有关5.4青年节的诗歌朗诵(23篇)

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　　为确保活动的高起点、高质量和高水平，提前制定一份优秀的活动方案至关重要。这份方案应包括具体的实施细则和步骤，以确保活动顺利进行。以下是针对5.4青年节的诗歌朗诵活动方案的整理，希望能为大家提供帮助。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　青年,

　　朝气蓬勃人;

　　青年,54青年节诗歌朗诵稿

　　我中国.

　　我要用呐喊,

　　抖掉那附着大好河山上污泥腐瓦;

　　我要用热血,

　　融化那将要凝冻江河湖川.

　　年青中国,

　　奔流中国,

　　我中国.

　　爱国有罪吗?

　　可你们面对着卖国贼屠刀;

　　爱国有功吗?

　　可你们很多没有享受到新中国甜美,

　　啊!

　　中国龙,

　　中国长城,

　　中国黄河,

　　中国青年,

　　我年青中国啊------

　　一九一九青年已过,

　　青春不会再回,

　　年轮不会再回,

　　历史不会再回,

　　但她永远记中华民族丰功碑上,

　　闪着不休光辉.

　　五月畅想――献给“五四青年节”

　　春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪

　　春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放

　　只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾

　　只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬

　　沿着一条历史长廊

　　光辉历程波澜跌宕

　　跨越一道岁月时光

　　青春彩翼临风翱翔

　　八十七年风雨兼程，我们历经沧桑

　　八十七年斗转星移，我们不改志向

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　五四,是青春的火焰

　　在寒冷中给中国青年带来光明与温暖

　　在中国旧文化走到尽头时

　　呐喊着,阔步迈向科学,文明,民主的曙光彼岸

　　五四,是青春的火焰

　　在铁蹄蹂躏,民族危亡的时刻

　　千万的有志青年自强不息,英勇战斗

　　在民族解放事业中经受着

　　火的洗礼

　　血的考验

　　五四,是青春的火焰

　　五四的呐喊,是中华民族灵魂的震颤

　　新的中国,浴火重生,凤凰涅盘

　　经历着九十二年火的煎熬

　　一直走到今天

　　五四,是新时代年轻人心中

　　跳动的火焰

　　是青春灵动的强音

　　是青年人永恒的怀念

　　我们拥有青春,我们激情无限

　　我们拥抱青春,共同走向

　　和谐,美好的明天

　　青春力量 张振涛

　　春风吹入我梦乡,

　　春雨滋润我脸庞,

　　我在努力,

　　努力地生长,

　　给春天一个灿烂的怒放.

　　生命勇敢的流淌,

　　理想坚定地飞翔,

　　你要问我,

　　问我去何方

　　我不断奔跑的思想.

　　青春爱流浪,

　　青春会彷徨,

　　青春有梦想,

　　青春有力量.

　　青 春

　　成熟的深海,

　　翻卷着深层的无奈;

　　栀子花开,

　　信步闲庭在花落的尘埃;

　　如烟往事中,

　　轻松走来的摇摇摆摆;

　　似雨后彩虹七色,

　　消失在万丈光芒的阳光之外;

　　风冉冉的飘飞在,

　　童年记忆的小窗台;

　　川流不息的理想,

　　奔流在不停东去的欲望江海,

　　流失了永不回来的青春,

　　自由自在.

　　美丽的五月 王红娟

　　鲜花开满了五月

　　阳光下我们自由呼吸新鲜空气

　　自由享受和谐安静的时刻

　　美好的今天来自92年前的五四运动

　　因为胜利的开始铸就了这一切

　　我们应心存感恩

　　我们更应发奋图强

　　因为我们也是年轻人

　　放下所有无奈与愁苦

　　与青春的微笑相约

　　伸出我们爱的双手

　　让我们走在困难面前

　　帮助应该帮助的人

　　在灰暗角隅留下年轻的身影

　　让我们的家园变得更加美丽

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　《初相遇》

　　作者：席慕蓉 朗诵：辛云

　　美丽的梦和美丽的诗一样

　　都是可遇而不可求的

　　常常在最没能料到的时刻里出现

　　我喜欢那样的梦

　　在梦里 一切都可以重新开始

　　一切都可以慢慢解释

　　心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光

　　竟然都能重回时的狂喜和感激

　　胸怀中满溢著幸福

　　只因为你就在我眼前

　　对我微笑 一如当年

　　我真喜欢那样的梦

　　明明知道你已为我跋涉千里

　　却又觉得芳草鲜美 落英缤纷

　　好像你我才初初相遇

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪

　　春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放

　　只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾

　　只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬

　　沿着一条历史的长廊

　　光辉的历程波澜跌宕

　　跨越一道岁月的时光

　　青春的彩翼临风翱翔

　　八十九年风雨兼程，我们历经沧桑

　　八十九年斗转星移，我们不改志向

　　我们年轻——

　　梦想永远背在肩上

　　我们年轻——

　　快乐永远装在行囊

　　因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫

　　因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬

　　每一年的这个节日

　　我们年轻――

　　梦想永远背肩上

　　我们年轻――

　　快乐永远装行囊

　　因为那束精神火炬穿云破雾，燃尽苍茫

　　因为那面思想旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬

　　每一年这个节日

　　我们风流倜傥，

　　荣光

　　每一年这个时刻

　　我们高歌壮丽，豪情万丈

　　歌声和笑语

　　光荣与梦想

　　像明媚春光

　　洒落我们身上

　　这美丽水位

　　我们心中升腾，升腾

　　激荡起温馨涟漪，层层热浪

　　纪念“五四”

　　一个朴素真理

　　民族解放需要深得民心政党

　　纪念“五四”

　　一个神圣宣言

　　只有社会主义才能让中国啸傲东方

　　此刻，春之声

　　响彻我们心房

　　响彻中国万紫千红大地上

　　迎着市场经济惊涛骇浪

　　我们青年又划起开动大船双桨

　　坚定与彷徨

　　快乐和忧伤

　　都一起坐了梦幻红莲上

　　让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神

　　励精图治，继往开来

　　雄姿英发，斗志昂扬

　　去谱写三个文明建设崭新篇章

　　去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　我相信

　　总有人会记起

　　总有人不甘沉默

　　总有一些灵魂不会堕落

　　总有一些清醒的声音

　　在轻轻唱歌

　　来吧，让我们唱歌

　　歌唱这美好的春天

　　歌唱繁荣昌盛的祖国

　　歌唱我们的青春和

　　奔突在血管里的热血

　　来吧，让我们唱歌

　　歌唱自在的莺啼

　　歌唱这光明似火

　　歌唱自由之精神独立之魂魄

　　近了呵，近了

　　“五四”将被我们铭刻

　　让我们接过那带着八十三年体温的炬火

　　把青春和热血

　　献给我们热爱的祖国

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　青有月

　　春有日

　　青春是日月的欢歌

　　时光的赞礼

　　青春啊

　　摇动着绿叶的树枝

　　摇动着田野风车

　　摇动着湛蓝的天空

　　青春啊

　　是美妙的旋律

　　是涓涓小溪

　　是钟声在远方响起

　　青春啊

　　是大海澎湃的潮汐

　　是高山的飞瀑

　　是云蒸霞蔚的壮丽

　　青春

　　是日月给予最卓绝的

　　风姿与容颜

　　让我们珍惜

　　让我们为之拼搏奋进

　　来吧，跨万水千山

　　历千难万险

　　只为人生这一程

　　风雨霓虹之旅

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　从三月升起的春天

　　从四月盛开的杜鹃

　　从五月敞亮的蔚蓝

　　你们，有一个共同的名字

　　叫一一青春

　　马尾飘过的草原，木头盛开的草原

　　那些芬芳，那些灿烂，那些梦境

　　开过的月份，叫一一青春

　　校园的柳眉儿，缀满星星的眼睛

　　曲曲弯弯的池塘，散布着鹅卵石 睡莲和蛙鸣

　　还有什么不能留下 还有什么可以带走

　　哦，青春，那开启的芬芳

　　那些散落的，空荡荡的，酒瓶

　　同桌的你，还在纠结一块橡皮么

　　同学的你，还流着泪彳亍在微雨的小径么

　　橡皮擦掉过往，擦不掉疼痛和旧时光

　　小径的乡愁 热烈的争论与遐思

　　是否已 渐行，渐远?斑驳成诗

　　记住篮球场的爱情，记住书桌上的刻痕

　　记下月光跃动的踏青，记下学海拼搏的身影

　　牢记你我，牢记你我慢慢经过的、只留下

　　一声叹息的青春

　　那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上

　　那就低头，那就沉思，那就让梦想启航

　　哦，青春，那一一奔驰的岁月

　　哦，青青，那些陷落在红尘里的，

　　永远的憧憬;那些萦绕成烟火的，

　　不离不弃的怀想

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　一：活动目的：

　　增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光

　　　　二：活动时间：

　　5月4日

　　　　三：活动地点：

　　操场或阶梯教室

　　　　四：参加人员：

　　全体学生

　　　　五：报名形式：

　　系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额

　　　　六：稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。

　　　　七：活动安排：

　　1：向学校申请 获取活动资格

　　2：作好宣传板快 横幅

　　3：受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸

　　4：申请活动地点

　　5：拉赞助 作好资经准备

　　6：邀请评诿 及特邀嘉宾

　　7：选时间让选手抽签

　　8：选好主持人 写好台词

　　9：布置舞台

　　10：观纵。评委入场

　　11：主持人上台 比赛开始

　　12：颁奖

　　13：评委点评

　　14：活动总结

　　　　八：宣传形式：

　　　　①海报宣传

　　②板报宣传

　　③有效利用广播站

　　　　九：奖项设置：

　　冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

　　　　十：选手要求：

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　2、赛者必须遵守比赛规则;

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a、 对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b、 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

　　c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　　　十一、活动评分细则： (总分共10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位

　　评分原则：公平 公正 公开

　　具体评分办法：

　　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分

　　②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

　　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

　　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分

　　⑤现场气氛好 占1.5分

　　　　十而：负责人安排：

　　①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)

　　②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)

　　③记分员若干

　　④ 计时员一名

　　⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)

　　　　十三：稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　　　十四：预算(办公室负责)

　　1、打印策划书、工作计划和宣传材料 小计40元

　　2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元

　　3、奖品、证书、请柬 小计80元

　　4、比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元

　　5 应急资金 小计100元

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　一、目的

　　为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。

　　　　二、主办单位、承办单位

　　主办：学校团委 承办：学生会体育部

　　　　三、比赛时间、地点

　　拟于20xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点:学校八三球场.

　　　　四、参赛范围

　　我校高一级以班为单位参加

　　　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格

　　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.

　　(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。

　　　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。

　　　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

　　　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　运动目的：

　　为了庆祝“五.四”青年节90周年，继续和发扬“五.四”运动的庆幸传统，结合我校中心事情及党支部运动，我们将在“五.四”青年节之际开展“生长1+1爱心助学运动”和“青年团员教师念书运动”增强宽大团员教师的凝聚力，引发其事情热情，增强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起念书的热潮，发动整个华小的念书气氛，以积极相应学校书香校园运动的开展。

　　　　运动时间：

　　5月4日

　　　　运动所在：

　　学校食堂二楼

　　　　具体历程：

　　5.4前夕气氛营造：

　　1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)

　　2、宣传展板的制作(展示加入“生长1+1爱心助学运动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。

　　5.4运动准备：

　　1、积极向党组织汇报运动的各项事情及进程;

　　2、党、团员视察摸底、确定“生长1+1爱心助学运动”帮辅工具;

　　3、选举确定优秀团员的名单。

　　4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;

　　5、党旗、团旗的准备;

　　6、“生长1+1爱心助学运动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

　　　　5.4青年节团日运动议程：

　　一、唱团歌。

　　二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

　　三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

　　四、表彰先进团员。

　　1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

　　2、由朱兴伟校长颁奖;

　　节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

　　五、和学校支部党员一起开展“生长1+1爱心助学运动”。

　　1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“生长1+1爱心助学运动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

　　2、帮辅教师赠送礼物;

　　节目2：学生节目——诗朗诵《谢谢您，老师》

　　3、主持人随机采访、合影留恋;

　　4、请家长代表讲话。

　　六、团支部启动仪式。

　　1、宣读倡议书;

　　2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

　　节目3：团员节目——音乐剧

　　节目4：党员节目——诗朗诵

　　八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　　具体筹备部署：

　　加入人员：

　　团员名册(共计17名团员)

　　组 长：张莉(团支部书记)

　　副组长：彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)

　　成 员：所有团员教师

　　叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴

　　流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳

　　具体分工：

　　张 莉：总筹谋、节目主持、运动方案的设计与撰写

　　黄 波：撰写主持人串词、节目主持

　　彭 苇：撰写并宣读建设团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

　　周利平：撰写学校农民工子女的总体情况

　　赵英爽：书写建设团支部的倡议书

　　陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作

　　流 畅：协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)

　　黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

　　廖丽佳：宣传展板的内容的撰写(前言、后记)

　　张 瑶：5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)

　　叶明英：收集切合5.4主题的歌曲

　　曾清霞：协助舞台设计、会场部署

　　张 俐：协助舞台设计、会场部署

　　汤 艳：团员节目音乐剧的设计与排练

　　黄元叶：写获选优秀团员的奖状

　　童 莉：会标、宣传布幅、团旗的准备

　　周长明：音响设备的治理

　　刘 丽：舞台监视

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　活动主题：

　　◇留下我们的足迹体现之江青年的风采

　　◇激发我们的热情凝聚之江青年的团结

　　　　活动目的：

　　为纪念中国共产主义青年团成立90周年暨"五四"运动93周年，大力弘扬五四精神促进社会主义核心价值体系建设，对于进一步凝聚全乡广大青年朋友的意志和力量，激励团员们继承和发扬 "五四精神"，充分展现团员们的青春风采。

　　　　活动内容：

　　参观浙江革命烈士纪念碑

　　　　活动形式：

　　1、社区主要领导讲话(3分钟)

　　2、缅怀先烈,默哀三分钟

　　3、在革命烈士碑面前,庄严的宣誓.( 入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。(5分钟)

　　4、 青年畅所欲言,交流经验以及对社区工作的建议等(30分钟)

　　　　参加成员：

　　之江社区青少年50余人

　　　　活动时间地点：

　　5月4日 万松岭路100-1号

　　　　所需物品：

　　花圈1个,横幅1条、矿泉水若干

　　注:花圈,音响可现场租(租金40元)

　　　　活动经费:

　　包车费用800元 横幅100元 矿泉水60元 租金40元

　　总费用:1000元

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　青春如火，火中炼金，炼就的是我们坚韧的意志。步履如风，风中奔跑，奔跑中展现出无尽的活力。

　　我们年轻，我们勇敢，面对困难，我们从不退缩。我们梦想，我们创新，为了理想，我们奋斗不息。

　　青春是诗，诗中有你，你是我心中最美的诗篇。青春是歌，歌中有我，我是你歌声中最亮的音符。

　　让我们共同唱响青春的赞歌，用我们的热情，点燃生活的火焰。让我们共同书写青春的华章，用我们的智慧，创造美好的未来。

　　青春不朽，梦想永存，我们的青春，就是最美的风景。让我们携手并肩，勇往直前，在青春的道路上，共同前行。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　我们身披荣光向前行。

　　五四的钟声犹在耳边，

　　唤醒了沉睡中的心灵。

　　我们如破晓的曙光，

　　照亮黑暗中的每一寸土地。

　　勇敢追求真理与光明，

　　不负青春，不负时代。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　肩负着民族的希望和未来。

　　我们挥洒汗水，播种梦想，

　　让青春的花朵在祖国大地上盛开。

　　我们是时代的弄潮儿，

　　勇敢地站在风口浪尖。

　　用智慧和勇气书写精彩，

　　为民族的复兴贡献力量。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　我们用热血书写青春的篇章。

　　五四的精神激励我们前行，

　　为实现理想而不懈努力。

　　我们是希望的种子，

　　播撒在祖国的广袤土地上。

　　让青春的梦想照进现实，

　　为民族的繁荣贡献力量。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　五四抒怀

　　106个年头了，

　　一九一九的明天。

　　中华的`热血青年，

　　为了国家的尊严。

　　把生命置之度外，

　　向万恶三坐大山。

　　怒发出正义之声，

　　唤响了觉悟之音。

　　青年学生上街吼，

　　志气凌云冲黑暗。

　　丹心赤忱为家国，

　　誓扞主权奋力抗。

　　牺牲换来山河全，

　　五四英魂举国挽。

　　无畏精神莫忘记，

　　接力不断永承传。

　　因为我们年轻过，

　　所以记得“五四”。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　《五四青春》

　　青春如梦，燃烧在五四的晨光，

　　热血沸腾，激荡着年轻的'胸膛。

　　我们肩并肩，心连心，

　　向着光明，勇往直前。

　　百年风雨，青春不改初心，

　　历史长河，铭记着五四的英名。

　　我们继往开来，矢志不渝，

　　为了理想，砥砺前行。

　　青春如歌，唱响在时代的舞台，

　　激情四溢，书写着无悔的年华。

　　我们携手共进，创造辉煌，

　　为了祖国，奉献青春。

　　五四的火炬，照亮前行的路，

　　青春的誓言，铭刻在心头。

　　我们勇往直前，无所畏惧，

　　为了梦想，奋斗不息。

　　青春之歌，永远传唱不息，

　　五四精神，永远熠熠生辉。

　　让我们携手同行，共筑中国梦，

　　在青春的舞台上，绽放光彩！

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　青春的赞歌

　　女：五月的鲜花开遍原野，是多么娇艳，多么芬芳。

　　男：五月的河水奔流大地，是这么欢快，这么激昂。

　　女：多少热血沸腾的岁月，追逐梦想，走过严寒酷暑。

　　男：多少豪情激荡的时光，迎着黎明，轮回日月沧桑。

　　女：是谁，站在1919年的风口浪尖，振臂呐喊？

　　男：是谁，唤醒封建专制下的劳苦大众，挺起脊梁。

　　合：时光荏苒，尘海苍茫。让我们再一次掀开历史的`篇章。

　　男：五千年文明古国，正饱受帝国列强的残酷蹂躏。

　　女：三千多莘莘学子，走上街头，聚集在天安门广场。

　　男：“外争国权，内惩国贼”的口号，如惊雷在天空炸响。

　　女：“还我”、“废除二十一条”的宣言，像利剑闪烁寒光。

　　男：这一刻，青春承受着血与火的洗礼，凤凰涅槃。

　　女：这一刻，青春驾驶着“爱国号”巨轮，乘风远航。

　　男：这一刻，青春不再犹豫。

　　女：这一刻，青春不再彷徨。

　　合：少年兴则民族兴，青年强则祖国强！

　　女：青春既然选择了抗争，就不怕刀山火海。

　　男：青春既然投身于革命，就不怕雨骤风狂。

　　女：青春的探索，化作推翻封建帝制的星星火种。

　　男：青春的激情，化作摇曳南湖碧波上闪烁灯光。

　　女：还有那南昌起义城楼的第一声枪响。

　　男：还有那万里长征路上的英勇顽强。

　　女：还有那抗日烽火中的黄河大合唱。

　　男：还有那解放全中国的五星红旗扬。

　　合：既然选择了铁锤镰刀，青春就会像葵花一样，永远朝着火红的太阳。

　　男：青春投身于建设祖国，披荆斩棘，哪怕留下滴血的翅膀。

　　女：青春投身于捍卫正义，大义凌然，哪怕埋在朝鲜的山岗。

　　男：于是就有了、两弹一星惊世界。

　　女：于是就有了、八荒四野尽粮仓。

　　男：于是就有了、万吨巨轮游大海。

　　女：于是就有了、一架彩练跨长江。

　　男：于是就有了、神州放胆穿针线。

　　女：于是就有了、蛟龙闹海捉迷藏。

　　合：于是，青春和民族同命运，青春和祖国共辉煌。

　　女：青春是张纸，能够写就美妙的诗行。

　　男：青春是块钢，能够锻造坚硬的脊梁。

　　女：青春是个梦，能够编织绚烂的彩锦。

　　男：青春是首歌，能够唱响壮丽的辉煌。

　　女：青春缺点沧桑但富于探索，青春少点老成但更有力量。

　　男：青春亏点经验但敢说敢闯，青春欠点稳健但敢作敢当。

　　女：青春是带着晨露的花蕊。

　　男：青春是充满理想的乐章。

　　合：哪里有青春，哪里就有澎湃的热血，哪里有青春，哪里就有欢乐的海洋。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　《五四,青春的火焰》

　　一九一九年的五四

　　九十二年的历史沉淀

　　今天的青年怀念起

　　那民主,科学的萌动

　　那爱国,进步的呐喊

　　五四的火焰

　　是中国新文化运动的火焰

　　是新时代青年用热忱和希望点燃

　　作揖打千的之乎者在火焰中灭亡

　　由此产生的.新文化

　　把中华文明推向一个新的起点

　　五四的火焰

　　星火燃烧在青年人的心间

　　又燃遍了中国大地的每一个角落

　　赵家楼被烧毁灭——

　　连同列强的屈辱和涂炭

　　五四的火焰,是青春的火焰

　　我们奋斗,我们求索

　　我们吹奏着时代的号角向前

　　向前 只为着

　　谱写中华民族更加壮丽的明天

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　　　一、活动主题

　　韶光流转，盛世如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的青春风采，拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的'联谊活动。

　　　　二、联谊活动流程

　　活动一：“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动

　　通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。

　　活动二：“青春飞扬”青年教师才艺展示活动

　　分三个小组进行才艺表演：

　　教龄1-3年组：《记忆中的童年》（弄堂游戏表演）

　　教龄4-7年组：健身韵律操

　　教龄8-11年组：《同桌的你》

　　活动三：“强身健体”青年教师趣味健身比赛

　　分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作，按完成动作的时间计分。

　　活动四：“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节

　　每个小组选派三人参加游戏。

　　游戏规则：

　　1.在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

　　2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。

　　3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

　　4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，xx社区将开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。

　　　　一、活动主题：

　　承五四精神，扬青春风采

　　　　二、指导思想：

　　进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

　　　　三、宣传教育内容

　　1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。

　　2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。

　　3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

　　　　四、活动内容

　　(一)青春的'纪念组织辖区青少年观看革命历史电影、学习爱国主义精神。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

　　(二)青春的承诺开展青少年志愿者活动，组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织辖区青少年关爱留守儿童，激励青年团员关爱弱势群体。

　　(三)青春的教育邀请辖区民警梁辉，在社区二楼会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。

　　(四)为增强孩子的防震减灾意识，从小抓起，普及防震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开展一次趣味安全演习活动。

　　　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念“五四”运动96周年主题活动是深入学习贯彻党的十九大精神，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。社区将高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深入开展。

　　2、精心组织，务求实效。按照街道团委的统一部署，我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。

　　3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。

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　　　　一、活动主题：

　　善待生命，善待地球

　　　　二、活动背景：

　　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

　　我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

　　　　三、活动人数：

　　10中本1班全体同学

　　　　四、活动时间：

　　20xx年5月14日(暂定)

　　　　五、活动地点：

　　江心屿革命烈士纪念馆

　　　　六、活动前期准备：

　　1.向学生科申报登记集体外出

　　2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

　　3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

　　4.介绍五四的意义，调动同学们的'积极性

　　5.制作活动宣传单

　　　　七、活动开展：

　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

　　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　　4、贴海报宣扬保护公物思想

　　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　　　　八、活动目的及意义：

　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

　　　　九、活动可行性分析：

　　1.本次活动有较充足的准备时间

　　2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

　　3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。

⬣ 有关5.4青年节的诗歌朗诵 ⬣

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动xx周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　　　一、活动领导小组

　　组长：xxxx

　　副组长：xx

　　成员：xxxx

　　　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动xx周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的'凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　　　三、活动主题

　　展现青春风采，为xx华诞献礼

　　　　四、参加对象

　　全校各班

　　　　五、活动过程

　　一宣传发动阶段(4月上旬)

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动xx周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　二活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。(详见“校园之星”活动方案)

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

　　①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；

　　②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；

　　③为庆祝建国xx周年、建团xx周年，在3月至5月举行师生书画比赛；

　　④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

　　⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

　　①举行新团员宣誓仪式；

　　②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；

　　③初三级举行团员座谈会等

　　三总结表彰阶段

　　为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

　　　　六、注意事项

　　一各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

　　二各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

　　三在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。