写作能力考试“主要侧重考查考生对给定资料的阅读理解能力、分析归纳能力、提出和解决问题能 力以及文字表达能力”。考试形式既严格又灵活，要求考生摒弃套话、闲话，要求分析、论证和解决问题 透彻、全面、清晰，同时又保证考生能充分发挥自己的潜力，施展自己的真才实学。
二、写作能力考试的特点
(1)写作能力考试的背景材料具有普遍性。事业单位录用考试比较注重对考生实际能力的考査，而 且内容并不局限于某一方面，对政治、经济、法律、文化等均有涉及。写作能力考试作为事业单位录用工 作人员考试的一种形式，刚刚开始实践，考试试题一般较为规范，不会出现偏差。这主要表现在试题的 表述明确，涉及的内容和观点都不偏颇，没有争议，每个考生应该都能有论而发。对于一些难以定论的 问题，尤其是争论激烈的前沿问题，一般是不会考的。这样，考生在准备时就不必面面俱到，涉及过多。
(2)写作能力考试的题目有很强的针对性。虽然写作能力考试题目的背景资料涉及面广，内容复 杂，但是重点突出。针对性和可行性是写作能力考试中两个基本要求，认识和抓住了这两点，才算真正 领会了写作能力考试的精髓，找准了答题的突破口，从而能够高屋建瓴、鞭僻人里地建构思路和完成论 证。因此，考生应认真仔细地阅读给定资料，不要匆忙提笔作答和写作，在把握资料本质内容的基础上， 抓住重点，条分缕析，使回答和论证更富有表现力和说服力。否则，只能是四处出击，尽管洋洋洒洒，长 篇论道，但却不得要领，事倍功半。
(3)事业单位招考的写作考核范围广，对考生综合能力要求高，从某种程度上说要比公务员考试的 “申论”难度还要大，因为事业单位招考除了考核议论文写作之外，还会考核各类应用文，甚至是说明文。 这与事业单位情况各异、行业繁杂有关，对写作能力的要求自然较高。
三、写作能力的考试内容
写作能力考试的结构比较规范，清晰明确，首先给定一篇(或一组)数千字左右的资料，要求考生在认 真阅读给定资料的基础上，理解给定资料所反映的事件(或案例、或社会现象)的性质和本质，然后按要求 做题。其答题形式具体言之，就是经过对资料的整理、分析、归纳后，用简明扼要的文字概括出给定资料所 反映的主要问题，然后针对主要问题提出解决问题的对策和可行性方案，在完成上述两项程序的基础上， 紧紧扣住给定资料及其反映的主要问题，申明、阐述、论证对问题的基本看法和解决问题的方法。
四、写作能力考试的解题环节和方法
写作能力考试的全部过程，可以归纳为阅读资料、概括主题、提出对策、进行论述四个主要环节。
(1)阅读理解给定资料是写作能力考试最基础的环节。这个环节虽然不能用文字直接在答卷上反 映出来，却是完成其他三个环节的前提条件，而且在时序上位在首要，不容滞后。写作能力考试的时间应 该说是比较充足的，考生应该也完全有必要拿出一定的时间来仔细阅读给定资料，以求真正理解和掌握资 料的叙述思路和内容实质。只有读懂读通全部给定资料，才能把握资料所反映的事件的性质，也才能准确 地概括出给定资料所反映的主要问题，完成第二环节的要求。切不可匆匆忙忙浏览一遍，不求甚解。
(2)概括主题是一个重要的承上启下的环节，一方面它是对前面阅读资料环节的一个小结，另一方 面，又使提出的对策或可行性方案以及论证过程更具有针对性，是其据以立论和展开的基础。若是主题 概括不准确或是不够全面，下面的程序也就很碑进行了。
(3)提出对策是写作能力考试的关键环节，重点考查考生的思维开阔程度、探索创新意识、应变和解 决问题的能力。它给考生提供了充分发挥的自由空间，考生可以根据各自的知识、阅历，对同一问题各 抒己见，见仁见智。需要注意的是，在这一环节中必须结合给定资料所涉及的范围和条件，才可能提出 切实可行的对策和方案。
(4)进行论述是写作能力考试最后一个环节，它要求考生充分利用给定资料，切中主要问题,全面阐 明、论证自己对给定资料所反映的主要问题的基本看法以及解决问题的方案。前面的三个环节尽管非常 重要，不可或缺，不能有任何懈怠，但总的来说，还都只是积极有益的铺垫，此处的论证过程则需要浓墨重 彩，淋离尽致地书写。这不仅因为它的字数要求多，分值高于其他部分，更重要的是，论证才是写作能力 考试的核心，能全面考査和衡量一个人的分析归纳能力、提出和解决问题的能力以及逻辑说理能力。
论证部分的写作应该在深入思考、运筹帷幄的基础上进行，最好事先列一个扼要的提纲，做到胸有 成竹，行文流畅，并要注意论题鲜明、重点突出、线索清晰、详略得当这些写作的基本要求和规范。
五、参加写作能力考试的注意事项
(1)认真审题。考试时要注意答题技巧，合理分配时间，不要盲目求快。一定要拿出足够的时间认 真仔细地阅读给定资料，也就是说，审题至关重要。在这个过程中，要先理清资料的逻辑联系，抓住一个 复杂事件的主要问题。然后，要把握住给定资料所反映的事件的环境和条件，这种既定的条件是提出的 对策的重要依据。抓准了主要问题，解决问题的方案就有了针对性;搞清给定资料所提供的环境、条件，所提出的解决问题的方案才有可行性。
(2)紧扣材料答题。一定要注意写作能力考试的限制性要求，即无论是概括主题、陈述看法，还是提出对 策，都限于试卷的给定资料，而最后的论证，也是在前述基础上，就给定资料和从中概括出的主要问题及其解 决方案进行阐述和舰(要在概括的基础上自命一个题目进论证)。切忌脱离给定资料，随意联想和发挥。
(3)注意限制要求。写作能力考试中对字数是有限制性要求的。概括给定资料所反映的主要问题，一般要求在150字以内;提出解决问题的方案并加以简要说明，一般要求在350字以内;申述、论证考生 对问题的基本看法和解决问题的方法，一般要求在1 200字以内。超过或不足的字数一般不低于要求 字数的10^，否则要扣分。另外，答题应该简洁，做到要言不烦，切中要点。这种要求其实也是从一个 侧面对考生阅读能力、归纳能力、概括能力、文字水平的综合性测评。考生不要因在这方面没有给予足 够重视而影响考试成绩。
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