留学群专题频道邀请函写作格式初中语文栏目,提供与邀请函写作格式初中语文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

邀请函写作格式初中语文(精华11篇)

邀请函写作格式初中语文

  无论是在学校还是社会中,我们都常常接触书信,书信是一种重要的文体。如果你在写书信时感到无从下手,以下是小编为大家整理的初中语文邀请函写作格式,希望能对你有所帮助。

● 邀请函写作格式初中语文

  1、称呼:也称起首语,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。后加:,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。

  2、正文:正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是您好!近好!依时令节气不同,也常有所变化,如新年好!春节愉快!。问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

  问候语之后,常有几句启始语。如久未见面,别来无恙。近来身体是否安康?近来一切可好?久未通信,甚念!之类。问候语要注意简洁、得体。

  接下来便是正文的主要部分——主体文,可以分为若干段来书写,即写信人要说的话。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

  3、结尾。正文写完后,都要写上表示祝福的话,作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。一般对长辈都说一些工作顺利身体健康之类的祝福语,而对同学则说一些学习进步天天快乐之类的话。

  祝福语的格式是:在正文写完之后,另起一行空两格写祝你、敬祝,再另起一行顶格写上工作顺利身体健康等,后面都不要用标点符号。

  如果不用以上祝福语,也可以最一般的此致、敬礼结尾。此致可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。敬礼写在此致的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的`诚意和强度。

  4、署名和日期。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属,可加上自己的称呼,如您的孙子、您的侄子等,后边写名字,不必写姓。写给老师则要写上您的学生,空一格写上自己的姓名。日期只要写在署名下边即可。

  如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上又附,再另起行书写未尽事宜。

● 邀请函写作格式初中语文

  敬爱的老师:

  您好!

  老师,我有很多事想跟您说,可一直没机会说,所以借这次写信的机会,我要对您说一些话。

  老师,您对我们的帮助,我们都忘不了:运动会时,您为我加油忘不了;生病时,您对我的关心忘不了;考试没考好的时候,你鼓励我忘不了!

  老师,您还记得吗?那次短跑赛上,比赛快要开始了,我肚子开始痛起来了,这一幕正好被您瞅见了。您问我:“韩承槊同学,你是哪里不舒服吗?”我说:“肚子疼”。于是您拉着我到主席台退了赛,带我回到了教室。到了教室,您给我揉了揉肚子,顿时一股暖流流进了我的.心里,您问我到:“韩承槊,你带热水没,喝完了的话出去接一点水,现在赶紧喝口水。”我回答:“我有。”于是,我从桌子的左侧拿出了我温热的水杯,无精打采的喝起了水。老师您还怕我冷,所以脱下了您暖和的外套,我身上非常暖和,心里更暖和。

  您还不停...

与邀请函写作格式初中语文相关的邀请函格式

邀请函写作格式初中语文4篇

邀请函写作格式初中语文

  总结是对特定阶段工作、学习或思想经历的书面概括,旨在正确识别以往的优缺点。撰写总结需要认真回顾,抓住关键点。以下是初中语文中邀请函的写作格式,供大家参考与学习。

邀请函写作格式初中语文

❈ 邀请函写作格式初中语文 ❈

  为落实20xx年全市教育工作会议精神,深入开展“质量服务提升年”活动和“增强服务能力,提升服务质量”行动,推进开放办学和家校共育,全面提升教育教学质量,增强人民群众的教育获得感和满意度,肥城师范附小于20xx年5月21日至5月25日开展“教学开放周”活动。

  一、精心准备,保证活动有效开展

  (一)召开会议,制定方案。

  为保证“教学开放周”活动顺利开展,学校先后多次召开会议,认真落实《泰安市教育局关于在全市中小学幼儿园开展“教学开放周”活动的通知》要求,4月26日,学校领导召开校委会会议,商议“教学开放周”的时间及具体事宜,并制定了教学开放周方案,整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动要求。

  4 月28 日,在全体教师会暨期中考试考务会上,汪校长又重点对开放周的各项事宜向全体教师强调,以此引起老师们的高度重视。

  为切实落实好教学开放周活动方案,学校又先后召开两次各处室、各级部会议,部署各项事宜,为创造性地举办好开放周活动,六个级部又召开了级部会议,对各项工作进行细致分工。

  (二 )下发告知书、邀请函

  为保证教学开放周活动的顺利有效开展,在开放周活动前一周,学校印发了“教学开放周”活动告家长书,发放给全体学生,让每位家长了解教学开放周的各项事宜,同时征询家长意愿,在告知书中列出专项征询家长是否参与,第二天,各班级统计了参与开放周活动的人数,同时下发邀请函,并征询家长对本次教学开放周的意见或建议。

  二、具体实施,开放活动精彩纷呈

  5月22日至5月24日,教学开放周活动先后在六个级部进行,三天的开放周活动紧张有序,活动精彩纷呈。

  (一)走进课堂 ,感受教学魅力

  为确保教学开放周活动中教师所展示的课堂教学的效率,开放周的前一周,各学科组依据进度进行了集体备课,要求教学开放周活动当天,所展示的课都是同课异构,同时下发给家长听课记录及教研记录。听课过程中,家长认真倾听,及时记录,教师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现,让家长们不住点头称赞。特别是周三下午的校本课程,家长们全程参与,感受了丰富多彩的校本课程,学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂,全程参与听课活动,并与家长亲切交流,倾听家长意见,家长们对教师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地说:“每堂课都太精彩了,师范附小是孩子们最好的选择。” 在课间十分钟,家长们又参观了班级文化,校园文化,同时走进办公室,感受老师们的教学常规工作,查看了老...

与邀请函写作格式初中语文相关的邀请函格式

推荐更多