在谍战传奇片《听风者》中,为监听敌台而设立的神秘部队701一度陷入空前危机,误打误撞进入701的盲人调琴师何兵,凭借自己特殊的听觉成为了701“唯一的眼睛”,这种超凡的听力让人叹为观止。
没想到,如今时值考试季,有的年轻人竟然也加入了“听风者”的行列。不过,他们听的可不是敌人的电台,而是考试时旁边同学写在纸上的选择题答案“ABCD”
听声辨答案“ABCD”
网传考试秘笈
又到各校期末考试,寒假能否过得HAPPY,就看试卷上的分数了。近日网上热传一份考试秘笈,号称仅凭邻桌的笔画声,就可判断选择题的答案。
这份秘笈宣称:静下心仔细听同学写在试卷上的选择题笔画声,就可“抄”下选择题的答案。为什么能这样呢?秘笈说得还挺有道理,因为选择题有ABCD四个选项,四个字母在书写时略有不同:A有三画,C只一画,BD虽都是两画,但B在书写时由于第二画有弯,比D花的时间长,仔细听不就能辨别出来了。
真没想到,正常书写速度下 单选题居然能“听”对80%
通过听声辨答案,这真能实现吗?昨日,扬子晚报记者请两位大学生进行了实验,令人惊讶的是,看似天方夜谭的“听声辨答案”还真有一定的准确率,在正常书写速度下,准确率居然能达到80%。
实验准备
●测试目的:单纯通过聆听签字笔在纸上书写时的声音,看看能否将ABCD四个选项准确的分辨并复写下来。
●测试工具:签字笔两支,普通信纸和高级光滑信纸各一张,记号笔若干。
测试方法
测试分为两轮,前一轮由扬子晚报记者以正常的速度在普通纸张上书写英文字母,另两名同学“听写”。第二轮由记者以较快的速度在光滑的纸张上书写,另两名同学听写。在每轮测试,每书写五个字母稍作停顿。被测试同学凭借声音将记者所写的“拷贝”下来。
尽量模拟考场环境,室内尽量杜绝杂音,为保证测试的准确性,参与测试的两个同学以一前一后的形式坐定。
写的越慢,“听”对的越多
在第一轮测试中,因为书写的速度较慢,所以被测试同学的听写复制能力还是不错的。小菲同学听写对了17个,错误个数是3个。小阳同学听写正确数为16个,错误个数是4个。两人的测试过程都比较顺利,且错误率都没有超过20%。综合两人的测试结果不难发现,错误的地方只存在于“A”和“B”,或“A”和“C”之间的判断模糊。
写快了,AD、BD难分辨
在第二轮测试中,测试同学的书写速度明显加快,所以很多字母都出现了连笔的情况,这也在无形中增加了听写者的难度。因此,两位同学的错误率较之前都有不同程度的上升。
其中,错误最多的,除了原先的“A”和“B”之外,又多了“A”和“D ”。究其原因,因为字母A在快速书写时,由于连笔作用简化成了两笔,与字母D相同,因此很容易混淆。此外,把“B”听成“D”的情况也相继发生。这是因为字母B在连笔的时候,最后一个弧度会用力很轻,听写者在听的时候很难抓住最后的尾音,自然而然会以为是D。所以把B听成D也就不足为奇了。
纸越粗糙,“听”对的越多
因为在测试的环节中,被测试者主要是根据测试者的书写声音而判断字母选项的,所以声音的清晰度就是能否听写成功的最为关键的因素。而书写发出的声音就是笔尖与纸张接触摩擦所发出的声音,在这两组测试中,测试者分别使用了两种不同材质的信纸作为测试工具。一种是较为光滑的高级信纸,另一种是质感一般、纸质粗糙的普通信纸。
测试结果表示,在光滑的高级纸上听写字母,其正确率明显低于粗糙的普通信纸。原因显而易见,由于普通信纸表面粗糙,所以测试者在书写时,笔尖与纸张表面的摩擦力就增大,也就是俗称“抓地力”更强了。摩擦力一大,发出的声音自然就大了。所以纵使是一些不容易被听到的尾音、顿笔也能让被测试者听得很清楚。而高级信纸由于其做工精良,表面抛光,所以书写时摩擦力很小。那些本来就不易被发现的尾音自然“藏匿”得更深了。
专家解析
不是特异功能 其实普通人都能做到
在东南大学附属中大医院耳鼻喉—头颈外科主任黄志纯看来,“听声辨字”算不上特异功能,“普通人都能做到。”比如电话键盘音,“从1到9,每个音的声音不一样,返回到大脑的感觉一样,仔细听上一段时间后,就可以准确辨别出来。”
听写字母也是同样的道理,写A、B、C、D选项,是学生比较熟悉的,写不同字母时,声音远近不一样,长短也不一样,“比如A写三画,笔尖在纸上画过的声音长,C只有一画,较短,B和D都是两下,只要仔细听通常能听出来。”黄主任认为,如果稍加训练,准确率会更高。“准确率和距离有关系,如果采取一考多卷,周围同学跟你考的不是同一张卷子,可以有效遏制这种作弊方式。”
“实战”很难:要求太高,成功率太低
参与实验的小阳告诉记者,如果真在考场中如此作弊,恐怕成功几率不会太高。“因为必须满足诸多条件。”小阳说,首先对方必须是高材生,否则就是全听对了,他写的是错误答案,你跟着也都错了;其次,写答案时,这名同学还必须慢慢悠悠地写,快了就听不清;同时,还必须祈祷考卷选用了粗糙的纸张来打印,否则纸张越好,正确率越低。
扬子晚报记者随机采访了10名学生,这样的考试秘笈真能助考吗?10人中只有2人表示,听上去还不错,有点想试试;其余8人均表示太费事,成功率太低。一名文科专业的同学说,“我们考试选择题的比例相对较低,其余都是文字解答。费半天劲,不一定能填对,何必呢?”
小编点评:
如果考试要靠“听力水平”来通过的话,考试的意义又有何用,不少同学为了练就这一技能甚至苦练听“ABCD”的方法。不得不说本末倒置,与其花这精力,还不如真才实学地去学习进步。真正在考试上“自食其力“。
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