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文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | ||
金融学 | 160 | 60 | 100 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
国际经济与贸易 | 120 | 42 | 45 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | | | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | | | | 2 |
电子商务 | 80 | 20 | 44 | | | 2 | 2 | 2 | 2 | | | 2 | | | | 2 | 2 | | | 2 | |
国际经济与贸易(中美) | 60 | 20 | 40 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
金融学(中美) | 40 | 15 | 25 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
法学 | 92 | 42 | 20 | 3 | | 6 | 2 | 5 | 2 | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | |
新闻学 | 85 | 38 | 23 | 2 | | 6 | 2 | 5 | 2 | | | 2 | | 3 | | 2 | | | | | |
广告学 | 85 | 36 | 17 | 3 | | 6 | 2 | 4 | 2 | 2 | | 2 | | 3 | | 2 | 2 | 2 | | 2 | |
工业设计 | 60 | | 42 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 |
艺术设计 | 60 | 55 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
英语 | 150 | 80 | 39 | 4 | 2 | 6 | 2 | 4 | 2 | 2 | | 2 | | 3 | | 2 | 2 | | | | |
日语 | 30 | 10 | 5 | 2 | | 2 | 2 | 3 | 2 | | | | | 2 | | 2 | | | | | |
英语(中美) | 30 | 12 | 18 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
信息工程类 | 140 | | 115 | | 3 | | 5 | | 5 | | | | 2 | | 4 | | 4 | | 2 | | |
计算机科学类 | 162 | | 140 | | 3 | | 5 | | 5 | | 2 | | 2 | | 2 | | 3 | | | | |
信息与计算科学 | 80 | | 68 | | 2 | | 4 | | 2 | | | | | | 2 | | 2 | | | | |
电气工程类 | 162 | | 138 | | 3 | | 5 | | 5 | | 2 | | 2 | | 3 | | 2 | | | | 2 |
机械设计制造及其自动化 | 160 | | 138 | | 3 | | 6 | | 5 | | 2 | | 2 | | 2 | | | | | | 2 |
机械电子工程 | 80 | | 69 | | 2 | | 4 | | 3 | | 2 | | | | | | | | | | |
能源与环境系统工程 | 80 | | 60 | | 4 | | 4 | | 4 | | | | 2 | | 3 | | 3 | | | | |
包装工程 | 70 | | 47 | | 4 | | 6 | | 4 | | 2 | | 2 | | 3 | | 2 | | | | |
建筑学 | 100 | | 90 | | 3 | | 4 | | 3 | | | | | | | | | | | | |
土木工程 | 160 | | 143 | | 3 | | 6 | | 4 | | | | 2 | | 2 | | | | | | |
工程管理 | 80 | | 63 | | 2 | | 3 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | | | 2 |
化工与制药类 | 144 | | 122 | | 4 | | 6 | | 4 | | 2 | | 2 | | 2 | | 2 | | | | |
生物工程类 | 80 | | 61 | | 2 | | 5 | | 3 | | | | 2 | | 2 | | 3 | | | | 2 |
高分子材料与工程 | 70 | | 54 | | 2 | | 5 | | 3 | | | | 2 | | 2 | | 2 | | | | |
市场营销 | 120 | 50 | 32 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
旅游管理 | 80 | 40 | 29 | 2 | | 4 | | 3 | | | | | | | | 2 | | | | | |
财务管理 | 130 | 45 | 63 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | | | | | 2 | 2 | 2 | | | | | |
物流与信息管理类 | 150 | | 125 | | 3 | | 6 | | 3 | | 2 | | 2 | | 3 | | 3 | | 3 | |
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延伸阅读:择校技巧“海选”学校的技巧之一——三差法。
顾名思义,所谓三差法,就是经过三次相减得出结果的方法。在介绍这个方法之前,需要先介绍另外两个笔者自创的名词——两线差和自分差。
所谓两线差,就是每年学校的最低录取分数线(简称校线)与各地(省、直辖市、自治区)每年所划定的某科类某批次录取控制分数线(简称省线)之差。举例来说,2012年山东省第一批次的录取控制分数线文科573分、理科582分。山东大学2012年在鲁文科录取最低分574分,理科录取最低分582分。于是,山东大学文科的两线差就是1分(574-573);理科的两线差就是0分(582-582)。中国海洋大学2012年在鲁文科录取最低分619分,理科录取最低分639分。于是,中国海洋大学文科的两线差就是46分(619-573);理科的两线差就是57分(639-582)。所谓自分差,就是知道了两线差和自分差后,就可以通过二者的比较来筛选学校了:一般来说。依此类推。
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