2014高考历史材料题训练:中国女性获得解放的影响

2013-09-10 10:50:07 高考历史材料题
 

  留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  (37分)中国妇女在古代和近现代的不同际遇,反映了社会文明的演进。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

  材料一 妇女婚姻“父母之命,媒妁之言”。丈夫死了,“问,或有孤孀贫穷无托者,可再嫁否?”曰:“只是后世怕寒饿死,故有是说。然饿死事极小,失节事极大!”(《二程全书》)“问,妻可出(休)乎?”程子曰:“妻不贤出之何害?”(《性理大全》) 宋代之后“女子无才便是德”逐渐盛行。《颜氏家训》主张“妇女只许粗识柴米鱼肉数百字,多识字无益而有损也。”

  《女儿经》:“为甚事,裹了足,不因好看如弓足,恐她轻走出房门,千缠万裹来约束。”

  (妇女)未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子。(《仪礼》)

  材料二 见下图

  

 

  9 15 图

  请回答:

  (1)结合所学知识,提取材料—中古代妇女受到种种压迫的具体信息。(10分)

  (2)结合所学知识,指出在妇女问题上中国古代思想家有哪些不同的主张。(6分)

  (3)结合材料二和所学知识,指出维新派、革命派、民主主义者和新中国人民政府在妇女解放方面做出的贡献。(15分)

  (4)结合所学知识,简要分析中国女性获得解放的影响。(6分)

  答案:(1)政治上,男尊女卑,无政治权利。经济上:依附男性,无财产权继承权;文化上,无受教育权;婚姻上,从一而终,无幸福权;社会上,无地位和独立人格;身心上,被迫缠足,一夫多妻。(10分。答出其中的五点即可)

  (2)董仲舒提出“三纲五常”的道德标准,宋明理学家(二程、朱熹)提出“失节事大”的纲常名教,李贽批判道学家“存天理,灭人欲”的虚伪说教,肯定寡妇再嫁。(6分)

  (3)维新派主张“废止缠足”,改革传统的婚姻制度。(3分)中华民国临时政府颁布废止缠足法令。(3分)民主主义者:提倡新道德,反对旧道德。(3分)新中国:土地改革,妇女同样分得土地;颁布法律,男女平等平权;实行普选,当选人大代表;走出家门,参加社会工作和国家管理;扫盲运动,摆脱愚昧落后;宣传贯彻婚姻法,婚姻自主。(6分,答出其中的三点即可)

  (4)推动民主政治的发展;推动经济和社会的进步;社会生活更加丰富多彩;有利于女性 充分地实现自身价值。(6分,答出其中的两点即可)

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  (37分)中国妇女在古代和近现代的不同际遇,反映了社会文明的演进。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

  材料一 妇女婚姻“父母之命,媒妁之言”。丈夫死了,“问,或有孤孀贫穷无托者,可再嫁否?”曰:“只是后世怕寒饿死,故有是说。然饿死事极小,失节事极大!”(《二程全书》)“问,妻可出(休)乎?”程子曰:“妻不贤出之何害?”(《性理大全》) 宋代之后“女子无才便是德”逐渐盛行。《颜氏家训》主张“妇女只许粗识柴米鱼肉数百字,多识字无益而有损也。”

  《女儿经》:“为甚事,裹了足,不因好看如弓足,恐她轻走出房门,千缠万裹来约束。”

  (妇女)未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子。(《仪礼》)

  材料二 见下图

  

 

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  (1)结合所学知识,提取材料—中古代妇女受到种种压迫的具体信息。(10分)

  (2)结合所学知识,指出在妇女问题上中国古代思想家有哪些不同的主张。(6分)

  (3)结合材料二和所学知识,指出维新派、革命派、民主主义者和新中国人民政府在妇女解放方面做出的贡献。(15分)

  (4)结合所学知识,简要分析中国女性获得解放的影响。(6分)

  答案:(1)政治上,男尊女卑,无政治权利。经济上:依附男性,无财产权继承权;文化上,无受教育权;婚姻上,从一而终,无幸福权;社会上,无地位和独立人格;身心上,被迫缠足,一夫多妻。(10分。答出其中的五点即可)

  (2)董仲舒提出“三纲五常”的道德标准,宋明理学家(二程、朱熹)提出“失节事大”的纲常名教,李贽批判道学家“存天理,灭人欲”的虚伪说教,肯定寡妇再嫁。(6分)

  (3)维新派主张“废止缠足”,改革传统的婚姻制度。(3分)中华民国临时政府颁布废止缠足法令。(3分)民主主义者:提倡新道德,反对旧道德。(3分)新中国:土地改革,妇女同样分得土地;颁布法律,男女平等平权;实行普选,当选人大代表;走出家门,参加社会工作和国家管理;扫盲运动,摆脱愚昧落后;宣传贯彻婚姻法,婚姻自主。(6分,答出其中的三点即可)

  (4)推动民主政治的发展;推动经济和社会的进步;社会生活更加丰富多彩;有利于女性 充分地实现自身价值。(6分,答出其中的两点即可)

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