美国高中留学重点提高留学生除学习以外的能力

　　每年都有很多家长送子女到美国读高中，而且赴美读高中的中学生人数仍在大幅增加，许多家长在为孩子选择学校的时候都会有这样那样的考虑，其中，美国高中的排名是大部分中国家长最为关注的。

　　与分歧相对较小的美国大学排名不同，由于美国中学是一个复杂的体系很难排名，尤其是私立中学，因此美国中学的排名分歧很大，有时甚至两份排名榜单没有任何重合。

　　在参加一些美国高中教育展时，提前做好功课，少问排名类太泛、太表层的问题，而要多关注体育、文艺课程、学校特点等细节问题，一方面能获得更多有效信息，另一方面也让学校觉得你做了很深入的研究，加深对你的印象。

　　除择校之外，“低龄的孩子进入到陌生的环境中会遭遇哪些问题?”、“在面对吸毒、同性恋等现象时，思维方式、文化背景不同的中国孩子会不会无法正确应对?”这些问题也是现场家长所关心的。

　　在专家们看来，中国孩子的学习能力很强，但在学习中仍可能遇到一些问题，比如有个女孩SSAT和托福分都很高，但在上历史课时讨论爱默生的小说却遇到困难，因为她虽然能阅读，但却不了解小说背后美国殖民地历史的背景，但家长不必为此担心，学校都会针对孩子遇到的不同问题进行相应的指导。

　　总而言之，家长在为孩子选择美国高中时，不应仅仅看重美国高中的排名，还应该把孩子的兴趣爱好特产，适应能力、自理能力、今后规划等方面综合起来考虑，切忌盲目跟从排名。