申论高分范文:彻底推进反“三俗”工作

2013-09-10 10:06:53 申论范文公务员申论

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  弘扬主流文化,彻底推进反“三俗”工作

  文化是一个民族精神的追求,代表了一个国家的发展潜力。然而,只重物质利益的发展方式,使文化失掉了艺术和精神的追求,沦为获取经济利益的工具。拒绝深刻、追求感官满足,消遣、娱乐成为文化时尚,文化泡沫、文化垃圾以及庸俗、低俗、媚俗的文化产品由此大量产生。加强文化工作,弘扬主流文化,加快推进反“三俗”工作是文化部门和主流媒体义不容辞的责任和不可推脱的义务。

  “三俗”文化盛行,究其原因:一是,文化事业发展滞后,不能满足大众的文化需求,主流文化内容僵化,吸引力弱,庸俗文化才会趁虚而入;第二,以GDP为中心的经济建设导致拜物主义盛行,再加上文化双轨制改革不彻底,媒体过度商业化运作,忽视社会效益;第三,由于道德教育失误,很多人仅仅记住了道德的底线,大众的宽容程度明显上升,文化消费主义盛行。要彻底推进反“三俗”工作,不仅需要“破”,更要“立”。 开展反“三俗”工作,必须弘扬以社会主义核心价值观为主的主流文化,具体从主流文化发展、监管管理、体制改革、道德教育四方面入手,来弘扬主流文化,进行反“三俗”工作。

  第一,重视通过大众媒体弘扬主流文化。文化部门认真要做好年终影视作品评奖审批工作,对于作品中的优秀传统文化、民族觉醒意识、爱国主义进行肯定,使影视作品成为维护宣传影视作品的重要媒介。

  第二,加强对主流媒体的监管。对主要媒体进行社会责任感评选,对社会责任感缺失,道德沦陷的媒体进行点名批评,并削减合作项目,并用节省下的财政资金建立文化专项基金,资助乐于公益事业的媒体落实项目。

  第三,深化文化体制改革,在使事业单位成为自负盈亏的经营单位的同时,减少或取消平均性财政补贴,而根据为弘扬主流文化所作出的贡献,进行奖励性分配福利,增强体制内文化事业单位的市场竞争力和社会责任感。

  第四,改革道德教育,将底线原则与理想追求相结合,将学校教育与社会教育相连接。改革思想道德教育和语文课本,注重层次性和追求性,加强对学生社会主义核心价值观的教育。落实开展感动人物的宣传活动,营造全民学习氛围,提高公众的道德追求。

  党的十七大提出了加强文化建设的重大战略任务,弘扬主流文化,加强反“三俗”工作是落实这一战略任务的根本要求,文化部门必须抓住改革发展机遇,深入贯彻落实科学发展观,破解文化发展难题,提高文化事业的质量和效益,彻底攻克反“三俗”难关,弘扬社会主义主流文化,促进文化的大繁荣。

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