2014高考物理易错点汇总：要对牛顿第二定律有一个清醒的认识

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　　要对牛顿第二定律—F=ma有一个清醒的认识

　　著名而简洁的公式“F=ma”，有着极其丰富的内涵：

　　首先，这是一个矢量式，也就意味着a的方向永远与产生它的那个力的方向一致!(F可以是合力也可以是某一个分力)

　　第二、F与a是关于“m”一一对应的，千万不能张冠李戴，这在解题中经常出错。主要表现在求解连接体加速度情形。

　　第三、将“F=ma”变形成F=m△v/△t，其中，a=△v/△t得出△v= a•△t这在“力、电、磁”综合题”的“微元法”有着广泛的应用(近几年连续考到)。

　　第四、验证牛顿第二定律实验，是一个必须掌握的重点实验，特别要注意的：

　　(1)注意实验方法用的是控制变量法;

　　(2)注意实验装置和改进后的装置(光电门)，平衡摩擦力，沙桶或小盘与小车质量的关系等;

　　(4)注意数据处理时，对纸带匀加速运动的判断，利用“逐差法”求加速度。(用‘平均速度法’求速度)

　　(5)会从“a-F”“a-1/m”图像中出现的误差进行正确的误差原因分析。

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