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忙碌而充实的工作阶段已告一段落，期间取得了不少成绩，是时候认真撰写工作总结了。如何让总结更具新意呢？以下是小编整理的军人退役入党申请书范文，仅供参考。大家一起看看吧！
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发展党员工作是党的建设的一项基础性经常性的重要任务，是党的组织建设的重要资料。按照《党章》和《中共XX街道工作委员会关于印发〈发展党员工作程序操作流程〉的.通知》（XX工委发〔2013〕36号文件）精神，结合社区党总支工作实际，现将今年来的工作总结如下：
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届三中全会精神为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，以坚持党员队伍的先进性、纯洁性和增强党员队伍的活力为目标，以《党章》和《中共重庆市巴南区花溪街道工作委员会关于印发〈发展党员工作程序操作流程〉的通知》为依据，以发展工人、居民、知识分子和干部中的优秀分子入党为重点，以完善发展党员工作机制为保证，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，进一步增强我区党员队伍的活力，为经济和社会发展供给强有力的组织保证。
二、基本措施。
做好发展党员工作必须以坚持党的先进性为立足点，始终把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作职责，提高整体水平。
1、落实基础工作。做好发展党员的基础工作，严格发展党员的质量。
2、规范发展程序，优化党员队伍结构。全面贯彻《党章》的各项要求。
3、强化教育管理，提高党员队伍素质。为适应形势任务的发展需要，年初支部认真制定了发展党员计划，根据不一样行业、岗位、地域、年龄、文化的预备党员的特点，促使他们不仅仅在组织上入党，并且真正在思想上入党。坚持预备党员积极向党总支作思想汇报，党总支每季度讨论一次预备党员教育考察情景制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
4、把握政策导向。强化新的社会阶层新党员的教育管理，不断提高新党员综合素质；努力扩大新的社会阶层入党申请人和积极分子队伍，切实加强对他们的教育培养。
5、加强督查指导，完善发展党员工作机制。把做好发展党员工作作为党组织的一项重要工作来抓，确保发展新党员质量。
20xx年，我社区党总支积极分子转预备党员1名，预备党员转正2名。
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根据溪头镇20XX年度党员发展工作安排，结合我村实际和年度村党员发展工作计划，我村从不断优化党组织结构，增强党组织凝聚力、战斗力出发，积极做党员发展工作，现将一年来工作总结如下。
一、明确指导思想
一年来，我村发展党员工作以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》规定的党员标准和《发展党员工作细则（试行）》的要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以思想入党为根本标准，严把“入口关”，规范工作程序，确保发展党员的质量，为改善党员队伍结构，保持党员队伍的先进性，提高基层党组织的活力和执政能力，促进社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。
二、确定工作目标
20XX年发展新党员2名；确定建党培养对象3名，其中女性1名；吸收入党积极分子6人，其中女性2人。新发展党员具有较高文化程度，能带头并带领群众共同发展致富，具有无私奉献精神。
三、落实工作措施
1、加强基层建设，夯实工作基础。一抓好入党积极分子队伍建设。各支部采取有效措施，在发现和培养入党积极分子上下功夫，积极主动引导各行各业的先进分子向党组织靠拢，通过支部培养、联系人帮教、实践锻炼等方式，促进入党积极分子思想加快成熟。通过各方面的努力，建设一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍，使入党积极分子人数与发展党员数的'比例保持在3：1以上。二强化责任意识。各党支部从本地实际出发，深入分析本地各阶层群众、入党申请人和入党积极分子的数量和质量状况，深入分析近几年来发展党员的数量和质量状况，深入分析本支部发展党员工作的薄弱环节和突出问题，从而把握工作规律，明晰工作思路，明确工作重点，确定工作措施，使制定的工作计划切实符合实际，真正对本支部发展党员工作起到宏观指导的作用，保持党员队伍的适度规模。促进发展党员工作步入良性循环的轨道。三进一步明确发展党员工作责任制，确定支部书记是发展党员工作的主要责任人，组织委员为直接责任人，把发展党员工作列入对各支部主要负责人任期目标考核的重要内容
2、把握工作重点，改善党员结构。巩固和扩大先进性教育活动成果，努力把社会各方面的先进分子凝聚到党组织的周围，加强教育和培养，保持充足和充满活力的入党积极分子队伍，从源头上保证发展党员的质量。围绕建设社会主义新农村，注意把致富能手培养成党员，把党员培养成致富能手，重点在有文化、有一技之长、能带头致富并带领群众共同致富的青年农民优秀分子中发展党员。要重视在退役军人、知识青年中发展党员。要突出在35岁以下青年、高中以上文化程度和妇女青年中培养发展党员，努力改善党员队伍构成，提高党员队伍素质。
3、规范工作制度，保证党员质量。从保持党员队伍的先进性要求出发，坚持质量重于数量的原则，严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，从制度上保证新发展党员的质量。
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根据市委组织部《关于对发展党员工作进行检查的通知》要求，现就我校发展党员工作自查情况汇报如下：
一、基本概况
我校党委下设分院党委1个，党总支14个，直属党支部14个，由分院党委和党总支下设三级党支部19个，合计48个基层党组织。共有党员1304名，其中教工党员636名，学生党员668名，目前有1577人向党组织递交了入党申请书。
发展党员工作是党建工作的重要组成部分，只有不断吸收新鲜血液，才能保持党组织的生机活力，才能使我们党兴旺发达，后继有人。今年来，学校党委在省委组织部、省高校工委和***市委组织部的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》（〔20xx〕4号），严格遵循发展党员坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，扎实做好发展党员工作，取得了明显的成效。20xx年，发展预备党员428名，其中教工预备党员14名，学生预备党员414名。党员队伍不断壮大，党员素质稳步提高，党员结构有所改善，有力地促进了学校党的建设和各项事业的发展。
二、主要做法和经验总结
（一）高度重视，认真落实，不断提高发展党员工作水平
学校党委坚持把党建工作摆上重要议事日程，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设。学校党委带领各级基层党组织和全校党员积极开展党建工作创新立项活动，做好党建三级评估工作，并把发展党员工作作为评估的一项重要内容，做到每年上半年检查一次，下半年研讨总结一次，把发展党员工作作为党建的工作重心来抓。学校党委组织部每年都认真制定年度组织工作要点，对发展党员工作进行规划部署，提出目标要求。各基层党组织根据入党积极分子的培养情况提出年度发展计划，组织部在认真调查的基础上，对各基层党组织以具体指导，使发展党员计划更加合理，更切合实际，减少了发展党员工作的盲目性。
为了使我校各基层党组织发展党员工作更加规范，以保证党员质量，学校党委注重党务干部队伍建设，通过政治学习、专题培训、集中研讨等形式，提高党务干部的思想政治素质。
（二）突出重点，强化措施，积极抓好优秀学生和青年教工党员发展工作
根据高职教育特点，一方面严把学生入党质量关，另一方面注重在青年教工中吸收优秀分子加入党组织。高职院校学生的在校时间相对较短，第三年大部分学生要进入社会行业企业开展实习实训实践课，针对这一特点，学校建立基层党组织跟踪考察制度，对每名入党积极分子建立专项档案，及时把学生的学习、生活、工作表现通过思想汇报、组织考察评价记录入档，学校严把每年发展学生党员质量关，尽量做到早成熟早发展。
学校各基层党组织高度重视，积极主动地做好教师党员发展工作，在政治上关心、工作上支持、生活上帮助青年教师，把广大青年教师团结、凝聚到党组织周围。努力在教学科研骨干、专业带头人、优秀青年教师等各类人才的党员发展上有新突破。
（三）坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化
近年来，学校党委认真贯彻上级关于发展党员工作的有关要求，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，做到早发现、早选苗、早教育、早培养，对新录用的教工和新生，我们及时在其工作、学习中发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把四关：
1、严把培训关，加深入党积极分子对党的知识的理解。一是通过理论培训，解决思想上入党问题。每学年学校党校和各教学单位分党校分别开办党的知识专题培训班和入党积极分子培训班，组织入党积极分子系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产党章程》和。通过参观、放录像、讲座、政策与形式报告等多种形式，使入党积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决行动上入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每名入党积极分子的特点，分配一定的工作，如让教工承担更多的教学、科研或行政工作，让学生担任学生干部、组织学生参加党的理论知识竞赛、青年志愿者、感恩教育、爱社会，送温暖等社会公益活动等。让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
2、严把考察关，加强对入党积极分子的培养教育。一是确定2名培养考察联系人，经常了解入党积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
3、严把发展关，做到成熟一个、发展一个。学校严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要符合六个条件：一是考察时间满一年，二是学习（工作）成绩优良，三是思想汇报真实可信，言之有物，四是发展材料齐全，五是参加党校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。在程序上坚持过好六个关：一是团组织推优关，二是群众民主评议和测评关，三是辅导员审核推荐关（学生），四是支部大会讨论吸收关，五是组织部审查合格关，六是党委讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，确保做到又红又专，既要政治素质好，又要学习成绩好，工作表现出色，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。
4、严把转正关，做到发展一个，带动一批。学校坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立预备党员考察制度，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新党员的质量。对在校学生党员，开展七个一活动，具体方案包括：阅读一本理论书籍、组织一次党在我心中主题活动、帮扶一位困难同学、联系一名入党积极分子、参与一次批评与自我批评活动、开展一项志愿服务、递交一份教育实践活动报告。通过该项活动以进一步提高学生党员的党性意识，丰富学生党员活动，加强预备党员管理，推动我校党建工作的规范发展。
（四）健全机制，狠抓落实，确保发展党员工作质量
学校党委组织部积极完善并认真落实党员发展七项制度，即落实联系人制度，党组织要及时指定一至两名正式党员做入党积极分子的培养联系人；坚持培训制度，切实发挥党校主阵地作用。坚持推优入党制度，使推优成为学生党员发展工作的主渠道，使优秀团员成为学生党员的主要来源。严格政审制度，规范政审工作，凡没有经过政治审查的不能发展入党。坚持公示制度，发展新党员要在支部发展大会前对发展对象进行公示。坚持票决制度，充分发扬党内民主，保证每一名党员反映真实意愿。建立谈话制度，各基层党组织在审批接收新党员前，要指派专人同入党申请人逐一谈话，做进一步考察。
学校根据高职院校学生特点，对推优和材料审核提出五条基本要求：一是学习成绩突出或有特长表现，或为集体、他人做出贡献的可以作为推优对象。二是递交入党申请书不满一年者，不能列为新党员发展对象。获得省（部）级先进表彰的入党积极分子，确定为发展对象时，不受培养教育时间的限定。在高中或入校前其他单位已经确定为入党积极分子的，培养教育时间可以累计计算。三是为体现党员的先进性，要求学生入党积极分子的学习成绩排名原则上应在同班学生学习成绩排名的前四分之一以内，不能有不及格的科目。学习期间有课程补考或重修或学习成绩未超过同班级学生前四分之一的，应认真分析，慎重考虑。四是入校时学习成绩不突出，但进校后学习刻苦努力，成绩进步较大，并达到学校提出的三证两合格要求的，或荣获校级及以上奖励达2次以上的可以考虑发展。五是在校期间有违纪行为并受通报批评及以上处分者，不能确定为新党员发展对象。
三、存在问题与改进措施
近年来，我校发展党员工作总体能按照《党章》规定和上级有关要求，并逐年完善提高，使之规范化、制度化。在具体工作中，我们深深地体会到：坚持标准，真正做到成熟一个发展一个，是做好发展党员工作的前提；优化结构，建立一支数量充足的`入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础；注重培养，全面提高入党积极分子综合素质，是做好发展党员工作的重点；强化培训，提高党务工作者的业务素质，是做好发展党员工作的关键；健全机制，规范程序，是做好发展党员工作的保证。
同时，我们也清醒地看到，我们的工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：一是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人、谈话内容、谈话要求有待于规范。二是对教工新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。
针对上述问题，我们将从以下几个方面入手，努力克服工作中存在的缺点和不足，认真抓好发展党员工作：
一是加强领导。以争创***省、***市党建工作先进单位为目标，以五个基本七个体系建设为载体，加强对学校党建工作和发展党员工作的组织领导。坚持做到每年都制定发展党员工作计划，每半年组织一次检查，每年召开一次发展党员工作会议，确保发展党员各项工作落到实处。
二是抓好队伍。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键，对各基层党组织书记、组织员进行发展党员工作业务知识的培训，主要内容包括发展党员工作程序、发展党员应注意的问题等方面，提高党务工作者的业务素质，为做好发展党员工作打下基础。
三是问题导向。针对这次发展党员工作自查中发现的问题，做到缺什么补什么，哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。特别是要加大对青年教师中发展党员工作的力度，要从思想上、政治上、工作上给予更多的关心和帮助，使他们能积极向党组织靠拢，把更多的优秀人才吸引到党内来。
四是完善机制。认真落实党员发展七项制度，即落实联系人制度、培训制度、推优制度、政审制度、公示制度、票决制度、谈话制度、责任追究制等工作制度，。进一步规范发展党员工作程序，确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。
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20xx年，我校党支部在湖里区委教育工委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“注重质量，兼顾数量，着眼教师，重视一线”的原则，扎实做好发展党员工作。现就我校20xx年发展党员工作自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校党支部共有党员21人，正式党员21人，占全体教师总数的35%；其中女党员18人，占党员总数的85%。20xx年共发展党员1名，预备党员转正0人，确定入党积极分子2人。
二、主要做法
1.严格程序，确保质量。党组织在预备党员转正和，确定入党积极分子的工作中始终把质量放在首位，坚持做到成熟一个，发展一个，严格入党手续，坚持做到严把“四关”：
（1）严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决“思想上”入党问题。党支部都积极组织入党积极分子参加教育党工委举办的入党积极分子培训班，系统地学习《中国共产党章程》等党的基本理论和基本知识、。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，如让教工承担更多的教学、科研工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
（2）严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察，坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。支部建立《入党积极分子考察表》，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是定期汇报思想，一般要求入党积极分子每三个月汇报思想一次，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。并根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见。三是在入党积极分子具备入党条件时，及时提出将其列为发展对象的建议。
（3）严把发展关，做到成熟一个、发展一个。我校严格按照发展党员工作程序，严把发展关。坚持要“符合六个条件”：一是考察时间满一年以上，二是工作成绩优良，三是思想汇报真实可信，言之有物，四是发展材料齐全，五是参加党校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，确保做到“双合格”，既要政治素质好，又要学习成绩好，工作表现出色，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。
（4）严把转正关，做到发展一个，带动一批。我校坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。
2.突出重点，改善结构。党组织制定发展党员的三年规划，增强工作的主动性和预见性。同时，针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题，认真分析研究，明确了重点在教学一线发展党员的工作思路。
3.创新机制，规范发展。为进一步严肃党员发展工作，确保党员队伍的先进性和纯洁性，我们从工作机制上入手，制定和完善了一系列发展党员工作制度：
一是征求意见制：对拟确定的入党积极分子和近期转正的预备党员，召开群众意见征求会，广泛征求党内外群众意见。
二是公示制：在党员发展支部大会讨论表决之前，对拟确定的入党积极分子及近期转正的预备党员在全校范围内进行公示，广泛征求意见。
三是票决制：讨论确定入党积极分子和预备党员转正时，支部大会在集体充分讨论的.基础上，采取无记名投票方式进行表决，在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则，票决结果作为支部形成决议的依据。
4.拓展源头，强化培养。我们坚持把入党积极分子队伍建设作为发展党员工作的重中之重来抓、拓宽渠道，加强培养，建立了一支高素质的入党积极分子队伍，夯实了发展党员工作的基础。一是抓好思想引导，通过多渠道、多形式，积极引导那些政治思想好、入党志愿强的优秀青年向党组织靠拢，从思想上、生活上关心他们，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，端正入党动机。二是强化教育培训，突出党的性质、纲领、目标任务和宗旨，党员条件、权利和义务教育，以及党的纪律、作风和维护党的团结统一方面的培训。
三、存在问题：
因为我校教职工中中年教师的比例较大，青年教师基本上又都是党员，所以向党组织递交入党申请书的教师数量偏少。今后，校党支部将通过加强宣传与引导，加大发展教师党员工作的力度，特别加强对教育教学骨干、学科带头人的教育引导力度，尽可能多吸收他们进入党的组织。