2011广东机电职业技术学院理科录取分数线(广东)

高考分数线是考生和家长最为关注的内容之一,因此留学群高考频道的小编为您收集整了此内容。本页内容主要有2011年广东地区广东机电职业技术学院理科高考分数线信息。为您作为今年的高考报考提供尽所能及的帮助。谢谢您的访问!最后,预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

学校类型: 高职高专  所在地: 广东   性质类别:理工类
通讯地址: 广州市沙太路麒麟岗
联系电话: 020-61362195;61362189
E―mail : [email protected]
网    址:http://www.gdmec.cn

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广东机电职业技术学院在广东地区录取分数线--文科
专业类型 平均分 最高分 最低分 录取批次
数控技术 411 483 -- 专科
数控设备应用与维护 413 484 -- 专科
电气自动化技术 417 462 -- 专科
机电一体化技术 433 496 -- 专科
国际贸易实务 406 485 -- 专科
模具设计与制造(普高生、3+技能证书) 408 459 -- 专科
计算机控制技术(嵌入式系统设计方向) 415 449 -- 专科
计算机网络技术(网络工程管理方向) 404 462 -- 专科
建筑电气工程技术 397 471 -- 专科
机动车保险实务 412 489 -- 专科
计算机应用技术(广告设计方向) 406 461 -- 专科
软件技术(网站设计方向) 410 457 -- 专科
会计电算化 417 468 -- 专科
工商企业管理(连锁经营与管理方向) 407 493 -- 专科
工商企业管理(市场开发与营销方向) 410 464 -- 专科
物流管理 415 464 -- 专科
物流管理(航空与快递方向) 409 452 -- 专科
金融管理与实务 424 482 -- 专科
财务管理 406 442 -- 专科
汽车检测与维修技术 416 491 -- 专科
汽车电子技术 411 484 -- 专科
汽车技术服务与营销 405 479 -- 专科
商务英语(对外贸易方向) 409 463 -- 专科
旅游管理(酒店管理方向) 410 464 -- 专科
计算机网络技术(电子商务方向) 405 458 -- 专科
汽车制造与装配技术 413 475 -- 专科
计算机辅助设计与制造(家电产品设计) 406 478 -- 专科
电子信息工程技术 409 479 -- 专科
移动通信技术 406 481 -- 专科
应用电子技术(电子电器产品质量检测方向) 406 471 -- 专科
应用电子技术(集成电路设计技术方向) 409 480 -- 专科
软件技术(游戏软件开发) 406 492 -- 专科
软件技术(移动应用软件开发) 407 500 -- 专科
计算机控制技术(智能电子产品设计与制作方 416 475 -- 专科
计算机应用(室内设计方向) 410 454 -- 专科
计算机应用技术(信息管理方向) 403 457 -- 专科
楼宇智能化工程技术 414 479 -- 专科
供热通风与空调工程技术 407 478 -- 专科
工业设计 418 482 -- 专科

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广东机电职业技术学院介绍:

  广东机电职业技术学院是一所经广东省政府批准设立、国家教育部核准备案的全日制公立普通高等院校。学院办学历史悠久,办学力量雄厚。

  办学思路

  抓改革创特色,抓内涵促发展,抓管理促效益

  办学目标

  建成办学特色鲜明、在省内有较高知名度和认可度的示范性高职学院。

  办学条件

  学院校现有在校生规模6055人;占地92.7亩,总建筑6.8万平方米;专任教师212名,兼职教师43名;专业33个;各类教学仪器设备3172.86万元;图书55万余册;建有校园网;有校内实训中心10个,并与一些知名企业合作,建立了54个校外实训基地;在校内设有国家职业技能鉴定所。

  列入广东省“十一五”重点建设工程的新校区项目,已获批出红线图及修建性详规,首期两个亿的建设资金也已全部到位,按计划将于2008年上半年正式动工。

  办学成绩

  国家“数控技术应用”、“汽车运用与维修”专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训任务的职业院校;国家“汽车维修”职业教育实训基地;广东省“维修电工”、“制冷操作工”高技能人才实训基地;广东省中职教师汽车新技术培训基地;广东省高职高专教育“数控技术”、“应用电子技术”实训基地等。

  遵循人才培养质量这一主线,学院的人才培养模式改革探索经历了由点到面、逐步推进的历程:2002年,选择“汽车制造与维修”专业(维修方向)启动试点班教改工作;2003年,推广“改革试点班”的理念和原则; 2004年, 启动数控专业“两年制”试点改革工作, 同年启动专业教师职业素质改造工程; 2005年,选择“数控技术”等3个专业,深化“两年制”专业综合改革工作;2006年,正式提出探索构建专业技能实践教学体系;2007年,确定在2005级的“机电一体化技术”等5个专业实施“2+1”人才培养方案。

  ——2004年,学生参加第一届全国数控技能大赛广东教育系统选手选拔赛及全国劳动系统广东赛区“华中系统”数控车与数控铣参赛选手选拔赛,获数控车组的第二名与第四名、数控铣工种的第二名,总成绩为广东教育系统参赛单位第一名;参加第14届广东省“高校杯”软件设计竞赛,获高职高专组1个一等奖和唯一“创新奖”;参加全国大学生数学建模竞赛,获广东赛区2个二等奖和2个三等奖。

  ——2005年,学生参加全国高职高专实用英语口语大赛,获广东赛区第一名;参加全国大学生电子设计大赛,获2个全国二等奖(广东省唯一高职院)、2个广东赛区一等奖和1个广东赛区二等奖;参加第15届广东省“高校杯”软件设计竞赛,继续获得高职高专组1个一等奖和唯一“创新奖”;参加全国大学生数学建模竞赛,获1个全国二等奖、1个广东赛区一等奖、5个广东赛区二等奖和6个广东赛区三等奖;参加广东省首届CAD/CAM软件应用竞赛,获2个二等奖、5个三等奖和2个优秀奖。

  ——2006年, 学生参加广东省高校数控技能大赛, 获得数控车1个一等奖和1个二等奖, 并获得团体二等奖;参加广东省第二届大学生CAD/CAM软件应用竞赛,获得3个一等奖、5个二等奖和2个三等奖,并获得团体总分第二名。

  ——2007年,学生参加首届广东省大学生科技学术节系列活动,在“挑战杯”竞赛中获1个一等奖、1个二等奖和3个三等奖;在PROTEL电子自动化设计比赛中获1个二等奖和2个三等奖;参加全国电子设计大赛广东赛区比赛, 获得一、二、三等奖各1个; 参加全国大学生条形码自动识别知识竞赛, 获1个特等铜奖和1个三等奖。

 

 

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