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演讲稿应具备逻辑严谨、态度清晰、观点鲜明的特点。在生活和工作中，演讲稿的使用日益增多。如何撰写一份合适的演讲稿呢？以下是小编整理的关于社区工作者国旗下讲话的演讲稿，欢迎阅读，希望大家喜欢。
〖一〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
老师们、同学们：
早上好！浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了2014年春季新学期的到来。一年之计在于春，一天之间在于晨，真诚希望同学们重视开学第一天、第一周，把假期的心思收回来。 在新学期里，我向同学们提出几点要求：
第一，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，学会学习，培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的'学习方法，学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第三，加强锻炼，争取拥有强健的体魄和良好的心理素质，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。
第四，团结友爱，遵纪守法，增强集体意识，培养团队精神，为加强校风和班风建设作出贡献。
第五，讲卫生、讲文明，营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。
第六，把安全放在首位，时时刻刻牢记“安全无小事”，不做危险的游戏，不在校园里打打闹闹。
这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能找准方向，增强信心，刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩，为我们学校争光！最后，祝同学们快乐成长，学习进步！
谢谢大家！
〖二〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是大新中心校四年级（3）班的学生xx。今天我为大家演讲的题目是——《水浒传》，我的好朋友。
《水浒传》是我用压岁钱买的一本书，上面图文并茂，讲述了梁山一百零八位英雄好汉替天行道的故事。才看了几页，那些活生生的人物和精彩的场面就深深地吸引了我，它的魅力可真大呀！
在《水浒传》这个广阔的天地里，我兴致勃勃地畅游着。瞧！我到了“景阳冈”，武松真厉害啊！喝了十八碗酒，还能赤手空拳地把老虎打死，他的英雄气概让我赞叹不已；我又来到梁山的聚义厅，只见一百零八位好汉个个威风凛凛，有及时雨宋江，有九纹龙史进……啊，还有我最喜欢的花和尚鲁智深和黑旋风李逵。随着故事的发展，我走进《水浒传》的最后一回，唉，梁山好汉自从朝廷招安后，死的死，散的散，宋江、李逵等人也被高俅这个奸贼害死了……
合上书本，我的心情久久不能平静，我真想穿过时空隧道，回到宋朝，与梁山好汉一起除暴安良，替天行道，给人间一个永久的太平！同学们，我们的中华民族，是一个大义的民族，古往今来，多少英雄好汉舍生取义，才成就了今天蒸蒸日上的祖国，我们要学习他们，让自己的.生命更有价值、更有意义！
“大河向东流，天上的星星参北斗，路见不平一声吼，该出手时就出手……”老师们、同学们，听着这首豪迈雄壮的歌，回味着这个荡气回肠的故事，你们是否像我一样心潮澎湃、热血沸腾。一本好书，就像一位真诚的朋友，启迪着我们，帮助着我们，使我们的精神世界变得纯洁、高尚。同学们，让我们少看一会儿电视，跟诱人的网络游戏说声“拜拜”，多读一些像《水浒传》这样的好书吧！
谢谢大家！
〖三〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
亲爱的老师、同学们：
宫西达也写的绘本总是让人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午觉》——就如此。
“啊!真热呀!”青蛙小弟边叹气边说，哎呀，真是的，有好多，好多天没下雨了。天都白了，地都黄了，青蛙小弟也打蔫了，他决定在树枝上睡个美美的，香香的`午觉。刚刚熟睡的青蛙小弟旁，突然钻出了一只大螳螂，它正朝着青蛙小弟挥舞着长长的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在这时，一只蜥蜴爬了上来，螳螂被吓得抖了一下身子“扑哧、扑哧”立马走了。“天哪”——一只大蜥蜴正张开大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在这时……老鼠、蛇、老鹰一个个都要吃掉青蛙小弟，最后谁都没吃到。
我原以为，青蛙的头号天敌是蛇，现在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的动物，很少不吃青蛙的。天上的有老鹰、苍鹭等;地上爬的有山猫、黄鼠狼等;水里游的有各种肉食性的鱼，甚至边螃蟹和巨型蜘蛛都会攻击比自己体型小的青蛙。
除了这些天敌，而青蛙最大的敌人是我们人类，我们不仅使用农药，还把青蛙放在桌上，给人们享用。记得做七月半那天，爷爷给我买了一些青蛙和一个青椒回来。只见那青蛙在袋子里活蹦乱跳。爷爷看了，便怒气冲冲，立刻拿来搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只见手起刀落，青蛙的皮被剥了下来。而那只青蛙伸直四腿，好像在向别的青蛙求救，又似在向我们求救。哐的一声，青蛙被切成了两半，它的血一下子沾在了爷爷的脸上。现在想来，我们是多么残忍啊。青蛙一天能吃200多只害虫，它们帮我们除了那么多的害虫，而我们将它杀掉。我们做得真是不应该。
让我们号召大家都来爱护动物，重新给动物们一个美好的家园。
〖四〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天，我站在庄严的国旗下，想跟大家聊聊法律。有人说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。有人说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。有人说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
12月4日是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法到底是什么法?宪法是国家的根本大法，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国家宪法日。在国家法律体系中居于至高无上的地位，被称为“法律的法律”。它规定了比普通法律更为重要的内容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法规的依据;它规定了国家的政治、经济和社会根本制度，规定了公民的'基本权利和义务，规定了国家权力;它界定和协调了国家权力和公民个人权利的关系，并通过限制国家权力的范围及监督国家权力的行使，来保护公民的基本权利。宪法还对我国的国旗、国歌、国徽、首都予以明确。我国宪法明确规定中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国首都是北京。
同学们，关于宪法的知识，其实还有很多很多，老师在这里不一一讲解，大家可以在班本课共同学习，可以上网查资料了解，还可以查阅一些相关的资料。我们白云的学子不但要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，而且也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法，做一个遵纪守法的好公民。
〖五〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《宪法住在我心中》，懵懂的你我或许觉得我们离宪法还很遥远，但我不得不高声的对你说“你错了”，宪法就像我们的母亲，那目光从未离开你我，就像影子跟随者身体一样。
宪法是母亲，那我们就是她怀抱里千千万万的中华儿女，我们的成长需要自由，但不需要自由散漫，需要法律，但不需要法律无需，一个真正成熟的民族必须懂得没有真正强大的法律，就没有真正强大的自由。
法者，天下之仪也；所以决疑而名是非也。宪法规定了公民基本权利与义务，具有至高无上的`法律效力，它是一座雄伟的大厦，庇护着你我和大家，它的每一块砖石与硬瓦，都不容践踏。
宪法不是校规，亦不是家法，而是规定整个国家基本制度的国法，她调整着国家重要的社会关系，维护着社会稳定和国家长治久安，所以我们经常说宪法是社会稳定的调节器和安全阀。
曾经天使对我们说：“当你觉得教堂污垢，你可以不走进教堂，当你觉得神父龌龊，你可以不走进神父，但无论如何却不可以不走进上帝，因为我们要冲破局限走向她大爱的归属”曾经神明对我们说“当你觉得法庭，你可以不走近法庭，当你觉得法官不公正，你可以不走进法官，但你无论如何都要走进法制，为了你的尊严”
我是一名初中生，年少的我可能对于宪法的理解还很肤浅，但是法的观念已经在我心里生根发芽，我知道我的行为受着约束，我知道是非的界限应该怎样划分。信息时代的我们面对着种。种诱惑，一不小心就容易误入歧途，所以我们要学法，懂法，更要守法。在我们的生活中到处有法的影子，联系我们的校园生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能严格遵守也体现了同学们是否具备法律意识。
宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。我国有专门属于宪法的节日，每年的12月4日，我们要面对宪法宣誓。国家宪法日的确立，再次彰显我党全面推进依法治国的坚定决心。宪法到底是什么，为什么这样至高无上，人人都要遵守？是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文；是学校的普法教育，让我学到了更多的法律常识，渐渐地我才明白学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
虽然我们的肩膀还很瘦小，但是我们的理想不失豪壮，我们是祖国的希望和未来，请让我们面对着国旗和党徽喊出我们的誓言，立下我们的承诺，贡献我们的力量，成就祖国的辉煌。让我们一起学宪法、知宪法，守宪法、护宪法，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们的文明举止去共建和谐校园。
每当国旗升起的时候，我的内心都是激动地，我庆幸我是红旗下成长的孩子，我庆幸一览你鲜红的色彩，此时此刻的我再不愿等待，我要面对着您宣誓，喊出宪法的70字誓言。
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，旅行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民的监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家奋斗。
〖六〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，这些你了解吗？
宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。
为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。
四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗？宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的'那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。
同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长！
〖七〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
一、指导思想
根据《“红领巾奖章”实施办法》和全国少工委《关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指引》规定，泉塘中心小学少工委决定启动“红领巾奖章”评选活动，鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
二、实施原则
1、全面参与，鼓励进取。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加“争章行动”。
2、因地制宜，灵活创新。达标章目的设计留有充分余地，各中队可根据实际情况，适当调整考核标准。
3、强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的.发挥。
三、实施程序
定章、争章、颁章、护章。
四、实施办法
以争章为手段，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的相关内容，秉承人人参与的宗旨。
1、定章：各中队对照争章细则，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、中队开展的各类活动去争取。
2、争章：
（1）争章尽可能与学生日常行为习惯表现相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地引导学生开展相关活动。
（2）争章以学校提出的养成教育相关要求为争章准则，各队每学期要有重点争章目标，每学期至少开展争章活动两次。
3、颁章：由各中对汇总后，中队辅导员向获章的队员颁发相应的奖章，学期中和学期末，所有章目获得者统一进行表彰。
4、护章：颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地巩固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁奖。
五、走近奖章之基础章
根据《“红领巾奖章”实施办法》明确规定，基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别。
1、红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章。
——向阳章。聚焦热爱中国共产党教育。
——传承章。聚焦传承红色基因和革命传统教育；中国特色社会主义教育；共产主义教育等。
——立德章。聚焦共产主义道德培养；社会主义核心价值观教育等。
——立志章。树立远大理想教育；坚定理想信念教育等。
2、红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。
——梦想章。爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等。
——小主人章。热爱人民教育；公民道德教育；法治教育；国防教育等。
——团结章。集体主义教育；民族团结教育等。
——健体章。锻炼强健体魄教育；体育锻炼等。
3、火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。
——奉献章。岗位服务教育；志愿服务等。——劳动章。劳动意识培养；劳动实践等。
——勇敢章。担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学习英雄，争做小先锋教育等。
——节约章。勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。
走近奖章之特色章
争章活动中，对少先队员进行能力培养，引领综合素质的提升。
环保章
目标：爱国卫生节约环保
具体考核标准：
1、学习成绩优良，热爱集体，热爱劳动，爱护校园环境，做校园环保小卫士；
2、宣传并做好垃圾分类，学会定时清理垃圾桶；
3、爱惜粮食，做节能小先锋；
4、积极参与“小手拉大手”志愿服务活动；
5、做好班队卫生和公共卫生清洁。
智慧章
目标：好好学习积极进取
具体考核标准：
1、文明守纪，上课积极回答问题；作业按时认真完成，作业书写规范整洁；
2、热爱学习，对学习感兴趣，成绩优秀；
3、在学习上，积极热心帮助同学；积极参与小组合作学习；
4、勤学好问，勇于探索；
5、在学校或上级教育主管部门组织的征文比赛中成绩优异。
才艺章
目标：以艺育德以艺启智
具体考核标准：
1、在保证学习成绩优良的基础上，发展兴趣特长。
2、能熟练歌唱：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》；
3、能积极参加学校组织的各项艺术活动和参加上级教育主管部门的比赛（如红歌传唱、朗诵比赛、书法绘画比赛、艺术展演、声乐、器乐、舞蹈比赛等）并取得优秀的成绩；
4、能认真且具有创意性地完成黑板报，通过美术创作和规范书写更好地改善校园文化和环境生活；
请少先队员和中队辅导员积极响应，做好争章活动，以自己的实际行动来获取取“红领巾奖章”。
〖八〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
红领巾争章活动是少先队组织遵照”五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动。现根据市教育局团委少工委有关要求，在我校广泛开展红领巾争章活动。
一、实施对象
一至九年级全体队员
二、奖章类别
奖章分为礼仪章、卫生章、友谊章、自学章、自律章、自理章、自护章七大类(即红领巾奖章——星章)，其中礼仪章、卫生章、友谊章、自学章为基础章，自律章、自理章、自护章为特色章。经过努力，达到某单项及特定的标准，即可获章。
三、实施程序
1、定章：
每个中队争七枚章。
2、争章：
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。
3、考章：
体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式：
按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；
按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录：采用中队活动簿。
4、颁章：
颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每雨周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的.学生，可由少先大队委给予颁章。
四、实施进度
各中队可根据实际情况，对红领巾争章的实施进度作适当调整。
五、具体要求
1、各中队要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动，保证每月至少——次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。
5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾争章”，学校每学期进行抽查。
六、各章具体考评实施细则
1、”礼仪章”考评标准：
(1)敬师长，对师长用尊称。
(2)会正确使用礼貌用语，不讲粗、脏话，坚持讲普通话，不吵架、不欺负弱小的同学。
(3)进别人房间或办公室先敲i或报告，外出或回家要先打招呼。
2、”卫生章”考评标准：
(1)做到每天洗脸、刷牙。勤洗手，勤换衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的书包和课桌，经常打扫自己的小房间。
(3)遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。在校园内见到纸屑能主动捡起来，保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物。
(4)正确使用拖布、抹布、扫把，不把脏水、泥土弄到墙壁上。
3、”友谊章”考评标准：
(1)与同学相处和睦，互相帮助。
(2)不讽刺挖苦生理缺陷和犯错误的同学，以实际行动关心帮助他们，不给人取绰号。
(3)积极参加“手拉手献爱心”活动。
4、”自学章”考评标准：
(1)各科学习态度较好，上课专心听讲，积极开动脑筋，自觉地学习，上课纪律得到任课老师的认可。
(2)所有考试学科成绩都是优。
(3)认真完成各类作业，各门学科无抄作业，不交作业现
5、”自律章”考评标准：
(1)遵守校规校纪，“校三项”不扣分(卫生、纪律、少先人员标志佩戴)。
(2)遵守交通规则和公共秩序，校内外不乱扔果皮纸屑。
(3)虚心地接受法律教育，不做违法的事，校内外——个
(4)无旷课、抄袭作业、考试偷看现象，诚实守信，勇于发违纪的人或事。
6、”自理章”考评标准：
(低年级为二项，中年级为三项，高年级为六项)
(1)会洗背心、短裤或衣服。
(2)会热饭菜、烧开水。
(3)会叠衣服、包书皮。
(4)会整理书柜、衣柜，收拾屋子，坚持三个月以上。
(5)会布置美化居室。
(6)会把自己的生活用品摆放有序，坚持一个学期。
7、”自护章”考评标准：
(1)遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
(2)认识危险标志，远离危险区。
(3)知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
(4)知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
本次活动通过定章、争章、考章、颁章四个步骤展开。希望各个中队热切配合开展本次活动，使每个章的具体要求都能落到实处。
〖九〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
指导思想
为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《中国少年先锋队章程》、《少先队改革方案》和《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》，结合xx小学工作实际，制定我校“红领巾奖章”争章活动方案。
基本原则
1、本办法适用于所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。
2、各级少先队组织要在已开展的“雏鹰争章”及其它奖章活动基础上，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，突出党团队的血脉关系和红色基因传承，不断加深少先队员对少先队组织和标志标识内涵的认识和理解，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。
奖章设置
“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。
基础章章目共设3个类别：
红星章：聚焦热爱中国共产党教育；革命传统教育；中国特色社会主义教育；社会主义核心价值观教育；共产主义教育等。
红旗章：聚焦爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育；热爱人民教育；集体主义教育；公民道德教育；民族团结教育；法治教育；国防教育等。
火炬章：聚焦队前教育；少先队标志礼仪教育；仪式教育；党团队意识教育；组织生活教育；岗位服务教育等。
红领巾基础章
“红领巾奖章”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基础章的有益补充。
“红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。
个人一星章由学校少工委根据少先队员获得基础章和特色章（包括学校原有奖章）的情况，进行考察、评定、颁发。
个人二星至五星章由县级、市级、省级、全国少工委颁发，原则上须从下一级星级章获得个人中推选产生，具体评选方案由各级少工委自行研究制定。集体星级章根据集体开展“红领巾奖章”争章活动的'成效和影响力来进行考察评定，面向中队和大队组织颁发。
一星章面向中队组织，由学校少工委颁发。二星至五星章由县级、市级、省级、全国少工委每年颁发一次，原则上须从下一级星级章获得集体中推选产生（优秀大队可直接参评二星集体章），具体评选方案由各级少工委自行研究制定。
“红领巾奖章”五步走
第一步定章
1、少先队组织应在每学年开学初，以适当方式向全体学生展示奖章。辅导员要详细说明本细则，并动员学生参加“红领巾奖章”活动。
2、少先队员在辅导员的指导下，根据年级特点、少先队活动课程及自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取在某些方面取得明显进步的环节，以此制定争章计划。
第二步争章
1、在已制定的争章计划基础上，少先队员要按照争章训练计划开展自我训练，也可聘请辅导员予以辅导。
2、少先队中队、小队、假日小队要根据每个成员自定的争章目标，不断策划、开展各种学习实践活动。参加争章活动的少先队员应围绕争章目标，参与训练项目。少先队大队、中队可以通过登记、造册等形式掌握每个学生的训练、争章计划，并给予指导、督促和检查，以便比较训练前后的进步，同时要注重训练过程中的感受。
第三步考章
1、少先队组织都可以实施考章。
2、考章的程序一般是队员先展示自己争章训练的成果，或将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示，然后再回答或完成根据基础奖章的获章要求提出的问题或小课题。考章应结合少先队活动进行，也可设置一些情境，让考章的少先队员自行处理所遇到的问题。提出的问题或小课题应生动、有趣，鼓励队员们创造性地展示所学的基本技能及取得的成绩。
3、各中队结合队员表现，在《少先队员证》上为符合基础奖章标准的队员盖上相应的奖章，予以鼓励。
第四步颁章
1、基础章、学校特色章应由学校少先队大队、中队颁发，区域特色章应由区少工委颁发。
2、“红领巾奖章”一星章应由学校少工委颁发。
3、颁发“一星章”应在本学年结束或下一年度开学前集中颁发，可以举行一定仪式，增强少先队员的荣誉感和组织归属感。
4、红领巾奖章二星章应由区少工委在大型活动中组织颁发。
第五步护章
少先队员要珍爱自己所获得的基础章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，以获得更多的基础章、学校特色章及区域特色章。辅导员应使队员们知道，他们所获得的每一枚奖章，都是进步的标志，是少先队组织给他们的少年时期留下的珍贵纪念，所以一方面要鼓励队员们的争章积极性，另一方面也要引导队员们爱章、护章，不断取得新的进步。
要注意哦，“红领巾奖章”星级章式样由全国少工委统一设计，各级少工委制作颁发，二星至五星章应为实体奖章。“红领巾奖章”星级章获得者应在学校少工委的指导下，由大队辅导员统筹、各中队辅导员落实日常佩戴，并组织少先队干部进行监督管理。
〖十〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
一、组织领导
为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行，特成立我校红领巾争章评选领导小组。
1、组长：
2、副组长：xxx、xxx、
3、成员：
二、评选指标分配
个人一星章：每中队少先队员总数的30%
集体一星章：一年级——四年级每个级部2个中队，五年级3个中队
三、一星章评选条件
（一）个人一星章评选条件
1、参加学校组织的基础章（“向阳章”“健体章”“劳动章”共3枚）和特色章（诚信章1枚）争章总成绩占中队队员前30%可参加一星章的评选。
2、基础章和特色章的评价条件
①积极参加学校党史教育活动的同学获得向阳章
②在校级以上的体育比赛获奖的同学（或者体育成绩位于班级前1/3位次）获得健体章
③积极参加学校组织的.校外农事劳动实践活动获得劳动章
④诚信总积分在班级前1/3位次获得诚信章
（二）集体一星章评选条件
1、中队在学校组织的党史知识竞赛中成绩
2、中队在学校组织的运动会比赛中成绩
3、中队参与学校组织的校外劳动实践次数
4、中队参与学校诚信活动的比赛成绩
根据以上四项活动的平均位次比，确定出一星章集体，由学校统一进行公示。
四、实施办法
（一）各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
（二）活动步骤
1、中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准。
2、中队辅导员对以上四个奖章进行考核。
3、四个奖章总成绩占中队队员前1/3位次可参加一星章的评选。符合申报条件的的队员填写好“红领巾奖章”一星章个人申报表，中队审核通过后，以组为单位填写红领巾奖章汇总表，本周五上午放学前组长把申报表和汇总表打包传给大队辅导员。
4、未尽事宜由组织领导小组进行解释。
〖十一〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
广大城乡居民朋友们：
当今世界，节约能源，实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展已成为共识。中央在《关于加快推进生态文明建设的意见》中提出“必须加快推动生活方式绿色化，弘扬生态文明主流价值观，把生态文明纳入社会主义核心价值体系，为生态文明建设奠定坚实的社会、群众基础”。推进生活垃圾分类，促进垃圾源头减量工作是实现生活垃圾“减量化、资源化、无害化”的重要基础，是深入环保生态建设、实现低碳生活的必然要求，是提升城市整体文明水平的客观需要，是建设绿色美好家园的重要途径。为了实现垃圾分类处理，解决环境污染、解决资源浪费等问题，实现废弃物再利用、再循环是实现可持续发展的必由之路。在此，我们向全体员工、患者及家属发出倡议:
1、树立“垃圾分类，呵护环境”的环保理念，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃物的文明习惯，共同营造“垃圾分类，你我参与”的社会氛围。
2、不用或者少用一次性餐具、纸巾和纸杯等物品，减少一次性垃圾产生。
3、尽量购买无需包装、简易包装或者大包装的商品，不要购买过度包装或者小包装的`商品。
4、倡导绿色办公，提倡使用再生纸，办公用品重复使用。
5、实行节俭型餐饮文化，积极引导绿色消费和适度消费，减少餐厨垃圾。
6、房屋装潢要适度，减少房屋装潢垃圾。
7、积极学习垃圾分类知识，自觉进行垃圾分类和投放。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
〖十二〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
社区居民们：
我国是世界上人口最多的国家之一，垃圾产量更是日渐增高。因此，解决日益严峻的垃圾处理问题，成为紧要任务!对于我们所能做的，就是做好垃圾分类，使其循环再利用，尽量减少垃圾投放，不能让更多的垃圾占用我们有限的生活空间!对此，我提出几点建议：
1、根据垃圾品种进行分类：废纸、废塑料、废金属、玻璃制品、厨余垃圾、有害垃圾……请按类别投放。
2、请注意干垃圾和湿垃圾区别投放，避免污染，便于回收。
3、立体包装的请压扁后投放，有内容物的要先清空。
4、有尖锐边角的，应包裹后投放。
5、电子产品含有大量化学元素，需要单独回收，不要随意投放!
总之，我们可以通过垃圾分类管理，最大限度的实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境，这是全世界各国共同关注的迫切问题。为了我么共同的生存环境，一起行动起来吧!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
〖十三〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
亲爱的市民们:
随着城市的飞速发展和居民生活质量的日益提升，人们产生的生活垃圾数量越来越多，成分越来越复杂，垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们生活的地方。为了我们美丽的生活环境，垃圾分类是我市环境文明的重要组成部分，是关系群众利益、居民生活的重要问题，也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。因此我向全市人民发出垃圾分类的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:
1、少用或不用一次性餐具、塑料袋，纸杯等用品减少废弃物。
2、适量点餐、节约粮食、减少浪费，减少厨余垃圾。
3、积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范自觉对生活垃圾进行分类投放。
4、主动提醒周边人的不规范行为，做垃圾分类的监督者。
市民们行动起来吧!保护环境，我们义不容辞。为了城市洁净、生活更美好，让我们用实际行动感召周围的人，积极参与垃圾分类的活动中来，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
〖十四〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
亲爱的同学，尊敬的老师：
垃圾分类我先行，地球是我们共同的家园。随着地球人口的不断增加，垃圾分类变的越来越多。有人的地方，就会有垃圾。也许我们不肯能做到不生产垃圾，但是我们可以尽肯能的减少垃圾对我们家园的危害。浙江省杭州市每年生产垃圾总数量为400万吨，如果我们每回收1吨废纸，就可以制造新纸850公斤，还可以减省3立方米，既然可以节省资源，还能保护环境，为什么我们又要乱丢垃圾呢?所以我们的倡议如下：
1、首先把垃圾桶换成不同颜色的，然后把需要扔的垃圾放在不同颜色的垃圾桶里，这些不同颜色的垃圾分为：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要养好不随手丢垃圾的坏习惯，减少对一次性物品的使用。
3、在校园里要贴上各种垃圾标签在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我们还要认真学习环保知识，养成环保的习惯。
我相信在未来的某一天垃圾分类可以成为一种人人都会遵守的习惯，垃圾分类从我做起，这不仅仅是一句口号，我们还要，实际行动起来。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
〖十五〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
同学们：
大家早上好。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊?
下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的'碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：
一、在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；
二、在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。
三、在社会中表现为：公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”
同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来，共同创建和美的文明校园，人人争做“文明少年”!
〖十六〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
敬爱的老师、同学们：
你们好！
我们中间的不少同学已经开始阅读经典著作了。在被儒家尊崇为“四书”之一的《礼记·大学》中有这样的名言：“欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘扬美好品德的人，就先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修养自身的品德和行为。”可见，一个人的修养是关系到家庭兴衰、国家兴亡的大事，因此，我们每个人都应该树立这样的信念：成才先成人，爱国先修身。
同学们，一滴露珠能够折射出太阳的.光辉，同样，一件小事能够反映出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，道理并不复杂，做好一件小事也并不难，但难就难在只有长期坚持做好每一件小事，才能养成良好的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平天下”。
文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。举几件我们身边的小事：上课专心听讲，认真完成作业是文明行为，上课走神、课后贪玩、不完成作业就是不文明的表现；尊敬师长、团结同学是文明的行为，不听老师和家长的正确教导，与同学闹矛盾可就不好了；主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动，随手扔掉废纸就是不文明的表现；课间做正当有益的活动是文明的行为，追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表现；爱护校内公共设施是文明的行为，而走路时不管不顾，弄脏雕塑和墙面，损坏护栏就是不文明的表现；坐、立、走、读书、写字姿势正确是文明的行为，相反，坐、立、走、读书、写字姿势不正确不仅难看，而且也不利于身体健康；按时到校是文明行为，进校门之前面对国旗认真行礼是爱国的表现，而早到校，在开校门之际随便地行个礼就喊着闹着跑进校门就是不爱国、不文明的表现。
老师们、同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校。我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。学校是我们的家，爱校护校靠大家，让我们充分利用一切机会，强化文明行为、培养文明习惯，做当之无愧的实验小学的学生！
〖十七〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：
大家好！一想到我们的祖国，内心总是充满了骄傲和自豪，因为她有世界文明发祥地的美誉，有礼仪之邦的美称，知书达理更是中华民族的传统美德。在这一美德的熏陶下，我们中华儿女有道德、有情操、讲文明、守礼仪。这一美德世世代代传承下来，作为新时代的我们，正在接受着知识教育的少年儿童，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体、文明守纪。
阳春三月，我们的育才校园春意盎然、生机勃勃，梅花盛开、迎春花招展、玉兰花苞待放。大家的文明之举，也要如这朵朵鲜花一般盛开在校园：早上到校，弯腰捡起一块垃圾是文明；穿着干净整洁的衣服是文明；课堂的专注探索是文明；洋溢着篷勃向上的风采是文明；伸手帮助他人是文明；看到老师亲切打声招呼是文明；感激时的谢谢、抱歉时的对不起和宽容时的没什么是文明；升旗仪式中的庄严行礼更是文明。
文明的举止就像一粒粒珍珠，虽小但闪耀着动人的光芒。有这样一位母亲，她骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：文明，是一种素质。
有这样一位老人，为了生计天天在路边卖爆米花。每当夜深收摊的时候，年迈的他拿着一把破旧的扫帚不光把自己的摊位打扫干净，在昏暗的灯光下还认真的清扫周边的环境，以至于路人以为他是一位“便衣清洁工”。这位可敬的老人，不由得使我们想到文明是一种行为。
有这样一位学生，早上姥爷把他送到校门口。分手时，他对姥爷说：“谢谢姥爷，您请回吧，路上注意安全”。话语虽简单，但是表达的是对长辈的关心、尊重和感谢，他就是我校三年级七班的`杜浩然同学。五年级七班冯子豪，作为门口执勤干部，认真做好本职工作，主动捡拾周边的垃圾，显示了一个少先队员良好的品格。他让我们感受到文明是一种习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。但是还有同学的表现不尽人意，让我们远离中午在校外的闲逛打闹，远离路边的食品诱惑，把礼仪带进学校；把微笑带进教室；把孝敬带回家中；把谦让带入社会；把仁爱带给别人；把守时留给自己。让我们从自己做起，从现在做起！做一个文明的育才人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
〖十八〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我们xx小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的.纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家!
〖十九〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家早上好!
我的朋友们来过暑假，但我们不能忘记我们的安全意识。要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，提高安全意识，强化安全责任，时刻绷紧“安全”的弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想。
旅行安全不仅关系到自己的生命安全，也是尊重他人生命的体现，是构建和谐社会的重要因素。在川流不息的.车辆中，“关爱生命，平安出行”这几个字在我的脑海中显得格外突出。
说到旅行安全，很难不想到交通安全。在我们的日常生活中，交通安全总是围绕着我们。只要你旅行，你已经处理了交通安全。
一次行走时的彷徨，一次过马路时的幸运，仅仅一点点疏忽就会让人生稍纵即逝。旋转的车轮会无情地吞噬行人的生命。我曾经看过一篇报道：“在中国，每六分钟就有一个人死在车轮下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再次为我们敲响了警钟：“文明驾驶，文明行走”。
虽然现代交通的发展给人们带来了无尽的便利，但也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”。交通事故就像无形的杀手，潜伏在马路上等着违规的人出现。
朋友们，“安全防范人人有责”不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的，每个人都应该珍惜它，远离意外，让“安全”这个永恒的主题深深印在每个学生的脑海里！让我们每一天每一刻都平安！
〖二十〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家早上好!
同学们，从今天开始大家我们就开始放暑假了，下面我说说暑假期间大家要注意的几点问题：
1、牢记自己是一名少先队员，时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，为红领巾增添新的'荣誉。我们学校一直倡导，也一直要求同学们“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年”，希望大家牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。
2、利用暑假，开展读书活动，多看一些课外读物，做好读书笔记；多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。
3、由于天气炎热，不允许单独或结伴去水渠、小溪边玩耍、嬉水，更不许下溪河游泳。
4、如果和家长一起外出，希望同学们遵守交通规则，和家长一起参与到文明交通行为中去，特别注意提高自我保护意识。
5、同学们外出游玩时，如果遇到与家长走散的情况，保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。
6、出门在外，不随便跟陌生人走，不和陌生人说话，不接受陌生人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力。
7、在假期中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自外出。如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必须注意随时和家长联系。
8、暑假期间，不去网吧、游戏厅、台球室、录像厅等不利于少年健康成长的场所，不结交不良青年。
9、通过电视、vcd等学习防震抗震，防抗台风暴雨等知识。
总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过暑假，快快乐乐回校园！
〖二十一〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
老师、同学们：
大家好!
时间过得很快，转眼间我们又快到暑假了，这是同学们最高兴最愉快的时候，但是安全又再次成为我们要提出的重要问题。现在安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因。我们小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的.，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在"消失"。今天我们利用国旗下讲话的时间围绕"安全"这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题，我们希望同学们能够高高兴兴、平平安安的过好这个暑假。
一、注意交通安全。
我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车。
二、注意活动安全。
在长假期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知我们父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话，如：110、120 122 119等。 由于我们特殊的地理环境，暑假都喜欢去溪里游泳，在这里我郑重的声明，你们若没有家长陪同，不要去游泳，我们要爱惜自己的生命。
三、注意饮食安全。
现在进入了夏季，同学们都喜欢吃冷饮，所以购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。特别是旅游在外，提醒父母注意饮食卫生。
四、提高自我保护意识和能力。
小学生受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。在假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。
〖二十二〗社区工作者国旗下的讲话演讲稿
各位同学、老师们，大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，共同迎来了充满期待的暑假。在这个放松身心、充实学习的假期里，我有幸站在这里，与大家分享一些关于暑假安全的重要话题。
首先，暑假是我们放松心情、锻炼身体的好时光，但安全却永远是最重要的。在你们即将展开的暑期活动中，请务必牢记安全第一的原则。无论是户外运动、旅游还是社交活动，都要注意自己的'安全，不轻易冒险，避免发生意外。
其次，我们也要提醒大家，注意交通安全。无论是乘坐公共交通工具还是自行车、电动车出行，都要遵守交通规则，保护好自己和他人的生命财产安全。
此外，暑假期间，我们也要注意食品安全和防暑降温。饮食要均衡营养，避免食用不新鲜或不卫生的食物；高温天气要多喝水，避免中暑，保持良好的作息和生活习惯。
最后，作为学生，暑假不仅是放松的时光，更是提升自我、丰富阅历的宝贵机会。可以利用假期时间阅读好书、学习新知识，丰富自己的视野和见识。
在结束讲话之前，让我们共同发出誓言：在这个充满希望和活力的暑假里，我将尊重生命、珍爱安全，做到“快乐暑假，安全先行”，为自己的成长增添更多的色彩和光彩！
最后，祝愿大家度过一个充实而快乐的假期！谢谢大家！
愿我们在秋天相聚时，能够齐聚一堂，分享属于我们的精彩故事和成长经历。