留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
二、阅读训练(60分
(一)多一些宽容
①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。
②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。 淡薄名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市。一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以和他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
③我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础之上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原则的言行，不姑息放纵。这样，我们才能保持健康的心胸，建立纯洁的人际关系。
6、“古人说：‘海纳百川，有容乃大’。”这句话是从原文中抽出来的，你认为放到哪一段后面比较合适?并说说这话的大概意思。(4分)
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7、本文的第③段是否可以去掉?为什么?(4分)
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8、试概括本文的中心论点。(4分)
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9、请试举自己生活中的一例，谈一谈与人相处中“宽容”的意义。(50字左右)(4分)
(二)病 人
(1)每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
(2)她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
(3)起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转为走进了大楼。
(4)楼内的人渐渐多了起来，这个点清上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
(5)下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说:“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想:这人真多事。
(6)电梯慢慢上行，一住手捧花篮的小伙子自言自话，口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说，是的，往左拐。
(7)电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要着望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
(8)但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道;在这里住了一个多月了，精神病人。”
(9)“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
(10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
10、在第(1)段中，“她的面前是二个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用? (4分)
11、小说题为“病人”有什么深刻含义? (4分)
2
12、小说为了塑造“她”这个形象、凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。(4分)
13、下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是( ) (4分)
A.在第(2)段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。
B.第(3)段“起风了„„转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。
C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。
D.“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。
E.结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。
(三)君子慎处
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤;漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
(《孔子家语·六本》)
14、翻译下列句子(4分) (1) 与善人居，如入芝兰之室。 (2) 是以君子必慎其所处者焉。
15、下面句中“之”的用法相同的一项是( )(4分)
A.如入鲍鱼之肆 多助之至 B.亦与之化矣 环而攻之而不胜 C.丹之所藏者赤 操蛇之神闻之
16、解释下列句中的“居”字(4分)
与不善人居( ) 居五日( )
面山而居( ) 佛印居右，鲁直居左( ) 17、解释加点的字(4分)
久而不闻其香( ) 丹之所藏者赤( ) ..
18、这段文字运用了_____________的写法，说明了__________________________的道理。(4分)
19、画线的句子可以用成语___________________________________来概括。(4分)
二、
(一)
6、 第①段后;大海接纳百川，才能变得浩瀚无边。
7、 不可以。最后一段的补充论述，使文章的说理更加全面、有说服力。
8、 要建立和谐的人际关系，最主要的是要豁达大度，善于纳与自己志趣、风格不同的人。
9、 答案开放性，举例得当，文句通顺即可。
18、 比喻、对比 交友要有所选择
19、 近朱者赤，近墨者黑
20、 略(扣住慎重交友作答，言之有理即可)
(二)
10、 衬托出“她”对生命的热爱以及典雅的气质。
11、 对比鲜明，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危险，因而更需要疗治。
12、 三个场景：在电梯发出超载的警报时，“她”从人群中主动挤出，等下一趟;“她”动帮助农民模
样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求;“她”帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人
13、 AC(A项主要是从侧面表现“她”的友善和耐心;C项中“坚持带病为大家服务”有误)
(三)
14、 与品德高尚的人相处，如同进入了栽种着芝兰的屋子 因此，君子一定要慎重地选择和自己相处的人 15、 B
16、 相处 过了 居住 在，处于 17、 它的 红色
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