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小学体育课教案免费(精华十四篇)

小学体育课教案免费

  作为一名优秀的教育工作者,撰写教案是确保教学科学化的重要手段。以下是一些小学体育教案的示例,希望能为大家提供借鉴和参考,帮助你更好地准备教学工作。

✪ 小学体育课教案免费

    教学内容:

  1、跳跃:蹲踞式跳远。

  2、游戏:推铁环。

    教学目的:

  1、通过全程跳远练习,知道跳远有四个动作步骤,初步懂得丈量步点的方法。

  2、能做出完整动作,基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳,动作连贯协调。

  3、通过游戏,树立自信心和勇于克服困难的精神。

    教学过程:

  一、开始部分:

  徒手操

  二、基本部分:

  教法

  1、组织学生分组做15---20米加速跑和集体做原地双脚起跳与上一步起跳收腹屈膝练习。

  2、示范跳远完整技术动作,讲清其动作的四个步骤:“助跑、起跳、腾空、落地”。

  3、讲解确定步点的'方法,组织学生两人一组,助跑15---20米起跳,确定助跑距离和步数,调整最佳起跑点。

  4、分组全程练习体会四个动作步骤,做到连贯协调,平稳落入沙坑。重点使会糖果调整步点,不断提高助跑与踏跳的衔接。

  5、组织学生进行推铁环的游戏,注意安全。

  学法

  1、按老师要求认真完成蹲踞式跳远辅助练习。

  2、通过观察示范和听讲解,并通过反复练习,知道并初步掌握跳远的四个动作步骤。

  3、仔细听教师讲解确定步点的重要性和方法。自找伙伴,两人一组互相配合,确定助跑距离和步点。

  4、在全程完整动作练习中,提高助跑与踏跳的衔接连贯性,掌握屈膝缓冲落地的动作,安全地进行活动。

  5、积极参与推铁环的游戏,学会推铁环的简单技能。

  三、结束部分:

  1、 放松练习。

  2、 总结评价。

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    一、教学内容:

  学习眼保健操

    二、教学目标:

  1、通过本次课的学习让学生初步掌握眼保健操。

  2、使学生掌握动作要领。

  3、培养学生相互学习,相互鼓励的好习惯。

    三、教学的重点难点:

  重点:使学生掌握眼保健操的'基本做法。

  难点:使学生懂得眼保健操具体的的穴位位置。

    四、教法与学法:

  教法:

  1、教师讲解动作方法和要领。

  2、教师做正确的示范。

  3、老师个别指导,进行练习。

  4、教师多面示范并运用各种鼓励方式提高学生的积极性。

  学法:

  1、学生认真听动作方法和要领

  2、集体听口令进行练习

  3、组织学生分组进行练习。

  4、团结一致,精神饱满。

  5、积极配合教师积极参加练习...

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小学体育课教案免费(精华二十四篇)

小学体育课教案免费

  作为一名无私奉献的教师,编写教案是教学活动的重要依据。教案不仅具备指导性,还在教学中发挥着关键作用。那么,如何撰写教案呢?以下是整理的小学体育课教案示例,供大家参考和借鉴,希望能为有需要的朋友提供帮助。

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    一、指导思想:

  本课以新课标理念为指导,全面贯彻“健康第一”的指导思想,努力践行“快乐体育”,让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中,通过教师的参与引导,让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力;在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性,始终处于想学、乐学、主动参与的状态中,培养学生的参与意识,合作意识和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中健康成长.

    二、教材分析:

  二年级的跳跃是最简单最基本的动作,技术比较简单,专业性不强,立定跳远主要是教会学生怎样摆臂,如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积极的作用。通过教学,能促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学,主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳,脚跟着地,落地平稳。

    三、学情分析:

  二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣,喜欢学习新的运动技能,一些简单的.跳跃动作,学生在一年级时已经有所练习,到了二年级时,学生已基本掌握了各种方式的跳跃,如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学,能提高学生练习的积极性,避免学生产生枯燥乏味的心理,使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。学生身体素质不同练习的质量要因人而异。

    四、教学目标:

  1.基本掌握立定跳远的方法,完成立定跳远的动作。

  2.通过立定跳远学习,发展学生灵活、协调、速度等身体素质,增强下肢力量。

  3.让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。

    五、教材重难点:

  教学重点:培养学生对跳跃运动的兴趣。 教学难点:双脚起跳,落地轻巧。

    六、场地器材:

  地点:篮球场

  器材:小垫子6块,沙包6个。

    七、教学流程:

  (一)、游戏导入,激发兴趣

  1.“红灯”“绿灯”:让学生想象自己是一名技术出众的小司机驾驶自己喜爱的交通工具在空旷的大地上驰骋的情景,根据自己的想象,用身体、动作、语言(声音)表现出来。教师变化口令,如:快车、慢车、红灯、绿灯等,学生随教师口令练习。当教师喊“红灯”学生迅速停止站好。

  2 .我是快乐的小青蛙: △

  师生按儿歌的内容、节奏边说边练。师:我是快乐的小青蛙,

  生:呱--呱--呱, 呱-呱-呱 ,(边喊边做:跳--跳--跳,跳-跳-跳)师:遇到危险快躲开!(教师追逐学生,学生四处逃窜 )

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