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物理(初三物理教师任彦朝)
最后一个多月的备考,任老师的建议是:以重点知识和主干知识为主线,强化知识网络和体系,回归课本查漏补缺,加强模拟性综合训练。
任老师介绍说,初中物理的主干知识主要是力学和电学,其中力学主要包括二力平衡、功、功率、机械效率、密度、压强、浮力,电学主要有三个:欧姆定律、电能和电功率。“以力学为例,主要是在理解力的基础上把握三个重要力:重力、摩擦力和压力。在学力学时,应该舍弃死记硬背,对于每一个力学概念要加强理解,力争弄明白每个概念怎么来的,它在讲述什么内容,这个概念有什么用。这就是所谓的‘融会’。同学们在抓住重点和主干知识的同时,根据考点,整理知识,归纳分类,将单一的知识点形成知识链,构建知识网络,使知识系统化,达到所谓的‘贯通’”。
这其中,电学计算题是初中电学教学的重点和难点,为中考的压轴题。在构建知识体系的同时还应该重视电路的变换,如:电路中开关的开、闭和滑动变阻器的滑片滑动,电路图中电压表的连接往往有别于常规,同学们要在其连接实质的识别上下一定功夫。
知识体系建成后,考生需要将体系下的知识细节补充进来,“我的建议是在老师的指导下,有效地回归课本,从全国各地的中考试题来看,基本上都是教材内容的重现,涵盖实验、概念、规律、例题、习题、小实验、阅读材料等,甚至是一个插图、一个表格、一个情景,所以要研究和利用课本,充分挖掘课本。特别要注意教材的物理概念、规律形成的过程和伴随的科学方法(例如控制变量法、比值定义法、理想模型法、比较法、等效代替法等),以及教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。回归课本其实就是查漏补缺的过程,也是知识点全覆盖的过程。”
经过前面的复习,同学们无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都已经有所提高,但在临考前心理上很不稳定,因此要进行必要的适应性训练或模拟训练,要在老师的帮助下从不断地模拟练中摸清中考方向,题型和考点,并提高解题速度和正确率。
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