安徽对口升学文秘专业(4篇)

2025-11-09 19:35:43 安徽对口升学文秘专业

  在日常生活和工作中,报告与我们息息相关,撰写报告时需避免冗长。常常一提到写报告,拖延症便蠢蠢欲动。以下是小编整理的安徽对口升学文秘专业相关信息,希望能为大家提供帮助。

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    一、报告介绍

  市场的竞争就是人才的竞争。人力资源管理的战略地位体现在与企业战略发展目标的紧密结合,而企业的战略发展随其外部环境的变化而变化。在唯一不变的就是变化的时代,人力资源管理者必须对外部行业环境人才动态有着灵敏的嗅觉和认知,才能在战略高度上把握全局,只有知己知彼,才能在行业人才博弈中脱颖而出。

  作为具有十多年各行业人力资源服务经验的国内领先机构,与客户共同成长一直是智联招聘不懈追求的目标。截止到20xx年7月,智联招聘各行业客户数达199万家,每天有220万个热门职位更新,每日平均浏览量达485万人次,简历库有效简历2680万份,为行业报告提供了庞大的数据分析基础。

  本报告结合外部行业调研、企业招聘需求和简历库数据集合分析而成,主要分析了行业从业人员现状、企业招聘需求、求职群体分布以及薪酬数据。广泛的数据积累和成熟的统计方法最终形成了科学的行业人才报告,为行业内企业人力资源战略规划、招聘实施、人才激励等方面提供了科学、全面、专业的数据依据。

    二、行业概况

  1、20xx-2009年上半年IT行业企业状况

  截止20xx年6月,IT行业全国企业总数量达到226171个,该行业的企业数量呈现增长趋势,但增速慢于20xx年,预计20xx年全年增速超过7%。

  IT行业可粗分为硬件企业和软件企业,20xx年硬件企业数量为199596个,从业人数为万人;软件企业数量为26575个,从人人数为万人。软件企业数量及从业人数增长率高于硬件企业。以下是分类结构: 20xx年上半年IT行业企业数量城市分布

  截止20xx年6月,IT行业的企业数量区域分布中明显高于其它城市的是北京、上海;其次,广州、成都、天津排名靠前。

  20xx年上半年IT行业企业性质分布

  截止20xx年6月,IT行业的企业中,国有企业占%,集体企业占%,股份制企业占%,私营独资企业占%,外资及港澳台占%。

  2、20xx-2009年上半年IT行业从业人数

  截止20xx年6月,IT行业全国从业人数总数量达到万人,IT业从业人数呈现增长趋势,但增速慢于20xx年,预计20xx年全年增速超过10%,IT行业就业形势相对较好。

    三、行业内企业招聘需求概况

  1、行业内企业招聘趋势

  IT行业无疑是金融危机的“池鱼”。由于全球20%以上的IT技术开支来自于金融业。各大银行和保险公司每年都会投入巨额资金用于维护和升级IT系统及其网络,是IT产业最大的推手。从过去一年IT行业的在线招聘需求看,受到金融危机的影响,其在线职位数量在20xx年保持一个平缓的态势,接近20xx年底的时候达到了低谷。但是20xx年以来,由于人们心理预期逐渐乐观,对于IT系统的投资恢复,IT行业的招聘基本保持了一个良好的向上趋势,总体的招聘需求呈增长势态。

  2、行业招聘主要职位分布

  从IT行业在线的职位数量看,主要的招聘需求分布在项目管理类、软件开发类和技术支持类,日在线职位大约在15%-30%左右,其中对项目管理人员的需求是最多的。 对于IT项目管理人员的要求是既要技术专家,也是所开发项目的业务高手。这些人既熟悉企业管理现状,又了解信息系统技术,不仅要掌握先进IT技术知识,还要懂管理之道,在沟通、谈判、项目实施等方面的素质也不一般,因此需求和缺口都比较大。

    四、行业人才储备分析

  1、行业人才地域分布

  北京、上海、广东等一线省市是IT行业求职人群最为集中的地方,占到全国求职人群比例的50%以上,其中以北京为最,占到29%以上。20xx年,作为中国软件之都的北京软件产业销售收入达到了1537亿元,同比增长%;其中软件出口实现亿美元,同比增长%,是20xx年的12倍,年均增长率达%,以上的数据也说明IT人才在北京的凝聚作用越来越明显。

  2、行业人才学历分布

  从IT行业的`学历分布看,本科学历的比例达到了55%,本科以下的学历达到了23%,硕士以上的学历有14% 左右。和金融等高学历行业比较,IT行业的学历分布并不高端化。根据国际经验,软件人才高、中、初之比为1:4:7。据统计,中国当前软件从业人员3/4以上来自于全国各大高校和科研机构的计算机与软件相关专业,来自职业技术学校及各社会培训机构的软件从业人员尚不足总数的1/4,这也是应用型人才匮乏的主要原因。由于IT行业技术更新很快, 高校教育的稳定性与软件产业的急速发展不能相互适应,社会缺乏的是有实际能力,能实际动手操作型的软件人才,学历不高,但具有掌握实际操作能力的人才仍然是需求的趋势,企业在招聘的时候也是相当的务实。

  3、行业人才工作经验概况

  从数据可以看出,工作经验1-3年和3-5年的比例最多,占到了半数以上。但是,我们业看到IT行业人才中,工作经验在5-8年和8年以上的比例分别是13%和21%, 所谓的35岁现象并没有明显出现。现在来看,IT行业内,从个人职业发展和企业合理用人的角度看,作一个资深的IT技术专家,走技术路线,都是一个不错的方向。

    五、行业薪酬现状

  1、从业人员薪酬现状

  注:此工资包含个人基本工资、各项补贴收入、变动性收入(绩效奖金、业绩提成、年终奖、企业分红)各项相加再平均到每月的税前收入。

  IT行业从业人员的月工资主要集中于1000—3000和3000—5000两档,所占比例达到58%。10000以上的比例只占8%,高端比例较小。整个行业月工资比例呈现两头小,中间大的正态分布状况。

  2、从业人员按职能月工资分析

  图5.2 20xx年IT行业从业人员按职能月工资分析6000500040003000200010000务政源术发关售务量财行IT技资开公销服质人力研究市场客户生产产品规划4974366136613217388137563940311828964097

  比如研究开发类为4947、产品策划类为4097。而行政类月工资却低于平均值,说明IT行业与其他行业相比,工资结构偏向于技术类职位,技术含量越高的职位,收入就越高。

    3、从业人员按级别月工资分析

  上图是IT行业各层级薪酬水平回归值,其中在市场50%分位值显示,经理级员工是一般员工薪酬的3倍左右,总监级以上的员工是经理级员工的倍,说明企业对于中高级员工的重视程度进一步加强,薪酬给付水平趋于合理。

    4、求职人群期望薪酬

  从上图可以看出大多数的求职者的期望薪金为1000—2000元占%;20xx—4000元占%两项合计57%,充分说明该行业竞争压力非常大,求职者对入门职位的薪金期望普遍较低,但是1000以下的比例又很少,可见在求职压力中,满足求职者最基本的生活保障是必要的条件。

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    一、调研背景

  改革开放以来,我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。然而,随着人均GDP的增长,城乡收入差距也在急剧加大。2005年全国城镇居民可支配收入为10493元,农民人均纯收入为3255元,两者的收入比为3.22:1。随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大,教育公平问题进一步凸显,成为社会关注的热点。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新命题。和谐社会的基础是公平、公正,而教育公平则是实现社会公平的重要内容,教育公平是社会公平的基础和核心,没有教育的公平公正,就不可能实现真正的社会和谐。教育作为推动社会变革与发展的重要力量,既可以影响经济与社会发展的效率目标,又可以影响经济与社会发展的公平目标。社会的教育在社会流动、社会分化中具有“筛选器”的功能,又具有稳定器、平衡器的功能,被视为实现社会平等“最伟大的工具”。按照现阶段提出的新要求,我们应该以和谐理念来引领教育发展,通过推进教育的公平、公正,来促进社会的公平、公正,通过构建和谐教育,来推动构建和谐社会的步伐。我国是一个农业大国,只有农村得以发展,才能真正实现社会的和谐发展。农村发展的基础是搞好农村的基础教育。基础教育是地方事业,担负着为地方培养人才的重要任务。基础教育办得好坏,直接关系到地方经济和社会的发展与进步。然而,农村基础教育现状却不容乐观。

    二、调研对象

  此次我调查的对象就是针对农村的基础教育现状展开的。基础教育,就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。 基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。本报告的研究范围主要是有关我国农村地区基础教育的现状

    三、调研目的

  1、通过进行实地调查和网上搜集资料,活的农村基础教育现状的信息

  2、分析农村基础教育所存在的问题,并找出出现问题的原因

  3、通过分析具体农村地区的基础教育现状的案例,切实掌握农村基础教育问题出现的原因和解决的途径

  4、对本地区的农村基础教育问题进行调研,掌握第一手资料

  5、探索解决农村基础教育问题的途径,共同探究建设社会主义和谐社会的方法

    四、中国农村基础教育现状分析

  自1986年国家义务教育法出台以来,特别是《中央关于教育体制改革的决定》实施以来,我国的农村基础教育事业有了很大发展。但由于农村教育先天不足,再加上后天失调,所以农村教育状况并没有实现质的飞跃,依然存在诸多问题。

  (一)政府投入有限,农村基础教育经费严重不足,办学条件差

  教育的发展离不开一定的财政支持。农业经济发展缓慢,农村财政紧张,各种经费特别是义务教育经费严重不足,导致农村学校的持续发展难以实现。中国是个农业大国,义务教育阶段农村在校生占全国在校生的绝大多数。目前,义务教育阶段在校生合计约1.93亿人,按农村人口占总人口的比例70%算,农村在校生约1.3亿人。

  然而,长期以来,我国各级各类学校教育经费总投入中义务教育阶段所占比例过低,义务教育经费投入占总投入的比例始终低于60%,而农村义务教育投入占总投入的比重近年还不足30%。而且,在农村义务教育总投人中,政府拨款所占比例也不高。尽管近年中央教育财政转移支付向农村义务教育倾斜有所增加,但最高也只达到64.9%。国务院发展研究中心“县乡财政与农民负担”课题组2001年发表的调查报告显示,在农村义务教育的.投人中,乡镇一级的负担竟高达78%左右,县财政负担约9%,省地负担约11%,中央财政只负担了2%。而在国外,中央政府是义务教育资金来源的主渠道,有的国家中央政府投入占整个基础教育投入的比重高达80%。

  长期以来,农村义务教育主要以农民投入为主。尤其是农村税费改革以前,农村义务教育事实上主要由农民承担。税费改革后,农村基础教育的经费来源基本是以乡镇财政拨款为主,辅之以农村教育费附加以及收取学杂费、教育集资等。乡级财政在农村义务教育中承担了全部责任。农民的“合理”负担成为农村义务教育的重要支柱。农村税费改革之后,在农民减负的同时,教育也大幅度减收,一些地方农村义务教育财政状况供需矛盾更加突出。

  由于经费不足,农村中小学的教学设施十分落后,一些中小学的基本办学条件得不到保障。2004年,我国农村地区危房比例仍然较高,全国小学和初中一共有4542.3万平方米的D级危房。此外,每年新增危房约1750万平方米,因自然灾害受损的校舍约200万平方米,小学和初中校舍危房率分别为5.6%和3.7%。虽然2006年,国家实行了九年义务教育新的保障机制,许多学校新修了教学楼、办公楼、学生宿舍,但在教学仪器、实验设备、图书资料、现代化的教学手段等方面,农村中小学与城市相比都有很大差距,其教育信息化和教育技术水平更低,从而最终导致农村学生流失。

  (二)师资力量严重不足,教师教学水平低,教学质量堪忧

  教师队伍的建设,在整个教育环节中至关重要。师资力量的好坏,直接关系到学校的教育质量。调查发现,农村教师队伍的现状不尽如人意。

  1、师资力量匮乏,农村师资“缺血”

  由于农村教师待遇低,生活条件差,拖欠教师工资的现象严重,很多人不愿到农村任教。一些刚毕业的大学生,宁愿在家待岗,也不愿当乡村教师。同时,家里有门路的、教学水平稍高的教师也想办法挤入城市。再加上这几年城市学校扩招,一些学校的师资力量不足,也开始从农村招聘教师。随着进城教师的择优录取,越来越多的优秀教师流向了城市。由于师资的流失,贫困农村的中小学校里一个教师跨年级、包班上课的现象司空见惯。在农村许多学校,、机、、、美术等方面的教师严重缺乏,无法适应新课改后的需求。另外,造成农村教育师资力量不足的一个重要因素就是教师的单向流动,即优秀教师只具有向上的流动性。如果村里的老师教得好,则入编进入镇里的学校,镇里的老师如果教得好,则进入县城里的学校。依此类推。这种带有刚性的评选机制导致农村基础教育系统只能得到较差的师资来源。农村师资原本“先天”不足,无奈又遭流失之痛,农村师资严重“缺血”。

  2、教师素质参差不齐,教师专业化程度偏低

  农村中小学教师学历普遍偏低,学历达标与能力达标存在较大落差,教师素质参差不齐。以湖南省为例,农村小学专任教师中本科以上学历占的比例不到城镇的20%,初中也只相当于城镇的一半,如衡阳市农村学校教师第一学历合格率为22.7%。尽管通过大规模的学历补偿教育和在职培训,农村教师学历达标率得到极大提高,但教师素质仍然不能满足义务教育快速发展的需要。农村一些学校的大部分教师是本镇(县)未考上大学的高中毕业生,甚至一些初中毕业生也当起了教师,很多贫困县还有一部分教师小学毕业。另外,相当一部分农村教师教育观念陈旧,知识老化,教学方法落后,难以适应教育改革发展的需要。尤其是在信息化迅速发展的今天,他们无法赶上时代前进的步伐,使得农村中小学教师队伍形成不了梯队,专业化程度不高。教师的低素质直接影响、限制了学生素质的提高。由于教学质量不高,农村一些学校的生源逐渐流失。在一些地区,“村小学到中心小学,中心小学到县城小学,优生不断流向县城”已成了趋势。长此以往,学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。

  (三)家庭贫困,出现了新的“读书无用论”

  在农村,尤其是贫困地区,由于教育投资少,本应由财政支付的教育经费负担转移到农民家庭,义务教育已无义务之实,老百姓需要自己负担学费。农民一年的收入本来就很少,大部分用来支出子女的学费,一些多子女的家庭出现了教育致贫现象。农民不堪教育费用的重负,导致其子女失学、辍学。另外,近年就业形势不太乐观,职业教育极不发达,导致学生在大学学的知识在农村派不上用场,使得农村出现了新的“读书无用论”。一些家长认为,与其让孩子读书,还不如让孩子早点出去打工挣钱以贴补家用。尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子,受家庭财力的制约,对教育的需求也很微弱,甚至连小学都没有毕业。贫困人口失去学习机会,也就限制了他们获得个人发展的机会。

    五、营胜村基础教育案例分析

  此次调研我来到了辽宁省丹东市五龙背镇的一个普通的乡村-营胜村,调研结果如下

  (一)教育现状

  据2009年数据显示该村约有人口1500多 ,学龄儿童接近200多 ,全村只有一所小学,六个年级共有教师9名,9名教师中无本科以上学历者,7名专科学历,2名初中学历,中级职称4人,初级职称5人。调查发现,该村基础教育存在的主要问题有,一方面,师资力量缺乏教师不配套和跨年级上课现象严重, 很多教师 都是上了这门课再上那门, 由于照顾不过来, 只能让 一些班级学生自习或做作业。我们还了解到由于农村教师的待遇低, 办公条件差, 农村基础教育岗位难留 人, 老师调动频繁。另一方面, 教师队伍普遍存在学 历低、职称低、素质低的“三低”现象。大部分教师为“民转公”教师, 由于他们的年 龄偏大, 业务素质在短期内不可能有很大的提高。

  (二)面临的主要问题

  1、教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。 由于受政策因素的制约, 该村近 3 年未补充过教师, 导致教师严重不足和失衡。而镇上的中心学校和交通条件较好的学校教师普遍超编教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。同时由于一批学历低、素质 不全面的人员进入教师队伍, 再加上“民转公”教师,使得教师队伍整体素质不高, 年龄结构也不合理。农 村课程改革对目前的农村教师提出了巨大的挑战, 它要求教师的教育理念、教学角色行为必须实行全方位的转变。由于农村教师队伍年龄资历、学识水 平、身心状况差异较大, 因此转变过程困难很多。

  2、 学校管理方面有待改进。一是校长结构欠 合理, 老的老了, 工作精力有限; 年轻的又过于年轻, 没有什么工作经历, 更谈不上有较好的工作经验。二 是部分校长对学校的管理工作较为片面, 只注重学校教学管理, 对教学管理以外的, 如学校安全管理, 学生的德育工作、疾病防治、社会治安综合治理等, 管理的力度不够。

  3、 学校经费困难。实施“一费制”和“两免一 补”后, 人民群众的负担的确减轻了, 但学校的办公经费受到一定影响, 由于政府财力有限, 上面的拨款也难以及时足额到位, 使学校日常工作的正常运转 受到一定的影响, 一些基础设施建设无法实施, 如校舍建设、绿化学校的创建等。

    六、关于农村基础教育问题的对策思考

  针对农村基础教育出现的困难,今年我国提出了实施教育救助。教育救助是国家、社会团体和个人为保障适龄人口获得接受教育的机会,从政策、物质和资金上对贫困地区和贫困学生所提供的援助。限于农村的基础,农村地区难以实现教育的自救,因此,积极发挥政府的调节功能,及时实施农村地区的教育救助就成为促进农村教育事业发展的必然选择。

  (一)教育经费方面

  1、加大对农村教育的投资力度,同时建立农村教育财政保障机制

  缓解基础教育投入问题的关键是解决财政乏力的问题。教育是一种公共产品,应当由政府承担责任。建议国家增加对教育的投入,并严格规定农村教育投入的恰当比例。我国许多省在农村税费改革后,农村教育费附加和农村教育集资被取消,县乡财政收入减少,为了保证县乡对基础教育的投入,中央应确定一定比例的税收进行转移支付,专门用于农村基础教育。切实发挥国家公共财政资金在配置农村义务教育资源中的绝对主体作用,构建基础教育投入主要由中央财政、省级财政承担的财政转移支付体制,最终实现农村义务教育和保障农民子女平等享受教育机会的长效机制。

  2、拓宽筹资渠道,多渠道筹措教育经费

  由于我国的经济发展水平和综合国力还没有达到完全支付农村义务教育经费的水平,所以从长远发展来看,农村教育经费完全靠国家长久支付的可能性并不大。要想使农村义务教育得到更好的发展,除了国家对农村义务教育经费的保证外,还应该通过其他渠道尽可能多地筹措经费。比如可以建立“义务教育基金会”接受来自社会各界的捐助;让全社会都来关注和支持义务教育。所得的资金由政府根据有关政策统一进行调配,切实定向用于农村教育。同时建议国家出台农村教育救助法,以保证农村教育的优先发展。

  (二)师资方面

  1、加强对农村教师的培训,不断提高农村教师的专业水平

  农村教师信息闭塞,接受培训的机会少之又少,其教育理念、教学方式都与城市的教师有很大差距。因此,各级政府要大力开发并充分利用国内外教育援助项目,加强对农村校长和教师的培训。同时在教师继续教育政策方面对农村教师要有所倾斜,比如为农村教师提供免费的培训,适当增强教师培训名额等。对农村教师进行培训,要增加一些新的理念方面的内容,同时还要结合农村的实际情况,注重教师实际教育教学素质的提高和教师的实际教学效果,以切实提高农村学校教育教学质量。

  2、建立合理的教师流动机制

  政府要采取有效措施,实现教师的双向流动。实施“教师交流机制”,把城里的老师交流到农村支教半年或一年,带动农村的教育;农村教师则到城市学校去实习,充实提高,以解决农村教师单向流动的问题,切实提高农村教育质量。从根本上解决教育公平问题,从而有效控制辍学率。比如河南省在1995年就硬性规定,刚毕业的大学生必须到农村支教一年,并把支教作为将来评职称的一项条件。同时给予支教大学生提前半年转正的优惠条件。2006年,郑州市又出台了新的教育救助政策,从2007年起,郑州市将在5年内实现所有城市教师到农村学校支教1年。郑州市教育局文件规定:从2006年起,市直学校每年下乡交流人数应不低于全体教职工的10%。另外,政府也可以在政策方面对农村有所倾斜,比如鼓励优秀教师到农村巡回授课,鼓励紧缺学科教师的流动等。

  3、制定可行的措施吸引师范院校毕业生到农村任教

  由于农村学校条件差,工资待遇低,大部分大学毕业生不愿到农村去。他们一是害怕无机会再进城市的学校,二是担心自己到农村会被同化。因为农村教师教育观念落后,教师专业化水平不高,再加上农村学校硬件设施严重不足,新教师难以进行教学改革。为吸引师范院校毕业生到农村任教,政府就要给予到农村任教的师范毕业生一定的优惠政策。

  4、充分利用农村的现有资源与条件开发本土的教育教学模式,提高教育教学水平

  农村学校和城市学校在硬件上相差甚远,在短期内不能改变现状的情况下,农村学校的教师也不能总是一味的抱怨,要充分利用农村一切可用的现有教育资源,扬长避短,发挥自身的优势,弥补不足,开发适合本土的教育教学模式,提高农村的教育教学水平。

  (三)贫困家庭方面

  教育是改变一个人命运的重要途径。贫困家庭在社会资源尤其是教育资源的享有方面,处于不利的地位,如果没有辅助性的机制保证他们得到教育的公平,那么贫困本身则有可能成为“世袭”的不幸命运。这种个人命运的恶性循环。最终使整个社会受到危害。因此政府要采取措施,把对贫困学生的教育救助作为农村教育救助的重中之重。

  1、建立稳定的教育救助机制

  各级政府要成立贫困家庭学生救助工作领导小组,建立贫困学生救助联席会议制度,成立“中小学救助受援捐赠中心”,同时还要增配全额拨款事业编制,设立中小学贫困学生救助专项资金,并将助学工作列人政府年度工作目标管理,明确各部门职责,整合各方面力量,统筹协调和指导本地区的经常性助学活动,推进救助贫困学生工作。

  2、加大教育救助力度

  对贫困学生的救助要以政府资金为主,继续执行“两免一补”政策并要落到实处。同时要以经常性捐赠活动为载体,组织和发动各界人士捐款助学,对口帮扶。目前,无论是政府的救助、社会的捐助,还是学校的奖励与减免,总体来看教育救助覆盖面不大,平均到人的额度较低,救助力度偏小。因此,各级财政要每年安排贫困学生专项救助金,加大救助力度。

  3、努力扩大教育救助范围

  随着我国经济的发展,国民收入不断提高,我国逐步实行免费的义务教育已成为可能。2005年11月10日,国务院新闻办公室在京举行记者招待会,教育部首次发布《全民教育国家报告》。该报告列出了我国实施免费义务教育的时间表:到2007年,使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿费),保证不让一个孩子因为家庭困难而失学。到xx年,全国农村地区将全部实行免费的九年义务教育,到2015年,全国将普遍实行免费义务教育。然而,政府、社会对高中教育的贫困救助问题,相对来说关注不够,虽然有一些相关政策,但执行中存在若干问题。从全国范围看,多数地区至今缺少刚性的制度和措施。因此,在进行教育救助时,要把救助的范围扩大到高中。

  总之,逐步建立起以政府为主导、多管齐下的教育救助体系,制定合理的教育救助政策,是农村教育救助及时性、长效性的重要保证。

    七、启示与结语

  通过几天时间的调研,我对农村基础教育的现状有了初步的认识,以上就是这次实践活动所获得的一些具体情况,但光了解情况并不够,既然是调研报告,就要在调查的基础上进行深入的研究和思考,下面我将结合我校在09级学生中开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的具体内容,来简单阐述和总结下关于这次对农村基础教育现状的调研活动,以便更好的达到“关注民生,和谐发展”的主题实践活动的目的。

  从调研的对象——营胜村以及参考整个中国的农村基础教育来看,我认为,中国农村的基础教育之所以令人堪忧的原因有:一是国家对教育的投资力度不够。农村本身的经济水平十分有限,而教育是促进经济发展的的一个重要环节,中国是个农业大国,对教育的投资力度不够,教育对经济的促进就体现不出,长此以往,便形成了恶性循环。这是中国农村基础教育面临的最严重的问题。二是师资力量的严重缺乏和不精。广大农村地区师资稀少并且专业度相比之下严重不足,这对农村教育是严重不利的。三是农村家庭本身的贫困问题致使农村基础教育始终得不到提高,“没钱上学”是广大农村孩子受教育的一个严重的障碍。

  中国是农业大国,农村的问题是中国的重要问题,而农村的教育问题更是解决农村问题的重中之重,就本次调研的是营胜村而言,他们就亟待靠经济去帮助教育、靠教育去反哺经济、推动经济增长,以此来实现民生的发展和社会的和谐,才能让营胜村变得富有,和谐,美好,才能让中国更加强大,富强,和谐,稳定!

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    一、调研题目

  计算机专业学生社会实践、实习以及就业相关调查报告

    二、调研目的

  时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

    三、调研内容

  本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

    四、调研对象

  1、目前在校大学生。

  2、应届毕业生

  3、往届毕业生

  4、目前已就业的计算机专业学生

  5、身边部分非计算机专业已就业学生

    五、调研方法

  1、问卷

  调研期间,向附近大学大一大二计算机专业学生发放调查问卷70份,收回有效问卷63份。向科技市场内从业人员发放调查问卷30份,收回有效问卷29份。

  2、访谈

  本次调研访谈了高中初中计算机与非计算机专业的同学,部分科技市场商家,还有小区内部分年轻住户。

  3、网络调查

  通过微博、空间、论坛等,发起投票、讨论等。了解各个省份各个地区各个阶层的人对于就业的观点、态度以及想法。

    六、结论

  从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

  有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的'仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

    七、结论分析

  在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

    八、个人相关经历

  去年年底我进入了一个企业,进行相关数据库的维护与更新,偶尔也会接触的编程相关的工作,在很多人眼中,从事计算机工作是神圣而又神秘的,程序员就是一份好的差事,是一个高薪的工作,然而,在实习的四个月内,我近距离的看到了计算机相关工作人员的真实情况,也体会到了程序员工作的酸与甜,苦与乐。

  第一点:在实习之前,我一直认为实习生知识给真正的工作人员端茶倒水,公司不会让从事一些技术性的工作或者涉及公司机密的事情,但是来到这里我才体会到这个观点是有些失之偏颇的。

  在这期间我体会的最深的就是:首先是要有兴趣从事这个职业,现在很多人是因为软件行业的薪资高才进入的,其实没有人不想挣钱。但是我的看法是,程序员是没有办法一夜暴富的,甚至可以说,如果聪明伶俐的话,做程序员还不如去做销售人员,这样待遇和收入上升的更快一些。我认为做程序员首先一定要从兴趣上爱上这个行业,否则根本无法忍受成为一个真正程序员要付出的代价。

  第二点:实践第一,在我和程序员交流和工作的时候,我发现他们动手能力非常强,但在会议上布置一项工作的时候,他们不但在总体上领会设计总监的意图,而且会在程序设计的具体细节上对设计提出问题,而对于我们大学生而言实践的机会不是非常的多,所以我们应尽量提高自己的实践能力。

  第三点:要夯实基础,对基本知识要掌握的非常牢靠,这会对深入的理解工作内容会有很大的帮助。如果不是也没有关系,我们公司也有一些不是科班出身的程序人员,为什么这样呢?因为计算机分为两个领域:算法领域与编程领域。算法领域是数学家的事情,对于程序员来说,实现并不重要,重要的是找到一个算法,找到一个公式,建立一种模型。出去算法领域,其他的都属于编程的范畴。

  这是我第一次走进社会,第一次实习,也是我第一次看到社会和大学之间有着本质的不同,但也是有联系的。我明白实习是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加实习,有助于在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。四个月的实习,一恍而过,却让我从中领悟到了很多东西。而这些东西将让我终生受用,实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在实习中开拓了视野,增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地,我们的人生价值得到体现,为将来更加激烈的竞争导向了更为坚实的基础。

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    一、全球电梯行业发展概况

  随着全球人口增长、城镇化进程加快和人民生活水平的提高,人们对生活和工作环境的舒适、便捷性要求也在不断提高,电梯产品得到了广“泛普及,成为现代高层建筑和基础设施必不可少的配套设备之一。目前,国际电梯市场呈现发达国家和地区需求稳步增长、新兴市场需求快速增长的特征。

  电梯是现代社会发展必不可少的重要建筑设备,对于改善人民生活品质,提高生活质量,实现我国建筑业“节能省地”的国策起到了不可替代的支撑作用;又因其使用的广泛性与人民群众的安全和生活质量息息相关,多年来一直为国家列为特种设备,其产业发展也一直为政府和人民群众所关注。具体来看,发达国家如英、美、日、德、法、意等国家电梯保有量水平较高,由于人口增长缓慢,其电梯保有量基本保持稳定,但其每年电梯需要量仍保持5%-7%的增长。与发达国家不同,发展中国家市场原有电梯数量很少,但由于近几年来经济的快速增长,基础设施发展迅速,所需电梯数量增长较快,包括亚洲、拉丁美洲、东欧、非洲和中东等地区。尤其是地处亚太地区的中国已成为全球最大的电梯生产国和消费国。电梯行业经过了一百多年的发展,电梯行业已表现出较明显的行业集中趋势,以奧的斯、迅达、通力、蒂森、日立和三菱等为代表的电梯品牌逐步成为全球电梯市场的主流品牌,占据了全球70%以上市场份额。

  我国目前是全世界最大的电梯生产国和使用国,总产量占全球产量的50%以上。据中国电梯协会统计,xx年我国电梯产量达45万台,其中出口5万台;电梯业总产值超过800亿元;行业从业人员超过50万人;近十年来在技术上保持与国际先进水平同步。xx年全国在用电梯突破230万台,已经成为全球在用量最多的国家,为拉动国民经济增长和促进就业起到了重要作用。

    二、我国电梯行业发展现状

  电梯部件发展现状、市场需求以及发展前景同电梯制造业的发展紧密相关,按照当前的规模,我国xx年产出的电梯数量已经超过100万台,一台电梯的零件近万个,而一台电梯中精密金属部件的比重约为60%(按数量分),因此电梯金属部件市场规模庞大。

  (1)我国成为全球最大的电梯制造大国

  智研咨询发布的《中国电梯、自动扶梯及升降机制造行业发展战略规划及发展规划分析报告》数据显示:电梯作为一种特种设备,给人们的生产生活带来了便利,极大的延伸了人们的生活空间,提高了人们的生活质量。随着高层建筑物的大量兴建,人们对电梯的需求量不断增加,依赖性也越来越强烈。近年来,随着我国经济水平的提升、城镇化进程的推进、人民生活质量的提高,我国电梯行业取得了快速发展。近十年来我国电梯行业获得了高速发展,全球70%的电梯在中国制造,60%-65%的电梯销售在中国市场,我国电梯产量从xx年的36.5万台增长到xx年的117.3万台,年均复合增长率13.85%。在城镇化持续发展、基础设施投资建设和旧楼加装电梯等动力推动下,电梯行业需求持续扩大,xx年度全国电梯产量117.3万台,增速较往年显著提升。

  (2)电梯保有量逐步提高

  随着我国电梯产业的不断繁荣,我国电梯保有量规模快速扩大,已从xx年的162.9万台增长至xx年的近700万台,目前已成为全球电梯保有量最多的国家。随着“十三五”城镇化发展、“中国制造”、“一带一路”战略和制造业产业升级的机遇,以及我国民族电梯企业不断加强自主创新、突破技术瓶颈,未来我国仍将是全球电梯设备和相关服务需求最迫切、生产力最旺盛的市场。虽然近年来电梯保有量不断提升,但从人均电梯保有量上看,中国每万人电梯保有量约50台,人均电梯保有量仍落后于欧美发达国家,长期来看我国的电梯保有量仍有较大提升空间。我国作为全球最大的电梯生产国和消费国,电梯产业对电梯部件形成庞大的市场需求,电梯产业的不断繁荣将直接带动电梯部件市场的快速发展。未来随着我国城镇化的不断深化,公共交通设施加快兴建,以及人均电梯保有量的不断上升,我国电梯部件市场仍将稳步发展。

  (3)我国电梯市场已形成较为完整的产业链

  我国电梯产业是在外资品牌的引领下逐步发展起来的,民族品牌企业通过整机零部件的加工配套或代工生产,技术储备不断深化,加工制造能力不断加强。随着电梯产业的发展,国内已形成较为完整的电梯产业链,在整机制造和零部件供应等环节均形成了一批竞争力较强的企业。

  (4)区域产业集聚进一步加强

  我国电梯整机及零部件的制造企业主要集中在长三角、珠三角、环渤海和成渝等地区。长三角、珠三角各类电梯零配件生产配套和整机制造企业众多,配套体系完善,产业聚集效应明显,为区域内电梯企业的规模扩张、产业整合和转型升级提供了有力的保障。中西地区新增需求量增长较快,部分电梯整机厂和电梯部件厂“陆续在重庆投产,满足当地市场需求。

    三、行业市场需求分析

  电梯部件、电梯金属材料的市场需求同电梯的市场需求存在配比关系。电梯需求量主要受房地产市场、公共交通设施建设、旧梯更新改造及电梯出口的因素影响,因此将从上述几个方面进行分析。

  (1)房地产市场需求分析

  电梯及电梯部件行业与房地产投资直接正相关。虽然近年来房地产开发增速下滑,但是总体而言全国房地产开发市场仍保持较高水平投入。从xx-xx年我国房地产投资和电梯产量的变化情况来看,电梯产量同房地产投资增长趋势一致。未来随着城镇化率的不断提高,住宅、商业地产、交通基础设施等建设仍将有较大规模刚性需求,而作为配套的电梯及电梯部件行业也将保持稳定的市场发展。

  (2)公共交通市场需求

  近年来,我国公共交通基础设施网络不断完善,能力不断提升,在促投资、调结构、稳增长方面发挥了明显作用,成为国家实施宏观调控、精准施策的重要抓手。电梯在城市公共交通市场有着广泛的应用,如在各地地铁站、高铁站、机场等场所扶梯随处可见,这对电梯及电梯部件形成广阔的市场需求。

  (3)公共医疗电梯

  新型城镇化建设不可避免需要大力发展公共基础设施,包括需要建筑城市天桥、图书馆、医院等民生设施,需要大量的重载扶梯和直梯与之配套。尤其是医院,随着现代化医院的高度发展,每天都有大量的人流、物流需要通过电梯输送。电梯是现代医院主要的交通工具,也是现代医院不可缺少的重要组成部分。医用电梯属于医院的特殊设备,良好的电梯是医院交通系统高效运行的必要保证。截至xx年底,全国医疗卫生机构数达101.40万个,其中医院3.40万个。医院数量的不断增长加大了对医用电梯及电梯部件的需求量。

  (4)旧梯更新改造市场需求

  电梯作为建筑物内的主要运输工具,已成为人们日常生活工作中几乎每天都要使用的一项服务设施,由于此前我国并没有电梯报废的相关标准,一些年限过长、带病工作的电梯不仅故障频发,影响使用,且易突发电梯事故危及生命。近些年来,我国电梯产销量剧增,过去数年间我国电梯保有量也迅速增加。xx年全国电梯保有量近700万台,同比增长超过10%,庞大的电梯保有量带来了巨大的维保更新市场需求。电梯的使用寿命基本在10-15年之间,由于十几年前的电梯零部件在现在已经无法找到可匹配的,且电梯维修成本高,很多用户选择直接更换新电梯。随着在用电梯使用寿命临近,未来旧梯更新需求将不断增长。20xx年需要淘汰、更新的需求量接近于20xx年的电梯总消费量,估算xx年电梯更新数量总计达到273.6万台。

    四、行业发展趋势

  (1)电梯整梯制造商零部件外购趋势明显

  经过多年的发展,我国已成为全球最大的电梯制造国,电梯制造产业链配套完备齐全。电梯由电气部件、机械部件、金属部件等组成,涉及的零部件种类多。电梯整梯制造商作为行业内的主导者,为提升其生产效率、盈利水平,同时降低其资金压力等,逐步将各类零部件剥离出来,交由上游零部件厂商进行配套生产。就电梯部件制造而言,由于金属部件产品的'类型和规格多样,且不同批次的产品规格和类型也各不相同,不易形成大规模的标准化的生产,因此整梯制造商将其交由零部件配套商生产。近年来,随着电梯部件制造商柔性配套能力的增强,以及研发技术和生产工艺技术的不断进步和成熟,整梯制造商逐步趋向于将更多类型的电梯部件交由零部件制造商来完成,电梯部件制造业得到了不断发展。

  (2)电梯部件成套供应趋势显著

  据中国电梯协会统计, 1980年电梯产量为2249台,xx年年产达230万台,产业规模是1980年的700余倍;与20xx年产量4.7万台相比,十年期平均增长达17%;电梯行业持续30年一直保持两位数增长,使我国成为全世界名副其实的最大的电梯市场。

  整梯制造商作为行业的主导者,主要完成整梯的技术设计、整梯组装、生产部分安全部件等,其他大部分的零部件经由外部采购获取。由于电梯的零部件种类多,规格各异,且电梯作为一种特种设备,对配套零部件的精度、强度、工艺技术等有非常高的要求,同时对不同类型、不同规格的零部件产品的要求也存在不同,因此整梯制造商为方便各种零部件的采购管理,并安排不同批次不同项目的产品组装,提升自身生产效率,逐步形成向配套供应商采购成套配件的市场发展趋势。电梯部件等零部件产品的成套供应不仅能有利于整梯制造商的效率提升和资源利用,也有利于电梯部件供应商的生产排期,并能在一定程度上提升其内部生产线的排布,保障各类产品产线得到充分利用。

  (3)产业集群效应显著,产业结构加速向健康方向发展

  我国电梯零部件制造业产业集群效应明显。由于电梯制造业从原材料、零部件制造、整梯组装大多实行就近配套,目前我国已经在长三角、珠三角地区形成了完整的电梯制造产业链集群。同时随着西南地区经济的逐步发展,在以重庆、成都为中心的西南地区电梯制造业集群逐步形成。电梯产业集群的发展,对电梯部件制造企业快速获取原材料,提升同整梯企业的配套响应速度,降低库存,提升市场反应速度都有巨大促进作用。此外也促进了电梯部件制造企业同整梯企业的技术合作,提升了技术同步研发设计能力,使其在产品研发设计和生产工艺上都得到快速进步。行业产业集群的发展也在一定程度上推动了具有技术优势、生产工艺优势的电梯部件制造企业在行业市场份额的提升,进而推动产业结构健康发展。

    五、海安电梯产业

  海安作为全国第一个被科技部认定的国家火炬计划电梯设备设计与制造产业基地,电梯产业历经30年发展,已初具规模并积淀了比较厚实的基础。xx年直接从事电梯部件生产企业42家,规模以上企业年开票销售收入近30亿元,主导电梯部件产品占国内销售市场的25%,省内销售市场的50%,20%的产品出口销往国际市场。目前海安在电梯产业链上,拥有近百种自主知识产权的主打产品,并长期为奥的斯、日立、东芝、三菱、通力等国内外知名电梯生产厂家配套,同时向维保服务和技术改造市场供应多种产品。目前海安已成为行业公认的全国县域经济中最大的电梯部件产业基地,在中国电梯部件产业中占据30%的份额。

  海安大力推进产学研合作,引导重点企业与院校、院所、国外公司共建研发机构,现建成4家省级工程技术研究中心,4家市级工程技术研究中心;电梯企业中已8家高新技术企业,国家火炬计划重点高新技术企业1家;承担国家、省科技计划项目18项,正在重点实施的产学研合作项目20多项,培育产学研合作示范企业10家;目前已有申菱电器、威尔曼集团、海迅集团、米兰特电气、兴华胶带、江中光电、爱利特等业内知名、占据国内市场较大份额的电梯部件龙头或骨干企业;拥有爱登堡、斯特朗、三洋3家整机企业。坚实的发展基础和较强的科技研发能力,已将海安电梯产业造就成一个充满活力的高新技术产业群。

  海安现有电梯部件生产企业42家,其中,销售2000万元以上企业22家,亿元以上企业10家,总产值近70亿元,增幅超过25%。重点产品的市场占有率较高;如电梯平衡补偿链占据全国市场50%以上;电梯编码器占据20%以上;呼梯盒、门机电机、显示器等占20%以上;自动扶梯和人行道梯级、梳齿板占据国内市场20%以上;电梯滑动导靴占据5%;微动开关等组件占5%;此外,还有其他关键零部件配套产品形成了门类齐全的产业基地,是我国电梯行业配套件的主要输出地之一。

    六、行业的上下游产业链

  电梯及关键设备产业上、中、下游联系紧密,各类资源正逐步向骨干企业聚集,其它关联企业已进入主导企业的供应网络,形成了覆盖电梯部件、整机、营销、安装维保、综合服务于一体较为完整的电梯部件上下游产业链;由此吸引了上海爱登堡、浙江斯特朗、三洋电机等整机制造商先后落户,填补了海安县产业链条在电梯整机生产上的空白,使本地围绕电梯部件制造的产业结构得到进一步合理优化,产业集聚效应明显。

  县域配套件集群以海安县及周边为代表,这一区域的特色品种主要配套件占国内市场30%以上。xx年直接从事电梯部件生产企业42家,规模以上企业年开票销售收入近30亿元,主导电梯部件产品占国内销售市场的25%,省内销售市场的50%,20%的产品出口销往国际市场。目前海安在电梯产业链上,拥有近百种自主知识产权的主打产品,并长期为奥的斯、日立、东芝、三菱、通力等国内外知名电梯生产厂家配套,同时向维保服务和技术改造市场供应多种产品。目前海安已成为行业公认的全国县域经济中最大的电梯部件产业基地,在中国电梯部件产业中占据30%的份额。

    七、影响行业发展的有利和不利因素

  1、有利因素

  (1)国家产业政策的大力支持

  扶梯外覆件、驱动系统、直梯井道部件和轿厢部件等部件是电梯产品的重要组成部分,而电梯金属材料是生产电梯部件重要原材料。根据国家发布的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》、《中国制造2025》和《高端装备制造业“十三五”发展规划》等政策文件,电梯制造等先进装备制造业属于国家鼓励支持的发展领域之一。在良好的政策支持环境下,电梯行业具有良好的发展前景,进而能带动电梯部件产业的快速发展。

  (2)未来新梯市场需要前景广阔

  未来推动电梯新梯市场需求增长的因素较多。随着基础设施投资建设加快推进,全国各地的地铁、轻轨、高铁、机场、医院等基础设施项目的建设迎来了快速增长,作为公共基础设施项目的重要配套设施,电梯及配套产品的需求也随之增长。随着我国老龄化人口数量的增长,为保障民生和提升人们的生活质量,旧楼加装电梯对方便老年人的生活出行有重大意义,目前从国家层面鼓励各地有条件的旧楼安装电梯,将进一步刺激未来我国新梯市场需求;我国庞大的电梯保有量将催生出电梯更新需求。综上,新梯市场需求的不断增长将带动电梯部件等配套零部件产品的市场的增长。

  (3)“一带一路”助推中国电梯走出去

  随着我国“一带一路”建设的加速,我国在东南亚、南亚等“一带一路”沿线地区的电梯出口需求将逐步增长,此外我国作为全球最大的电梯生产国,已形成对全球电梯市场进行配套,未来将更多的参与到全球市场中去。

  (4)行业集中度提高减少了无序竞争

  随着市场规范程度的提升和行业整合趋势的加快,我国电梯部件产业向优势企业、核心企业不断整合集中。小供应商在质量、精度、强度等产品技术指标方面不具备优势,且其生产配套能力也较弱,因此大品牌整梯制造厂商越来越倾向于同具有质量优势,拥有柔性配套生产能力的优势供应商合作。具有优势的电梯部件制造商的市场份额将进一步提高。

  2、不利因素

  (1)房地产行业增速趋缓

  电梯行业的下游市场受国家宏观经济环境、全社会固定资产投资及房地产政策影响较大,其中住宅市场受房地产政策的影响尤为显著。受前期政策调控影响,近年来我国房地产市场增速趋缓,这将对上游电梯及电梯部件产业的增速产生不利影响。

  (2)电梯市场价格竞争日趋激烈

  由于电梯整机市场竞争日益激烈,为了取得价格优势,整机厂商往往会将其所面临的成本压力转嫁给上游部件厂商,使得行业的整体利润率水平有所下降。

    八、海安电梯产业发展风险分析与对策

  电梯行业对房地产行业的依存度很高,目前国家对房地产市场进行宏观调控,对商品住宅的投放减缓,不排除电梯产业在长期发展过程中,由于政策调控会受到一定的影响;但3600万套保障房的增量对冲了商品住房的缩减量,中国城市化率逐年提高的总体趋势不会改变,对住房的规模化刚性需求不会改变。xx年末我国城镇人口占总人口比重首次超过50%;预计到2020年,中国城市化率将达55%,其间1.5亿人口进入城市居住,而与之相适应的城市公共设施必将投入建设,电梯的需求将稳步增长。

  目前我国电梯在用量230万台,每年至少更新淘汰10万台。当我国电梯保有量达到600~700万台时,则年更新规模至少为30万台。因此电梯制造业持续发展的趋势20年内不会改变。电梯在用量的增加和老旧电梯改造,将使电梯零配件的需求不断增加。维保服务业的市场空间逐年增大,因此电梯服务业不会受到政策波动的影响。海安在“十二五”期间电梯产业的发展定位是“制造业与服务业并重”;因此电梯产业发展的市场风险较低并可控。

  市场需求将持续增长,但竞争将日趋激烈;如不能及时调整产业结构,转变增长模式,开发新技术、新产品、新工艺,实现产品升级,将在激烈的竞争中被淘汰出局。正因如此,本规划着眼于长远发展,对规避产业风险做出了“四个针对”“四个转变”的完整规划。

  (1)针对零部件产业产品结构不合理,中高端产品比重偏低的严峻局面,做出了开发中高端产品技术研发和产业化、支撑产品向中高端转变的规划,并详细提出了重点研发的新技术、新产品。

  (2)针对产业格局“零部件比重偏重,整机企业缺乏”的局面,做出了“加强整机企业培育和引进,形成整机与零部件协调发展的良性格局”的规划,使产业结构更趋合理,增强产业竞争能力;

  (3)针对“单纯依赖制造业”增长模式单一、发展规模受限、抵御风险能力较低、与电梯产业可持续发展规律不符等突出问题,做出了“制造业与现代电梯服务业并重”、以先进的技术手段及提供零部件、仓储、物流为一体的现代服务模式,赋予电梯维保服务新的内涵,创新电梯服务业模式和电梯产业增长模式的规划。

  (4)针对电梯产业基础保障条件不足的局限,做出了开发先进的服务技术,推广新的服务手段、健全服务体系、建立服务平台的规划。

  采取上述规划,将有效规避产业发展中产业竞争不利的风险,实现电梯产业的可持续发展。

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