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时光飞逝，工作阶段已圆满结束，大家一定收获颇丰。现在是时候认真撰写工作总结了。以下是小编整理的27篇健康促进学校工作总结报告，欢迎大家借鉴参考，希望对您有所帮助。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
在县委、县的正确领导下，全县广大群众积极投身“平安健康促进行动”，以建设社会主义新农村为目标，以健康促进为主线，以“科教兴县、人才强县”为战略，以建设社会主义新农村为目标，全县健康促进活动取得了一定的成效。现将有关工作总结如下
一、加强领导，健全机构，确保活动取得实效
县卫生局高度重视此项工作，成立了由局长任组长，副局长、成员为副组长，各股室、中心工作人员为成员的领导小组，对活动进行具体安排，并与各股室、中心工作人员签订了《xx年“创建卫生县城”目标责任书》，并将此项工作纳入各股室、中心年度目标管理工作。局领导班子对各股室工作实行责任制，把各股室和中心工作人员责任到人，形成了领导负责、科室具体、责任到人的工作格局。
二、深入宣传，营造氛围，营造创建活动的良好氛围
按照县委、县的统一部署，县卫生局于年初组织卫生局、中医院、乡镇卫生院等医疗机构和中医院医务人员开展了创建“健康促进行动”的宣传动员，在全县范围内开展了“创建健康促进行动”为主要内容的宣传。通过张贴标语、发放宣传材料等形式，广泛开展了健康教育宣传活动。县疾控中心医生组织县疾控中心医师到广大乡村医生、中医所及乡镇中医院和乡村医生家等开展健康教育和咨询活动。
三、精心组织，扎实开展“全县健康促进行动”为主要内容的宣传
县卫生局高度重视此项工作，制定下发了《健康促进行动实施意见》，并召开专门工作会议，进一步明确了各股室的工作职责。局领导班子还专门召开工作协调会议，研究制定了《健康促进行动工作实施意见》，并召开了专题研究会，制定了实施意见。县疾控中心医师、副院长分别参加了会议，对此项活动进行了认真部署和安排。县疾控中心医师、乡镇卫生院医师、乡村医生、乡医护人员共20余人深入县城、镇卫生院、乡村医生家庭开展宣传动员工作，宣传活动期间共散发宣传资料3000余份，发放宣传单、宣传资料5000余份，现场解答群众咨询4万余人次，发放宣传册500余份。
四、积极宣传，加大了健康知识的宣传力度、普及率和普及率
县疾控中心医师、乡镇卫生院医师、乡镇卫生院医师在各自职责范围内，深入村组，深入村小组开展健康教育宣传活动，普及率达95%以上。
五、认真组织，落实各项工作任务
各股室、中心工作人员认真履行各自职责，积极配合各自工作，积极协助各自的工作做好各项日常工作，为创建活动提供了良好的宣传环境，使创建工作得到了有力的保障。
六、存在的问题和不足
县卫生局在健康促进行动中，还存在一些不足之处，主要表现在：一是创建活动开展得还不够深入。二是宣传活动开展得还不够深入。三是活动的创新力度还不够，不够创新，缺乏创新。
七、下一步工作打算：
1、以人为本，以病人为中心。
2、以健康促进为主线，加强医疗服务质量的整体提升。
3、加强业务培训。
存在的问题和不足：
一是创建目标的制定还不够深入、细致。
二是创建工作的宣传力度还不够。
三是创建工作中的新思路和新办法还不够创新。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
20xx年是我院一个历史性的转择点，新院搬迁带来崭新的开始，各项工作紧紧围绕迁建开展，健康教育也不例外。根据年初计划，在院领导的高度重视下，相关科室紧抓落实，积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动。从强调职工的健康知识的宣传、教育为抓手，切实提高患者家属的相关知识知晓率，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：
一、完善网络强化制度
根据上级业务部门工作要求，对已有的健康宣教管理网络进行修改，各科室落实专兼职健教人员，制定并落实相关制度和措施，完善健康教育组织框架，工作网络覆盖全院，为确保健教工作提供了保障，组织召开健康宣教专题会议，部署健教工作，做到责任到人。
将健康宣传教育工作经费列入年度预算，医院在控制其他项目经费增长的情况下，竭力保障健康教育经费开支，各项经费得到有效落实，以完善健康教育配套设施，投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料。
二、完善措施狠抓落实
（一）医院制定了健康教育与健康促进工作年度计划，各科室有健康教育、控烟工作计划，并按照计划实施开展良好，健康教育小组按照工作计划到各科室检查健康教育开展情况。
（二）医院搬迁后各种标识、上墙健康知识版面均完善统一制作，全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊，医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
（三）营造宣传氛围，开展各种方式健康教育：
1、门诊设立健康教育宣传专栏，宣传栏“人与健康墙报”每月更换，同时根据季节变换以及各个宣传活动的需要及时对宣传画进行更换，并充分利用门诊大厅电子频幕，全年滚动播放健康知识，内容涉及传染病、常见病、养生知识等。
2、各病区均建立健康教育宣传专版，根据各病区特点安排疾病健康指导内容，得到了患者及家属的认可。自6月份搬到新院后，各个病区的健教园地正在逐步完善。
3、《新民晚报》社区版专栏，医生谈健康，每月1期，全年12期，定期报道有关常见病、专科病的健康知识，把健康保健知识带到社区百姓中。
三、加强健康教育，普及健康知识
1、各病区护士长每月利用公休座谈会机会，组织医务人员与患者及家属一起学习防病知识，提高防病意识，征求患者及家属意见，让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。
2、完成各种宣传周工作，如xx市健康教育周、手足口病宣传周、结核病防治日、肿瘤防治宣传周、疟疾宣传周、肠道传染病防治宣传周、肝炎防治宣传日、xx区自然疫源性疾病防治宣传及高血压防治宣传等等开展相关活动，传播健康防病的知识，提高广大群众的防病意识。
3、不断提高职工健康教育重要性认识，培训内容主要以专业知识、技能、技巧等为题材，医务科、护理部、感控科加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩，开展医院突发公共卫生事件应急培训演练，提高医务人员应对公共突发事件能力。根据年初工作计划适时安排健康讲座，授课老师由xx医院的专家教授及本院的专家组成，同时利用新院搬迁之际增加讲座的场次，参加人员有本院的职工、病人、家属以及我区其他医疗单位的医务人员，共计参加697人次。
4、门诊候诊厅设有书报取阅架，方便群众查阅；预检台根据不同宣传活动发放各类健康宣教折页、健康处方。
5、开展健教惠民服务。年初利用区卫生系统五十佳医务人员评选之际，联合社区卫生服务中心的医务人员进行联合义诊；十月中旬，结合全国大型义诊周活动在广场进行服务百姓健康行动义诊；十月下旬通过与乡镇结对惠民活动邀请各科专家在门诊大厅进行“服务群众、和谐医患、争创文明”的惠民义诊，总得益群众有600人次左右。下乡义诊宣传5次，发放健康教育资料500余份。
6、借助优质护理服务，推进健康教育，使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识，每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表，根据患者健康状况和疾病进行入院、出院健康教育，接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度，让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查，介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等，慢性病或有复发倾向的患者出院后，病区护士电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育，并征求患者意见以改进工作，住院患者的满意率达到了90%以上。
四、业务能力培养
为了进一步提高健康教育人员的知识水平，我院分两批送健康教育人员参加20xx年卫生局健教办举办健康教育人员业务能力培训班，并且参加培训考试，成绩全部合格。
五、控烟工作
继续开展控烟工作，新院由于区域集中，大楼内没有吸烟点，室外设有两处吸烟点，成立控烟巡查小组，积极劝导违规吸烟人员，在控烟推进方面比老院有明显进步。
六、健康教育工作的亮点
1、整合资源，利用医院创建全民健康生活方式示范单位的契机，建立健康自我管理小组，以点带面影响全院养成健康的生活习惯，门诊大厅放置健康宣教的展板，职工食堂落实控盐、控油措施如设置调料台、张贴宣传画，指导合理膳食；骨科病区每月除了在健康宣传栏张贴健康知识，更是用心地每月出一期黑板报，形象生动易于理解，深得病人的欢迎。
2、医院的志愿者队伍，医院有党团员组成的志愿者团队及社工部组建的志愿者团队，志愿者为来院就诊的病人导医、导检，戒烟劝导等，帮助病人解决就诊过程中碰到的难题，指导病人基础的健康知识，得到广大病人及家属的认可。
3、开设《新民晚报》社区版专栏，医生谈健康，是今年健康教育工作的一大特色。
我院健康教育经过了积极努力地工作，虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高，健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强，健康教育工作取得显著成效，但我们的工作仍然存在许多不足，还须继续努力、完善。做好健康教育工作，为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
20xx年，xx区卫生健康促进工作在市卫建委的关心指导下，坚持新时代卫生与健康工作方针，以创建全国文明城市为抓手，以提升群众健康素养水平为重点，充分发挥宣传工作先行导向作用，为推动卫生健康事业科学发展提供了强大思想保证、精神力量和舆论支持。现就健康促进工作总结如下:
(一)服务大局，加强宣传阵地建设
一是突出宣传重点。围绕“健康”建设、实施全面两孩政策、健康扶贫、民生工程和深化医改开展主题宣传。不断加强健康素养66条和卫生计生政策法规宣传，新闻宣传信息在国家、省、市、区级以上报刊杂志网站刊用186篇。
二是加强信息融合。积极探索应用“互联网+”思想，加强全区医疗卫生机构门户网站、微信公众号、新浪微博等新媒体资源联合，实现全区卫健系统对外统一口径宣传，对内互相联通，互为宣传，扩大了宣传影响力。
三是注重典型示范。通过基层推荐、组织评选、媒体报道等多种途径，积极发现、挖掘和选树行业典型，传递正能量。
今年以来，市第一人民医院扶贫专干曾翙翔、区卫建委宣传股股长张剑波等人先后被区委宣传部确定为典型进行宣传报道，积极展示了卫建系统良好形象。
(二)常抓不懈，推动健康促进项目
一是开展“健康中国行”系列活动。深入社区、家庭、企业、学校等场所开展“健康科普巡讲”相关活动。20xx年度共开展健康巡讲8次，受益群众达1370人次。
二是积极开展健康素养巡讲专家遴选工作。
三是开展健康素养监测工作。
区卫健委高度重视政务公开第三方检测情况整改落实工作，成立了整改工作领导小组，召开专题会议研究部署整改落实，全面梳理、分析、推进、落实问题，及时对反馈的问题提出具体整改措施，细化分解到各科室，要求在规定时限内整改落实到位。同时，办公室将对问题整改落实情况进行跟踪。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
健康是学习、工作和生活的本钱，关系着国民的素质，影响着民族的形象。影响健康的因素除了先天的遗传外，还有环境、个人的健康意识、健康技能和健康习惯。因此健康教育必须从孩子抓起，贯彻党的教育方针、全面推进素质教育必须高度重视健康教育。基于以上认识，xx省xx市xx实验小学始终把促进师生的健康教育作为学校工作的头等大事抓紧抓好。特别是开展创建“健康促进学校”活动以来，在区市卫生局、教育局的正确指导下，进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。
一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标
意识决定行动。搞好“健康促进学校”创建活动，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、健康知识和技能的培养、心理咨询和心理教育等，学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，充分利用黑板报、广播、班队课、“5·8”红十字纪念日、“5·20”学生营养日等，开展形式多样的宣传教育活动，使广大师生和社区成员牢固树立起“健康第一”的观念。
二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施
⒈建立网状组织机构，为创建工作提供人力保障。学校成立了由一把手校长亲自挂帅，分管校长、各处室主要负责人、年级主任、校医、家长代表和社区骨干组成的创建工作领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，层层落实，步步督察。既分工负责，又通力合作。划拨健康专款，为创建工作提供财力保障。每年按照师生员工的数量比例，拨出“健康促进学校”专款，专门用于健康教师专业培训、健康器材添置、学校与安全健康有关的隐患消除、师生健康体检等等。并且逐年适当增加拨款比例，由工会统管，教代会审议，认真落实“健康促进学校章程”中的内容。
⒉建章立制，为创建工作提供制度保障。每学期开学初，由分管校长负责，将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的'创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用校务会、政治学习、业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，同时利用晨会和班会的时间，组织学生学习，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《学校控烟、禁烟奖惩制度》、《传染病预防制度及应急预案》、《健康教育制度》、《心理健康教育实施办法》、《安全隐患呈报与整改制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、阳光少年的评比之中。
三、学校全体教师职工都承担对学生健康的责任。
⒈我校积极发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都要在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。按每两周一课时的标准，将健康教育排入课表，配备专职健康教育教师，根据不同年级学生的生理和心理的发育特点，精心选择健康教育教材，学期末对学生进行考查。
⒉开设健康知识讲座和健康教育专题活动。专职健康教师主要精力在上课，而兼职健康教师包括校医则侧重于开设专题讲座。各年级学生的综合实践和社区活动必须有一定比例涉猎卫生、环保、心理、健康方面的学习或调查内容。加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定每一位科任教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现。集中教师的聪明才智，拓宽健康教育的渠道。心理健康教师认真开展心理咨询服务；编写心理健康教育主题班会教材；每月一换的宣传橱窗必须有三分之一的版面留给健康教育。
四、改善学校物质环境。
⒈我校是一所新建学校，各项硬件设施完全达标。教室人均面积、升降桌椅、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求。同时，我们以绿色学校申报为契机，以环境和可持续发展教育为特色，利用班会课在学生中进一步宣传环境教育的内容；积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围（建设环保宣传专栏，广播、环保标语牌，制作环保手抄报等），一着不让地抓好校园绿化、净化、美化及文化工作。做到责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律，校大队部组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任。要求全校学生不吃口香糖，不乱丢果皮、字纸，尽量不使用塑料袋等，我们还在校园内组织开展了“你丢我捡”的活动，使得人人保持清洁卫生，人人参与清洁卫生。
⒉坚持安全隐患报告处理制度。每个班级指定一名安全员；每个年级指定一名组长专司安全检查，将校园每一块面积分片包干到班；安全隐患按其等级采用时报、日报和周报的办法，及时整改，并利用每周的教干例会时间，首先通报一周来的安全隐患呈报及处理情况，安全指标成为优秀班主任评选、优秀处室评选中具有“一票否决”权力的硬性条件。全天候地为学生提供洁净、安全的饮用水，避免病从口入。容易发生危险的地方都张贴有明显的警示标志，在集会等大型统一活动时，楼梯口等容易出现拥挤、有安全隐患的地方，全部安排专人值班，每学期都进行一次防火、防地震方面的安全应急预案学习和演练等等。
五、建立良好的学校人际关系，坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。
⒈学校出台了《xx实验小学教职工行为规范》，广为宣传，将规范内容纳入学期末考评细则中；开展学生评教活动，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”，让学生参与监督、举报；面向校内外公布校长电子信箱和文本信箱，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理，以儆效尤。几年来，我校没有出现一起教师体罚学生的现象。
⒉绝不让任何一位学生因困难而影响学习和健康。
学校对有特殊生活困难的学生，采取了减免学杂费的措施；对学习困难的学生采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法；对身体有疾患的同学采取了安排帮护师生等措施，让每一个孩子都能在学校大家庭中健康快乐地成长。
⒊激发学生争当“校园小主人”的积极性。在学生中开展建言献策活动，对“校长信箱”中投稿踊跃的同学予以大力表彰；校大队委员采取一年一轮换制度，通过竞选的方式选拔出大队委员，校长室定期与大队委员们进行座谈，以倾听他们对学校教育教学工作的建议；学校组织的丰富多彩的学生竞赛，都会有各班评选出的学生评委参与评分，给予学生充分的民主与参与学校决策的权利，让学生明白，学校是大家的，学校的每一项成绩的取得，都离不开每一个人的付出。
六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。
⒈落实学生体检和教师体检制度。学校制定有师生体检制度，定期为教师和学生进行体检，教职工每年体检一次，每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。健全了师生健康档案。制定了常见病防治计划和实施方案，有计划的对学生常见病进行观测。建立了学学生晨检报告制度。在一天的时间里，如果有同班2位以上学生报告有同样的疾病，必须在当天向学校领导汇报，随时采用应对措施；在每年师生体检完毕以后，要求体检单位对结果进行分析，并向学校领导班子和“健康促进学校”领导小组汇报。
⒉注重学生常见病的预防治。在常见病多发季节，学校及时向学生家长发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
⒊切实搞好心理健康教育。不断壮大心理健康教育专兼职教师队伍，拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的内容，学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。
⒋积极开展体育活动。丰富学生的课余生活，全面增强学生身体素质。体育运动，能够强身健体，这是大家公认的。我校提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子的”锻炼口号，开展了丰富多彩的体育活动，每学年举行一次田径运动会和一次“冬季三项”运动会，还开展单项性的比赛，如篮球、乒乓、拔河和“阳光伙伴，快乐同行”等比赛，学生体质不断增强，参加高港区会操、中小学田径运动会，篮球、乒乓球比赛均取得较好的成绩。
七、促进学生健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能。
⒈加大宣传力度。校大队部充分利用宣传栏、广播、学校电视台等传媒，大力宣传健康第一的观念和健康知识，宣传创建“健康促进学校”的意义及学校的创建章程。开设专题讲座。校医定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。
⒉加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时间的使用，按常规上好每两周一节健康教育课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升。认真开展好大课间活动，要求所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，保证学生每天在校有一小时活动时间，通过校“红领巾监督岗每天督查的方式，不断提高学生在校每天做眼保健操和广播操的质量。
⒊规范师生各种安全行为。请交警大队的领导开设有关交通安全的讲座；请消防官兵来校实地进行“火灾逃生”的表演；播放“传染病”的宣传碟片等等。
⒋重视环境教育。以创建“市级绿色学校”为契机，以环境可持续发展教育为特色，积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围。
⒌巩固控烟、禁烟成果。校领导多次在教职工会议上反复强调控烟制度，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”；在学生中开展了“我帮家长改陋习”、争创“无烟家庭”的活动；召开禁烟主题班会，各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查；大队部将学生自办的“健康小报”的评选结果公布在学校显著位置，并给予隆重表彰；六年级组还以“校园安全”、“青少年远离毒品”为主题，开展了综合实践调查活动，让学生在活动中增长健康知识，养成良好的生活习惯。
八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系。
⒈充分发挥家长学校的指导功能。
我们与社区配合，以“家长学校”为纽带，实现社区、家庭、学校三位一体的育人功能。以创建为契机，把社会、家庭、学校教育有机地结合起来，学校成立了家长委员会，开办了家长学校，定期邀请有关专家来校给学生、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的欢迎；我们先后通过社区宣传分发资料、倡议书、开展咨询活动、学生家长培训等多种形式的课外活动，广大社区成员及学生家长不仅确立了“健康第一”的理念，更是营造了一个健康和谐的学校外部环境，同时也接纳了他们能积极地参与到促进健康的活动之中。学校还设有校长信箱，密切与学生、家长的联系；开学初和期中考试后都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助。
⒉整合校外各种资源为学校的创建工作服务。我们请区司法局在我校举办《珍爱生命，拒绝毒品》报告会；邀请区疾控中心的工作人员来校开设有关传染病的讲座；利用“艾滋病防治日”纪念活动，邀请卫生部门的专家来校开展图片展览活动。学期末，学校组织学生、家长、教师进行控烟以及卫生健康方面的问卷调查，与去年的调查结果相比较，学生控烟率继续保持在100%；家长的吸烟程度在子女的规劝、“管束”之下明显收敛；家长对吸烟危害性的认识有较大幅度的提高，控烟宣传工作取得较好效果。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
教育质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。学校教育的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。我校在全县教学质量评比中一度排名比较低。尽管滞后的因素很多，但现在在“向管理要效益、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同努力，教学管理工作逐渐步入正规化轨道，质量意识深入人心，教学质量逐年提高。努力克服实施课改的压力，成绩已逐渐从低谷中走出来，虽与优秀的学校差距尚存，但对比历史，我们还是可以为今天所取得的成绩感到欣慰。为了更好提高教学质量的管理能力，促进我校教育更好发展，就本学年的教学工作做以下总结、分析、报告：
一、考试总体情况
1、参考人数：503人
2、考试级别：六年级市统考；五年级县级统考；一至四年级镇统考。
3、组织考试：外校老师监考
二、成绩与不足
1、五、六年级成绩居于全县中上游。其中五一班语文位于全县第十九名，六一班语文位于全县第十一名。
2、二三四五年级成绩均在镇前五名，一年级成绩稍差，排名比较靠后。
三、分析原因：
1、教师敬业思想不强，工作积极性不高。
2、学校管理存在一定的缺陷，与教学管理相匹配的内部管理制度缺乏。还没有形成较为科学的对教学质量的提高有着相当配套程度的教育质量管理体系和方法。
3、学习较好学生流失过多，教育质量潜伏着下滑的趋势。
4、家长不重视对孩子的教育，导致学生不重视读书，没有意识到读书所能带来的长远利益。
5、教师队伍缺乏真正的名师，没有很好的榜样模范作用。
四、今后工作思路：
在冷静反思的基础上，我认为有必要进行深刻剖析，努力寻找存在问题，并积极探索解决问题的途径与方法，以期较有成效地提高教学质量。我校今后教学工作的基本思路是把握一个重点（优化课堂教学，提高课堂效率），强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本教研），抓好三个关键（新招教师成长是关键，村小质量是关键，教师课堂反思是关键），促进四项落实（理念学习要落实好，教研组的建设要落实好，课程的开设要落实好，学困生的帮辅要落实好）。
1、把握一个重点这个重点就是加强集体研讨，优化课堂教学，提高教学质量。
课堂是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大程度上取决于课堂的效率。“教学有法，教无定法”。这就要求我们教师运用新的理念，从课堂动态发展的实际出发，选择正确、灵活的教学方法，努力实现“三维”目标的有机结合和统一。
目前我们的课堂效果还比较低下，我认为加强集体研讨活动，重视教材研讨，教法更新，成了一种新形式下的必要。现在我校有些教师认为集体备课实施很困难或者认为没有实际意义，集体备课成为了应付上面检查的一种形式。在检查过程中，教师们也毫不回避，直接攻击集体备课是种耗时增加老师负担的行为。老师们各自为战，部分教师的备课质量不高，教案简单、潦草，有的只是将教材和教学用书上的基本内容搬到教案上，不备学生、不备方法、体现不出师生的'双边性和学生的自主性，直接导致了课堂教学效率低下。
我们难以开展下去的还是两个老问题，一是恐难心理，学校领导认为难度大，考核不方便；二是恐烦心理，教师认为上课改作业都来不及，哪有时间去集体研讨；三是成绩心理，这主要体现在好不容易得来的教学经验要与人分享，心不甘情不愿。
2、强化两项工作
（1）强化教学过程的全程管理
一是强化常规管理。要细化教学管理，强化过程管理，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。从教师角度我觉得应该努力做好七个“精心”。
一是精心备课。
二是精心上课。
三是精心布置和批改作业。
四是精心辅导。
五是精心组织评价。
六是精心进行教学反思。
七是精心组织课外活动。
二是要强化监督检查，要把常规管理工作作为考评学校的主要指标。
（2）强化校本教研，促进教师的专业成长。
新课程改革，我们面临着许多问题、困难，要解决这些问题、困难，没有现成的办法可以借鉴，主要靠校本教研来完成。建立以校为本的教研制度，切实加强教学研究是促进教师专业发展的有效途径。
一是加强课题研究，问题即课题，督促校内课题有针对性的开展；
二是加强教师间业务交流，建立沙龙式，师徒结对式，案例探究式，专题探讨式等形式多样的教师培训途径；
三是鼓励教师形成教研成果化，并积极进行总结提高。
3、抓好三个关键
（1）新教师成长是关键
对新老师要加强了解，避其不足，张扬个性，生活上多关心，工作上巧施压（改变担子压得越多，成长越快的认识）。学校领导要多听课多指导，帮忙找出问题的症结，争取让新老师尽快成长起来。应多搭建新教师专业成长的平台，让其多参与教研活动，特别是新教师不能只封闭在周边几个教师的影响，通过跨校间的师徒结对、新教师教学沙龙等形式，尽量避免花了大精力财力招进来的年轻老师最后成了学校的累赘。
（2）现代化的教学手段运用是关键我校地处山区，教师教育观念落后，认为现代化的教学手段对教学质量影响不大。其实这是一种极其错误的认识。我们缺乏名教师，又不能够走出去学习新方法，再不运用现代化的教学手段学习外界新方法，将会被淘汰出局。
（3）教师反思是关键
反思是教学工作中的重要一环，教师每天都在从事创造性的劳动，必然有所得，有所思。如果不及时总结、及时归纳、及时反思，让灵感悄然而逝，那将是一种深深的遗憾。
（4）新课程非常强调教师的教学反思，按照教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思，能使教学成为一种自觉的实践；教学中的反思，能使教学高效顺利地进行；教学后的反思，能使教学经验理论化。
反思的内容包括教学中成功的地方、失败的教训、教学中的应变、学生的见解、教案的修正、学生的课后提问等；认真思记教学过程中的亮点、教学过程中的败笔、教学过程中的“偶得”、教学的机智、学生学习中的“拦路虎”，认真写好“再教后记”。
上学年检查过程中，我们发现大部分教师们都有反思笔记或教后反思，但认真翻阅一下，就会发现存在着重数量、轻质量，重形式、轻内容等现象。没有本质上的深层次的剖析教学过程中的不足并寻求解决的办法。
4、促进四项落实
（1）理念学习要落实好
新课程的理念和精神没有切实落实于教学实践中，培养能力，提高学生的素质还没有引起足够的重视。我们提出按照新课程的要求去抓教学，但有些教师还仅仅停留在空喊口号的层面。教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。但许多教师仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着教师转，被动学习。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象很普遍，研究成果在课堂上的巩固率不高。
（2）课程的开设要落实好
课程的具体开设要落实到日常的教学行为之中。平时不注重对各科的认真教学，听说要抽考哪个年级哪个学科，临时抱佛脚，网上找些资料给学生背。毕业考试是对小学六年级的综合测试，到了自然与品德与社会的考试时，有些学生就摸不到北了，因为里面还涉及到3-5年级的内容，最后考试没考好就说试卷没有跟上。在课程开设上，我们都应该落实好，不要存在侥幸心理。
（3）教研组建设要落实好
抓教研组建设总思路应该是“重在抓规范，重在抓落实，重在抓效果”，以前的教研组名存实无，一个学期下来就两节公开课的记录（并且是会议后面补上去的），活动形式单一、内容空洞。建议我们进一步加强教研组职责，充分发挥教研组的功能，通过公开课、优质课、论文评比、送教下乡、业务学习、案例分析、课题研究等形式，以活动为载体，加快业务交流，共同研究，达到资源共享、提高质量之目的。
（4）学困生帮辅工作要落实好
做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的另一重要举措。教师应做好学困生（特别是留守学生）帮教转化工作，积极探索转化途径和方法，每位教师为学困生建立跟踪档案，做到对象明确，内容落实，辅导到位。班级内充分发挥班级学生互帮互助学习小组的作用。经常与家长联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
本学期在学校的正确领导下，我校教育教学工作取得了长足的进步与发展。现把我本学期的教学工作做如下汇报。
一、教学工作中认真落实和实践教研室的24字教学模式。
根据24字模式的各个环节认真实践探索。从备课，上课，作业辅导等每个方面进行尝试，收到了较好的效果。在备课中根据课程标准的要求和学生实际，落实知识问题化，问题具体化。精心设计问题，在学生已有知识的前提下，尽量把新知识的学习设计成旧知识的复习。使学生不觉的有新的感觉，在复习的过程中学会新知识。
在教学中根据24字模式的要求，把学生当成学习的主体，最大限度地减少教师的讲，增加学生自主学习，探究学习，合作学习的过程，发挥教师的激励评价，教学引导，课堂组织，宏观调控的作用，真正把课堂还给学生，使学生在合作探究，自主学习的过程中掌握知识。提高45分钟的效率。作业辅导中发挥小组和小组长的作用，让学生相互检查，相互判阅，在检查中提高，在判阅中巩固提高。
二、在学校的日常工作中，认真遵守学校的各项规章制度。
不迟到，不早退，不旷职。执行学校的教学常规制度，值班制度，自习制度。不利于团结的事不办，不利于教学的事不做。自觉维护学校形象，把学校的利益放在第一位。经常做学生的`思想工作，教育学生树立爱国主义，集体主义思想，确立班荣我荣，校荣我荣的思想。树立远大理想，端正学习态度，养成良好习惯，做一个有理想，有道德，有文化，守纪律的新人。既教书又育人，努力使自己成为一名合格的人民教师。
三、在学校工作中，认真履行学校赋予自己的职责。
本学期主要在24字模式教学的教学改革方面做了一些工作。从一开学就坚持听课，在数学，政治，历史三个学科的教学改革活动中，我们先由教研组统一备课，然后由主讲人讲，大家听，课后评。最后从教学的每个环节再进行课后的总结，反思。总结我们在每个环节上还存在的不足，问题，失误，优点，经验。在此基础上我们又开始了第二轮的评教评学活动，继续发现问题，继续进行探索，集思广益。人人上台讲课，人人进行评课，人人进行反思，人人进行总结。大家认为讲的比较成功的人再讲。然后在全样做了示范，各科都根据本学科的特点做了总结。取得了一定的效果，但是还没有形成一个很成功的模式，有待进一步尝试探索。
四、今年的初三工作。
由于我是新接的班，对学生的学习习惯，学习情况，班级情况不了解，导致进入角色慢，了解学生慢，最后的直接结果是成绩不理想。整个初三学生，思想上松懈，学习上不思进取，没有竞争意识，没有良好的学习氛围。教师们也存在一定的思想问题，教学上的问题，协调上的问题所以在第一次摸底考试中成绩不理想。但是我们很快发现了问题，找到的症结所在，并制定的相应措施，相信经过我们全体初三教师的努力一定会在第二次摸底和中考中取得好成绩。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
时间飞逝，很快半年又过去了，学校组织的“老带新”活动让我受益匪浅，作为一名青年教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“老带新”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中，我获得了很多的启发和教育教学经验。现简单做几点汇报：
一、理论学习方面：
在张老师的指导下，我积极阅读学习，对职业教育有了新的认识，我充分认识到高职教育的特点和对教师的要求，认真领会新课程的理念，充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识，熟悉本学科（课程）的基本内容，在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说，熟悉新课标、熟悉教材，方能对症下药。
二、教学研究方面：
首先，作为一名青年教师，只有不断的学习，才能使自己跟上课程改革的步伐，以全新的理念指导教学实践。我努力探索教学方法，不断累积教育教学的方法，做到教学得心应手。不同的方法有不同的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法，形成自己独立的教学风格，使教学得心应手。
三、正确对待听课：
只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考，多总结，才能真正的'掌握教学的技巧。其次，互相听课、评课是一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个学期的教学任务。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们通过他们自身丰富的教学经历，让我觉得我们年轻教师应该不断努力，让自己从实践型转换成科研型教师，在平时的教学中注意多写些教学反思。我想，我今后应在这方面下更多功夫。
回顾过去的一个学期，教学任务顺利完成，通过“老带新”工作，使我进一步熟悉高职教学内容及方法，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的向张老师学习、请教、讨论，不断完善自己，提高自己的业务水平，使自己更好地服务于教育、教学工作。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
在过去的一段时间里，我校积极开展健康教育学校促进工作，致力于为学生创造一个健康、积极向上的学习环境。以下是对这项工作的总结：
一、工作目标与规划
1.明确目标
我们以提高学生的健康素养、促进学生全面发展为总体目标，旨在培养学生良好的生活习惯、积极的心理状态和正确的健康观念。具体包括增强学生对营养知识的了解、提升学生的运动技能和习惯、提高学生应对心理压力的能力以及普及常见疾病的预防知识等。
2.制定规划
根据目标，我们制定了详细的健康教育计划。计划涵盖了各个年级，针对不同年龄段学生的特点和需求，安排了相应的健康教育课程和活动内容。例如，对于低年级学生，重点放在培养基本卫生习惯和简单疾病预防知识上；对于高年级学生，则增加了青春期健康、心理健康等更深入的内容。同时，规划了每学期的健康教育活动时间表，确保各项活动有序开展。
二、课程与教学实施
1.课程设置
在学校课程体系中，将健康教育纳入常规课程。每周安排了固定的健康教育课时，从小学一年级到高中三年级，根据不同阶段的教学大纲进行教学。课程内容丰富多样，包括生理健康、心理健康、环境卫生、食品安全等多个方面。例如，在生理健康课程中，讲解人体结构和生理功能，让学生了解自己的身体；在心理健康课程中，教授情绪管理、人际交往等技巧，帮助学生建立良好的心理状态。
2.教学方法
采用多种教学方法以提高健康教育课程的趣味性和有效性。除了传统的课堂讲授外，还运用了案例分析、小组讨论、角色扮演、实验演示等方式。在食品安全教育中，通过案例分析，让学生讨论不安全食品对身体的危害；在急救知识教学时，利用角色扮演的方式，模拟急救场景，让学生在实践中学习急救技能。此外，还利用多媒体资源，如播放健康科普视频、动画等，使抽象的健康知识更加生动形象，易于学生理解和接受。
三、活动开展与健康促进
1.健康主题活动
开展了一系列丰富多彩的健康主题活动。如“营养月”活动，通过举办营养知识讲座、制作营养食谱、展示健康饮食海报等形式，向学生宣传合理膳食的.重要性；“心理健康周”活动，组织心理测试、心理咨询、心理拓展游戏等，关注学生的心理需求，帮助学生缓解学习压力和解决心理问题。在“传染病防控宣传日”，向学生普及常见传染病的传播途径、预防方法，如流感、水痘等，并组织学生进行传染病防控演练，提高学生的自我保护意识和能力。
2.体育与健康促进
重视体育教育在健康教育中的作用。保证学生每天有足够的体育锻炼时间，除了常规的体育课之外，还组织课间操、课外活动等。学校还定期举办运动会、体育比赛等活动，激发学生的运动兴趣。通过体育锻炼，不仅增强了学生的体质，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。同时，在体育课程中融入健康知识教育，如运动损伤的预防和处理、运动与营养的关系等，使体育与健康教育有机结合。
四、校园环境建设与健康支持
1.物质环境建设
致力于打造健康的校园物质环境。学校保持校园环境的整洁卫生，定期进行校园清洁和消毒工作，特别是对教室、食堂、宿舍等学生密集的场所。在校园内合理规划绿化区域，种植花草树木，改善空气质量，为学生提供舒适的学习和生活环境。同时，确保校园内的饮用水安全卫生，定期对饮水机进行清洗和维护，为学生提供充足的清洁饮用水。
2.人文环境营造
营造积极向上、健康和谐的校园人文环境。加强校园文化建设，通过宣传标语、文化长廊、班级文化墙等形式，传播健康知识和积极的价值观。建立良好的师生关系和同学关系，倡导互帮互助、团结友爱的校园氛围。学校还设有心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询服务，及时解决学生在学习和生活中遇到的心理问题。
五、评估与反馈
1.健康知识与行为评估
定期对学生的健康知识掌握情况和健康行为养成进行评估。通过问卷调查、知识竞赛、行为观察等方式收集数据。例如，在营养知识教育后，通过问卷调查了解学生对合理膳食知识的掌握程度；在卫生习惯培养方面，观察学生在校园内的卫生行为表现。根据评估结果，及时调整健康教育的内容和方法，以更好地满足学生的需求。
2.满意度调查与反馈
开展学生、教师和家长对健康教育工作的满意度调查。通过线上线下相结合的方式收集意见和建议。根据反馈，我们了解到大部分学生和家长对健康教育课程和活动表示满意，但也提出了一些改进建议，如增加更多的实践活动、进一步优化课程内容等。我们认真对待这些反馈，对健康教育工作进行持续改进。
六、问题与展望
1.存在问题
在健康教育学校促进工作中，也遇到了一些问题。部分学生对健康教育课程的重视程度不够，参与积极性有待提高；健康教育资源的整合还不够充分，如与家庭、社区资源的结合可以进一步加强；在心理健康教育方面，专业心理教师数量有限，难以满足所有学生的个性化需求。
2.改进措施与展望
针对问题，我们将采取相应的改进措施。加强对健康教育重要性的宣传，通过多种途径提高学生的认识；进一步拓展健康教育资源，加强与家庭和社区的合作，开展家校共育活动和社区健康实践活动；加大对心理教师的培训力度，同时鼓励其他教师学习心理健康教育知识，共同为学生提供更好的心理支持。在未来，我们将继续深化健康教育工作，不断探索创新，为学生的健康成长提供更优质的服务。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
健康教育是学校教育工作的重要组成部分，对学生的全面发展和健康成长有着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我校积极开展健康教育促进工作，取得了一系列显著的成果。
在组织管理方面，我校成立了专门的健康教育领导小组，由校长担任组长，各部门负责人和班主任为成员。领导小组定期召开会议，制定健康教育工作计划和目标，明确各部门和人员的职责。这一完善的组织架构为健康教育工作的顺利开展提供了有力保障，确保各项工作能够有条不紊地推进。
教育教学是健康教育的核心环节。我们严格按照国家课程标准，开足开齐健康教育课程。教师们精心设计教学内容，通过生动有趣的.课堂活动，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生学习健康知识的兴趣。在教学过程中，不仅传授基本的生理健康知识，如人体结构、营养膳食等，还注重心理健康教育，引导学生正确应对学习压力、人际关系等问题。同时，其他学科也渗透健康教育内容，例如在体育课中强调运动安全和健康锻炼方法，在生物课中讲解疾病预防知识等，形成了全方位的健康教育教学体系。
学校环境对学生的健康有着潜移默化的影响。我们努力营造健康、安全、舒适的校园环境。加强校园卫生管理，定期进行校园清洁和消毒工作，保持教室、食堂、宿舍等场所的整洁卫生。对校园内的公共设施进行定期检查和维护，确保其安全性。此外，通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传健康知识和健康生活方式，让校园的每一个角落都成为健康教育的阵地。
活动开展是健康教育工作的重要载体。我校举办了丰富多彩的健康教育活动，如健康知识讲座、主题班会、健康手抄报比赛、运动会等。邀请专业的医护人员来校开展常见疾病防治讲座，让学生了解疾病的预防和治疗方法。在主题班会中，学生们围绕健康话题展开深入讨论，分享自己的经验和见解。手抄报比赛激发了学生主动学习健康知识和宣传健康理念的热情。运动会则鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
在健康教育工作中，我们还注重与家庭和社会的合作。通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传健康知识和教育方法，要求家长配合学校做好学生的健康教育工作。同时，积极与社区卫生服务中心等机构合作，为学生提供健康检查和咨询服务。
当然，在健康教育促进工作中，我们也意识到一些不足，如部分学生对健康知识的重视程度还不够，健康教育资源还有待进一步丰富等。未来，我们将继续努力，不断改进工作方法，为学生的健康成长创造更有利的条件。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
在过去的阶段，我校在健康教育促进工作上付出了诸多努力，致力于培养学生良好的健康素养和生活习惯，现将工作总结如下。
首先，健康教育师资队伍建设是我们工作的重要基础。我们组织教师参加各种健康教育培训活动，包括心理健康教育指导培训、急救知识培训等。通过培训，教师们不仅掌握了更丰富的专业知识，而且教学能力得到了显著提升。同时，鼓励教师开展健康教育教学研究，探索更适合学生的教学方法和策略。我们建立了教师之间的交流机制，定期组织健康教育教学经验分享会，让优秀的教学经验能够在教师群体中迅速传播，促进整体教学水平的提高。
在课程实施上，我们不断优化健康教育课程设置。除了使用规定的教材外，还结合本校学生的实际情况，编写了校本健康教育教材。这些教材内容更具针对性，涵盖了本地常见的健康问题及应对措施。在教学过程中，我们充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、在线教学资源等，使健康教育课程更加生动形象。例如，在讲解青春期生理变化时，通过播放动画视频，让学生更直观地了解相关知识，减少了尴尬和误解。同时，为了确保教学效果，我们加强了对健康教育课程的评价，采用多元化的评价方式，包括学生的课堂表现、作业完成情况、知识测试等，及时反馈教学中存在的问题，并加以调整。
校园文化建设在健康教育中也发挥了独特的作用。我们积极营造健康向上的校园文化氛围，倡导健康的生活理念。在校园内设置了健康步道，沿途设置了健康知识展板，学生在课间散步的过程中就能学习到健康知识。学校图书馆也增加了大量的'健康类书籍和杂志，方便学生借阅。此外，开展了一系列以健康为主题的文化活动，如健康演讲比赛、健康摄影展等。在演讲比赛中，学生们通过自己的演讲，向同学们传播健康理念；摄影展则通过镜头展示健康生活的美好瞬间，激发学生对健康生活的追求。
健康监测与干预也是我们工作的重点内容。学校建立了学生健康档案，定期组织学生进行体检，包括身体基本指标、视力检查、口腔检查等。对体检中发现的问题，如近视、肥胖等，我们制定了个性化的干预方案。对于近视学生，加强眼保健操的监督和指导，并控制用眼时间；对于肥胖学生，联合体育老师和营养师，制定合理的运动和饮食计划。同时，学校还配备了心理辅导教师，为学生提供心理咨询服务，及时发现并解决学生在心理方面存在的问题。
在家庭和社区合作方面，我们进一步加强了沟通与协作。建立了家校健康信息沟通平台，定期向家长推送学生的健康信息和健康教育建议。鼓励家长参与学校组织的健康教育活动，如亲子运动会、健康烹饪比赛等，通过这些活动，增强家长和学生对健康生活方式的认识和实践。与社区合作开展健康宣传活动，组织学生志愿者走进社区，向居民宣传健康知识，在提高社区居民健康素养的同时，也培养了学生的社会责任感。
回顾过去，我校在健康教育促进工作中取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到还有很多需要改进和完善的地方。我们将继续努力，为学生创造一个更有利于健康成长的教育环境。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
健康教育是提高公民健康素质的重要手段。按照XX市健康教育所对健康教育工作的整体安排和部署，一年来，XX市结合实际，有针对性地开展了重点疾病、重点人群、重点地区的健康教育与健康促进工作，加大了医院、社区、学校的健康教育工作力度，并加强与“行动”部门沟通、协作，共同完成了20xx年健康教育与健康促进工作任务。
一、领导重视，组织较为完善
各医疗卫生单位均有分管领导负责健康教育工作，并设有职能科室及专职人员，将健康教育工作与业务工作同步推进，建立健全岗位责任制，并给予了一定的经费支持，确保了健康教育工作的正常开展。做到了年初有计划、年终有总结。
二、亿万农民健康促进工作
加强组织领导，推动亿万农民健康促进工作的开展市“行动”办高度重视此项工作，及时调整了因人员变动的“行动”领导小组成员，并于年初召开了“行动”领导小组协调会，详细部署了各部门工作职责和工作任务。各部门将“行动”工作与自身职责有机结合，推动“行动”工作的如期开展。各部门各司其责，各尽其职，促进“行动”任务顺利完成
1、卫生局20xx年实施了“四帮一”工程，即由疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院及市医院四家单位共同帮扶三个目标卫生院的相关业务工作，其中健康教育工作是重点帮扶内容之一。支援单位以此次活动为契机，深入学校、村民家中采取现场培训、观看科普片、面对面宣传及发放宣传资料方式，将卫生防病知识、正确生活方式和行为以及日常保健知识传播给村民，为增强村民的自我保护意识，提高身体素质产生了积极影响。
另外，各级各类医疗卫生机构结合自身实际，开展了健康教育与健康促进工作。除了面对面向患者及亲属提供多种形式健康教育服务外，同时将健康教育列入病区常规工作制度，纳入医护人员岗位责任制。使病人及家属从门诊、住院、出院全程享受健康教育的呵护。并利用“卫生三下乡”之机，适时开展健康教育知识的培训及面对面宣传，内容涉及重大疾病、生活方式和行为、保健常识等等，同时发放各种宣传资料，进一步强化了村民卫生防病意识和能力，培训的内容因与村民日常生活息息相关，为此受到广大村民群众欢迎，并对他们的生活质量产生一定的影响。
2、妇联部门为了彰显妇女干部在卫生防病工作中的优势，与疾控中心密切合作，开展了结核病等防治知识培训，为面向村民开展卫生防病知识宣传提供了技术保障。
3、农业部门加强了农村沼气清洁能源建设，本年度已在卧牛河镇、哈拉苏镇、成吉思汗镇、大河湾镇、中和镇、向阳办事处安装沼气池1000个，为节约能源，减少环境污染做出了贡献。
4、爱卫部门积极开展农村改厕及灭鼠、灭蟑工作。我市争取农村改厕项目资金97。45万元，已完成1500户的改厕任务。并为全市及乡镇下发鼠药4吨，蟑螂药0.5吨，尤其是在成吉思汗、蘑菇气、卧牛河三个重点乡镇开展了灭蟑行动，为改善农村环境卫生面貌，预防疾病，促进农民健康水平的提高和生活质量的改善提供了政策和环境支持。
5、文体广电部门充分发挥大众传媒优势，增加了卫生防病及保健知识的'播出次数，及时传播到老、少、边、穷地区，提高了农民群众的健康卫生知识水平。
6、教育部门通过健康教育课、现场观看光碟、主题班会、宣传栏宣传等多种形式开展农村中小学健康教育，从小培养农村青少年的健康意识，提高农村青少年的卫生知识水平，养成有益于健康的行为生活方式，从而使其成为健康教育的生力军。
按照市健康教育所的安排和部署，全市中小学校、中专学校积极开展了精神卫生宣传活动，活动以“使用网络应有度，科学合理才健康”为主题，各校师生纷纷参与，形式灵活生动，宗旨是及时引导学生不要沉迷于网络当中，要科学、合理运用网络。此项活动在学生中产生良好反响。
三、加强能力建设，提高业务素质
加强能力建设是提高健康教育工作质量的保证。至目前，疾控中心举办各级各类培训班15次，培训人数达1000余人次。
四、健康教育活动开展情况
宣传日活动。围绕重点疾病开展了“3.24结核病”、 “4.25计划免疫”、“5.15碘缺乏病” 、“9.28狂犬病”、“10.8高血压”、 “11.14糖尿病”、 “12.1艾滋病”宣传日活动。活动于市中心繁华地段举办，以悬挂横幅、咨询台、发放宣传资料等形式进行，现场累计发放各种宣传资料达3000余份，解答咨询600余人次，出宣传板7块。
相约健康社区行活动。为了防止甲流感疫情在社区爆发，市健教所深入铁东办事处、正阳办事处及沿河社区开展甲流感防控知识、健康素养66条、呼吸道疾病预防及卫生保健等知识讲座及面对面宣传，同时下发了相关卫生防病宣传资料1000份。
健康面对面乡村行活动。为了将健康知识、理念及防病技能及时传播到乡村，疾控中心及健教所专业人员深入到成吉思汗镇、卧牛河镇、蘑菇气镇的中小学校、部分村民家中开展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素养66条等面对面宣传活动，发放宣传资料xx份，张贴横幅6条，发放并观看防病光盘3次。此次活动让300余名中小学师生及村民受益，使他们更进一步认识到“预防疾病比治疗更有意义”，并掌握了防病的技能。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
随着国家新医改政策的不断完善，我院的工作也有条不紊的深入进行，现将20xx年工作总结如下：
一、基本医疗服务
（一）、医疗服务与质量管理工作
1、严格执行诊疗常规和操作规程，门诊病历、处方书写规范，合格率95%以上。
2、认真执行护理常规，基础护理工作无漏洞。
3、建立医院感染管理制度，成立组织，落实到位。
4、加强药事管理，加强抗菌药物专项整治，认真组织合理用药知识培训。
5、全年未发生一起医疗纠纷与医疗事故。
（二）、国家基本药物制度及药品网上采购工作
1、我院全部药品均在福建省医药采购平台点击采购。
2、我院所有药品均为国家基本药物，并实行药品零差率销售。
3、严格按照《基本药物临床应用指南》，《基本药物处方集》和《处方管理办法》的要求，规范合理使用基本药物。
二、公共卫生服务工作
（一）、居民健康档案工作。
严格执行卫生部制定的.居民健康档案管理规范，统一规范服务对象、居民健康档案内容、服务流程、档案保管和使用等。截止11月底我院总体建档数为24361人份，在完成数量的前提下，保证了质量，尤其是老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病人等重点人群，其真实率、合格率均达95%以上；整理利用原有档案，生补死撤，利用好现有档案，避免其成为死档。截止11月底我院电子档案建档各项随访记录均录入完成。
（二）、健康教育工作。
制定健康教育工作计划，统一规范服务对象、内容、方式、流程等。宣传普及《健康素养66条》、居民健康教育、重点人群健康教育、重点慢性病和传染病健康教育、公共卫生问题健康教育，开展公众健康咨询活动。截止年底已完成12次健康教育讲座，更新6次健康教育宣传栏，入户发放健康领航手册每户一份，各种宣传材料每户一份，有完整的`健康教育活动记录、活动总结、评价等资料并已存档。其真实率达100%。
（三）、免疫规划工作。
1、为辖区内所有适龄儿童及时建立《预防接种证》和《预防接种卡》。
2、按时完成基础疫苗接种工作，及时查漏补种，处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。开展国家和省政府实施的疫苗强化免疫、应急接种等工作任务。各种疫苗接种率、及时率均应达到上级要求标准以上，各种上报表格及时准确。做好预防接种相关工作。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
一年来，我院在市卫生局的领导下，以国家医改政策为指导思想，以市卫生局《XX市社区卫生服务中心绩效考核方案》、《XX市医疗卫生单位综合目标责任书》为工作标准，以基本医疗和公共卫生社区卫生工作为主要开展方向，狠抓落实。在市卫生局领导和关心支持下，通过全院职工的共同努力，各项工作顺利开展。近一年来没有发生重大安全事故、违反计划生育政策、干部职工违法违纪等不良事件。
一、加强综合管理，改善内部环境
加强管理是确保医院正常运行的前提。在内部管理上，我院制定了一套完整的医院内部管理制度，通过制度化、规范化管理，使医院和谐发展。在人事管理上，我院对现有工作人员39人（包括临时工、社会用工人员），全部签订了劳动合同。开展院内岗位设置聘用工作，我院核定岗位55个，其中管理岗位2个，专技岗位52个，工勤岗位1个，明确每位工作人员的岗位与职责。中层干部竞聘上岗，实行职工代表大会制度。领导班子团结协调、分工明确，重大事项集体决策。在财务管理上，做好计划和核算，依法取得收入，努力控制支出，加强固定资产管理，做到账账相符，到10月底我院固定资产额达到2911810元。
在去年建成的新医院大楼的基础上，今年不断对布局设施进行调整或改进，以营造更加合理更加科学的工作场所。投资30万元进行老医院楼翻修改建职工宿舍，以改善职工住宿环境。
二、大力开展公共卫生和基本医疗服务
1、公共卫生工作：
一年来，狠抓公共卫生工作，依据《市社区卫生服务中心绩效考核方案》中公共卫生考核内容，将具体工作落实到人，职责明确并加强相互协作。重点加强肺结核等传染病管理和高血压、糖尿病、精神病等慢性病管理，将这两方面的工作和计划免疫列入公共卫生科考核的.重中之重。我镇人口32899人，其中高血压病人3310人，检出率10.1%，实行二级管理，规范管理率81.0%；糖尿病人499人，检出率1.5%；精神病人232人，精神病综合管理覆盖率100%，发病率7.1%，服药率42%；肺结核病人5人，结核病转诊率100%，追踪到位率100%，总体到位率100%；上报传染病170例，传染病漏报率0%、规范报告率100%、监测合格率100%。
着力做好省级规范化预防接种门诊创建工作，按照三星级预防接种门诊的创建目标狠抓落实。通过一年的努力，投资近10万元基本完成规范化预防接种门诊的硬件建设，接种门诊宽敞明亮、温馨童趣、绿色环保，赢得广大群众和上级领导的一致好评，公共卫生科人员多次到已经创建成功的兄弟单位学习考察，赴XX四星级预防接种门诊参观取经，不断完善整理，我院软件资料存在的不足日益减少。计划免疫工作顺利开展，“五苗”覆盖率100%，疫苗规范管理率100%，全年接种疫苗4299针次，无疫苗接种事件发生。
积极开展妇保、儿保及其他公共卫生工作。三岁以下儿童605人，系统管理率97.36%；孕产妇181人，产前建册、检查181人，完成率100%，孕产妇系统管理率100%；新生儿182，婴幼儿死亡率为0%，新生儿疾病筛查182人，为100%，产后访视率100%，100%完成孕产妇住院分娩补助；妇女病普查1842人次。全年无突发公共卫生事件发生，卫生协管及时到位率85%。截止10月份本年死亡人口247人，死因报告规范管理率100%。
本年按时完成合作医疗目标责任书工作，参合农民健康体检20xx年10805人，体检率38.6%。本轮共完成体检20xx9人，体检率71.9%。
2、基本医疗服务：
落实基本医疗，减轻患者负担。我院不断落实医疗质量管理，由医教科负责对门诊病历处方书写、临床操作规范、抗生素使用情况开展定期检查。医疗业务截止11月9日共计3976002.00元，门、急诊人次达到57675人次，超过小病进社区考核要求；输液处方比例控制在30.14%；使用抗生素处方比例控制在22%左右；平均处方值控制在70元左右。发展中医药服务，我院中草药业务量363392元，中成药业务量1183976元。严格执行基本药物零差率销售制度，公示基本药物价格，切实减轻患者负担，让老百姓看得起病，看放心明白病。
狠抓安全医疗管理，按照年度医疗安全责任状要求开展工作，完善医疗纠纷调处机制，结合医疗质量管理全年无发生重大医疗纠纷和投诉。积极开展科教工作，卫技人员继续教育12人，参加率32.43%；20xx年赴上级医院进修4人，占总卫技人员11%，临床人员达到100%，全科医师培训9人，合格5人，培训率31.03%，合格率17.24%；社区护士岗位培训2人，合格2人，培训率100%，合格率100%。
我院共有社区联村医生30人，全面覆盖全镇13个行政村45个自然村，联村工作正常有序开展。全镇11723户，32798人，建立家庭健康档案11032户，建档率94.1%，加快建立电子健康档案，完成建档28952人次，建档率88%，提早保质完成医改年度建档任务。
加快社区卫生服务站建设。我镇已建成并运行的社区卫生服务站3家，20xx年新建并验收合格的有上京、保安新村2家，完成潘村社区站、东溪社区站的装修工作，待验收的有花明泉、新绛霞村2家，共计建设社区站7家，实现社区卫生服务网络全覆盖。
三、深入开展“三好一满意”，提高群众满意度
以“服务好、医德好、质量好、群众满意”为工作目标，成立“三好一满意”活动领导小组，在医院内部加大宣传力度，与每位职工签订“三好一满意”服务承诺书，并组织学习，加强教育，让全院干部职工从思想上高度重视医德医风建设与提高医疗服务质量的重要性，在活动每个阶段经行群众满意度问卷调查，调查显示群众对我院的平均满意率为96.67%，不断落实有效地整改措施，做到优化服务流程，提高服务质量，改进服务态度，体现服务意识，多为病人想想，多为病人说说，多为病人做做。
四、实施绩效考核分配方案
根据上级要求和我院实际情况，细化绩效考核分配方案，制定并实施医院内部绩效考核分配方案，有效体现多劳多得、优绩优酬，顺利实施一年来，职工积极性有较大的提高。
五、目前存在的问题和困难
自20xx年1月至10月，XX镇居民因高血压病住院53人，脑血管病住院39人，心脏病住院45人，恶性肿瘤住院67人次，糖尿病住院25人，精神病住院14人。因此，搞好公共卫生社区工作，做好慢性病管理和健康教育，降低XX镇居民因病致残致死率，提高群众生活品质，我们还有很大的不足，还有许多事情要做。
随着医疗改革的不断深化、公共卫生社区卫生工作不断细化、门急诊人次的显著增加，我院目前最大的压力是人员紧张问题，特别是药品零差率后医院收入减少，加上位于山区，政府没有专门的福利政策，难以吸引优秀人才长期扎根，新老职工交替存在断层；医院运行成本、投入增加，支出增多，资金压力也不小，各种工作的开展和实施客观困难持续存在。
但是，我们在上级卫生行政部门的坚强领导下，在当地政府的关心和支持下，我们将充分发挥职工的爱岗奉献精神，加强内部管理，克服困难，紧跟医改步伐，保质保量的完成各项医改任务，本着为XX镇老百姓负责的态度，交上一份令人满意的答卷。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
20xx年，我院消防工作在上级的指导下，坚持“预防为主，防消结合”的原则认真的开展“四个能力的建设”。在抓社会效益和经济效益的同时，不忘抓安全，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。根据医院自身特点，制定了一系列安全防范、防火防盗等措施，并加大了消防投入，使火灾隐患得到了有效治理，为医院创造出了一个安全有序的就医环境，受到社会和各方面人士的好评。下面对我院的消防工作进行总结：
一、领导重视组织健全。
为强化医院消防安全工作，提高职工的消防安全意识，医院成立了消防安全工作领导小组，一把手亲自任组长，强化一把手的消防安全责任制，全面负责消防安全工作，副院长具体抓落实，成员由各科室科主任、护士长担任，负责安全防火事务性工作，各科室由科主任、护士长为责任人、医院成立了义务消防队，义务消防队员由业务熟练，身体强壮，责任心强的`人员组成。
二、完善制度责任到人。
医院先后制定了消防安全各种制度、义务消防员职责、消防器材维修管理制度等，并根据医院特点、对氧气储存室、药房等重点部位专门制定了一套行之有效的规章制度，将安全与职工切身利益紧密结合起来。医院在制定目标责任制时，将安全消防纳入责任制中，本着“谁主管、谁负责”的原则，各科负责人与医院签订目标责任书，同时把各级领导的任期目标同消防安全目标挂钩，成为考核干部成绩的一项内容，实行一票否决权，避免不负责任的短期行为，使大到重点防火部位，小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责，形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期检查。
消除隐患防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”的`方针，落实消防措施，发现和整改火灾隐患，防止发生火灾的重要控制手段，也是发动群众，提高认识，推动消防工作开展的.有效形式，其目的在于消除火灾隐患，防患于未然。因此，以院分管领导及有关科室负责人组成的消防安全检查小组每月进行一次大检查，重大节假日前的安全检查等，对每次的检查都有详细记录，对发现的火灾隐患部位及时整改。真正做到有制度、有落实。
四、加强宣传群防群治。
消防工作是一项社会性，群众性的工作，单靠少数几个人是不行的，必须依靠广大职工才能确保安全。因此，加强宣传教育工作，也成为消防重要工作之一。
五、防火安全，教育先导。
医院经常利用版报、标语、发放宣传材料等丰富多彩的形式宣传消防法规。特别是针对近年来全国的几次大火，如吉林省辽源市中药医院火灾事故等为警示，加强防火安全教育，增加自救能力。并在院内醒目的位置设置防火宣传牌，时刻提醒职工注意安全。定期对职工进行消防安全教育及消防器材的使用培训，义务消防员采取送出去的办法，参加成都市举办的消防专业培训和由医院组织利用录像、培训班等形式进行培训。我院还组织了全院职工对四川省公安厅印发的关于《成都市消防条例》的学习。通过一系列的宣传活动，增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。为了实现医院快速发展，我们将在上级有关部门的正确领导下，大力加强消防工作，认真贯彻落实各种消防条例，做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
总得来说，20xx-20xx年第一学期，宣传编辑部的工作还是能比较顺利的展开，为同学们提供了高质的活动宣传，丰富了校园生活，有值得我们骄傲的创新与勤奋，同时也有我们需要总结的经验教训。
一、迎新晚会
今年的迎新晚会办得非常成功，首先难得有强大的经费支持让我们敢做敢创新，除外我们部门上下07级08级真的很努力很齐心。尤其是08级，样样都做得很精致很细心，追求完美，宣传海报、宣传单、横幅、幕布、舞台设计效果都非常满意。看到我们一起努力的成果，很感动很温暖。
需要总结的经验有：
1、大家太辛苦了，由于时间紧迫，所以大家都赶工作任务赶得很辛苦。我们部门要学会在平时积累资源，在空闲时候把海报模版等做好，做好资料库，可以随时拿出来用，这样就可以提高我们的工作效率。
2、需要加强与其他部门还有我们部门内部的沟通。
二、图片展
图片展开展得很成功，虽然是第一届举办，我们没有以前的宣传作品借鉴，但是通过努力做得很好！无论是宣传作品还是现场布置都很大气而不失精细。
经验：
1、图片展是在20xx-20xx下学期期末开始的，所以准备时候大家积极性都不高，我认为学生活动还是尽量安排在学期中进行，这样不让大家牺牲宝贵的复习时间而且能够取得更好的'效果！
2、图片展准备和计划工作在期末做，而正式开始则在学期初，与迎新晚会、招新等工作交集导致工作量太集中太大工作效率低下，希望以后可以科学安排工作时间，如果发现工作太集中，图片展筹备小组应该在暑假分配好工作，好让大家暑假开始着手工作，减轻开学工作量。
三、招新
招新是很重要的环节，我们部门完成了我们的工作，而且还配合地出了比较多新的创意。但是我认为我们学生会这届的招新工作做得不够好。
1、招新宣传会是团委的主办的，我们只有10分钟，播放个视频时间太短了，显得没有气势也不够诚意，所以我们应该争取个学生会招新的介绍会，或者开放日。
2、老成员和兼班交流不够，没有很好地很充分地物色人才。
3、08级除了完成宣传工作之外，不够主动地去发现xx级适合我们部门的人才。其实这个问题一直存在，07级在大二时候也不大关注招新，今后要转变观念，要给大二的多发表意见，大二的也要多主动地表达心声。
四、干培
这次的干培开展地很好，比以往花多了心思与投入。干培具有针对性，联系我们部门的工作把培训分为摄影、手绘手工海报设计、通讯稿、电脑，同时也是第一次要求布置作业和反馈，这次08级的锻炼很大，上去讲的“老师们”和准备者都很用心，颇有收获。而通过干培让原本特点还不够明显的xx级渐渐明显化，为xx级的分工打好基础。
而有以下几但经验：
1、培训一定要有作业有反馈。也要按时完成作业和反馈，争取让付出得到最好的效果。
2、要提前借好课室作好准备，不能忽视细节。
3、干培资料的集合工作没有做到位，下次应该让“老师们”讲完课后直接群发干培资料，养成“有始有终”的习惯，会让我们的生活大为受益。
五、部门日常工作
我们部门是学生会宣传的好手，学生会大大小小的活动都需要我们配合宣传，所以我们工作会非常繁重，尤其是名师讲座等。我们都很努力去完成工作，尤其摄影的同学和写稿件的同学都很辛苦，值得肯定，但是我们工作中仍存在很多可以改进的地方：
1、应当提高工作效率。一些电子海报的模版和名师讲座稿件的模版应该及时交接给新上任的同学，这样可以大大减轻工作效率。
2、要思考每个活动需要什么样的照片。08级的在培养和带领xx级时要讲清楚要求并且要多帮助他们分析工作，帮助他们提高工作效率，多关心xx级的学习与生活。
3、要增强部门内部沟通，学会与老师、其他部门沟通，互相尊重，耐心对待。
六、部门建设
宣编是一个家。这是我们07级刚进来时候就有的理念。大学很大，希望我们是一群让彼此告别孤单迷惘的人，不只工作上相互合作，增进交流，平时生活中也要紧密联系。希望我们既是个高效能干的集体又是温暖开朗的家人，所以部门建设很重要。
1、沟通。部门增进感情不能只是说说，这学期我们部门有几次大聚会，一次是迎新晚会后，一次是招新后吃火锅，一次是圣诞节大家一起吃蛋糕许愿。这三次的记忆都非常宝贵，非常难忘。希望大家以后都能积极地参加我们难得的聚会。
2、分工。xx级的分工不够明确，我们主要是想第一学期大家都学学我们部门要做的工作，熟悉我们部门的责任，也为以后大家接班管理部门作准备，但是无疑也给xx级增添了工作量。另外电脑方面总没有放开让xx级去做，让08级压力也很大。以后我们要权衡利弊，找到最好的解决方法。当xx级工作多时候，07级08级应该尽量多地在学习生活上给于实际上的帮助，比如告诉他们学科的学习方法，老师的特点啊，给些课件，介绍好的网站等。
3、资料汇编。这个工作我们做地不够及时。资料收集是很重要的，里面有我们珍贵的纪录。但是我们总觉得工作做完就没事了，这样的心态不够科学。我们要更加注重资料的收集，相关的同学要负起责任。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
本学期即将结束，宣传部在团委老师和主席团的领导和带领下，在包括部长、副部长和所有委员的共同努力下，基本上完成了本部门的工作及任务，发挥了宣传、组织及协调等作用，得到了团委老师和主席团以及各职能部门的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。
下面就宣传部在本学年开展的工作，进行总结：
一、日常工作
宣传部的日常工作主要是协助科技部出周末影院的海报等相关工作。本学期的海报较之以往，在版面设计与色彩搭配等诸方面有了明显的提高，对宣传起到了积极作用。在值班方面，宣传部制订了自己的值班表以及相关制度，部内各位成员大多能按时值班并在值班期间按质按量完成相关工作。
二、举办活动
本学年本部门主要举办的活动较少，主要是上学期的“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”。此次活动我们负责的是校内选拔，受到了团委老师和主席团的关注。由于时间较仓促，担心作品上交数量不足和有碍广大同学作品创作质量，我们紧急召开了各系及机电学院学生会宣传部部长会议，让各系重视起来，并商讨了作品上交、作品质量保证等相关事宜。在各系及机电学院学生会的大力协助下，共收集软硬笔书法作品共一百余幅。在评比阶段，我们邀请到了团委老师和艺术设计系的有关方面老师对参赛作品进行评比。在团委组织督查部人员的监督下，评出了软硬笔组特、一、二、三等奖和优秀奖，并最终挑选出了软硬笔共十八幅作品送到大赛安徽省组委会进行省级评比。后续的获奖证书及获奖结果通报也圆满完成。
三、参加活动
除了上述活动之外，我们主要参与了其他各职能部门的协助工作。各个活动前期的宣传海报和展板的设计、请柬的书写以及后期的获奖证书和奖状等的书写。宣传部在每次活动前都积极调动本部成员策划展板方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。如院排球赛的海报设计、寝室设计大赛活动的展板设计、校手工艺作品制作大赛的道具制作、校新生才艺大赛的通知展板等等。在其他活动方面，我们也组织了人员参加了相应工作，比如辩论赛、职业规划设计大赛等。
上学期以及本学期由团委主办，校学生会承办的两次重要的晚会中，宣传部也承担了部分工作。主要是控幕与护幕，经过多次训练和彩排，最终在正式演出中我们出色地完成了任务，并得到了项宁老师的肯定。
在多次的`活动中，我们不仅锻炼了自己的能力，也收获了与各兄弟部门之间的友谊！
四、招新工作
一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更富有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现优化重组，以发展壮大本部门力量，更好地为同学们服务。近期，校学生会面对全校学生进行了公开招新。在宣传部方面，由组织推荐和个人申请，我们共收到了二十余份竞聘表。经过初试和复试的竞聘演讲以及笔试，我们最终录用了四名有较强书法或绘画功底的大一新生。
五、人员配备及工作情况
本学期校学生会进行了局部的人员调整。调整之后的人员配备情况为：部长一名，副部长一名，委员十名，其中有四名是大一新生。部内成员有良好的组织纪律性，工作认真负责。调整之后，我们及时召开了部内的民主生活会，并邀请到了陆凯旋副主席参加。通过会议，大家互相认识，交流感情，为今后的工作打下了良好的基础。宣传部的工作场地正对着办公室的大门，所以工作场地的环境尤为重要，我们也对此进行了强调。关于笔墨纸和颜料的使用，也对新老委员提出了要求。经过一段时间的观察，在此方面，大家也都能做到爱惜不浪费。本学期也采购了一些纸笔等物品。
新一届的宣传部人员的工作态度值得肯定，尤其是大一新生，在刚参加工作的这段时间里，均能按质按量完成自己的任务。调整后的这段时间，校学生会的展板有了长足的进步，得到了主席团的肯定。这得益于主席团的悉心指导和部内全体成员的积极努力！
六、对学生会的建议
在主席团的指导下，在各职能部门的积极配合下，校学生会的工作进行的有条不紊。但这其中也不免一些缺点和错误，部分学生干部的组织性和纪律性还有待加强，学生会部门与部门成员之间的熟悉度还不是很高。为了改善这一状况，可以对现行的值班制度进行改革创新，亦可不定期地举行一些文体活动来加强交流。
回顾和总结一学年来的工作，我们深深感到，我们还有很多的不足。比如个别委员的积极性有所下降，物品丢失损坏较严重等。我们准备在新学期的工作中做到如下几点：
1、把发现的问题及时解决。
2、准备对本部门的活动进行创新，初步构想举行一次摄影大赛。
综观本学期宣传部的工作，总体评价是较为满意的，不仅一丝不苟地完成了初定的各项任务，还积极配合其他部门组织了一些活动，并在主席和各部的帮助下，把宣传部的各项工作提升到了一个更高的台阶。在过去的一学年中，我们经历过彩虹但也经历了风雨，可是我们任然坚信：在校团委老师和主席团的悉心指导下，在宣传部全体成员的共同努力下，未来的日子里，我们一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任！
▣ 健康促进学校工作总结汇报
时间总是在不经意间悄然流逝，我们在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。
班级的建设，需要每一个人的用心经营，也少不了各班干部的穿针引线，积极引导，团结努力。作为班级的宣传委员，我的职责是受班长，团支书领导，对其负责，受其监督，并向其汇报工作。
在我看来，宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。
一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的.印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。
在这一学期的学习生活中，我班开展了4次团组织生活及1次以安全知识为主题的主题班会。通过大家的努力，我班也取得了优异的成绩。
这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。
20xx年11月，学校根据市、省级健康促进学校创建要求，积极投入到创建省健康促进铜牌学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。
一、领导重视目标明确
学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1．健康教育有组织
成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2．健康教育有制度
学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。
3．健康教育有目标
充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。
二、活动丰富，全员参与
1．依托百年底蕴，秉承传统理念
我校是一所百年老校，现拥有28个教学班，900余名学生，115位教职员工。学校坚持以人为本，并把它分解落实于学校的办学理念——灵动教育、健康第一之中，实现家庭——学校——社会三者的`共同支撑，和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位、市绿色学校等荣誉称号，省文明单位正在创建之中。
2．多样的活动形式，满意的活动效果
①控烟活动落实在实处
自10年开展“创建健康促进学校”活动以来，全校师生，一起学习、一起参与、一起进步。两年来，开展了许多有关“控烟”的活动，每个活动都有计划，有过程，有反馈，有收获，有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如：启动仪式上，领导、老师们热情洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深入到学生的心中。一封《致学生家长的一封信》也让家长及时了解学校的活动动态，并取得了配合与支持。在全体教师会议上，全校教师学习《学校卫生条例》、《健康促进学校章程》的相关知识和健康知识培训和《苏州市第十六中学禁烟规定》。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议，讨论“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次胜过一次，创建活动一次次推向高潮，取得了满意的效果。
5月30日是“世界无烟日”，整个5月份，班级开展“吸烟有害健康”班会活动，教师全员参加，组织全校性吸烟情况调查活动等。同时向家长发出倡议《控烟从家长做起，给孩子一个无烟的健康环境》。
②健康教育活动丰富多彩
在开展“控烟”活动的同时，其他健康教育活动也同样开展地朝气蓬勃、富有生机。体育组除了精心的备好课、认真地上好课以外，还组织丰富多彩的各类运动比赛，“全校运动会”、“国际象棋比赛”、“踢键子”比赛、“跳绳”比赛、“三人制”篮球赛等。这些活动，既锻炼了学生的体魄，更锻炼了他们的意志，培养了他们的合作精神、团队精神。
学校还经常利用学生中午的时间，做各种保健知识的讲座，“个人卫生”、“合理营养”、“常见病预防”、“挫折教育”等等，学习《青少年性健康教育与预防艾滋病读本》，每年进行一次健康知识知晓率、形成率的测试，全校学生的健康知识知晓率、形成率平均分别达90%、92%。
每学年组织学生体检，并做好各块的统计工作，及时向家长汇报学生体检结果，从近几年各常见病的患病统计情况来看，学生的不少常见病患病率明显下降，如：贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的控制。
三、多方支持，成效显著
健康促进学校活动是一项综合工程，我校建立了以学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对教师的主要健康问题，我们邀请苏州市中医院资深主任庄天衡同志为我们教职工进行一对一问题讲解。社区组织好学生的假期生活，公安安排交警来校作“安全知识”讲座与消防知识讲座等。通过这些活动，学生得到了更多的学习机会，同时也密切了与各界的关系，拓宽了育人队伍，为开展健康促进学校活动进一步开展，推动我校教育教学水平更上一层楼提供了强有力的保证。
家长学校的开办也为健康教育促进学校的创建工作提供了有利条件，充分利用家长学校，向广大家长宣传健康教育的意义和健康教育工作的具体实施办法，教育家长首先养成良好的健康生活方式，做到禁烟、禁酒、禁毒，要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活，指导家长加强读书学习，提高文化素养的同时提高健康知识。家长学校上，我们邀请有关专家进行指导讲座，也邀请家长代表发言，谈谈如何指导孩子健康生活等。
经过这一年半的努力，我校全体师生有了健康促进的观念，健康促进意识大大增强，初步构建了符合现代教育精神和学校实际的健康促进模式，建立了三位一体的健康促进网络，提供给学生更广更阔的锻炼场所，促使他们健康向上，快乐成长！
▣ 健康促进学校工作总结汇报
xx市三中心小学全体师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想，把健康促进学校纳入学校工作计划之中，积极实施“健康第一”的战略，不断增强全体师生的健康意识，提高师生健康水平，有效地推动了学校各方面工作的进展。
一、完善设施，营造良好的健康环境
学校于20xx年2月易地新建，建筑符合规划，布局比较合理，绿化达到省标，设施齐全先进，20xx年通过苏州市教育现代化验收。今年投入100多万元，完善设施设备。
1.改造校园环境。
今年暑假，学校调整了教师办公室和班级的布局，更换了门和部分窗户，对所有日光灯和电风扇进行了维修，保证有足够的采光、照明、通风环境。同时，对食堂、厕所、墙壁、楼梯、地面进行了维护，对线路进行了改造，重新布置了橱窗、画廊、板报、宣传牌，添置了体育器材和餐具，新添了课桌、办公桌、会议桌、讲台、橱柜、空调等，学校以更加崭新的面貌呈现在大家面前。
2.完善教育设备。
按照z省教育技术装备一类标准的要求，学校继续加大投入，每位教师配备一台电脑，实现办公自动化。每个教室添置多媒体设备，实现教学现代化。每个专用教室配备电子白板，技术装备更加先进。同时，学校完善校园网建设，建立电子备课系统、教师资源库、教学博客等，为教学信息化提供更好的服务。
3.增设活动场所。
学校开辟羽毛球馆，每天下午3：30开始向学生和教师开放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于师生体育锻炼。
学校篮球场、田径运动场、足球场、乒乓球台、体育锻炼器具齐全，很好地满足了师生体育活动的需求。
二、清洁绿化，保证校园绿化、美化、净化
学校的环境清洁卫生工作实行包干制和考核奖惩制，把提高学生维护环境的主观意识和执行卫生打扫制度这两方面作为工作重点，共同创造一个优美、洁净的校园环境。
1.提高卫生意识。
学校制订一系列保护环境、清洁卫生的各项制度，通过各种途径增强学生维护卫生的自觉性，重点做到：不随地吐痰，不乱扔杂物，不随地大小便，不损坏绿化，对不良的卫生行为敢于指出。
2.任务责任到人。
清洁卫生工作实行包干制，食堂由后勤人员负责，教室由班主任和学生负责，办公室由值日教师负责，专用教室由上课教师负责，操场、走廊、厕所、楼梯等由清洁员负责，绿化聘请专业绿化园林公司人员进行养护，做到职责明确，落实到位，谁负责，谁保洁，时时刻刻保持环境的整洁干净。
3.强化督查考核。
班级里，卫生委员负责督查，作为学生的平时表现成绩；红领巾卫生监督岗，对各班进行检查打分，及时公布，颁发流动红旗；学校行政成立督查组，定期与不定期检查相结合，检查结果与评优考核奖惩挂钩。
三、规范管理，促进学生全面发展
1.重视健康教育。
坚持把健康教育课落实到实处，每两周一节健康课，做到有教师、有课本、有教案、有课时，有考核。学校心理咨询室通过苏州市验收，有专、兼职教师3人，开展心理健康服务。同时利用晨会、班队、品德课和主题教育活动，经常对学生进行专题教育。
2.养成健康习惯。
强调个人卫生，指甲有没有剪？头发和衣服是否干净？每天早晨要求把讲台、电视柜和桌椅进行桌面消毒，经常抽查学生的书桌是否留有垃圾？进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。课堂教学中，教师时刻关注学生坐姿、写字的“三个一”、读书的姿势，做到不拖课，保证课间休息的时间。严格执行作息时间表，学生在校时间不超过6小时，合理安排回家作业，让他们有充足的活动和睡觉时间。
3.重视健康活动。
严格执行课程计划，在上好“两操一课”的基础上，组织全体学生参加课外兴趣活动。同时，组建科技、舞蹈、合唱、鼓号、书画、读书、数学、田径、游泳、足球、羽毛球、绳毽等训练队，参加各类比赛。学校每年都要举办体育节、艺术节、科技节等，为学生提供运动的平台，同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛，组织健身操队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队参加市里组织的各种比赛。对所有学生进行国家体质健康测试，合格率达到95%以上，优秀率30%以上。
四、预防疾病，确保学生身心健康
1.食堂卫生。
学校领导非常重视食堂卫生，严格执行《食品卫生法》，食堂具有卫生许可证，并定期复核，食堂从业人员执证上岗，每年进行一次体检，还制订了饮食从业人员岗位责任制。食堂工作由专人分管，负责每日食品采购，以及卫生安全。采购的食品都确保新鲜、卫生、营养均衡。食堂内设有防蝇、防尘设备，如灭蝇灯、纱门、纱窗，并且有消毒柜等消毒设备，加工过程做到生熟分开等。学校后勤部门定期进行卫生检查，饭菜留样检查。对食堂工作人员进行烹饪卫生教育，规范操作程序，保证教师的饮食卫生，让教师吃的放心。师生饮用水统一使用健康纯净水，饮水机定期消毒，每班有专门人员负责保洁，保证了师生饮水健康。
2.疾病预防。
班主任每日晨检，发现疾病及时隔离、及时治疗，并在班级采取消毒措施进行预防。今年秋季流感大爆发，我校未出现集体放假的事情。积极配合疾控中心做好预防接种工作。认真做好“六病”防治、检测工作，建立健全师生健康档案。
3.安全至上。
开设安全教育课，确保有教学计划、有课程安排、有教学方案、有教学检查。修订完善安全应急预案。加强预案演练，演练要有计划、有方案、有总结。开展以“珍爱生命、平安出行”等为主题的安全教育活动，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外伤害的能力。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修，使学生更安全，学习、活动得更开心。严格执行学生上下学的护送制度，正副班主任老师组织排路队护送学生过马路，低年级要由家长接送。加强课间活动的管理，指导学生开展有益的`活动。
创建“健康促进学校”活动后，我们发现有三大变化：
1.校园面貌较大改善，校园环境更加美丽、清洁。
2.“健康第一”理念深入人心，追求健康已成为师生的自觉行动。
3.师生身心健康不断增强，综合素质得到全面提高。
需要进一步改进的四个方面：
1.健康促进方面的政策、制度还不够完整或完善。
2.学生文明卫生习惯的养成仍需要花大力气抓紧抓好。
3.师生体检要强化，要尽量建立师生健康档案。
4.校园周边的安全和空气质量令人不安。
扬“健康发展”之帆，乘“健康促进”之风，我校在今后的办学过程中将不懈地努力，继续坚持“健康第一”的办学思想，以扎实的工作态度，将健康促进学校工作继续深入下去，努力培养适应时代发展要求的健康人！
▣ 健康促进学校工作总结汇报
我校在健康促进学校创建活动中，以全民健身活动为切入点，以培养健康人才为宗旨，在营造健康环境、提供健康饮食、培养健康生活、普及健康锻炼、培育健康心理、建立健康保障等方面做了许多工作，提高了全校师生的健康意识，树立了健康第一、全面发展的理念，并将健康促进学校创建活动与学校教育工作相结合，全面贯彻党的教育方针，努力形成学校新的办学特色，现将我校健康促进学校建设工作总结如下:
一、制定全面详实的健康政策
学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，制定了《健康学校建设实施方案》，定期召开健康学校建设工作会议。两年多来，学校健全、完善了一系列的规章制度和预案:师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校禁烟制度、医务室工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病（包括艾滋病）防治制度等。传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策，完善了配套措施。
二、创设健康安全的学习环境
（一）改善学校硬件环境，保证师生健康发展。
1、近年来，学校持续加大投资，不断改善教学设施，美化校园环境，对致卓楼教室进行了装修。学校占地面积170亩，布局合理，环境幽雅，绿化覆盖率54.7%。校园内林木葱茏，景石兀立，四季常绿，三季有花。八大主题园、景观石和廊架的命名与对联，使生态设施与人文景观有机结合，是莘莘学子锻炼、晨读、漫步、休闲的好去处。
学校拥有较好的办学条件。拥有计算机教室、美术室、音乐舞蹈室、体育室等等。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光情况良好，课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。学校厕所为水冲式厕所，确保厕所的清洁卫生。学校场地、道路干净整洁，校园操场为塑胶操场。校园、教室配备了四分类、两分类垃圾桶，校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。
2、加强清洁绿化。学校卫生清洁实行班级责任制的办法，通过分工和有效监督管理，各班建立卫生制度，教室、清洁区实行一天三扫，由值周班级每天检查评分，监督员不定时进行检查、评分，记入每周班级考核分并公布。寝室管理有序，生活环境良好。
（二）、学校制定了校园禁烟制度。严禁在校园内吸烟，政教处、年级部、公寓管理人员协同进行课间抽查、晚休巡查等形式杜绝吸烟现象，通过召开主题班会、升旗演讲等形式，让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧，并将之运用到家庭、社会中去，带动身边的人参加禁烟活动。
（三）、加强食堂、饮用水管理，保证师生饮食安全营养
学校十分重视食堂管理工作，把饮食安全当作学校安全工作的重要内容。为了给师生提供安全健康的饮食环境，我校从证件齐全到具体操作和食品供应过程的每一个环节，都严格按照有关规定执行。
1、学校食堂工作人员每年体检，并有“健康证”和培训证。在原材料采购上做到定点采购，坚持从符合规定的企业商户进货，严格执行国家相关卫生标准。绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品，几年来没有发生师生食物中毒事件。
2、学校建立了领导陪餐、主管部门值班、家长陪餐和值周班级学生文明用餐引导员引导的四级联查机制，成立了有58名学生委员参加的学生食堂管理委员会，切实强化了食品安全监督。
3、在日常监管工作中，始终坚持“食品安全高于一切”的工作原则，食品安全监督员坚持每日多次对食堂进行巡查，从食材质量、加工过程、环境及员工个人卫生、炊具餐具的清洗消毒到食品保存和留样再到食品添加剂的保管和使用等方面进行检查确认。
4、每学期组织2次对学生食堂饭菜质量的测评活动，累计参加学生近600人，收到学生各类意见建议共500余条。对学生所提的意见和建议进行认真分析和反思，并进行整改。
5、20xx年在由陈仓区市场监管局和陈仓区教体局主办、我校协办的陈仓区食品安全暨营养配餐专题培训会上，我校食堂展示的管理效果让与会的'专家们大为称赞，副校长代表我校在会上作了题为“常抓不懈，精细管理，不断提高我校食品安全管理工作品位”的经验交流报告，给各位专家留下了深刻的印象。
（三）、社团活动丰富多彩
为充分挖掘学生的潜能，发展学生的特长，促进学生全面发展，我校将学生社团作为课程设置的一个重要组成部分。目前体育与艺术类社团共有15个，以培养学生创新精神、实践能力为重点，利用周内活动课时间作为社团活动时间，每个社团每学期开展活动不少于4次，每学年开学初，做好社团招新和宣传工作，学生探索与实践为主，教师给予必要指导。学生社团硕果累累，体育类社团（篮球，足球）在省市级比赛中屡屡获奖，机器人社团、航模社团连续多年获得省市级甚至国家级竞赛的优秀等次。在第六届宝鸡市青少年机器人竞赛在中，虢镇中学机器人社团在高中组创意赛和wro常规赛，均取得高中组一等奖。我校被评为第六届宝鸡市青少年机器人竞赛优胜单位。我校刘巍宇、刘浩桐同学的作品《办公协作机器人》在众多创意作品中脱颖而出，获高中组第一。在2020-2021年“中国银行杯”陕西省青少年校园足球联赛中，我校女子足球队代表宝鸡市参加高中(U18)组别比赛，队员们敢打敢拼，尽显风采2021年6月“全民全运同心同行”宝鸡市第二届青少年航空航天模型锦标赛中，我校14名学子沉着应战、载誉而归，斩获6金6银3铜！全体参赛队员入选省赛集训队，金牌人数、奖牌人数均居全市第一！2021年7月，我校女子篮球队代表陈仓区参加了宝鸡市中学生篮球运动会，并获得第四名。
（四）师生互爱
我校十分重视对经济困难学生的资助工作，完善了奖助学金、学费减免等各项制度，逐步构成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免、社会爱心资助、校内资助相结合的资助体系。近两年共发放资助金329.14万元。
三、提供优质高效的健康服务，开展形式多样的健康教育
（一）学校设立了卫生室，配备了专职的校医一名，聘请了健康副校长，定期开展工作。
（二）做好健康管理和服务工作
1、建立学生健康管理机制。高一新生入学报到时就进行体检，建立学生健康档案，每年组织师生进行体检，及时将结果反馈给班主任和学生家长。
2、开展传染病监测和常见病综合防治工作。
邀请健康副校长朱登云为师生举行季传染病预防专题报告会；协同疾控中心、镇医院对学生进行预防水痘知识宣讲；观看“拒绝校园欺凌，建设健康校园”视频；邀请陈仓医院专家为老师开展“心脑血管疾病预防与保健”讲座，预防“四高”（高血压、高血脂、高血糖、高尿酸），增强健康；为师生做有关心肺复速急救等方面知识技能的知识普及和培训。围绕《如何促进睡眠与健康》、《学生体质健康知识》进行公众号系列宣传，提高睡眠质量，促进学生注重体质健康，增强工作学习效率。开展爱眼日宣传活动。利用微信公众号、电子屏等宣传阵地，宣传爱眼护眼知识，召开预防近视主题班会，让学生真正掌握保护眼睛的方法。
四、加强学生健康素养教育，锻炼学生体质
（一）、开展丰富多彩的健康教育及体育锻炼。
学校有设施较好的运动场、篮球场、面积1250m2的室外操场，体育器材充足。
1、合理安排课表，开设、开足体育与健康教育课程。科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。克服目前体育教师紧张的困难，在每周两课时的基础上，安排了第三节大体育课。同时，定期举办精彩课间展示活动。
2、加强早操、课间操和眼保健操教学管理。
3、调整大课间学生体育锻炼项目，分年级进行啦啦操、长拳、跑步运动，增加了学生的运动量，加大了学生的锻炼强度。
4、近几年学生达到《国家体质健康标准》良好以上等级，比率逐年上升并稳定增长。
5、学校每年举办师生田径运动会、趣味运动会，运动会平均成绩逐年上升，破纪录情况逐年增多。同时，还进行啦啦操、长拳比赛、篮球赛、迎元旦越野赛、乒乓球赛、拔河赛等。
（二）积极开展学生心理健康教育。我校始终遵循促进学生终身发展的原则，高度重视并扎实开展学生的心理健康教育工作。
1、学校有1名专职心理教师，为国家二级心理咨询师，通过网络咨询、面询等形式开展个体心理咨询，咨询渠道畅通，在学校“知心屋”前、宿舍楼前、报刊亭前均设有“心语信箱”，并通过心理咨询室开放日活动以及校园公众号平台让学生知晓心理援助方式。
2、积极开展学生心理健康教育工作。活动形式包括个体辅导和团体辅导、专题讲座、心理主题班会、心理健康知识宣传、525心理健康节活动等，既有针对不同班级、年级开展具有针对性的主题教育活动，也有面向全校学生的心理健康知识宣传教育活动。开展的心理健康教育主题包括：新生入学适应教育，青春期健康知识和自我保护专题教育，考前心理调适、压力与焦虑情绪的缓解。
①心理咨询渠道：校园心语信箱、心理咨询室开放日活动、校园公众号平台宣传
②班级心理健康主题活动
20xx年9月，举办高一女生青春期专题系列教育“青春期自我保护”心理教师陈老师主讲。
期末考试前，各班开展“释放压力，健康成长”心理主题班会“。
五、营造校社互动的健康氛围
学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。
1.学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与。学校社区相互提供健康促进服务。学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务：学校组织学生到附近居委会、街道等地方进行义务劳动，宣传健康教育知识，为孤寡老人送温暖等。
2.定期召开家长会和家长委员会会议，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件。
我们将在今后的实践中不断改进，在“健康促进”教育教学环境的创设与优化的过程中不断进步，争取更大的成绩。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，1年教学时间的工作很快就要接近尾声了，回顾这1年来所经历的工作，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个学生都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在1年中，我竭尽自己最大的努力，以学校教育指南为工作指导文件，在工作中倾注最高的热情，踏实、勤奋，根据学生发展情况，正确实施教育。现将1年的工作总结如下：
（一）加强班干部队伍建设
在具体班主任工作中，不断加强班干部队伍建设，积极发现在学习生活中有能力的学生，让他们担任班干部，让他们积极主动地开展工作。将班级活动时间交给班干部，让他们组织班级课外活动或是主题班会，加强了班级凝聚力，也锻炼了班干部的自身能力。对于刚上任的班级干部，我自己亲自带领他们熟悉班干部工作，组织班级活动，这样既调动积极性，又培养能力。
（二）完善班级管理制度
在班级管理过程中我亲自制定《班级班规制度》和《操行评定细则》，针对学生中出现迟到、早退、旷课、上课说话、玩手机等现象的进行扣分，针对学生中拾金不昧、好人好事行为等现象的给予加分，同时将加分和扣分情况纳入学期总评；总评结果将作为评选“三好学生”和“文明学生”的条件。
（三）积极组织各种班级活动
在1年来的工作过程中，我积级组织学生参加学校各项活动，在校运会上我班获全校广播操比赛第一名，拔河比赛第2名，而且组织学生参加学校元旦晚会，我班组织的时装秀通过学校的`采排。
（四）加强对学生的关心关爱
我班学生年龄从16—18之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。我利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本长期的相处，我与学生都取得了信任和沟通。
总结：
1年来，我就兢兢业业，努力工作，在工作中也取得了一定的成绩，特别是我班李伟同学被省教育厅评为优秀三好学生，给我带来了很大的鼓励。班级取得的成绩来之不易，更是我全心付出的见证，随着20xx年的即将结束，新的教学生涯即将开始。我相信，在我的带领和关心下，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
特殊学校的聋哑学生是一个特殊群体，由于这部分学生在听力和语言方面存在着障碍，给生活和学习带来一定的困难，而且由于自身缺陷，加之受到社会和家庭一些不良因素的影响，聋生易出现诸多心理问题。作为班主任，我在教育实践中碰到学生的诸多心理问题，感觉迫切需要懂得对学生进行心理疏导——青春发育期的聋生渴望独立，希望得到人格的尊重，而他们肤浅的知识和阅历又难于分辨出身边的是与非，缺乏独立解决矛盾的能力，他们常为父母、老师一点小小批评或指责而感到心理难于承受，或离家、离校出走、抽烟、喝酒或以损坏东西、图报复来发泄心中不满。对于这些学生如不及时引导容易走向歧途。
一、了解聋生存在心理问题是心理疏导的前提
当前中学聋生中存在的心理问题表现为以下几个方面：
性格品质方面：情绪不稳定，心胸窄小、自私、自卑、多疑、急躁、任性、孤僻、冷漠、不合群、偏激、盲目等。
心理能力方面：认知能力低、注意力不集中、学习困难，不能将自我正确定位，看问题片面，合作能力差，人际关系难协调、自控能力差、辨别能力不强，易受他人利用、引诱，情绪调适能力不强，难以融入社会等等。
心理动力方面：兴趣不广、需要层次低、目标不明，精力不足，萎靡不振、上进心不强，内在动力缺乏。心理健康状态与同龄正常人比较，显得幼稚。
以上问题在不同个体反映出不同程度的不健康因素，其比例（左右）比正常青少年（左右）大得多。
二、不健康心理的成因分析
（一）家长不良心理的影响
1、溺爱心理。有些家长看到孩子成了残疾人，觉得很对不起孩子，便溺爱孩子，但由于不能和孩子沟通情感，只知道从物质上满足孩子的要求，对孩子要什么给什么，放任、迁就孩子，导致孩子骄傲、自大、自私心理，当欲望得不到满足时，小偷小摸就随之而来。
2、放任心理。有些家长认为孩子是残疾人，给自己造成负担，便对孩子放任自流，结果很容易造成孩子的自卑心理、情感贫乏、对人不信任等一系列心理问题。
3、动荡心理。溺爱偶加以教育，由放任而施行粗暴惩罚，易导致逆反心理。不少家长因为工作忙，文化层次不高，随着聋儿的成长，沟通越来越困难，越来越难满足孩子的各种需要。家庭教育跟不上这一普遍现象，让孩子在许多具体事情中失去心灵疏导的时机，这对聋孩很重要，因为在具体环境中得到指导，更便于他们领会、纠正，效果会更好。
（二）学校因素
为了聋生安全起见，聋校多采用封闭式管理，使聋生交往范围缩小，对社会和人情事的认知度相对较低，容易形成偏颇认识。其次，对聋生的教育手段传统、单调，聋生只知其然，而不知其所以然，很少学校定期对学生的心理进行分析、资询和指导。
（三）社会因素
在社会上，聋人得不到应有的尊重，普遍遭受歧视和不公正的待遇，表现在：
1、难找工作，既使找到了，也是苦、脏、累的.工作，并且收入菲薄。
2、难找对象，不愿娶嫁聋哑人；
3、难受到重视，而往往是嘲笑、可施舍的对象，这造成他们心理的失衡，产生不满、怨恨、怀疑并否定一切和敌对的心理。
三、中学聋生班主任进行心理疏导的几个方面
（一）班主任要努力创设和谐的育人氛围
研究证明：某一个体心理健康与否，与该个体所处的心理环境，某一社会团体（或某一群体）的人际关系，即人与人之间的互动带来的影响具有直接或间接的关系。也就是说，个体心理状态受制于整体，个体水平受制于整体水平。实践证明，一个长期生活在他热爱的集体中的聋生，他的心态是积极的，他的情绪是稳定的，他会带着轻松愉快的心情去学习、生活，在集体中他会最大限度的发挥着自己的作用，而相反聋生在自己的集体经常遭到白眼、被歧视、孤立在老师和同学那里经常感受的是不信任的眼光，时间长久，他的心理会被扭曲，不仅自身难于完成学习任务，也会为班级正常的教学秩序带来严重干扰。因此，班主任应在班级努力创设和谐的育人氛围。班主任应端正教育思想，明确办学宗旨“一切为残疾孩子的生存奠基”，教学生学知识，学做人，做一个有能力生存的人，让他学一些基础知识、基本技能；应着眼于教师的发展和学生的发展，改革教育教学方法，融洽师生关系，创设一个使学生心情愉快的学习、生活环境，建立和谐的师生关系。
（二）班主任要关心、理解学生，走进学生心灵，让学生喜欢
入学前的聋生得到父母，亲人的爱，入学后的班主任及任课老师、同学就成为他们生活中最近亲的人物，聋生自然把爱转移到教师身上。亲其师而信其道，对于青春期的聋生，班主任真诚的信任和理解会使学生感到一种人格和尊重，他们会主动向教师敞开心扉，向老师诉说自己心中的秘密。成为他们倾诉的对象，才能走进他们的心灵。情通则理达。情通，是心育的前提，情通，心育才更有成效。这种建立在平等师生关系上的爱，能帮助班主任随时了解学生的心灵，从而及时帮助聋生排除心理上的障碍。而与此相反的是如果我们的教师对学生带着厌恶之感，成天对他们虎着脸，那么学生每天都会面临新的苦恼，特别是差生在老师的眼里是包袱、负担，师生间就会出现严重的情感障碍，形成心理上的鸿沟难以填平。
（三）对症下药，进行心理疏导
1、开展良好的集体活动是对聋生进行心理健康教育的有效途径之一。
良好的集体活动是富有感染力和教育力的课堂。它能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通；它能使师生在互动中产生潜在的积极影响；同时它还有利于教师在活动中发现问题，解决问题。针对一部分学生以自我为中心，冷漠、自私的心理，我先后开展多次“身边的故事”活动，让每个学生寻找、发现感人的故事，让学生共同参与班规的确定等。在活动中，由于这部分学生受到个别的照顾，他们受到感染后，开始变得热情，开始注意团结，开始互帮互助，整个班集体开始变得积极而温暖。
2、在班级中建立“聊天角”、“发泄角”等。
学生在“闲聊”中不经意地谈出自己的苦恼、忧伤、愤怒等，班主任可从中了解学生内心深处的苦闷、焦虑等。在“聊天角”，不分师生、男女，大家都是朋友，彼此平等，真诚相待。学生在聊天角除了可以倾诉自己的烦恼外，还可以相互帮助、相互接纳、相互建议。这样就会营造出一种和谐、民主、宽松、自由的谈话环境，使学生自然而然地敞开心扉。发泄角里可设置沙袋、跑道、橡皮人、纸笔等发泄工具。学生在发泄角可以对发泄工具采取砸、摔、涂、画等方式，也可拼命运动、大喊大叫等。发泄是一种物理排解法，适合攻击性强、性格内向的学生。当学生在发泄角充分宣泄了。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是阳光班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
一、常规习惯，常抓不懈
我校很注重养成教育，校长说过：“好习惯使人轻松”。在这样的大环境下我制定出详细的班规和奖励政策，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会和课余时间对学生中出现的'问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。在我和副班主任的努力下，我班很多孩子养成良好行为习惯。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。作为新班主任虽然有时还不够细心，但我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”
三、平时加强与家长的联系
我班学生都为住校生，很多孩子在镇上，父母一个月只能来一次。当家长打来时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大局部也能够做到，应该说学生还是比拟听话的。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的新班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而荣耀的。我觉得只要自己充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。但是本学期很惭愧，由于硬件设施缺乏和经验缺乏，对我班复杂的残疾情况学生如何教学，才让他们学到更多知识思考还没落实。有一些学生的坏习惯还没有改掉。“十年树木，百年育人”教育学生不能操之过急，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”所以下学期我和孩子们要不断努力，虚心向前辈们学习，把班级的方方面面建设得更好。成为真正的阳光班！
▣ 健康促进学校工作总结汇报
班主任工作是管理人的工作，我所面对的是高年级的智障学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面开展。作为骄阳班班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
本班学生自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习《小学生日常行为标准》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的.班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在一些方面方面还是存在着缺乏。我缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
▣ 健康促进学校工作总结汇报
为了更好地完成今年的健康教育工作计划，切实为我乡广大群众身体健康而工作，我院在各级领导的关心支持下，在xx医院职工共同努力下，围绕着疾控工作目标，我们采用了出宣传栏，播放健康教育宣传片，发放宣传材料，举办讲座，张贴标语，悬挂横幅，定期培训等各种形式，积极开展丰富多彩的健康教育活动。工作总结如下：
一、定期出健康教育宣传栏
根据每月疾病高发特点，每月出一期宣传栏，每期都有特色并有相关记录。
二、播放健康教育宣传片
每月3号集市日利用二楼办公室播放妇幼保健，传染病以及各种疾病相关知识。
三、资料发放
今年的1、3、5月去了学校发放学生心理保健知识，预防手足口病，珍爱生命，遏制艾滋等健康教育资料。不定期在大集等地发放针对结核，肿瘤等健康教育处方，对高危人群进行宣传教育。
四、开展免费体检活动
由我院组织并联合各村村医在我院为重点人群及老年人免费做健康体检，并在此期间做针对个人的健康教育咨询达100余次。
五、张贴标语与横幅
今年我院制作并悬挂了防治糖尿病，高血压，食用碘盐预防艾滋等条幅和标语，内容简洁明了，通俗易懂。
六、开展健康教育讲座及活动
按照年初计划，我院每月举办一次健康教育讲座和每季度举行一次健康教育活动。以此为村民提供健康教育知识。
七、健康教育培训工作
建立并实施健康教育例会制度，要求每半年让村医在我院进行健康教育内容及相关知识的培训，并保存会议记录和相关资料。并定期在院内组织业务人员进行健康教育学习活动，以便在诊疗中进行健康教育宣传。并积极参加上级组织的公共卫生服务培训等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面虽然做出了一些成绩，但是还有许多的不足之处，我院在今后的工作中将继续努力做好并做实健康教育工作，为广大居民健康做出新贡献。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
为切实抓好我乡健康保健知识的宣传、教育，增强居民自我保健能力，提高居民的健康素质。在上级卫生部门的指导以及我院工作计划中，及11类50项公共卫生服务规范里，我们深入开展健康教育工作，将健康教育工作落实到人，层层抓落实，层层把关，通过一年的努力，取得了一定的成绩，现将我院20xx健康教育工作情况总结如下：
一、取得的成绩：
1、我院领导高度重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入全院绩效考核内容之一，建立健全健康教育内容，设立专职健康教育专干，制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组，把健康教育工作落实到人，层层抓健康教育工作，把，特成立健康教育工作制度。并根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等。我医院把健康教育工作作为重要工作来抓，村卫生室能积极配合，认真筹划，我院将定期为居民播放、宣传卫生知识课件，向广大群众传播健康及卫生知识。
2、我院及各村卫生室共设置健康教育宣传栏，定期更换宣传教育内容，我院共宣传健康教育栏12期，及时协同村卫生室向辖区居民发放各种健康教育宣传资料22415余份。宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治，4.25计划免疫宣传，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料。破除迷信，提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架，发放各类健康教育处方、健康宣传资料、《健康新语》等读物，可供居民就诊时取阅。
3、利用各种形式，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。在上半年的“3.24”结核病防治日。肿瘤宣传周。“4.25”计划免疫日。“4.26”疟疾宣传日。及三“八”妇女节“5.31”世界无烟日等组织我院医务人员在人群密集的地方举行健康教育宣传活动，对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育随访咨询。同时发放各种宣传材料12500余份，免费测量血压4892人次。
4、对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方。同时我们通过门诊宣传、及入户随访等形式，向患者及家属开展健康教育宣传，散发宣传资料。为了大力推进健康素质促进工作，加快普及健康素养基本知识与技能，进一步提高我乡居民健康素养综合水平。我们今年开展健康知识骨干培训6场，开展健康教育活动18次，参加人次4225人次。
5、认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我院积极开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，诊室、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
二、存在不足：
1、个别卫生室健康教育工作流于形式。
2、健康教育知晓率低。
三、改进措施
1、更好地协调各部门之间的关系，以便在工作上更好地协作。
2、加大人力物力投入，更广范围、更深层次做好宣传工作，提高群众的自我保健意识。
3、加大健康教育工作的督查力度，每季度对及村卫生室健康教育工作人员进入考评，对照制度，奖惩分明，促进健康教育工作的顺序有序开展，力争把我街道的健康教育工作开展的更好，再上一个台阶。
20xx年我院将根据新的规范要求，全面有序，保质保量的完成各项工作。
▣ 健康促进学校工作总结汇报
20xx年根据卫生局工作的要求及《健康教育工作意见》，为切实抓好职工的健康保健知识的宣传、教育、增强自我保健能力、提高职工的健康素质。我院认真开展了健康教育工作。通过一年的努力，取得了一定的成绩，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：
一、我院行政重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一。根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等，调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图、健康教育岗位责任制、健康教育工作制度。
二、抓好职工的学习宣传教育。为提高职工对健康的认识，增强职工的卫生观念，普及卫生知识，我们定期召开职工大会，传达贯切上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤薄。通过学习，职工们明确了健康教育的目的和意义以及重要性，增强了卫生保健意识，提高自我保健能力。
三、狠抓职工的教育培训。按照培训计划的要求，医院集中对职工培训四次。内容主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工20人，参加培训20人，培训率已达100以上。并设立科室健康教育宣传员，以科室为单位定期开展各种健康教育及活动，要求参加人员达100，培训活动有资料、有记录。
四、积极搞好健康教育宣传工作。我们通过门诊、住院及病人问卷等形式，向病人及家属开展健康教育宣传，散发宣传资料。我们还利用举办讲座、宣传栏等形式广泛宣传健康教育的意义和作用。除卫生日上街宣传外，还不定期上街宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料xxxxxxxxx余份，咨询达xxxxxxxxx余人，门诊和住院部全年出版宣传栏共四期。
五、为认真贯切落实县政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们积极开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员、候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
六、为将健康教育工作抓紧、抓扎实，圆满完成本年健康教育任务，年初，单位下发了考核奖惩办法，采取现场抽问、考试等办法。
总之，我们做了一些工作，但离要求还有差距，我们决心在来年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一层楼。