一、学生情况分析
这学期我任教一年级(5.6)两个班的数学，这两个班本学期的学生总人数都是57人，从目前看学困生有7人，他们分别是：一(5)班刘钰萍、蔡雨翔、吴家恬，一(6)班肖雅逸、李文斐， 朱夏果，张汐。他们共同的特点是没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。上课时做小动作，做作业粗心大意，课堂上自由散漫，贪玩，有些知识不明白，却又不问老师。其实有几个学生本性不坏的，人也挺聪明的，就是懒，没有家长监督养成这样的习惯。针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做潜能生的转化工作.一学期来，我针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。
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