在现实生活中，报告的用途日益增长，且通常是事后成文的。一般来说，写报告需要遵循一定的结构和格式。小编为大家整理了16篇通用的活动总结范文，供参考和学习，希望对大家有所帮助。
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为确保我村困难群众过上一个温暖、祥和的新春佳节，进一步体现党和政府对弱势群休的关心爱护，增强党组织凝聚力，促进社会和谐稳定，在市直有关单位的大力支持下，白龙洞小康工作组于20xx年1月8日至12日期间广泛开展了走访慰问生活群众活动，协调帮助他们解决实际困难和问题。现将此次慰问活动情况汇报如下：
一、走访慰问的主要对象
经白龙洞村小康工作组入户调查摸底，结合村民的意见、在认真核实的基础上，结合实际情况确定，慰问的主要对象是生活困难的老党员、特困群众，重点是土地被水泥厂、石膏粉厂征收的困难群众和贫困老党员。白龙洞5组贫困老党员李兴进同志，20xx年生病治疗上4万多元，帮助他申请大病救助3000元。慰问的孤儿户有：5组孤儿牛光美2人，9组孤儿叶剑1人；五保户有4组李寿先，6组毛小八，10组高家国。
二、发放慰问品的基本情况
1、及时发放乡民政事务办兑现给我村困难群众大米600公斤，分别给6户特困党员贫困群众发放慰问金，标准是每户200元，发放棉被2床，毛毯2床，军用大衣3件，把党的`关怀和温暖及时送到困难群众的手中。
2、及时发放乡分给我村3名孤儿春节期间的慰问品，有大米、食用油、糖果等食品。
3、在春节即将来临之际，白龙洞村小康工作组利用上级财政部门拨付的50000元资金为全村修通组公路，重点解决海子坝边远少数民族村寨的交通问题。分别铺垫细石砂800多立方，为余家沟2组、鲁都嘎10组砌筑公路堡砍挡墙60立方米。确保春节期间11个生产小组交通通畅。
三、注重思想引导
在发放慰问品的同时，我们鼓励老党员继续发挥余热，激励优秀党员再创佳绩。同时，深入到的困难农民群众家中，详细了解困难农民群众的生产生活情况，及时解决群众在生产生活中遇到的各种问题，引导他们树立信心，克服困难，建设美好家园。
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一、活动背景与目的
本次走访慰问活动旨在深入基层，关心困难党员、老党员及离休老干部的生活状况，传递党和政府的关怀与温暖，同时宣传党的政策，激发他们在工作中的积极性与创造性。
二、活动时间与地点
活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活动地点：xx市各基层保护站点及社区
三、参与人员
本次活动由局党委书记亲自带队，参与人员包括科级领导干部、党员志愿者等共计xx人。
四、活动实施情况
准备阶段
确定走访对象，包括困难党员、老党员及离休老干部。
制定详细的活动方案，包括慰问金及慰问品的准备、走访路线规划等。
组织参与人员进行培训，明确活动目的、要求及注意事项。
实施阶段
按照既定路线，深入各基层保护站点及社区，走访慰问对象。
每到一户，都详细了解他们的生活状况、存在的困难及需求，并认真记录。
向他们送上节日的问候，每人发放xx元的慰问金及慰问品。
在慰问过程中，向他们传达党的关怀，宣传党的.政策，鼓励他们积极面对生活，勇于实践创新。
总结阶段
对本次活动进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
整理收集到的信息，形成书面材料，向上级汇报。
五、活动成效与收获
成效显著
本次活动共走访慰问对象xx人，发放慰问金共计xx元，慰问品共计xx元，合计支出xx元。
通过走访慰问，让困难党员、老党员及离休老干部感受到了党和政府的关怀与温暖，增强了他们的归属感和幸福感。
宣传了党的政策，提高了广大党员对政策的认知度和支持度。
收获颇丰
深入了解了基层党员的生活状况和需求，为今后的工作提供了宝贵的参考。
增强了党员干部的服务意识和责任意识，提高了党组织的凝聚力和战斗力。
促进了党群关系的和谐发展，增强了党的执政基础和群众基础。
六、问题与不足
部分地区交通不便，影响了走访慰问的效率。
部分慰问对象存在沟通障碍，需要加强沟通与交流。
部分慰问品选择不够实用，需要进一步了解他们的实际需求。
七、改进措施
提前规划好交通路线，确保走访慰问的顺利进行。
加强与慰问对象的沟通与交流，了解他们的实际需求和困难。
根据慰问对象的实际需求，选择合适的慰问品，确保实用性和适用性。
以上是本次走访慰问活动的情况报告，如有不足之处，请领导批评指正。
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一、活动背景
为深入贯彻党的群众路线，进一步了解基层群众的生活状况，倾听群众意见和建议，同时传递党和政府的关怀与温暖，我单位于近期组织开展了走访慰问活动。本次活动旨在通过实地走访，了解群众的实际需求，解决群众的困难和问题，推动我单位与群众之间的紧密联系和深入交流。
二、活动时间与地点
时间：
地点：
三、参与人员
本次活动由我单位领导亲自带队，各部门负责人、党员干部及志愿者共同参与。参与人员共计xx人，分为x个走访小组，分别前往不同的社区、村庄和企业进行慰问。
四、活动内容
实地走访：各走访小组深入基层，与群众面对面交流，了解他们的生活状况、家庭情况、工作状况等。
慰问关怀：为困难群众送上慰问品和慰问金，表达党和政府的关怀与温暖。同时，鼓励他们树立信心，克服困难，积极面对生活。
收集意见：在走访过程中，认真倾听群众的意见和建议，对群众反映的问题进行梳理和记录，为后续解决问题提供依据。
宣传政策：向群众宣传党的政策方针和法律法规，提高群众的法律意识和政策水平。
五、活动成效
加深了与群众的'联系：通过实地走访，我单位与群众之间的联系更加紧密，群众对我单位的信任度和满意度进一步提升。
了解了群众的实际需求：通过走访慰问活动，我单位更加深入地了解了群众的实际需求，为后续制定更加符合群众需求的政策和措施提供了有力支持。
解决了部分群众困难：在走访过程中，我单位及时发现并解决了部分群众的困难和问题，赢得了群众的广泛赞誉和好评。
收集了大量有价值的信息：在走访过程中，我单位收集了大量关于基层群众的意见和建议，为后续改进工作提供了重要参考。
六、存在问题与改进措施
存在问题：部分走访小组在走访过程中存在时间安排不合理、与群众交流不够深入等问题。
改进措施：针对以上问题，我单位将进一步加强走访小组的组织和培训，确保走访活动更加规范、有序、深入。同时，加强与群众的沟通与交流，提高走访效率和质量。
七、总结与展望
本次走访慰问活动取得了圆满成功，达到了预期效果。通过实地走访和慰问关怀，我单位进一步了解了基层群众的生活状况和需求，为后续制定更加符合群众需求的政策和措施提供了有力支持。同时，通过与群众的深入交流，我单位与群众之间的联系更加紧密，群众对我单位的信任度和满意度进一步提升。未来，我单位将继续深入开展走访慰问活动，推动与群众之间的紧密联系和深入交流，为构建和谐社会贡献自己的力量。
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一、活动背景
为了深入贯彻落实党和政府对困难群众和特殊群体的关心与爱护，进一步增强群众的获得感、幸福感和安全感，我们组织了一次走访慰问活动。本次活动旨在了解他们的实际生活状况，为他们送去温暖和关爱，同时收集他们的意见和建议，以便更好地改进我们的工作。
二、活动时间与地点
活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活动地点：本市各社区、乡镇及部分特殊机构
三、参与人员
本次活动由市政府相关部门牵头，联合社区工作者、志愿者以及部分社会爱心人士共同参与。
四、活动内容
深入基层，实地走访慰问困难群众、孤寡老人、留守儿童、残疾人等特殊群体，了解他们的基本生活状况、健康状况及需求。
为他们送去慰问品，包括食品、日用品、衣物等，确保他们的基本生活需求得到满足。
开展座谈会，与困难群众面对面交流，听取他们的意见和建议，了解他们在生活中遇到的实际困难。
宣传党和政府的政策，普及法律知识，提高群众的`法律意识和维权能力。
对特殊群体进行心理疏导，帮助他们树立信心，积极面对生活。
五、活动成效
深入了解了困难群众和特殊群体的生活状况和需求，为制定更加精准的政策提供了依据。
增强了群众的获得感、幸福感和安全感，让他们感受到了党和政府的关心与爱护。
收集了大量有价值的意见和建议，为改进工作提供了重要参考。
提高了群众的法律意识和维权能力，增强了社会的法治氛围。
对特殊群体进行了心理疏导，帮助他们树立了信心，为构建和谐社会奠定了坚实基础。
六、存在问题与改进措施
部分地区慰问品发放不够均衡，需要进一步优化资源配置，确保每位困难群众都能得到关爱。
部分志愿者对特殊群体的心理疏导能力有待提高，需要加强培训和实践。
活动宣传力度不够，需要加大宣传力度，提高活动的知名度和影响力。
针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：
加强与社区、乡镇的沟通协调，确保慰问品发放更加均衡、合理。
加强对志愿者的培训和指导，提高他们的心理疏导能力和综合素质。
加大活动宣传力度，利用多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
七、总结与展望
本次走访慰问活动取得了显著成效，不仅为困难群众和特殊群体送去了温暖和关爱，也为我们了解群众需求、改进工作提供了重要参考。我们将继续深化走访慰问活动，不断创新工作方式和方法，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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提起元旦晚会，估计田要郁闷死了。其实我也很郁闷，只是自己告诉自己重在经过，不在结果。说没阴影是假的，做梦还梦到过晚会上的局促，回想起来虽然没有了当时的懊恼，但也还是有些遗憾。 这里还是很感谢寝室的姐妹们，钢牙妹妹，猪，金刚，小澜，小芳，红英，阿花，大王一直都在支持，也都默默的帮忙。还有土匪，宪哥，表哥，哥们儿们帮的忙，爷们儿不会忘的。还有场外帮忙的橙子。只是时间太仓促，工作经验不足，还有一点最重要的，就是事必躬亲，很多事情都不放心，总觉得还是自己亲自来好一点，所以就有很多时间耗在了小事上，没顾及到大局。记得早在晚会前，土匪就提醒过我，有什么需要找人的，要提前想好，然后安排好，最重要的是条理。下面就总结一下，对以后的工作也是经验教训。
一，场前把大小的事情先分工，按类型分为购买，预算，布置，>策划，沟通，场中服务。作为负责人，最后的总预算和>策划，沟通是必须要自己亲力亲为的，其它的项目要找到合适的人，其中，购买，布置和预算的人员安排要有默契，绝对不能人员中有私人恩怨。预算和场中服务的人员要求细心和思维敏捷。 交代事情要分开大会和具体安排。大会要做的是要做的事要把所有流程说一遍，最重要的是提出精神，团队精神，要把目标明确——像这次，很有可能是大学期间的最后一次晚会了，希望形式上有所不同，给大家一个深刻的记忆。把工作人员的责任心调动起来，把大的意见及时沟通，才有凝聚力。具体安排就对具体的人说。
二，策划部分是核心部分，负责人要找到在节目安排上很有经验的人员帮助安排，负责人这时候不用具体详细了解具体细节，只要知道最后的流程即可。在节目安排及最后的拍板必须有3个以上的有工作经验的人商讨，然后给出最后节目单。负责人要知道大概节目类型，想好可能出现的以外情况，找到对策。在主持人的选用上要在预定的人数上加一到两个备用人员，可以是有节目的演员，要求有很好的应变能力，准备随时救场。
三，场中服务也是需要负责人参与的，要有大局观念，避免一切形式的不和谐甚至冲突，让所有到场观众都有食物和座位。如果有后台化妆和更衣需要，要找好足够数量的化妆服务人员。在播放器材方面要有2个负责人。在物品看管上要有登记和兼职看管人员。
四，最后的是会后的相关物品收拾，登记，避免出现丢失的情况。
五，决算的表格数额要一一核对，最后公布。公布以后的疑义要及时沟通，避免下次活动的后遗症。说到沟通，有三个方面，首先是晚会前的沟通，通知到所有期待到场对象，尽量说服大家。其次是在晚会的主题和类型的上要和大家沟通，争取符合大多数人的期望。最后就是会后公布。
六，这点是作为主持人的总结。主持也不是一次两次了，从小学当主持就知道的道理这次居然被忽略掉。要把全场的焦点聚集起来，气氛是最重要的，人再多再杂都没有关系，重要的是大家都关注的是一个点，全场散漫是大忌。这次只去关注大家是不是都有座位，忽视了最核心的问题，是这次失败的根本，以后一定注意。如果焦点把持的好，全场人站着一样火爆。
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我院20xx年元旦联欢晚会已于12月30日在x校区综合楼20xxx楼下帷幕，现将本次元旦晚会作如下总结：
一、总体情况
本次元旦联欢晚会在学院领导的大力支持下、在院团委老师的直接指导下、再以xx老师为代表的xx级全体辅导员老师鼎力帮助配合下、同时也在所有筹委会成员高度负责、xx级全体同学的积极参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务，顺利推进晚会各方面工作的进程，最终取得晚会胜利结束。感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师和同学们！
二、各部门工作
元旦晚会筹备委员会成立于十月中旬，近两个半月来，在主席团的高度负责下，各部门分工明确，并取得重大工作进展。各部门成员创造性的开展工作，在各部门负责人的带领下，不畏艰难勇往直前。涌现出一大批优秀的同学。经过近两个多月的精心准备，外联部同学东奔西走为晚会拉赞助，提供了许多有用的信息以及一些物资，为晚会做出了一定贡献。节目部全体成员对节目严格把关并进行多次彩排，在节目质量上严格要求，并与主持人方面密切沟通，最终确定了节目以及排序问题。
并邀请了工业大学武术协会以及安徽警官学院友情出演了节目，并确保了节目类型的多样性。组织部创造性的开展工作，向周边十余所高校发出邀请，最终这些学校都受邀参加了晚会。
同时，近四十所高校团学组织向我院元旦晚会组委会发来贺电贺信，这充分的表现了我院的影响力与认知度。礼仪人员及其他工作有序进行。宣传部从晚会筹备委员会组建之日起就进行了各种类型的宣传。在各个时期通过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传，直接促使晚会观众的爆满，创造了综合楼201这段时间晚会活动首次爆满的奇迹。后勤部在高飞部长的带领下，创造性的布置会场，使整台晚会效果得到了观众的一致好评。同时各个时期把握准确细节问题考虑完善后勤组织得力。可以说，各部门高度负责优势互补是本次晚会胜利完成的基础，办公室在各部门工作中起到桥梁纽带作用，并发挥独特工作处理方式，取得良好成果。
三、晚会现场
整台晚会在12月29日晚7点正式开始，院领导何岳颀、姜擒虎、凌德宝、乔启霞、陶良友以及各部门老师各级辅导员莅临观看了演出。工业大学十余所学院、安徽大学等8所在肥高校团学组织也派出代表团观看了晚会。
晚会在主持人的开场白中拉开序幕，院党总支书记何岳颀老师致辞。何书记总结了我院xx年取得的辉煌成就，并对xx级学子在新的一年中提出了殷切希望，引起了晚会的第一次高潮，随后节目正式开始。男生合唱《青花》、《换大米》，女声单唱《催眠》、《再见王子》，以及男生单唱《海阔天空》、《木乃伊》等以美妙的音乐与歌手完美的表现赢得了阵阵掌声。黄梅戏名曲《女驸马》把我们带进民族音乐的天堂。风靡全国的电脑游戏《植物大战僵尸》以真人版的方式展现在晚会上，令人叹为观止！共达版《非雷勿扰》以及话剧《霸王别姬》以高超的表演艺术与演员的完美配合赢得了又一次高潮，尖叫声掌声此起彼伏。小品《老同学》讲述了老同学间友谊的可贵，相声表演《像个朋友》则以幽默感赢得了全场观众的一致好评。
同时工业大学武术协会友情演出武术表演《双截棍》以及安徽警官学院友情出演的节目《军中绿花》带给我们以心灵的震撼，引起了又一个高潮！情歌对唱唱出了青春与爱，舞蹈《crazy木偶》的演员将机械舞的精髓发挥到极致，博得阵阵掌声。诗歌朗诵《永远的赞歌——东方红》则表现了我院学子不忘历史伟人功绩，决心为老一辈无产阶级革命家开创的事业推向前进的精神！手语《爱》让我们感受到感动。最后，07、08、09级辅导员全体老师上台献唱《相亲相爱的一家人》将晚会推向潮！全体同学起立向老师致敬，温馨一幕让人难以忘怀！晚会圆满结束在《难忘今宵》的音乐中，最后院领导与所有演职人员合影留念，晚会胜利结束！
四、得失总结
本次元旦晚会直至结束，我们都创造了众多奇迹与辉煌成绩。整台晚会从始至终观众人数都是近段时间以来综合楼201晚会观众人数之首！同时，时间紧扣要求，所有工作均按晚会要求顺利结束。但我们也深知失误所在，如麦克风质量与后场组织出现些许混乱等。我们将以本次晚会为范本，在以后的活动中扬其所长，并在失误之处查找原因。创造性开展工作，争取取得更加辉煌的成绩！
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这次我系的元旦晚会经过教师、学生会以及全体为晚会提出提议的同学们的集思广益，无论从晚会的主题，背景，场地安排以及晚会的形式着手，力求将本次晚会正规化，主流化，创新化，使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配，工作人员的安排，灯光，音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。
在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配本事和极强的协作本事，使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功，那里要感激各个部门为晚会的四处奔波和筹备。
在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备，是指在初期向中后期的过渡十分好，主要工作就放在了节目选定和指导了，经过大大小的五次彩排，使得节目更加完美，演员更加认真投入。就节目选定来说，同学们都能积极积极配合，合作，使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最终阶段，晚会一向顺利的进行着，每一个节目所需要的灯光，背景，音乐，人员安排都很妥当，直到最终一刻，这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
本次晚会需要指出的是，在互动节目上没有更进一步的加强。元旦晚会，我们的成功是不容忽视的，但成功是建立在前辈和后辈的支持上的，仅有不断的成功才是真正的成功，给我一个舞台我就必须会把的东西在那里展现。
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本学期开展了十字绣的活动课，学生不但完成了学习目标，而且自己还有了一些小收获，锻炼了各方面的能力，增强了同学之间的合作能力。
本课程的重点和难点，是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳时期，是锻炼学生动手能力和合作精神的主要过程，是锻炼学生的综合运用能力和高雅的情趣和审美能力的关键环节。为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教学方法。力求改变单一的十字绣学科知识体系，构建活动课程的思路方法，让学生在活动中学习，体现活动教育的价值取向：即情感——能力——知识。经过多方研究、借鉴和实践，我主要运用三种教学方法：
一是教师向学生传播教学内容的教学方法，包括讲授法、演示法、呈现法等。如：我通过多媒体的教学手段放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。
二是师生互动型，借助师生对话来和学生一道共同思考、共同操作、共同解决来获得知识和技能的教学方法。如：针对个别动手能力低下的学生，我就采取手把手的教学方法。
三是学生自主型教学方法，通过协作让学生接受教育，如在绣作品时，可以让学生运用自身原有的知识与能力创造，自己确定表现主题，根据选材，将图案分化，学生分工协作、完成作品。
在此过程中，我将全组分成三人一组共六组，分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
在作品评价上，我注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，将学生的作品贴在黑板上，让全组学生欣赏，增强学生的成就感，学生的兴趣和积极性，通过展评交流，同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心，自从开始绣十字绣，在老师、家长、同学们鼓励和教导下，大多数学生克服了浮躁，做事更为细心周密了；如有的学生说："综合实践活动不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，没搞十字绣之前，我从没拿过针，也不会用针，通过这次活动，我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品"……
活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的.灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。"
通过活动，学生的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等能力都得到了全方位的锻炼和提高，不仅获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了学生的眼界，学会了换位思考，体验到了成功的喜悦，增强了克服困难的意志和坚忍不拔的毅力，学生社会化程度有了较大的提高。
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本次课题的教研主题是欣赏刺绣工艺和掌握刺绣方法，通过尝试我们将使其更适合幼儿的身心特点和思维规律。在材料和技法的运用上，我们降低难度，适当简化。在图案装饰上，将蓝印花布、挑花、刺绣等生活中的常见图案运用其中。在画面布局上，采取了圆形式、对称式、方形式、S形式等形式。我们在大量的传统图案和纹样中选取了易于幼儿掌握且比较常见的图案和纹样，作为刺绣的图样，进行欣赏和图样的绘制，为刺绣的实践打下良好的基础。孩子们在其中不断吸取民间艺术营养基础上，我们也积极注入新时代的元素，使其在继承中得到发扬，在发扬中不断创新，使品作既有古朴的美感，又闪烁着时代的气息。
本次课题的教研目的是通过家园互动方式的研究，加强民间文化活动的效果；让幼儿掌握基本的刺绣制作方法。在这个过程中幼儿在图样的了解中，提升了对于幼儿的鉴赏能力，幼儿在很多图案的欣赏时很多幼儿可以独立的分析出图样的组成图案和纹样，也能自由的利用之前所学进行图样的组合搭配，长做成果还是很可观的。
此外，我们还利用多种方法进行民间工艺的渗透，包括音乐活动（音乐欣赏）、美术活动（欣赏、绘画和设计）、数学活动(排序，轴对称)、语言活动（故事）。
一、根据实际情况，及时调整活动计划
在课题开展之初我们对刺绣的实践环节抱有很大的质疑：幼儿能不能接受、掌握好刺绣的绣制方法？能否在刺绣过程中能不能保护好自己？
在刺绣实践之初，幼儿对刺绣的认识还停留在欣赏的阶段，在实践方面不熟悉，在熟悉过程中比计划中制定的课时多出了好几倍。因此，我们将计划中的针法学习进行了调整，做了精减。根据实际情况进行了计划二次预设，只将平针绣、直线绣和回针绣做了保留，让幼儿感受刺绣的粗浅活动，体验到刺绣活动带来的乐趣。在这个过程中，家园的互动产生了极大地作用。有的家长对刺绣本就很精通，我们请来为孩子进行家长公开课的活动，用他们的丰富的经验来介绍刺绣；有的部分家长对十字绣也略知一二，那么就请他们带领孩子多进行家庭刺绣练习；有的家长即使不懂刺绣也在与幼儿的刺绣活动共同成长、共同学习、共同感受着民间文化带来的乐趣。幼儿们最终的能力和作品效果也大大超出了之前的二次预设。
首先我们先利用玩具刺绣板进行刺绣的前准备和对图样的巩固，利用纸板打孔和牙签包裹毛线进行纸板刺绣，进行简单的刺绣活动。接着，熟悉了回针绣后可让部分幼儿在纱窗上进行其他针法的联系、、练习。最后，可让能力强发展较好的幼儿在绣布上进行完整的刺绣活动。在推进针法联系的同时还再进行图样的设计，充分调动幼儿之前所学。
二、从欣赏开始，从生活入手，循序渐进
我们在刺绣时间活动开始之前进行了大量的环境布置，让幼儿充分的感受民间工艺的魅力。在一日活动中充分渗透，如：音乐活动中带领幼儿欣赏戏曲表演；在语言活动中了解戏曲故事；美术活动中介绍戏曲脸谱的通用色彩；美术活动中幼儿在欣赏戏曲脸谱之外还欣赏戏曲服饰。服饰中的装饰纹样同样有着巨大的活动契机，提花织物上的花纹图案的主要题材来自自然景物和各种几何图形（包括变体文字等）两大类，有写实、写意、变形等表现手法，他们是中华民族文化艺术的组成部分之一，反映了典雅的东方艺术特点。
纹样作为中国传统文化的重要组成部分，一直贯穿于中国历史发展的整个流程，贯穿于人们生活的始终，反映出不同时期的风俗习惯。从原始社会简单的纹样到奴隶社会简洁、粗犷的青铜器纹饰，再到封建社会精美繁复的花鸟虫鱼、飞鸟走兽、吉祥图案纹样，都凝聚着相应时期独特的艺术审美观。
为此我们在纹样不同类型中的典型和常用纹样摘选出来，与幼儿一起进行了解：几何纹样中选取了连珠纹、回纹；动物纹样中选取了鱼纹（与陕西半坡相关的）；花鸟昆虫纹样中选取了柿蒂纹、卷草纹；吉祥纹样中选取了福禄寿；人物纹样中选取了人面纹；器物纹样中选取了波浪纹。在活动中普遍采用连续纹样（是以一个花纹为单位，向上、下或左、右两个方向或四个方向作反复连续排列。两个方向连续纹样简称二方连续纹样，四个方向连续纹样简称四方连续纹样）这些纹样也常用于现代的裙边、花边、床罩、台布框边服装、沙发面料或窗帘等织物等。
这样以一个纹样连续、重复的进行创意装饰，符合大班幼儿的心理发展水平和需求。在图案结构上，已熟练地采用对称、平衡、分割、连续、放射、重叠、联结、分离、组合等方法。当幼儿在重复的绘画，创新的搭配时，幼儿常能迸发出异想不到的纹样、图画创新。正是这样，我发现传统的民间文化有着全新的生机，原来民间工艺、民间文化可以离我们的孩子如此之近。
在进行纸板锈制之初，幼儿对自己感兴趣的简笔画绘于硬纸板之上，再在图画上均匀的打上规律的`小孔，再将毛线与牙签用胶带粘连在小孔上进行针法的粗浅练习。幼儿可以在其上练习粗浅针法，同时又可以与过去的美术经验相练习。从而使民间工艺的实践活动不是空中楼阁，能够循序渐进，有易有难。在对刺绣有了简单认识，对针法有了初步感受后，我们就尝试着让幼儿在纱窗上进行刺绣。
随着在个性的不同发展少数幼儿在纱窗刺绣熟练后，更能在布上实现刺绣的完整的刺绣活动。大部分幼儿可以在纸板上进行刺绣，大约四分之二的幼儿可以在窗纱上进行刺绣，大约四分之一的幼儿能够在绣布上进行刺绣，其中一半的幼儿能够自行绘制图样，并能独立的进行完整的布上刺绣的活动。不少幼儿对刺绣过程很投入，也很感兴趣。在区域活动中，诸多幼儿纷纷想要进入美工区进行刺绣活动；但很多幼儿不能独立的进行纸板刺绣，起针和收针需要家长或教师提供帮助。随着刺绣活动的不断推进，幼儿对于刺绣的了解便有了极强的亲身体会，也多方面的推进幼儿对针法学习。除了引导幼儿进行图样的设计和锈制外，还有融合入幼儿社会活动带领幼儿了解刺绣文化，民间纹样和图案的文化故事。不但使幼儿会绘制图样还能够了解其思想内容。
随着刺绣活动日益融入幼儿生活。幼儿从对刺绣的陌生到成为一日活动的的一部分。从一开始的拒绝入手、无从入手到现在的一些孩子主动参与兴趣十足，甚至一些男孩子绣制的作品还要优于女孩。
民间工艺渗透进了幼儿一日活动中，在潜移默化中培养着幼儿的民族认同感和凝聚力，提高了幼儿的审美能力，同时也为我国的民间工艺发展打下了一个良好的基础。
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一、活动背景与目的
在快节奏的现代生活中，传统手工艺逐渐被边缘化。为了弘扬中华民族优秀传统文化，提升社区居民的文化素养，增强大家对非物质文化遗产的认识和保护意识，我们于本月组织了一场以“针尖上的艺术——探索刺绣之美”为主题的刺绣活动。本次活动旨在通过亲身体验，让参与者感受刺绣的魅力，学习基本的刺绣技巧，同时促进邻里间的交流与合作，营造和谐的社区文化氛围。
二、活动准备
1、策划与宣传：活动前一个月，我们成立了筹备小组，精心设计活动方案，包括活动流程、教学内容、材料准备等。并通过社区公告、微信群、海报等多种渠道进行宣传，吸引了众多居民的关注与报名。
2、物资准备：采购了刺绣所需的基础材料包，包括绣布、绣针、各色丝线以及刺绣图案模板等。同时，邀请了两位经验丰富的刺绣老师作为指导嘉宾。
3、场地布置：活动当天，我们将社区活动室布置成温馨而富有传统文化气息的空间，悬挂了精美的刺绣作品作为装饰，营造了浓厚的艺术氛围。
三、活动过程
1、开幕式：活动开始，由社区负责人致开幕词，强调了传承传统文化的重要性，并对参与者的到来表示热烈欢迎。
2、理论讲解：首先，刺绣老师为大家介绍了刺绣的历史、种类、基本针法及图案设计原理，通过PPT和实物展示，让大家对刺绣有了全面而深刻的理解。
3、实践操作：在老师的指导下，参与者选择自己喜欢的图案开始动手实践。从穿针引线到完成第一个简单的图案，大家全神贯注，享受着刺绣带来的乐趣和成就感。期间，老师们巡回指导，耐心解答疑问，确保每位参与者都能顺利完成作品。
4、成果展示与分享：活动尾声，大家展示了自己完成或未完成的作品，分享了学习过程中的心得与趣事。我们还设置了“最佳创意奖”、“最细心奖”等小环节，鼓励大家的积极参与和创新精神。
四、活动成效
1、文化传承：活动不仅让参与者学会了刺绣技艺，更重要的是激发了他们对传统文化的兴趣和尊重，增强了文化自信。
2、社区凝聚力：通过共同参与和交流，增进了邻里间的了解与友谊，促进了社区文化的多样性与包容性。
3、心理健康：刺绣作为一种减压方式，帮助参与者放松心情，缓解日常生活的`压力，提升了心理健康水平。
五、未来展望
基于本次活动的成功举办，我们计划将刺绣活动发展为社区的常规项目，定期开展不同主题的刺绣工作坊，进一步丰富社区文化生活，同时也考虑与当地学校合作，将刺绣教育引入校园，让更多的年轻一代接触并爱上这门传统艺术。
总之，本次刺绣活动不仅是一次文化传承的实践，更是一次心灵的洗礼，让我们共同期待更多这样有意义的活动，在传承与创新中，让传统文化焕发新的生机。
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今年11月是全国第25个消防安全教育月，我校严格按照区教育局“关于开展11·9消防教育月活动方案”的要求，结合学校实际，认真开展各项活动，落实“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，普及消防安全知识，巩固提高学校消防安全管理水平，提高师生和家庭消防安全意识和自防自救能力。现将消防安全教育月活动总结如下：
一、提高认识
学校及时召开教师会，传达消防安全教育月活动的相关精神，提高教师的思想认识，让全体教师都参与到这项活动中。同时结合学校实际，制定活动方案，确定具体的活动安排日期，明确每位教师在各项活动中的职责，确保活动扎实开展。
二、开展活动
1、进行校园消防安全大排查。我校重点对校园内的消防器材如灭火器等进行了排查，对校园各种电线、电器、插头、插座等进行了排查，全面消除各类安全隐患。
2、利用各班黑板报进行消防安全知识的宣传。各班黑板报都利用一定版面对消防安全进行了宣传。
3、利用手抄报的形式进行宣传。我校小学部三年级以上学生每人按要求办了一份消防安全知识手抄报，学校组织教师进行了评选，将优秀手抄报在橱窗中展出，将鼓励和教育学生结合在一起。
4、组织学生观看消防安全教育视频。我校安排教师提前下载好消防安全教育视频，在11月3日上午第一节课，各班在教室观看了消防安全教育视频《守护校园平安――学校消防安全教育篇》。
5、开展消防安全知识讲座。在学生观看消防安全教育视频后，进行了一次消防安全知识讲座，由余主任主讲，重点向学生介绍了灭火器的作用和怎样正确使用灭火器，并用实物进行了现场演示，用直观的方法提高学生的'认识。
6、开展逃生疏散演练。我校在11月9日上午大课间组织开展了消防安全逃生疏散演练活动，检验学生自防自救能力。警报声响后，学生迅速用毛巾或手捂住口鼻弯腰前行进行疏散。在教师的指挥下，各班学生分别按指定路线依次撤离，当学生到达安全区域后，各班主任迅速就位维持纪律，安抚学生，清点应到人数和实到人数，整个过程仅用时45秒。
7、开展小手拉大手活动。在对学生进行教育、开展逃生疏散演练的基础上，让每名学生完成一次家庭消防作业，将所学消防安全知识向家长汇报，并和家长一起开展家庭消防安全隐患排查活动，由各班班主任负责收集家长的反馈意见，达到“教育一个孩子，带动一个家庭、覆盖整个社会”的目的。
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阳春三月，我班开展了三八妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题，让孩子们说说、夸夸我的好妈妈，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
我班还把孩子们为妈妈制作的手工作品伞，展示在班里的我的手工作品栏上，妈妈们看到了孩子们的作品，非常的激动，都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样的平台，这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”、“妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“昨天我帮妈妈拿拖鞋，我帮妈妈倒水.妈妈夸我真棒！
从开展的一系列德育教育主题活动，我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报
我在家扫地，让妈妈歇一歇。我还会洗碗了！
我们的手工作品小伞，让妈妈进教室看看。
在温馨惬意的情感体验活动后，我们大班组庆“三八”活动结束了。从活动中孩子们和家长们的反应来看，我们的活动整体上进行的很顺利，特别是在诗朗诵中幼儿和家长的情感都很投入。
具体表现在：
1、前期相关经验准备：
在活动开始过程中，我们通过谈话“妈妈辛苦了”和“我为妈妈做什么”等，幼儿能讲述出平时在生活中，妈妈是怎样照顾自己的，妈妈在家里做了很多很多的事情，在讲述中体验到妈妈的幸劳，表达了对妈妈的感激之情。这也是我们本次活动的'一个大亮点。2、班级环境布置和氛围创设：
我们还对班级整体环境进行了设置，通过制作“贺卡”和“康乃馨”，让幼儿把对妈妈的爱又一次流露出来，同时布置了主题墙，用孩子们制作的爱心卡加以装饰，使班级整体环境更加美观、温馨，为我们接下来的情感体验活动奠定了基础。3、亲情体验活动：
在活动过程中，家长总体上能较好地配合我们的工作。从开始的入场到户外体验，她们都能在老师和孩子的引导下完成活动。当孩子们表演“妈妈的歌”时，她们的情感更加的投入。很多孩子都能说出自己的心里话，同时我们的妈妈们也能在活动后讲述在本次活动中的感受，她们对活动的组织和形式很满意，也感谢了老师的辛劳。活动反思与建议：
1、对幼儿：在游戏前对路线要熟悉，并教会幼儿用语言来表达，带着妈妈穿越障碍，强化幼儿这方面的能力，保证每个幼儿都会说。
2、对家长：针对个别不配合家长要事先提醒，另有的家长在谈感受时说不出，可以通过先请说的较好的家长带头，以此来带动。同时在进教室以前给予要求和强调。
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我校在xx县教育局的领导下，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的四条基本原则，根据县教育局下发的《关于〈xx年“安全生产月”活动方案〉的通知》相关文件精神，结合我校的实际情况，以“安全发展，预防为主”为主题。以构建和谐的新高度，严密组织好“安全生产月”的各项活动。通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展“安全生产月”活动，增强学生的安全意识与自己保护能力;通过齐抓共管，营造本校全体教职员工关心与支持学校安全工作的局面，提高全体师生安全文化素质，从而切实的保障全体师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序。现将“安全生产月”活动情况总结如下：
一、高度重视，执行到位
按照xx县教育局安全科的统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，我校又重新调整了安全生产组织，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长xx直接抓，其他具体分管的.领导具体抓分工负责组织实施工作。
二、突出重点，强化安全的宣传与教育
我校根据教育局本月下发的文件精神，在我校醒目位置张贴标语，警醒师生。我们制作了“安全来自警惕事故出于麻w、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全”、“营造安全文化氛围，提高师生安全意识”等一系列的安全宣传标语，一句句张贴在校园四周红红的标语警示着全体师生，安全就在眼前，安全就在身边的小事里，安全就在我们的小小行为中。安全之事，不因事小而为之。同时少先队组织在班队会时间，学习《安全知识读本》，利用红领巾广播对安全常识进行宣传，使学生的安全意识得到了大大加强。
三、加强教育，促进学生自己保护
1.要确保安全，根本在于提高安全意识、自己防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育
2.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3.开展丰富多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、制作安全手抄报活动、安全知识竞赛、制作安全师生宣传展示板，将师生优秀的手抄进行展示，制作防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能展板，组织学生参观学习。
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本次社团活动取得了圆满的成功。在全体成员的共同努力下，我们成功举办了多场精彩纷呈的活动，吸引了众多同学的参与。活动中，我们注重培养成员的团队协作能力和创新精神，通过分组讨论、角色扮演等方式，让成员们充分发挥自己的特长和潜力。同时，我们也积极邀请专业人士进行指导，提升活动的专业性和质量。
此外，我们还注重活动的宣传和推广，通过社交媒体、海报等方式，让更多的人了解并参与到我们的活动中来。这不仅扩大了社团的影响力，也为成员们提供了更多展示自己的机会。
总的来说，本次社团活动锻炼了成员们的综合能力，提升了社团的凝聚力，同时也为校园文化的建设做出了积极的贡献。