北京理工大学国际教育合作学院理科录取分数线(贵州)

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学校类型：普通本科所在地：北京性质类别：理工类
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北京理工大学国际教育合作学院在贵州地区理科录取分数线

					文科录取分数线
贵州- 理科	最低分	最高分	平均分	录取批次	录取线差？
2010年	350	421	--	专科	0

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

北京理工大学国际教育合作学院介绍：
　　北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主，工、理、文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是全国首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，是第10所进入“985工程”建设的高校。其前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创建的第一所理工科大学。

　　学校高度重视国际交流与合作，正在实施国际化发展战略，国际化进程不断加快，已先后与国外、港澳台地区的150多所大学建立了合作关系，开展了广泛的学术交流和合作办学，并于2008年专门成立了国际教育合作学院，负责合作办学项目的招生推广和教学管理。到目前，学校与美国、德国、英国等国的大学合作开展了10多个办学项目及培训项目，其中包括：与德国德累斯顿工业大学合作培养“职业教育与人力资源开发”硕士学位项目、与德国康斯坦次应用科学大学合作为国际著名奔驰汽车生产商德国戴姆勒公司举办“合规性与公司治理”高级工商管理硕士（EMBA）项目、与英国瑞丁大学合作举办“信息管理”硕士学位项目、与美国犹他州立大学合作举办“国际经济”学士学位教育、与英国中央兰开夏大学合作举办“电子工程”学士学位教育等。这些项目办学模式独特，课程设计新颖，紧跟市场经济需求，赢得了广泛的社会信誉和广大考生认可。

　　面向世界，面向未来，国际教育合作学院将秉承中外贯通育英才的理念，坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，不断探索中外合作办学的新路子，为培养出更多的国际化、高素质，应用创新型人才而努力！

　　犹他州立大学概况 About USU

　　USU位于美国犹他州洛根市，主校区俯瞰洛根峡谷，周围群山环抱，风景绮丽。该校创立于1888年，是美国西部内陆犹他州的第二大学府，学校历史悠久，在美国以至全世界都享有盛誉。根据2012年7月的World Universities' ranking on the Web（世界大学网络排行榜）资料显示，在全球12,000多所大学中，USU位居第304名。该校是美国著名研究型大学之一，在各研究领域皆有卓越贡献并享誉国际，被评为卡内基一级研究型大学，在全美4,000多所大学中，只有84所大学享有此名衔，其中包括著名的哈佛大学、斯坦福大学以及加州大学伯克利分校。目前该校拥有2800多名教职员工和2万多名在校生，下属8个学院：农学院、商学院、教育与公共事业学院、工学院、人文社会学院、自然资源学院、理学院和艺术学院。

　　USU商学院（Jon M. Huntsman School of Business）是美国西部最古老的商学院，以前任美国驻华大使Jon Huntsman Jr.(洪博培)父亲的名字命名。商学院获得国际商学院联合会（The Association to Advance Collegiate Schools of Business，以下简称AACSB）认证，因其出色的本科教育和研究生教育而被AACSB评估为全美最优秀的商学院之一。商学院旨在培养具有商业伦理道德、领导才能、并富有活力的卓越毕业生，其使命是在所选择的战略重点上成为世界公认的一流商学院。