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高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段......
第三节 鉴赏人物形象
窃喜
老李住胡局长对门。老李经常从门缝里看到有人拎着大包小包地往胡局长家跑，看到此情景老李就会咬牙切齿地 对老婆说：现在当官的就是贪!但到了单位，老李对胡局长总是恭恭敬敬，服服帖帖的。一天夜里，突然有人敲老李家的门，几个神态严肃的人说：“对不起，胡局长，我们是检 察院的，请跟我们走一趟。”老李努力控制住内心的喜悦： “对不起，您找错人了，胡局长住对门。”关门后，老李抱 着老婆狠狠地亲了一口。
根据小说内容，简要概括老李的性格特征。 答案 表面言听计从，阿谀谄媚;内里充满嫉妒，幸灾乐祸。
(2012·新课标全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。
马裤先生 老 舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒 快靴的先生发了问：“你也是从北平上车?”很和气的。火 车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢?我只好反攻了： “你从哪儿上车?”
他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，“茶房!” 茶房跑来了。“拿毯子!”马裤先生喊。 “请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。 马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房!”这次连火车好似都震得直动。 茶房像旋风似的转过身来。 “拿枕头!”
“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全 到。”茶房说得很快，可依然是很和气。茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，
“茶房!” 茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。 “拿茶!” “先生请略微等一等，一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。
然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳， “茶房!”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走 开。 “茶房!茶房!茶房!”马裤先生连喊，一声比一声高。
站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在 我的床上。“你坐二等?”这是问我呢。我又毛了，我确是 买的二等，难道上错了车? “你呢?”我问。
“二等。快开车了吧?茶房!”
他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧 铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢?”
“我没有行李。”
“ ?!”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了!” 茶房从门前走过。 “茶房!拿毛巾把!”
“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上： 所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。 车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打 靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。 到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房!”
没等茶房答应，他又睡着了;大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房!” 茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。 “干吗?先——生——” “拿茶!”
“好吧!”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶，要一壶开水!”
“好啦!” 马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。
有趣! 到了天津。又上来些旅客。 马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的 旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看
梨，没买;看看报，没买;又上来了，向我招呼了声，“天津，唉?”我没言语。他向自己说，“问问茶房，”紧跟着 一个雷，“茶房!”我后悔了，赶紧的说，“是天津，没错儿。”
我笑了，没法再忍住。 车好容易又从天津开走。 刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾
把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。 我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了 四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走 呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路?!茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。 我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地! 我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房!” 一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
(有删改)
马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。 答：______________
解析
本题考查鉴赏小说中人物形象的能力。对小说人物形象的理解概括的方法是“听其言，观其行”并结合文中的侧 面描写。要细心把相关的语言、行动、肖像等描写文字找出 来，还要联系此人的身份、地位等综合判断。文中可作人物 性格评价的词语，也是评判人物的重要依据。把握小说中的人物形象，主要是通过作者对他的描写来概括，如一些语言、动作、外貌、心理等描写。如他叫了四五十次“茶房”，他 叫茶房时声音太大，他挖鼻孔，拿八箱行李，把所有的衣钩 都挂上自己的衣服，击打靴底上的土，擦手擦了一刻钟等， 对这些内容进行概括就比较容易。概括时一定要注意分点，不要具有兼容性。
答案
①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低 下。
限定时间：
你应该在20分钟内完成题目。
方法指导：做题前，你应关注以下几点： 1.注意人物之间的关系; 2.注意细节描写; 3.注意侧面烘托;
4.注意对比、夸张等手法的运用。
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