四、名句名篇默写(8分)
10.(1)积善成德 (2)一夫当关 万夫莫开
(3)万里悲秋常作客(4)传其道解其惑者也
(5)不敢言而敢怒(6)只是当时已惘然
(7)与朋友交而不信乎 传不习乎
五、现代文阅读:文学类文本(20分)
11.平静,恬淡,人际关系友善,生活节奏舒缓。
12.看见学生给家长写的信,他就能大致猜测到内容,并体谅到家长的辛劳;邮差不免要送
递坏消息,他为此感到遗憾,并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁厚的性格。
13.这句话借说天气,表达了邮差对小城生活的满意心情;写“这个小城”的天气好,说明是
对生活通常状态的感受。点明了文章的主题,即对于小城生存状态的礼赞。
14.有助于刻画邮差这一形象的特征:经历平常,性格平和,行事从容;也有助于表现小城惯
常的生活状态;淡化了情节,有助于形成作品的抒情风格。
六、现代文阅读:论述类文本(18分)
15.笑可以使人与动物相区别;笑可以帮助我们保持平衡感;笑可以揭示人的本来面目。
16.首先提出就本来面目看人是嘲笑的前提;接着阐述妇女和儿童能看清人的本来面目的
原因;最后阐述妇女和儿童的嘲笑具有令人惧怕的力量。
17.人们通常认为悲伤是更可贵的情感,但作者对这一看法持否定态度。这段话反证了笑
更难做到也更可贵。
七、作文(70分)
18.略
语文域(附加题)
一、阅读材料,完成19~21题。(10分)
19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也。其文章不群,辞采精拔。
横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆
孰能如此乎!余爱嗜其文,不能释手,尚想其德,恨不同时。
(节选自萧统《掖陶渊明集业序》)
20.萧统主持编纂的诗文总集是什么?(2分)
21.用原文中的词句概括作者敬慕陶渊明的原因,不超过10个字。(2分)
二、名著阅读题(15分)
22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)
A.《三国演义》中,曹操年轻的时候,有人预言他能够安定天下;许劭却说他是“治世之能
臣,乱世之奸雄”,曹操听后没有恼怒,反而大喜。
B.《雷雨》中的梅侍萍在二十七年后又一次来到了周公馆,当年的周朴园为了迎娶有钱有
门第的小姐蘩漪,赶走了她和刚出生三天的婴儿。
C.《欧也妮•葛朗台》中欧也妮请求临终的父亲祝福自己,父亲却要求她好好照看一切,到
“那边”向他交账。这个情节入木三分地刻画出老葛朗台的守财奴形象。
D.《边城》中的船总有两个儿子,其中的天保大老美丽得很,茶峒人拙于赞扬这种美
丽,便为他取个诨名叫“岳云”。
E.《老人与海》中的圣地亚哥晦气到家了,就连船帆都像一面标志着永远失败的旗帜。不
过,他是一位失败的英雄,一位向“限度”挑战的强者。
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