非党员自我剖析材料(集锦十四篇)

　　在日常生活和工作中，报告扮演着重要角色，具有书面记录的事后性质。许多人在写报告时常感到困扰。以下是小编整理的非党员自我剖析材料，供大家参考，希望能有所帮助。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　一年来，在局党委的正确领导下，我能立足劳动部门，发挥岗位职责作用，搞好纪律监察，勤勉不懈，无私劳作，以可贵的敬业精神和极强的工作责任心，使党务工作与业务工作齐头并驾，相得益彰，取得了较好成绩，赢得了群众好评。

　　首先，能认真学习党的各项方针、政策，学习邓小平理论，自觉改造世界观，努力加强党性锻炼，坚持用“三个代表”奠定牢固的思想基础。在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，始终保持高度的政治敏感性。能站在讲政治的高度，正确认识和处理各种利益关系。把党的需要摆在首位，克己奉公，不折不扣地完成组织分配的各种任务。在注重增强政治修养的同时，刻苦钻研业务知识和政策法规的学习，不断提高业务技能和业务工作水平，全面掌握、深刻领会政策法规实质与精髓。通过强化学习，超前提高，业务上过得硬，熟悉工作环境，精通政策法规，了解工作实际的行家里手。

　　其次，以高度的责任感，严格履行工作职责，争创一流工作水平。党风廉政建设工作是保持我党纯洁、肌体健康的重要工作。为了保证党风廉政建设工作的各项任务落到实处，我年初结合本部门工作实际制订了自我党风廉政建设责任目标，在局党委的领导下开展党性、党风和廉政勤政教育活动，教育党员干部牢固树立宗旨观念，坚定理想信仰，自觉抵制消极腐败现象。围绕“四廉洁”活动，扎实开展警示教育、示范教育和家庭廉洁承诺制等专题活动。接受教育，从行为上塑造人民公仆的良好形象，在思想上筑起反腐防变的'道德防线。积极推行政务公开，实行领导干部个人重大事情向组织请示报告制度和领导干部八小时之外监督制度。严格行为规范。落实“制奢”规定。

　　由于纪律监察工作抓得严、落得实、监督有力，措施到位，因而，今年人员编制工作和事业单位法人年检工作都很有力很有效的开展进行。我除努力做好本职工作外，还竭力做好分管工作。克服困难，创新思路，谋求发展，使分管工作冲破迷雾，独树一帜。制定了全面管理规范，骤拢人心，昂扬士气，鼓舞斗志，振奋精神。变压力为动力，变不利为有利，注入活力，增强生机。在具体工作中，身先士卒，率先垂范，带头深入工作一线查问题、寻根源、堵漏洞，现场办公，解决问题。在这一年的工作里，开展的工作得心应手，信心倍增，工作热情迸发，受到领导的肯定。

　　第三，我除了在工作上身体力行，恪尽职守，忠实履行工作责任外，而且在日常生活中能严以律己，信守规范。模范遵守各项规章制度和党纪党规，严格从政行为准则，带头执行各项政策规定，自觉维护班子团结，维护党委核心作用，坚决做到令行禁止，忠于本职，热爱岗位。在本职业务工作中，做到原则不动摇，条件不变通，程序不走样，不搞吃吃喝喝，不搞歪门斜道，崇尚崇高的职业道德，为干部职工做出了表率。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　根据县纪委和县委组织部的安排，本人就20xx年发改委召开的民主生活会所准备的自查材料主要内容如下：

　　一、缺乏对政治理论学习的主动性和自觉性。自从于20xx年x月份调入发改委任总之书以来，主要分管全局的党建工作及政治理论学习，深悉责任重大担子很重。面对新的环境新的工作，时常告诫自己要在领导的支持和周围同志们的帮助下，要抓紧学习善于学习，只有边学边干边摸索，不耻下问勤请教多了解，才能尽快进入角色适应新的工作，才能克服因循守旧思想不够解放的状况。但不知不觉间半年时间一晃而逝，分管工作几乎无暇顾及，大多数时间疲于奔忙在本局承担的拆迁工作和参加会议，静下心、沉下身认真学习的机会很少，学习只限于读书、看报以及领导讲话和会议精神等。而忽略了主动学习自己业务工作相关的各种知识。由于对学习存在着被动应付思想导致自己的政治理论水平较低，超越在工作中很很少理论联系实际，工作上缺乏理论指导实践。

　　二、工作积极性不强工作效率不高，工作中主动听取意见建议较少，工作上缺乏创先争优意识和务实创新精神，工作作风欠扎实。思想上认为机关党建工作政治学习是很务虚的工作，只要按照规定要求做好工作就行，因此向领导汇报的少请示的少，与班子成员间相互

　　谈心和交流的少沟通的少，存在老好人思想，工作上较为保守，缺乏开展批评与自我批评的意识。

　　三、发扬艰苦奋斗的优良作风不够，虽然往常告诫自己堂堂正正做人明明白白做事，坚决反对享乐主义和拜金主义，始终做到不讲排场不摆阔气，勤恳工作严于律己，但从本质上讲，按中纪委、省纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定和党风廉政制度廉洁自律的各项要求还存在一定差距，从思想上对党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性缺乏深刻的认识和反省。

　　四、鉴于以上诸多方面的不足之处，本人希望借今天民主生活会进行学习讨论和对照检查不足的宝贵机会，使我更加清醒的认识到自身存在的问题，我决心认真确定今后整改努力的'方向：

　　1、认真开展批评与自我批评，听取群众意见，不断用新的思想新的理念逐步改进工作作风，兢兢业业勤奋工作，把工作干实干好，做到爱岗敬业，善于钻研，乐于奉献，为大家提供优质的环境。管理，服务上多动脑筋狠下功夫，为搞好发改委党建工作作出自己应有的贡献。

　　2、严格遵守党的各项政治纪律，增强大局意识，明辨是非，立场坚定，团结活泼，做到清正廉洁，严格按照《廉政准则》和党纪法律法规来约束和规范自己的言行，自觉接受群众监督，以身作则，树立良好的公仆形象。

　　3、加强政治理论学习，不断增强自身的党性修养，树立活到老学到老，坚持经常性学习的思想意识，以便更好的服务于自己主管的党建工作和政治学习。通过学习武装自己的头脑，在自己的工作岗位上恪尽职守，提高全心全意为人民服务的本领。

　　20xx.xx.xx

⬮ 非党员自我剖析材料

　　按照局党委要求关于党员干部民主生活会的有关要求，我就一年来的工作情况和党风廉政建设的体会作简要汇报，敬请大家批评指教。

　　　　一、履行职能的情况

　　定额站担负造价审查和定额管理以及招投标监督的职能，一年来规范了造价审查和招投标管理的程序，尤其是在造价审查中按照合理确实和有效控制的.原则，为工程建设节约了比较大的资源。特备是对变更设计，从方案可行经济合理把好关。

　　　　二、主动服务方面

　　一是造价审查中，没有因为我站的工作原因而影响项目的进展，反而更好地了解项目情况，到项目实施现场了解情况，督促项目单位及时按程序报送，对项目最高限价审查，为不影响开标的时间加班造价审查造价。二是招投标监督中，也把服务贯穿与工作中，对重大的项目，征取与项目管理单位座谈等方式，对部分重要合同数据惊喜修订，从而保证项目实施的可操作性。

　　　　三、廉政勤政方面

　　认真落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，做好教育、制度和监督三个环节。廉政建设从提高思想认识入手，加强自身修养，把自我学习和自我整改措

　　施相结合。

　　　　四、不足

　　1、工作预见性不够。

　　2、对队伍的管理不严，存在迁就思想。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　根据xx局党组的统一安排部署，结合我校实际，xx市xx中学党委于3月15日召开校级干部会议，在分析反思、达成共识、统一思想、民主策划的基础上，查找出了班子集体及个人存在的问题，出台了会后的整改方案，现报告如下：

　　　　一、加强理论学习

　　1、首先抓好领导干部学习。坚持理论学习制度，领导干部要起到带头作用。平日里要坚持自学和集中学习、听讲座与研讨、提高素质与解决问题相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。每周利用行政会前半小时集中学习一次，重视会前谈心、干部个别交流，形成良好的学习氛围，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

　　2、认真抓好全体党员的学习。要充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大重要精神、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持支部双周一次生活会，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度，定期检查党员读书笔记，探索党员述学制度，要求党员提交学期述学报告。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

　　3、抓好全体教职工和学生的学习。要以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。要充分发挥课堂教学主渠道作用，利用班队活动、社会实践活动，营造学习舆论氛围，提高学习宣传效果，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

　　　　二、密切联系群众

　　1、进一步落实三联系制度。

　　“三联系”活动，即“党员干部联系一个年级、联系一个教研组、联系一个备课组”。支部组织党员定期进行沟通和交流、汇报，每位党员都有明确的联系对象、明确的'帮扶内容，确定具体的谈话内容和帮扶方式，从专业发展、教师生活、思想动员、困难解决等角度为群众做实事。使回中党员的服务意识、奉献精神，发挥党员的示范引领作用进一步突出，令每一个党员都成为一面旗帜，让“深入联系群众”不仅是一句口号。

　　2、日常行为要坚持“六个一”。

　　作为校领导，必须要做到身在校园、心在校园，专注于教学、倾心于师生。对于做好学校管理工作，回中领导干部更要从大处着眼、小处着手，长期不懈地坚持做好点滴小事，把学校管理工作做到最好。具体方案即：坚持每天思考一项改进学校工作的策略、每天在学校巡视一遍、每天听一节课、每天与一位教师或学生进行交流、每周与一名家长交流、每月给学生做一次讲座。要通过这“六个一”，促使回中领导干部都能够思考学校发展的大事、关注学校工作的细节、不丢教学业务的根本、心系全体师生的成长。

　　　　三、提高科学民主决策能力

　　学校各部门要加强沟通合作，及时收集教职员工对学校工作的意见和建议，作为学校决策的重要参考。重大事项集中讨论决定，民主决策。

　　定期召开教代会，以“公开、民主”为原则，以“透明、透视”为要务，以“效率、效益”为目标，进一步完善学校民主管理机制，使学校的行政管理与教代会的民主管理融为一体形成“合力”。

　　　　四、搞好廉政建设

　　为了把党的十八大精神落到实处，响应党风廉政建设“八项规定”、“六项禁令”，回中将进一步着力减少公务接待、简化行政事务、规范办学行为。具体方案如下：

　　1、牢固思想堡垒。在全体党员中，尤其在中层以上干部中，深入进行廉洁奉公教育，节日长假前，学校利用行政会、党员活动日，组织党员干部学习有关廉政的文件、材料，不断提高对廉政的重大意义的认识，提高为政清廉的自觉性。

　　2、处理好接待工作。学校内部，除原来规定外，内部的其他招待活动不再安排；学校外部，接待活动要尽量减少，必要的安排也要从简；被请参加活动时，要简从、简言、简单。

　　3、严格把好物品采购关。购买教学、办公生活用品要先审批、再购买、后报销。购买物品原则上由指定部门专人负责。严格审批制度和财务报销制度。

　　4、严格把好工程建设关。项目工程建设的程序必须按照现行法律法规要求进行，从立项、规划、报建，到勘测、设计、招标、施工，都要规范程序，严格管理，完善工程资料。

　　　　五、加强校务公开

　　校务公开是我校民主管理的重要形式。通过校务公开，将进一步充分发挥回中党委高度重视思想政治工作的优良传统和政治优势，为学校的教育提供更加有力的精神动力和思想保证。

　　我校将本着实事求是、突出重点、责任到人、群众参与、坚持整改的公开原则，通过每月至少一次的全体教工会、校务公开栏、校长信箱、家长会、举报箱和举报电话等渠道，对回中财务管理、招生事务、人事聘任、学校发展计划等涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等方面的重要情况等进行公开，从而起到推进民主管理、加强民主监督的效果。

　　整改方案制定之后，各负责人、责任部门要抓紧时间在落实上下功夫，让广大教师感受到学校民主管理给工作带来的新气象，从而调动教师参政议政的工作积极性，使回中的发展再上新台阶。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　近日来，我对自己的师德师风进行了反思。我自己找到了《中小学教师职业规范》进行学习，使我对师德师风教育的重要性有了更为明确的认识，对内容也更加熟悉了。为了能让优秀师德指导我的工作，现剖析如下：

　　经过近阶段的认真学习，对照《师德师风建设承诺书》，发现本人存在如下问题：

　　1、在更新观念方面，没有积极探索教育教学方法。一直都是在用着同一套方法教学，没有任何的新意，更为重要的是本人还一直未认识到这一重大缺陷，以为按部就班的教学就好，在教学中不出现科学性、知识性的错误就一切都好了，这也就导致了在平时上课时仍是以说教为主，以教师为中心，而没有转化到以学生为中心的教学中去。

　　2、在热爱学生方面，虽然时刻提醒自己要做到公平、公正的对待每一位学生，时刻将自己的目光投射至每一位学生，然而，在平时的工作中，自己并未尽全力做到。比如在改作业时，对于学习成绩不是很好的学生作业，在批改时会不自觉的皱起眉头，有事甚至还会抱怨几句，在给学生个别讲解时，也会不自觉的露出不耐烦的语气。

　　针对如上的问题极存在原因，本人特制定了如下的改进措施：

　　　　1、加强业务知识学习，努力提升综合素质。

　　在一开始的教学中，总认为自己教小学的语文、数学还不是绰绰有余，所以难免在工作中就会表现出一定的骄傲、自满情绪。经过一段时间的.教学，才发现根本就不是这么一回事。在教学中还需要好好学习：一是向老教师学。不要认为老教师方法陈旧，思想保守，然而，他们的多年教学经验是一本学不完的书，要学习他们优秀的教学方法;二是从书本、媒体上学习。学习自己的专业知识，学习教育教学理论，多利用网络，多听听名师讲课，并及时分析、总结;三是从自身学。跟过去的自己相比，要每天进步，针对自己之前的不足以及所遭受的挫折和失败，从中吸取教训，以至逐步完善自我。

　　　　2、热爱、关心每一位学生，力争公平、公正的对待每一位学生。

　　教师对学生的爱，应该是一种只讲付出，不记回报的、无私的、广泛的且没有任何血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生来到学校，我们除了要交给他们文化知识之外，还应从身心、将健康等各个方面进行教育。学生一旦体会到老师对他的关心和爱护，就会“亲其师”，从而“信其道”。不歧视任何一名学生，对于在学习上接受起来稍微困难些的学生，一定要有足够的耐心，直至帮助他弄懂为止，更不得对其有抱怨的言语。在课堂上，要照顾到每一位学生，时刻留意学生的细微变化，当学生身体出现不适的时候，要及时通知家长并带至医疗室诊治。

　　　　3、转变观念，真正做到以学生为中心。

　　要从以往的旧的教学观念中走出来，变以“教师”为中心为以“学生”为中心;变以往的应试教育策略为以素质教育为宗旨。具体应做到在课堂上应尽量减少教师的单独讲解时间，而应让学生自己去发现、思考、总结，教师适时指导;减少学生的作业量，量多不如质好，学生学习的关键在于培养兴趣，只要他感兴趣，相信没有学不好的。

　　师德师风教育学习应该贯彻到我们平时的教学和工作中，我深知，要真正当好一名人民教师，我还有许多要学习、要改进的地方。在未来的教学工作中，我将不断更新、充实自己的知识，真正做好一名合格的教师，让自己无愧于人民教师的称号。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　近两个月来，我置身在浓浓的集中学习分散自学和自我剖析的工作中，那份触动，从来没有像现在这样强烈，这样深刻。说实在的，当我提要写个人师德师风剖析材料时，内心是复杂的，因为我秘要做的是一次触及我内心深处的真实的告白。但我想，身为一校之长，应以身作则，剖析自已的存在问题。如果对组织所开展工作活动都不能如实地袒露自已的心迹，承认自已的缺点，那是一件悲哀的事。这几天，我的脑海里老是浮现出广泛征求教师、学生、退休教师和学生家长代表给予我中肯的评价。浮现出意见箱中师生的建议，问卷调查中选择的问题。我梳理归纳把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。在对自身存在的问题进行了深刻地反思，在此，我向各位领导、老师们剖析自已的不足存在的问题及原因：

　　1、思想政治素质与师德师风的要求存有一定的差距。在日常教学管理工作中总是有意无意地放松自我学习，自我充电，忽视了知识能力的培养，再造学习自觉性，主动性不强。在教学管理理论和教育政策、法规等理论学习还不够用心，对案例分析研究肤浅。特别是对师德师风集中教育与保持共产党员先进性教育活动相结合，师德师风集中教育与提高教育质量相结合缺乏深刻思考。结加强和改进师德师风建设还没有做到真用，新课程理论，敬岗创新精神不足，特别是在市场经济条件和改革开放的浪潮下，师德师风建设遇到干扰，日常管理工作属于被动状态，不能及时地开导师生的拓新思想，激发教师的工作积极性和主动性。

　　2、工作效果与所面临的新课改，师德师风建设的形势要求不相适应，近三年以来，我组织带领全校师生开展教育教学工作，以身作则，做教师的表率，团结教师，热爱学生积极做好校务的各项工作，但因创新意识不够强，工作力度不够大，考虑问题不够周全，造成有时工作不够到位，教师整体素质提高速度慢，教学法质量达不到要求，全体教师的敬业精神有待进一步提高。特别是在师德师风集中教育活动中，急需提高教师的思想职业理想。要爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地发行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。

　　3、坚持以学生发展为本的理念不够坚强。那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱，时常困扰自已。在学校管理工作中总求六秆见影，有急功近利的`思想，在教师管理工作总想以人为本，按章办事，介导民主，但有时因担心工作的效果而显得专制，主观独断。在学生管理工作中总要求学生遵守《中学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动，甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育，触动学生的心灵。

　　4、关爱教师观念不够牢固。对待教师的日常生活不够到位。尤其是妆手头工作稍多、稍忙时，不能挤出时间到教师中，了解教师的日常生活和住房困难，时常忙于其他工作，而不能或较少考虑安排教师住房困难的解决，淡化了为教师服务的公仆意识，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得学校经费紧缺，自己的能力有限，对教师的困难问题无法解决。深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为教师服务的意识淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了走群众路线，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一位教师，做到领导关爱教师的一面旗帜。

　　5、外强中干见风使舵心比较脆弱，情感容易被同情心左右，有时拉不下脸来，对开展管理工作带来不利。产生这一问题的原因主要有二个方面：一是管理水平和经验有限，工作一直在顺境中，不经受委屈，经不起风浪，意志不够坚强。二是特别有人有了不好的境遇，自己良心上感觉很过意不去，因此有时看到个别教职工违规了，但又不是主观原因造成的，或自己认错态度比较诚恳的，在处理时就会表现出于心不忍，拉不下脸来，长期下去容易造成丧失原则性。

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　　在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我剖析：

　　　　1、在政治思想方面

　　本人长期坚持学习，努力提高自身的.思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。

　　　　2、在教育教学过程中

　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

　　　　3在平时的工作中

　　我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则，努力完成自己的本职工作，回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。

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　　通过一段学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己20年来的教育工作生涯，自我剖析如下：

　　　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

　　1、在遵纪守法方面。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

　　2、在爱岗敬业方面。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

　　3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

　　4、廉洁自律方面：在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

　　8、在教师形象方面：语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　　　二、我存在以上问题的主要原因是:

　　1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　3、缺乏协作精神，因而依靠集体的.力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

　　4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼。

　　　　三、我就以上存在的问题的改进措施：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

　　1、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

　　2、加强政治学习，不断提高政治素养

　　3、爱心是师德素养的重要表现

　　4、孜孜不倦，积极进取

　　5、以身作则、率先垂范

　　6、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。

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　　“纠正不正之风”自查自纠工作汇报按照教育局的工作安排，我校对学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和自纠，现将情况汇报如下：

　　　　一、组织机构：

　　1、组 长：

　　2、副组长：

　　3、成 员：

　　　　二、收费及减负情况。

　　此项工作我们一直作为学校各项工作的`重中之重，学校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。我校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象，收取的各项费用及时上缴县财政局，无截留和私自挪用现象。学校经费的使用公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并接受教代会、职代会监督。

　　在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：

　　1、政府“两免一补”及各项补助发放及时到位。

　　2、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷不管是教育局统一制卷还是由学校制卷，学校不向学生收取任何费用，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。

　　3、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。

　　4、没有利用假期及双休日乱办班搞成建制补课，没有给学生及家长造成经济上的负担。

　　　　三、师德师风建设

　　在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，学校没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。

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　　根据县委、县政府和县局的统一安排，自2月27号以来，本人认真组织全站干部职工，认真学习市、县两级及县局相关党风廉正建设与行风建设文件，并制定了详细的学习计划，通过学习和与全站干部职工查抄自身不足，现将本人自查自纠整改情况汇报如下：

　　　　存在问题

　　1、理论学习没有得到加强。由于工作较忙，而忽略了理论和业务知识的学习，工作能力没有得到进一步的提高。

　　2、作上有时处于被动状态，不能够积极主动。

　　3、工作作风尚存在着不实问题，开会布置工作的多，深入到一线督察的少，听取下面汇报的多，深入到一线调查的少，凭老经验，老办法解决问题。

　　　　针对以上存在问题，本人整改措施如下：

　　1、认真学习，讨论，进一步提高思想觉悟，先后分别学习了《中国共产党廉洁若干准则(试行)》和《关于实行党风廉正建设责任制的规定》以及市局、县委、县局98年以来的相关行风、政纪有关文件，认真落实深入排查，在认真学习排查的.同时还积极地参加了讨论，谈了个人的感想和体会，总之，通过学习，讨论使我充分认识到这次行风学习，是事业单位求生存图发展的必然要求，是规范行政执法行为依法行政，文明执法，充分发挥部门职能作用的现实选择，是纠风治乱，集中解决机关作风有效手段，是提高干部职工队伍素质的有效途径。

　　2、针对自身不足，加强理论学习，不断提高思想理论水平，转变工作作风，立定为人民服务意识，以此解决工作作风不完善和为人民服务不够高的问题。

　　由于本人在这次自身作风整顿中，能够认真学习、自我剖析存在问题，加强整改取得了一定的成效：

　　一、思想认识提高，思想作风学风工作作风得到了改进;

　　二、办事效率、服务质量明显得到了好转，提高了工作能力，加大了督察力度，单位整体机关作风得到了完善，上班迟到、早退、串岗等行为得到了有效的遏制。

　　三、工作作风，办事效率，服务质量上有了明显好转，我将继续按照要求严格要求自己不断提高自身素质和执业水平。

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　　为切实做好民主评议政风行风工作，根据教育局文件要求以及学校开展民主评议行风政风自查自纠的需要，针对群众关注的热点，学校工作的难点，对行风评议的主要内容进行了自纠自查。现就我校自纠自查的情况汇报如下：

　　　　一、成立组织，落实方案

　　学校及时召开学校领导班子会议，专门研究布置民主评议行风工作。

　　(一)成立了“民主评议政风行风”工作领导小组。

　　组 长：

　　副组长

　　组 员：

　　(二)组织各年级教师参加，领导班子每人联系一个年级组开展评议工作。 开始全面进行自查自纠工作。

　　(三)制定了《民乐小学20xx年民主评议政风行风活动实施方案》。

　　　　二、开展活动，自查自纠

　　我们坚持标本兼治、综合治理、评建结合的原则，广开渠道，广纳群言，要求广大教职工严格自律，欢迎学生、家长及社会各界人士评议监督。

　　(一)利用家校通宣传民主评议政风行风活动，校长主持召开教职工大会，进行动员，布置自查自纠工作。

　　(二)发放意见书，开展自查自纠

　　在宣传教育、学习发动的过程中，开展自查自纠活动：

　　1.学校要求每位教职工对照行评表自查师德师风及服务质量。

　　2. 进行广泛调查，听取学生家长对我校行风建设的意见和建议。

　　　　三、自查情况

　　(一)关于规范办学行为方面：

　　受访者对我校执行国家教育政策和法律法规情况的总体印象较好，校领导重视办学，能够开足开齐课程。觉得学生每天在校时间不是很长，学生每天做家庭作业一般需要1—2小时能做完。确保学生每天有足够的锻炼时间，不存在课业负重现象，招收不足龄的学生，已被退回幼儿园。目前已没有关于规范办学行为方面的其他问题要向我们反映。

　　(二)关于规范教育收费方面：

　　受访者认为我校收费都能公示，各种代办服务性项目收费(如：教辅用书、学生保险、校服等)征求了家长的意见。学校严格按教育局物价局规定收费，没有向家长自行收费。我校食堂的伙食费标准正常。学校不存在乱收费问题。没有这方面的问题要向我们反映。

　　(三)关于师德师风建设方面：

　　受访者认为我校的老师没有体罚过孩子，没有在家或到校外培训机构兼课搞有偿家教的行为。我校的老师平时经常通过各种形式(如：家校通、电话、短信等)和家长联系交流学生在校的情况。不存在向学生家长索要财物现象，更无赌博迷信活动。没有关于师德师风方面的其他问题要向我们反映。

　　但认为现在社会上各种补习班鱼目混珠，给家长造成困惑。(学校给家长做了一些相关政策的.解读，解除了家长的困惑。)

　　(四)经费使用方面：

　　学校不存在小金库现象，往来帐户一目了然。受访者认为民乐小学实行对贫困学生实施了帮扶。对家庭确有困难的学生予以减免学费。办学条件方面，上级领导给予的支持也较大，社会爱心人士也给与了支持，这些对改善办学条件都起到了帮助作用。

　　(五)服务质量方面:

　　服务质量是有目共睹的，学校设有放心班，老师轮流值日义务看管每天每天不能被家长及时接走的孩子。学校的老师要求做到"三心"即爱心，热心恒心。对学生和蔼可亲、对家长和气热情、对同事和睦相处)

　　总之，家长和其他受访者对于我校的印象较好，少量的建议在得到学校的解释后，感到满意。当然，我们要更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，为打造群众满意学校而努力!

⬮ 非党员自我剖析材料

　　今年以来，根据区纪委文件和上级领导要求，本人认真开展廉政风险防范方面工作。现将我在廉政风险防控措施整改工作的开展情况汇报如下：

　　　　一、在思想方面

　　1、平时对政治学习不够，以后要注意加强这方面的学习，另外不断加强世界观改造，提高党性修养，增强理想信念和廉洁从政意识。

　　2、杜绝不思进取，得过且过，脱离实际形式主义、官僚主义、铺张浪费等现象。

　　整改措施一是主动加强政治理论、政策、法律、法规学习;二是注意听取上级和群众意见，及时修正错误。

　　　　二、个人岗位职责方面

　　1、明确岗位职责

　　查找廉政风险点，首先明确岗位责任，我采取了自查为主，单位内部互查为铺的`方式开展，全面的查找日常工作中潜在存在的工作风险，了解违规、违纪、违法行为将要承担的行政责任和纪律法规责任。

　　2、全面开展排查

　　我个人将风险点进行了归纳，分为：思想道德风险、岗位职责风险、外部环境风险四类风险，通过自己找、单位内部互查、领导点等方法，进行了仔细梳理，力求把风险点找全。最后基本查明、理清了自身存在的廉政风险点。

　　整改措施一是增强工作责任意识，不断提高业务水平;二是加强政治理论、政策、法律、法规学习，了解群众心声。

　　　　三、外部环境风险

　　如果自身学习不够，容易对政策、法律、法规的理解产生偏差，为此要加强学习。整改措施是强化自律意识，遵纪守法，努力学习政策、法律、法规

　　工作成效

　　自开展廉政风险防范管理工作以来，极大的提高了我的廉洁从政意识，切实转变了本人的工作作风，对于做好本人行工作提供了有力保障。

　　下步工作打算

　　1、从思想上提高意识，自觉识别风险点，积极防范风险，工作之余加强法律知识的学习。

　　2、制定整改方案，将梳理出来的风险制定整改方案，确确实实的进行整改进行落实。

　　3、进一步完善机制，和领导同事们一块探讨如何建立健全机制，把提醒和建章立制放在前面。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

　　就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

　　1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

　　2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

　　3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的'党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

　　4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

　　开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

⬮ 非党员自我剖析材料

　　随着“两学一做”教育活动的开展，广大党员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下:

　　　　一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现

　　在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“两学一做”密切相关的意见建议10条。陈列如下:

　　1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的'思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员认识、政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐。

　　2纪律认识还需增强。

　　3宗旨认识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。

　　4担当认识不高。不作为现象等仍存在。

　　5执行力不高。

　　6法制认识不强。

　　7干部有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程

　　8有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

　　9表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研大略地观察一下、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

　　10干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

　　　　二、开展“两学一做”专题教育面临的困难和问题

　　集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展“两学一做”学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面

　　1.脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的认识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

　　2.重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作主动性。

　　3.真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。