《灿烂的文明之花》课时训练

　　留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

　　1.下列不属于社会主义精神文明创建活动的是( )

　　A.开展“弘扬和培育民族精神月”活动 B.举办“感动中国年度人物”评选活动

　　C.在“世界读书日”开展全民阅读活动 D.上海世博会世博园建设成功

　　【解析】选D。本题考查学生对精神文明创建活动的理解。首先要把握精神文明建设的范围，其次要明确本题的要求是选出“不属于社会主义精神文明创建活动”的选项。A、B、C都属于精神文明创建活动的形式。D属于物质文明建设的内容，符合题意。

　　2. 创建文明城市进行的“创三优”活动是指( )

　　①创建优美环境 ②建立优良秩序 优质服务 ④文化科技卫生“三下乡”

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【解析】选A。“创三优”活动指的是创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务，因此①②③正确。而文化科技卫生“三下乡”活动属于创建文明村镇的活动，应排除。

　　3.(2010•四川模拟)近年来，四川泸县福集镇坚持“搞好文明构和谐、围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，把“三个文明建设”摆在工作重要议程，实现了创文明、抓党建与促发展的三项共赢，推进了全镇各项事业的快速发展。福集镇被中央文明委授予“全国文明村镇”称号。这主要说明精神文明创建活动( )

　　A.是先进文化建设的基础工程 B.推动了经济与社会的协调发展

　　C.是当地一切工作的中心 D.已使该村实现现代化

　　【解析】选B。本题主要考查我们对精神文明创建活动作用的理解。福集镇把“三个文明建设”摆在工作重要议程，实现了创文明、抓党建与促发展的三项共赢，这说明精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，B正确。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，经济建设是一切工作的中心，故A、C的说法是错误的。D的说法在题干中没有体现出来。

　　4.(2009•黄冈中考)目前，第二届全国道德模范评选表彰活动正式拉开帷幕。开展全国道德模范评选活动( )

　　①是精神文明创建活动的有效形式 ②可直接促进经济的发展，迅速提高人们的思想道德水平

　　③有利于树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 ④有利于构建社会主义和谐社会

　　A.①②③ B. ①③④ C. ①②③④

　　【解析】选B。本题考查学生对先进文化的理解，全国道德模范评选活动是精神文明建设的表现，有利于提高全民族的思想道德素质，构建和谐社会。①③④正确，②错在“直接”二字上，故选B。

　　5.国际“孔子教育奖”——第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。2009年9月28日，“2009孔子文化节祭孔大典”在山东济宁曲阜孔庙大成殿隆重举行。以表现“和衷共济，讲信修睦”的主题为切入点，吸引了来自韩国、日本、澳大利亚、巴西等多个国家和地区的朝圣者前来祭祀。这一材料反映了( )

　　①中国古代创造了辉煌的科学文化成就 ②世界上只有中华民族的文化是优秀的 ③建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新 ④加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务

　　A.①② B.①④ C.①③ D.②③

　　【解析】选 C。国际“孔子教育奖”的设立，反映了中国古代创造了辉煌的科学文化成就，同时也反映出建设中国特色社会主义文化必须与时俱进、不断创新。②认为“世界上只有中华民族的文化是优秀的”否定了世界文化的多样性，所以观点错误;④的观点错误，社会主义精神文明建设的根本任务是培养“四有”新人。

　　6.2010年“3•15”主题为“消费与服务”，强调的是消费维权工作要紧密围绕拉动消费、扩大内需，做好服务工作。政府、企业和媒体三方面共同努力，为实现保护消费者合法权益这一目标而努力，使每一天都成为“3•15”。这一主题活动的开展有利于( )

　　①实现同步富裕 ②营造良好的社会氛围，构建社会主义和谐社会 ③营造放心消费环境，自觉遵守爱国守法、明礼诚信的基本道德规范 ④加强社会主义思想道德建设，发展先进文化，体现为人民服务的宗旨

　　A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

　　【解析】选D。本题借2010年“3•15”的主题考查学生对有关所学内容的综合认识。“消费与服务”的主题强调政府、企业和媒体三方面共同努力，做好服务工作，营造放心消费环境和良好社会氛围，提高居民消费水平。这有利于改善人民生活水平，构建和谐社会，促进社会主义思想道德建设等。可见②③④均符合题意，①本身错误。

　　7.一些青少年为了逃避父母的监管或出于好奇，在网络交流中写作文时使用所谓的“火星文”，下列对此认识正确的是( )

　　A.网络文化博大精深、无所不包

　　B.我们要不断学习新知识，避免被时代所淘汰

　　C.我们要不断创新，将所有时尚的内容增添到传统文化中

　　D.我们要使用规范的语言文字，自觉抵制不良文化的影响

　　【解析】选D。A、B、C三项没有认识到“火星文”是不正规文字，属于不良文化，观点错误。D项善于辨别不良文化，并能自觉地加以抵制，因而属于正确的认识。

　　8.(2010•湖北模拟)2009年10月第十一届全国运动会在山东举行。为了迎接全运会召开，该省各地开展了“讲文明、树新风”活动。下列做法符合这一活动要求的有( )

　　①车辆各行其道 ②对犯规运动员扔矿泉水瓶，以示警告 ③友善对待外地运动员 ④观众有序进出比赛场馆

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【解析】选C。本题主要考查以实际行动落实精神文明创建活动。①符合交通法规的要求，②扰乱了会场秩序，③是对外来人员热情、友好的表现，④是遵守会场纪律的表现。由此可见，C项正确。

　　9、神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式，包括( B)

　　①“文明户”评选活动 ②“文化科技卫生三下乡”活动 ③“青年文明号活动” ④“万村书库”活动

　　A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

　　10、社会主义精神文明建设推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响，其根本任务是( A )

　　A.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”新人 B.贯彻实施《公民道德建设实施纲要》

　　C.用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 D.发展是党执政兴国的第一要务

　　二.简答题

　　11.社会是我们共同的家，需要我们一起行动起来参与形式多样的精神文明创建活动，才能使社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
 

　　⑴选出下面一项精神文明创建活动并联系实际谈其作用。

　　①环保见行动的作用：增强人们的环保意识、美化环境、增强社会责任感。

　　②文化科技卫生“三下乡”活动的作用：增强人们的科学意识、科学精神、人才意识、健康意识，培养人们的奉献精神，增强社会的凝聚力。

　　③保护母亲河志愿者行动的作用：有利于保护环境，增强人们的环境意识、社会责任感、团结合作的精神。

　　⑵当我们沐浴在社会主义精神文明的灿烂阳光时，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。比如，一些变味的贺卡、媚俗的贺卡在中小学生中流行。在你的周围有类似的文化现象吗?并加以分析。

　　小孩生病了，家长不是请医生而是请巫婆神汉来敬神敬鬼;婚丧嫁娶，大操大办;打牌赌博成风等。

　　上述文化现象属于损害精神文明建设的行为，严重影响到我国经济与社会的协调发展，不利于我国现代化建设。

　　⑶结合上述材料说一说为更好的进行精神文明创建活动，中学生应该怎样做?

　　①积极参加丰富多彩的精神文明创建活动，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　②弘扬社会正气，坚决抵制歪风邪气，不断发扬先进文化，抵制腐朽文化，增强自身抵制其消极影响的能力。

　　③让我们一起行动起来，共同创造文明学校、文明社区、文明社会。

　　12.阅读以下〈〈中国公民国内旅游文明行为公约 〉〉，营造文明、和谐的旅游环境，关系到每位游客的切身利益。做文明游客是我们大家的义务，请遵守以下公约：

　　1 、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

　　2 、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

　　3 、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。

　　4 、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。

　　5 、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。

　　6 、尊重别人权利。不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。

　　7 、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊;礼让老幼病残，礼让女士;不讲粗话。

　　8 、提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。

　　⑴国家文明办,旅游部门出台中国公民旅游文明公约属于我国的哪一种文明建设?

　　精神文明

　　⑵你作为一名游客以前是否遵守了文明公约，今后我们应该怎样做呢?

　　略。今后我一定认真遵守公民旅游文明公约，做一名文明的合法公民。 ⑶设想如果你出境旅游应该注意哪些问题?

　　①中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。

　　②讲究卫生，爱护环境;衣着得体，请勿喧哗。

　　③尊老爱幼，助人为乐;女士优先，礼貌谦让。

　　④出行办事，遵守时间;排队有序，不越黄线。

　　⑤文明住宿，不损用品;安静用餐，请勿浪费。

　　⑥健康娱乐，有益身心;赌博色情，坚决拒绝。

　　⑦参观游览，遵守规定;习俗禁忌，切勿冒犯。

　　⑧遇有疑难，咨询领馆;文明出行，一路平安。

　　13.2010年5月10日至25日，第九届中国艺术节在广州盛装登场。中国艺术节一直以“艺术的盛会、人民的节日”为宗旨，强调群众的参与性。第九届中国艺术节规模宏大，将邀请宾客15 000人左右。各种艺术形式纷纷登场，展示了近年来各地先进文化建设的巨大成就。晶晶和欢欢趁着周末，观看了艺术节的几场预演，就让我们跟着他俩，一起去看看吧!

　　(1)这几场演出真精彩，有下面几种艺术形式：(4分) ①川剧变脸 ②闽南皮影戏 ③拉丁舞 ④芭蕾舞 ⑤交响乐 ⑥吴桥杂技

　　请你帮晶晶和欢欢把上述艺术形式归类填入下表中：

　　(2)在演出现场，晶晶看到了一幅标语：“建设和谐文化——社会主义精神文明建设的根本任务!”欢欢觉得不太对，你认为呢?请用教材知识修改一下。(4分)

　　(3)看完演出，两人准备在观众留言簿上各写下一段话。现有两个角度：①尊重多元文化、弘扬中华文化，我们应如何做。②加强精神文明创建活动的意义。

　　请你任选一个角度，写下自己的一段留言。(100字以内)(4分) 【解析】本题是一道综合性较强的试题。第(1)问考查我们对中外文化的认识，回答起来相对简单。第(2)问考查我们对社会主义精神文明建设根本任务的理解和认识。社会主义精神文明建设的根本任务，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。第(3)问开放性较强，回答时应该慎重选择，最好是选择自己最熟悉的问题来回答。

　　答案：(1)

　　(2)社会主义精神文明建设的根本任务，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　(3)言之有理即可。 14.(2009•南通中考)某校九年级(1)班在学习了《投身于精神文明建设》这一课后，思想品德老师组织大家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。

　　(1)小华同学展示了在公交车上拍到的两个镜头：

　　结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么?(3分) (2)小英同学介绍了某地推出的公交车“让座有奖”活动。 面对“让座有奖”活动，不同的人有不同的看法，你的观点 呢?请说明理由。(4分)

　　(3)小春同学讲了一个自己的真实故事：“我每天都乘坐公 交车上学，但是有一天，我上了公交车以后却突然发现自己 忘带钱了„„”

　　小春后来是怎么摆脱困境的呢?请替他把故事讲完。(3分)

　　(4)通过上述活动，同学们认识到公交车上的文明离不开你我他。为公交车上的文明，你能做些什么?(4分)

　　【解析】第(1)问要仔细分析漫画中的语言文字，弄懂漫画表达的意思。两幅漫画的对比，说明了在人际交往中要注意礼貌用语、宽容待人。第(2)问开放性较强，回答时要注意思考问题的全面性。第(3)问综合考查了学生分析问题、解决问题的能力，可以结合诚信、责任、理解、宽容等内容续写。第(4)问围绕宣传公交文明和投身于公交文明建设的具体事例回答，言之有理即可。 答案：(1)建立和谐的人际关系要注意礼貌用语、宽容待人。

　　(2)参考答案一：认为“没有意义”。这种方法有“花钱买道德”之嫌。因为尊老爱幼是中华民族的传统美德，所以让座应该是每个公民的自觉行为。

　　参考答案二：认为“值得肯定”。这是创建精神文明的有效形式;“让座有奖”是对让座行为的肯定，能鼓励激发更多的人主动让座，形成良好的社会风尚，有利于弘扬尊老爱幼的中华传统美德。

　　(3)续写的故事只要反映小春的诚信和对自己的行为负责、售票员(或司机)的宽容理解、其他乘客的慷慨解囊和友好相助即可。

　　(4)围绕宣传公交文明和投身于公交文明建设的具体事例回答，言之有理即可。

　　15、今年两会期间，胡锦涛提出了“八个为荣，八个为耻”的重要讲话，即“„„”。要求广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

　　为学习和宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观，提高学生的思想认识和行为能力，某校准备组织学生开展一系列的活动，请你参与策划并完成

　　部分内容。

　　(1)请你策划：策划几种有利于培养社会主义荣辱观的学习与实践活动。(至少三种)(3分)

　　如：城市学生(或家庭富裕的学生)与农村学生(或家庭贫困的学生)之间的“手拉手”活动; “青少年志愿者”社会服务活动; “我与祖国共奋进”的主题班会活动;树立社会主义荣辱观的演讲活动等。

　　(2)请你解决：某班对本校学生的荣辱观进行了调查，结果显示：一些学生认为，考试作弊不被发现是本事;超前消费是时髦;吃不完的东西乱扔是潇洒;参加公益劳动是傻瓜等。要改变这种思想状况，你认为学校和个人应该怎么做?(4分)

　　学校：加强荣辱观的宣传教育，提高思想认识;树立先进典型，榜样感化;开展有利于培养正确荣辱观的活动，引导行为。

　　个人：自学接受教育，加强品德修养，树立正确的荣辱观。(其它言之有理亦可)

　　(3)请你参与：教育部准备将“八荣八耻”纳入学校教育的范围，你认为采用什么形式比较好?说说理由。(3分)

　　如：纳入《思想品德》课的教学之中。因为，荣辱观是思想道德建设的重要内容，而《思想品德》课是学生思想道德教育的主渠道。(其它形式，言之有理亦可)

　　(4)你的做法：请就“八荣八耻”的某一方面，谈谈应该怎么做?(2分)

　　如：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。我们应履行维护国家统一和民族团结的义务，同分裂国家和破坏民族团结的行为作斗争;保守国家秘密，维护国家安全;履行服兵役的义务，保卫国家的领土和主权。(其它爱国行为匀可)

　　(5)请你创新：为“八荣八耻”的宣传制作两条宣传语。(2分)

　　如：牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观;“八荣八耻”，界线分明。知荣知耻，要看行为;“八荣八耻”是把尺，立身处世常思之。