留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
二、(6分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成3 — 4题。
“立体光子结晶 ” 作为可以操控光波的新材料，已经引起人们的广泛关注。所谓 “ 光子结晶 ” 是指其构造精细，如光波一般，且晶粒呈立体排列的某种结晶材料。由于其具有周期性的排列方式，所以当反射光波时，对特定波长的光线就可以进行增强或者减弱的操作或控制。
日本大阪大学的高原淳一助教授使用光子结晶，开发出了环保型的白炽节能灯泡。由于普通的白炽灯泡会产生红外线而发热，所以其能量转换和使用效率很差。如果能够有效地阻止灯丝上红外线的放出，而让电能更多地转换成可见光，就可以制造出高效节能型照明灯泡了。
高原助教授和日本京都大学风险商用实验室的川弘助手等，正在开展采用 “ 自我组织化 ” 技术，制造光子结晶的研究工作。所谓 “ 自我组织化 ” ，是指分子或小液珠等具有自我形成某种有规律结构的能力。比如，雪花的结晶会呈现出星形或六边形等的结晶，就是白雪的结晶，通过 “ 自我组织化 ” 而形成的。
利用自我组织化现象，就有可能以较低价格，制造出光子结晶来。
高原助教授首先采用硅珠开始研究。利用含有硅粒的液体，将物体浸泡后，再晾干，反复多次进行实验。终于通过自我组织化现象，得到了出色的光子结晶。利用该项技术，把灯泡覆盖上某种光子结晶，就可以制造出七色辉映的灯泡。而且如果对这种灯泡放射出的光线进行检测的话，就会发现其红外线放射已被有效地抑制了一些。
高原助教授指出： “ 现在虽然尚未实现利用自我组织化技术制造出钨丝上的光子结晶，其技术实用化仍然需要一些时间。但是，在构建精细加工理论研究方面，采用自我组织化技术，降低加工费用，推出更多更好的环保产品的研究，正在不断取得进展。 ”
3.下列对 “ 光子结晶 ” 的理解，不恰当的一项是
A. “光子结晶 ” 是指构造精细、晶粒呈立体排列、可以操控光波的新材料。
B. “光子结晶 ” 具有周期性的排列方式，可以控制特定波长的光线的强弱。
C. “光子结晶 ” 作为一种光学新材料，其能量转换和使用效率较高。
D. “光子结晶 ” 能有效抑制从灯丝中放射出红外光波，让电能更多地转换成可见光。
4.根据文中提供的信息，以下理解正确的一项是
A.利用分子或小液珠的自我组织化现象，就能以较低价格制造出光子结晶。B.研究表明，只用采用硅珠，才能制造出色的光子结晶。
C.研究表明，把灯泡覆盖上某种光子结晶，可以制造出七色辉映的灯泡。D.运用精细加工理论，采用自我组织化技术，人们制造出了钨丝上的光子结晶。
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