2012年闽南理工学院本(专)科招生专业一览表 | ||||||||||||||||||||||||
专业 | 层次 | 科类 | 修业 年限 | 省 份 | ||||||||||||||||||||
合计 | 福建 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 湖北 | 广东 | 广西 | 海南 | 贵州 | 云南 | 甘肃 | 新疆 | 外合 | ||||
招生计划数 | 20 | 16 | 4 | 4 | 2 | 14 | 28 | 33 | 4 | 36 | 8 | 8 | 23 | 30 | 9 | 21 | 8 | 4 | 272 | |||||
艺术设计 | 本科艺术类B批 | 理工 | 四年 | 30 | 30 | 0 | ||||||||||||||||||
艺术设计 | 本科艺术类B批 | 文史 | 四年 | 50 | 50 | |||||||||||||||||||
机械设计制造及其自动化 | 本科 | 理工 | 四年 | 200 | 183 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 17 | ||||||
光电信息工程 | 本科 | 四年 | 120 | 101 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 19 | |||||
电子信息工程 | 本科 | 四年 | 80 | 79 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
测控技术与仪器 | 本科 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 | 本科 | 四年 | 40 | 39 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 (电力系统) | 本科 | 四年 | 120 | 100 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 20 | |||
信息与计算科学 | 本科 | 四年 | 70 | 70 | 0 | |||||||||||||||||||
材料成型及控制工程 | 本科 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |||||||||||||||||||
通信工程 | 本科 | 四年 | 120 | 120 | 0 | |||||||||||||||||||
土木工程 | 本科 | 四年 | 540 | 521 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 19 | |||||
建筑环境与设备工程 | 本科 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |||||||||||||||||||
信息管理与信息系统 | 本科 | 理工 | 四年 | 30 | 30 | 0 | ||||||||||||||||||
信息管理与信息系统 | 本科 | 文史 | 四年 | 50 | 50 | 0 | ||||||||||||||||||
经济学 | 本科 | 理工 | 四年 | 45 | 45 | 0 | ||||||||||||||||||
经济学 | 本科 | 文史 | 四年 | 100 | 97 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||||
人力资源管理 | 本科 | 理工 | 四年 | 40 | 40 | 0 | ||||||||||||||||||
人力资源管理 | 本科 | 文史 | 四年 | 40 | 32 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 8 | |||||||||||
服装设计与工程 | 本科 | 理工 | 四年 | 80 | 80 | 0 | ||||||||||||||||||
服装设计与工程 | 本科 | 文史 | 四年 | 40 | 37 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||
工程管理 | 本科 | 理工 | 四年 | 70 | 64 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | |||||||||||||
工程管理 | 本科 | 文史 | 四年 | 205 | 184 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 21 | ||
国际经济与贸易 | 本科 | 理工 | 四年 | 125 | 125 | 0 | ||||||||||||||||||
国际经济与贸易 | 本科 | 文史 | 四年 | 160 | 143 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 17 | ||||||
财务管理 | 本科 | 理工 | 四年 | 125 | 123 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||
财务管理 | 本科 | 文史 | 四年 | 280 | 257 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 23 | |
计算机应用技术 | 大专 | 电子信息类理工 | 三年 | 55 | 55 | 0 | ||||||||||||||||||
电子信息工程技术 | 大专 | 三年 | 51 | 41 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 10 | |||||||||||||
通信技术 | 大专 | 三年 | 48 | 48 | 0 | |||||||||||||||||||
应用电子技术 | 大专 | 三年 | 43 | 27 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 16 | |||||||
(光电技术应用方向) | ||||||||||||||||||||||||
模具设计与制造 | 大专 | 机械设计制造类理工 | 三年 | 43 | 43 | 0 | ||||||||||||||||||
机电一体化技术 | 大专 | 三年 | 80 | 76 | 1 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||
机械设计与制造 | 大专 | 三年 | 80 | 64 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 16 | |||||||
工商行政管理 (m.liuxuequn.com/gaokao/) | 大专 | 工商管理类文理兼招 | 三年 | 120 | 117 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
物流管理 | 大专 | 三年 | 80 | 72 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 8 | ||||||||||||||
国际经济与贸易 | 大专 | 财政金融类文理兼招 | 三年 | 165 | 152 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 13 | |||||||||
会计电算化 | 大专 | 三年 | 335 | 309 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 26 | |||||||
市场营销 | 大专 | 三年 | 120 | 111 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | ||||||||||||
应用英语 (m.liuxuequn.com/gaokao/) | 大专 | 文理 | 三年 | 40 | 40 | 0 | ||||||||||||||||||
兼招 | ||||||||||||||||||||||||
港口业务管理 | 大专 | 文理 | 三年 | 40 | 33 | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
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延伸阅读:择校技巧一本重学校、二本重专业、三本重校名。
所谓一本重学校,王明祥老师指出,参与一本录取的大都是全国重点大学,尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理,大都集中在这里,尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%,但是科研经费,重点学科的比例,却占了全国普通本科高校的90%以上,只有进入了这样的高等学府,才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中,大都属于综合性大学,即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学,你比如说北京林业大学、中国农业大学,尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来,也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中,最少的大学也有六七个,而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正,积淀深厚,因此,综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造,都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学,学习生活四年,可以很好地丰富一个人的知识结构,尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的,四年以后,孩子毕业,无论考研、出国、或者就业,都占有绝对的优势。
其次二本重专业,二本院校,有三个特点:
1.综合性大学较少,行业性大学居多,一般这些行业性大学,历史早、底子厚,不仅办学水平高,而且社会影响大,毕业生相对容易就业,如长春理工大学,他是以光电为特色。再比方说长沙理工大学,他的土木交通专业,那是相当厉害,并且这个学校拥有亚洲最大的道路直道实验中心。
2.二本院校,数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛,而且大多居于二三线城市,除了少数几个大中城市的部分高校以外,大多数的学校,每年的录取分数,趋于扁平,加上这些学校的招生人数,是相对比较多的,所以报考的区分度较小,在一定程度上,增加了选择的难度。
3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多,尤其以某某学院,就是地名后加上学院后缀,这样的学院特别多,你比如说三江学院,邢台学院等等的,这样的学院,我大致数了一下,不下于七八十个,那么在二本院校中占了相当大的比重,这些学校大都是又师范起家从专科学校改办而来的,学科平庸、参差不齐,远离省会,难以形成大学氛围。
4.新开设的专业居多。多数条件并不具备,或者是不完善。通过以上几点,二本应该重专业。
最后三本重校名,王明祥老师指出,三本院校,一般是指民办的本科院校或者是这个独立学院。这个独立学院的名称很特别,你从名称上一看,好象一个拖拉机,后面挂着这个大拖斗,选择这些院校,主要看前面的主体母校,一般的就主体母校来讲,可以分为两个层次,一个是重点大学举办的独立学院,就是我们刚才谈到的985、211,二是二本院校,举办的一些独立学院,这个同样情况下,以同样得分数,你首先选前者,当然我们说,首先选前者,那是对全国的绝大多数省份而言的,你比如说湖南省他实行两条线,这是一个例外,就是地层次的独立学院和第二层次的独立学院,它实际上是分开录取的,分别的执行两条线,这个分开填报就是了,但是全国的多数省市,都是混在一块儿,执行一条线的,那么在这样的情况下,同样的分数,首选前者。比如说北京城市学院,黄河科技学院,江西蓝天学院,第一个就比后面的这两个校名要大气,从名称上一看,就更像一个正规化的大学,那么你同样的情况下,你首先选前者。所以我们说,三本,要重校名。
根据以上的分析,总之我们可以得出这样的一条结论,一本重学校,二本重专业,三本重校名,专科重技能。重点大学看科研,普通本科看教学,三本以下看实践。
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