我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
不是每个老师都叫开哥。
有这样一个老师，不会因虚度年华而悔恨，更不会因碌碌无为而遗憾，只因为，他每天每天，都不停的忙碌着，无论为啥子，都从不停下。
有这样一个老师，从不会为问题而烦恼，跟不会为琐事而焦急，只因为，他的智商真的很高，却高的很平凡，无论啥子事，都易如反掌。
有这样一个老师，很普通，很朴素，却普通的让所有人都敬畏，朴素的令所有人都大笑，只因为，他真的很威严，虽然有点残酷，无论在哪里，空气都因他而凝固。
都说他花尖子高，智商又高;人虽然矮，跑得少快;面相文绉绉，话有点多;看起不起渣，数学非加好……佩服佩服。开哥虽然有点矮，但是文化比你高;
一来严厉二来熬，统统都是为你好。
但是，陈sir啊，要多点微笑!!!
这样会更好，不然会变老!
今生注定他为长，那就乖乖的听话;
好好学习天天向上，
让他，哈哈大笑!
他爱跟你开玩笑，逗得你天天笑哈哈;
就是这样该多好，马上就要开学啦!
稍息，立正，向开哥看齐;
清清嗓门儿，一起向陈sir
说一声：“开哥好!!!”
可爱的开哥，亲切的开哥，永远的开哥，开心的开哥，我们的开哥，
提前的但是诚挚的祝福：“教师节快乐哈!”
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