福建师范大学闽南科技学院理科录取分数线(云南)

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学校类型: 独立学院  所在地: 福建   性质类别:理工类
通讯地址: 福建省泉州市南安康美开发区康元路8号
联系电话: 0595-86698989,26990996
E―mail : zjb@mnkjxy.com.cn
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福建师范大学闽南科技学院在云南地区理科录取分数线

  文科录取分数线
云南- 理科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2012年 -- 385 378 第三批 8
2011年 -- 398 368 第三批 33

查看:2013云南高考分数线 云南高考分数线 福建师范大学闽南科技学院录取分数线
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  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

福建师范大学闽南科技学院介绍:

  福建师范大学闽南科技学院创办于2001年,是经福建省人民政府批准、国家教育部确认的一所实施全日制本科普通高等教育的独立学院,由福建师范大学与菲律宾华侨联合创办。学院实行“董事会决策,院长负责”的管理体制,董事长为菲律宾著名侨领、实业家、菲华各界联合会主席戴宏达先生,党委书记由福建师范大学党委副书记郭绍生同志兼任,院长为福建师范大学博士生导师郭丹教授。学院聘请中国科学院著名数学家、中国数学学会生物数学分会理事长、博士生导师陈兰荪研究员担任名誉院长。

  学院依托百年名校福建师范大学的优质教育资源,主要培养地方经济建设和社会发展急需的应用型高级专门人才。福建师范大学对学院的教学和管理负责,并保证办学质量。学院重视师资队伍建设,专业课由福建师范大学相关学院派出教师与本院专职专任教师共同执教。学生按规定修满学分,由福建师范大学闽南科技学院颁发国家统一的普通高等学校毕 业证书,符合学士学位授予条件的,由福建师范大学闽南科技学院授予相应的学士学位。

  学院位于福建省泉州市南安康美开发区,依山傍水,环境宜人。学院办学条件完善,校园占地面积、教学行政用房、计算机房、多媒体教室、基础实验室、专业实验室、语音室、图书资料、校园网等基本办学条件都达到或超过独立学院的办学指标要求。学院拥有塑胶田径场、篮球场、乒乓球馆、排球场、健身房以及2400平方米设施齐全的学生活动中心等, 为学生文体活动提供了广阔的空间。面积10000平方米的现代化图书馆以及基础实验楼和科技大楼更为学生遨游知识海洋和进行科学实验创造了良好的条件。

  学院紧紧围绕“基础、素质、应用、创新”积极开展教育教学工作,重视深化教学改革,努力探索新时期人才培养新模式;重视专业结构调整,以课程体系改革为核心,积极开展课程内容、教学方法、教学手段的改革;重视健全教学质量监控与保障机制,完善教学质量评价体系。学生教育教学质量良好并得到了社会广泛认可:2005年在教育部对独立学院办学情况专项检查中获得好评;近三年,计算机等级考试过级率保持高位运行,平均一级过级率98.3%,二级过级率97.8%; 2005、2006、2007年连续三年本科毕业生就业率超过95%,荣获2007年福建省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

  学院重视构建具有侨乡特色的独立学院学科体系。根据海峡西岸经济区建设,特别是大泉州地区经济社会发展对电子信息、纺织鞋服、石油化工、材料科学、生物医药、食品饮料、外语、国际贸易、营销、旅游服务等方面的人才需求,精心设计、重点建设优势学科和特色专业。学院重视调整和优化学科专业结构,突出学科之间的交叉融合。学院下设计算机与信息科学系、理工学系、外语外贸系、管理学系、人文艺术系等5个系和实验中心、大学体育部、思想政治理论教研部以及军事教研部,现有计算机科学与技术、网络工程、教育技术学(数字媒体设计与制作方向)、生物工程、食品科学与工程、应用化学、环境科学、光信息科学与技术、电子信息工程、英语、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、工商管理、汉语言文学、广告学、服装设计与工程等17个本科专业,在校生逾5000人。

  学院重视学生德智体美全面发展:学生参加省第十三届大学生运动会获五金六银七铜的佳绩;2007-2008学年,我院SUNT团队参加福建省第五届“挑战杯”创业计划大赛获得金奖,并在全国第六届“挑战杯”创业计划大赛获得铜奖;学院青年志愿者协会被评为“第三届”福建省优秀志愿服务集体;学院社会实践队被评为2008年福建省大中专学生社会实践先进集体;学生参加福建省第二届大学生艺术节获一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项,并在全国第二届大学生艺术展演中获1项三等奖佳绩;学生作品荣获2007年中国宣传画竞赛二等奖;学生作品荣获第十五届“中华杯”国际服装新秀设计大赛全国男装总决赛优秀奖。

  学院重视和谐校园建设。2006年6月中共福建师范大学委员会授予闽南科技学院党总支“先进基层党组织”称号;2006、2007连续两年被福建师范大学授予 “文明学院”称号;荣获2008年度福建省“平安校园”称号。

  学院以“学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨,充分利用福建师范大学优质高等教育资源和泉州地区拥有1000多万海外华侨的侨乡优势,积极探索新的办学机制与办学模式,不断提高教育教学质量,重视开拓海外合作办学渠道, 努力将学院建设成为一所立足闽南,面向海西,服务于区域经济社会发展,具有侨乡特色的教学应用型的知名独立学院。
 


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学校类型: 独立学院  所在地: 福建   性质类别:理工类
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福建师范大学闽南科技学院在云南地区理科录取分数线

  文科录取分数线
云南- 理科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2012年 -- 385 378 第三批 8
2011年 -- 398 368 第三批 33

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  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

福建师范大学闽南科技学院介绍:

  福建师范大学闽南科技学院创办于2001年,是经福建省人民政府批准、国家教育部确认的一所实施全日制本科普通高等教育的独立学院,由福建师范大学与菲律宾华侨联合创办。学院实行“董事会决策,院长负责”的管理体制,董事长为菲律宾著名侨领、实业家、菲华各界联合会主席戴宏达先生,党委书记由福建师范大学党委副书记郭绍生同志兼任,院长为福建师范大学博士生导师郭丹教授。学院聘请中国科学院著名数学家、中国数学学会生物数学分会理事长、博士生导师陈兰荪研究员担任名誉院长。

  学院依托百年名校福建师范大学的优质教育资源,主要培养地方经济建设和社会发展急需的应用型高级专门人才。福建师范大学对学院的教学和管理负责,并保证办学质量。学院重视师资队伍建设,专业课由福建师范大学相关学院派出教师与本院专职专任教师共同执教。学生按规定修满学分,由福建师范大学闽南科技学院颁发国家统一的普通高等学校毕 业证书,符合学士学位授予条件的,由福建师范大学闽南科技学院授予相应的学士学位。

  学院位于福建省泉州市南安康美开发区,依山傍水,环境宜人。学院办学条件完善,校园占地面积、教学行政用房、计算机房、多媒体教室、基础实验室、专业实验室、语音室、图书资料、校园网等基本办学条件都达到或超过独立学院的办学指标要求。学院拥有塑胶田径场、篮球场、乒乓球馆、排球场、健身房以及2400平方米设施齐全的学生活动中心等, 为学生文体活动提供了广阔的空间。面积10000平方米的现代化图书馆以及基础实验楼和科技大楼更为学生遨游知识海洋和进行科学实验创造了良好的条件。

  学院紧紧围绕“基础、素质、应用、创新”积极开展教育教学工作,重视深化教学改革,努力探索新时期人才培养新模式;重视专业结构调整,以课程体系改革为核心,积极开展课程内容、教学方法、教学手段的改革;重视健全教学质量监控与保障机制,完善教学质量评价体系。学生教育教学质量良好并得到了社会广泛认可:2005年在教育部对独立学院办学情况专项检查中获得好评;近三年,计算机等级考试过级率保持高位运行,平均一级过级率98.3%,二级过级率97.8%; 2005、2006、2007年连续三年本科毕业生就业率超过95%,荣获2007年福建省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

  学院重视构建具有侨乡特色的独立学院学科体系。根据海峡西岸经济区建设,特别是大泉州地区经济社会发展对电子信息、纺织鞋服、石油化工、材料科学、生物医药、食品饮料、外语、国际贸易、营销、旅游服务等方面的人才需求,精心设计、重点建设优势学科和特色专业。学院重视调整和优化学科专业结构,突出学科之间的交叉融合。学院下设计算机与信息科学系、理工学系、外语外贸系、管理学系、人文艺术系等5个系和实验中心、大学体育部、思想政治理论教研部以及军事教研部,现有计算机科学与技术、网络工程、教育技术学(数字媒体设计与制作方向)、生物工程、食品科学与工程、应用化学、环境科学、光信息科学与技术、电子信息工程、英语、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、工商管理、汉语言文学、广告学、服装设计与工程等17个本科专业,在校生逾5000人。

  学院重视学生德智体美全面发展:学生参加省第十三届大学生运动会获五金六银七铜的佳绩;2007-2008学年,我院SUNT团队参加福建省第五届“挑战杯”创业计划大赛获得金奖,并在全国第六届“挑战杯”创业计划大赛获得铜奖;学院青年志愿者协会被评为“第三届”福建省优秀志愿服务集体;学院社会实践队被评为2008年福建省大中专学生社会实践先进集体;学生参加福建省第二届大学生艺术节获一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项,并在全国第二届大学生艺术展演中获1项三等奖佳绩;学生作品荣获2007年中国宣传画竞赛二等奖;学生作品荣获第十五届“中华杯”国际服装新秀设计大赛全国男装总决赛优秀奖。

  学院重视和谐校园建设。2006年6月中共福建师范大学委员会授予闽南科技学院党总支“先进基层党组织”称号;2006、2007连续两年被福建师范大学授予 “文明学院”称号;荣获2008年度福建省“平安校园”称号。

  学院以“学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨,充分利用福建师范大学优质高等教育资源和泉州地区拥有1000多万海外华侨的侨乡优势,积极探索新的办学机制与办学模式,不断提高教育教学质量,重视开拓海外合作办学渠道, 努力将学院建设成为一所立足闽南,面向海西,服务于区域经济社会发展,具有侨乡特色的教学应用型的知名独立学院。
 


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