总结是一种对学习、工作和生活表现进行梳理和概括的书面材料，旨在将零散、表面的认知提升为全面、系统的理解。以下是高校党总支书记的工作职责汇总，以供参考，帮助需要的人士。
♥️ 高校党总支书记工作职责
20xx年度，在省市安监部门的指导下，在局班子的正确领导下，全市各级各类学校坚持“安全第一、预防为主”的工作理念，按照“安全基础设施建设年”的基本要求，以安全示范校、平安学校等创建为抓手，以隐患排查治理为重点，学校安全管理工作有了整体提升，实现了全市学校安全形势持续稳定，师生无重大伤亡事故发生。我局先后被省教育厅、市政府授予“河南省中小学生安全知识网络竞赛优秀组织奖”、“济源市安全生产、综治和平安建设、消防工作、森林防火、打击传销工作先进单位”，“20xx年度文明交通示范单位”等荣誉。
一、学校安全管理责任有效落实
各单位高度重视安全工作，把学校安全管理列入了重要议事日程，常抓不懈。一是健全了局、中心校(市直学校)、基层学校三级学校安全管理网络，成立了由主要领导负责的各级安全工作领导小组，设立了安全管理工作办公室，参与学校安全管理人员达350余名。二是各单位层层签订安全目标责任书，“校长作为学校安全工作第一责任人”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“党政同责、一岗双责”的原则得到进一步落实，安全管理工作同学校中心工作同部署、同检查、同落实。三是各单位按照《济源市学校安全管理手册》和《济源市中小学幼儿园安全管理工作规程》的要求，不断完善各项管理制度。沁园和王屋中心校辖区学校积极落实岗位安全职责，做到了安全职责上墙、管理人员上牌。四是巡查督导和月例会制度落到实处。20xx年，教育局共组织巡查督导8次，召开市局两级学校安全工作会议10次，下发通报2份、整改指令4份、工作告知单7份，促进了安全工作扎实开展。
二、安全教育、安全演练工作扎实开展
一是重视学生安全防范意识的培养，常规性安全教育培训工作扎实有效。各中小学利用主题班(队)会、课间集会、升旗仪式、校报、黑板报、宣传栏、校园广播、致家长一封信等形式，持续宣传法治安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、防范邪教知识等。
二是每周一节安全教育课有效落实，全市各学校共上安全教育课5000余节。太行路学校以年级组为单位，各学部每周一个主题落实安全教育课。实验中学统一印发安全教育授课目录和安全教育教案，校领导带队每周检查授课情况，并定期进行检查评比，结果记入班级常规考核。职业技术学校结合学校特色设计安全教育课，针对性和实用性强。五龙口二中开展安全教育优质课评选，以评带促，提高安全教育课实效性。
三是全面落实每月一次应急演练。针对不同主题和要求全年共开展消防、地震等疏散逃生应急演练1000余场，参演师生近40万人次。太行路学校、济渎路学校、济源一中、沁园中学、济源四中、罡头小学、五龙口一中、尚二小学、思礼初中、承留一中、轵城一中、梨林一中、梨林中心小学、大峪一中、大峪二小、南街学校、李洼小学、下冶二小、黄河路小学、宋庄小学等积极参加省市应急疏散演练评比，其中太行路学校荣获20xx年全省应急疏散演练一等奖
四是积极参与省市各项安全教育活动。在全局举行的安全教育优质课和中小学生安全小论文评选活动中，共有54名教师、217名中小学生参加了市级评选，其中17名教师、53名学生分别荣获市安全教育优质课和小论文一等奖。高级中学、济渎路学校、五龙口二中、北海李庄小学积极开展防震减灾科普教育，被命名为省“防震减灾科普示范校”。在全省20xx年中小学生安全知识网络竞赛中，济水中心校、沁园中心校、沁园中学、北海中学、太行路学校、济渎路学校、济源一中积极组织师生和家长参与。其中济水东园学校、沁园黄河路小学、太行路学校、沁园中学还被授予“优秀组织奖”。我局连续第三年被授予“河南省中小学生安全知识网络竞赛优秀组织奖”。
五是心理安全和行为安全教育得到重视。职业技术学校针对职业学校学生特点，开设心理健康教育活动课;济源四中推行班会作业本，引导学生反思成长;济水一中开展学生间矛盾排查化解工作，突出学生行为安全教育和管理;进修学校设立班级安全奖和宿舍考核专项奖，加强学生行为安全管理;特殊教育学校针对学生特点，加强学生服用药物、外出等管理。
六是安全教育形式和内容不断丰富。充分利用新闻媒体平台，通过“致全市家长的一封信”、开辟暑假教育专版和播放暑期安全教育公益广告等形式，扩大学校安全教育宣传面;联合综治、妇联等部门编印了平安(济源)建设小册子，与综治、公安等部门联合开展“小手拉大手暑期平安行”活动，向全市中小学生发放《济源日报安全教育专版》和平安建设宣传册10万余份，引导全社会共同关注学校师生安全。
基层单位也不断创新安全教育形式。五龙口中心校开展了安全教育“五个一”活动，克井中心校开展学生安全征文活动，玉泉中心校聘请消防大队参谋每学期到校为师生讲解消防知识，济水宣化学校把安全歌谣融入学生放学路队、东园学校组织500余名师生走进济水消防大队“零距离”体验，并请王屋消防大队到校做消防讲座。沁园、克井、承留等中心校将安全分管领导和安全专干的`教育培训纳入到镇办安全教育和培训系统。市实验幼儿园将安全教育与应急演练结合起来，每周进行一次班级小演练，双月进行全园大演练，以练代教。
三、隐患排查整治力度持续加强
除开展常规性安全隐患排查整治外，各单位还积极通过联合执法、集中排查等方式，进一步加大了安全隐患排查整改力度。局先后3次联合综治、公安、文化、工商、城管等部门，开展校园及周边环境专项整治和联合执法，收缴3大箱200余件小口袋低俗恶搞“证件”、书箱、暴力玩具，发现并解决隐患67处。进修学校、天坛、济水等中心校主动结合消防、药监、铁路等部门开展了消防和校园周边隐患联合排查整改;玉泉、王屋、坡头等中心校，济源一中、济渎路学校、特钢中学等市直学校结合辖区派出所、交警等部门开展了交通安全、校园周边治安等隐患排查整改;下冶、邵原中心校、济水一中等单位结合派出所、工商所、城管等部门开展了食品安全等隐患排查整改;大峪、梨林和克井中心校等结合所在地政府开展隐患排查整治。
四、安全防范基础建设逐步落实
在制度防范方面，邵原中心校出台了《邵原镇学校安全保卫工作处罚条例》，严格保安培训和管理。天坛幼儿园采取新办法，加强家长接送幼儿车辆的管理和护导。
在技防物防方面，职业技术学校建成了专门的视频监控室，实现了监控高标准、全覆盖。天坛路幼儿园不断加大投入，技防、物防水平持续提升。沁园中学积极协调交警部门在学校门前加装移动信号灯，减少了校门前的交通安全隐患。高级中学在学生寝室各个通道玻璃门处安装消防锤，有效解决了安全防范和消防通道之间存在的矛盾。玉泉东郭路学校投入16000元用于消防设施设备的提升。轵城中心校制作一岗双责制度牌300多个，在辖区学校门前安装6条减速震荡带、2个提示牌、2组人选横道;轵城二中投入30多万元对学校的所有用电线路进行升级改造。
五、学校安全管理水平创新提升
济源一中成立学校消防队，加强学校消防安全，并圆满完成全省消防安全基层基础建设推进会社会单位观摩点任务。黄河路小学将学生的安全行为和安全习惯纳入到学生“金习惯”的培养体系之中，把“安全自护”列入班级星级评定，引导学生从小养成安全生活和学习习惯。天坛宋庄学校实行安全管理自主化，每班一名安全员负责学生的宣传资料收发整理，每班一名校级志愿者负责在课间监督和维持学生的行为安全，将安全意识与自主管理渗透到学生的日常学习生活中。济水西关学校多措并举加强学生路队管理，有效解决了学生上下学期间校门前拥堵现象。下冶中心校实行问题工作法，做到及时发现问题、提出问题、解决问题。大峪中心校实行路队制，各校按路线对学生进行编组，由年龄较大的学生任组长，负责带领其他学生安全到家。沁园路小学设立“安全监督员”，强化学生课间行为安全的养成教育。进修学校开展交通安全志愿服务活动，协助交警义务执勤，增强学生交通安全意识。邵原中心校实行周例会制度，加强安全检查及整改反馈，严格落实安全网格化管理。特殊教育学校针对学生特点，投入人力物力，加强寝室管理，确保住宿学生安全。轵城中心校为施工单位人员车辆办理临时通行证，加强校建项目及人员管理。梨林中心校结合交警部门对辖区5所幼儿园的校车司机及相关人员开展校车安全培训及校车安全检查。思礼中心校加强食品从业人员管理，规范食品加工和食堂采购管理制度，切实消除食品卫生隐患。承留中心校落实安全工作包校制度，定期检查和汇报，加大安全工作监管力度。坡头中心校主要领导带头检查安全，落实安全工作校长责任制。
在20xx年度工作中，虽然我们取得一些成绩，但还存在如下问题。
一是学校安全责任未得到充分落实。部分单位主要领导“红线意识”不强，分管领导或安全专干履职不主动;一些学校没有落实岗位安全职责上墙和安全管理人员上牌的要求;个别单位因为相关人员上课、请假、未明确分管领导等原因，存在缺会、替会等现象;个别单位报送信息和材料不及时、质量有欠缺。
二是安全投入不能保证。部分学校主要领导在安全工作中存在“等、靠、要”思想，对于存在的一般性安全隐患，如监控探头损坏、设施设备锈蚀、下水道盖板损坏、地面不平整等，不能及时投入资金进行整治。
三是安全教育不够扎实。没有按照“五有”的要求开展每周一节的安全教育课;应急演练种类单一(主要是防震或消防疏散演练)，演练方案编制缺乏针对性和科学性、组织实施走过场、记录不规范等，另一方面对学生家长的安全提醒不足，没有充分发挥监护人的安全教育和监管责任。
四是履职留痕不到位。部分学校安全工作相关记录和材料存在应付、粗放、总结不祥细，反思不到位等问题，表现在有些工作只有制度或方案，而无活动记录、总结、图片资料等;有的活动记录不详细、过程性资料存在一图多用等现象。
五是工作缺乏创新和思考。个别单位工作缺乏科学性、实效性和创新性。如只是为搞活动而搞活动，工作没有连续性，前一次活动不能为后一次活动提供经验，后一次活动不能从前一次活动中吸取教训。学校食堂工作人员缺乏食品卫生安全常识和基本技能，不能及时杀菌、灭蝇、消毒和做好相关记录，管理存在薄弱环节。大部分学生宿舍卫生条件较差，学生密度大，存在学生夜间私自出寝现象。部分学校长期存在门口流动摊点和接送学生混乱无序等问题。
六是安全防范工作存在漏洞。个别学校的保安不能认真履职，没有严格执行校门随时落锁和人员车辆出入登记制度。部分学校至今没有成立教师护导队，上下学时段没有教师护导学生。个别学校监控探头损坏不能及时得到维修，视频监控长时间无人监看;有些视频监控放在保安室，而保安人员却不会操作等。
针对存在问题，各单位要进一步提高认识，创新工作方法。校长切实负起“第一责任人”的职责，把岗位安全职责、工作措施、督促检查落实到人。重点落实好每周一节安全教育课、每月一次的应急演练，加强安全防范措施。做好学校重点部位隐患排查整治，确保师生生命和财产安全，努力构建平安和谐的育人环境。
♥️ 高校党总支书记工作职责
今年我校的安全工作依据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，仔细贯彻的原则，坚固树立的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素养教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作供应保障和根底，并对我校20xx年安全教育进展总结。
一、强化组织领导，落实安全治理责任制。
我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层治理责任制为核心，以落实详细措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内担心全因素，努力创立一个治理有序、防控有力、环境干净、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步进展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，我校成立了领导组，落实了责任制。第一级由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，讨论制订活动方案;其次级由相关部门负责人担当领导组成员，负责活动方案的实施、活动过程的催促检查、活动结果的汇总反应;第三级由各年级组长、各班级班主任、各专用教室负责教师详细负责一线安全治理，分工明确、职责落实。在治理上，由领导组下设的办公室详细负责日常工作;在制度上，坚持的原则，并将校园安全治理活动的状况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“除人力不行抗拒的缘由外消失安全事故一票拒绝制”原则，确保活动内容落在实处。
二、强化宣传教育，全面树立安全意识。
我校创立安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必需消退思想“隐患”，克制“凑合、幸运、麻痹、粗疏”的'心理;其次严格执行活动实施方案，仔细制订安全措施，排查安全隐患，准时进展整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参加安全治理的良好局面，学校利用横幅标语、校园播送、班级黑板报等多种形式进展广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，到处讲安全”的深厚气氛。在强化师生安全意识的同时，学校更注意对师生进展安全学问与法制教育。学校要求全体教师要坚固树立“防”出安全、“查”出安全、“管”出安全、“练”出安全——“细节”出安全、“标准”出安全的意识。
三、健全各种安全制度，加强安全治理。
日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积存，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度有：门卫安全制度、校园食品卫生安全制度、交通安全治理制度、消防安全治理制度、用电安全制度、安全保卫制度、卫生保健室治理制度、校舍治理制度、教学试验安全检查防护制度、体育课安全制度、活动课安全制度、重大集体活动报批与安全保卫制度、节假日安全治理制度、电教教学安全制度、微机房治理制度、突发恶性大事预案等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生供应了制度保证。
四、实行切实措施，创立安全文明校园。
学校创安工作的要点主要有：以仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施;围绕校园中突出的交通问题，发动全体学生，学校每天有值日教师和礼仪岗学生巡察，加强对学生的交通安全意识教育。加强保卫队伍建立和人员治理，维护校园稳定;建立、完善规章制度，落实长效治理。目前，学校已形成了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检查制度，仔细落实校园安全治理的各项措施。如：在全校各班级中设立了安全员，要求每周对本班范围内的学生动态、教学生活设施、设备进展记录、检查、并向班主任汇报;在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查;大队部开展了形式多样的安全教育活动，如：安全学问讲座，交通法规学问竞赛等，让学生重温有关规章制度和法律法规，增加学生纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
总之，我校仔细落实创立安全学校活动的实施方案，并将此项活动与校园精神文明建立活动、与加强思想政治工作、与创立优良校风学风工作等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创立一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创立安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无重大事故发生。
♥️ 高校党总支书记工作职责
我校认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全。学校在日常工作中，始终把食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，持之以恒，认真贯彻“安全第一，预防为主”的原则，按照上级下达的工作要求，结合我校实际，制定出详细可行的学校食品卫生安全工作年度计划、实施方案和应急预案，明确专人负责，日常工作有检查有记录，从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。
一、基本情况
我校现有学生近1100名，教职工100名，食堂承担全校师生的午餐任务。
学校食堂由餐饮公司托管经营，该公司已经取得卫生许可证，现食堂从业人员9人，按照相关规定办理了健康证，健康证持证率100%。食堂贯彻执行《原料采购索证登记》和《食品试尝留样管理制度》等规章制度。
二、认真贯彻落实上级精神，及时部署食品安全工作。
我校食品卫生安全工作在上级食品卫生部门的正确指导下，在教育局的高度重视和大力支持下，在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，截止目前，全校无一例食品卫生安全事故发生。我们采取的措施主要有：
1、建立健全学校食品卫生安全工作制度。学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的'要求，结合我校实际，制定了相关的各种制度，如：《学校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采购制度》、《食堂卫生制度》、《餐饮具消毒制度》等，使学校食品卫生安全工作有法可依，有章可循。
2、学校食品卫生安全工作组织机构健全，发生事故，实行责任追究制度。学校食品卫生安全领导小组实行目标责任制，校长杨品莲任组长，总务主任曹春杰任副组长，主抓食品安全工作，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，层层落实学校食品卫生安全责任书的相关内容，平时做到有检查，有记录。如发生食品安全事故，则实行责任追究制度，对相关责任人进行处罚。
3、严把食品原材料采购关。学校要求托管单位提供卫生许可证，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。食品、原材料的入库前实行登记、验收制度，专人负责，以备查验。
♥️ 高校党总支书记工作职责
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
一、规范管理，完善制度
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与家长签订《学校安全责任书》，并建立了安全工作制度。
二、加强领导，居安思危
学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的`重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如随时铲除不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
三、交通安全，紧抓不懈
我校为了做好此项工作，要求每天放学时，教师值班，由于工作得力，措施扎实有效，本学期无一起安全事故。我们还利用家长学校上课的机会，给学生家长上了安全教育课，告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护，营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。
四、宣教结合，提高素质
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假期前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、开展大型文艺活动、田径运动会、冬季长跑等都提出具体明确的安全要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到人民生命财产的大事。因此，本学期在学校的坚强领导下，坚持“安全第一，预防为主”原则，本着求真务实的精神，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。
现就本学期我校在安全方面做得工作总结如下：
（一）为了全校师生的人身安全，政教处组织举行了防震疏散演练、紧急避险疏散演练共2次，在全校范围内排查了消防器材能否正常使用情况，并作了统计上报。
（二）圆满完成了校外租住学生回访工作，与校外租住学生家长签订了《校外租住安全协议》共计81份，并对居住条件差、存在安全隐患的租住学生进行了劝返，提议让其返回学校住宿，以防不安全事故的发生。
（三）起草、撰写、并上报了安全汇报等文字材料x篇，制定各类安全方案xx篇。
（四）为进一步增强学生安全与法制意识，政教处利用x月份安全教育月，积极组织开展了丰富多彩的主题宣传教育活动，包括悬挂横幅、开主题班会、办黑板报手抄报、旗下演讲、安全知识竞赛等20项活动，邀请我县检察院同志来我校做法制教育报告一次，高二级举行“模拟法庭”展演一次，并邀请法院同志作了现场指导，下发《致家长的一封信》x次，其中防溺水、防网络沉迷、安全、普法、暑期注意事项各一次。
（五）每学期更新安全教育网络平台学生信息；每月更新社会单位消防安全户籍化管理系统数据，录入学校消防安全相关信息。
（六）为保证各级各类考试秩序，本期政教处与各部门协作，较好的完成了高考、中考、会考的安监、安保工作。
为了积极预防、妥善处理学生事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，政教处规范校方责任保险理赔审批手续，并在本期完成了5起校园受伤事故的理赔工作。按照制度完成了校方责任理赔、安全汇报、信息录入等临时性工作任务。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、开学典礼。
二、班主任负责纪律观念教育
以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格高中生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
三、院领导及教务人员负责专业学习教育
院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的、学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位；教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育；帮助新生注意学习方法的培养，适应高中学习特点；帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
四、院领导进行校史校风教育
院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
五、辅导员安全教育
新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。
六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导
新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在高中新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的'。为了帮助学生尽快适应和全面认识高中生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应高中生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。
新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划高中生涯。
在学生管理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，教育学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。
七、学生管理科负责学生的集体观念教育
进入高中之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个高中生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任（辅导员）要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、培训时间与地点
9月13日下午专业教育（分两场进行），晚上导学教育，详细安排见附表（注意时间安排）。
二、组织机构
组长：雷久相、陈刚。
副组长：系主任、副主任。
成员：唐玲、刘莉娜、龙敏等教学管理人员，专业教育主讲教师、新生班级辅导员等。
三、职责要求
1、雷久相、陈刚：做好方案设计和组织实施工作，讲座现场督导；
2、系主任、副主任：负责组织实施，安排新生班级准时到位，指导主讲教师做好讲座资料准备，负责所辖教室的开关门工作和相关事务协调；
3、唐玲、刘莉娜：落实好讲座教室，负责讲座期间的.现场督导；制定《导学教育》考试试卷，按照班级复印分装，负责组织试卷的批阅和统分；
4、龙敏：负责图书馆五楼报告厅的开关门及音响设备调试工作；
5、辅导员：
①关注方案的安排，及时组织学生到位；
②全程跟班，协助主讲人员管好班级纪律；
③提前关注讲座教室开门情况；
④作为导学教育主讲人，提前做好讲座准备，鼓励制作PPT，利用多媒体讲座（自备笔记本电脑），导学教育时长控制在90分钟。
6、专业教育主讲教师：
①提前做好讲座准备；
②广泛收集资料，做到定位准确、内容适当、形式多样；
③自带笔记本进行多媒体讲座；
④专业教育时长控制在90分钟。
四、内容要求
（一）专业教育
专业教育内容建议包括：系部整体情况介绍，本专业的培养目标与职业能力、岗位定位与就业前景分析、主要课程与学习重点、实训条件简介、先进毕业生典型案例宣传，对学生的要求等，具体内容由各主讲教师自行确定，制作好讲座PPT。专业教育PPT课件于9月12日22:00前发教务处陈刚。
（二）导学教育
《湖南汽车工程职业学院学生手册》，重点讲述以下内容：
1、“八、湖南汽车工程职业学院学生考勤制度”；
2、“九、湖南汽车工程职业学院学籍管理规定（试行）”；
3、“二十五、新生导学40问”。
五、考核与评比
根据学院新生入学工作统一安排，评选出专业教育先进集体（系、专业）,以现场检查和PPT内容为考核依据。
学院将于9月22日晚上举行全体新生导学教育考试（与学工线考试同时进行，时间19:00-21:00），以考试成绩为评选依据，评选出导学教育先进集体（系、班级）。
♥️ 高校党总支书记工作职责
亲爱的高一新生同学们，欢迎来到我们学校！为了让你们尽快适应新的学习环境，我们制定了全面的入学教育方案。通过丰富多样的活动和培训课程，我们将帮助你们掌握学习技巧、建立学习习惯，并培养良好的人际关系。愿你们在新的学校生活中取得优异的成绩，实现个人的成长与发展。祝新生们在学习的道路上顺利前行！
1. 初步适应：为了帮助高一新生尽快适应新的学习环境和生活方式，可以开展一系列的适应活动，如迎新会、新生讲座、班级聚会等。这些活动旨在帮助学生认识新同学、适应新的学习方式，并提供必要的学习资源和指导。
2. 学习规划：为了帮助学生更好地完成高中学业，可以为高一新生提供学习规划指导。这包括设置目标、了解课程要求和考试安排、时间管理等。学校可以开设学习技巧和方法的课程，帮助学生提高学习效果。
3. 选修课程：高一学生通常需要选择一些选修课程来丰富自己的学业。学校可以提供选修课程的介绍和指导，帮助学生根据自己的兴趣和未来发展方向做出合适的选择。
4. 社团活动：通过参加社团活动，学生可以结识志同道合的`朋友，锻炼自己的领导才能和团队合作能力。学校可以组织丰富多样的社团活动，并鼓励学生积极参与。
5. 心理辅导：高一阶段是学生面临较大学业压力和情绪波动的阶段，学校可以提供心理咨询和辅导服务，帮助学生应对挑战和困惑。
6. 家校合作：学校与家长之间的密切合作对于学生的发展至关重要。学校可以定期组织家长会，与家长分享学生的学习和成长情况，并提供一对一的家长咨询服务。
7. 学生评价：为了帮助高一新生了解自己的学业进展和发展需要，学校可以定期进行学生评价。这包括成绩评估、学习态度和能力的综合评价，并向学生和家长提供相关反馈。
以上是一些常见的高一新生入学教育方案，具体内容可以根据学校和学生的需求进行调整和补充。
♥️ 高校党总支书记工作职责
20xx年度，本人担任校园服务中心主任。一年来，本人认真组织、积极实施、狠抓落实，出色地完成了学校绿化和保洁等工作任务。
一、坚持做好常规工作
1、抓好卫生保洁工作，净化校园环境，落实并强化卫生检查制度，卫生区域每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，五痰迹、废纸、烟蒂、果皮杂物；门窗、楼梯及其他建筑设施无积尘、积泥，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、在加强校园绿化美化工作同时，养护好花木，为了进一步管理好校园内已有树木定期安排浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒药物，防止病虫害。冬季做好校园内树木涂白工作。
二、重点完成的工作
1、绿化工作方面：
（1）配合学校完成“3.12”植树活动，提前开展招标工作及准备工作，认真做好苗木选购方案、选址规划、购置植树工具、树穴挖坑等具体工作；
（2）公开招标，完成长安校区“XUFE”绿化字母标识改造工作；
（3）与基建处多次协商对接，做好长安校区家属区绿化及长安校区西北角综合改造项目绿化移交工作；
（4）国庆长假期间，认真组织人员，完成了长安校区教职工公寓区域的绿化修剪工作任务；
（5）完成雁塔校区、长安校区因连阴雨天造成倾倒树木的支撑加固工作。
2、保洁工作方面：
（1）按照生活垃圾管理要求认真落实垃圾分类工作实施方案，大力开展垃圾分类宣传工作，并设置专人对各个区域垃圾分类进行指导，增设垃圾分类设施设备，对各校区垃圾台进行了严格规范和整改；
（2）按照“创建特色鲜明高水平财经大学工作推进会暨揭牌仪式”的工作要求，安排专业保洁公司对长安校区图书馆报告厅玻璃幕墙进行了清洗，并制定了活动当日更加严格的工作要求；
（3）完成《丝绸之路》大型会议环境卫生保洁工作；
（4）努力做好《全国大学英语四、六级考试》校园服务工作，集中清理野广告及做好环境卫生工作 ；
（5）完成长安校区图书馆报告厅《教师节表彰大会》卫生保洁工作；
（6）努力做好学校招聘大会卫生保洁工作；
（7）加班加点做好20xx长安国际女子半马锦标赛穿行校园大型活动的校园服务保障工作。
3、灭鼠工作方面：
（1）组织员工开展环境卫生大扫除，加强道路的清扫、保洁管理，对所有卫生死角，按地段分清责任，全面进行彻底清理；
（2）在环境整治的基础上，开展科学消杀，灭鼠药物同意采购、统一发放。组织员工对所投放鼠药数量和密度进行督导检查，确保灭鼠工作的质量和效果；
（3）根据工作实际制定了灭鼠工作的具体计划，提出了具体的操作程序，建立灭鼠工作台账；
（4）协助其他部门与灭鼠公司联系，沟通鼠患情况提供解决方案并发放粘鼠板。
4、招标工作及合同续签工作：
（1）公开招标，签订20xx年有害生物防治项目合同。具体服务范围包含：各校区及食堂，红专南路、吉祥村、咸宁路、小寨东路131号、65号家属院，主要对各校区及家属院室外环境进行灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇等工作；
（5）公开招标，签订20xx年植树节苗木购买合同；
（2）公开招标，签订长安校区“XUFE”绿化字母标识改造合同；
（3）公开招标，签订长安校区教职工公寓绿化修剪合同；
（4）公开招标，签订西安财经大学分类垃圾桶采购合同；
（6）多次与长安区环境卫生服务站、新城区韩森地区环境卫生管理所、雁塔区小寨路街道办事处环卫服务站沟通协调，续签20xx年生活垃圾清运合同。
5、其他工作：
（1）积极做好服务外包各项准备工作。按要求完成相关资料收集整理，形成工作方案，并按要求上报相关材料。
（2）填写《驻区高校生活垃圾硬件设施配置统计表》、《生活垃圾分类工作典型案例》、《生活垃圾分类创建工作申请表》、《生活垃圾分类达标单位台账》、《生活垃圾分类督导员登记表》并报送长安区支持开发区高校协调办公室。
三、认真做好寒暑假值班工作，并确定新年工作计划。
统筹安排、细化工作、落实寒暑假期间值班工作，确保寒暑假期间服务保障，并做好20xx年工作目标计划与工作计划。
（一）加强校园环境建设
1、做好树木、绿篱、草坪的浇水、修剪、树木支撑等日常养护管理工作；
2、清除、移除各校区死树和危险树木；
3、加强病虫害防治，保护绿化成果。做好植物病虫害防控工作；
4、做好各项重大活动和会议的绿植租赁和摆放准备工作；
5、规范员工作业，确保作业安全。合理安排园林绿化作业时间；
6、确保校园室内外公共空间卫生区干净整洁，无纸屑垃圾；
7、切实加大对校园环境的管理力度，宣传教育师生爱护校园的一草一木，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化；
8、根据学校下达的年度预算，及时采购各类绿化、保洁所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约；
9、签订三个校区及各个家属院的垃圾清运、灭鼠防害合同；
10、做好翠华西、雁塔校区垃圾票采购工作，并做好购买和发放记录工作。
（二）抓好重点工作
1、进一步做好生活垃圾分类工作各项工作，及时做好垃圾清运。
2、做好每年植树节前期准备工作，提前开展工作，公开招标采购苗木。
3、做好校园中心绿化与保洁服务外包工作。
（三）加强常规教育，强化校园服务工作意识
1、利用员工大会和工作会议的机会，组织员工深入学习业务知识和专业培训，不断提高员工的业务水平。
2、加强工作规范化管理，健全更新管理制度。对存在问题和广大师生们提出的`合理要求及时解决、整改、答复。
3、认真执行学校工作制度，努力提高校园服务中心全体员工的服务水平，不断总结工作经验，更好的服务师生员工。
（四）加强绿化养护管理
1、把绿化维护与保养工作具体化、制度化，每个月都严格按照计划实施，对校园现有的花草树木进行修剪，剔除病、死、枯、树枝，把缺失的花草树木及时补栽上。及时对所有的花草树木施肥，进行病虫害防治。对校园所有树木进行涂白，做好安全越冬工作。
2、积极做好校园绿化的日常养护工作，做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时，加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施，违者进行必要的处理教育。
（五）进一步做好校园环境卫生工作
绿化卫生工作是个长期而艰巨的工作。在今后的实践中，中心将继续发扬优点，改正不足，真抓实干，克难奋进，开拓创新，为建设一个美丽舒适的校园环境而作出最大的努力。
♥️ 高校党总支书记工作职责
20xx年度，本人在医院的领导下，“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，加强医院管理，改善服务态度，规范医疗行为，提高医疗质量，确保医疗安全，坚持把追求社会效益，维护群众利益放在第一位，认真开展各项医疗工作，全面履行了急诊科副主任的岗位职责。
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。
一年来，本人能够积极参加医院组织的政治理论学习活动，同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、加强业务技术培训，提高抢救能力。
急诊科是诊治和抢救病人的场所，所以，仅有良好的服务态度是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力。对急诊病人要迅速、准确作出诊断和处理，尽快减轻病人的痛苦，这就需要每个医务人员认真钻研业务。自己能够熟练掌握科室各种抢救仪器和抢救技术。组织科内同事不定期定期的业务学习及加强各种急救技术的培训。如心肺复苏术、机械通气、心电监护、电复律、除颤、洗胃等常规的技术操作。积极对急、危、重、疑难病人的.抢救，充分发挥科副主任业务指导作用，每天亲自参加查房，对相关病例及时进行业务讨论，坚持学习急危重科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，积极参加医院的各种业户学习，参加区内外的各种培训学习并取得了合格证书。坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，坚持抓好院前急救这项工作，严格急诊出诊制度，院前急救24小时待命，组织安排专人急诊出诊，制定有急诊绿色通道总体方案，如遇急、危、重病人，一律实行急诊绿色通道，已做到先行抢救，而后补办各种手续。坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项医疗工作的质量，受到了患者的好评。同时，加强传染病防治知识的培训，认真细致诊治每个病人，尤其是发热病人，才能确实做到及时发现，及时报告，及时隔离，及时治疗。
三、充分发挥自己作为科室副主任的作用。
认真组织科室同事学习各种医疗文件的书写规范，负责病案的质控，要求科室医护人员严格执行病案要求书写留观病案及相关的记录，增强自我保护意识及法制观念。同时完善各种知情同意书的书写，以免发生医患纠纷，减少不必要的争议。同时，自己也要严格要求，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守医院各项纪律，坚持工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
♥️ 高校党总支书记工作职责
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六(4)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的'思想觉悟，经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师
我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。用心和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项教育教学等竞赛，用心参与课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!
三、做照亮学生童年的金色阳光
建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙伴的作品”、“励志故事”、“精美短文”等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“诗文鉴赏”、“好书推荐”等栏目提高学生的读书潜力。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注学生身心健康，用心引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!
四、收获硕果
辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。
我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
♥️ 高校党总支书记工作职责
各位老师，各位同学：
大家晚上好!
我是来自基础部信息管理与信息系统的xx。现任校学生会xx部副部长。感谢大家给我这个站在讲台上的机会。
在过去的两年里，从一个小小的干事到一个部门的负责人，是我个人成长进步的过程。通过近两年的学习与锻炼，今天我充满信心的第四次站在了讲台上，竞选学生会副主席一职。
本人进入大学两年以来，校学生会在校党委，省学联的领导和关心下，在校团委的悉心指导以及全校师生的大力支持下，紧密联系各院部学生分会，本着积极向上，团结拼搏的精神，开展了踏实有效的工作。寝室文化大赛，实验助手招募，期末考试网聊，我的课堂我做主等主办部门把活动做到了同学们的身边，让同学们切实感觉得到校学生会带来的帮助。同时，校学生会也贴近时代，紧抓热点，使学生会工作不断创新。闪亮之星，残运会志愿者，主持人大赛，“一二·九”主题活动等等活动正是最好的实例说明。事实证明：上学年我们的工作是卓有成效的。
当然我们深知成绩只能属于昨天，属于上届学生会领导团队。新的学期给我们带来了新的挑战与机遇。在本次换届以后，我们将离开上届学生会领导团队的指导，独立主持学生会工作，这也给我们提出了新的要求。在这里，我不愿意过多称颂校会目前的成绩，也不愿意分析目前所存在的问题，只想和大家探讨一些个人对学生会建设的看法并且和大家一起寻找一些开创学生会工作新局面的突破点：
本学年校学生会要在继承中求得创新，个人以为我们应该在巩固所取得成绩的'基础上，加强自身建设，深化体制改革，加强服务职能，举办丰富学生生活的活动。
第一，加强学生会自身建设，深化体制改革是新一届学生会快速发展进步之本。加强服务，丰富活动都应该建立在加强自身建设基础上。在今后一个学年里，如何团结整个学生联合会体系，团结校学生会内部，是我们工作必将面临的问题。对于这些问题，一些活动例如：不久前的“一二·九”系列活动给了我启示，相信也是校团委指导老师和现任学生会领导团队正在努力追求的，那就是：校学生会组织协调学校其他社团共同举办校级活动。而不是同类活动校会搞，每个院部搞，导致全校活动泛滥。虽然有了基础，但是要做到这些并不容易，首先很有必要加强各级学生会组织的沟通和合作，坚持定期举办主席团会议，学生会全体委员会，维护学生联合会地位，增强校学生会的组织协调作用。在各方面工作中充分发挥校，院两级学生会的各自特点，加强联系，共同开展工作。
而另一方面也要加强校会内部部门的交流与合作。我们可以通过具体活动组织，内部会议，内部活动等形式增加各部门成员的交流，培养大家热爱集体，热爱团队的感情，以保持大家的工作热情和积极性。减少教室级别大会不应造成信息阻塞，可以通过梯度会议加快信息的传递。
个人以为学生会部门间可以忽视竞争，重视合作，当一个活动举办的时候应该努力减少目前本部门全力以赴，其他部门默默关注的现状。或许有些人会觉得作为本部门负责人将参加下次主席竞选渴望有机会表现自己，不会在这样的机会条件下把工作交给其他部门成员，我个人以为这个是不冲突的，主席所要求的应该是领导，团结，组织的能力。真正的领袖往往站在幕后，具体工作大家可以共同参与，这样活动还可以举办的更好。
第二，加强服务职能在校团委老师的指导和广大师生的支持下，近两年取得长足进步。相信今后将会是我们工作最大的突破点。个人以为真正急同学所急才是我们工作的重点。寝室文化大赛，实验助手招募，期末考试网聊，招聘面对面等等活动在同学的生活，学习，考试，工作等多方面取得了成绩。我们应该继续促进学生会与学校各职能部门之间的交流与合作，使学生会的工作服务于学校的中心工作；在学生与学校之间起到桥梁与纽带的作用，完善沟通途径，并形成良好的机制。同时，我想网络部作为实现学生会工作信息化的重点部门，完全可以加强与其他部门的合作，把服务同学做的更全面，更公开，公正，方便快捷。
第三，我校作为xx省学生联合会主席团单位，首先应该积极配合上级学联开展工作，在大型跨校活动和学联日常的组织工作中发挥作用，树立x大形象。
其次，我想和大家重点探讨的是：解放外联部，不再以拉赞助小组为中心，而应该增强其功能与工作范围。以其为窗口，加强与社会企业，科研机构的联系，促进学生会工作的社会化并且加强与其他高校的交流合作，增进和兄弟院校的友谊，提升我校在x省各高校的影响力。加强对省级，市级活动的宣传力度与重视程度，在社会树立良好形象也应考虑。
而至于校级活动，正如以上所说：在具体校级活动中，我们应该坚持校学生会的组织协调作用，而不再以举办院部有能力做的活动为重点。当然，我们不排除人文，学术，娱乐等方面举办对学校现状填补的活动。
以上是本人对学生会建设的一些看法和见解，有不对或者不妥的地方还请各位老师和同学给以谅解和指导。如果我当选，我会尽为所能，广纳良言，加强本人自身建设，以一个优秀的负责人的身份，努力为校学生会服务，为广大同学服务。当然，即使我没有入选，我也相信在校团委的指导以及全校师生的支持下，校学生会会坚持“求真，求实，求新，求精”的宗旨，坚持“服务为本，创新中树立形象，开拓中实现价值”的思想，坚持“积极主动，开拓创新，精诚合作，公正民主”的作风，成为一个组织规范，作风公正，活动丰富，受广大同学尊敬热爱的优秀社团。
谢谢大家!
♥️ 高校党总支书记工作职责
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自xx学院xx专业xx班的xx，我很高兴在今天我有这个宝贵的机会参加竞选，在坐的各位同仁们，有没有感觉到我们今天以这种方式站在这里聚在一起也真的真是相当的有趣的呢，我是现任的外联部长xx，大家都知道我，这学期的学习呢也将结束，迎来了今天这个竞选的日子，我们大三的主席团的学长学姐也要离开我们的学校去外面实习了，学生会在学校所有组织里都是一个严格的组织，也是一个学生们历练的平台，在这里我们能学到，能看到，也能听到不一样的东西，自我那时候从大一加入我们学生会这个优秀而又严格的组织以来，到现在我已经是一名大二的学长了，这一年的学生工作里我对于自身的建设却从未停止，我一直在加强也一直在进步，更加一直在为我们院团委学生会创造更好的工作气氛而努力，在这里我一直在成长，但是我今后还想不断的进步，还想继续全面的发展自己，所以今天我要来竞选的是我们院团委学生会主席这个职务。
在我担任外联部部长期间做出了一系列的工作，虽然在我们内部我的这些工作并没有很大的影响但是我个人还是觉得我自己尽力了，在担任外联部部长期间我在学校附近的`商家，网吧，咖啡馆这些地方前前后后我一共拉到两万元的赞助费，为我们学校去年的文化艺术节提供了不少的资金，也为我们学校平时的一些活动做了充足的后盾，丰富了学生们在校园文化生活。
在任职期间我的带领下，我部门连续几个月的部门考核做到了全院团第一，取得不菲的成绩，我部平时都是积极参加我们学校跟院团的集体活动，一致服从主席团的安排跟命令，并且在我任职期间所有的成员没有犯过什么重大错误，一致受到别的部门的夸赞。
我个人在日常部长的工作中态度也是非常的好，作风优良，在班级我是班长，在部门我是部长，这个双重的干部身份让我更加的对自己能力上的要求严格苛刻了，作为部长，作为班长，我要严于律己，这是必然的，不能给班级更不能给院团委学生会产生不好的影响。
我也相当喜欢这里的日常工作气氛，这使我平日里的生活变得很充实，若我这次能够得到在场同仁的支持成功竞选的话，我定当更加努力。
♥️ 高校党总支书记工作职责
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，下午好!我是来自xx学院xx专业xx级x班的xxx。十分感谢校团委和学生会能够给我这次机会让我站在那里竞选校学生会主席团的职位。
学生会是一个锻炼人的组织，同时也是联系老师和同学的桥梁与纽带。校学生会则是全校学生活动的中心，而作为其领导者的主席团则更应是其中的佼佼者。
抱着感拼敢闯的精神。这天，我竞选主席团的职位，我认为个人拥有一些优势：
首先，我有着丰富的活动经验。从大一开始，我就积极参加各种活动，演讲比赛、朗诵比赛、主持人大赛、学生辩论赛、歌手大赛、相声小品大赛、征文比赛以及社会实践等都活跃过我的身影。这么多参与者的经验，使我能更多的为选手、观众着想，让活动办得更具吸引力。
除了参与活动，在担任xx学院学生会副主席以及校明星社团xx团团长的一年里我也积累了各种经验提高了潜力。比如活动的组织潜力，处理紧急事务的潜力，较强的交际潜力，坚韧的毅力以及过硬的心理素质等。
再者，我还拥有创新的精神。作为当代大学生，我们此刻就要具备这种精神，将创新融入到我们的学生活动中去，就能够更加简单的走向成功!
20xx年的学生工作在我们校团委老师的带领下、校学生会全体成员的共同努力下取得了令人称赞的成就。但是新学年即将到来，我们的学生会仍有很多的工作要做。下面我想就主席团今后的学生工作谈一下我的看法。
第一，立足自身发展传统、开拓创新。校学生会在经历这么多年之后，拥有很多具有重要好处的传统活动，我们要在原有的基础上去将这些发扬光大，让这些活动成为每一代学生和老师心中共同的记忆。另外，我们还要与时俱进、有所创新。例如，20xx年，大家都称之为中国年，不仅仅因为中国即将举办奥运会、更因为那一个个意想不到的意外。我想我们就能够做超多系统的宣传，将活动定位在中国年——向世界展示我们的中国上。另外，也能够开展一系列的防灾抗灾的宣传普及活动。此外，在我们全国都在掀起节能减排的风气之时，我想我们也能够做一些有好处的活动。
第二，加强同本地高校、各分学院学生会以及其他学生组织的交流。各学生组织齐心协力、集思广益，充分调动各方面优势，共同成为活动的.组织者，使活动有更广泛的参与。
第三，加强校学生会对院学生会的管理。各分学院学生会有很多的活动上重复。解决这个现状，就应当各分学生会的工作统一收集，进行有计划的管理和指导，这样就使得资源能够在最大程度上配置、时间能够更加节约，让我们有更多的经历放在其他重要活动上。与此同时也应当鼓励各学院根据自己学院的特色主推一些传统的品牌活动。
第四，要走出去、引进来。加强同青岛地区企业的联系。无论是我们的想要在大学期间锻炼潜力、获取经验，还是想在今后的就业上更有优势，我觉得同青岛地区的企业开展更加密切的合作是很有必要也有好处的。试想一下我们有xx奖学金，但为什么我们不能将与学校毗邻的一批世界知名的企业拉起来，创立“xx奖学金”、“xx杯”呢?
以上的这些是我自己对于学校学生工作的一些看法和推荐，请大家信任我，我必须能够让20xx年的学生工作在原有的基础上有所发展，让我们的学生会工作获得丰收!
♥️ 高校党总支书记工作职责
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢学院给我这样一个来展现自我的机会。这对我来说不仅是一次机遇，更是一种挑战。
下面请允许我作一下自我介绍：我叫xx，是一名共预备党员，来自xx级建筑学。今天我竞选的职位是：学生会主席。我在这里想说四点内容：一是我对学生会工作的整体认识，二是我担任此职的优势。三是我通过与其他学院主席交流与我们学院同学聊天了解到目前学生会存在的问题，四是我未来的工作理念与工作计划。
我谈一下我对学生会主席这一职务的认识：总的概括为6个字“服务、管理、交流”服务，即为同学服务，为学院服务。管理，即协调学生会内部关系，促进各部门权责分明，管理大小活动开展。交流，促进学生之间的交流，促进学生会与其他学院学生会的交流。
我认为我的优势大体上有四点：
一是创新能力，作为建筑班的学生，本身学的就是一个创造性极强的专业，加上我喜欢创新，所以创新能力是我的优势。
二是，善于交流，作为一个班级的学习委员，我善于和老师同学交流，并能及时把老师的安排清楚地交代给同学们，同时也会及时向老师反映同学存在的问题。这正是一个主席所必需的。
三是，团结保持自主性，我个人认为我是一个自主性比较强的人，我会根据老师的安排合理筹划各项事务，但我也会适度采纳合理的意见，以此更好的完成工作。
四是，我能合理安排时间，作为建筑班的学生，我在大一一年学会了如何合理安排时间，以此保证学习和工作的合理搭配。
我一直在找我们学院为什么不能在学校有一个好的排名的原因，我通过和其他学院主席如政法学院李真，文学院王真，音乐学院王浩龙等聊天的方式，还有和我们系同学在闲暇时间交流大概认识到一下问题：
1、学生会举办的活动好多不是同学所喜欢的，或者说不太感兴趣的，自然同学积极性不高。
2、学生会没有把学生和学院联系起来，反而是分割开来，我们学院大部分不再学生会任职的同学，从来不关心学院的活动，倒是带着对学生会的一个排斥心理。
3、学生会机构过于庞大，不好管理，给大家的印象是这些人是为德育积分而来为荣誉来工作的，当然大家好多也是这样想的背离了服务这一宗旨。
4、学生会内部矛盾过大，一旦牵扯到问题，大家想到的是怎么告诉老师这事跟我没有关系，而不是去及时的去补救，勇敢的承担责任。在这里我不想说我都做了哪些具体的工作，因为工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作是敢承担责任。在这里我不想说我都做了哪些具体的工作，因为工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作背后所体现的个人素质以及工作理念，所以在今天这样一个场合下我更愿意和大家一起分享我的工作理念。
谈到我的工作理念，其核心就是三个词：自信、真诚、负责。也就是说：：对待自己要自信；对待他人要真诚；对待工作要负责。在学生会里，每一位成员都有他独特的一面。我们首先要对自己的能力有信心，这才能让我们坚信我们可以把工作做好。要做好工作，除了信心，还要有责任心，责任心除了体现在我们对工作认真、耐心的态度，更体现在敢于承担自己在工作的失误上，在任何时候都要勇于承担责任，而不是互相推诿。最后，也是我认为最重要的一点，就是真诚。以前我只是认为诚信是一种重要品质。但在学生会的工作，我真正感受到真诚的重要性，在与人交流上，真正可以帮助我们的就是我们这颗真诚的心！所以，总结来说就是，自信、真诚、负责是我在学生会成长的根本，也是我对学生会今后工作的核心理念。
在大一新一年的工作，我得到了不少的锻炼，从学到了不少的知识，积累了丰富的.经验，这也培养了我务实，稳健工作风格，我相信这样的工作风格将会使我的工作更加有条不紊，井然有序。
如果我能有幸当选学生会主席，我的工作计划主要如下：
一、进一步完善学院规章制度、合理分配人员。
加强学生干部作风建设，组建一个优秀的学生组织。首先我将加强例会制度和活动出勤考核的执行。就目前来看，学生会人员有160人之多，有时出现人员分配不明的问题。例如上次秋季院系运动会上，很多部口的分配不太明确导致了不少的麻烦。我将对目前院学生会职能部门明确分工以提高各部门的工作效率。其次，我将广泛了解学校和其他学院学生会的机构设置、工作制度等方面的情况，取长补短，使学生会更加正规化与标准化。
二、常规工作具体化，工作要求系统化。
要追求效率与质量的统一协调。
在新一届学生会成员确立之初，我将以学院的年度工作计划，制定学生会的年工作计划，并落实到相关部口，同时由部长再分配到相关人员。让每位成员明白在任何一阶段学生会的工作重点。对于平时的工作，也要做到计划、宣传、总结的良好循环。为保证活动质量，工作计划的切实执行，每一项活动都将安排一名主席团成员进行监督与协助。
三、加强交流合作、激发工作热情。
学生会的交流合作主要包括三个方面即内部各部口间的交流、普通同学的交流、我院与外界学院的交流。
第一，对于内部交流，保证每一位干事都有充分的发言权、知情权和参与权，加强主席团与每一位同事的沟通，以此促进学生会团结、和谐的良好氛围。这一点正是我们学院目前所缺少的，这也是为什么在工作时，好多部口的干事不知道在做什么的原因，这从另一方面也不利于学院的团结。
第二，对于普通同学的交流，更是重之重，通过定期举办座谈会，如在班团会议时不妨也在每个班邀请一位普通同学来表达一下他们的意见，从而让学生会更进一步了解学生需求、并解答学生疑惑。为下一步开展更加有益的活动打基础。
第三，对于我院与外界学院的交流，我将在每周的学生会例会上与其他院系交流经验取长补短，并向他们宣传我院的品牌工程，定期邀请其他院系主席来我院参与我院的相关活动，一味的闭门造车肯定不利于快速发展，以交流的形式促进其发展才能加快前进的脚步。
四、发展我院特色文化，增强我院创新能力。
发展和创新是一个组织保持活力的必要条件。学生会的工作也要利用这次学生会改革的机会，改革创新。
以上就是我对学生会的未来建设的一些想法。我会尽我所能，认真务实的工作，我希望能与大家一起，共建我们建筑工程学院学生会，共创建筑工程学院更加美好的明天！
♥️ 高校党总支书记工作职责
转变观念、加强沟通，提高服务意识和积累管理经验
一是辅导员首先要转变观念、明确学生宿舍管理工作的重要性，区分清楚工作对象和服务对象，与宿舍管理员加强沟通。二是经常深入学生宿舍，了解学生生活所需，解决实际困难，处理突发事件。三是与校团委、学工处、后勤处、物业公司、班主任等联动起来，及时反馈学生宿舍中的信息。四是在学生宿舍管理工作中积极发挥学生党员、学生干部的带头作用，提高服务意识。四是不定期总结学生宿舍管理经验，为下一步学生宿舍管理工作积累理论经验。
重视第三课堂，加大对思想政治教育力度
学生宿舍是辅导员对学生进行思想政治教育和精神文明教育的重要阵地。学生宿舍中经常发生晚归、夜不归、喝酒、猜码、私养小狗小猫等违纪现象，因此辅导员要利用好学生宿舍这个第三课堂，对学生进行思想政治教育和精神文明教育。如以楼栋为单位，不定期对国内外时事热点进行主题讨论，通过征文比赛、公告栏、广播、论坛、QQ群、微信、微博等形式进行正确的思想宣传、正面引导，使学生在学生宿舍也能了解国内外实时动态，更好的树立新时期大学生的人生观、世界观、价值观。
健全宿舍6S管理制度
建立健全并严格执行宿舍6S管理各项规章制度。应把学生在宿舍里的行为表现列入学生综合素质考核内容，并进行量化，督促学生自觉遵守宿舍6S管理规章制度。做到有章可循，是规范学生宿舍管理的第一步。同时要做到有章必依，违章必纠。要求辅导员、宿舍管理员、楼层长及广大学生进行学习，使大家都能熟知各项管理6S规定，做到知、懂、守、引。对于出现的问题，立即反馈到相关部门迅速处理、记录，并利用各种宣传载体及时在宿舍内公布处理结果，以儆效尤。
重视宿舍文化建设，建立与实施科学的评价激励机制
一是成立学生宿舍文化建设指导委员会。宿舍文化建设指导委员会正、副主任对学生宿舍文化建设工作进行总体部署，并对宿舍文化建设中的重大问题进行决策和协调;委员和成员行使指导委员会赋予的职责，具体落实、指导各项学生宿舍文化建设活动的开展。
二是建立与实施科学的评价激励机制，对于学生宿舍文化建设活动的开展能起到明显的导向性功效。既要善于运用精神和物质的奖励手段，达到鼓励、调动学生的积极性和创造性的目的，也要合理运用反激励措施，加大处罚力度，惩罚违纪行为，达到教育、督促后进的目的`。
发挥学生干部自主管理的作用
充分发挥学生干部自主管理的作用。学生作为宿舍文化建设的主体，应充分发挥他们自我管理机制的作用。成立“学生宿舍文化建设指导委员”，本着积极支持、稳妥发展的原则，引导大学生组建宿舍文化协会和社团。通过宿舍文化建设会具体负责宿舍文化建设的设计和实施，团结更多的学生参与到宿舍文化建设中来，让广大同学真正成为宿舍文化建设的主力军。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、认识到位：提高认识，高度重视，强化责任。
宿舍管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系;其次要有干净整洁的环境;第三，是营造一个积极向上的文化氛围。在有了清晰的认识之后，要高度重视，提出建设“和谐校园、平安楼栋、文明寝室” 的目标。要切实落实党团干部下楼栋办公的要求，明确宿舍管理工作是高校学生工作的重要组成部分，是学生工作的根基所在，一定要重点抓好。
二、组织到位：成立宿舍管理委员会，精挑细选，组建宿舍管理干部队伍。
宿舍管理委员会是一个以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自我管理组织机构。有些学院学生宿舍管理委员会从学生会中独立出来，成为与学生会平级、并行运作的学生工作组织;有些是利用宿管部、纪保部、勤工部与学生宿舍生活密切相关的三个部门，加上班级宿管委员、寝室长，共同构建了一支结构完善、渠道畅通的宿管工作队伍。不管渠道如何，建立一支强有力的学生宿管干部队伍，均是保证宿舍管理取得实效的关键。他们是宿舍管理各项措施的执行者、是对宿舍进行监督和检查的主体。因此，选拔一批热心学生宿舍管理工作、自我要求严格、组织能力强、勇于奉献、严于律己的同学挑选到学生宿舍管理委员会中来。并且要对这些宿管干部加强培训，严格要求，要求他们在宿舍检查评比中实事求是、公正公平。并坚持每年进行宿管干部换届，吸收新鲜血液，确保宿管干部队伍持久的战斗力。
三、管理到位：宿舍管理权利下移，突显寝室长作用。
寝室长是宿舍管理这项工程链条中最坚固、最有力量的一环，为此学院在各项宿管工作中突出寝室长的主体地位，强化寝室长职责，明确寝室长在寝室中应发挥的作用，学院要求寝室长负责督促本寝室的.卫生，督促同学的早点到和晚自习等出勤，组织好本寝室的文化活动，充分发挥寝室长的模范带头作用，赋予寝室长在各项评优评先、中具有一票否决权。不定期召开学院寝室长全体会议，不断总结经验，发现不足，学院领导亲自参加并指导工作。通过这样一种面对面交流的方式，信息通畅，更便利于规范宿舍管理。
四、落实到位：落实日常管理，加强安全教育，做到宿舍管理自查、抽查、统查相结合，加强监督。
学生工作，稳定大于一切，因而对学生宿舍日常规范管理一丝不能懈怠。学院必须认真落实宿舍工作的日常管理和教育，严格执行《宿舍管理制度》等各项规章制度，重点突出学生的安全教育。可以从两方面进行：一是学生的安全教育。学院可以利用主题班会、安全讲座以及防火防盗等主题活动等形式，反复宣传安全知识教育;并在楼栋中制作日常防火防盗防骗等宣传板对学生起到时时刻刻警醒作用。
第二项重点就是狠抓宿舍安全的督查。为保证宿舍管理落到实处，长久有效，我们可以建立了如下督查机制，发现问题及时解决。
(1)班级自查。班长、宿管委员、寝室长负责开展班内创建文明寝室竞赛活动;
(2)宿管部每周检查且公布检查成绩。检查寝室卫生，检查有无使用违规电器;有无违章乱接电线;检查楼内电器设备的操作及使用事故隐患是否存在，注意宿舍内有无外来住宿人员等等。作好节假日前后的例行检查。
(3)组织与兄弟学院的交叉检查，和值班老师一道对所有寝室进行检查，并通报检查情况。
(4)党总支副书记、分团委书记随机抽查，即时通报、解决发现的问题。
五、协调到位：狠抓学风，协调宿管工作。
学生的主要任务是学习，所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时，好的学风对于学生管理工作的各个方面都有着积极的影响，起着正确导向作用，所以学风建设又成为开展宿舍管理工作的重要途径。例如早点到制度，党团人员楼栋走访时查寝制度，督促学生按时起床，按时上课，促成学生寝室良好行为习惯养成;安排晨读，组织大一学生集中上晚自习，让学生走出寝室，安心学习，营造良好学习氛围;同时，通过学生会开展如星级文明寝室、走廊文化评比大赛、安全知识竞赛等多样课外活动，营造和谐、文明、活跃寝室氛围。
六、服务到位：建党员活动室，设党员服务岗，开拓学生党员在学生宿舍管理中的服务平台
为充分发挥学生党员在宿舍管理中的先锋作用，强化服务意识，学院可以设立楼栋党支部，并成立了学生党员活动室，安排学生党员挂牌值班，党员寝室与普通同学寝室一帮一，有效把握同学们的思想动态，及时发现寝室楼栋出现的问题、第一时间掌握同学们的学习、生活、安全等各方面信息。创党员书屋，书籍涵盖党建、文学、就业、人文素养等各个方面，安排学生党员值班，借阅图书，这样同学们即便在宿舍也可以看书，交流学习心得，饱享知识文化盛宴，营造宿舍的学习氛围。
七、安全到位：推行楼层值班制度，加强宿舍安全，推进校风学风
学院以勤工岗同学为主体，在宿舍楼层设立学生楼层管理员，执行楼层值班制度。楼层管理员利用课余时间轮流上岗，主要履行以下职责：协助宿舍管理员维护楼层秩序，做好楼层宿舍安全检查工作，加强防火、防电、防盗等方面的检查，发现安全隐患及时报告，落实安全措施，预防各类事故发生;协助学院分团委做好校风学风督察，督促楼层学生按时起床，劝告同学按时上课，不睡懒觉不旷课，不沉迷游戏网络，发现旷课同学及时通报老师教育管理;协助管理楼层安全，加强楼层巡逻，防止外来人员进入楼层，加强对异常人口的盘查登记;及时纠正、制止不文明现象，督促学生遵守纪律，注意卫生，避免喧哗、打闹等现象发生，维持楼层肃静。
♥️ 高校党总支书记工作职责
根据xx市教育局《关于在全市中小学集中开展防电信诈骗宣传活动的通知》精神，我校在第一时间作了具体部署。要求德育处、校安办积极利用各种宣传资源，通过全方位、全覆盖防范宣传，大力营造全社会共同参与的宣传舆论氛围，有效减少防控工作的死角漏洞，主动防范和阻止电信诈骗案件的发生，进一步提升全体师生防范电信诈骗案件的`意识和能力。
活动措施
1.积极利用校园广播向师生宣传。
x日通过校园广播向全体教师学生、班主任宣传网络诈骗的重要性。班主任再通过班会活动，向学生宣讲防范电信诈骗知识。
2.加强学生家长的宣传教育。
x日下午发放《警民携手共防诈骗——致全体学生家长的一封信》，覆盖率达到100%。并告知每位家长认真阅读。加强对重点人群防骗宣传。对早出晚归不太关注新闻宣传的老人、农村学生家庭以及外来务工人员子女家庭等易受骗人群的防范宣传，提高大家的防骗意识。
3.加强防范工作长效措施。
发挥学校这块特殊阵地，把电信(网络)诈骗防范宣传活动纳入平安校园创建工作内容，实行长期性规划和常态化管理，分解任务、细化措施、明确职责，与教学工作同部署、同实施、同考核，切实加强对防范宣传活动的组织领导，有重点、有节奏、有力度地推进活动的持续深入开展，确保防范工作取得实效。
我校通过班会宣传教育及发放《致家长一封信》班会教育，积极宣传了防范电信诈骗和防范应对措施，切实提高了防电信诈骗的知晓率和普及率，形成了校、家双方共同防范电信诈骗的协作机制，防范合力，共同遏制电信诈骗的蔓延态势，确保学生财产安全，进一步提升了全体师生防范电信诈骗案件的意识和能力。
♥️ 高校党总支书记工作职责
经过一段时间的校园防诈骗宣传工作，我们取得了一些成果和经验。以下是我们的总结：
首先，我们利用校园广播系统进行了定期的宣传。每天定时播放一些与防诈骗有关的内容，比如警示语音和常见诈骗案例的播放。通过不断重复的宣传，同学们对诈骗的危害有了更深入的了解。
其次，我们开展了一个以“远离诈骗，保护自己”为主题的知识竞赛活动。通过答题环节，同学们可以加深对诈骗手法和防范方法的认识。同时，我们还设置了奖励机制，对答对问题的同学进行奖励，以增加同学们的参与度。
最后，我们还在校园网站上发布了一些防诈骗的宣传文章和海报。这些文章主要介绍了一些常见的诈骗手法和注意事项，并给出了相应的防范建议。同学们可以随时在网站上查看这些信息，提高他们的防骗意识。
总的来说，通过以上的宣传工作，同学们对诈骗有了更加深入的了解，并且提高了防骗意识。但是我们也意识到，校园防诈骗宣传工作是一个长期而艰巨的任务，需要持续进行。我们将继续加大宣传力度，不断提高同学们的防骗能力，为校园营造一个安全的环境。在校园防诈骗宣传工作中，我们还采取了一些其他的措施，以提高学生的防骗意识。以下是我们的总结：
首先，我们进行了一次以游戏形式的防骗活动。我们组织了一个以解谜题为主题的游戏，游戏中包含了一些诈骗案例和相关的防范知识。同学们需要通过解谜题来获取这些信息，并根据其进行防骗的判断。这个游戏既充满了趣味性，又能够锻炼同学们的思维和判断能力，让他们更好地应对诈骗问题。
其次，我们还利用校园电视台进行了一场以真人秀形式的防骗活动。我们派出一支摄像组，紧跟着一位被骗过的同学，记录下他在校园中模拟接到诈骗电话的反应过程。通过这样的方式，同学们能够看到一个真实的案例，从中学会如何正确处理和辨别这些电话，进一步加深他们的'防骗意识。
此外，我们还组织了一次以“网络安全，共建和谐校园”为主题的演讲比赛。在比赛中，参赛选手需要通过演讲的形式，讲述一些关于网络诈骗的案例和防范方法，并提出自己的观点和建议。通过这个比赛，同学们不仅能够加深对网络诈骗的了解，还能够锻炼自己的演讲能力和表达能力，培养他们的当众演讲的胆量和能力。
在校园防诈骗宣传工作中，我们还注重与家长和社会的合作。我们邀请了一些警方和专业人士到校进行讲座，为家长和学生提供更详细的防骗知识。同时，我们还组织了一些与社区合作的活动，走进社区，向社区居民宣传防骗知识。通过与家长和社会的合作，我们可以将防骗的宣传范围扩大到更广泛的群体，起到全面防范诈骗的作用。
通过以上的宣传工作，同学们对诈骗有了更加深入的了解，并且提高了防范意识。我们也收到了一些反馈，同学们表示在一些具体的情景中能够更加警惕和冷静地应对诈骗。但是我们也意识到，校园防诈骗宣传工作还需要进一步完善和加强。我们将进一步加大宣传力度，持续更新和丰富宣传内容，提高同学们的防骗能力，为校园营造一个更加安全的环境。
总的来说，校园防诈骗宣传工作是一项重要而复杂的任务，需要全校师生的共同努力。在未来的工作中，我们将继续创新宣传方式，开展更多有针对性的活动，以进一步提高同学们的防骗意识，让校园成为一个真正的远离诈骗的安全地带。
♥️ 高校党总支书记工作职责
在校园防诈骗宣传工作中，我们采取了一系列的措施，有效地提高了学生的防骗意识。以下是我们的总结：
首先，我们利用学校的电子屏向全校学生播放了一段以“防微诈、从我做起”为主题的宣传视频。这段视频通过大量的真实案例向同学们展示了不同类型的诈骗手法和受骗者的遭遇，通过案例的'剖析，同学们更加清楚地认识到了诈骗的危害性。同时，视频中还分享了一些实用的防骗技巧和注意事项，让同学们树立起防范诈骗的意识。
其次，我们组织了一个以“远离骗局，保护自己”为主题的讲座。在这个讲座中，我们邀请了一位来自公安局的警官来给同学们讲解如何应对常见的诈骗手段。警官通过生动的案例和实际的演示，让同学们更加直观地了解到了诈骗的手法和特点，并教给他们一些实用的防范技巧，比如如何判断一则信息是否可信、如何保护自己的个人信息等等。通过这个讲座，同学们对诈骗有了更全面的了解，增强了警惕性。
最后，我们利用社交媒体平台开展了一次以“警惕陌生人、远离诈骗”为主题的线上宣传活动。我们在微信公众号上发布了一系列的宣传文章和海报，通过流行的语言和形象来吸引同学们的注意。同时，我们还邀请了一些热门的网络大V来分享一些关于防骗的经验和故事，让同学们在娱乐中学到一些有用的知识。
总的来说，我们的校园防诈骗宣传工作取得了一定的成效。同学们对诈骗有了更加深入的了解，增强了防范意识。不过，我们也意识到，校园防诈骗宣传工作需要持续进行，才能真正达到预防诈骗的目的。我们将继续加强宣传力度，提高同学们的防骗意识，为校园营造一个安全的环境。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、作息制度
为便加强思想、学习、训练的交流、x和管理，根据国防生的生活特点规律，办公室实行每周五天半工作制度，并将休息时间调整到周一、周二、其中，周一下午休息半天，周二休息全天，周六、周日不休息。按照学校的作息时间安排，每日实行7小时工作制度。上午8:00上班、12:00下班；下午2:30上班、5:30下班。
二、岗位职责制度
(一)、主任职责
1、在x选培办的指导下、在省x党委首长、x部党委首长的直接领导下，负责总部、x、省x关于依托培养各项政策、规定、措施在本单位的全面落实；
2、按照南京x依托高校培养x队干部协议和国防生培养目标要求，接受高校党委的领导和指导，协调相关部门，共同研究制定以提高国防生培养质量为核心的具体措施和办法，共同解决日常工作中遇到的困难和矛盾；
3、国防生招生、选拔、教育、训练、管理及办公室自身建设等各项工作的统筹计划、部署安排、检查督促、跟踪落实和质量评估；
4、对所属人员思想、行为和车辆使用的管控，防止失控和出现不安全因素；关心所属人员个人、家庭生活，帮助解决实际问题。
(二)、副主任职责
在主任的领导下，协助主任抓好各项工作落实。主任不在位时，自动履行主任职责。
(三)、参谋职责
1、按照国防生x事训练培养方案，负责年度x事训练工作(包括平时训练、新生x训、暑期集中训练、当兵锻炼)的计划、组织、协调和总结；
2、协调省x机关、承训部队和依托院校相关部门，抓好集中训练中训练骨干的配备、参训人员思想动员、训练时间、内容的落实、训练器材物资的保障、训练经费的结算、训练成绩的核定、登记等各项工作的落实；
3、早x和周六x事技能、体能训练的计划安排、检查指导和落实；
4、协助做好x事理论课教学。
(四)、干事职责
1、办公室年度、学期、每月、每周工作、办公室x、业务学习的计划、组织、协调和总结以及各种会议的纪录、保密办公有关规定的落实；
2、国防生招生、选拔的计划、宣传、考核面试、x、体(复)检、录取等工作的计划、组织、协调和总结；
3、国防生思想x教育计划拟制、落实和党团组织建设、典型的培养、宣传以及毕业后的跟踪；
4、国防生毕业派遣、考研、保研、读研、优秀国防生(毕业生)评选、国防生违纪违规、违约处理以及修订、制作、发放、回收；
5、国防生网站的制作、维护，发挥网络宣传在国防生招生选拔和思想x教育中的作用。
(五)、助理员职责
1、国防奖学金的请领、发放和违约金的追缴、管理；
2、发放、填写、回收；国防生档案材料的整理、交接以及国防生管理数据库的充实完善。
3、办公室日常消耗物资的统筹、采购和贵重物资的登记、保管、维护；业务经费的管理、使用、核销和成员x、福利的请领；国防生服装发放；
4、报刊、杂志、影像制品的征订、发放、保管；文电的收发、登记、保管；
5、来人来客的接待安排以及车辆的调派、保养；
(六)、教员职责
1、国防生x政理论教学工作的统筹和质量x；
2、协x务、x事理论学等相关部门抓好课程安排、教员选骋、备课示教、课堂纪律及考试考核和教学补助等工作的落实；
3、根据统一安排，承担部分x政课程的教学任务；
4、协助做好x事技能、体能训练的.落实。
三、分片负责制度
根据两所高校学生分布情况，将日常管理、教育、训练工作划分成三个片区:厦大老校区、厦大漳州校区、集美大学片区。每个片区设负责人1名，在办公室主任的统一领导下，按照年度工作安排，负责该片区国防生思想跟踪、日常管理、学习管控、x事训练等各项工作的落实。
四、跟训督学促管制度
1、早x跟班。每周二、四、六早晨统一安排国防生早x，时间为40分钟，其中周六早晨1、5小时，主要进行体能训练，值班干部必须跟x；
2、周末跟训。每周六或周日安排半天时间，组织x事技能训练或x教育，具体由每个片区按年度教育训练计划，制订月计划。每次训练，片区干部必须到位进行具体组织、指导；
3、到课检查。每天正课时间，片区干部要根据各x课程安排，组织到课情况检查。未到课的要及时查明原因；
4、晚自习检查。晚自习时间，原则上由各模拟连排按x统一带到公教或图书馆，片区干部进行抽查。
5、就寝检查。每晚11:30统一组织就寝，就寝后值班干部要逐个宿舍检查人员在位情况、电脑使用情况，督促按时就寝。人员不在位要及时查找，禁止在熄灯后继续使用电脑，禁止大一学生购买电脑。
6、卫生检查。每周至少组织一次内务卫生、个人卫生检查。每月组织一次内务卫生流动红旗评比，按每个连队两个宿舍的数量，评选出优秀宿舍。
五、会议制度
1、领导小组会议。每学年结束时，召开一次国防生工作领导小组会议，主要对本学年国防生思想、学习、教育、训练、管理以及办公室自身建设和x校联合培养机制运行情况进行全面总结，部署安排下学年工作；
2、后备x官团干部会议。每学期开学初召开一次国防生后备x官团干部会议，主要对学期各项工作进行筹划安排，研究解决工作中存在的矛盾和问题；
3、思想形势分析会议。每月最后一个星期三上午，召开一次国防生思想形势专题分析会，主要对国防生的思想情况进行专题分析，查找有不稳定因素的人和事，提出有针对x的解决办法；
4、办公会议。每月中旬第一星期三上午，召开一次办公会议，主要对办公室重要工作、重要决定、经费开支使用等情况进行专门研究；
5、周工作会议。每周三组织一次工作例会，主要汇报上周早x、周末训练、到课、晚自习、就寝、卫生检查情况，部署安排本周工作。
六、谈心制度
办公室主任、副主任每年至少与所属办公室人员谈心一次；每个片区干部每学期至少要与分管的国防生逐个谈心一次。在增加情感交流的同时，全方了解国防生的家庭、个人学习、生活及思想情况，尽最大努力帮助解决实际困难和问题。
七、工作评比制度
办公室每半年组织对每个人的表现情况进行一次综合评定，并作为省x优秀机关干部评选和提升使用的依据。主要根据以下几种情况进行评定:
1、在岗在位情况。是否按时上下班，正课时间及周六周日是否在位，有没有不假外出现象；
2、职责履行情况。按照职责分工，需要协调落实的工作，是否及时协调落实、跟x跟训情况是否良好、工作中是否经常出现纰漏、学校相关部门人员及国防生对分管工作是否满意；
3、工作完成质量情况。办公室每月组织对各片区工作落实情况进行检查评比，评选出学习、训练、管理先进连队，评选结果与片区干部的工作业绩挂钩；
4、用稿情况。每人每月必须在本办国防生网页用稿4篇以上、学校报刊、电台、电视台和x前线等报刊、杂志用稿1篇以上。每月用稿情况及时公布上网。
八、学习制度
每周三下午安排x、业务学习。主要学习党的创新理论、时事x、依托培养工作政策规定、上级传真、电报、电话通知精神，交流工作体会，研究新情况新问题。
九、组织生活制度
每隔一星期各组织一次办公室党小组生活会、模拟连党团支部活动。其中办公室党小组生活会安排在星期一上午，模拟连党团支部活动安排在周六或周日，分别由党小组长和片区负责人组织。主要汇报自己思想、学习、工作、生活情况，开展批评和自我批评。
十、登记统计制度
公室建立:
1、大事记；2、各种会议纪录本；3、值班记录本；4、用稿情况登记本；5、收、发文登记本。
片区建立:
1、工作日志；2、各种检查登记本。
个人建立:
1、谈心纪录本；2、学习纪录本。
♥️ 高校党总支书记工作职责
1、遵守公司考勤制度，准时上下班不迟到不早退，上下班需在<考勤表>上签到。有事提前请假，填写<员工请假单>，经部门领导批准后方可离开。否则视为缺勤。
2、每日早会，无故不得迟到早退，不参加，如有急事需经领导同意后方可离开。无故迟到早退不参加者，给予警告，两次警告以上含两次给予元的负激励，五次警告以上含五次给予元的负激励。严重的直接调离岗位处理。
3、所有办公室人员应遵守保密纪律，保存文件及技术资料，不得泄露公司机密。
4、工作时光内办公室人员需将手机调成振动，不得在办公区域大声喧哗吵闹等。发现一次给予警告，两次警告以上含两次给予元的负激励。不得做与工作无关的事情，例如不得在办公期间打扑克玩游戏听mp看影碟等，发现一次给予元的负激励，发现两次以上含两次给予元的负激励。严重的直接调离岗位处理。
5、维护公共卫生，禁止随地吐痰随手乱放乱扔杂物如饮料瓶废弃的纸张纸盒等，禁止在办公室内吸烟，持续办公区域的整洁干净卫生，持续良好的工作环境，发现一次给予元的负激励，发现两次以上含两次给予元的负激励。
6、下班后，务必把电脑空调饮水机等电器设备电源及插排开关电源断开，把桌椅摆放整齐，收拾好办公用品，维持办公室清洁。
7、每日值日人员需提前到办公室做好办公室内的卫生工作，若发现忘记打扫卫生者，给予一周打扫卫生的处罚。每日值日人员后还需要检查办公室所有电器设备前一天晚上是否切断电源。若发现有电器未切断电源的现象，给予当事人元负激励，给予前一天晚上最后离开的人员元的`负激励，上班前首先整理好自我办公桌，办公物品摆放整齐，办公桌上不得摆放与工作无关的物品。
8、所有办公室人员应妥善保管爱护和使用各种设备办公用品等，无故损坏公司办公设备等应按照原价予以赔偿公司。对各种设备应按规范要求操作保养，降低消耗和费用，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。
9、下班最后一位离开办公室的人员务必关好门窗，检查电脑空调饮水机等电器设备及插排开关的电源是否断开，一切检查落实好，然后在<检查登记表>中签字离开。
注：办公室所有人员互相检查、互相监督，共同建立安全、整洁、舒适的办公环境。以上所有的负激励作为办公室日常费用的开支，由专人负责记录保管。
♥️ 高校党总支书记工作职责
为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。
第一条、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
第二条、公司禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
第三条、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
第四条、公司提倡全体员工努力学习产品知识和各种常识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。
第五条、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
第六条、公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。
第七条、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
第八条、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
员工守则
一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。
二、维护公司声誉，保护公司利益。
三、服从领导，关心下属，团结互助。
四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。
五、不断学习，提高水平，精通业务。
六、积极进取，勇于开拓，求实创新。
行政管理
为完善公司的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各项行政工作有章可循，照章办事，制定制度。文印管理规定
一、工作人员按公司需求打印公司相关文件。
二、公司禁止私自打印个人资料以及一切与公司无关的资料。如有违反，依据情节轻重给予罚款处理。
三、文印人员应爱护各种设备，节约用纸，降低消耗、费用。对种设备应按规范要求操作、保养，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。电脑管理规定
一、办公室人员遵守公司的'保密规定，输入电脑的信息属公司机密，未经批准不准向任何人提供、泄露。违者视情节轻重给予处理。
二、办公室人员必须按照要求和规定采集、输入、输出信息，为领导和有关部门决策提供信息资料。（采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。）
三、办公室人员应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。
四、严禁工作期间上网聊天、看电影、玩游戏等做各种与工作无关事。如有违犯，发现一次按迟到一次处理，执行迟到相关的罚款制度。
五、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用，否则，造成设备损坏的应照价赔偿。
电话使用规定
一、公司电话为办公配备，原则上只得用于办公。
二、禁止员工为私事打电话。违者除补交电话费外，给予罚款处理。确有急事者，应先请示部门领导同意，并按规定交相应电话费。
考勤制度
1、出勤
1.1工作时间：上班时间9：00—18：00，因季节变化需调整工作时间的，由公司另行通知。员工每天正常工作时间为8个小时。其中：周一至周五：上午：9：00—12：00，下午：13：00—18：00；午餐时间：12：00—13：00。
1.2外出：员工外出必须在“外出登记表”上登记，未登记的视为旷工一天处理。严禁代登记，如若发现，双方均按旷工违纪处理。
1.3迟到：9：00以后算迟到，30分钟后（不包括30分钟）到公司的列为旷工半天，过半天未到的为旷工一天。特殊时间以公司通知为准。
1.4早退：每天下午18：00下班后离开，18：00前无故离岗者或未签退者均视为早退，特殊原因需提前向部门经理说明。
2、请假、休假：
2.1员工若早上有事不能直接到公司，应在前一日向部门经理请假或在当日上午8：30前用适当方法向部门经理请假，否则视为旷工处理。
2.2员工当日上午请假的，需在8：30前向部门负责人批准并进行请假登记，未在8：30前登记者请假无效，拒绝电话请假，特殊原因需出示证明。
2.3上班时间外出办事须填写“外出登记表”。超过规定上班时间到岗被视为迟到。
2.4任何类别的请假都需填写“请假条”。如有紧急情况，不能事先请假的，应在两小时以内电话通知部门经理，在上班当日补办手续，否则以旷工计。
2.5每位员工均享受国家法定节假日。
3、请假、迟到、早退和旷工的处理
3.1请假：未满一天者，以工作时间计算，请假时间在半天内的（包括半天）视为请假半天，超过半天的视为请假一天，按个人工资标准由财务核扣。
3.2迟到：上班开始至30分钟之内未到者视为迟到；30分钟后（不包括30分钟）视为旷工处理。（由于公司考虑到可能有些员工住宿比较远，可能会出现偶尔堵车，因此每月允许迟到2次，但时间不能超过30分钟，超出2次视为迟到处理）迟到考核50元/次。
3.3早退：提前30分钟之内下班视为早退，提前30分钟以上下班视为旷工，按旷工一天处理。早退考核50元/次。
3.4旷工：按正常工资的两倍核算扣旷工工资。
有未尽事宜，由办公室根据实际情况做出处理。
本规定自发布之日起生效。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、指导思想
为了落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善学校党政领导班子的议事决策机制，强化内部的监督制约机制，为实现学校的办学目标提供制度保证，根据党和国家有关规定，结合学校工作实际，对领导班子集体决策“三重一大”问题的内容、形式、程序、方法以及考核监督等事项作出规定。
二、决策内容
（一）重大事项决策
1、贯彻落实党和国家的路线、方针、政策和上级工作要求的实施意见及方案；
2、涉及全局的重大改革方案和措施；
3、全校性规章制度的制订、修改和终止；
4、课程设置和调整，科研项目的确定与申报；
5、年度财务预算、决算，大额度专项经费的确定、调整； 6、基本建设、校园规划以及其他办学资源的配置； 7、领导班子认为应当经过集体研究决定的其他事项。
（二）重大项目安排
1、建设、修缮、改造等基本建设工程项目；
2、不动产购置、大宗物资和大型设备采购等；
3、国内外合资、合作的重大项目
4、重大活动事项的安排。
（三）重要干部任免及人事安排
l、校级以上后备干部人选的推荐、选拔；
2、学校中层干部的任免。
（四）大额度资金的使用
1、年度资金预算安排和收入、支出状况；
2、未列入预算项目，单项支出在5万元以上的资金款项的支出。
三、决策形式及程序
（一）关于重大决策
1、坚持学校重大问题集体讨论的原则。重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。根据上级党组织和教育行政部门的要求和本校实际情况，经学校领导班子成员酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由党政领导班子会议（校务会议或校务扩大会议）集体讨论后做出决策。
2、凡属教代会职责范围内的事项，应提交教代会审议。
（二）关于重要干部任免
1、学校严格按照教育党工委“关于后备干部推荐”的文件要求程序进行后备干部的推荐工作。
2、学校的中层干部由群众推荐、校长提名、党组织讨论，经党组织考察征求群众意见后，提交校务会议讨论决定。校务会议决定前，应先报党总支议商，同意后方可决定，由校长聘任。
3、工会主席人选由党支部推荐考察，经与区教育工会议商后，按《工会法》规定选举产生并备案。
（三）关于重大项目大额资金使用
1、使用单位自筹资金的修缮项目应经领导班子会议讨论决定。
2、施工完成后经审方可结算。
3、其他大额资金使用及日常经费的管理问题，学校应按照上级部门的有关规定执行。
四、决策的实施、责任追究与监督
（一）决策的实施
1、校务会议是党政领导行使议事决策职责、体现集体领导的主要形式。
2、校务会议由校长或党支部书记召集并主持，工会主席参加；校务扩大会议可由行政班子成员参加。 3、校务会议的决策要在党内通报。
4、学校党政领导，特别是党政一把手，要严格按照党风廉政建设责任制的要求，坚持做到“一岗双责”，带头执行“三重一大”的.有关规定，并领导学校执行好有关规定。
5、凡涉及“三重一大”的行政会议，必须有详实的会议记录，会议记录要存档备查。
（二）责任追究
l、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；
2、未经集体讨论决定而个人决策、事后又不通报的；
3、未向领导集体提供全面真实情况而造成错误决定的责任人；
4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；
5、其他违反本实施办法的情况。
6、对违反“三重一大”规定，并造成严重后果的相关责任人及主要领导按照有关规定追究责任。
（三）监督
1、执行情况列为领导班子民主生活会和领导干部述职述廉报告的重要内容；
2、执行情况列为校务公开和教代会民主监督的范围；
3、执行情况列为党风廉政建设的考核内容。
（四）本规定自发布之日施行。
♥️ 高校党总支书记工作职责
为了促进学校整体工作持续、稳步、和谐发展，集思广益，科学决策，深化创新思路，进一步发挥校长负责制下党支部的政治核心作用、保证监督作用，提高学校管理民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教学质量和效益的提高，结合我校实际，制定本制度。
一、学校重大事项的范围：
（一）重大决策：
1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级的重要事项；
2、学校章程、学校发展规划、年度与；
3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；
4、师资队伍的培训、进修或制度；
5、教职工福利费的使用方案和使用情况；
6、教职工年度考核情况；
7、教职工职称评定；
8、评优、评先工作；
9、分配方案的制订或调整；
10、人事安排；
11、年度经费预算、决算；
（二）重要干部任免：
1、中层干部的选拔和任免；
2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；
（三）重大项目安排：
1、年度基建、维修项目的立项；
2、年度设施设备的采购和更新；
（四）大额度资金使用：
1、1000元以上单件物品的采购；
2、10000元以上基建和维修项目；
二、重大事项的决策形式
（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。
三、重大事项的决策程序
（一）事先个别酝酿
做到：（1）学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿，充分交换意见，提出解决学校重大问题的初步意见。
（2）领导成员分别进一步听取党内外群众的意见，加强研究，为充分讨论作准备。
（二）会前调查研究
重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则，做到：
（1）组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。
（2）在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。
（3）在充分讨论的`民主基础上学校领导进行研究，统一思想，形成主导性意见，提交校务会议。
（三）会上充分讨论
在充分听取了意见并形成主导性意见之后，实行民主集中制的原则，做到：
（1）召开校务会议讨论，经集体讨论后，校长负责，最终作出决策。
（2）对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。
（3）对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的和操作程序。
（四）会后各司其职。
决策形成之后做到：
（l）对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示。
（2）校长负责具体实施，党组织保证监督实施，工会民主管理监督实施，即校长是第一负责人，党政工通力合作。
本制度自校务会议审议通过之日起执行。
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一、总则
（一）目的依据
为深入贯彻落实党的教育方针，推进学校治理体系和治理能力现代化，依据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实 “三重一大” 决策制度的意见》等相关法规政策，结合本校实际，制定本制度。
（二）定义范畴
“三重一大” 事项指重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用。重大决策事项是对学校发展全局和师生利益有重大影响、需领导班子集体决定的重要事项；重要人事任免涵盖学校中层及以上干部的任免等关键人事变动；重大项目安排涉及对学校办学条件和质量有重要影响的项目设立与实施；大额度资金使用指超过学校规定领导可调动资金限额的资金调配。
（三）决策原则
集体领导：“三重一大” 事项必须由学校领导班子集体研究决定，杜绝个人或少数人专断。
民主集中：充分发扬民主，广泛听取各方面意见，在此基础上进行集中决策，保障决策科学性与民主性。
个别酝酿：决策前，领导班子成员就相关事项充分沟通、交换意见，深入研究论证。
会议决定：以正式会议形式进行决策，按规定程序和要求形成决策结果。
二、“三重一大” 事项主要内容
（一）重大决策事项
战略规划与政策执行：贯彻落实党和国家教育方针政策、上级决策部署的'重要举措；制定和调整学校发展战略规划、学科建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划及年度工作计划。
党建与思想政治工作：学校党的建设、党风廉政建设、意识形态工作、思想政治工作、师德师风建设等方面的重要事项；基层党组织建设、党员队伍管理的重要决策。
学校管理与改革：学校内部管理体制改革方案、重要规章制度的制定与修订；学校组织机构设置与调整、人员编制方案；学校教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的重大改革措施。
师生权益保障：教职工收入分配方案、福利待遇调整；学生培养方案、奖助学金评定、学籍管理等涉及学生权益的重要事项；校园安全稳定、突发事件应急处置方案。
资源配置与资产管理：学校年度财务预算、决算方案；学校重要资产处置、办学资源配置；学校对外合作交流、重大合同签订。
（二）重要人事任免事项
干部任免：学校中层及以上干部的选拔、任用、考核、奖惩；校内二级单位领导班子成员的任免。
人才推荐：推荐上级部门表彰的先进个人和集体；推荐各级党代会代表、人大代表、政协委员等人选。
学术组织任职：学校学术委员会、学位评定委员会等学术组织负责人及成员的聘任与调整。
（三）重大项目安排事项
基建与修缮项目：学校重大基本建设项目、大型修缮项目的立项、审批与实施。
设备采购与服务项目：大额设备采购、大宗物资采购、重大服务项目的招标与实施。
科研与教学项目：国家级、省部级重大科研项目的申报与实施；学校重大教学改革项目、质量工程项目的立项与推进。
对外合作项目：学校与国内外高校、企业、科研机构等的重大合作项目，包括合作办学、共建实验室等。
（四）大额度资金使用事项
预算内资金：学校年度预算内大额度资金的调动与使用，超过学校规定限额的资金支出。
预算外资金：未列入年度预算的追加预算和大额度支出；重大捐赠资金的使用。
融资与投资资金：学校大额融资项目、对外投资项目的资金运作。
三、“三重一大” 事项决策程序
（一）决策准备
调研论证：相关职能部门对拟决策事项进行深入调研，广泛征求师生、专家意见，开展可行性研究和风险评估，形成详细调研报告和决策建议方案。
征求意见：涉及师生切身利益的事项，通过教职工代表大会、学生代表大会、公示等形式广泛征求意见；专业性、技术性强的事项，组织专家论证和技术咨询。
会前沟通：决策事项提交会议讨论前，学校主要领导与相关领导就决策事项充分沟通，达成初步共识。
（二）决策形成
会议召开：“三重一大” 事项决策以学校党委会、校长办公会等正式会议形式进行。会议须有三分之二以上成员出席方可召开。
议题汇报：相关职能部门负责人向会议详细汇报决策事项的背景、调研情况、建议方案等内容。
充分讨论：与会成员充分发表意见，对决策事项进行深入讨论。主要负责人最后发表结论性意见。
表决决策：会议决策采用表决方式，根据事项性质和规定，可采用口头、举手、无记名投票等方式进行。表决结果以超过应到会成员半数同意为通过。
（三）决策执行
责任分工：决策作出后，明确责任领导和执行部门，制定详细实施方案，确保决策有效执行。
跟踪反馈：执行部门定期向学校领导汇报决策执行情况，及时反馈执行过程中出现的问题。学校领导加强对执行情况的监督检查，协调解决执行中的困难。
调整完善：如决策执行过程中因客观情况变化需调整决策，执行部门及时提出调整建议，按决策程序重新研究决定。
四、监督与责任追究
（一）监督机制
党内监督：学校党委加强对 “三重一大” 决策制度执行情况的监督检查，将其纳入党风廉政建设责任制考核内容。纪委对决策过程进行监督，发现问题及时纠正。
民主监督：充分发挥教职工代表大会、工会、共青团等群众组织的民主监督作用，保障教职工对 “三重一大” 事项的知情权、参与权和监督权。
审计监督：审计部门对学校重大项目建设、大额度资金使用等进行审计监督，确保资金使用合规、项目实施高效。
信息公开：除涉密事项外，“三重一大” 事项决策过程和结果通过校园网、公告栏等方式及时公开，接受师生和社会监督。
（二）责任追究
责任界定：对违反 “三重一大” 决策制度的行为，明确区分主要领导责任、重要领导责任和直接责任。
追究情形：对未经集体讨论擅自决策、违反决策程序决策、决策执行不力导致严重后果等行为，依法依规追究相关人员责任。
追究方式：根据情节轻重，对责任人给予批评教育、诫勉谈话、党纪政纪处分；构成犯罪的，依法移送司法机关处理。
五、附则
本制度由学校党委负责解释。
本制度自发布之日起施行。此前学校有关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
♥️ 高校党总支书记工作职责
一、总则
（一）指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展，依据相关法律法规和政策文件，制定本决策制度。
（二）适用范围
本制度适用于学校党委、行政领导班子对 “三重一大” 事项的决策与管理。
（三）基本原则
依法依规：决策严格遵循国家法律法规、党内法规和学校章程，确保决策合法合规。
科学民主：广泛听取意见，充分发挥专家和师生智慧，运用科学方法和手段，提高决策科学性。
高效规范：明确决策程序和责任，提高决策效率，保证决策规范有序。
二、“三重一大” 事项具体内容
（一）重大决策事项
办学方向与战略规划：确定学校办学定位、发展目标，制定和调整学校中长期发展规划、“十四五” 规划等。
党建与思政工作：部署学校党的建设工作，制定党风廉政建设和反腐败工作计划。
教育教学改革：推进教育教学模式改革，制定专业建设、课程建设、教学质量保障体系建设等方案。
师资队伍建设：制定师资队伍建设规划，出台人才引进、培养、考核、激励等政策。
学生管理与服务：制定学生思想政治教育、日常管理、就业创业指导等工作方案，完善学生资助体系。
校园建设与管理：制定校园建设总体规划，推进校园信息化建设、后勤保障服务改革等。
（二）重要人事任免事项
干部选拔任用：按照干部管理权限，选拔任用学校中层及以上干部，进行干部轮岗交流、考核评价。
人才队伍建设：确定学科带头人、专业负责人、骨干教师等人才队伍建设人选，推荐高层次人才项目人选。
机构设置与调整：调整学校内部组织机构设置、职能职责，确定人员编制和岗位设置方案。
（三）重大项目安排事项
基本建设项目：新建、扩建、改建学校教学、科研、生活等基础设施项目，包括教学楼、实验楼、学生宿舍等建设。
设备采购项目：采购大型教学科研设备、办公设备、信息化设备等，开展设备更新和技术改造项目。
科研项目：组织申报国家级、省部级重大科研项目，实施校内科研基金项目、产学研合作项目等。
合作交流项目：开展与国内外高校、企业、科研机构的合作交流项目，包括联合办学、共建实验室、学术交流活动等。
（四）大额度资金使用事项
预算管理：编制学校年度财务预算、决算方案，调整预算资金安排。
资金支出：审批超过学校规定限额的大额资金支出，包括基本建设资金、设备采购资金、科研经费等。
融资投资：制定学校融资计划，开展对外投资项目，管理学校资金运作。
三、决策程序
（一）重大决策事项决策程序
提出议题：相关职能部门根据学校工作需要，提出重大决策事项议题，经分管领导同意后，提交学校党委会或校长办公会讨论。
调研论证：职能部门对议题进行深入调研，广泛征求师生意见，组织专家论证，形成可行性研究报告或方案。
征求意见：涉及师生切身利益的.事项，通过教职工代表大会、学生代表大会、公示等方式征求意见；涉及多部门的事项，征求相关部门意见。
会议审议：学校党委会或校长办公会对议题进行审议，与会人员充分发表意见，经讨论后形成决策。
决策执行：明确决策执行部门和责任人，制定执行计划，确保决策有效执行。执行过程中及时反馈情况，对决策进行调整完善。
（二）重要人事任免事项决策程序
动议提名：学校党委根据工作需要，提出干部选拔任用动议，确定选拔任用岗位、条件、范围等。相关部门按照规定程序推荐干部人选。
考察考核：组织部门对推荐人选进行考察，全面了解其德、能、勤、绩、廉等方面表现。进行民主测评、个别谈话，征求纪检监察部门意见。
讨论决定：学校党委召开会议，对考察对象进行讨论，按照民主集中制原则进行表决，确定任用干部人选。
任前公示：对拟任用干部进行公示，接受师生监督。公示无异议后，办理任职手续。
（三）重大项目安排事项决策程序
项目申报：相关部门根据学校发展规划和实际需求，提出重大项目申报，编制项目可行性研究报告、实施方案等。
评审论证：组织专家对项目进行评审论证，评估项目的必要性、可行性、效益性等。根据评审意见对项目进行修改完善。
审批决策：项目申报材料经分管领导审核后，提交学校党委会或校长办公会审批。会议审议通过后，确定项目实施计划。
组织实施：明确项目实施部门和责任人，按照项目实施方案组织实施。加强项目过程管理，确保项目质量、进度和资金安全。
（四）大额度资金使用事项决策程序
资金申请：相关部门根据工作需要，提出大额度资金使用申请，说明资金用途、金额、预期效益等。
预算审核：财务部门对资金使用申请进行审核，结合学校年度预算情况，提出审核意见。
审批决策：资金使用申请经分管领导同意后，提交学校党委会或校长办公会审批。会议根据学校财务状况和发展需要，作出决策。
资金拨付：财务部门根据审批意见，按照财务制度办理资金拨付手续。加强资金使用监督，确保资金专款专用。
四、决策执行与监督
（一）决策执行
决策作出后，明确执行部门和责任人，制定详细执行计划，确保决策及时、有效执行。
执行部门定期向学校领导汇报决策执行情况，对执行过程中出现的问题及时提出解决方案。
学校领导加强对决策执行情况的督促检查，协调解决执行中的困难和问题。
（二）决策监督
党内监督：学校党委发挥领导核心作用，加强对 “三重一大” 决策制度执行情况的监督检查。纪委履行监督责任，对决策过程和执行情况进行全程监督。
民主监督：教职工代表大会、工会、共青团等群众组织发挥民主监督作用，通过听取报告、提出建议等方式，参与学校决策监督。
审计监督：审计部门对学校重大项目建设、大额度资金使用等进行审计监督，定期开展内部审计工作，出具审计报告，提出审计建议。
信息公开：除涉密事项外，学校通过校园网、公告栏等渠道，及时公开 “三重一大” 事项决策过程和结果，接受师生和社会监督。
（三）责任追究
对违反 “三重一大” 决策制度，擅自决策、违规决策或决策执行不力，给学校造成损失或不良影响的，依法依规追究相关人员责任。
责任追究根据情节轻重，采取批评教育、诫勉谈话、党纪政纪处分等方式；构成犯罪的，依法移送司法机关处理。
五、附则
本制度由学校党委办公室负责解释。
本制度自发布之日起施行。如有与国家法律法规和上级政策相抵触的，以国家法律法规和上级政策为准。