指导思想：在学校课程处的领导下，根据课程处的工作安排，具体落实各项任务。本着以学生发展，尊重学生人格，发挥学生潜能，关心爱护每一位同学，使学生个性得以健康发展，以《中学生日常行为规范》为准绳，严格执行校纪校规，养成自律的习惯，形成和谐的师生关系，营造积极向上，互帮互学的班风。
2015年高二班主任工作计划
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指导思想：在学校课程处的领导下，根据课程处的工作安排，具体落实各项任务。本着以学生发展，尊重学生人格，发挥学生潜能，关心爱护每一位同学，使学生个性得以健康发展，以《中学生日常行为规范》为准绳，严格执行校纪校规，养成自律的习惯，形成和谐的师生关系，营造积极向上，互帮互学的班风。