元旦主持词 | 元旦晚会主持词 | 元旦晚会开场白 | 年会主持词 | 迎新晚会主持词
如今社会不断进步，串词的编写需根据演出风格而定，无论是庄重还是轻松。以下是小编整理的校园元旦晚会主持词开场白（精选18篇），欢迎阅读，希望大家喜欢。
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
邱：各位领导、各位来宾！
周：各位在座的同仁们！
邱周：大家晚上好！主持人xx、xx向大家拜年了！
周：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又将留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx已朝着我们款款走来；
邱：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是属于我们在座每个人的春天，这也是属于广州视声这个大家庭的春天；
周：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
邱：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
周：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
邱：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
周、邱：20xx师生欢乐总动员，大家一起来吧！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
崔：尊敬的各位领导
黄：亲爱的各位同仁
崔：各位朋友
黄：各位来宾
(合)：大家中午好！
崔：在这辞旧迎新的美好时刻，我们迎来了生工生物工程(上海)有限公司20xx年年庆联欢会。我是蛋白部的崔.
黄：我是采购部的黄.
崔：今天的聚会分三部分进行
黄：第一部分领导讲话及表彰本年度优秀员工，第二部分共进午餐,第三部分文娱表演和抽奖活动。
崔：光阴似箭,岁月如梭,在忙碌中我们不知不觉地送走了一年。
黄：我们告别了成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx，在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、用我们努力的工作换来了客户的认可，取得了可喜的成绩。
崔：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更多的客户等着我们去服务，更大的市场等着我们去争取，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
黄：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！
崔：首先让我们以最热烈的掌声有请董事长xxx老师为我们致年会贺词。
黄：感谢老王老师对所有生工员工诚挚的祝福,我们也将继续努力,与生工一同前进！接下来,有请总经理xxx老师上台致词！
崔：谢谢王老师感人肺腑的发言.相信在新的一年中,生工所有同事将在各位领导的带领下,齐心协力,创造新的辉煌！
崔：在过去的一年中,生工取得了斐然的成绩,而这优异的成果离不开所有生工人辛勤的劳动.
黄：其中又有那么一群人,他们勤勤恳恳吃苦耐劳
崔：他们无怨无悔任劳任怨.
黄：他们是生工最可爱的人
崔：接下来,我们将要为大家揭晓20xx年度优秀员工及最佳新人
黄：各位高层将亲自上台为他们颁奖.
崔：首先,有请xx上台,请大家以最热烈的掌声邀请xxx老师上台为他们颁奖！
黄：接下来,有请xx上台,让我们以热烈的掌声邀请副总xxx老师上台为他们颁奖！
崔：然后,有请xxx,让我们掌声邀请副总xxx师上台为他们颁奖！
黄：接着,有请xxx上台,掌声有请副总xxx老师上台为他们颁奖！
崔：下面有请xx上台,掌声有请副总xxx老师上台为他们颁奖！
黄：随后有请xx上台,掌声有请财务总监xxx上台为他们颁奖！
崔：接下来xx上台,掌声有请销售总监xxx上台为他们颁奖！
黄：最后,有请xxx上台,掌声有请抗体部xxx上台为他们颁奖！
崔：让我们再次以最热烈的掌声为他们喝彩！
黄：希望大家在20xx年继续努力,说不定明年站在台上领奖的人就是你们！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
刘：万马奔腾辞旧岁，
王：三阳开泰送春来，
刘：尊重的各位公司领导、亲爱的同事们
合：大家晚上好！
王：今晚，我们邯郸同源的所有员工欢聚一堂
刘：今晚，我们载歌载舞，齐欢乐。
王：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天
刘：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
王：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
刘：首先有请xx为我们致辞！为大家带来新年的祝福！
......致辞中....(掌声)
王：感谢xx为我们带来的美好祝愿，请白总为大家介绍一下到场嘉宾
20xx开幕仪式敲锣词：伴随着洪亮的罗声，我们同源20xx新的征程起步了，洪亮的罗声也预示着同源新的一年能够更红，更亮。请xx宣布年会开始
王：第一个节目销售部带来的劲爆开场舞（最炫民族风）
刘：（砸挂xxx）优秀的销售就应该向xxx这样到哪都能和大家打成一片，下面，我们有请xx宣布xx年度优秀员工获奖名单并颁发证书及奖品
王：我看获奖名单里有售后的两名员工，xxx、xxx请留步。他俩平常都默默无闻的工作，大家很少关注到他们，刘哥，你来评价一下你的兵吧，让大家了解一下他们。
刘：xxx和xxx从刚刚入行，一切从头开始，一直到如今能够独当一面，成为本年度的优秀员工，靠的就是踏实肯干，认真学习，从来不找借口，不怕辛苦，有责任，有担当，才是真男人。
王：有请xx带来歌曲男人歌
王：感谢xxx和xxx带来的精彩演唱，下面我们将进行第一轮抽奖，有请xx为我们抽出本轮大奖第一名幸运人员。
刘：抽到奖的兴高采烈，没抽到奖的应该更高兴，4等奖没有我太好了，最少也是个3等奖。不过现在还有一个得奖的机会。
王：我们大家来做一个小游戏，挤气球：游戏人数4人，每两人一组，先到达终点获胜
刘：看见大家跑的飞快真是羡慕，岁数大了，跑不动了
王：你还算岁数大呀
刘：我比我们部门岁数最小的大十多岁了
王：你们部门谁岁数最小呀
刘：xx，还不到20岁。
王：我知道，但是我对不上号，
刘：我给你介绍一下，而且今天他也给大家带来了一首歌朋友
刘:谢谢xx，虽然唱的很青涩，但是很有感情。朋友吗，除了帮忙之外的一个重要作用就是背黑锅，下面这个节目不是朋友演不了
王：为什么演不了，
刘：互相埋汰太多了，本来不能当真，不过咱们都当当真事听就行了，下面有请xx合作的相声小段西征梦
王：又该抽奖了，这次抽出的是三等奖，大家把奖券都准备好，有请xx上台抽奖。
王：我们在做一个小游戏猜字：游戏人数两人一组，每组在90秒内猜对词组最多获胜。
刘：到目前为止，除了开场舞之外销售部还没有出节目吧，
王：对呀，不过xxx已经准备好上台了
刘：准备的什么节目呀
王：《因为爱情》，有请
刘：感谢精彩的演唱，又到了抽奖时间，有请xx为我们抽出本轮大奖。请xx留步，抽奖结束继续颁奖，到了优秀员工奖项的颁布时间了，有请xx宣布获奖员工名单并颁发证书及奖品
刘：和xxx互动引出xx新不了情xx引出xx狐狸爱上熊
王：大家看到台上这把椅子了吗，本来想让即将上台这两位表演一个杂技呢，后来怕出工伤，就改成双簧了，有请xx
王：又到了颁奖时间，下面将搬出20xx年度最佳员工奖项，有请xx宣布获奖员工名单并颁发证书及奖品
刘：你们部门安排节目了吗
王：安排了。
刘：那就请上来吧《明天你要嫁给我》客服部
王：我们部门唱的不好，重在参与。刘哥，我部门是一直听说您唱歌好，这都等着呢，这次你不来一个？
刘：节目
王：刘哥唱的好不好？再来一个要不要？
刘：想听……那就等下次年会吧！现在抽取此次年会的终极大奖，有请xx为我们抽出本轮大奖。
刘：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
王：欢乐的歌声祝大家快快乐乐；诚挚的微笑愿大家平平安安
刘：今天的晚会更加体现出我们邯郸同源是一个充满活力面向未来的集体
王：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
刘：因为，我们始终相信：公司的发展会越来越好，我们的明天也一定会更加美好！
王：有请销售部为大家演唱《明天会更好》。
刘：在年会即将结束之时，让我们再次感谢公司领导和嘉宾的光临
王：再次感谢各位同事今晚的精彩演出
合：今天的晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家晚上好！
男：庆元旦文艺晚会现在开始。
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
男：在即将过去的20xx年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的20xx年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千；
女：把握今天，我们任重道远；
男：展望明天，我们豪情满怀！
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
男：请欣赏七年级（3）班大合唱《中学时代》。
男：年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。下面请你踏着舞蹈的青春旋律，欣赏七年级（5）班舞蹈队带来的《快乐小天使》。
男：今晚灯火辉煌
女：今晚星光灿烂；
男：今晚我们心情激动
女：今晚我们激情彭湃。
男：是党的领导使我们的祖国有了今天的繁荣。
女：是改革开放使我们过上了幸福生活。
男：我们感谢祖国也感谢我们的父母。
女：是啊！我们要学会感恩。
男：让我们欣赏由九年级（1）杨鲜同学的诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》
男：朋友，我们都知道一个道理，一根筷子容易折、一把筷子折不断，我们祖国有了今天的繁荣靠的就是这样的精神，让我们欣赏由老师们带来的大合唱《团结就是力量》和《歌唱祖国》。
男：跳出了开心，跳出了精彩。
女：请欣赏现代舞《5分熟》
男：韩红的《青藏高原》唱红了大江南北，振奋了亿万中国人。
女：今晚，韩红来到了我们晚会现场，他将为我们演唱一首《青藏高原》。
男：韩红在哪？
女：在后台等候呢，不过他换了名字。
男：什么名字？
女：他的名字叫陈红琴！独唱《青藏高原》。
男：有请八年级（3）班的陈红琴。
女：欣赏舞蹈是开心的，舞蹈是美妙的。
男：观看天竺少女表演更是爽心悦目的。
女：下面有请七年级（3）班为我们表演舞蹈《天竺少女》。
男：岳飞的母亲把精忠报国刺在他的背上，今天，我们不能这样做，但是我们可以把这种精神刻在心里，请欣赏由九年级（2）班带来的大合唱《精忠报国》
女：在这个寒冷冬日的夜晚，因为你而温暖，让我们欣赏由九年级（1）班舞蹈《冰雪之恋》
男：为祖国歌唱、为祖国自豪，请欣赏七年级（2）龙媛玉同学诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》
女：男生会说相声，你不会奇怪；女生会说相声，你会觉得见外。在八年级（3）班真有那么两个女生会说相声的，你看了，保准你见怪不怪。有请杨红。让我们一起看看，她们怎么跟我们说相声《珍惜时间》。
女：夏天是迷人的，微笑是快乐的；
男：学习是惬意的，歌唱是快乐的。
女：请欣赏独唱《映山红》
男：表演者八年级（2）班龚婷。
女：一曲《映山红》，把我们带入快乐季节。
男：想做一名人民解放军，感受那份荣耀和自豪，这是我们的梦想和希望。
女：有请七年级（2）班舞蹈《当兵光荣》。
男：妙隘山村，人杰地灵；妙隘中学，环境优雅，人才辈出。在这里，女生能歌善舞，在这里，男生擅长武术。你看，七年级（3）班的龙再俊来了，让我们一起欣赏他的精彩的武术表演。
女：武术是刺激的，小品是快乐的，乐趣来源于生活，请欣赏八年级（4）班的小品《反义词》。
男：我们幸福了，我们成长了，我们的快乐的跳舞吧！请欣赏八年级（5）班《翻身农奴把歌唱》。
女：在这个冬天我们都不会寒冷，因为我们有热情的火，有请八年级（3）雷红菊同学演唱《火苗》。
男：我校的女生真美丽，我校的女生充满活力，我校的女生多才又多艺。请欣赏九年级（2）班龚玲玲自编自演的舞蹈《在小池边》。
女：西藏是个美丽的地方，令人无限遐想，请欣赏舞蹈由九年级（4）班带来的`《我想去西藏》。
男：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏八年级（3）班为我们表演《相遇》。
女：在生活中，我们会发现不懂自己，有请九年级（2）班龙华斌同学为我们演唱《突然的自我》。
男：黄河是我们的母亲河，她抚育了一代又一代的炎黄子孙，让我们歌颂我们的母亲吧！请欣赏七年级（1）班的诗歌朗诵《黄河颂》。
女：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是寒气逼人的这里，也总是春暖花开。下面请欣赏八年级（4）班表演的舞蹈《明天会更好》。
结束语
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷
男：难忘今宵，是学校领导的关怀，才使我们走上了舞台，展现自我、展示才华。
女：难忘今宵，是老师们的辛勤劳动，才使我们实现了自编自演、登台演出的梦想。
男：我们将记住今天这个快乐的时刻
女：岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。
男：让我们掌声欢迎学校领导登台合影留念。
（合影完毕后）
男：这是一个美好的时刻
女：这是一个快乐的时刻
男：这是一个幸福的时刻
女：这是一个激动人心的时刻
男：时间的年轮会记住这难忘的瞬间
女：我们人生的画卷会记下这精彩的瞬间
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱各位来宾，同学们
男：元旦文艺晚会到此结束
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利
男：掌声欢送学校领导。
女：感谢领导的光临！
合：再见！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
（女）岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年我们有欢乐也有苦恼。
（男）就让我们虔诚的祈祷，为我们的祖国，为我们的家庭，为我们千千万万的工人兄弟，原你们平平安安、快乐幸福。
（女）平安是福、健康是福
（合）就让我们祝你平安。歌伴舞《祝你平安》。
节目十四、（女）“五一”晚会的时候，我们编排了一个小品《行行出状元》，不仅在我们分公司反映强烈，而且还参加了“秘书工作”的安全文艺江演，还被邀请参加了市文化局组织的文艺演出。今天两们给我们带来了一段相声，《醉酒歌》，让我们一起来欣赏。
节目十五，相声结束，音乐起，舞蹈《天竺少女》上。
结束曲：背景乐响，全体演职人员上台。
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌、一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌、一路笑语，万物在翘着期盼中安在舒怀。
男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的`色彩。
女：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：各位同事朋友们！
女：伴着这激昂的音乐，我们这台晚会已经接尽尾声。
男：让我们紧紧的围绕“秘书工作”xx党委的周围，不断的加压进取，奋力拼搏，共同开创“秘书工作”分公司的美好明天！
女：我们相信，只要我们干部职工团结一心、齐心协力，求真务实，敢于拼搏，我们“秘书工作”分公司的明天会更加美好。
男：尊敬的各位领导。
女：亲爱职工朋友们。
男：晚会到此结束。
女：让我们明年
合：再见！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
J：尊敬的各位领导、各位老师
T：亲爱的同学们
H：大家晚上好！
J：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕
T：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至
J：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
T：这是我们经贸学院这个大家庭的春天，这是我们每个人的春天
J：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
T：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
H：下面，我们荣幸的宣布宿迁经贸学院“舞动青春”元旦晚会现在开始！
T：首先请欣赏歌伴舞《你太诚实》，有请任思仪。
J：在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，沭阳迈着稳健的步伐走进新的时代。新沭阳，新气象，我们最可爱的家乡是如此的多姿多彩。请欣赏由xxx等带来的快板《多姿xxx》。
T：近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧！掌声有请徐静等为我们带来歌曲串烧。
J：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的.天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请欣赏由丁长美等为我们带来的健美操。健美操《舞动青春》
T：我们总是要面临别离，总是要独自走上人生的舞台。或许在别离的那一刻，最不忍的是说出再见。因为心中的牵挂，因为心中的思念。我最不忍看你背向我转面，因为你我伤心到说不出再见。掌声有请张宝为我们带来一首好听的歌曲《讲不出再见》。
J：汤琦，你喜欢看小品吗？
T：当然喜欢啦，每年的春节晚会我都会非常期待看到赵本山哪，黄宏哪这些小品演员。
J：好，既然你这么喜欢，我今天就让你看个够。由请宋杰等为我们带来小品《小品PK》
T：一起来欣赏一下。
T：二胡琴音的悠扬总是牵引心弦，二胡琴音的荡气回肠总是催人泪下。这些古典或许都被我们遗留在记忆以外，今天，就让我们回归传统，来欣赏这优美的二胡琴音《追梦人》。有请李秀芝等。
J：下面请欣赏舞剧《商务谈判》。有请万海月等。
T：那是一条神奇的天路耶，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。56个心愿，相信这条天路会连接路途，同样会连接56颗心。有情刘郇环为我们带来歌曲《天路》。
J：青春如画，总是如此的五彩缤纷；青春如诗，总是如此的诗情画意；青春如歌，总是如此的动人心弦。我们会用舞蹈来表现我们的青春飞扬，表现我们的青春活力。下面请欣赏拉丁操。有请王艳娇等。
T：那些陪伴着我们成长的经典故事还会留在我们的记忆里，不管时间如何的浣洗，它们都不会褪色。记忆中留下最深刻印象的是那有空没空耍点小聪明的韦小宝。今天，他来到了我们的舞台上，还带来了他的建宁公主和双儿，让我们掌声有请张婕、陈位帝等为我们带来精彩的小品《韦小宝》。
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
第一部分：开场白
女：歌声袅袅辞旧岁
男：舞姿翩翩贺新春，尊敬的各位来宾
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
男：刚刚过去的20xx年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司20xx年底……，依托xx更大的资源平台和支持，进一步加强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。
女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的！
男：今天，让我们在这里欢聚一堂，共同畅想美好的明天。现在
合：xx度大会正式开始！
第二部分：公司年会领导致辞
女：首先，让我们有请xx上台致辞，掌声有请…… （xx讲话）
男：今天，我们还很荣幸邀请到一位贵宾，他就是xx公司xx先生。
下面我们以热烈的掌声请xx先生上台发言。 （xx讲话）
女：谢谢xx先生的致辞。
第三部分：公司年会优秀团队颁奖
男：过去的一年，在同事们的共同努力下，我们取得了不俗的成绩。尤其是在……的情况下，公司业绩始终排在行业前三位。这与我们不断推出优秀的产品是息息相关的。这样的成绩离不开各个部门同事的密切配合，更是离不开公司产品策划和开发团队的努力和付出。
女：为了感谢和表彰他们过去一年对公司的贡献，我们设立了几个重大的荣誉奖项。其中，xx开发的优秀团队奖是：
男：xx类、xx类和xx类等三大类奖项。那么这些大奖将会花落谁家呢？ （宣布时简单介绍获奖项目）
女：下面我们请xx先来为我们颁发第一个奖项：xx类的优秀开发团队奖。有请xx…… （颁奖）
（获奖团队代表发表获奖感言）
男：接下来请xx为我们揭晓xx类xx的获奖团队。有请xx…… （颁奖） （获奖团队代表发表获奖感言）
女：下面请xx为我们颁发xx类xx的奖项。 （颁奖）
（获奖团队代表发表获奖感言）
男：人才是公司生存和发展之本。xx发展的每一步都离不开在座每个同事的努力和付出。而总会有员工表现特别优秀，他们愿意付出了比别人更多的艰辛和汗水，也取得了更加优异的成绩，成为我们中间的佼佼者。所以我们也将评选出一位“最佳员工”作为大家的代表。
女：下面让我们用热烈的掌声隆重请出今天的特别嘉宾xx先生来为我们揭晓20xx年度xx最佳员工的答案！
（颁奖） （获奖者发表获奖感言）
男：此外，我们还设立了一个“特别贡献奖”，以表彰获奖者在过去一年里推动公司发展中的优秀表现。我们欢迎xx再次上台来颁发这个奖项。有请xx……
（颁奖）（获奖者获奖感言）
第四部分：公司年会宣布pk赛规则
女：现在，让我们进入期待已久的节目表演环节！这也是充分展示我们xx公司员工多样才艺的重要时候！希望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演中度过一个开心快乐的夜晚。
男：在这里由xx和我先给大家宣布一下今晚节目表演及pk比赛的一些注意事项和比赛规则。
女：今晚的才艺表演pk赛将分两轮进行。我们会先从抽出一个队作为第一组上台表演的队，由该队长上台来抽出他的pk对手。然后我们会通过抛硬币猜正反面的方式来决定表演顺序，猜对的队可以选择是先表演还是后表演。
男：第女组的抽签方式也一样。每组队先各表演一个节目进行pk，另外女个队的人做评委，等他们表演完后，我们会让表演的女队队长分别上台，另女个队的人可以选择站到你支持那个队的后面，我们将统计出看每个队后面站的人数。
女：然后由第二组的两个队各表演一个节目进行pk，同样，另两个队的人当评委并选择你们支持的团队站到他们后面。我们会统计出他们分别的支持人数。
男：第一轮比赛结束后，将进入第二轮终极pk赛，分别表演他们剩下的另一个预定表演节目。第二轮pk赛的规则是：第一轮各组支持人数更多的女个队在第二轮pk中决出最终的第男和第女名，第一轮小组pk赛落后的另女个队在第二轮pk决出第3和第4名。我们同样会按各队最终支持人数的多少来决定名次。
女：现在我们正式开始比赛！
第五部分：公司年会第一轮第男小组pk赛
男：下面我们有请各队队长上台抽签。 （抽签）
女：好，我们的分组抽签结果已经出来了，现在公布一下抽签结果。首先将由xx队和xx队进行第一轮第一组的pk，我们按数字大小顺顺序上场。
男：下面就把时间交给准备已久的表演者们。首先有请第男组的xx队登台亮相。他们将给大家带来的是，请…… （第一组xx队节目表演） 女：接下来有请第一组的另一队xx队上台表演…… （第一组xx队节目表演）
男：感谢第男组女个队的精彩演出。下面我们请刚才女个队的队长上台来，站在台前，请第女组两个队的人选择你支持哪个队，就站到哪个队的后面。请大家选择！
女：（接过xx的统计数据）好，现在我们的统计结果已经出来了。xx队获得了X票支持！xx队获得X票！
男：第男轮第男组的获胜团队是。
合：xx队
女：在我们进入第女组pk之前，给大家放松一下，我们穿插一下小游戏。
第六部分：公司年会小游戏（抽奖，由获奖者表演小游戏） 第七部分：第一轮第女小组pk赛
女：在这个轻松有趣的小游戏后，接下来我们马上进入第一轮第二组的pk赛，相信他们的表演同样会精彩纷呈！有请xx队上台！他们将给大家带来…… （第二组xx队节目表演）
男：有请第一轮的最后一个队xx队上台来。他们表演的节目是…… （第二组xx队节目表演）
女：我们将同样邀请两队队长重新上台，其他两个队的队员选择并分别站到自己支持的队后面。
男：（接过xx的统计数据）现在我公布刚才两个队的pk结果。
女：第一轮第二组的获胜团队是
合：xx队
第八部分：公司年会老板秀
男：在开始我们的终极pk赛之前，大家先利用这紧张刺激和充满悬念的pk比赛间隙，稍做休息，我们先有请xx上台。大家在平时看到的都是xx工作时认真严肃的一面，现在我们充分利用这个机会让xx展示他轻松的另一面。 让xx从预定三个节目里面抽出一个，进行表演。
女：感谢xx为我们表演了这么精彩的节目。大家是不是应该再给他一些掌声？
第九部分：公司年会第二轮第男组终极pk赛
男：第一轮激烈的比赛已经让大家热血沸腾了，我们将迎来更紧张激烈的终极pk赛环节。刚才在第一轮比赛中落后的两个将再次pk决出3、4名，另两支领先的队决出今晚的冠亚军。我们用同样的方法进行评选：当两个队pk时，另两个队作为大众评委，在他们表演完后你们就站在支持的团队后面。
第十部分：公司年会第二轮第一组pk
女：好，现在我们正式进入第二轮终极pk赛环节，首先登场的是，有请……
男：接着有请xx队上台表演，请！ 第十一部分：公司年会游戏时间
女：在大家作出慎重决定之前，先轻松一下，松一松绷紧的神经，来一段轻松时刻。 （让xx和xx上台抽奖，由获奖者表演节目）
男：感谢xx给我们带来的精彩表演！我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！
第十二部分：公司年会决出第3、4名并公布结果
女：在老板们表演了精彩的节目后，我们马上要揭晓今晚的3、4名名次了。刚才表演的女支队会有怎样的结果呢？现在我们请出xx队和xx队队长上场，其他两个队的队员上台来，分别站在他们的后面。看看今晚的季军和第四名分别会是谁呢？
男：好，结果已经出来了！第一轮第二组的获胜团队是
合：xx队
第十三部分：公司年会第二轮第女组pk
女：接下来我们将迎来今晚表演的最高潮部分，那就是xx队和xx队的冠亚军对决！他们在第一轮比赛中已经为我们奉献了非常精彩的表演，接下来他们还会给大家带来什么惊喜呢？
让我们拭目以待！
男：我们将首先请出xx队上台，他们带来的节目是……有请！
女：刚才xx队已经给我们。接下来，我们有请xx队登场亮招！
男：现在正式进入终极pk赛环节，首先登场的是，有请……
女：接着有请今晚的最后一支队——xx队上台表演，请！
第十四部分：公司年会老板秀
男：我们的冠亚军团队的表演已经告一段落，那么最终的`胜利者会是谁呢？你们认为哪个队的表演更能打动你呢？让我们马上揭晓！这里会给大家多一点的时间，让你们郑重考虑后投出手中神圣的一票。
女：在投票之前，接下来，我们请出今晚的特邀嘉宾xx先生，他将给大家带来一段精彩的。大家掌声欢迎xx的隆重登场！请！ （xx表演）
男：感谢xx给我们带来的精彩表演！下面我们就迎来冠亚军的决胜时刻，请两位队长上台，另两个队的同事们也请上台分别站在你们支持的团队后面。
第十五部分：公司年会宣布比赛结果（请老板上台宣布）
女：好！我们今晚的冠亚军已经产生！他们就是……
男：让我们再次以热烈的掌声恭喜xx队获得今晚比赛的最终胜利！同时我们也用热烈的掌声感谢所有参赛团队和选手今晚的精彩演出！
第十六部分：公司年会结束词
男：新年新起点，新年新收获
女：新年好心情，新年喜事多
男：在年会即将结束之时，让我们再次感谢公司领导和嘉宾的光临！
女：再次感谢各位同事今晚的精彩演出！
男：祝大家度过一个难忘的、愉快的夜晚！
合：我们的年会到此结束！谢谢！ 谢谢嘉宾激情洋溢的讲话。在此衷心感谢领导对我们工作的关心与指导。在今后的工作中，我们将在领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争团兴各项工作再创新局面！ 瑞气呈祥舒万物，同心同德开新局。我们坚信，xx公司经过人才优化，管理变革，背靠优秀的企业文化，通过实施多元化、国际化的发展战略，定会迎来更加辉煌的明天！ 注定是充满机遇和挑战的一年，更是充满激情和梦想的一年。因为在新的一年里xx公司将会进入一个新的高潮。就让我们携起手来，团结进取，希望明年我们再相距这里，相逢xx！再谱写新篇章！
今天的年会就此结束。谢谢大家！散会！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
［教学目标］
1.认真阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对小学生活的怀念。
2.通过制作《成长纪念册》这一实践活动，回顾小学六年的校园生活，抒写惜别之情并立下美好志向。
3.在回顾过去的时光里，既充分肯定个人的成长，又懂得个人的成长离不开学校润物细无声的培育、老师辛勤的耕耘以及同学之间的相互帮助。
［教学重难点］
回顾小学生活，制作《成长纪念册》。
［教学课时］5课时
教学流程环节提示第一板块——回忆往事
一、认真阅读“阅读材料”中的两篇文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、老师和同学的难舍之情。
二、回忆往事。
1.唤起回忆，想想六年的小学生活，填写时间轴，记录值得我们细细回味的动人场景。
2.分享难忘的回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享：难忘的老师，难忘的同学，难忘的一节课，难忘的一次活动，或者是关于成长的关键词，如“我懂得”“感动”“后悔”等。
三、制作成长纪念册。
1.明确制作成长纪念册的目的。
2.讨论制作成长纪念册的内容和形式。
3.收集、筛选成长资料。你选取了哪些照片或资料？它有什么特别的意义？对你的成长有什么影响？
4.根据需要将收集的资料分好类，讨论后确定自己所采用的形式。
5.制作成长纪念册。互相学习，互相探讨，制作出能表现自己个性的纪念册来。阅读材料，感受作者的感情，激发对成长足迹的回忆之情。学习根据需要整理收集资料，并制作独一无二的成长纪念册。
第一课时告别校园
教学过程
一、阅读单元提示，激发学习兴趣
同学们，当我们开始这一次综合性学习的时候，你们已经在小学学习了六年，并且即将离开这熟悉的校园，开始新的学习生活。六年来，你们从天真烂漫的小学生成长为身心健壮的少年，这既是你们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过很多令人激动、喜悦的事，也有过很多令人伤心、难过的事。这六年，是你们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，让我们开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，变成美好的回忆吧。
二、合作讨论，制订活动计划
1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制订活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制订综合性学习活动计划时有哪些要求。
2.学生汇报制订活动计划的要求，教师相机强调。
（1）自由组成小组。
（2）讨论活动内容。
（3）制订活动计划。
（4）确定活动细则。（活动时间、活动内容、参加人员、人员分工等）
（5）活动结束后成果展示。
3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特地为我们提出了一些建议，请大家一同走进课本。
4.学生自由读“活动建议”。（要求：从活动建议中了解到哪些是有用的信息？哪些建议要特别注意？）
5.学生讨论哪些活动有可行性，还可以补充什么活动。
三、讨论交流，修改完善活动计划
1.以小组为单位汇报活动计划。
2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）
3.小组根据评议，修改完善活动计划。
四、明确建议，突出活动重点
1.学生汇报活动内容。（教师相机提示，围绕“回忆往事和依依惜别”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）
2.教师进行总结，这次综合性学习开展的活动有哪些：
板块一“回忆往事”要做的事：
（1）读“阅读材料”中的文章。
（2）填写时间轴，借助时间轴来回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。
（3）分享难忘回忆，选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，写一写。
（4）制作成长纪念册。
第二课时阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》
教学过程
一、歌曲导入新课
1.播放歌曲《我爱米兰》：老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田。啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像爱米兰。小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像爱米兰。
2.听完歌曲，你从中感受到了什么？（自由交流）
二、学习《老师领进门》
1.默读思考：课文通过哪些具体事例表达出作者对田老师深深的感激之情？
明确：重点写了田老师如何教一首小诗。他以诗为内容，编出一段故事。娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。田老师的这些故事，有如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。
2.你对“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”这句话怎样理解？
明确：作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。
3.能说说你的启蒙老师吗？
三、学习《作文上的红双圈》
1.自由读课文，提出学习方法。
2.这篇课文主要回忆了一件什么事？这件事对“我”的文学之路有什么影响？
明确：作者的文学之路是从98个“红双圈”开始的。有一次学校举办征文比赛，作者的一篇习作《补考》被放在报栏里，那时老师改作文习惯把好的句子用红双圈圈起来，作者很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈，一共是98个，正是这98个红双圈成为她写作的起点。
3.从这98个红双圈你想到了什么？（有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。）
4.你的小学生活中是否也有过这样的鼓励呢？
5.师小结：两篇阅读材料是回忆老师的文章。《老师领进门》回忆了老师的才华横溢和对学生的循循善诱，表达了作者“插柳之恩，终身难忘”的思想感情。《作文上的红双圈》写了老师在自己作文上的红双圈对自己的促进和激励，颂扬了老师对自己人生之路的引领作用。
第三课时填写时间轴
教学过程
一、谈话导入
成长的过程中，有鲜花，也有荆棘；有欢笑，也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。让我们借助时间轴来回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。
二、小组交流
1.学生收集六年中给自己留下深刻印象的人和事或自己成长的故事写下来或口头准备好。
2.组内交流自己的'成长故事，学校发生的，同学知情的可相互补充，增进友谊，点燃激情。（师提示：可出示照片、奖状、玩具、纪念品、荣誉证书等实物进行交流。）
三、填写时间轴
1.绘制时间轴框架。
2.借助时间轴回忆六年的小学生活，将自己的成长故事以最精练的语言整理出来。
四、全班交流
1.选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如令人难忘的集体活动，舍不得的人，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词。
2.完善时间轴。
第四课时分享难忘回忆
教学过程
一、激情导入
岁月带不走光阴的故事,时间轴上记载着我们成长的足迹。今天就让我们重温那过去的时光,唤起那美好的回忆。你有开心的故事吗？让我们一起分享！你有委屈的事情吗？让我们今天在这里释放！你有感动的回忆吗？让我们也来接受洗礼！你有从某件事、某个人、某句话中受到教益吗？说出来，让我们共同成长！
二、深入交流，激发情感
1.先由学生在小组内交流自己成长中的故事，根据时间轴上的提示，回忆难忘的往事。
2.集体交流后，各小组推荐一名讲得最好的同学上台倾情讲述。
三、写写难忘的人和事
1.导入：六年了，我们聆听着老师的教诲，与同学一起学习、劳动、游戏……今天，就让我们的思绪尽情驰骋，从记忆中搜寻最让你心动的情景，让我们一起分享那一个个令你印象最深的老师、同学，一件件令你难以忘怀的往事吧。
2.审清题意：明确活动要求，分享难忘回忆。
3.指导思路：结合口头交流中的分享，选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如令人难忘的活动，舍不得的老师或同学，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词：温暖、感动、后悔、哭泣……
4.指导写法：
（1）回忆本组“阅读材料”中的两篇课文的写法。
（2）回忆以前还学到哪些写人记事的写法。
（3）翻看自己的日记、习作等再次进行整理。
5.教师点拨：
（1）写人文章一定要抓住人物的特点，记事文章一定要把事情写具体、写生动。
（2）本次习作要体现一个“真”字，突出一个“新”字。“真”：材料要真实，情感要真切；“新”：选材角度要新，构思立意要新，写出文章的个性来。
6.范文引路：
难忘的小学生活
六年前，作为一年级的学生，我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
7.学生激情抒写。
第五课时制作成长纪念册
教学过程
一、阐释制作成长纪念册的意义
六年的小学生活对每一个人来说都是难忘的。让每一个学生都把那些珍贵的回忆留住，那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。从那每一个成长的足印中，我们都能读出师长恩，同学情。这份恩情会化成我们未来人生的滚滚源泉，伴随我们迈得更高，走得更远。许多年后，当一个个同学长大成人，在不同的岗位上工作的时候，成长纪念册将永远连接着小学老师和同学的情谊。
二、讨论制作成长纪念册的内容
1.成长纪念册的基本格式是什么？
2.分几个方面的内容？
3.编年体的小标题？栏目式的几个板块？
4.照片、习作、书法、美术作品的分类整理，获奖证书的复印，奖牌照片的准备等。
先分组讨论，后集中每个小组的建议，争取做到整洁、美观，既有个性化的设计，又有统一的规范。先做成书刊式的范本，有条件有能力的再自行制作网页式多媒体纪念册。
三、成长纪念册
书刊式成长纪念册一般分为封面、扉页、正文几个部分。
1.封面。给“成长纪念册”取一个贴切的名字，如：幸福童年、快乐记忆、难忘时光、成长足迹等，然后根据名字设计个性化的封面。
2.扉页。扉页上写“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请家长或老师写。
3.目录。目录部分将你的分类展示出来，便于查看。
4.正文。正文内容按照先前排好的类别进行编排，如：个人资料卡——发展足迹——多彩生活——才艺集萃——班级之最等，呈现的方式多种多样，可以每张照片配以简短、有趣的文字介绍，可以对现有的资料进行修改和剪裁，选取最有价值、最能展现自己个性的内容，让观者能看到编者的用心和创意，为自己留下一份珍贵的回忆。正文部分板块不宜过多，最好分五六个方面。
制作成长纪念册力求图文并茂，全面细致，不能急于求成。标准和样式定出来，可延续到课后完成。
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
活动目标
1.能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划，并按计划开展活动。
2.能策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。
3.能与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。
4.能用书信等形式表达感情，与人交流。
活动准备
教师准备：
1.围绕本节课的活动内容制作相关课件，歌曲《我不想说再见》。
2.收集一些小学毕业赠言。
3.为筹备毕业联欢会提供各项支持。
学生准备：
收集描写童年的诗歌，准备联欢会节目，参与筹备工作等。
活动安排
课内5课时，课外1周。
第1课时
第一阶段 明确活动任务，制订活动计划
课时目标
1.明确板块任务，激发学生留恋小学生活，珍惜同窗之情。
2.收集本板块活动的各种资料，通过本板块主题小组合作完成阶段性活动计划。
3.培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。
活动过程
一、创设情境，明确活动内容
1.导语：每一次分别都是下一次相聚的开始，六年的小学时光让老师和同学成为我们的亲人，提到离别难免伤感。“海内存知己，天涯若比邻。”让我们藏起不舍，珍惜告别的机会，展示我们的风采，表达内心的情感。
2.学生阅读教材101、102页活动建议，说说这次活动要完成哪些活动内容。
3.汇报明确：
(1)策划并举办一场毕业联欢会。
(2)给老师或同学写一封信。
二、讨论制订阶段活动计划
1.学生自由讨论对两个活动的想法，可能遇到哪些困难，需要哪些帮助。
2.举办联欢会需要哪些准备工作？
策划—筹备—举办。
3.集体讨论确定活动时间计划。
(1)联欢会策划：1～2天。
筹备：3～4天。
举办：2个小时左右。
(2)写信与联欢会筹备同时进行，联欢会上安排赠送书信、赠言环节。
设计意图 学生们第一次参与组织大型的活动，明确活动流程，了解具体的任务和准确的时间至关重要。在初步制订活动计划的时候要给学生充分发表自己观点和看法的机会，集思广益，结合班级具体情况，确立切实可行的活动方案。
第2课时
第二阶段 策划毕业联欢会，写策划书
课时目标
1.明确板块任务，借助活动计划策划毕业联欢会，完成策划书的撰写。
2.整理收集的资料，通过浏览《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习，天才在于积累》两篇“阅读材料”，选择类似的适合联欢会上朗诵、演讲的资料，懂得珍惜当下的美好时光。
3.培养学生组织、策划、合作、执行等能力，抒发对母校、老师、同学的依依惜别之情。
活动过程
一、明确本节课活动任务
1.导语：“凡事预则立，不预则废。”为了让我们的毕业联欢会举办得更有意义，更加难忘，我们这节课就来一起讨论如何策划。
2.活动任务：
(1)确定毕业联欢会的主题和形式。
(2)完成班级最终策划书。
二、学写策划书
1.分小组，初步交流毕业联欢会的构想，形成小组策划书。
重点讨论以下内容：
(1)节目数量和内容。要注意提示学生，毕业联欢会要在一至两节课内完成，节目数量不能太多，可以编排一两个机动节目；节目的形式应多样，可以展示大家的兴趣爱好、特长，最好能展现语文学习的成果，等等。
还可以提示学生，本板块的两个活动可以有机结合，比如，在联欢会上安排“读信”或“互赠书信”的环节。还可以和“回忆往事”板块的活动相结合，比如，把毕业联欢会的内容编入成长纪念册，或者在毕业联欢会上交流成长纪念册。
(2)活动分工和准备工作。根据策划书范例，讨论活动分工及相应的准备工作。如，主持人应预先了解节目内容并准备主持词，节目统筹应排好节目单，要提前作好会场布置。
各小组把讨论的结果按照策划书范例的样式记录下来，形成小组策划书。
2.全班交流小组策划书，选出最优策划方案。
各小组展示小组策划书，在交流中师生可以提出问题，进一步明确策划书的写作要求，可重点关注以下内容：
(1)策划书的格式是否正确？是否与主持词、节目单等形式混淆？
(2)活动目的是否明确、合理？
(3)活动名称是否体现了活动目的？哪个活动名称更好？
(4)活动时间与活动地点有没有可行性？
(5)活动分工是否明确？人选是否合适？是否需要补充一些岗位？
(6)活动流程是否清晰？顺序是否合适？是否需要增加、减少或改变一些环节？
师生从小组策划书中选出最优策划方案，作为班级策划书的初稿。
3.全班修改完善，形成班级策划书。
(1)选出最优策划方案后，再综合其他小组策划书的优点，对它进行修改和完善，形成班级策划书。对照策划书，每个人确定各自的职责。
(2)教材“阅读材料”中的诗歌《我为少男少女们歌唱》和演讲稿《聪明在于学习，天才在于积累》可以融入节目单中，在联欢会中展现。
(3)写好的班级策划书，可以张贴在教室里，供全班同学随时查阅。在后续的筹备中，如果发现策划书有不合理的地方，大家可以再商议，进行调整。
设计意图 策划书对于学生来说是第一次接触到的语文能力实践活动，教师对于策划书的写作指导清楚到位，在小组写策划书的过程中要从中协调，帮助学生经历写策划书，进行活动策划的过程。教师可以给出合理的建议，丰富联欢会内容，也可以给予学生各方面的帮助和指导。
第3课时
第三阶段 写信指导
课时目标
1.明确板块任务，参考《给老师的一封信》《毕业赠言》这两个“阅读材料”，对学生进行写信指导。
2.整理收集的资料，提取回忆中的点点滴滴，以书信或赠言的形式，表达感情，与同学交流。
3.培养学生沟通、交流的能力，加强书面形式的表达能力。
活动过程
一、创设情境，明确课堂任务
1.导语：都说纸短情长，但是文字最大的魅力就是传递情感，这节课就让我们拿起笔，写下对这六年里与我们朝夕相处的老师、同学最想说的话。让从心底流出来的文字鉴证我们之间深深的情谊。
2.明确课堂任务：讨论如何写信(写毕业赠言)，尝试练写。
二、阅读范文，拓宽思路
1.自主阅读教材中“阅读材料”《给老师的一封信》《毕业赠言》，思考自己的写作意愿。
2.交流写作意愿。
(1)给最喜欢的老师写信，表达感激之情。
(2)给最好的朋友写信，回忆美好的相伴时光，送上最真挚的祝福。
(3)给有误会的同学写信，表述自己心中的.困扰，表达和解的心愿。
(4)给学校写建议书，以学生的身份为学校的发展提出合理建议。
(5)给其他年级的同学写倡议书，号召同学们珍惜时间，爱护校园。
(6)为老师或同学写毕业赠言。
(7)给未来六年或十年后的自己写信，写出对自己的期望和梦想。
3.教师引导、点拨。
鼓励学生表达自己的真情实感，避免庸俗化的倾向，对消极的内容予以正面引导。
设计意图 写信的环节中尊重学生的写作意愿，拓宽写作的范围，可以激发学生的创作热情，表达出自己最真实的情感，把小学阶段语文学习的收获用书面表达的方式呈现出来，也是一种成果报告。让学生感恩老师、珍惜友情、怀有梦想、有责任感……形成健全的人格。
课外活动
尝试写信(与毕业联欢会的筹备同步进行)
筹备毕业联欢会
活动目标
学生依据策划书开展活动，教师可协助学生并作必要的指导，教师应重点关注以下几个方面：
1.协助学生安排好活动时间。比如，学生自主创编、排练节目，在时间和精力保障上是有一定难度的，教师可帮助协调，争取一些在校排练的时间。又如，节目单的确定，需要节目统筹组了解每个节目的准备情况，教师可以提醒学生制订节目审査时间表，有计划地审查节目，作好节目统筹。
2.随时了解活动进展，督促学生按时完成所有准备工作。
3.在举办毕业联欢会之前，教师可以提前观看节目，了解筹备情况，并给出自己的建议，帮助学生完成最后的排演。
时间安排
尝试写信：1～2天。
筹备毕业联欢会：3～4天。
第4课时
举办毕业联欢会
课时目标
1.明确板块任务，参考学校历届毕业联欢会，依据前面策划书的内容进行准备。
2.自主创编、排练节目，争取以丰富多彩的形式呈现，尽展童年风采。
3.培养学生沟通、交流的能力，加强表达、表演能力的养成。
活动过程
联欢会当天，从活动前的会场布置到活动结束后的场地清洁都可以由学生自主完成，注意发挥策划书的作用，让学生在策划书的提示下有序地完成联欢活动。根据需要，教师可提供适当帮助。
联欢会结束后，提示学生要按照策划书的内容完成后续的任务。负责活动报道的学生可以利用板报、班级博客等形式进行报道，也可以把活动照片等相关资料保存到成长纪念册中。
联欢会流程范例：
“再见了，母校”毕业联欢会
一、主持词，背景音乐《童年》响起
开场白：
男：烈日炎炎，我们已经是毕业生了，不再是往日的小孩子，从今以后，我们不需要过儿童节了，这就是我们长大的标志。
女：从今以后，我们可以自己做自己的事情，不再让父母操心，这就是我们长大的标志。
合：同学们，让我们大声喊出那一句话：“我们——长大了！”
男：燕子长大了，总有离开妈妈的那一刻。
女：雏鹰长大了，总有自己生活的那一天。
合：我们长大了，也要离开陪伴我们六年的母校，去闯荡属于自己的一片天地。
男：今天，让我们用歌声、用掌声——
女：用我们最美好的姿态——
合：留给母校、留给老师、留给同学最后一抹深深的记忆。接下来，“再见了，母校”毕业联欢会正式开始！
二、第一章：难忘师生情
男：六年的时光，转瞬即逝，还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的，是辛勤的老师不厌其烦地教给我们知识和做人的道理。
女：六年后的今天，我们已经长大，即将告别这里，让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的老师，感谢与我们一起长大的同学。
合：谢谢您，我们敬爱的老师！谢谢你们，我们可爱的同学！让我们用歌声表达我们的感激之情。
1.大合唱 《让我们荡起双桨》《长大后我就成了你》《送别》
男：七月，是童年的沃土，是童年的太阳；七月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。七月，我们将告别母校，离开校园；七月，我们将告别美丽的童年，就此再见。
2.独唱 《童年》(同时播放幻灯片——小学生活回忆录)
女：七月，注定是离别的季节。六年前我们相聚时是那样的陌生，六年后的今天我们是那样的难舍难分。不要让泪光闪烁，不要让眼泪决堤，要把我们最甜蜜的微笑留给同学、留给恩师、留给母校。
3.歌舞 《歌声与微笑》
男：就要分别了，心里的话说不完；就要分别了，还有一些祝愿要表达。让我们彼此说说心里话。
4.深情诵读自己写给同学的毕业赠言。(播放照片：同学之间难忘的瞬间，旁边同时出示赠言)
三、第二章：献给恩师的厚礼
节目准备：歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品、相声等。
男：六年里，我们朝夕相处，其乐融融，学校和班级就像我们的另一个家，这里留下了我们共同的欢声笑语。
女：一片绿叶，饱含着它对根的情意；一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。我们会永远记得老师的谆谆教导，我们会永远感谢老师的良苦用心。
合：敬爱的老师，请您放心，我们一定会努力，我们一定会安排好未来的学习生活，为实现自己的理想而努力。
1.师生集体诗朗诵 《放飞梦想》
2.古筝独奏 《高山流水》
女：如果没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折、多一些弯路。就要告别母校、告别恩师，心中总有无限的感慨。
3.集体歌舞 《感恩的心》
女：要说再见了，才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂是只言片语能表达的？但无论如何，心中依然清晰的、终将难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
4.诗朗诵 《依依惜别情》
男：六年里，我们朝夕相处，早已有了默契。下面我们就来做一个游戏，考验一下大家的心灵感应。
5.游戏 《心有灵犀猜成语》
女：如果有人问，谁是最可爱的人，大多数人的答案是：当兵的人。但今天有两位同学却为此产生了分歧。让我们来听一听其中的原因。
6.相声 《谁是最可爱的人》
四、第三章：互赠礼物
男：生活了六年的校园，留下了我们太多的足迹，留下了我们太多美好的记忆。就要分别了，让我们把亲手制作的小礼物送给老师、同学，让这份礼物记载我们童年的美好时光。
大家互相送小礼物。
五、第四章：联欢会结束
女：七月，我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的小学时代。
男：我们将踏上新的学习征程，我们将摘下这鲜艳的红领巾，和美丽的童年说再见。
女：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我们坚信——
合：海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞！
男：让我们一起期待，明天会更好！(音乐响起《明天会更好》)
合：再见啦，我最亲爱的母校！再见啦，我最亲爱的老师！再见啦，我最亲爱的同学！最后，让我们一起唱《明天会更好》。(全体师生合唱)毕业联欢会到此结束！(歌曲结束，宣布联欢会结束)
第5课时
第四阶段 阶段性交流与评价
课时目标
1.明确板块任务，采用交流与评价的形式，对本板块活动进行阶段性总结。
2.整理并保存活动的音频、视频及书面文字资料，表达对母校、老师的感激和留恋，以及对同学的依依惜别之情，为小学生活留下一抹亮丽的色彩。
3.培养学生的综合实践能力，提高综合素质。
活动过程
一、明确活动内容
经过大家的共同努力，我们的毕业联欢会圆满落幕，我们在欢笑和泪水中与我们的小学时光告别。除了感恩与不舍，相信同学们在这次综合性学习中一定还有很多收获，这节课就让我们一起来交流交流吧。
二、总结、交流活动收获
1.组织一次访谈活动，选出主持人，针对筹划毕业联欢会中负责不同工作的小组或同学进行访谈。
(1)对会场布置小组提问布置会场时有哪些创意，组员之间是怎样合作提高效率的，遇到了哪些困难，是怎样解决的。
(2)对节目策划组提问节目单是如何确定的，为什么把某个节目安排在最后。
(3)对全体同学提问哪个节目让你印象深刻，在联欢活动中你有什么感受，哪个同学的贡献最大，这次活动你的收获是什么……
2.总结写信活动的收获。
(1)你选择了哪种类型的书信？
(2)收到别人的信或赠言使你产生了怎样的感触？
(3)你觉得用书信表达惜别之情有什么特别之处？
三、教师总结
肯定活动中学生在各个方面的表现，对综合性学习中语文能力的运用进行强调，对学生提出希望，送出祝福。
设计意图 学生们从策划到筹备，再到举办联欢会的过程一定是一个意犹未尽的体验，会有成功的满足感，更会有值得骄傲的成长经验。组织学生进行交流总结就是再次给他们一个展示的机会，也能帮助他们学会反思、总结，在成长道路上不断总结经验教训，成为更好的自己。
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
教材分析
1、阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2、通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3、通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。
教学目标
1、阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。
2、用书信表达对老师的敬爱之情。
教学重点
给老师写感谢信。
教学难点
给老师写感谢信。
教学准备
背景音乐《每当我走过老师窗前》，制作精美的“恩师一览表”并发下。
预设过程
一、激请导入
板书：依依惜别。
同学们，这是我们本次综合性活动第二部分的内容，看到这四个字，你想到了什么？
是啊！古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。的确，在这六年的美好时光里，是老师伴随我们走过每一天。在他们的谆谆教诲下，我们学会了生活，学会了学习，更学会了做人。在这毕业前夕，在即将告别母校的前夕，让我们再一次把目光集中到我们亲爱的老师身上。
二、真情回眸
同学们，六年啊，教过你的那些老师你还记得吗？让我们轻叩记忆之门，回首那些教过我们的老师吧！请拿出我们发下的那张“恩师一览表”。
（一）填写表格，播放背景音乐《每当我走过老师窗前》。
四人小组共同回忆，以最美观的笔迹写下老师的名字，以便珍藏。
（二）回忆往事：
同学们，看着这一个个老师的名字，你不由自主地想起了什么？也许你想起了某一位老师的笑容，也许你想起了某一位老师的眼神，也许你想起了你曾经和某一位老师之间的'故事……请你说说印象最深的那个老师或者关于老师的某一件事情吧！
三、真情阅读
谈起老师，同学们真的有说不完的话啊！有一位露露同学，她把自己想对老师说的那一肚子话写成了一封信，打动了很多很多人。让我们一起来读读她写的《给老师的一封信》，看看她是怎样表达自己对老师的感激之情的。
（一）自由读文，想一想，她讲了哪几件事情？读后交流。
（两件事：第一件事是开学那一天，是顾老师第一个把我领进门；第二件事是顾老师指导我们写。）
（二）你觉得哪些句子深深打动了你？请你用波浪线划出来，并深情朗读。
个别朗读交流后，全班齐读最后一节，感受抒情的方法。
（三）这文章为什么会如此打动你？
（讨论文章特色：情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。）
四、真情倾吐
（一）读了露露同学的信，我们也深深地被感动。用书信的方式，直接向我们的老师表达心中的敬爱，这是多么好的一种方式啊！让我们也试着用这样的方式向老师表达我们的深情吧！
（二）讨论：
1、在这封信里，我们可以写什么内容？请列出2-3个事例，我们来交流交流。
2、写的时候要注意些什么?
（格式要正确；情感流露要自然；适当运用比喻等修辞手法。）
（三）学生独立。
（四）交流书信。师生点评修改。
五、课后活动
把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师
板书设计
情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。
作业设计
把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
教材分析
当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。
教学目标
1、搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长。
2、在与爸爸妈妈的沟通中，感受自己的成长。
3、整理自己的习作，自编或合编作文集。
教学重点
搜集整理自己小学阶段优秀的或喜欢的作文，在习作中感受自己的成长，并能有条理地将作文整理然后编辑成册。
教学难点
能有条理地将作文整理编辑成册。
教学准备
学生刚入学时的照片、课件
预设过程
教学过程
一、在照片中搜寻自己成长的痕迹
（一）师：同学们，你们还记得牵着爸爸妈妈的手第一次走进学校大门时的情景吗？还记得你们刚进一年级时那牙牙学语的样子吗？今天老师给大家带来了一张照片，你们瞧，他是我们班级的一位同学，猜猜他是谁？
课件展示一位变化比较大的同学的照片。
师：他是谁？为什么？
（生交流自己的想法）
（二）学生展示自己刚入学时的照片
师：（揭示答案）是啊，当我们回家找到自己小时候的照片时，相信有些人不禁要感慨：啊，原来的我是这样的啊！下面谁来给大家展示一下自己小时候的照片？
（生上台展示）
师：照片中的你和现在发生了哪些变化？（引导其他同学一起观察交流）
（三）揭示本节课的活动主题
师：六年的时间过得真快，看着小时候的照片，我们猛然发现自己长高了、变漂亮了、变得越来越像个小大人了。今天我们就一起来探寻自己的成长足迹。
师板书：金色足迹。
二、在编辑作文集中感受自己成长的印痕
（一）师：同学们，六年的时间，我们变得和一年级的时候不太一样了，而我们写的一篇篇作文也无不承载着我们成长中的点滴回忆。
说说令自己印象最深的一篇文章。
（二）编辑自己的成长作文集。
师：我们的作文是一次次与众不同的经历，是一幕幕令人难以忘怀的场景，是一颗颗童年的心，让我们把咱们的作文自编或合编成一本作文集吧，以后再来看看仿佛就能看到自己的心路历程！
1、将自己搜集的习作进行分类并列表整理。
师：相信课前一定搜集了很多自己的优秀习作，跟同学们说说你们挑选的习作都是有关什么内容的？
（生交流，师归纳并确定各分类。）
例如：心灵驿站——心理成长类的文章。
浪漫天空——想象类的文章
少年故事——生活类文章。
美丽时节——写景类文章。
2、将搜集的习作进行分类列表整理
师：要让我们的作文集更有条理，我们就必须按各类
主题对文章分分类，下面请同学利用发下来的表格进行分类填写。
表格内容：主题作文题目年级文体字数自我评价
2、讨论如何才能让作文集更有意思？
师：很多小组的同学已经将自己的作文进行了分类整理，那是不是就直接把所有的'作文订成一本就可以了？我们还可以做些什么让作文集更有意思？
生讨论：画封面、写序言、编目录、配插图
三、在“累累果实”中感受自己成长
师：听着大家如此胸有成竹的介绍，相信我们的作文集一定能够编得非常出色。在小学的六年生活中，作文记录了大家的成长，很多的奖状也见证了大家的成长。
（一）荣誉台
（请同学们上台展示自己的获奖证书、奖状）
（二）家长感言。
师：真可谓硕果累累啊，其实我们的爸爸妈妈也见证了我们的成长，谁愿意来谈谈临近毕业，爸爸妈妈对你说的话。
（生交流）
四、后续活动
（一）师：真高兴能和大家一起回顾成长中的点滴，回去之后，大家可以把自己的作品集整理得更有序更美观，课后我们将展开作品集的展出活动。
当作品集展出后，请每位同学当当小评委，仔细阅读每一本作品集，完成我们评价表，我们将选择同学最喜欢的作文集中精彩的部分编入我们的班级纪念册。
（二）课件展示评价表格：
《作品集》评价表
小评委：
评选目录结果理由（30字左右）
最吸引你的封面设计
最有创意的主题编辑
最佳作文排版配图
最喜欢的作文
板书设计
金色足迹
——作品集
心灵驿站
浪漫天空
少年故事
美丽时节
板书设计心灵驿站——心理成长类的文章。
浪漫天空——想象类的文章
少年故事——生活类文章。
美丽时节——写景类文章。
作业设计
把自己的作品集整理得更有序更美观，
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
男：各位领导、各位大师、各位同仁、尊敬的方乃根大师，
女：大家下午好。今天是我们XX烹饪界泰斗，全国著名的烹饪大师方乃根先生九十大寿，我代表XX市餐饮行业协会名厨专业委员会祝福方老寿比南山，福如东海，健康长寿。同时衷心的感谢各位领导，全省各位同行，各位老师,各位师兄弟的热情光临。
男：乃根大师不仅是我的师傅，更重要的`是他不远千里支援XX，在XX培养了一代又一代厨师。方老九十大寿，不仅是他个人造化，同时也是我们弟子们的福气。
女：方老从厨75年，谦虚好学，十分敬业，视手艺如生命，他刻苦钻研，博学多才，勤学苦练，诲人不倦，不分帮派，为我所用，博采众长，善于创新，达到炉火纯青，出神入化的境界。不愧为烹饪界的一代宗师。
男：我们开展方乃根大师从厨75年的技术研讨活动和九十大寿祝寿活动，就是为了弘扬烹饪技艺和文化，弘扬老一辈厨师德艺双馨的中华传统美德和追求技艺的刻苦精神，使这一传统发扬光大，与时俱进，同时也增进行业之间的交流和友谊。
女：学海无涯，技艺无边，社会在进步，技术在更新，但传统要发扬，基本功要苦练，没有捷径。这就是我们开展这次活动的目的和所要产生的影响。
男：今后，只要有影响的大师在他们八十、九十寿日，我们名厨专业委员会都要为他们开展技术研讨和祝寿等不同形式的活动，使中国烹饪技艺代代相传。今天的寿宴表达了大家和方老的共同心愿。
女：我再一次感谢各位领导，各位同仁的光临，在方老百岁的时候，我们再相聚，为徽菜的振兴和发展共同作出奋斗。
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
开场：
甲：尊敬的家长，亲爱的老师
乙：可爱的小朋友
合：大家新年好!
甲：春夏秋冬，黑夜清晨
乙：日月如梭，光阴似箭
甲：当小树又增加一个年轮
乙：当春天有拥抱着大地
甲：当冬天又露出灿烂的笑脸
乙：时间老人领着我们有敲响了时间的大门
甲：让我们共同迎接20xx年
乙：在此祝家长朋友们，老师们牛年大吉
甲：祝小朋友聪明健康
乙：面有请尊敬的刘园长为大家送上最真挚的新年祝福
节目顺序：
1.铃儿响叮当 (表演班级：苗苗班)
甲:有一群快乐的小苗苗，在铃儿响叮当的快乐旋律中，乐呵呵，笑眯眯的要为大家送上新年的祝福。下面请欣赏由苗苗班的小可爱带来的节目《铃儿响叮当》
2.潇洒宝贝 (表演班级：贝贝班)
乙:刚才我在一旁看演过的`节目，小朋友都很能干，我想用一个词来形容那就是“潇洒”
下面请欣赏有贝贝班的小朋友带来的节目《潇洒宝贝》
3.快乐小海盗 (表演班级：乐乐班)
甲:小朋友知道海面上有什么吗?
今天我想告诉大家的是海面上有一群小海盗! 我们来一起欣赏乐乐班带来的舞蹈
《快乐小海盗》
4.园鼓乐 (表演班级：宝宝班)
5.阿拉木汗(表演班级：银河班)
甲:你知道我们中国有多少个民族吗?
乙:中国有56个民族，有......
甲：是啊我们中国不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈绚丽多姿，
乙：下面请欣赏又银河班带来的民族舞蹈《阿拉木汗》
6.秀自己 (表演班级：月亮班)
乙：你最喜欢的一句话是什么?
甲：我乐观，我坚强，我自信
乙：我们月亮班的小朋友也想你一样勇敢、坚强、自信，快乐的敢于秀出自己
甲：请欣赏月亮班节目《秀自己》
7.勇士与玫瑰 (表演班级：欢欢班)
甲：在跳跃的音符中孩子们演绎着童真，在优美的舞蹈中展示着勇士与玫瑰的魅力
请欣赏欢欢班的《勇士与玫瑰》
8.舞蹈 刷牙乐(表演班级：星际班)
乙：小朋友你们爱吃糖果吗?妞妞也爱吃糖果，可吃糖出了麻烦，还是牙齿小卫士帮助了他们呢!请欣赏舞蹈《刷牙乐》小朋友一定要记得少吃糖哦!
9.三字经 (表演班级：太阳班)
甲：人之初，性本善，性相近，习相远多少年来以此为训，以此为戒，给我们传授许多生活、学习的道理。请欣赏太阳班三字经表演
颁奖仪式;
甲：再精彩的节目中，在欢快的音乐中，在喜庆的舞姿中感受着新年的气息
乙：过去的一年里，在我院全体老师的精心培育下，可爱的苗苗们懂文明、讲礼貌 、爱环保、尊师长。
甲：下面有请刘园长、关园长、任主任、海主任及家长朋友为荣获好宝宝奖项的幼儿颁奖。
颁奖 结束语 ：
祝贺以上获奖的小朋友们(鼓掌)在新的一年里希望你们再接再厉，为获奖的小朋友希望你们来年继续加油，老师相信你们
甲：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐
乙：过去的一年里，我们有汗水更有掌声
甲：在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年
乙：数年将至，牛年当头愿新年的快乐带给你吉祥健康，带给你顺利平安
甲：20xx年迎新年庆元旦文艺节目汇演到此结束!
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
甲：尊敬的各位来宾
乙：尊敬的各位领导
丙：亲爱的同事们
丁：亲爱的朋友们
合：大家——下午好!
甲：新的一年
乙：新的征程
丙：新的祝福
丁：新的期待
甲、乙：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的x酒店。
丙、丁：充满激情和喜悦的x团队，共同迎接金灿灿的新年。
甲：我是主持人x，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年;
乙：我是主持人x，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福;
丙：我是主持人x，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生;
丁：我是主持人x，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香
甲：xx年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了
乙：xx年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来
丙：回首过去，我们满怀豪情
丁：展望未来，我们重任在肩
甲：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍。
乙：今天到达年会现场的有x技限公司、x科技有限公司、x有限公司、x有限公司、x有限公司
丙：x有限公司
丁：x有限公司
甲：x有限公司
乙：为了点燃一个金色的梦，让我们共同欢迎新年的到来，让我们共同祝愿大家在新的一年里
合：心想事成，万事如意，猪年大吉
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：x公司x年会正式开始!
甲乙下场丙丁上场
丙：首先，让我们有请x公司董事长朱总上台为大家致辞，掌声有请……
丁：感谢朱总的精彩致辞，接下来让我们有请x公司电副总经理霍总上台致辞，掌声有请……
丙：感谢霍总的精彩致辞，接下来让我们有请x公司副总经理刘总上台致辞，掌声有请……
甲：xxxx年，是突破的年，是创新的年。
乙：这一年，在x总和x总的领导下，公司力求创新寻求突破
丙：发展战略上，采取了横向多元深挖的方法。在x基础上衍生了
丁：电子成品国际贸易，电子元器件国内业务，x店铺。
合：我们的目标是x年打造出一条自主的供应链，x年成功上市!
甲：在这里，公司能稳健快步发展
乙：离不开x总和x总的领导
丙：离不开在座各位同事的辛勤付出和亲爱的家属的默默支持
丁：更离不开各位供应商与合作伙伴的相互共勉
合：在这里，我们真诚的道一声：你们辛苦了
甲：今晚将是一个温馨、快乐的夜晚
乙：今晚，我们准备了动听的歌曲、劲爆的舞蹈，搞笑的小品，好玩的游戏，还有丰厚的奖品
丙：相信大家现在内心已经非常非常的期待这激动时刻的到来
丁：下面有请我们x市x有限公司总经理———x先生为晚会致词，掌声有请：
开始讲话时放此音乐——半音背景音乐
甲：感谢x总真诚的祝福，在这憧憬未来的盛夜
乙：让我们牵起手来，相互支持，友好合作，携手奔向美好的明天
丙：在以x总x总双核心下，紧密团结，并为实现公司的既定目标而努力!
丁：下面有请我们x市x科技发展有限公司董事长x先生致祝酒词，掌声有请。
老大宣布晚会正式开始(放礼炮宣布时)
晚会正式开始：
节目表演前一分钟播放音乐，一分钟后主持人上台，音乐停止：
乙：轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的'眼睛
丙：轻轻唤醒压抑的激情慢慢举起你的酒杯
合：让我们一起祝愿x的明天会更好!
乙：下面请欣赏由总经办带来的大合唱：《明天会更好》
增加环节：另外老大想在跪羊图后加一个感恩仪式，给老大及x总的父母进行感恩，
甲：公司能够取得今天的成就，与下面这一群人的坚持奋斗息息相关，他们战功卓著，贡献巨大
丁：为了表示对于他们的感谢，按照惯例，特此颁发x年度优秀员工奖，我们有请x总颁发一年一度的优秀员工奖。
颁发优秀员工奖项时播放
乙：如今的x是如此的充满朝气，如此的洋溢着青春的气息，到处都是热力四射的时髦员工
丙：不知道你们信不信，反正我是信了。就让我们一起欣赏由国际部第二小组带来的表演：《x》
丁：她们不是古代的后宫佳丽，不是戏里的步步惊心。
甲：她们柔弱的小身段内，却有一股大海般的气魄
丁：他们闪亮的小眼睛里，却有一份苍穹般的广阔
甲：正是凭借着内心深处这份坚强和毅力，让她们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
丁：让我们一起来欣赏x部第一小组的舞蹈：《x》
丙：小时候我们在食堂是到处找肉吃，长大了我们在食堂是到处找青菜吃
乙：可不是，以前五毛钱的食堂包子这么大一个，现在是五毛钱的包子拿起来咬一口没看到馅儿，再咬一口馅儿没了。
丙：关于食堂的笑话呀太多太多了。这不古有孙悟空大闹天宫，今有王大炮大笑食堂，下面请欣赏由网络部带来的小品：《大笑食堂》
丁：感谢刘总的致辞。在x年很多部门、很多同事表现突出，为公司做出了卓越的贡献，这里有请研发部x经理作为部门上台讲话……
丙：感谢廖经理的精彩发言。下面有请市场部x经理上台讲话……
丁：感谢谢经理的精彩发言x年是值得x人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，有汗水，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪
丙：这一年，x的每一天都在变化，都在前进，365天，我们汇成一个词——感动
丁：灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动
合：下面奉上年会精彩纷呈的节目，清欣赏生产部带来的大合唱《真心英雄》
甲乙上场
甲：这首真心英雄，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己，每一个真心英雄
乙：感动之后，让我们动感起来与其渴望关怀，不如一起精彩，一边跳一边向快乐崇拜
甲：让我们跟着x的节奏《快乐崇拜》，走进x新春的动感旋律
乙：下面为大家奉上x五人组合的舞蹈《快乐崇拜》
甲：激情的舞蹈总让我们也充满激情，爱情的旋律也总让我们也怀念旧情
乙：下面有请x两位深情对唱《因为爱情》
甲：看到现场很多人都沉浸在旧情绵绵，x年我们也同x缔结良缘
乙：下面有请市场部x带来的x《星》，带我们走x
甲：璀璨的群星，纵然无名也要闪耀晶莹，不沉寂不放弃，迸出华彩点燃生命
乙：优美的旋律，感人至深的歌词让我们都忘记了抽奖这回事，下面进入大家盼望已久的抽奖环节
甲：下面抽出幸运奖20名
乙：先请出我们的抽奖嘉宾，他们是x，请每位领导为我们抽出5个号码
甲：幸运奖的中奖号码是：x祝贺他们，请各位幸运儿到领奖处领取奖品没有中奖的朋友不要灰心，我们还有很多中奖机会等着大家
乙：起码还有更多的精彩节目等着大家，请欣赏罗湘爱带给大家的《谢谢你的爱1999》
丙丁上场
丙：最爱我的人，伤我有多深，不管怎样还是谢谢你的爱，再次把掌声送给你
丁：接下来我们进入互动游戏的环节，现在给大家公布本环节的游戏名称：
丙：我来给大家介绍一下游戏规则：
丁：从大家的掌声和尖叫声可以感觉到，现场的气氛越来越热烈了。下面献上歌曲《特别的爱给特别的你》表演者：x
乙丁上场
丁：果然是特别的爱和特别的你，接下来要为特别的你来一场面试
乙：下面请欣赏样品x为我们带来的小品《面试》
丁：别开生面的一场面试，希望我们的面试官将来能够为x引进更多的人才
乙：面试后，xxx 提出《想和你去吹吹风》“可以迎著风随意，说说心里的梦”，下面请欣赏独唱《想和你去吹吹风》
丁：好一首想和你去吹吹风，如果谁不想抽奖的话，可以和x到一边去吹风，下面又到了激动人心的抽奖环节
乙：三等奖共有5名
乙：先请出我们的抽奖嘉宾x，请领导为我们抽出5个号码
甲：三等奖的中奖号码是：x祝贺他们，请各位幸运儿到领奖处领取奖品
乙：下面再次回到我们的节目现场，请出由x联袂出演的麦霸达人秀。
甲丁上场
丁：一场精彩非常的达人秀，感谢x的这些达人们。
甲：今天我们还请到了我们亲友团的小达人来到现场，为大家奉上舞蹈《彩虹的约定》，有请x小朋友
丁：好可爱的小朋友，让们永远记住这彩虹的约定，这也让我们怀念起张雨生大海的等待
甲：如果大海能够，唤回曾经的爱，就让我用一生等待，下面请欣赏独唱：《大海》表演者：x
丁：非常喜欢这首大海，这种曾经沧海的感觉
甲：过去甜蜜在倒带，只是感觉已经不在，倒带这首歌也同样带着这种对美好回忆的怀念下面请欣赏x的对唱《倒带》
丁：非常动人的倒带对唱，下面进入开心的地带，接下来是将为大家抽出二等奖
甲：二等奖共有3名
丁：先请出我们的抽奖嘉宾x，为我们抽出3个号码
甲：二等奖的中奖号码是：x祝贺他们，请领导为我们的二等奖获得者颁奖
丁：下面再次回到我们的节目现场，请欣赏独唱：《味道》表演者：x
乙丙上场
乙：非常有味道的一首歌，我们会想念你的味道。下面是众所期待的史诗性原创巨制，无厘头任意改编
丙：跨部门超豪华演出阵容，演绎x新年贺岁大片
乙：阿拉丁的众灯神做法，共同实现x新年新愿望
丙：下面的节目是由何总导演，x编剧，由研发部x市场部x出演的小品《阿拉丁神灯》，请阿拉丁登场
画外：
甲：我喜欢油灯，浪漫哦，朦胧哦，多情哦……;
乙：我喜欢le丁灯，明亮的，纯净的，坦荡的……
丙：如果满足你一个愿望，那是什么呢?
乙：我的一个愿望是要满足我100个愿望
丙：去……这甲人太贪心了吧
乙：大家如果还有其他愿望，后台可以单独去找国际市场部x帮你实现，声明不收费只收礼，收礼只收x甲x
丙：x的一首好诗句，今天我们请他为大家表演诗朗诵
乙：果然是一首好诗。下面到了最激动人心的时刻，相信很多人想拿着x甲x去找x丁灯神来实现一个愿望
丙：那就是我们更加幸运的一等奖，这个奖到底会花落谁家呢?让我们拭目以待
乙：下面我们有请x为大家抽出一等奖2名……
丙：气氛有点紧张啊，会是谁呢，有请领导为我们大家揭晓答案
乙：有请领导为我们的一等奖获得者颁奖，让我们用掌声祝贺他们
丙：是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼?不是一等奖，是那青藏高原!
乙：我们继续欣赏节目，缓和一下紧张的心情吧?下面请听独唱：《青藏高原》，表演者：x
甲丁上场
甲：好一首青藏高原，为我们带来雪域高原的嘹亮和爽快，让我们忘了我是谁
丁：下面有请研发部x为大家献上一首独唱《等你忘了我是谁》
甲：请大家忘记自己是谁，勇敢地参与到我们最后的挑战，下面是互动游戏环节
丁：互动游戏可上可不上
甲：工作不是一场游戏，工厂也是战场;有今生，今生作兄弟，没来世，来世再想你
丁：在这里我们请朱厂长带领生产骨干x来合唱一首兄弟。
甲：好一首让人热血沸腾的兄弟，让我们怀念那激情燃烧的岁月
丁：让我们充满感恩的心情，让我们能够遇见下面请听独唱：《遇见》，表演者：x。
乙丙上场
乙：这首歌唱得真好，特别是那一句“我遇见你是最美丽的意外，终有一天我的谜底会揭开”
丙：感谢大家一年来的辛勤付出，我们下面为大家揭开优秀员工的谜底
乙：他们是：
丙：请x为大家颁奖，让我们将最热烈的掌声，送给他们
乙：成功来自于汗水，金子永远不会被掩藏
丙：让我们再次用热烈的掌声，祝贺他们
乙：我们的优秀员工还要留步，接下来还有一个挑战来面对，来验证一下大家是否真正的优秀
丙：下面开始互动游戏
乙：视现场情况而定
丙：我们的优秀员工表现不错。让我们举起这欢乐的酒杯，共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!
乙：请欣赏市场部全体为大家献上大合唱：《爱因为在心中》
丙：最激动人心的时刻到了，我们现在将要抽取今天的特等奖，先给大家透露一下我们今晚的特等奖是(口型无声音……)，这是一个很有诱惑力的巨奖啊
乙：其实大家可以猜猜，猜中可是有神秘礼物的哦
丙：好了，大家都非常期待特等奖的出现，有请朱总，为我们抽出今天的特等奖得主
乙：好运会降临到谁的头上呢
丙：恭喜我们的获奖者，让我们将掌声和祝福，送给我们今晚的超级幸运儿~
同时上场
甲：今晚上的年会让我们看到了x达人的多才多艺，我们的评委正在紧张的评选今晚上的节目，请耐心等待
丁：我们的节目已经在各位评委的商榷后评选敲定了，有请(邀请一位评委)宣布今晚的节目
丙：恭喜(节目的表演者)，请诸位上台接受大家的掌声与领导颁发奖金~
乙：有请x为我们的获胜节目获得团队颁发奖金~(鼓掌)
甲：新年新起点，新年新收获
丁：新年好心情，新年喜事多
丙：在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位同事为我们带来的精彩演出
乙：再次感谢公司的领导和全体x同仁
甲：感谢你们为了x公司的辉煌排除万难，风雨同舟
丁：感谢你们的孜孜不倦和无私奉献~
丙：回首x，我们深情豪迈;
乙：展望x，我们自信满怀!
甲：迈着青春的步伐，踏着青春的旋律，我们走进了又一个春天
丁：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年
丙：今年努力终有果，明年再摆庆功宴!
乙：我们的激情在这里绽放，我们的梦想在这里起航!
甲：让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生!
丁：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
丙：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴!
乙：祝愿公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的晚会到此结束!
合：x公司x年年会到此结束!明年再见!
合：祝大家心想事成，财源广进!
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
男：请大家暂时平息激动的心情。在抽奖之前，聆听一下领导的教诲。下面首先有请xx主任为我们致辞。大家掌声欢迎。
(xx主任致辞)
女：xx主任请留步(抽奖箱上场)。
男：下面请陈主任为我们抽取今天的四等奖共4名，奖品是价值300元的无线鼠标。请中奖的同事们上台领奖。(领奖中)请主任派发奖品。
男：恭喜各位，希望未来的每一天大家都有好运相伴，并且也感谢主任给我们带来的第一重惊喜。
女：精彩不断，欢喜连连，第二重惊喜马上出现。下面，我们有请xx院长为我们抽取今天的三等奖3名。
男：奖品是价值700元的xx!
请中奖的同事们上台领奖。(领奖中)请xx院长派发奖品。
女：感谢xx院长。并且也恭喜中奖的各位同事，没有中奖也不要着急，因为更多大奖尚未揭晓。
男：是的。刚刚结束的是我们的第二轮抽奖。场面那是异常的沸腾啊，希望接下来的2020年我们也像现在这样鼓足干劲，斗志激昂。
女：精彩抽不断，好运等你来。下面让我们马不停蹄的进行第三轮抽奖，有请黄主席为我们抽取今天的二等奖2名。奖品会是什么呢?猜猜看。提示一下，价值2000元哦。
男：哇，听上去我也好想要哦。你就不要掉我们胃口了，赶紧公布奖品吧。
女：好吧，就告诉你们好了。二等奖的奖品是xx价值2000元的数码相机。请中奖的同事们上台领奖。(领奖中)请主席派发奖品。
女：看看这两位幸运的同事，喜笑颜开的。新年伊始就鸿运当头，相信在接下来的一年里也一定会红红火火福星高照的。
男：其实啊，每一份奖品都饱含着领导们的肯定与期望，关切和祝福。下面我们看看xx院长对我们有什么祝福和期望呢?
(xx院长致辞)
男：xx院长请留步。请您为我们抽出今天的一等奖1名。(抽奖箱上场)
女：请大家屏住呼吸，整理心情，说不定得奖的就是你哦!
男：大家准备好了没有?
女：一定要hold住啊。
男：宣布结果。
(领奖中)请xx院长派发奖品。
女：感谢xx院长的谆谆教导，并且也感谢您带来的`好运气!然而——终极大奖可不是这么好拿的。想拿走大家都垂涎的大奖，还得过我们主持人这关呢。xx，出题。
男：好，今年是鼠年嘛，那么你就说说十个带鼠字的四字成语好了。说不上来的话，我们有更大惊喜等着你哦，嘿嘿(佯作阴笑)。
得奖者说成语。
接上来的话就说——
男：不错不错，毕竟是名牌大学的高材生。那好，喝了这杯酒，再说几句祝福的话，把你的好运传递给我们在座的每一位吧。
接不上来的话——
男：上酒，好好伺候伺候这位大哥。
女：干了它，再说几句祝福的话，把你的好运传递给我们在座的每一位，奖品依然是你的。
男：好，我们今天的抽奖活动到此结束，希望大家在新的一年里身体健康，
女：心想事成
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：xx中学20xx元旦联欢会现在开始!
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
吴：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们.大家，晚上好！
陈：今天是一个特别的日子.因为我们美丽的广院被注入了一股新的活力！那一张张青春的面孔，那一个个灿烂的笑容，一定会让广院的明天更美好！
刘：今天是一个特别的日子，因为金秋佳节即将来临，我们老生新生齐聚广院，共同期待那一个月园之夜，共同感受佳节团圆的喜悦！
马：今天是一个特别的日子.我们庆国庆，感受中华之情.我们迎新生，体会相聚之情.我们度佳节，品位团圆之情！
石：今天是一个特别的日子.因为著名的统一集团来到了我们广院，并带来了清凉可口的统一冰红茶.在这个难忘的夜晚，让我们畅饮统一冰红茶，感受年轻无极限！
杨：xxxx学院统一之夜xxxx迎新生，庆双节大型文艺晚会现在开始！
◉ 校园元旦晚会主持词开场白
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家下午好!
男：在下XX，在这里先给大家拜个早年了，在这喜庆快乐的新春佳节，我给你XX的'祝福，猪猪的甜蜜，猪猪的运气，猪猪的健康，猪猪的快乐，猪猪的心情，猪猪的欣慰，猪猪的顺利，猪猪的幸福，猪猪的人生!
女：在下XX，新春福猪送吉祥，金猪进家富满堂，肥猪祝你寿延长，奶猪为你送健康，耕猪愿你粮满仓，红猪祝你事业旺，猪郎望你爱情长!
男：刚刚过去的年，是公司的谱写历史丰碑的一年。
女：公司成立、金融危机，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒。
男：公司业务持续稳健的发展，并取得了良好的业绩。
女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。我们在这里真诚的向大家说一声：
合：尊敬的领导，亲爱的同事们，你们辛苦了!
女：在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的年!
男：今天，让我们在这里欢聚一堂，共同畅想美好的明天。现在
合：XX公司年度春节联谊会正式开始!