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二年级小学生手抄报内容(推荐3篇)

二年级小学生手抄报内容

  二年级小学生在制作语文手抄报时,可以选择一些有趣的主题进行设计。以下是小编整理的《二年级小学生手抄报内容》相关资料,希望能为您提供帮助。

「1」二年级小学生手抄报内容

  1、长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

  2、乐:①lè(快乐)②yuè(音乐)

  3、曲:①qū(弯曲)②qǔ(歌曲)

  4、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(照相)

  5、难:①nán(困难)②nàn(灾难)

「2」二年级小学生手抄报内容

  标点符号:

  1、省略号:表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

  2、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

  3、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。

  4、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

  5、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。

「3」二年级小学生手抄报内容

  近义词:

  称赞—夸奖  而且—并且  遥看—远望  准确—正确

  忠实—忠心  清新—新鲜  往常—平常  兴奋—激动

  在意—在乎  巴望—渴望  焦急—着急  仔细—细心

  引路—带路  惊讶—惊奇  出世—出生  幸亏—多亏

  斥责—批评  发现—发觉  无数—许多  灭绝—灭亡...

与*****手抄报内容相关的小学生手抄报

健康饮食手抄报内容怎么写一等奖(分享9篇)

健康饮食手抄报内容怎么写一等奖

  健康饮食手抄报可以从以下几个方面入手:首先,介绍均衡饮食的重要性,强调多样化的食物选择,包括水果、蔬菜、谷物和蛋白质。其次,分享一些健康食谱和简单易做的菜肴。此外,可以提供饮食小贴士,如合理控制摄入量,减少油盐糖的使用,保持良好的饮水习惯。最后,加一些关于运动与饮食关系的知识,倡导健康的生活方式。

❈ 健康饮食手抄报内容怎么写一等奖

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与*****手抄报内容相关的手抄报内容

红星照耀中国读书手抄报内容(8篇)

红星照耀中国读书手抄报内容

  初中语文课程标准强调学生应多读多写,积累语文实践,从中理解和掌握语言的规律,以全面提升语文核心素养。以下是精选的《红星照耀中国》读书手抄报内容(共8篇)供大家参考。

⧈ 红星照耀中国读书手抄报内容

  暑期,我荣幸地参加了初中语文新课标培训,感受颇深。作为一线的初中语文教师,我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言,原来的《语文教学大纲》在教学目标上,曾出现过两种不良倾向:一是过分强调思想性;二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课,到头来,学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,一是强调发展学生的个性特长。那么,在实施新课程标准时,我们的初中语文教学应注意些什么呢?

    首先 我认为就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文精神。

  目标的整合具体体现在:语文教学内容上的整体观,要坚持知识传授、技能训练和智力开发的整体教育;语文教学方法上的整体观,要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,要坚持学用结合,知行统一,实现知识能力的不断迁移。

    第二,就是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识。

  现代教学论认为学力大致可以由三个同心圆所组成:最外一层,是知识,对于语文学科而言,包含着字词句篇、语言篇章等基础知识和相关知识;第二层,是读写听说的基本能力和智力;最里面的核心层,包含着学习动机、兴趣、习惯和方法,也就是“知学、乐学、善学”。这是现代语文教学理论重心的转移,是唤醒学生主体学习意识的重要标志。

    第三,还应注意,学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位。

  在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学力。而且,课堂设计要变“教”为“导”,形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”,营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性;适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移。

    第四,我认为新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握。

  新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求,还有量化标准。如(七~九年级)认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;背诵优秀诗文80篇。但同时又要求,基础知识的学习应该充分结合社会实际和学生实际。如错别字改正和病句的订正,可以从广告、招牌、标语、报刊文章中选取新鲜活泼的材料进行命题,使学生通过考试真正体会到语文与社会生活息息相关。

    第五,我认为必须继续由封闭向开放转变,坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。

  语文课本的选文是一部小百科全书,无所不有,无所不包,要把教材作为培养学生语文能力的一个范例,坚持得法于课内、得益于课外的教学方式;同时以课堂教学为主,开辟第二课堂,挖掘隐性课程,融通学校、社会、家庭多种语文教育渠道,形成立体式、网络化的语文教育环境。语文教师应像导演、像领航员,课外阅读、社会调查、书法训练、日记撰写、诗歌背诵等等都可成为教学内容。就课堂而言,“天地阅览...

与*****手抄报内容相关的手抄报内容

数学手抄报内容简短16篇

数学手抄报内容简短

  总结是对16个时期的学习和工作进行全面回顾与分析的书面材料,能够理顺知识结构,突出重点并突破难点。写总结时应注意内容的系统性和条理性。小编整理了一些简短的数学手报内容,欢迎大家借鉴参考,希望对你们有所帮助。

数学手抄报内容简短

✧ 数学手抄报内容简短

  时间过得很快,转眼一学期又将过去,回顾一学期以来的工作,感触良多,开展趣味数学活动要按课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本,又联系生活实际,由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下:

  一、通过开展形式多样的数学课外实践活动,学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。

  数学课外实践活动,让学生在活动中学习数学,在现实生活中应用数学,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑,学生都很羡慕,但买电脑不上网,就失去了它的价值,于是他们到电信局去调查,结果有两种上网收费方式:一种是每月无论上网时间多长均为65元;另一种是计时式,每小时3元,那么采用哪种上网方式更适合他们家呢?

  二、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

  根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美……不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。

  三、组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。,我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度,当我们告诉她们活动的内容时,大家难以掩饰兴奋和激动的心情,看着她们为了减小误差一遍遍测量,而且一边测量,一边纪录,一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法,新的方案,此时此刻,我们这些指导的.老师会被同学们的兴奋所感染,一同分享着她们的快乐。在活动的同时,我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类,如何减小误差?哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?……比如在测量旗杆的高度时,还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识,真正体验到了寓教寓乐的意境,看着同学们专注的神情,快乐的表情...

与*****手抄报内容相关的手抄报内容

*****手抄报内容(五篇)

*****手抄报内容

  在日常学习和工作中,手抄报是大家熟悉的形式。它在推动素质教育和培养创新意识、创造精神方面具有重要意义。你知道怎样的手抄报才算优秀吗?以下是小编整理的手抄报内容,供大家参考,希望能有所帮助。

*****手抄报内容

『一』*****手抄报内容

  没有规矩,不成方圆。规代表长方形尺子,而它们则用来划定范围,这就如同法规与我们的关系。有幸听完这次讲座,我不禁潸然泪下……

  为什么校园暴力事件如此多?中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛,有时难免脾气暴躁,而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙,揍了别人一顿,殊不知对于这件事越帮越忙。古人云:退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小,小事化无?而且如果下手不知轻重,造成被害人伤势较为严重的话,将会酿成终身大祸。轻记过,重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。

  为什么犯罪率向青少年倾向?总而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得学会拒绝。我想,如果青少年知道自己所做的事违法的话,我想,他们也就不会傻到以身试法的程度了。其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。俗话说得好:篱笆扎的2紧,野狗钻不进。如果让孩子生活在一个好的环境中,孩子较大可能性的`有一个好的发展,就像“孟母三迁”的故事一样。而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下,我想则反之。

『二』*****手抄报内容

  同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意,它关联着我们的生活和学习,也关联着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过,我跟大家简单讲一些安全法制常识,期望能给大家带来帮忙。

  我们虽然年龄尚小,但已经不一样程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,作为小学生的我们,遭到不法分子侵害的状况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识,掌握必须的安全防范方法,增强自身的防范潜质,使自己在遇到异常状况时,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

  1。独自在家,要锁好院门、防盗门等。

  2。如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。

  3。不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。

  4、外出或在公共场所,同学们遇到的社会状况会比较复杂,尤其需要提高警惕,加强自我防范意识。

  如遇到特殊状况受到违法犯罪分子的`直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

  (1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常状况时及时拨打。

  (2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时刻、当事人、案情等资料,以便公安部门及时派员处理。

  (3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不好随意拨打或以此开玩笑。

  同学们,安全...

与*****手抄报内容相关的手抄报内容

五一劳动节手抄报内容英语(精品15篇)

五一劳动节手抄报内容英语

  要让“劳动光荣、崇高、伟大、美丽”的观念深入人心,我们需要依靠辛勤、诚实和创造性的劳动来开创美好的未来。下面为大家分享有关五一劳动节的手抄报内容,希望对大家有所帮助!

▶️ 五一劳动节手抄报内容英语 ◀️

  国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”(英语:International Workers' Day,May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

  1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。89年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。 

▶️ 五一劳动节手抄报内容英语 ◀️

  1、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重发明。

  2、尊重劳动,尊重劳动者,尊重劳动者价值。

  3、组织起来,切实维权。

  4、自觉践行“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观。

  5、转型我争先,跨越我奉献。

  6、知荣辱,讲正气,树新风,促发展。

  7、站稳职工群众立场,增进职工群众感情。

  8、热烈庆祝“五一”国际劳动节。

  9、以职工为本,以服务为先,走中国特色社会主义工会发展道路,现中国工人阶级爱岗敬业崇高品格。

  10、维护职工合法权益,构建和谐劳动关系

  11、塑造乡村精神,建设文明社区。

  12、树立科学发展观,不时开创工会工作新局面。

  13、实践市民精神,争做文明职工。

  14、勤奋劳动,诚实劳动,创新劳动。

  15、劳动最光荣,劳动者最伟大。

  16、劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大。

  17、劳动创造幸福,创新成就伟业。

  18、劳动创造美好幸福生活,劳动成就光荣与梦想,劳动推动前进与发展。

  19、劳动创造财富,竞赛迸发激情。

  20、艰苦奋斗,勇于创新。

  21、弘扬劳模精神,争当时代先锋。

  22、构建和谐劳动关系,维护职工合法权益。

  23、工人伟大,劳动光荣。

  24、敢字当头,迎难而上;团结拼搏,争先创优。

  25、服务转型跨越,服务职工群众。

  26、发扬劳模精神,弘扬时代旋律。

  27、发扬“三创”精神,树立新时期南京职工新形象。

  28、淡泊名利,甘于奉献。

  29、促进企业发展,维护职工权益。

  30、创建学习型企业,争当知识型员工。

  31、诚实劳动创造美好生活,甘于奉献建设幸福灵石。

  32、爱岗敬业,争创一流。

▶️ 五一劳动节手抄报内容英语 ◀️

  书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷,书如梅,暗香疏影时隐时现书者情;书如浪,潮起潮落跌荡起伏,在书中品味亘古的精华,在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。学生遨游书海,与...

与*****手抄报内容相关的五一劳动节

校园安全手抄报内容一等奖(十四篇)

校园安全手抄报内容一等奖

  手抄报是有效的宣传工具,可以用来宣传校园安全知识。通过制作校园安全手抄报,旨在让广大学生更好地了解和重视校园安全。下面是一些相关素材,希望能对你有所帮助!

❖ 校园安全手抄报内容一等奖 ❖

❖ 校园安全手抄报内容一等奖 ❖

     1.步行时,走人行道,靠右侧行走。

     2.横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。

     3.设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。

     4.设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。

     5.设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。

     6.无人行横道与通过设施的'区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。

     7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

     8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

     9.路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。

❖ 校园安全手抄报内容一等奖 ❖

     消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,但是如果遇到火灾等危险的.话,也不要慌张,要即及时用湿毛巾捂住口鼻,然后设法逃走,如果来不及逃走,要到窗前大声呼救。

     就在上个星期天,我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人,一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出,没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了,火势还在不断地蔓延,情况十分危急,于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详,消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住门缝,然后远离煤气等易燃物品,镇静地等待消防队员,而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

     那么为什么他们能脱离险境,而在其它火灾发生时,就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱,十分镇静,并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品,如果被困者靠近煤气等易燃物品的话,那么由于高温,煤气等物品就很容易发生自爆,从而导致被困者受伤,甚至死亡。

❖ 校园安全手抄报内容一等奖 ❖

  3月26日是第二十三个全国中小学生安全教育日。结合市、区教育局要求,xx小学开展了“做自己的首席安全官”安全教育日主题教育系列活动。主要做法总结如下:

  一、在主教学楼电子屏上紧紧围绕“做自己的首席安全官”这一主题进行了全天候滚动宣传,认真组织开展平安校园行活动,加强了校园安全教育,提高了师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。

  二、在3月26日当天开展了xx小学全国中小学生安全教育日升旗仪式,通过升旗仪式上国旗下讲话对全校学生进行了安全教育,学生们聆听着老师的句句教诲,深知安全的重要性。

  三、组织学生开展了“安全进校园,快乐伴我行”学生手抄报展示活动,学生们通过他们的生花妙笔描绘了对平安校园的'向往。提高了学生了自身安全意识及防校园凌防、防暴力事件的意识和应对方法。

  四、开展了“做自己的首席安全官”安全教育日主题班会活动。各班主任充分利用班会时间、通过多媒体及...

与*****手抄报内容相关的手抄报内容

五一劳动节手抄报内容清晰(汇总14篇)

五一劳动节手抄报内容清晰

  五一国际劳动节是工人阶级共同奋斗的成果。随着资本主义的发展,工人们面临着越来越繁重的劳动,迫切需要维护自己的权益。因此,他们团结起来,发起了斗争。以下是小编整理的关于五一劳动节的手抄报内容,供大家参考。

五一劳动节手抄报内容清晰

▰ 五一劳动节手抄报内容清晰 ▰

  今年,我度过了一个不一样的五一劳动节。今年的劳动节有五天,所以,早在五一劳动节来临之前,我的家人就已经为这个小长假做好充足的准备了。

  在五一假期里,我与我的家人先是去了大广场上玩。由于是假期,大广场上有很多的人,人来人往的,每个人的脸上都欢欢喜喜。并且不少的小青年都拿着手机还有相机从不同的角度在拍照。

  大广场的中间还有音乐喷泉,这些喷泉随着音乐的节奏在上下喷洒。在今天略带炎热的气候里,这些喷泉自然引起了许多人的关注。喷泉的周边有不少的'人在感受着喷泉带来的清凉,也有不少的人在拍照。整个喷泉的周围都是站着的人群,可热闹了。不过热闹归热闹,这也是相当拥挤的。

  等到我与父母在广场上逛悠完了后,我们又去了周边的商店。因为父母打算着接下来几天要去乡下的外婆家住一小会,这不,我们自然得给外婆去买些礼物了。

  妈妈给外婆买了一身夏季的衣服,爸爸给外婆买了几盒补药。而我在广场里逛了好几圈,最终决定,给外婆买上一个抱枕。一想到外婆晚上会抱着睡觉,想想,我都觉得很开心。

  所以,等到第二天一来临,我们在清晨就出发前往外婆家了。我们要赶在中午之前到达外婆家,外婆说她等着我们去吃午饭哩。

  爸爸开着小汽车在路上行驶,车窗外的景象一直在变幻着,这些山水都无比的熟悉。从小时候我有记忆起,外婆家这边的环境都仿佛没有变化,这些景象与我的记忆重合。这让我不得不感叹一声,时间好像将外婆家给遗忘了。

  我与父母在外婆家度过了三天欢快的时间,这是一个不一样的五一。

▰ 五一劳动节手抄报内容清晰 ▰

  五一劳动节这一天,我过得真快活呀!

  五一这一天,我独自走在大街上,看见清洁工人在打扫卫生,让马路变得干干净净的,我又往前走,看见一位叔叔在捡流浪狗,还给小狗吃骨头,旁边的花坛边有一位老爷爷,老爷爷正在给花儿、草儿浇水呢。看到这一片场景,我想:清洁工人们、叔叔、还有老爷爷,他们一定很辛苦。想到这里,我连忙跑回家去。

  回到家后,我把事情讲给妈妈听了,我对妈妈说:“妈妈,我们做小红花送给清洁工人们、叔叔、还有老爷爷吧!”妈妈说:“这个主意不错。”我把红色的宣纸拿来了,又拿来了针,妈妈和我一块做的小红花,不一会儿,就做好了是个小红花,我把它们放在花篮里,连忙跑出家门,到了那里,我把小红花戴在清洁工人的胸前,和叔叔、老爷爷的胸前,并对他们说了一声:“五一节快乐!”他们对我说:“小姑娘,也祝你五一节快乐!”听了之后,我的心里可高兴了。

  我又连忙跑到小伙伴的家里,说:“我们去敬老院里打扫卫生吧!”小伙伴们异口同声地说:“好啊!”我们拿着工具,一块去了敬老院,到了那里,我们向老人们问好...

与*****手抄报内容相关的五一劳动节

防溺水手抄报内容文字简短(13篇)

防溺水手抄报内容文字简短

  当蝉声唤醒炎夏,水面波光中暗藏柔情陷阱,掌握防溺水知识如同为生命系上隐形救生圈。以下是小编为大家精心整理的相关内容,欢迎大家阅读。

■ 防溺水手抄报内容文字简短 ■

  “四个牢记”:

  【1】牢记天气再热,不到河塘去降温;

  【2】牢记水景再美,不到水中去感受;

  【3】牢记水性再好,没有保障别下水;

  【4】牢记别人再劝,不用生命去逞能。

  

■ 防溺水手抄报内容文字简短 ■

  如何预防溺水?

  1.游泳安全守则

  选择正规场所:去有救生员、安全设施完善的游泳馆。结伴而行:不要独自游泳,未成年人要在家长或监护人的陪同下游泳。做好热身:下水前充分活动身体,避免抽筋。量力而行:不要逞强,避免长时间游泳或过度疲劳。

  2.家长必看儿童防溺水要点

  时刻看护:游泳时不要让孩子离开视线,即使是在浅水区。使用安全装备:儿童游泳时应穿戴合格的救生衣或游泳圈。

  3.家长“四知”:知去向、知同伴、知归时、知内容。

■ 防溺水手抄报内容文字简短 ■

  1.可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  2.若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调:未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

■ 防溺水手抄报内容文字简短 ■

  1.迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。

  2.清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

  3.倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。

  4.脱外套:如果溺水者穿着外套,将外套脱下,以免身体热量被湿衣服带走。

  5.人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或者心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。

  在送正规医院救治时,途中要进行上述所说的救治活动,以免在去医院途中发生意外。

■ 防溺水手抄报内容文字简短 ■

  哪些地方容易发生溺水?

  一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

  每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

  如果遇见有人溺水,该如何施救?

  1、如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。

  2、发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。

  3、需要下水就溺水的人的时候,一定要大声告诉他,不要惊慌,有人在救你。

  4、下水救人时,不要从正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,应放手自沉,溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下,从其左腋下绕过胸部,然后握其右手,以仰游姿势将其拖向岸边,也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。

  5、施救者若不熟悉水性或不了解现场水情,不应轻易下水,应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。

  7种迹象辨别溺水...

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国学诵读手抄报内容(优选二十三篇)

国学诵读手抄报内容

  总结是对特定时期、项目或工作完成后进行的回顾和分析,旨在提炼经验教训和规律性认识。这一过程有助于将表面的感性认知提升为全面、系统、深刻的理性认识。不妨花时间认真撰写总结。下面是关于国学诵读手抄报的内容整理,供大家参考。

⬕ 国学诵读手抄报内容 ⬕

  国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓,在学生中开展国学经典诵读活动,在丰厚孩子文化底蕴的同时,更能弘扬我们的民族文化、民族精神,提高学生的综合素质。学校致力于丰富校园文化底蕴,积淀校园文化精神,现总结如下:

  一、营造活动氛围:

  1、通过升旗仪式、宣传栏、校园广播等渠道努力创设浓厚的经典诵读氛围,为各班活动开展情况搭建展示的舞台。

  2、各班在教室黑板报开辟“经典名句”、“经典欣赏”等栏目,让学生展示诵读成果。

  二、实施活动情况:

  1、“晨读半小时,日有所诵”。利用每周语文早读时间,由各班语文教师负责组织,选一名普通话好的学生做带读的小老师。

  2、“每周一节课,讲读课堂”。纳入课程计划,每周在地方课程里安排一节讲读经典课,进行诵读指导、赏析,并结合语文学科教学时间进行评点。

  3、“课前3分钟,学生赛读”。各班利用每节语文课课前时间灵活组织学生开展诵读活动。

  4、“红领巾广播站,广播诵读”。充分发挥校园广播等设施设备的作用,在不影响学生休息的前提下,挖掘教育资源,拓展学生知识面。

  5、“在家10分钟,亲子诵读”。要求学生每天放学回家后在家和家长一起诵读诵读10-15分钟,作为一项课外阅读任务布置。

  三、今后努力方向:

  学生在诵读的过程中,文意的理解把握还不够深入具体;学生的'背诵,还需要老师进行指导,以不至于学生死记硬背,而增加学生的负担;部分班主任老师的熟悉程度还不够;部分学生尤其是家长们未引起足够重视;学生虽然学习了经典中的道理,但生活中的某些行为还是没有改变,没有做到言行一致。所以,我们今后的工作中还要更加努力,进一步加大宣传的力度,有针对性地开展这项活动,向着“品国学经典建书香校园”的目标努力奋进。

⬕ 国学诵读手抄报内容 ⬕

  为了深入开展中华优秀传统文化教育,结合上级有关文件要求,我校于4月29日成功开展了以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。这次比赛现场气氛热烈,同学们个个精神饱满,信心百倍,赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。由校领导带头做评委,本着公平、公正、公开的原则进行评比,评委老师根据诵读比赛的标准,评出了一等奖7个,二等奖6个,精神文明奖2个,整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。以下是对本次朗诵比赛活动的总结:

    一、前期工作准备充分。

  1、学校制定了《xx二小20xx年国学经典诵读活动方案》。我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

  2、在比赛前及时收取了各班参赛选手的信息以及要参赛的题目,确保比赛内容及出...

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