留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。
2.5.5.3. 表意不明
2.5.5.3.1. 何谓表意不明2.5.5.3.2. 产生歧义的原因表意不明就是指句子费解或产生歧义。
1、一词多义:他看病去了。(他是医生或是病人);
2、一词多性:我跟他没意见。(我对他没意见或是我和他都没意见);
3、一词多音:这个人好说话。(这个人话多;这个人随和,容易商量);
4、同音词在口头表达时引起歧义:这是致癌物质。(这是治癌物质);
5、结构划分不同:他知道这件事不要紧。(他知道了这件事没关系,他知道这件事本身就不怎么重要。);
6、层次划分的不同:你说不过他/也得说。(一个人说):你说/不过他也得说。(两个人都得说);
7、“和”字前后连接的前后部分界限不清:老师和学生的一部分。(“一部分”只限制学生,既限制学生又限制老师);
8、语义不明:章太炎的书。(是章太炎收藏的,还是张著述的?);
9、代词指代不明:搜集资料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。(“这”既可指“搜集史料”,又可指“鉴定和运用史料”。);
10、 标点不当:人多病少财富。(人多病,少财富;人多、病少、财富。)
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