幼儿园工作计划总结个人35篇

2025-11-07 18:49:45 幼儿园工作计划总结个人

幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划
幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 幼儿园后勤工作计划 幼儿园园务工作计划
幼儿园教学工作计划 幼儿园德育工作计划 幼儿园保教工作计划 幼儿园家长工作计划
幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏 幼儿园儿歌

  时间如箭,转瞬即逝,近期的工作已接近尾声。相信大家在这一段时间中收获颇丰。为了更好地总结经验,建议大家认真梳理并撰写工作总结。下面是针对幼儿园工作的个人总结,希望对大家有所帮助。

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    一、班级情况分析

  本班幼儿29人,其中男孩13人,女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如,很多孩子已经学会关心他人,而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感,能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好学好问,有着很强的上进心,初步懂得了学习的重要性,良好的坐姿已初步形成,幼儿语言表达能力有所增强,绘画、方面的兴趣更加的浓厚,且各项作品也更加精美,富有创造性;我们还可喜的发现,由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演,现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己,尤其是xx等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后,变得更加的自信、大方、开朗了。同时,在自理能力方面同样也有了可喜的进步,绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,如:部分孩子的挑食的现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成,良好的`学习习惯和学习坚持性还没有养成,以及个别孩子的自信心不足等等,这都需要我们在今后的工作中继续的改进。

    二、保教工作

  1、建立、巩固班级一日活动常规。培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不妨碍别人游戏,认真参与集中教育活动,坐姿正确。

  2、引导幼儿明确了晨检的重要性,积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检,在传染病多发的季节,及时进行季节性疾病的预防工作,提高幼儿的自我服务能力,如根据季节变化,及时培养衣服,自己穿好衣裤等,培养幼儿良好的生活卫生习惯,饭后养成及时漱口擦嘴的`好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时,保教结合,教师和保育员协调工作,努力做到教中有保、保中有教,既排除了各种安全隐患,也加强幼儿的安全教育,提高幼儿的自我保护能力。

  3、偏食、挑食的不良饮食习惯,已经得到较好的改善;幼儿经提醒也能保持安静进餐,促进幼儿的正常发育。

  4、班级实行“小值日生”轮流活动,展开“评选小红花”、“争当小老师”等活动,建立了一套合理、有序的一日生活常规,幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成,注意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养,强化幼儿的行为习惯,提高了幼儿自我控制能力

  5、围绕教育目标,丰富区角活动内容,不断改进教学方法,培养幼儿学习兴趣,提高幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会,鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做,锻炼幼儿的胆量,使幼儿对自己充满信心。

    三、教育教学

  1、在区域活动中,幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,学习内容需要设计了与的区域活动材料,有计划有目的地投放,并增减活动材料。幼儿区域活动,幼儿发展的需要。幼儿差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养,提前幼小衔接工作。为幼儿了:田字格本、数学练习本,了餐前、离园前这段,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达生动富有感,讲故事的性也越来越高.

    四、家长工作

  1、每周一及时公布本周工作计划表,让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况,促使家园教育同步进行。

  2、学期初召开家长会,让家长了解本班工作安排及需要配合事项,及时听取家长的意见和建议,不断改进班级工作。举办“家长开放日”,让家长了解并参与幼儿活动,并提出意见和建议,共同做好幼儿教育工作。

  3、创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章,向家长宣传家教知识,帮助提高家长家教水平。

  4、组织家长参与幼儿园各项活动,共同收集材料,并参与班级环境创设,让家长了解幼儿园,关心幼儿园。

  5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访,结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间及时与家长交流幼儿情况,统一教育要求,并及时做好详细的记录作为教育参考。

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  时光飞逝,岁月无痕,转眼一学期又要结束了,回顾这半年来好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义,有压力的同时也有工作的动力,回顾本学期的工作也不免有些感慨,现将本学期工作总结如下:

    一、教育教学工作

  本学期班里有几位新生入我们班,为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异,在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪,因人施教,让幼儿在玩中学,玩中乐轻松愉快的学习,使孩子们在不同程度上得到提高,本学期我们园还开展了“多元美术”特色课,我们班的美术特色是泥工制作,孩子们很感兴趣,通过搓、捏、揉的动作,使幼儿手部肌肉得到发展,为孩子学习营造良好的学习气氛,建立了良好的学习习惯,为让幼儿顺利入小学,本学期加强幼儿的阅读,识字,算数等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

    二、安全教育工作

  确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的`义务,为此我们加强业务学习,提高自己的岗位的安全意识和应对能力,及时检查,发现不安全隐患,防患于未然,加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识,本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习,让幼儿了解自救方法,使幼儿掌握一些自我保护的技能。

    三、卫生工作

  为创设一个安全健康的生活环境,我们严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒,每天对活动室内及走廊的环境进行打扫,为幼儿制造一个干净整洁的学习环境。

    四、保教工作

  结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通,特别是在生活护理方面要做到保教结合,就要经常沟通,在平时交接班时,交接孩子的带药及服药情况,并多关察带药幼儿的情续,保证每位孩子都能健康快乐的成长。

    五、家长工作

  我们的工作离不开家长的支持与配合,幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得良好的成效。

  通过本学期的学习我们看到孩子们的进步和成长,让我们继续努力,为我们美丽的事业贡献自己的一份力量,相信明天会更好。

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  一年的时间在恍惚间就结束了,一年的教学时光也随之告一段落,这两个学期我的个人表现,自己还是非常满意的,无论是在学校给我的教学任务的完成情况,还是跟家长的沟通方面我都做的很不错,也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定,没有什么比这更让我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我对自己的个人总结:

    一、注重全面发展

  不管是对于幼儿而言,还是我自己而言,我都是有着极为严格的要求,因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度,我们是本市办的最为成功的幼儿园,家长想要孩子赢在起跑线上,那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园,这样才能让孩子在幼升小的时候,过度的十分顺利。

  首先我是对自己,我永远不会觉得自己哪方面的'能力以及到顶了,任何一个方面我都有进步的空间,可能有些方面我用来教这些幼儿的`确是绰绰有余了,但是可能我在教学方面还存在着问题,或者就是还有我不知道的更好的方法,我只要幼儿园请了前辈来开展培训,我是肯定要参加的,我要让自己有全面的提升,去全面的发展,这一年里,幼儿园开展了十次左右的培训,我没有一次缺席。

  其次就是对待孩子们,我首先是了解了他们的接受程度,然后按照他们的实际情况,给他们制定了课程,舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面,这都是有开展课程的,这样只需要一个学期,就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了。

    二、不辞辛苦的追求极致

  我有时候经常会在监控里面去看,自己当堂课的教学情况,这样我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后进行反思揣摩,我是希望自己能在工作当中逐渐的进步,而不是永远原地踏步,希望我的教学方法能得到完善,也会主动积极的跟其他班的班主任讨论交流经验,我想要的不过就是让自己满意的课堂效果,这就是我今年所不断追求的。

    三、加强跟学校、家长的.联系

  一个班的班主任,要想自己的班变的更好,那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的,没有任何的距离,而我作为中间人,自然就是我去做这个工作了,对于家长们反应的情况,我会第一时间回报给学校,学校有任何的通知,我也会第一时间的告知到家长,幼儿们这就需要三方一起紧密的联系,才能做到最好的教育。

  我会以后的工作当中,更加的努力,扬长避短,争取成为一个人人爱戴的老师。

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  时光飞逝,日月如梭,紧张而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了。回顾本学期的工作有苦也有甜,有得也有失,有汗水也有收获。现将本学期幼儿园的工作总结如下:

  一.教师队伍建设

  由于幼儿园专职在编教师队伍的缺失,不得不从社会上招聘幼儿教师。本学期由于招聘教师不断变化,导致9月下旬教师队伍的不断流失,一时间幼儿园日常教育工作面临种种考验,加之家长们的不理解,让我们的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老师的搭配。另一方面,又要想方设法与家长沟通,向他们解释这种情况只是暂时的,我们会尽力尽快解决目前的困境。期间学校领导也积极想办法,通过种种渠道吸收专业幼师,但均未如愿。后期经过我们所有在园教师的努力,通过每周一次的例会学习,总结反思教育教学中出现的种种问题,规范了教育教学中行为,强化了《指南》精神,提高了教师的师德修养和人文素养,帮助他们改造自己的主观世界,做到敬职爱岗,精业创业,教书育人,为人师表,激发了他们的工作热情,增强了他们的责任感和使命感,所有老师精神面貌焕然一新,以至在学期中期我们要换教师时家长们反而舍不得了,对我们的老教师很是认可。这是加强了教师队伍建设的结果。

  二.教研工作

  我们每单周一次教学研讨交流。讨论教学心得,交流教学成果。还开展了同课异构活动。在公开课中,让我们的年轻教师更加成熟老练,年龄较大的教师在教研中变得年轻,充满了活力。另外,我们还结合了我园的特点,开设了本园特色的活动课程,生态种植园系列教育。让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况,并将这一活动贯穿到一日活动中。让幼儿在潜移默化中接受劳动教育,使其从小懂得珍惜别人的劳动成果。

  三.狠抓一日常规

  幼儿教师是最辛苦的——我们来得早,走得迟。当幼儿园大门打开时,进园最早的是我们幼儿园的教师,她要在这里接待每一位幼儿。当繁忙的一天结束时,也是我们的教师把每一位幼儿送走,自己才最后一个离开幼儿园。

  我们从幼儿入园、值日教师晨检、校车的接送、主班教师的安排,幼儿集体教育、游戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的安排,确保幼儿在每个活动中都有教师的看护,确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫。

  四.安全教育

  安全教育重于泰山,尤其是校车接送制度的完善,幼儿一日活动的安全细则。经常检查设施的安全状况,发现问题及时处理。对水电门窗,大型玩具等定期检查。对幼儿大门派专人把手,严防外人和小孩随便出入。所有这些无一不体现一切为了孩子,为了孩子的一切!

  在全体教职工的共同努力下,我们成功地举办了以“享受快乐体验亲情”为主题的元旦广播操展示暨亲子游戏活动。得到了家长及社会上的一致好评。

  送走了这让人辛劳,让人欢喜让人忧的一学期,我深信,在新的一年里,幼儿园会被我们打造得更加完美,更有生命力。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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  一、入园时哭泣

  除第一、第二两天以外,其余每天入园时都要哭一下。但老师说从这一周开始,只是每早哭一小会,然后一整天都会心情好好。

  二、入厕

  不知道是害羞还是怕生,航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要求的,但入园之后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。如果老师定时给水喝并定时让他们入厕,那么下午接他时一般都不会弄湿裤子。但只要稍有疏忽,一个循环没有把握好,余下的时间就会沿着乱下去。

  三、吃饭

  所有的老师对航这一点的反映是最好的。非常愿意配合老师吃饭,第一天还需要老师喂饭,第二周的周四(3月5日)开始,已经可以不用任何人帮忙,自己把饭吃完,有时还会主要要求再吃一碗。

  在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴,可帮了航吃什么漏什么的毛病了。

  四、作息习惯

  每天早上七点钟,航的生物钟比闹钟还准时,醒来,然后积极要求下床。

  晚上九点开始刷牙、擦洗,九点半上床,十点之前就可以睡着。

  除了一天晚上,我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上,他有点哭闹以外,其余每晚,睡眠都相当好。

  五、上课

  因为入园比别的小朋友晚一周,又加上航本来就不善和小朋友们交流。所以上课时,航基本都处在一个旁听的位置,他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。有一次正在上课,他本来就坐得离老师比较远,一不留神,主管他的老师发现航不见了,不在教室里,吓得她们到处找。

  后来,在卧房里发现他了。他正用一个玩具电话放在耳边,慎重其事的对着电话说:“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈,你们什么时候来接航啊!听道没有,航在这边这边!”老师听到大笑不止。

  蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。而航可能还没有真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具,顶多只是观看别的小朋友们操作。

  六、脾气

  从入周开始他的脾气变得阴晴不定,我们时刻小心,生怕那个地方让他小人家不高兴了,现在哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神,但他在六楼哭,我在一楼是可以听得一清二楚的。小眼晴上周一直是肿的,小脸也皴了之后还结上了痂。

  每次哭泣后跟他讲道理他都明白,知道那些对那些不对,承认错误的态度又比较良好,我们也便于再责罚他。

  这周的后半周,情况稍稍有些好转,无缘无故的生气次数少了。

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  工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

  上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

  通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

  三、家长工作方面

  我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

  我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当

  然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

  五、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  六、自身的进步

  在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

  1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

  2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

  有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

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  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、不断学习,提高自身素质

  只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

  本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,开拓活动领域

  在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

  三、坚定信心,规范良好常规

  俗语说:没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

  本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作幼儿一日生活评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。

  对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励。二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果。四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。

  四、突出特色,打造双语教学

  作为双语班的教师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。

  除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果。二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。

  工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在一日生活中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设有趣的A、B、C课题,在以老带新活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

  五、德育工作,以环保为载体

  从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看。让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。

  六、密切联系,增进家园互动

  为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和家长接待日活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉。在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索。在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

  

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  一、思想方面:

  本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同道,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

  二、班级工作:

  爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避免教育盲点、因材施教的条件,也是进步教育治理水平、进步教育教学质量的必要条件。

  为了了解孩子我天天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了很多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了很多孩子们易于接受的方法进行教学。

  三、教育工作

  在教学中我深知要进步教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注进新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操纵材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决题目的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯串于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以进步自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,并主动往学习,更好地因材施教,因人施教。

  4、认真填写周计划及教案。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  四、安全工作

  安全工作是重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,稳定爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,严防意外事故的发生。

  3、做好交xxx工作,认真填写xxx内容。

  五、家长工作

  1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育题目,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

  2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

  3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

  5、与家上进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,进步了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的题目。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力进步思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!

  

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  不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:

  一、情况概要:

  我们班是一个托班,年龄都在2岁半到3岁。在这学期有几位小朋友连话都说不伶俐,他们的吃饭,睡觉,拉屎等是完全靠老师的,他们一有事就知道哭或者随地乱弄一通,我们老师就是他们在幼儿园里的“妈妈"兼老师。通过这一学期,学习让我们一天天的长大,在各方面取得了很的进步。游戏课为主及对教育法制化得学习,让每位幼儿在快乐的环境中茁壮成长,全面发展。

  二、教育保育方面:

  1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家访。

  2、在教学上,针对小小班幼儿心理情况,我开展游戏主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记,捕捉教育实践中的点滴火花,而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手。

  3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的。

  三、家园共育:

  为了更好的和家长沟通,我常常利用家长接送时间向家长询问,了解幼儿在家的意些情况,同时也把幼儿在园里的各种变现反馈给家长,例如宝宝在哪些方面较比以前有进步,让家长鼓励和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进。例如怎样来培养孩子的专注力等等,对于一天没来园,没请假的幼儿,立即打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长的距离。

  四、愉快地工作:

  与同事之间有好地相处,向有经验的老师虚心求教,不断的加强业务学习,给自己充电。以适应时代发展,以积极,向上的心态迎接每天的工作,愉快的工作。总之,面对这么小小的,可爱的纯洁的孩子们,我觉得是一种莫大的幸福。

  

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  一、思想品德方面。

  作为一名党员,我更加应该严格要求自己,遵守园内各种规则、制度,不迟到,不早退,不轻易请假,对待小孩一视同仁,与同事相处融洽,服从领导安排,乐意接受各项任务,并尽力圆满完成,同时利用业余时间,多浏览幼儿教育相关网站,多看一些有关幼教的书籍,不断地充实自己,丰富自己的视野,提高自身的业务水平。

  二、保育工作方面。

  做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿良好习惯,午睡习惯,个人卫生习惯,提高对幼儿的集体服务意识和服务能力。

  孩子一日生活是在幼儿园里度过的,保育、安全是我们的首要工作。

  户外活动时,我们既要根据孩子的年龄特点发展他们的攀、爬、跳、钻等协调性,同时还要防止他们在活动时出现安全事故,减少他们磕伤、碰伤的机率。

  幼儿的入厕、喝水环节也是不容忽视的,在幼儿入厕时,由于厕所长期是潮湿的,我们得时刻防止幼儿推、挤而导致幼儿摔跤、跌倒:人体要不断的补充水份,尤其是幼儿,足够的水份能减少幼儿发烧、生病的机率,在幼儿喝水时,我们也要提防幼儿因接水不当而被热水烫伤。

  三、教育方面。

  团结协作,和老师互相支持配合,处处以班级工作为重,协助老师搞好配教工作,并且配合老师布置每月的环境创设,完成好每月的主题教学。同时,及时配合老师完成家园联系册和成长档案等。

  四、家长方面。

  积极主动地配合老师与家长交流联系,及时向家长概述幼儿园的工作情况和孩子在园的情况,向家长了解孩子在家的情况,对于那些比较活跃的孩子,配合老师及时与家长交流意见,取得一致的教育方法,并做好幼儿每日的接园和离园工作。

  五、不足方面。

  一年的工作中有耕耘就有收获,有成绩当然也有不足,菠萝班的孩子常规尚有不尽人意,如上课插嘴、咬手、上厕所吵闹,对于我个人而言,配教方面需待加强。

  在教学活动时,有些幼儿的注意力不够集中,还需教师们继续改善教学方式:在与小朋友们相处的半年内,发现很多小朋友的谦让性不够强,时常有小朋友来告诉老师,谁谁又打人了、谁谁又不让坐椅子了,或在排队入厕时发生小朋友推、挤的现象,提高幼儿的谦让性,让孩子们在幼儿园这个大家庭里和睦、愉快的相处是我们班级在下学期中制定的一个新目标。

  以上是本学期工作的一个回顾,在新的一年,我将不断总结经验,发扬成绩,脚踏实地,以饱满的工作热情去迎接新的挑战。

  祝愿孩子们在新的学期里健康、快乐的成长!

  

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  时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

    一、不断学习提高自身素质

  提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。

  教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

    二、安全工作不容忽视

  生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

    三、配合园领导,完成各项任务

  本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的.赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。

    四、家长工作必不可少

  增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

  今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

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  以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;以创新、以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点;以保为基础,保教结合,重视常规教育,把安全工作放在第一位;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;全园职工精诚团结、开拓进取、通过不懈努力,我们很好地完成了本年的工作目标并取得了一定的成绩。

    一、政治思想

  教育要适应现代社会的迅猛发展,教师的责任相当重大,而幼儿教育是基础之基础,是根的事业。我园采取加强学习;提高认识;组织活动;树立典范的形式,开展了每月一篇读后感的活动,让教师们能够多读好书,撰写读书心得。同时,不断地开展各种形式的政治学习。注重职业道德的培养,树立正确的人生观。我们坚持正面引导,树立师德典范,让全体教职工学有榜样,做有方向,行有规范,赶有目标。不断增强教师的进取意识,使教师们政治素质不断提高。

    二、 教育教学教学方面

  我园教研内容围绕“课程改革”进行,逐步解决教师们工作中存在的实际问题。今年,我园进行了新的尝试,且初见成效。首先在活动形式上,利用教师这一宝贵的一线资源,将她们带上来的问题进行研究,由研究组成员轮流主持、记录。使老师们拥有了宽松、热烈的研讨氛围。年轻老师思考、总结的能力有了提高,互动实践的意识有了增强;有经验的教师从教研活动过程中获得了一次反思回顾、展示自我的机会;在教研活动中,我们尽力走进教师的心灵,充分理解课改的艰辛,尊重教师们的建议,耐心等待、抓住机会使她们逐渐成长。我们按照学期初制订的教学计划,开展了丰富多彩的教育教学活动,不断地改进教学方式和教学理念,让每位教师从思想上重视起来。注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养。培养教师是一项长期而需有规划性的工作。今天我园参加了市教师素质赛并取得了较好的成绩,同时还参加了骨干教师培训观摩课。

  3月份和10月份,我们分别组织了幼儿春、秋季运动会。教师们精心设计各种比赛项目,孩子们兴趣盎然。通过运动会锻炼了孩子们的'意志,也增强集体荣誉感,得到了家长们的好评。4月份,结合主题活动《找春天》,我们组织幼儿去踏青。让孩子们去感受春天的气息,了解大自然的奥妙。同时,针对目前教学中存在的.问题,我们在4月、9月份分别进行了全园英语评优课,提高了英语教学的能力,促进了英语教学的发展。5月底,我们举办了“六一”联欢会,取得了圆满的成功,得到了各级领导及幼儿家长一致好评!

    三、 卫生保健方面

  开园以来,我园一直把卫生保健工作做为重点。今年我园的幼儿食堂被首批列入A级的行列中,并得到了区防疫站及有关部门的好评。继续做好迎接卫生保健示范园的检查工作。

  认真做好计划免疫和预防投药工作,对各种幼儿易发病做到了早预防、早发现、早治疗,收到了较好的效果;做好年度体检和五官保健工作,全园体检率99%;做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作,健全各种制度和档案。非典”过后,消毒工作没有放松,坚持消毒制度。今年幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件,新软件的运用,使幼儿饮食、体格检查更具科学性,让我园卫生保健工作趋于现代化。

    四、 行政后勤方面

  在管理上严要求、勤检查、重落实,持之以恒,抓出成效,逐步形成了本园的管理模式。教育要稳步发展,教师队伍必须优胜劣汰。为了更好地适应素质教育的新要求,努力提高教职工队伍素质,我们严格执行各种考核制度,不断改善用人机制,充分调动教师的积极性,不断提高教师队伍的素质和办园水平。

  勤俭持家,有计划地投入。定期检查财务工作,做好幼儿的费用计算,做到账证相符、账账相符。配合采购员计划好伙食费用,保证孩子们所需费用能够到位。定期审验收费证,核定收费标准,及时向家长公布伙食费的使用情况。参加家委会、伙委会的工作,并接受物价局、审计局等部门的检查。

  安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市文件的要求加大管理力度,我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工;重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度;重新制定了园内安全责任书,从园长起逐级落实责任,层层签定安全责任书。同时,针对我园现状,制定了疏散方案并进行了预演。为了充分地保障幼儿的安全、避免事故发生,我们在各班及大门口安装了监控摄像器材。

  今年的工作已近尾声,我们会保持成绩,以饱满的热情迎接新的一年。

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  光阴似箭,日月如梭。一年来,我园教学工作在上级领导及园领导的关心,支持下,在全体教师恪尽职守的工作中。以科研为先导,以教学为中心,按照《幼儿园教育纲要》精神分析了教学管理上存在的问题,明确管理思路,精心地制定并全面落实教学计划。一年来,幼儿园的常规工作、教科研工作、节庆特色活动、、家长及对外宣传工作等都有了明显的提高;现将一年的工作向领导和各位老师汇报如下:

    一、齐心协力,完成全年教学工作任务。

  1、加强教学管理。注重对蒙班和普班分别管理。严格执行检查制度,将计划、检查、督导、评价一体化。创新教育活动,注重活动的整体性和系统性。提高区域材料的投放及指导的能力。及时公布教师业务成绩,促使教师履行职责,使教学质量有了逐步的提高。

  2、以分组业务研讨、园内自主培训、园内外的观摩课评析、听专家讲座、技能测试、特长培训等多种举措,强化教师以儿童为主体的意识,促使教师不断自我完善,综合素质有了明显的提高。

  3、以科研为先导,提高教育教学水平。承担了“市心理健康推进及现场会”。接待并组织了市县级幼儿园的观摩活动。深入英语、体育课题的研究,增设了中班幼儿外教组、创新特色体育活动,加强固定项目评价,增强了幼儿学习活动的兴趣。促使教学质量的提高。

  4、家园互动,形成合力。重视家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈、开展亲子活动等多种方式,虚心听取家长的建议,争取家长的支持与帮助,共同改善教育工作中存在的问题,达到家园共育的目的。

  6、发挥示范园辐射作用,进一步建立传帮带的关系,通过来园观摩,走下去指导的形式转变姊妹园教师的教育观念,传授教育方法,建立教育评价,从而达到共同提高的目的。

  7、继续加大宣传力度。创办园报、开通网上在线、增大信息上报教育局的数量、重视信息上大台、上大报的频率,扩大了幼儿园的知名度。

  8、在语言文字达标校的基础上,继续做好师幼口语培训、规范环境用字、认真开展推普周宣传活动。更新警示牌8块、固定宣传橱窗2个。做好语言文字规范化示范校达标准备工作。

  9、保质保量地完成上级各部门下达的临时性任务。

    二、团结协作,做好幼儿园教育教学工作。

  1、加强教学管理,保证目标的完成。

  年初,依照幼儿园整体工作目标,明确了教学管理的思路。注重观察与发现。倾听教师工作实施过程与管理过程中出现的问题,讨论分析并做好有效的调整。如:开展诵读、手指游戏、离园阅读等给活动间的组织增添了兴奋,增强了幼儿活动的兴趣。其次,注重目标的落实。日常教学做到计划、检查、督导、评价工作一体化。严格依照教学计划创新开展各项活动,精心制定每项活动方案,其中“快乐宝宝过六一”、“开展的九九重阳节——爱心献给夕阳红”、“感恩节感恩的心” “庆元旦—今天我当家”、等园内大型的`活动都在教师们的团结协作、大胆尝试创新中,逐一落实,圆满地完成了全年的教学计划,保证了教育教学质量。

  2、多方位开展培训,提高教师综合素质。

  在教师成长的过程中,知道自主学习、自主发展才是提高自身素质的重要途径。要求教师自我发展与幼儿园发展目标相一致。一方面幼儿园多给教师外出参观、学习的机会。另一方面幼儿园从教育实际出发,开展教师自主学习、自主培训的活动。今年,根据不同教师业务能力特长,组织青年教师每人承担一项培训课题。通过自主学习讲座,促使教师专业成长。其次,在教师技能上,我们通过园内说课、技能测试、特长培训等多种形式来增长见识、扩大视野。区素质赛中宋丽如老师荣获三等奖等。在成绩面前,教师们也从中寻找出自身的差距,在寻求新的努力方向的过程中,自身的综合素质有了很大的提高。

  3、以科研为先导,提高教育教学水平。

  只有搞科研才能搞好幼儿园的特色教育。我们继续对“幼儿英语学习环境整体优化“及“激发幼儿体育兴趣”课题深入的研究。增设了中班一个幼儿外教组,孩子通过与外教老师的英语互动游戏,提高了幼儿学习英语的兴趣与幼儿学习的效率;大胆创新体育,改良了户外操的活动形式。武术、太极拳深受孩子们的喜爱,大大提高了幼儿户外锻炼的兴趣。加强固定项目评价,每月一次对比评价,督促教师自觉寻求固定项目练习的方式。本学期中、大班组幼儿固定项目技能有了明显的提高。科研工作的深入开展,促使教学质量有了明显的提高。

  4、把握机遇、增长见识,提高幼儿能力。作为幼儿的启蒙教师,要及时把握教育的机遇,为儿童提供创造发展空间。4月编排的“欢乐中国年”作为开场舞在电视台播出;六月由老师指导的8名幼儿分别荣获省少儿风采英语大赛金、银、铜奖。创编、组织幼儿参加市幼儿基本体操大赛荣获市级一等奖。其次,园内组织的“祖国母亲、生日快乐”宝宝歌会、“健康之星宝宝秋运会”等活动也为孩子们提供了快乐成长的空间,对孩子们来说是有了很大的收获,促使了幼儿能力的提高。

    三、家园共育,形成教育合力。

  一年来,我们重视家长开放日、家长座谈会的开展。定期召开,及时反馈。发现家长对教育关注的问题,倾听合理化建议,结合各种活动组织各种亲子,增强亲子间的情感。让家长了解孩子、了解教育、了解幼儿园。争取家长的支持与帮助,共同改善教育工作中存在的问题,达到家园共育的目的。

    四、多种途径,发挥宣传的作用,扩大我园知名度。

  年初,我们从自身查找了宣传工作中存在的不足,并增大了宣传的力度。特增设了幼儿园网管及幼儿园园报编辑,并制定了各岗位工作细则。开创了每月两期的园报,开通了网上在线、加大了上大报、上大台及大块文章的频率。促使家长与社会人事更加了解一幼,更加了解一幼特色教育。从而扩大我园知名度。

    五、取得的成绩:

  今年,在全园教师的努力下,被评为中华文化经典诵读工程省级示范园、先进单位。

  两名教师荣获中华文化经典诵读工程“优秀辅导员”称号。

  荣获“肯德基”杯幼儿基本体操电视大赛甲组一等奖;三名教师获指导一等奖。

  8名幼儿参加“少儿风采英语大赛”,1名幼儿获金奖、7名幼儿获银奖。

  一年来还有许多工作不能在这里一一列出,因为,在平凡中体现了兢兢业业、扎扎实实的工作态度。体现了教师们无私奉献、不求所取的精神。我们将在团结协作、不断进取中迎接崭新的一年!

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  时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情即将送走虎年,迎来兔年。在这收获的季节,我细细品味着过去这一学期的点点滴滴,酸甜苦辣。我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了这学期的工作。现将这一年的工作总结如下:

    一、在政治思想方面

  在平时的工作中,我时刻严格要求自己,能积极参加各种培训,自觉遵守园内的各项规章制度,工作中做到不迟到、不早退,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动,虚心向有经验的老师请教和学习,勇于解剖自己、分析自己、正视自己,认真查找自己的缺点和不足。

    二、教育教学方面

  大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心,也有了一定的交往能力,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要,我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处,懂得礼貌待人。两人发生矛盾时,我将主动权教给孩子,让他们正确认识自己的行为,找到解决的办法,我们再进行指导。

  大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

  这学期的节日有很多,例如教师节、国庆节、圣诞节等,根据各种节日,我们也开展了各种相关的活动来丰富孩子的业余生活。如在圣诞节中我们班编排了舞蹈《牛仔很忙》,这个舞蹈欢快活泼,节奏也很快,在表演的个过程当中,虽然孩子们表现的不是很整齐很标准,但是看到孩子们高兴快乐我们也很欣慰。接着就是运动会,我们班每个幼儿都是很积极地参加了自己喜欢的项目,在最后的集体项目“拔河”比赛中,我们班输了,每个孩子都很伤心,心情很低落,他们一直在说“不服气”,每个孩子都是红着眼睛,看到孩子们这个样子,我们也很心酸,不过老师终究是要起个引导作用的,就告诉他们“这次输了没关系的,以后还有机会的,老师相信你们是最棒的”。经过这件事情,我感受到了我们班小朋友的团结意识和合作精神是很强烈的。

    三、保育工作方面

  保教工作中,我经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育,进餐时向幼儿介绍菜谱,激发幼儿食欲,养成不偏食不挑食的习惯,时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”,让每个幼儿都有劳动的机会,又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性。

  细心照顾幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体,幼儿之间很容易疾病传染,每天坚持教室开窗通风,现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯,以防病从口入,冬天天气寒冷,在户外活动时,为幼儿及时的增添衣服,以防感冒,并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力,幼儿都能做到自己的事情自己做,如独立吃完自己的'一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序,起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过这学期的加强与培养,我班幼儿有了较强的自理能力和责任意识,并初步有了一定的组织能力。

    四、自身提高

  在昆明这个四季如春的城市工作,我虽然只在幼儿教师这个平凡的岗位上工作,但我能不断积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。平时在工作中遇到问题能和班级老师共同商量,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动,并树立“终身学习”的目标。

    五、家长方面

  在家园共育方面,要做到家庭教育与幼儿园教育统一是一项非常重要的工作,教师在一天中要关注幼儿的表现,在家长早晚接送幼儿的时候,多与家长交流幼儿在家及在幼儿园的表现,及时向家长反馈、沟通孩子的成长与变化,及时接纳家长的建议,真正做到关注每一位孩子,关注每一位家长。让家长了解自己,让家长对幼儿省心,对老师放心,安安心心的把孩子交给老师。

  我们通过多种渠道与家长沟通,例如每天填写宝宝健康日记、每周写宝宝成长手册、打家访电话、家访与家长面谈的方式。

  时间在孩子的成长中过去了,我在各方面都有了不同的进步,这虽然是可喜的,但在许多方面还存在着许多不足之处。在今后工作中,我要积极地吸取他人的成功经验,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。

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  伴随着孩子们的成长,我们的幼儿园在成长,我们的老师在成长,我们的教育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园教育教学工作紧紧围绕“以园本教研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路”这一总体思路,以争创武汉市示范性幼儿园为契机,以课题研究为抓手,以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努力,以求、落实、夯实、务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天。

  一、求实优化教学管理,提升保教品质

  1、从转变观念入手,以教研为手段。建立三级教研网络,以连级组为单位开展教育教学研究。

  由于我园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象,为了更好地研究幼儿园所需,我们将同一年龄段的班级划为一个年级组,即大、中、小、专项美术研究组,以各组为单位,在管理、教研等方面开展结对帮扶活动,结合区工作重点各教研组开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境创设和安全检查等。在创建武汉市等级示范性幼儿园、对市、区教学活动展示等工作中,各教研组很好地为教师们建构了积极学习交流的平台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,形成互帮互学、相互交流、共同提高的好学风。

  2.抓好教学常规管理,促进其规范、协调发展。

  3.加强幼儿一日活动的管理,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。

  4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班根据武汉市幼儿园(幼儿操作体验系列)和(幼儿园主题探究课程)设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:大班“我健康、我快乐”“奇妙的大自然”“我会玩”“城市风景线”等活动、中班“特别的我”“去旅行”“奇妙的球”“信息知多少”等活动、小班“可爱的宝贝”、“玩具真好玩动”、“香喷喷的食物”、“小汽车呀真漂亮”、“亲亲冬宝贝”等等,并在此基础上生存了课程:如语言:《美味食品说出来》、《我该怎么办》、《等待花儿开》;科学:《下雨了该怎么办》《1和许多》《磁铁真有趣》;健康:《吃火锅啦》《身体的秘密》;音乐《小松鼠和大灰狼》;综合主题活动《可爱的小动物》《心情预报》等等。这些活动的开展既丰富了幼儿知识又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯,可谓一举多得,获益匪浅。

  5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。如“幼儿美术绘画展”、“小手拉大手”亲子活动、新年亲子“联谊会”等。这些活动的开展为孩子们提供了一个展示自我的舞台,即培养了幼儿的艺术情操,又锻炼了孩子们克服困难的良好品质;既让孩子们在活动中获得成功、充满自信,又让家长在陪同参与之中更加了解幼儿园教育,为家园之间的相互支持配合,沟通互融架起一座金色的桥梁。

  6、通过“走近大自然”的秋游活动,让孩子们充分感受湖乡朴素的民风和迷人的风景!在大自然里愉悦身心、增长知识。通过组织幼儿升旗、争当小小升旗手和环保礼仪小卫士等社会公益性活动让孩子养成良好的品德行为,有一颗感恩的'心去关爱身边的人。

  二、落实借争创武汉市等级幼儿园为契机,加强教学研究及师资培训,提高教师素质。

  为了推进我园的内涵发展,我们借争创武汉市等级幼儿园为契机,充分发挥我园教研组在幼儿园课程改革、教育教学等方面的专业引领作用。各教研组积极开展多种形式的教学研讨活动。如:开展园本教材与教法及教学策略的培训、园本教研的培训,拓宽教师专业成长的空间。

  一是进行教研组长的培训,开展教研活动展示和评比;

  二是争创武汉市等级示范性幼儿园和市区级五星级教研组,有效地提升我园教师的教研水平和实施新课程的能力,从而在很大层面推进了教师专业化成长的进程,形成各自自我发展的能力体系。以教师自主学习、自我反思、同伴互助、师徒结对帮扶及专家引领“点石成金”为主要形式的园本教研,提高了教师自我反思能力,促进教师专业化成长,建立了规范、长效的园本教研机制。

  三是加强师资培训,开展各项有益于教师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训),多方位的吸收姊妹园地先进教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

  1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。

  我们通过分层培训、集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究组长的作用,先后分批组织各教研组长和教师到武汉市阳光幼儿园、武汉市实验博爱幼儿园、武汉市商贸幼儿园、中国人民解放军二炮通讯指挥学院幼儿园、武汉市直属机关健康幼儿园等多个园所进行学习,回园后将所学的知识运用于实际的班级工作中,有效的创设班级环境开展区、校级示范课,积极为创建市级示范园而努力。本学期,为加强教师队伍建设,不断开阔教师的视野,提高教师教育教学水平,我园教师已形成良好的研讨氛围分别将所学所看到的先进理念和方法通过再次培训的方式传达给全园教师,使我园的教师业务知识、理论水平均有了不同程度的提高。

  在今年5月参加武汉市幼儿园优质艺术教学活动方案评比中黄甜荣获三等奖;在武汉市学前教育第十一次教科研论文评比中赵瑞荣获一等奖、区级二等奖;20xx年12月《关注每一个孩子》在第二届全国幼儿园教师优质教育随笔评比中黄甜荣获三等奖;《幼儿教师反思教育之探讨》在武汉市第一届教师教育与教师专业成长“征文中获一等奖。

  在武汉市幼儿园(幼儿操作体验系列)研讨活动中我园选送的中班健康活动《吃火锅啦》、大班社会活动《合作真快乐》两节活动均得到了专家领导和幼教同仁的一致好评,为今后活动的开展提供了鲜活的案例,很有借鉴指导作用。

  2、为了让教师更好的驾驭课堂教学,我园为每班教师配备了电脑,并组织教师参加电子白板的学习培训,教师通过学习和实践将信息技术与课程教学相互整合,使教学活动更加生动、多彩,帮助孩子们将抽象的概念具体化、形象化、动态化,有效的激发孩子的学习兴趣、开拓幼儿思维。使用现代信息技术的能力得到大幅度提高。

  三、夯实教研、课改基地园、学前教育学会联动,全区辐射

  针对我区幼儿园教研发展极不平衡的状况,根据《市人民政府办公厅关于印发武汉市学前教育三年行动计划的通知》精神,大力发展学前教育事业。我园积极响应,推行三级教研:即区片园教研活动,发挥示范辐射作用。一级园带二级园、二级园带三级园,促进各层级园教研在原有基础上规范发展,为保教质量的提高提供保障,并在此基础上对区级教研组开放活动。如:我园专题研讨活动《幼儿园环境创设在教学中的有效运用》、课例研讨《我该怎么办》、承办的“东西湖区机关幼儿园送教下乡”等活动,都很好的展示了我园园本教研开展的过程与实效,对我区幼儿园教研活动的开展和幼儿教师的内涵发展,起到了辐射示范作用。

  20xx年12月武汉市幼儿园(幼儿操作体验系列)研讨活动如期在我园举行,三区鼎力(江汉区、江岸区、东西湖区)众多的幼教专家、名师和幼教精英云集我园、给东西湖区机关幼儿园增添了无限的生机,给寒冷的冬天带来了暖暖的春意。

  我园教研、课改基地园建设、学会组织三者联动、为全区辐射起到了事半功倍的效果。

  四、务实加强家园合作力度,促进幼儿全面发展

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的和谐、统一”的原则,本学期开展了以下一些活动

  1、开办好幼儿园家长学校。

  我们坚持每学期开办xx次家长会,聘请幼儿教育专家来园为家长上课,让家长及时了解的教育的新理念和发展动向,帮助家长了解幼儿常见问题形成原因、表现、及解决的方法。因此,本学期我园特邀武汉市教育科学研究院,家庭教育研究所主任:陈红梅博士来园为家长提供了一盘丰盛精神食粮。

  陈博士讲座的题目:《走出爱的误区奠基孩子的幸福人生》,她从爱的盲目性、爱的功利性、和爱的单向性三方面,用富有哲理的寓言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛,让我们如沐春风,犹如醍醐贯顶,豁然开朗啊!深受广大幼儿家长的欢迎与好评。

  2.形成有班级特色的“家园之窗”。

  “家园之窗”是进行家园互动的一个有效途径,我们每个班级坚持每周更换“家园之窗”的内容,开设教育目标、比聪明,欢乐每一天(主题活动)、家园立交桥(家长配合工作)、畅所欲言(家长来信)、班内风采(好人好事)和金色童年(育儿知识)等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注,引起家长的共鸣,达到共同教育的目的。

  3.网络论坛

  本学期我园(大一班零距离、中一、中二班、中三班的青草地、小一班)开设了幼儿园家长网络交流平台,利用网络积极和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为密切,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育人、家庭育人的协调发展,家园又多了一个交流的平台,对促进孩子的成长很有好处。”而我们的区幼论坛才刚刚起步,还有许多家长不太了解我们的网站和论坛,我们需要得到家长支持与参与,这就要求我们的教师积极引导家长积极投稿,出谋划策,热情参与到我们的专刊中来。

  同时,本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如:亲子课堂、小手拉大手亲子运动、新年联谊会等等,总之、幼儿园的工作,需要家长的理解与支持,只有敞开心扉,将那些热心的家长请进来,通过脚踏实地地面对面的交流,才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

  成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标。期待明天更精彩。

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    一、思想政治方面:

  热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的另一个家,把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

    二、教学方面

  1、结合“生活化、游戏化”课程,要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,尽量多制作一些新颖,幼儿感兴趣的课件,充分调动幼儿学习活动的主动性、积极性,及时反馈教学情况并做好分析、反思,认真上好每一个活动。结合课程内容在区角中投放相应的内容,不断丰富区角内容,让孩子在动手操作活动中更好的学习。

  2、根据自身的特点,结合拼音识字兴趣班的教学内容,在区角中、班级环境中投放和布置有关语言文字游戏的操作材料。开设语言角,利用讲故事、听故事、看图书等形式,培养孩子们想说、会说的能力,提高孩子的表达表现能力。

  3、在教科研上,要认真学习和深刻领会《纲要》精神,多看书看报,学习幼教领域中比较前卫的理论。提高自身的素质修养,结合本园特色,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的.教育教学理论方法运用到具体实践中。

    三、保育方面

  照顾好幼儿的一点两餐,对进餐习惯较差的幼儿进行教育。培养孩子良好的睡眠习惯,创造良好的睡眠环境,做到尽快入睡。配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。培养幼儿物归原处、物还原样的行为习惯。

    四、家园沟通

  认真做好家长工作,通过网络、电话、面谈、家访、等形式多与家长沟通,了解幼儿在家与在园的各种表现,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求。给家长倾诉的空间、耐心地倾听、把握沟通时机、注意维护家长和孩子的尊严等,并以幼儿园教育为中心,家庭教育、社会教育有机结合,激活家园之间的联系,形成家园互动促进幼儿健康的氛围。

  总之,作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验、组织管理等各方面,还有欠缺和不足,需要进一步的完善自己,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

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  我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神,从不同层面去促进幼儿的全面发展。

  1、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力,以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

  2、有计划做好不同发展层次教师的.专业培训工作,对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施,熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。

  3、借鉴上学期早操活动研究的经验,对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排,以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。

  4、继续强化课程理论学习,提高一日活动质量,使课程实施促进师幼共同发展。

  5、结合本学期各年龄班领域教学内容,有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。

  6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”,并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

  7、加强卫生保健工作管理,做好传染病预防工作。

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  新学期开始了。希望自己能有一个大的飞跃,包括各方面的能力和学习。

  第一,“人生要有目的,否则你的努力就白费了。”

  (比阿特丽斯)把我的一生奉献给学前教育事业,是我的理想,也是我的目标。过程是艰苦的!目前我正在努力尽快提高自己的学业,让自己有一个扎实的知识储备,从而更好的适应时代的步伐。我已经不折不扣地完成了学前教育(大专)。目前报考了南京艺术学院(油画专业)。这学期,我会踏踏实实的去实现。

  第二,不断挑战自己。

  一个理想的幼师,要善于认识自己,发现自己,评价自己,从而建立自信。自信使人自立。只有自信才能充分发挥自己的潜力和才华,只有自信才能使自己获得“巅峰体验”。幼师要不断挑战自己,不断追求成功,设计成功,甚至冲击。

  第三,善于合作,有人格魅力。

  作为幼儿园的一员,我会努力工作,真诚地与老师相处,做一个受欢迎的老师。另外,我、陈老师、吴老师负责5班的教育教学工作。我会和他们和睦相处,让我们之间的效果最大化。

  四充满爱心,受到孩子的尊重。

  “把爱留给孩子的心”。我爱孩子,我会把对他们的爱留在5班孩子们的心里。让他们爱老师,爱中学(5)班,爱幼儿园,但不要溺爱。

  追求卓越,富有创新精神。

  幼师应该是教育者,而不是幼师。两者的区别在于是否追求卓越,是否富有创新精神。一个幼师应该是一个不断探索创新的人,应该是一个在教育上兢兢业业的人。如果你有心,你就能成功。幼师要打造特色品牌,展示自己的旗帜,形成自己的风格。“风格就是人”。只有形成风格,才能成为“大家”。

  6.勤于学习,不断充实自己。

  “努力的蜜蜂永远没有时间悲伤。”(布莱克)勤奋学习,充实自我,是成为一名优秀幼师的基础。与其他专家不同,幼师需要各种知识。一个知识有限的幼师,很难激发学生的个性。年龄越小的孩子,对幼师的期望越高,越把幼师当成百科全书。在他们眼里,幼师什么都懂,如果幼师无知,他们会很失望。因此,幼师最重要的任务就是学习和完善自己的知识结构。

  七、关注人类命运,具有社会责任感。

  幼儿园老师不仅仅是给孩子知识,更重要的是培养学生积极的生活态度,用积极的心态和人生态度对待生活。因此,作为一名理想的幼儿园教师,他应该高度关注社会和人类的命运,高度重视培养学生的社会责任感。需要注意的是,幼儿园教师的社会责任感影响着学生的.社会责任感,学校的民主氛围和教育方式直接影响着孩子的生活方式和对未来理想的追求。因此,我们的幼师应该努力培养自己的社会责任感,关注窗外沸腾的生活和精彩的世界。

  八、坚韧、坚强,不向挫折低头。

  对于一个幼师的成长,毅力和百折不挠的意志是非常重要的。“上天会给斯里兰卡人民很大的责任,所以我们首先要在他们的思想和骨骼上下功夫。”(孟子)行百里半九十里者,不能成功;真正的胜利者是坚持走完最后十里的人,这要靠毅力。我们的幼师,任何时候都不要放弃。只有不失败,不向挫折低头的幼师,才会取得最后的成功。

  幼儿教师的工作是琐碎的。但是,学前教育不是小事。我们要像鹰一样善于观察,注意孩子的一言一行,举止言行,时刻带着一颗童心去感受孩子的心灵深处。在尊重和理解孩子的同时,用平常心和每一个孩子交流。这是我做好学前教育的前提。

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  在火辣辣的季节里,我们又欢聚在美丽的天幼,共同展望新学期完美的未来。作为一名幼儿教师,在享受职业欢乐的同时,也应当清楚地认清奋斗方向。

  本学期我理解领导安排,到天妃分园(港龙社区)任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战,意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动,我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。在即将开学之际,为自我制定了如下计划:

    一、关爱孩子,悉心教学

  帮忙孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢教师、喜欢新的同伴,每一天开开心心的来上学。

  帮忙孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的`首要前提,所以在开学初期,我将积极配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  认真做好家长工作。新学期刚开始,我们与家长之间肯定也有一个磨合期,我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长,让家长产生充分的信任,这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解,一切就都好解决了。

    二、抓好财务,精打细算

  财务报账是幼儿园的一项重要工作,我要树立为教育服务,为师生服务的思想,加强职责感,不断提高业务水平,勤恳踏实,准确做好该项工作。

  负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

  严格遵守财会制度,认真审核,主动热情做好报销。

  按照规定做好支票及现金的管理,天天结帐,帐款一致。

  做到帐目清楚,帐帐相符。

  认真做好开学收费及期末代办费退补工作,以及各项收款工作。

  及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

  按时移交帐目,及时汇报资金周转情景,与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

    三、积极引领,巾帼创优

  健全女职委制度。身为女职委主任,不定期的学习,交流工作情景,及时发现问题及时改善,努力为女教职工做好事、办实事、解难事,让女职委成为全体女职工的家。

  提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动,与经典相伴,进行好书交流活动,在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德,家家创礼貌的社会风尚,学习求上进讲奉献的典型,在学习中提升内涵。做好宣传维权工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益,利用专家讲座,礼仪培训和系列文娱活动等形式,关心女教职工的身体健康,增强女教职工养生、保健意识,促进女教职工身心健康发展。

  深化“巾帼创优”。经过“巾帼礼貌岗(员)”的争创活动,带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时,继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

  总之,在这个新的学期里,让我们一齐用阳光般的心态,面带微笑展望天幼完美的明天吧!

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  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我也在财贸幼儿园已工作了半年的时间。


  这学期,我得到了许多园长老师的帮助,也让我学习到许多知识和积累一些经验。从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结:我为我本学期的学习、工作和思想做以下总结:


  一、工作方面


  1、班级工作


  我踏踏实实地完成每一项班级工作,积极做好配班工作。在班级工作中,我一直学习,探索着教室的环境布置,不断增加每个星期的主题墙,我都积极挖掘每个教学活动中的教育内容,与温老师一起探讨如何让我们的主题墙更加美丽,给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。


  在班级工作中,温老师也多次给予我锻炼的机会,让我多参加活动,让我尝试在开放活动时向家长发言,虽然有时候会胆怯、没有自信,但是我却很珍惜每锻炼的机会。


  2、教学工作


  我觉得自己在教学方面还是比较弱,需要很多的实践,摸索,经验的积累。因此在教学工作中,我很珍惜每听课的机会,认真做好每听课笔记,向有经验的老师学习,观察他们如何组织教学活动,如何与幼儿形成有效的互动,如何在活动中去关注每个孩子等等,然后寻找到自己的差距,不断思考,在自己的教育教学过程中摸索,思考,提升教学质量。当然,自身的努力也是很重要的,在教学活动前,我认真备好课,及时写反思,利用各种教具吸引幼儿的兴趣,利用丰富的肢体语言,调动幼儿的积极性,与幼儿形成一定的互动。在教学工作中,尽量用鼓励,表扬去肯定孩子的表现,帮助幼儿树立自信心。


  二、思想方面


  认真学习《指南》,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。


  三、学习方面


  利用下班时间多看关于教育的文章和优秀教案来丰富自己的知识和教学方法。多听取其他教师的意见,在学习与实践中不断的提高自己。进一步强化自己的钢琴、跳舞、手工制作等,并不放过每一个学习的机会,不怕累,不怕苦。


  一个学期即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,脚踏实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼!

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  望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:


  一、思想政治方面:


  教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。


  二、教育教学方面:


  从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的.同时也得到个性的发展。


  1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到"三轻"即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。


  2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。


  3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。


  三、业务学习方面:


  我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。


  在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。,我发现烧烤区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在为工作岗位而争执不休,个个都想去烧烤,没有人想当收银员。我引导幼儿正确认识每个工作岗位的重要性,孩子们就不在为岗位而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。


  三、家长工作方面:


  这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我建立班级Q群,受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了大的支持。如在进行主题活动《端午节粽子分享》时,安排家长为幼儿带各种粽子和水果,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起相互品尝。


  四、存在不足:


  1、在今后工作中力争做到"今日事今日毕",避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。


  2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

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  时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活经验,所以也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期来的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的`提高。


  本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。本学期本班幼儿都能进取的参加各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全。


  升入大班,本班组织幼儿与家长一齐参加我园举办的庆"元旦"--亲子同乐日活动,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的发展,特将本学期的工作作以下总结:


  一、教学教育工作


  1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,知识面不断开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,在计算方面体现较明显。


  幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了加数、减数练习,到此刻能够完全脱离实物,用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领,幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了练习的机会,进取性也调动了起来。


  本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的兴趣。


  2、本学期在音乐教学中,我异常注重师生之间情感的交流,努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,我就说:"天黑了,小动物要睡觉了。"并带头假装睡觉。)同时,我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感交流,在音乐活动中,我不仅仅是教师,还可能是其他主角,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,经过扮演主角、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。


  在《长大要当解放军》中,这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿势出此刻活动室。孩子们顿时嚷开了:"某某当解放军了!""某某真神气!"我说:"那我们一齐来做解放军吧。"孩子们进取愉快地模仿着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自我的见解:"解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子,他们勇敢的消灭敌人。""解放军叔叔是保卫祖国的。"为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自我对解放军的热爱之情。使幼儿对音乐的审美本事、感受力、表现力,都有了必须的提高。


  二、安全教育工作


  安全工作是重中之重,为了减免意外的发生,在日常生活中,我会经过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全知识。例如:在本学期我园开展防火消防演习活动中,我们在幼儿事先不知情的情景下,在园内点燃小火种,并按响警钟,试探幼儿的应变本事及幼儿的自救本事。


  本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张,但事实证明我们的担心是错误的,当警钟响起,幼儿们都能服从统一的指挥,用湿毛巾捂住鼻子,听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中,幼儿不仅仅学会了正确的防火意识,更提高了幼儿在危险发生时的应急本事。另外在日常生活中,我还会时时提醒幼儿要懂得保护自我,不要做危险的事,不做有害的事等;并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。


  三、保育工作


  (一)常规教育


  常规方面,我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性提高。


  在晨检工作中,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的督促教育,幼儿的坐姿好了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控本事。


  (二)保健教育


  在幼儿开展活动中,我们不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务本事,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿脱穿衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自我的床铺,有一部分幼儿也能自我系鞋带,幼儿的自理本事得到了很大的提高。


  在培养幼儿自我服务本事时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,同时使幼儿明白要爱护自我所居住的环境,增强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度,为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等,让每个幼儿轮流当值,使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工作我们也给予充分的肯定,大大鼓励了幼儿的劳动进取性,班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气,家长也反映良好,幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务,他们感到十分高兴。


  四、家长工作


  对于家长工作,本学期更加注重了和家长的沟通,经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:庆元旦--亲子同乐日活动等。


  同时,为了让家长了解幼儿的学习情景,我们还定期将教学进度告之家长,方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见,我们也虚心理解,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展,而本班家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参与,本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。


  五、不足之处及努力方向


  总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一齐在提高,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。


  在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方、胆小怕事等。


  在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做得不到位的工作加以改善,好的方面继续坚持,相信经过我们两位教师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的提高。

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  一年的工作也是在这学期的结束中结束了,在如今的工作上我也是有非常多的方面是需要做出努力的,面对我的工作,我当然是需要认真的反思自己,给自己找出更好的奋斗方向,与未来的生活做更好的计划与发展。


  一、教学工作情况


  在教学工作上,我都是有端正我在工作上的思想与态度,以较好的工作态度来面对每天的工作,也是在自己的不懈奋斗下更好的认清自己,为自己找寻到更好的未来。在教学上我也都是按照个人的学期开始前制定下的目标,努力给学生们营造更好的生活,当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多,明白更多的道理与知识。当然不定期的,我也是会对自己的教学情况做简单的认识与讲解,希望自己能够通过不懈的奋斗来促成更好的发展,在教学上有更多的进步,给小朋友的生活做更多的安排与计划。


  二、与家长的沟通


  这一年的时间,我很是重视与家长的沟通与交流,就是希望能够通过与家长有较好的交流中对学生们有更好的认知,也是可以在教学上做更多的改善,为学生们做到更好的教育环境与方式。平时我也都是有将学生在校的情况做简单的纪律,就是希望让家长对学校的教学情况,对学生的在校情况有更好的认知,也是可以真正的相信我们教师的教导能力。当家长来接小朋友回家时,我也都是会做些简单的交流,包括对小朋友的夸奖,今日教学的情况,希望家长做出的配合,就是希望能拉近与家长之间的关系,将小朋友照顾得更好。


  三、还需要做出的改进


  为了能够真正的将这份工作完成好,我也是希望能够通过自己的不懈奋斗让自己变得更加的优秀起来,我希望我的未来能够有更好的收获,当然也是在自己的不懈奋斗之下慢慢地去认识这份工作,去更好的明白下阶段的生活。在教学的能力上,我还需要更多的去磨炼,毕竟学生都是不同地个体,想要每一位小朋友都能够接受这样的教育方式确实需要更多的研究。然后就是在学校必须要对每一位小朋友都关注到位,这样才能够避免伤害,避免一些危险,毕竟安全是非常重要的一项事情。


  在这份工作上,我真的是存在着相当多的方面与内容是需要去学习,需要去成长的,对于我自己的情况来看,我仍旧是希望自己的努力能够给未来的生活带来更美好的一切。所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来,这样便是能促成我生活上的发展,为日后的工作做更好的促进。

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  又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

  眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。

  当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学,游戏和充足的.活动空间对小班的孩子很重要,这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是模仿,因此在活动中应强调“可以还可以”或“有没有和别人不同的办法?,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

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  一学期来,我园在县教育局和镇教办的直接领导下。我园深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,依法治园,强化质量管理,坚持不断地加强教师业务培训和学习,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,使保教质量、服务质量上了新台阶,坚持了以幼儿开心、教师舒心、家长放心的宗旨。取得了各项工作较好的成绩。

    一、主要工作以及取得的成就:

  1、强化制度管理:

  我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求,坚持保教结合的原则,制定了幼儿园各项规章制度,对幼儿教师的上班、值班、上课、备课都进行了严格的管理,使我园工作正常化、制度化。

  2、加强学习,更新教育观念:

  坚持“为幼儿服务,为家长服务,为社会服务”的新时期教育服务观。为了让教职工了解政治时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向。组织教职工学习了《幼儿园教育指导纲要》、《教师职业道德》、加强社会主义荣辱观的教育等重要时事和幼教法规,通过学习活动增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。

  3、注重师资素质的提高:

  我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的.关键举措。在抓好教师队伍素质培训上,我园采取了形式多样的培训和学习活动。鼓励教师参加大专本科自学学习。

  4、提高全园安全意识。

  安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。对园内教室、幼儿活动设施每月学校组织了专人进行安全检查。在幼儿卫生保健工作方面,我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作,认真组织好幼儿一日生活,保证每天两个小时以上的户外活动时间。每学年积极配合妇幼站做好幼儿体检和计划免疫工作,班主任坚持每日晨检和午检记录。幼儿园安全全力做到领导满意,家长放心。

  5、教育教学活动活跃、新颖

  教育教学活动是幼儿园工作的中心,而教育质量的提高离不开教研。在抓好园本教研工作中,通过认真学习《幼儿园教育指导新纲要》,教师们的教育思想观念已大有转变,对幼儿的学习形式有了新的认识,实行了集体、分组、活动区教学,注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯,加强幼儿的学习能力和健康人格培养。我园幼儿的识字教学已成为我园的教学特色,幼儿绘画、舞蹈也正在广泛开展,并取得了一定的成绩。

  为实践新《纲要》指导思想,做好教育教学工作,我园开展了丰富的幼儿活动,在培养幼儿创造性方面的活动有:幼儿绘画比赛、幼儿唱歌比赛、班级讲故事活动等;培养幼儿体能的活动有:两人三足赛、接力赛、户外游戏活动等;培养幼儿自理能力活动有:穿衣、穿鞋、比赛等。通过这些活动的开展,收到了很好的教育成效。

  6、认真做好家校共育工作。

  家长工作也是教育工作的一方面,各班认真抓好家庭同步教育工作,设立了“家园桥梁”、“家园联系”、“家访”等工作,加强了家园联系工作,召开家长会1次,达到教育目的,起到了很好的促进作用。

  7、优化育人环境

  良好的办园条件是提高保教质量的物质前提,几年来我园努力改善办园条件,为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。合理安排使用有限的资金,开辟更大的幼儿活动空间,添置多种多样的幼儿学习活动设施,给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。另一方面,在一些能减少花钱的项目上,我们回收废品制作教玩具,利用废旧物品对各班墙饰进行布置等。如今幼儿园已旧貌换新颜,处处充满了幼儿的欢声笑语,是孩子们的欢乐园。

    二、存在的困难和问题

  1、部分教师不属于幼儿教育专业,需要进一步加强学习培训。

  2、教室太少,幼儿室内功能室少,需争取开设多媒体室。

  3、教师的主人翁意识还不强,欠奉献精神。

  4、自主性管理的探索与实践还不够,创新性还不强。

  5、教师主动开展教科研的意识还不够,教育教研活动,在艺术领域和活动领域中还很欠缺,特别是游戏活动的质量还不算高。

    三、下学期工作的一些设想

  1、继续加强教师业务培训工作,提高教师业务水平。

  2、开展丰富多彩的园本教育教学活动,特别是音乐、美术、游戏课的教育教研活动,下学期多开展相关方面的活动,以提高保教质量。

  3、安排教师假期中就开始留意、设计早操,争取下学期在县早操比赛中获得佳绩。

  今岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,转瞬又是一年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来,总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性管理的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等。但我们坚信:我们全园教职工将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!

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  时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期个人工作总结如下:

    一、不断学习提高自身素质

  提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好教学工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

    二、教学工作推陈出新

  教学工作是幼儿园中的一项重要工作,家长是非常重视的。,我班精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。

  我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

    三、安全工作不容忽视

  生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的`基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,,我园进行全园200余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

    四、配合园领导完成各项任务

  本学期我园有几项大的任务:在十月的市教育调研活动中,获得了不错的成绩,收到了领导和参与教师的一致好评;十一月园内教师自制教玩具比赛,教师积极参与,教玩具制作新颖,成绩优异;十二月的家长开放日活动中,孩子们的精彩表现家长们感到高兴和满意。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。

    五、家长工作必不可少

  我们设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系册》,平均每月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

  今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

    六、存在的不足和今后工作方向

  这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

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  时间可真快,一眨眼的时间,一个学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这个月的工作情况:

    一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

  随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:

  (1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

  (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

    二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

  我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

    三、照顾好幼儿的一日生活。

  每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

    四、做到保教结合。

  虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

    五、家园互动。

  我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

  在这月的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的`心里像喝了蜜一样的甜。

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,因为用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,在幼儿园领导对保育工作的高度重视下,我认识到作为一名保育员,和教师一样:任重而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本职工作。我也深深理解:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  经过与小朋友的相处,我也懂得了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

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  日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。作为一个刚参加工作的新人,这学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

    一、学校教学管理制度方面:

  成效:

  1、在团体教学上能够按照园内要求,认真配好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况与班级老师的要求按计划进行体能游戏的训练。

  2、在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

  3、由于中班孩子年龄适中,接受理解能力强,所以在生活与学习中同班级老师一同培养孩子在各方面的独立能力。

  4、礼仪任务重,带班老师编制了一些礼仪小儿歌,而我会通过动画与日常提醒来加强幼儿的礼仪教育。

  5、本学期的主题墙主动配合,认真完成。

  6、按时认真参加教研活动,积极记录学习。

  不足:

  因为第一次正式跟班,在有幼儿能力方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

    二、 一日流程及生活护理执行情况:

  成效:

  1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时按量进行户外活动(除下雨及特殊情况外),按要求上下课等。

  2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生;主动检查幼儿出汗情况,培养幼儿自己寻找毛巾,及时提醒幼儿增减衣物。

  3、孩子入厕能及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。

  4、幼儿洗手时能及时跟进并提醒幼儿正确洗手与擦手,并且进餐与用点心前抱手出去。

  5、午睡前后提醒幼儿正确穿衣脱衣顺序,以及鞋袜的正确摆放;起床后,提醒幼儿及时解便与喝水

  6、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的`及时进行修剪。

  7、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋,涂抹护肤霜等。

  8、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

  9、离园前组织幼儿进行离园活动,离园时提醒幼儿正确摆放椅子。不足:

  1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。

  2、冬季幼儿户外活动完成后需添加衣服与检查汗巾汗湿情况,所以户外活动结束后时间较为紧张。

  3、有时,在洗手时,孩子解便人数较多,而冬天幼儿自己包裤子能力还不太强,需要老师帮助,人数一多就显得烦躁与没耐心,有时会强制要求幼儿在老师指导下独立完成,希望在以后的工作中能更多一些耐心

    三、家长工作:

  成效:

  1、能及时与家长交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

  2、及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

  3、微笑面对家长,不与家长发生冲突。

  4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。

  5、支持班级的各项的工作,能及时将通知传达与家长

  6、对于生病的孩子及时打电话关心。

  不足:

  个别孩子由于各种原因请加一段时间后归园初期会显得多种习惯有所变差,此时会情不自禁开始抱怨

    四、师德执行情况:

  成效:

  1、在配班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。

  2、平时在班会上班长会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。

  3 配班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

  4、关心爱护每一个孩子。

  不足:

  对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。

    五、安全工作:

  成效:

  1、孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

  2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患。

  3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

  4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

  5、能够保证幼儿的汗巾分开使用,从很大方面预防了幼儿间的交叉感染不足:

  本学期幼儿有一些抓伤、磕伤、擦伤的情况,也有少许的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。

    六、 班级配合:

  成效:

  1、班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

  2、有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。

  3、能够协助班级老师做好各项工作。

  4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

  本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!

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  时间飞速,转眼间一个学期过去了,这里是我第一个工作岗位,在领导的关心帮助下,在老教师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更加进步,我及时总结经验,吸取教训,总结工作如下:

    一、个人情况分析总结:

  本学期本人担任了大二班配班,担任工作期间我能严格要求自己,工作态度端正,虚心向其它老师学习使自己可以独立带班,与班主任配合默契共同进步。

    二、出勤方面:

  本人在这学期里,能够按时上班,做到不迟到,不早退,对工作极端负责。

    三、教学方面:

  在通过听他人的公开课中,使我也学习到了很多的教学方法,在书写汉字方面幼儿掌握良好,马宏双语进行了多次的复习,单词掌握不错,但在句子方面相对还没那么理想,在这方面我们还要不断的加强学习。全脑数学小朋友掌握相对比较理想,基本能掌握课堂内容,本学期我们班的特色教学(古诗)通过学习,掌握的比较好,能够按照工作计划进行教学,幼儿普通话讲的流利。

    四、家园联系:

  能认真负责的根据幼儿在园的表现,将最新的幼儿情况及时的反馈给家长,在与家长共同的努力下更好的做好幼儿教育工作。

    五、工作态度:

  本人对工作负责,在教学和自身学习的过程中能诚恳的接受他人的意见与建议,虚心让他人学习,平等的对待每一名幼儿,认真对待工作上的每一件事情,根据班级的`情况及老师的需要,尽职的去配合好班任,能够经常沟通讨论,尽责的做好自己的工作,共同管理好班级。

    六、小结:

  和孩子在一起的每一天都是快乐,看着他们茁壮成长,我的心里无比开心,这些孩子使我学会了如何去积极的爱他们。以上是我这一学期的工作总结,虽工作中还有许多的不足,但在本人的虚心学习下,相信在下一个学期中我会丰富自己,让自己变得更加的成熟!

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  当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。为了更好地做好以后的工作,现将本学年的工作做如下小结:

  本学期我认真完成自己的本职工作,并努力做好兼职工作——周末活动。认真写好活动计划、活动总结,记录活动过程。每一次的活动都会提早通知各班老师和家长,及时做好准备。在思想上严格要求自己,积极参加园内各项活动。做到不迟到、不早退。

    一、教育教学方面:

  在教育教学上,能注重保教结合,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。按照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,促进幼儿身心全面发展。在幼儿的一日环节中我始终把幼儿的安全放在首位,每一次的晨间活动、早操,户外活动我都时时提醒幼儿要注意安全。每一次的户外活动我都会帮助幼儿垫好垫背巾,关注幼儿的冷暖情况。每星期我都会检查幼儿的指甲,帮助他们进行修理。(好几位家长反应说孩子不让她剪指甲,说是妈妈剪来不干净,小张老师剪得干净,让我帮她剪)每一次的午睡,我都会给幼儿讲2个小故事,久而久之幼儿就习惯了,听完2个故事就会乖乖的睡觉了。

    二、家长工作方面:

  1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨间和离园的时间跟家长交流,使家长了解幼儿在园的情况。

  2.通过电话及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。很多幼儿喜欢悄悄的把药带到幼儿园来,然后跟我说妈妈说这个药要吃的,我就会及时与其家长进行电话联系,问清情况。这学期发现孩子咬指甲现象严重,有好几位幼儿都有这个不好的习惯,我会与其家长及时反正这一现象,及时帮助幼儿纠正咬指甲的坏习惯。

  3.通过QQ群关注每一天的动态,及时与家长进行沟通交流。很多家长加了我的.群也会私下与我交流有关幼儿的情况。

  4.幼儿园的每一个活动我都会以短信的形式通知每位家长。

  5.如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,还要有一颗爱孩子的心。在今后的工作中我会继续努力。

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  快乐的时光总是这么短暂,当在快乐中忙碌的时候,就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。在幼儿们的簇拥下,我每天都过的非常的充实,非常的开心。而在教育上,我也一直在严格努力,让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全,关注他们的健康。一年的时间下来,我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在,针对这一年来的情况对自己的做总结如下:

    一、教育工作方面

  在教育方面,作为一名幼师,我善于在教育中引导,在课堂上寓教于乐,利用与孩子的互动和各种游戏,带领孩子轻松学习,在生活中多引用,让知识学习穿插在课堂和生活中,让孩子更简单牢固地掌握所学知识。

  此外,我们非常重视今年课堂的健康和卫生教育。在这种教育中,我不仅用书本和多媒体引导孩子了解细菌及其危害。还要配合护理老师监督孩子在平时的护理工作中勤洗手,慎用洗手液。更好的培养我班的卫生习惯。

  除了知识教育,我也在体育锻炼上下了很大功夫。在日常生活中,保证孩子的基本运动,认真处理孩子运动后的出汗问题,保证孩子身心的共同发展。

    二、班级管理方面

  在班级的管理方面,我通过在班级中找准定位,认真的融入到班级中。并在班级里积极引导,树立良好的班级风气和团结性,让xxx班成为一个优秀,团结的.小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦,但在认真的教育后,幼儿们也能认真理解自己的错误,并能在团体活动中学会互相配合,共同完成游戏和活动。

    三、家长的联系方面

  家庭方面,我会定期和家长保持联系,每天给家长发送教育片和活动场景,根据季节情况发送一些儿童常见疾病的常识和预防知识,提醒家长在生活中注意孩子的健康保护。

  而且在教育方面,幼儿家长也积极配合我们,让幼儿在生活中保护好习惯,实现全面的教育和引导。

  如今,一年的时间下来,我对于我们xxx班的幼儿们有了更深的了解,也明白了自己该向什么方向去发展,在下一年新学期的工作中我会更加努力,为国家培育出优秀的人才幼苗!

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  在大班第一学期里,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的'语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。

  在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强,班出勤情况良好。

  但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

    一、本学期重点工作

  1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。

  我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。

  2、做好幼小衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活。

  大班幼儿即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。

  3、本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康

  每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面,都有了很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自己保护能力。

  4、家园配合,共育新苗。

  我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,这已成为广大幼教工作者的共识,家长不再是教育的旁观者,《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展。

    二、不足之处与努力方面

  1、我们还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

  2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下,有了明显的进步,但是还需不断总结,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。

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  经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

  带了一学期的大班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿,我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会,我会根据每个人不同的特点,安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿,又在他们自身的能力上给予了锻炼,我和他们也成了无话不说的好朋友。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。

  幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的.能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

  家园互动,做好家长工作。教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中碰到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

  回顾一学期的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必须研究的话题。

  在这一年中,我很幸运学到了不少东西,在业务上也有欠缺,也需努力做好一点。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

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  学期初家长会还历历在目,转眼间就到了学期末班级小结会;孩子们满怀兴奋进入大班,在面对不同的学习环境和学习内容时备感压力,在孩子、家长和老师的共同努力下,孩子逐渐习惯大班学习生活并乐在其中。现将本学期工作总结如下:

    一、班级情况分析:

  本学期初期班级人数为36人,男生22人,女生14人,10月份王蔚然小朋友因身体原因休学一学期,12月份柴松辰小朋友因父母工作调动转学长春,学期末班级人数为34人。本班孩子活泼热情,对新事物充满好奇心与探索兴趣,能热心与同学、朋友友好交往,懂得关心集体、爱护他人,见长辈、老师能够行礼问好;有待加强班级常规管理培养孩子有一定的自己管理能力,加强孩子的时间观念减少迟到现象提高出勤率,坚持培养孩子们的倾听能力。

    二、班级管理:

  (一)班级生活常规管理

  陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。经过中班一学年的生活习惯培养,孩子们已养成一定的生活常规,能协助生活老师分发牛奶倒奶瓶罐,能自己整理书包、床铺,能整齐摆放拖鞋、折叠雨衣,能自觉整理图书、收拾运动器械,由此每天产生:爱劳动的孩子,通过播放照片、口头、贴贴、拥抱、小零食等不同形式进行鼓励表扬,提倡孩子们关爱家人、协助家人做力所能及之事,做一个能分担家务,承担责任的小能手,以此提高孩子们的生活自理能力。

  (二)班级教学活动

  我了解孩子,孩子熟悉我,我了解本班孩子年龄特点,孩子熟悉我的教学常规。能制定符合本班孩子特点的教学目标和教学计划,根据班级孩子兴趣选择合适的教学游戏,合理组织教学活动,让孩子"在学中玩,在玩中学"保持对学习的兴趣。进入大班孩子的性格特点更为鲜明,对于新的学习环境需要时间适应,对于增加的学科内容需要培养兴趣,在备课与准备教具的同时,作为教师有必要协助引导孩子们尽快适应并爱上学习,根据孩子性格特点做好交流工作,以保证课堂活动的顺利进行和目标的达成,始终坚持培养孩子们的`课堂纪律和良好的课堂习惯。

  (三)班级主题活动

  本学期历时5个月,从9月的“课题活动前测及分析”到1月份的“班级学期末汇报会”共开展了20个活动,每次活动通过班级博客呈现反馈,本学期班级博客篇数共计62篇。孩子们在活动中有所认知,在活动中有所行动,在活动中有所获得;有的活动体现孩子个人能力,有的活动体现班级集体力量;有的活动体现家长配合,有的活动体现师幼互动;有的活动体现班级常规,有的体现孩子自理能力;孩子们的好胜心强,集体意识强,潜力无限,在每次活动中能有效达到目标。

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  在这个学期里让从来没有担任过班主任的我担任神奇宝贝班的班主任无疑是个巨大的挑战,皇天不负有心人,在努力下这个学期顺利结束了,我在追求更高的目标奋斗中,不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了,回首这一学期一路的艰辛,但是望着无数的鲜花和那些成长的笑脸早已洗去了那往日的疲劳和辛劳。现在我将我个人工作做个简单的总结:

    一、政治思想

  本人遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,,明确教育目标,端正态度,工作认负责,关心幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表。

    二、教育教学工作

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期,具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对小学教育质量是有影响的,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案。上课时,运用多种的教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿在玩中学,学中玩。

    三、保育、安全工作

  俗话说:“没有规矩,难成方圆。”本学期在进行任何活动的时候都将安全工作放首位,并在日常生活中给予幼儿一些安全教育知识,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿安全平安顺利的度过这学期。在保育的工作上,我能积极配合生活老师针对性的实施保育工作,做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每天积极带领幼儿锻炼身体,开展各种体育活动,增强幼儿的体质。保证幼儿充足的睡眠,提醒幼儿多喝水,补充幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间,对于吃饭慢的幼儿进行耐心的提醒。

    四、家长工作

  通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的.重要性。本学期,我利用多种形式家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。

    五、不足及努力方向:

  反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好。

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