武汉轻工大学文科录取分数线(吉林)

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学校类型: 普通本科  所在地: 湖北   性质类别:理工类
通讯地址: 湖北省武汉市汉口常青花园学府南路68号
联系电话: 027-83921022(传真) 83921430
E―mail : zsb@whpu.edu.cn
网    址:http://www.whpu.edu.cn/
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武汉轻工大学在吉林地区文科录取分数线

  理科录取分数线
吉林- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2011年 -- 489 457 第二批 20
2010年 -- 475 452 第二批 27
2009年 -- 497 492 第二批 26
2008年 -- 563 551 第二批 54
2007年 -- 555 537 第二批 50
2006年 -- 507 502 第二批 22

查看:2013吉林高考分数线 吉林高考分数线 武汉轻工大学录取分数线
liuxuequn.com专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

武汉轻工大学介绍:

  武汉工业学院坐落在白云黄鹤的故乡——江城武汉,拥有汉口常青花园和金银湖两个校区,是以工科为主干,工、管、理、文、经、农等学科协调发展,具有硕士学位授予权,在国内有一定影响、特色鲜明的高等学府。

  悠久的发展历史——1951年,学校在无产阶级革命家李先念同志关怀下成立,曾隶属于国家粮食部、商业部、国内贸易部,1998年实行中央与湖北省共建、以湖北省管理为主的体制。

  完善的办学条件——学校现有办学用地1300亩,校舍建筑面积近50万平方米,校外实习基地85个,教学科研仪器设备值近亿元,图书馆藏书110万册,是“湖北省优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏单位”。

  现有6大学科门类,11个省级重点学科,49个本科专业、13个硕士学位授权点,3个立项建设博士学位授权学科。设有17个教学单位,在校全日制研究生、本专科生13000余人,在册成人教育学生7000余人。

  现有教职工1300余人,专任教师740余人,其中,教授、副教授300余人,“楚天学者计划”特聘教授岗位7个,“双聘”院士2人,国家级、省(部)级专家34人,全国优秀教师4人,全国师德先进个人1人,省(部)级优秀教师10人,湖北省教学名师3人,另还聘请了数十位国内外著名学者、专家为兼职教授。

  雄厚的科研实力——学校拥有教育部农副产品蛋白质饲料资源工程研究中心、湖北省农产品加工与转化重点实验室、湖北省动物营养与饲料科学重点实验室、湖北县域经济研究中心等12个科技创新平台。近五年来,先后承担国家级、省(部)级科研项目520余项,获省(部)级及以上科技奖40余项,其中国家科技进步二等奖1项;发表学术论文4780余篇,累计转让科技成果200余项,科研经费突破1.5亿元。被湖北省委、省政府评为“科技服务湖北先进单位”。

  广泛的对外交流——学校面向世界,与美国、德国、英国、澳大利亚、荷兰、加拿大等十几个国家的20余所高校和科研院所开展学术交流与合作,建立了人才培养、学术交流与科研合作关系。

  高素质的人才培养——学校采取弹性学制、主辅修制、双学位制,不断深化教育教学改革与研究,努力培养知识结构合理、实践能力强、综合素质高,富有创新精神和创业意识的应用型高级专门人才。近五年来,承担国家级、省(部)级教学研究项目60余项,获省级优秀教学成果奖7项。有近300名学生受到省(部)级及以上表彰,200多人次获全国大学生“挑战杯”、数学建模、电子竞赛奖。大学生社会实践活动连续12年被中宣部、教育部、共青团中央授予“全国大学社会实践活动先进单位”称号。

  良好的就业态势——学校毕业生以能吃苦、能干事、能创业的鲜明特色受到社会欢迎,供求比例一直保持在1︰4左右,毕业生流向主要分布在长三角、珠三角和湖北等地区。学校还成立了校董事会,目前全国20多个省市自治区的150多家大中型企业和科研院所为学校董事单位,为毕业生提供实习、就业。学校毕业生一次就业率连续多年来高于全国平均水平。

  美好的发展远景——2006年学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。近几年还分别获得全国先进基层党组织、湖北省最佳文明单位、湖北省大学生思想政治教育工作先进高校等荣誉称号。学校秉承“明德、积学、砺志、笃行”的校训,弘扬“敬业爱校、艰苦创业、负重拼博”的办学精神,正成为一所国内知名、特色鲜明、部分学科在国际上有一定影响的多科性大学。


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学校类型: 普通本科  所在地: 湖北   性质类别:理工类
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武汉轻工大学在吉林地区文科录取分数线

  理科录取分数线
吉林- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2011年 -- 489 457 第二批 20
2010年 -- 475 452 第二批 27
2009年 -- 497 492 第二批 26
2008年 -- 563 551 第二批 54
2007年 -- 555 537 第二批 50
2006年 -- 507 502 第二批 22

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  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

武汉轻工大学介绍:

  武汉工业学院坐落在白云黄鹤的故乡——江城武汉,拥有汉口常青花园和金银湖两个校区,是以工科为主干,工、管、理、文、经、农等学科协调发展,具有硕士学位授予权,在国内有一定影响、特色鲜明的高等学府。

  悠久的发展历史——1951年,学校在无产阶级革命家李先念同志关怀下成立,曾隶属于国家粮食部、商业部、国内贸易部,1998年实行中央与湖北省共建、以湖北省管理为主的体制。

  完善的办学条件——学校现有办学用地1300亩,校舍建筑面积近50万平方米,校外实习基地85个,教学科研仪器设备值近亿元,图书馆藏书110万册,是“湖北省优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏单位”。

  现有6大学科门类,11个省级重点学科,49个本科专业、13个硕士学位授权点,3个立项建设博士学位授权学科。设有17个教学单位,在校全日制研究生、本专科生13000余人,在册成人教育学生7000余人。

  现有教职工1300余人,专任教师740余人,其中,教授、副教授300余人,“楚天学者计划”特聘教授岗位7个,“双聘”院士2人,国家级、省(部)级专家34人,全国优秀教师4人,全国师德先进个人1人,省(部)级优秀教师10人,湖北省教学名师3人,另还聘请了数十位国内外著名学者、专家为兼职教授。

  雄厚的科研实力——学校拥有教育部农副产品蛋白质饲料资源工程研究中心、湖北省农产品加工与转化重点实验室、湖北省动物营养与饲料科学重点实验室、湖北县域经济研究中心等12个科技创新平台。近五年来,先后承担国家级、省(部)级科研项目520余项,获省(部)级及以上科技奖40余项,其中国家科技进步二等奖1项;发表学术论文4780余篇,累计转让科技成果200余项,科研经费突破1.5亿元。被湖北省委、省政府评为“科技服务湖北先进单位”。

  广泛的对外交流——学校面向世界,与美国、德国、英国、澳大利亚、荷兰、加拿大等十几个国家的20余所高校和科研院所开展学术交流与合作,建立了人才培养、学术交流与科研合作关系。

  高素质的人才培养——学校采取弹性学制、主辅修制、双学位制,不断深化教育教学改革与研究,努力培养知识结构合理、实践能力强、综合素质高,富有创新精神和创业意识的应用型高级专门人才。近五年来,承担国家级、省(部)级教学研究项目60余项,获省级优秀教学成果奖7项。有近300名学生受到省(部)级及以上表彰,200多人次获全国大学生“挑战杯”、数学建模、电子竞赛奖。大学生社会实践活动连续12年被中宣部、教育部、共青团中央授予“全国大学社会实践活动先进单位”称号。

  良好的就业态势——学校毕业生以能吃苦、能干事、能创业的鲜明特色受到社会欢迎,供求比例一直保持在1︰4左右,毕业生流向主要分布在长三角、珠三角和湖北等地区。学校还成立了校董事会,目前全国20多个省市自治区的150多家大中型企业和科研院所为学校董事单位,为毕业生提供实习、就业。学校毕业生一次就业率连续多年来高于全国平均水平。

  美好的发展远景——2006年学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。近几年还分别获得全国先进基层党组织、湖北省最佳文明单位、湖北省大学生思想政治教育工作先进高校等荣誉称号。学校秉承“明德、积学、砺志、笃行”的校训,弘扬“敬业爱校、艰苦创业、负重拼博”的办学精神,正成为一所国内知名、特色鲜明、部分学科在国际上有一定影响的多科性大学。


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