学校综合办学条件良好，基础设施齐备。现有教学仪器设备总值超过1亿元，馆藏纸质图书112万余册。学校通过实施“聚英100”计划、“育英100”计划，引进和培养相结合，建设了一支素质较高、结构合理的教师队伍。现有专任教师606人，教授58人，副高级职称教师150人，具有博士学位的教师157人。
学校重视学科建设，坚持工科为主，多学科协调发展。以市场需求为导向，围绕当地经济社会需要，精心设置专业。提高专业建设水平，办好优势专业和特色专业，全面实施“321教学质量工程”。现有教育部特色专业1个，省级重点专业4个，重点学科2个，精品课程6门，省级示范基础实验室1个。
学校以应用开发型高级技术人才为培养目标，积极探索“知行合一，双核协同”的人才培养模式。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，已在土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程等5个专业进行试点;建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。学校注重培养学生的实践能力，积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。2009年参与省级以上竞赛15类，获奖80余项，其中获全国性奖励13项。学生全年在各级学术刊物上发表论文11篇。毕业生深受地方用人单位的欢迎，初次就业率一直保持在95%以上。
学校广泛开展对外合作，借鉴国外先进经验，强化外向型办学特色。1984年即与亚琛应用科技大学结对，是全国四所中德合作院校之一。先后与澳大利亚、德国等多国的大学建立校际合作关系并开展合作办学、师生交流和合作研究。学校设有宁高出国留学服务中心。
学校全方位、多层次构建高格调的校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，全面提高学生综合素质，践行“知行合一”的校训。
学校以培养人才为根本，突出应用性特色，为地方经济建设和社会发展服务，立足宁波，面向浙江，辐射全国，努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学。