加拿大有很多华裔学生，选择到美国读大学。追梦的过程，需要父母的支援，老师的指导，通过一个个富于挑战性的考试。经历从申请考试到离开父母到美国读书的过程，对于年轻的学生来说，一路上有努力和拼搏，也有风景和收获。
到美国读大学，有些学生向往的是常春藤等名校，报考艺术学院的一些学生也瞄准了美国的艺术类名校，但也有学生想上虽然不是很有名但教学质量优良的文理学院。报考的过程，有很多的补习和考试，报考学校也需要精心挑选，上学之后，又经历了另一番成长的经历。记者采访了为美国大学准备的家长和学生、教AP课的老师，已经在美国读名校的学生。期望他们的故事和介绍，对想到美国读大学的学生有所启发。
家住温哥华的Vicky在美国名校伯克利大学读了两年了，已经成功申请到商学院，新学期就是商学院的学生了。
商学院录取率很低，她上的这一年，中国大陆背景的在校女生只有她一个。她上伯克利大学，目标很明确，就是要申请其着名的商学院。这样，她给自己的压力很大，第一年和第二年，除了成绩要拿A，还要参加课外活动，显示领导才能。
学校就像小社会
她14岁随父母移民温哥华，读大学时语言没有障碍。到美国上大学是她第一次离开家。大一时住在学校宿舍。伯克利大学是公校，大部分学生是靠奖学金来的，家里经济条件不一定好。比如，她有一个室友，父亲开公交车，妈妈是收银员。夏天，这位同学为了省钱，把牛仔裤剪短，变成牛仔短裤。Vicky在温哥华读书的时候，周围的同学家里经济条件都不错，没有接触过经济状况不好的同学。在伯克利，她碰到各种各样的人，不同经济情况、不同种族、不同价值观。跟他们交流，了解到不同的角度和看法。
校园比中国的一般大学小，宿舍楼有一座新楼一座旧楼。宿舍是上下铺，三个人一个房间，共用衣橱。男女厕所是混一起的。宿舍太挤，学习最好去图书馆。
Vicky说：“父母从小不宠我，他们认为做人能力更重要。”她觉得，上大学锻炼了独立能力。刚来美国上大学时，她不太适应。遇到一些不顺利的事情，要自己解决。
她说，大学像社会，有人为了考商学院，不择手段耍心机拉关系让自己做社团领导，Vicky容易吃亏。现在她在校外住，没有车，坐地铁和公交车上学，倒车很累。一个人在美国，很想爸妈。
谈到美国大学的标准，Vicky说，有人功课考满分名校都不要，对成绩的要求只是其中一项，不是全部。她认为，交的两篇作文是否有思想很重要，她的成绩在前1%到2%，作文也写得好，伯克利免面试收了她。有人作文好，功课不够好，可能会被抽查面试。她说，伯克利对学生的要求有4条，自信而不是自负、人生不断学习、有创新意识，做事考虑到社会、家人、别人。
她跟美国朋友交流，这边的小孩，喜欢追寻自己的梦想，帮助别人，帮助社会。当地的学生很独立，很多美国学生半工半读。Vicky很感谢父母，从小不宠她，像朋友一样对待她，培养她独立。来加拿大后，买车、保险、银行的事情都交给她去办。大事也听她意见，培养她分辨对错的能力。
她来到加拿大上学后，先上ESL班，半年后出来上正常班，就马上读AP班，准备AP考试了。“我如果考加拿大的大学比较简单，但我想上美国的大学，开放多元化适合我。”当时除了适应加拿大的教育，她也没有放弃个人爱好。参加了游泳队、乒乓球队，在社团担任会长副会长。她从4岁就开始弹钢琴，到现在也一直喜欢弹。
专心学习专心玩
Vicky的学习成绩很好，但她放在学习上的时间并不多，她说，用功重要，但没有好的学习方式就不行。她上课时精力很集中，把所有的重点都掌握了，不会的东西，下课就马上跟同学讨论、跟老师交流。考试前看一遍就可以了，准备的时间比较短。
她玩的时间就尽情地玩。美国有NBA赛，她很喜欢看。她是好动的人，每天运动。喜欢跟别人交流，参加社团活动。到美国读书，她最大的收获不在课堂上。“身边所有人都有值得学习的东西。她清楚自己想变成什么样的人，不想做什么样的人。用更多的时间交流上，开阔自己的眼界。
她有事没事就找旁边的人说话，参加各种活动、用暑假实习。今年暑假她也没有马上回家，而是上暑期班，选修了会计课。她说：“把会计先学完，对找实习的工作很有用处。”
