最新国庆幼儿园工作重点(集锦二十二篇)

　　精彩的活动已圆满结束，相信大家收获了丰富的经验。此时，进行总结显得尤为重要。那么，怎样的活动总结才更为恰当呢？以下是小编整理的22篇国庆幼儿园工作重点，供大家参考。让我们一同来了解吧！

国庆幼儿园工作重点（1）

　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。

　　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

　　通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感。

　　本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入幼儿园活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。

国庆幼儿园工作重点（2）

　　金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆；二：欢度国庆；三：可爱的祖国；四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。

　　国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

　　　　一、准备工作：

　　1.活动方案和活动计划方面：

　　由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级xx老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

　　并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。

　　从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。

　　2.家园合作方面：

　　计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。

　　亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

　　3.环境布置方面：

　　为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

　　随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

　　　　二、活动组织过程

　　1.布置教育专栏增添节日气氛。

　　首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。

　　我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

　　2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。

　　墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。

　　墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

　　3.通过多样的区域活动进行延伸。

　　在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。

　　孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

　　4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。

　　为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀xx妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

　　　　三、活动效果

　　1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

　　区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

　　2.家长的收获

　　通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

　　3.老师的收获

　　和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享；在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐；和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

　　随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

国庆幼儿园工作重点（3）

　　今年是国庆73周年。为了让孩子感受和参与国庆的温馨氛围，我们针对大班孩子的特点开展了一系列活动。

　　国庆节快到了。为了给国庆营造一个温馨的氛围，我们在班里布置了主题墙。有些小朋友看到主题墙上的国旗会好奇的问是什么？每年的国庆节都是我们爱国主义教育的最好时机。我们也会不失时机的告诉孩子，祖国妈妈要过生日，我们把幼儿园打扮的漂漂亮亮的，就是为了庆祝祖国妈妈的生日。

　　祖国母亲生日快到了，如何引导孩子表达对母亲生日的祝贺？儿歌《生日快乐》老师把孩子的生日和祖国母亲的生日联系起来，在孩子面前展示孩子熟悉的国旗。随着国旗的确认和关注，孩子们生动地理解了祖国母亲来之不易的生日，为孩子们认真听和唱国歌奠定了基础。

　　除了让孩子感受国庆，我们还利用这个教育机会，让孩子对祖国有更深的了解，激发孩子热爱祖国的感情。通过老师的讲解，孩子们了解到，祖国的母亲是在毛主席的领导下获得解放的。同时，1949年10月1日，毛主席庄严宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有了更好的认识。除此之外，我们还组织孩子们组成方形队伍，共同为祖国放飞气球。活动以小组形式进行，充分尊重儿童的个体差异，体现了儿童活动的自主性。孩子们可以根据自己的意愿，以散步广场和放飞气球的形式表达对祖国的热爱，让孩子们充分感受节日的快乐气氛。

　　通过一系列的活动，让孩子认识国旗，了解祖国母亲生日的由来，唱国歌，分享交流自己对祖国的认识和理解，以及老师的介绍，让孩子对祖国有更深的了解。随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。

国庆幼儿园工作重点（4）

　　一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。

　　为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱；中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美；大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。

　　此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。

国庆幼儿园工作重点（5）

　　　　活动名称：

　　大班阅读活动：《国旗红红的》

　　　　活动目标：

　　1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

　　2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

　　　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　1、知道国庆节是谁的生日吗?

　　2、初步了解国庆节的由来。

　　3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的`欢乐气氛。

　　二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

　　1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

　　2、请幼儿集体朗读。

　　3、分组朗读。

　　三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

　　1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

　　2、一边升国旗，一边唱国歌。

　　　　活动反思：

　　在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

国庆幼儿园工作重点（6）

　　此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。

　　具体内容如下：

　　　　一、活动时间：

　　9月21日（周五）——10月7日（周日）

　　　　二、活动主题：

　　合家团圆渡中秋，龙腾虎耀迎国庆

　　　　三、活动范围：

　　某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店

　　　　四、国庆节、某商场八一店五周年店庆：

　　1、活动时间：

　　9月28日（周五）——10月7日（周日）

　　2、活动范围：

　　某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店及华信店

　　3、活动内容：

　　穿着类、床品、箱包新品7折起活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原上参加品牌范围要广，至少济南五店相同品牌要保证相同力度。（超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折）

　　购物某商场，尽享意外惊喜—“国庆购物不花钱”

　　4、时间：20XX年10月1日—7日

　　凡当日单店购物满300元的顾客，可凭购物发票参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　5、操作细则：

　　各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品），工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“L”章，即时开奖。

　　国庆同欢乐，某商场送安康

　　此活动旨在通过购物加购的方式，经历过7。18暴雨事件后，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出某商场以人为本，关心顾客，为树立某商场关注顾客健康的'形象，起到一定的积极作用。因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的'附加活动，淡化商业气息，突出某商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注。

　　活动期间，凡当日单店购物累计满1000元（含超市）的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店500个，保险卡设置为：

　　A系列：加5元赠送保额为22000元的意外伤害保险（成本15元）。

　　B1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险（成本30元）。

　　B2系列：加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险（成本30元）。

　　C1系列：加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险（成本50元）。

　　C2系列：加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险（成本50元）。

　　详细规则另附

　　操作细则：

　　a、凡当日单店购物累计满1000元（包括超市）的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店。

　　b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”（赠品已领）章。

　　c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担。

　　费用：

　　保险卡：4店10天共需约：20000张×均价35元=约70万元

　　顾客加购可回收：20000张×均价13元=约26万元

　　4店总费用约44万元，预计10天活动四店

　　保守销售1.2亿，活动成本率约0.4%喷绘写真：约4000元

　　真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送（仅限某商场八一店）

　　活动时间：9月26日（周三）——9月30日（周日）

　　7折以上商品再送大礼

　　当日累计满300元（包含300元）至500元，赠价值32元礼品一份，单张发票限赠1份，每日限赠150份。

　　当日累计满500元（包含500元）至800元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份。每日限赠80份。当日累计满800元（包含800元）以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份。

　　1、超市、特价及特例品牌除外，

　　2、退换货时，要求退回赠品或等额现金。

　　3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。

国庆幼儿园工作重点（7）

　　　　一、活动时间

　　月日月日

　　　　二、活动主题

　　八喜同庆，燃情

　　　　三、活动内容

　　1、抢购一重喜：活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。

　　2、红包二重喜：活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的'现金，100%中奖，奖项设置如下：

　　一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。

　　二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。

　　三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。

　　3、寻宝三重喜：来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值388元18K项链一条，共免费送出五个宝物(数量可调整)。

　　4、复购四重喜：如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。

　　5、团购五重喜：如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。

　　6、新人六重喜：凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。

　　7、返券七重喜：凡购买即送100元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。

　　8、国庆八重喜：凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。

　　　　四、活动宣传推广策略

　　(1)月日、月日各刊登一期报纸广告(1/81/4版)，主题是《八喜同庆，燃情》，介绍所有促销优惠内容;

　　(2)印制活动宣传页2000份在月日起派发;

　　(3)在店内设活动宣传的展架或户外喷绘，主题是《八喜同庆，燃情》，介绍所有促销优惠内容;

　　(4)月日起通知老顾客和会员参加活动。

　　　　五、经费预算

　　(略)

国庆幼儿园工作重点（8）

　　　　活动目标

　　1.会整合信息，提高语言表达能力。

　　2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。

　　3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　　　活动准备

　　“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

　　　　活动过程

　　一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验

　　师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)

　　师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)

　　二、请幼儿讲讲自己认识的中国

　　师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。

　　三、我们来展示

　　通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。

　　师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

　　师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。

　　师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。

　　　　活动延伸

　　1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。

　　2.欣赏古代建筑图片，发现对称的.特征，在美工区学画古代建筑。

　　3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。

　　4.在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　节日的夜晚：

　　区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　国庆问答赛：

　　大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

　　超级问答赛：

　　集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

国庆幼儿园工作重点（9）

　　　　一、活动背景：

　　国庆节是我国的重要节日之一，为了让幼儿对国庆节有更深刻的理解和体验，我园计划举办一系列迎国庆活动。为了确保活动的顺利进行，保障幼儿的安全，特制定本安全预案。

　　　　二、活动内容：

　　1. 国旗下讲话：在活动开始前，园长或老师将向全园幼儿讲解国庆节的意义和重要性，鼓励幼儿爱国爱党。

　　2. 装饰活动：幼儿将参与国庆主题的手工制作，如国旗、花朵等装饰品，用于装饰教室和走廊。

　　3. 红领巾歌唱比赛：幼儿将分组进行歌唱比赛，展示他们的歌唱才艺和团队合作精神。

　　　　三、安全预案：

　　1. 安全检查：活动前，园务人员将对活动场地进行全面检查，确保没有安全隐患。

　　2. 人员安排：活动期间，每个班级将配备至少两名老师进行监管，确保幼儿的安全。

　　3. 交通安全：活动期间，园务人员将设立专门的交通引导员，确保幼儿在校园内的交通安全。

　　4. 突发事件处理：如发生突发事件，比如火灾、地震等，老师将按照预先制定的应急预案，迅速组织幼儿疏散到安全地点，并及时通知家长。

　　　　四、家长配合：

　　1. 家长签字：家长需在活动前签署同意书，明确知晓活动内容和安全预案，并提供紧急联系方式。

　　2. 接送安排：家长需按时接送幼儿，确保幼儿的安全。

　　3. 家长参与：鼓励家长参与活动，提供额外的监督和支持。

　　　　五、活动结束：

　　1. 整理场地：活动结束后，园务人员将对场地进行清理，确保场地的整洁和安全。

　　2. 活动总结：园长或老师将对活动进行总结，回顾活动的亮点和不足之处，并提出改进建议。

　　　　六、风险评估：

　　1. 活动中可能存在的风险包括：跌倒、碰撞、火灾等。

　　2. 针对这些风险，我们将采取相应的措施来预防和应对，如保持场地整洁、设置防护栏、提供急救箱等。

　　　　七、应急预案：

　　1. 火灾：发生火灾时，老师将迅速引导幼儿疏散到安全地点，并使用灭火器进行初期扑灭。

　　2. 地震：发生地震时，老师将迅速引导幼儿躲避到桌子下或其他安全地点，并保持镇定。

　　3. 其他突发事件：根据具体情况，老师将采取相应的措施，确保幼儿的安全。

　　　　八、预案修订：

　　本安全预案将定期进行修订和更新，以适应不同活动的需求和新的`安全风险。

国庆幼儿园工作重点（10）

　　　　一、活动背景：

　　为了庆祝国庆节，增强幼儿的爱国意识和民族自豪感，我园计划举办一系列迎国庆的活动。为了确保幼儿的安全，特制定本安全预案。

　　　　二、活动时间和地点：

　　活动时间：国庆节前一周

　　活动地点：幼儿园校园内

　　　　三、活动内容：

　　1. 国旗下讲话：幼儿园领导和老师向幼儿讲解国庆节的意义和重要性。

　　2. 国庆主题课堂：开展与国庆相关的文化课程，如国旗、国歌、国庆历史等。

　　3. 国庆手工制作：幼儿制作国旗、国庆花等手工作品。

　　4. 国庆游园会：举办各种游戏和娱乐活动，如拔河比赛、足球比赛、扔沙包等。

　　5. 国庆联欢会：举办歌舞表演和幼儿才艺展示。

　　　　四、安全预案：

　　1. 安全检查：活动前对场地、用具和设备进行全面检查，确保安全无隐患。

　　2. 人员安排：活动期间，每个班级配备足够的教师和保育员，确保幼儿的安全。

　　3. 安全道具：对于使用到的道具，如绳子、球等，要确保其质量安全，避免造成伤害。

　　4. 活动区域划定：将活动区域划定清晰，设置警示标志，防止幼儿越界或走失。

　　5. 幼儿安全教育：在活动前，对幼儿进行安全教育，告知他们活动期间的注意事项，如不乱跑、不乱扔东西等。

　　6. 急救准备：在活动现场配备急救箱，并指定专人负责急救工作，及时处理幼儿可能出现的伤害情况。

　　7. 紧急预案：制定紧急情况下的应急预案，如火灾、地震等，确保幼儿的安全。

　　　　五、活动后续：

　　1. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，总结活动中的安全问题和不足之处，并提出改进方案。

　　2. 家长反馈：向家长征求对活动的意见和建议，了解他们对活动安全的关注点，并及时回应和解决他们的问题和疑虑。

　　3. 安全宣传：通过家长会、通知单等途径，向家长宣传活动的安全措施和预案，提高家长对幼儿园安全工作的认知和重视。

　　　　六、活动评估：

　　定期对幼儿园的迎国庆活动进行评估，总结经验，不断完善安全预案，确保幼儿的安全和健康。

国庆幼儿园工作重点（11）

　　为了确保幼儿园迎国庆活动的安全，特制定以下预案：

　　　　一、活动前期准备

　　1.对活动场地进行检查，确保场地安全无隐患。

　　2.制定活动计划，明确活动流程和安全措施。

　　3.对幼儿进行安全教育，告知他们国庆活动的安全注意事项。

　　4.组织幼儿进行消防演习和应急疏散演练。

　　　　二、活动期间安全措施

　　1.严格管理进出幼儿园的人员，确保游客和外来人员不进入幼儿园。

　　2.设置安全警戒线，防止幼儿走出活动区域。

　　3.对活动场地进行定期巡查，及时发现和处理安全隐患。

　　4.设置安全警示牌，告知幼儿危险区域和禁止行为。

　　5.安排专人负责幼儿的安全，保障幼儿的生命安全。

　　　　三、突发事件处理

　　1.发现火灾、爆炸等紧急情况，立即组织幼儿疏散，并报警求助。

　　2.发现幼儿走失，立即组织人员进行搜索和救援。

　　3.发现幼儿身体不适，立即进行急救和送医治疗。

　　4.发现其他突发事件，立即采取措施处理，并报告相关部门。

国庆幼儿园工作重点（12）

　　　　一、活动背景

　　为了庆祝国庆节，提高幼儿的爱国意识和民族自豪感，我们幼儿园计划举办一场迎国庆的活动。为了确保活动的顺利进行，我们制定了以下的安全预案。

　　　　二、活动目标

　　1. 增强幼儿的爱国情感，培养他们的民族自豪感和责任感。

　　2. 提高幼儿的团队协作能力和社交技巧。

　　3. 增加幼儿的知识面和文化素养。

　　4. 保障幼儿的安全和健康。

　　　　三、活动内容

　　1. 国旗下讲话：园长向幼儿宣布活动开始，强调活动的目的和重要性。

　　2. 唱国歌：幼儿园老师带领幼儿一起唱国歌，增强幼儿的爱国情感。

　　3. 学习国旗礼仪：幼儿园老师向幼儿讲解国旗的含义和国旗护卫队的重要性，并进行国旗护卫队的选拔和培训。

　　4. 艺术表演：幼儿园老师和幼儿一起编排节目，包括舞蹈、诗歌朗诵等，展示幼儿的才艺。

　　5. 游园活动：幼儿和老师一起参观幼儿园内的国旗、国徽等相关展览，了解国家的历史和文化。

　　　　四、安全预案

　　1. 活动场地安全：确保活动场地的安全性，检查场地是否有危险物品或障碍物，保证幼儿的活动安全。

　　2. 人员安全：活动期间，保证有足够的老师和工作人员参与活动，确保幼儿的安全和秩序。

　　3. 活动用品安全：检查活动所需的道具、器材等是否符合安全标准，避免使用有安全隐患的物品。

　　4. 紧急情况处理：制定应对突发情况的预案，包括火灾、意外伤害等紧急情况的处理方法和应急逃生路线。

　　5. 幼儿安全：确保幼儿在活动期间的安全，设置安全警戒线，防止幼儿走失或发生意外。

　　　　五、活动后续

　　1. 活动总结：活动结束后，幼儿园将组织老师进行活动总结，总结活动的优点和不足，并进行改进。

　　2. 家长反馈：幼儿园将与家长保持沟通，听取他们对活动的反馈和建议，进一步完善活动策划和安全预案。

　　3. 活动成果展示：幼儿园将组织幼儿将活动成果展示给家长和其他幼儿，增加活动的影响力和意义。

国庆幼儿园工作重点（13）

　　活动意图：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的`来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　一、活动名称：“迎国庆，唱红歌”

　　二、活动时间：20xx年9月30日

　　三、活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　三、活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》

　　3、准备幼儿的绘画工具和材料。

　　4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。

　　5、小旗子幼儿人手两只。

　　四、活动过程：

　　(一)开始部分：园长妈妈致辞

　　(二)第二部分：唱响红歌迎国庆

　　小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。

　　(三)第三部分：百米画卷迎国庆

　　1、小小班主题：我的中国心

　　2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。

　　3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。

　　(四)活动结束

　　在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。

国庆幼儿园工作重点（14）

　　一、活动目的：

　　1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

　　2.初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。

　　3.体验集体活动的乐趣。

　　二、活动准备：

　　天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

　　三、活动过程：

　　1.集体起立听并跟唱国歌。

　　2.详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

　　3.认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

　　4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

　　5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的`生日。

　　(一)、教师介绍背景图。

　　(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

　　(三)幼儿作画：添画烟花。

　　要求：

　　a.要用漂亮的颜色画烟花，要画满.

　　b.蜡笔不要涂到桌子上。

　　6.把作品送给“祖国妈妈”。

　　a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。

　　b.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

　　四、活动延伸：

　　请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

国庆幼儿园工作重点（15）

　　一、设计意图：

　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　二、活动目的：

　　1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　三、活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的.各种图片

　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　四、活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　五、活动延伸：

　　1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2.组织幼儿节日后的谈话。

国庆幼儿园工作重点（16）

　　　　一、指导思想

　　立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。

　　　　二、工作重点与措施

　　（一）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯 俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并结合适当的安全教育，增强幼儿自我保护意识和能力。如通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师的常规要求。

　　（二）加强教师理论学习，提高教师理论水平

　　1、统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。

　　2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。

　　3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总结经验，并积极参加市级教坛新秀的评选活动。

　　（三）以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量

　　组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。

　　（四）游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣

　　1、由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力

　　2、游戏与教学的整合是我们常用的'教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。

　　3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。

　　（五）加强课题研究，凸现我园的特色教育

　　1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、音乐等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教育等。

　　（六）加强家园的联系提高保教质量。

　　1、教师将进行全面家访和电访，通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。

　　2、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。

　　3、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

国庆幼儿园工作重点（17）

　　一、指导思想

　　继续以"一切为了孩子的发展"为宗旨，教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质，并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要尊重幼儿的主体性，要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整，在调整中得到发展；我们要勇于尝试，积极创造。同时要尽最大努力争取家长力量，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最佳的效果，为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。

　　二、要求与措施

　　1、通过学习、教育、抽查、督促，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的`自身素质（健康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能技巧）使之真正落实到实处。

　　深入学习"幼儿园工作规程"、"幼儿园教育指导纲要（"试行）和"广东省课程指南"等理论，根据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。强化教师教育观念向教育行为的转变。树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。

　　加强教师自培工作，使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。定期组织专题讲座，通过研讨，解决在教育教学中出现的各种问题，提高教师实际操作能力。以普通话的培训为基点，每位教师要熟练掌握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和讲述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标；舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主；美工则着眼于教玩具的动手能力。 定期邀请陈老师辅导写作，每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。为教师创设自学的环境和条件，每月定期去书城；每周定期开放图书资料室。

　　加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。坚持每周以大、小教研的活动形式，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法；交流工作中的经验和困惑；探求学科设计、自评、互评及修正等问题。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文，每位教师一篇。

　　继续规范各类计划的书写，并要求做好记录，重视资料的积累工作。开辟"家长园地"、"幼儿成长园地"定期更换，及时传递我园教改动态。树立大教育观，重视家长工作与家园联系，建立起家园联系的桥梁。

　　继续探讨并努力做好家长工作，通过日常性、阶段性、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作，增加家长对本园方方面面的了解与支持。

　　办好家长园地，写好家园联系手册，发挥其反馈功能。 定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。

国庆幼儿园工作重点（18）

　　一、指导思想。

　　进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示"敬业、团结、勤奋、争优"的园风，营造求实、创新的教科研气氛。

　　二、工作目标

　　1、 更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。

　　2、 现代教育技术考试及普通话等级考试全部过关。

　　3、 进一步为创建乡镇中心幼儿园而努力，优化园舍结构及育人环境，提高幼儿保教水平。

　　4、添置幼儿玩具、教学具、保温桶、桌椅等基础设备，为创建省二类幼儿园做准备。

　　三、园务管理。

　　1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习学前教育改革与发展的相关法规精神，充分领会其实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。

　　A、强调建立一种新型的师生关系。任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。

　　B、加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例；期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。

　　C、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。

　　D、树立全新的保教观念：

　　① 教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的'多；老师动的少，幼儿动的多；老师在后，幼儿在前等新观念。

　　② 教育工作中要继续树立"可持续发展"及"以人为本"的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。

　　③ 签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。

　　④ 强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整考核条例，使考核标准更加细化、量化，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。

　　⑤ 进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半 日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。

　　四、师资队伍建设。

　　1、明确师资队伍建设目标：

　　要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。

　　2、丰实培训活动，提高整体水平。

　　学习理论更新观念，专项培训，提高能力，改革考核，提高实效，评选工作能手，带动全体。

　　3、创设和谐良好的人际环境。

　　园领导不仅在思想上，业务上，学习上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。

　　五、保教工作（计划另定）

　　六、教科研工作（计划另定）

　　七、后勤工作：（计划另定）

　　八、每月主要工作重点

　　九月份：

　　① 做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

　　② 严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　③ 完成各类计划的制订，包括专题研究计划。

　　④ 召开家长会，成立家委会。

　　⑤ 开展全园性的环境创设。

　　十月份：

　　① 结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育。

　　② 师徒结对帮扶活动。

　　③ 家长学校开放半日活动。

　　④ 幼儿社会实践活动。

　　十一月份：

　　① 组织幼儿秋游活动。

　　② 教师特长课展示、评比。

　　③ 网络专题讲座--家教面面观。

　　十二月份：

　　① 亲子活动。

　　② 家长汇报课。

　　一月份：

　　① 节日环境布置评比。（体现师幼共同参与）

　　② 年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员。

　　③ 完成各专题组小结及课题组阶段性小结。

　　④ 做好中大班学科测试工作。

　　⑤ 召开家委会，发放家长调查表。

国庆幼儿园工作重点（19）

　　　　活动目标：

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　　　活动准备：

　　安全活动图片。

　　　　活动重点：

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

　　　　活动难点：

　　了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　　1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、总结假期里要注意的安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　　　活动延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

国庆幼儿园工作重点（20）

　　　　活动目标：

　　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

　　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　　　活动准备：

　　国旗一面，图片。

　　　　活动过程：

　　一、认识国旗。

　　1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？

　　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

　　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　　三、介绍国庆节。

　　1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。

　　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？

　　4、看图片朗诵儿歌。

　　教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。

　　5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

　　　　活动建议：

　　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

　　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。

　　　　延伸活动：

　　大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

　　儿歌：

　　十月一日国庆节，

　　七色彩球空中飘，

　　五星红旗风中摇，

　　联欢晚会真热闹，

　　庆祝国家生日到。

　　　　教学反思：

　　谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

国庆幼儿园工作重点（21）

　　　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　　3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　　　活动准备：

　　有关国庆节的图片、橡皮泥

　　　　活动过程：

　　1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，开不开心呀？”

　　“那你知道因为什么放假？”

　　2、教师通过各种图片介绍国庆节。

　　小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日快乐！）

　　3、请幼儿讨论：

　　A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”

　　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

　　4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　“看看这个生日蛋糕是用什么做的？”

　　5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　6、幼儿制作，教师辅导。

　　7、展示幼儿作品，教师评价作品。

国庆幼儿园工作重点（22）

　　　　活动目标：

　　1、知道10月1日是我们国家的国庆节，

　　2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

　　3、激发幼儿做中国人的自豪感。

　　　　活动准备：

　　1、“开国大典”、“祖国新貌”的记录片片段。

　　2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

　　　　活动过程：

　　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：这几天我们的周国有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？

　　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　　（1）观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

　　（2）观看"祖国新貌“片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　（3）提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？

　　（4）教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为“国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

　　3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。