在写作文时,务必详细说明事件的时间、地点和背景情景。同时,清晰交代文章中主要人物或相关人物的情况。以下是小编为大家准备的《十一国庆节见闻作文》,希望对大家有所帮助。
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“十一”国庆节,对每个中国人来说是个充满喜气的日子。国泰民安的今天,节日的城市被装扮得妩媚动人,分外妖娆,到处洋溢着浓浓节日气氛。
国庆长假,同学们跟爸爸妈妈一起走出家门,游览名胜古迹,领略祖国的伟大文化。
商店的门口悬挂着五彩缤纷的气球和彩旗,有红的、黄的、绿的、紫的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸,原来都在展开系列促销活动。街上人上人海,就连坐车买票也要等上好长时间打的也是。风景区里的游人有如长龙,不计其数,男女老少尽在其中,人们都趁着节日出来玩,停车场几乎没有空位子……
你瞧,广场上人流如织,花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成了一个个美丽的花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷。平时很少显露风姿的喷泉,在这举国同庆时也一显身手,远远望去,宛如白练腾空,银花四溅。蔚蓝的空中漂浮着五颜六色、形态各异的风筝,有的像喝醉酒的醉汉打着旋;有的犹如展翅高飞的雄鹰;有的好似蝴蝶,一幅悠闲自在的样子……
国庆节是个快乐的节日,人民的生活水平提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱下幸福快乐地成长,愿祖国妈妈永远美丽、繁荣!
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国庆节就要如期来临了,同学们在喜迎国庆节的同时,每3年举行的学校运动会也令我们非常期待。
因为是运动会,老师说会有很多人来看,所以同学们都不敢报名,我也不例外,也没有报名。上体育课的时候,老师号召同学们要积极的报名参加运动会,在老师的鼓励下,班上的很多男生跳跃报名,可我还是不敢报名。在老师的带领下,很多同学练习跑步,我也想尝试一下,可是没想到跑了第一,于是班上的大部分男生都建议我参加运动会,可我还是不想参加,班上有几个男生竟然对我说起了脏话,气得我和几个好友转头就走。
第二天,我一到教室,班上的体育委员就说了男生报的项目以及名字,我感觉说来说去也就几个人,我心想他们都能参加,为什么我不能参加呢,便鼓起勇气报了名。
到了比赛时刻,我有一些紧张,在比赛时一紧张不小心摔倒了,可是为了班级的荣誉,我忍着痛疼比赛,结果我拿了全校第二名,老师说:“你这种坚持不懈的精神,很值得同学们表扬”。
我喜欢国庆节,我好希望快点到下一个国庆节!
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去年的国庆节前,为了迎接全省旅游发展大会在铜仁召开,铜仁打扮得美丽多姿。
那天天还没黑,我就迫不及待地叫爸爸带我到西门桥上去观赏“梦幻锦江”。当我来到锦江河旁,才发现这里早已是人山人海,热闹非凡……这时天渐渐暗下来了,锦江河上漂亮的游船载着游客顺河而下,畅游锦江。看着华丽的游船我陶醉其中,心想:也许船上的人也把我们当成了一道美丽的风景!环视锦江,五颜六色的彩灯装点着的一幢幢大楼,勾画出高大建筑物的雄伟轮廓。此时的锦江如梦如幻,如诗如画,真是美丽极了!
接着,爸爸又带我来到锦江广场,广场中央鲜花和彩灯组成的“欢度国庆”四个字十分耀眼。周围的.霓虹灯把广场打扮得分外妖娆,十分迷人。到了八点钟,开始放烟火了。一排排烟火“嗵!嗵!嗵!”冲上天空炸开了。有的像菊花,有的像孔雀开屏,有的像天女散花……看得我眼花缭乱,心潮澎湃,我真想自己也是那绚丽的烟花,去俯看美丽的锦江,去装点迷人的铜仁……
这一夜,为铜仁的旅游发展带来新的曙光!这一夜,给铜仁的未来带了希望!这一夜,让我永生难忘!
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今天是农历八月十八,是一年一度的观潮日,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以农历八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。钱塘江的入海处是杭州湾,杭州湾呈喇叭形,外宽内窄。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,齐路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。大家看现在江面很平静。
游客们,现在是午后一点左右,大家听到隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了。大家看,在东边水天相接的地方出现了一条白线。快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
游客朋友们,此时浪潮过去了,你们一定感受到了“天下奇观”的宏伟吧!正如横江词中的:海神来过恶风回,浪打天门石壁开。
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尊敬的游客:
你们好!
欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓张。我的家乡钱塘江边,那里风景优美,物产丰富,最著名的是钱塘江大潮!
今天由我将带领你们一起去看钱塘江大潮。
你们可能还不知道钱塘江大潮形成的原因吧?让我来告诉大家吧!
钱塘江大潮这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽內窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。
尊敬的游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。
游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!
快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!
亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!
最后祝大家观潮愉快!
谢谢!
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尊敬的游客:
今天是农历八月十八日,是一年一度的观潮日。今天,我们就来到了海宁县的.盐官镇,见识一下雄伟的钱塘江大潮。
现在,潮还没有来,我们先来了解一下钱塘江大潮的成因。每年秋天,农历八月中旬,由于月球、太阳的引力作用,形成海水大回流。在钱塘江入海口,以海为起点,面向江的上游,河道越来越窄,海水回流时会因河道变窄而形成大潮。钱塘江大潮有两个看点:1、潮头。2、潮头相撞。我们现在站在观赏潮头的最佳地点。
现在是下午一点,江上还是一片平静,大潮还没有出现在人们眼前。但远处隐隐约约传来隆隆的巨响,江潮即将开始。过了一会儿,巨响声越来越大,由远而近。这时,在远处,海天相接的江面上,出现了一道白线,这应该就是大潮的“潮头”。潮头一刻不停地向上游奔来,并不断拉长、变粗。
你看,江潮已经形成第一波高峰。白色的浪潮像一群奔腾的野马,发动全体力量,向海塘大堤冲来。在这里,我们感到潮湿的空气扑面而来,响声震耳欲聋,大地在震动。潮水溅起的高度至少有三层楼高。白色的潮头从我们身边呼啸而过,向上游奔腾而去。正如杨万里诗中的“海涌银为郭,江横玉系腰”。
第一波高峰过后,江水上涨了许多,江心中有一个丁字坝,现在,潮月正努力翻越它。潮水一个“背跃”就翻上了丁字坝。又是一浪!这个丁字坝的坡度不大,因此只溅起一层楼高的浪花。
现在,潮水已经进入第二波高峰区。十米、五米、三米、两米、一米,一潮离海塘大堤越来越近。潮水象第一波那样快速地向海塘大堤涌来,激起了滔天巨浪,令人触目惊心。我们不能不为大自然的神奇与壮丽叫绝。正如文学家周密所说:浙江之潮,天下之伟观也。的确,这钱塘江大潮实在壮观,令人惊叹不已,教人不可思议。
现在,潮头已过,可余波还漫天卷地地涌来,潮水已上涨了六米多高。看完大自然的神奇,相信大家还意犹未尽。今年的潮水已经过去,请大家明年继续关注。
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国庆节放假了,叔叔带我去了杭州野生动物园。一大早,我、哥哥、叔叔和外公出发了,坐了整整三个小时的车才到野生动物园。
我们先停好车,然后就进了动物园。
我们最先看到的动物是鹦鹉,每只都长得很漂亮。有的全身雪白,还有的五彩缤纷。
然后我们看着地图找到了小火车站。我们坐上了小火车去看野兽,在路上看到了威武的狮子,被称为百兽的东北虎,还有狼、长颈鹿以及穿着黑白衣服的斑马。
下车后我们又去了游乐园,我玩的第一个游戏是急速火车,火车飞快地开着,特别是转弯的时候,我真想念这种感觉。我和叔叔又去玩了转转杯,我们坐在一个大杯子里,然后这个杯子就转来转去,真是有趣极了。我们又玩了开飞机等一些好玩的游戏。
中午吃饭的时间到了,我们来到了美食广场,点了几份便当,吃完饭我们又玩了一会儿。
走出了野生动物园,我们要去观潮了,走了好长时间才走到观潮的地点,遗憾的是我们没有看到潮水。虽然我们没有观到潮水,但是我们依旧很高兴。
这真是一个难忘的国庆节!
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今天是国庆节。吃完午饭,妈妈对我说:“今天是祖国妈妈的生日,我带你出去玩玩吧!”我特别高兴,赶快催妈妈上路。在路上,我老远就看见了龙川桥旁的绿岛上五个福娃正迎着凉爽的秋风向我们微笑,好像在说:“祝你们节日快乐!”我连忙催妈妈停车,让我和福娃们合影。拍完了照片,我们继续向前走,来到了龙川广场。这儿热闹极了。蹦蹦床上,小朋友像兔子一样跳来跳去;儿童专用的电动车也忙个不停;溜冰场上一个个轮滑小健将像燕子一样飞来飞去。在健身场上,我无意间看见了我的幼儿园老同学田杰文。我们一起荡秋千、爬双杠、走平衡木┈┈分手的时候,他还要送我他亲手捉的蝈蝈呢!可我却说不要,谁不知道女孩子最怕小虫子啦!参观完龙川广场,我们又来到了市政府广场看夕阳。只见夕阳就像个害羞的小姑娘,脸蛋红扑扑的,映红了整个天空。我情不自禁地高歌一曲──《我是一朵小花》。在回家的路上,我一边欣赏着傍晚的风景,一边想:“我一定要好好学习,长大把家乡装扮得更美丽。”
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十月一日是祖国母亲的生日。今年我妈同意带我去看白麦泉。一大早,我被妈妈从睡梦中叫醒。我赶紧穿好衣服,洗漱完毕,和妈妈一起上了车,走在去章丘的路上。在路上,我们还看到了雄伟的黄河大桥。
三个多小时后,我们终于来到了美丽的章丘。我很兴奋,因为我很快就要见到我的朋友华新姐姐了。华新的姐姐在她姑姑家,我们先去找她。到了爷爷奶奶家,第一眼看到的是华新的姐姐。我跑过去拥抱她。我爷爷奶奶说:“你饿吗?”我忙不迭地说:“我们不饿,还是尽快去白脉泉吧。”
当我们到达白脉泉时,里面有许多泉水,如龙泉、莫泉、珍珠泉、龙湾泉。泉水汹涌澎湃,波光粼粼,晶莹剔透。人们都拿着瓶子舀水。我和姐姐还舀了一瓶。泉水真甜。我和姐姐华新一起拍了很多照片,我们也去山洞玩了。山洞里有许多奇怪的石头。我们一起走,一起开始,最后走出来。我妈对我说:“时间不早了。我们回家吧。”“啊?”我叔叔和奶奶说:“你为什么不留在这里?”我摇摇头说:“我放长假就留下。”和姐姐华新告别后,我依依不舍的离开了。
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“今天天气不错,我们要不要去温州乐园玩玩?”妈妈对我说。“咦?妈妈你都这么大的人了,怎么会想到要去游乐园玩呢?”我百思不得其解,“那国庆节人会不会很多呀?”“偶尔放松一下嘛!人多有什么关系呢?”看来妈妈很坚持。于是,我和妈妈一起来到了温州乐园。“妈妈你看,好多哥哥姐姐穿着可爱的衣服跳舞欢迎我们呢!”我不禁兴奋起来。突然,远处传来一声声惊恐的叫喊。我和妈妈循着声音望过去,原来是有人在玩惊险的项目呢!看起来好刺激的样子。
我们先玩了“波浪飞梭”。我们坐在小木船上,小船慢慢地爬上一个陡峭的水坡,穿过一个黑黑的隧道,然后从高高的悬崖上直冲下来,溅起了一大片的水花,把我们都淋得湿漉漉的,好刺激呀!
接着,我们乘了“丛林飞车”。小火车沿着弯弯曲曲的轨道飞速地奔驰,风在耳边呼呼地吹,人好象要被甩出去一样,真惊险啊!
最后,我们坐了“快乐飞盘”。我们坐在摇椅上,椅子从矮到高从慢到快旋转起来,我觉得自己像要飞起来,真舒服!
时间过得真快呀,不知不觉要回家了。再见了,温州乐园!再见了,快乐的国庆节!
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这些日子,我一直盼啊,盼啊,终于盼来了我喜欢的国庆节!在这个长假里,大多数人有的会去游山玩水,有的会去购物逛街,还有的更是会大吃一顿……而我盼国庆快点来,既不是吃也不是为了玩,而是因为我的妈妈生了病,我和爸爸可以利用这个假期去镇江市医院陪妈妈了。
一路上,汽车飞奔,就像我的'心情,早已飞到了妈妈身边。可老天爷好像跟我们作对似的,上了高速后不久,前面就堵车了。可把我急坏了,嘴里不停地说:快点啦,快点啦!妈妈还在医院等我们呢。终于两个小时后,我们来到了镇江医院。妈妈果然在医院门口等得焦急了。我一下车,就扑到了妈妈怀里,并在妈妈的漂亮脸蛋上狠狠地亲了两口,都两个月没看到妈妈了,可想死我了。
到了四楼的病房,妈妈就开始打点滴。我陪在妈妈身边,小手握住妈妈的大手,却发现妈妈的手很凉,爸爸说是打点滴的缘故。我就不停地帮妈妈揉,爸爸就用热毛巾捂。我发现妈妈的眼睛都湿润了。吃早饭时,睡在病床上的妈妈说冷,没胃口,吃不下,等一会再吃。爸爸就耐心地劝妈妈:“过一会饭就凉了,吃了会更不舒服,现在吃一点,哪怕半碗也行。”看着爸爸心疼地样子,我也劝妈妈吃一点吧。但是妈妈还是摇了摇头,说实在吃不下。哎,可能是刚才等我们太久了,又累倒了吧。这样下去可不行,于是,我悄悄来到医生办公室,把这事告诉了护士长。护士长认真地对我说:“小朋友,情况知道了,一会儿就过去看看。”后来,护士给妈妈打了一针,她终于吃了半碗粥,脸色也从刚才的苍白变得红润起来,我悬着的心终于放下了。
我在医院陪了妈妈五天,和妈妈说说话,讲讲故事,有时也帮着捶捶背,揉揉手,我这个开心果不但让妈妈的笑声多了,而且让整个病房都充满了温馨,连护士阿姨也一个劲地夸我,我比吃了山珍海味还要开心。看着妈妈的身体一天比一天好,我觉得这次国庆长假过得特别有意义。
在回家的路上,我看到街上的行人,都是洋溢着一副幸福的模样。我的心,也是美滋滋的。我知道我们大家每个人觉得幸福的事情都不一样。而,我因为自己能够照顾妈妈,觉得自己过了一个幸福而又温馨的国庆节!
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今天是国庆节,早上爸爸神秘兮兮地对我说:“范子亮,你猜老爸今天带你去哪儿玩呢?”我连连摇头说:“实在猜不出来,您就别卖关子了老爸,赶快告诉我要去哪儿玩吧!”爸爸面带笑容地回答道:“今天我要带你去热闹的黄兴路商业步行街,看一看,瞧一瞧。”听完爸爸说的话,我高兴得一蹦三尺高,心想我终于可以像鸟儿一样自由自在的玩耍一天了,万岁。
刚一出门就寒风阵阵,冷风吹得我打起了哆嗦,天气真是太冷啦!再看看远处的高楼大厦被一层白茫茫的云雾笼罩住了,仿佛童话故事中的仙境一般,是那么的美丽、那么的神奇、又那么的好看。
到达目的地后,我被步行街繁华热闹的景象吸引住了,街边人来人往,马路上的汽车川流不息,路边的商店里插放着鲜艳的国旗,还播放着好听的'歌曲,每个人的脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容,大家都有说有笑地逛着街。
我和爸爸手拉手一起往步行街的方向走去。走着走着,忽然一股肉香钻进了鼻子里,顿时我肚子里的馋虫就开始打起鼓来,真想马上大饱口福呀!我四处张望发现不远处正在举行美食节,于是立刻拽着爸爸的手一边跑一边喊:“爸爸快点跑,我要吃美味的烤肉。”
跑到跟前一看,哇!这里的美食真是玲琅满目啊!有蒸的、煮的、烤的、炸的,各种各样、数不胜数。首先,我们买了一份又香又甜的糖油粑粑,然后买了两根香喷喷的鸡肉卷,我看见服务员阿姨在烤肉卷的时候,总要不停地把肉卷翻来翻去,烤得它们滋滋作响,烤好后的肉卷颜色变得金灿灿的,再涂上一层红红的酱汁就大功告成了。咬在嘴里感觉外面脆脆的,里面的肉又嫩又滑,令人口齿留香。
接着,我们买了一份长沙的小吃——闻起来臭,吃起来香的臭豆腐。一块块黑色的臭豆腐跳进了热油锅里,原来扁扁的豆腐不一会儿就变成了肚子圆鼓鼓的“小胖子”,捞上来放到碟子里,用竹签把它们扎破,再淋上鲜美的汤汁加上辣椒,一股诱人的香气扑鼻而来。我和爸爸都迫不及待地往口里塞着臭豆腐,吃在嘴里真是香辣可口呀!
我喜欢这些美食,也和爸爸在一起度过了一个难忘又快乐的国庆节。
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国庆节就要到啦,爸爸说今年带我跟妈妈,还有爷爷奶奶一起去庐山玩。妈妈也给我讲了几首古诗,这些诗都是来赞美庐山的美丽景色的。我好高兴,老问爸爸什么时候走,爸爸都被问烦了。
终于出发了,我们坐火车先到一个城市,然后我们再坐车去庐山。上山的时候,汽车要拐很多弯,车上有个小朋友都被转晕了,还呕吐了。不过我不怕转弯,也不晕,呵呵。到了山上,我们先到一个美丽的湖边游玩,拍照,然后又去了一个茅草屋参观。爸爸告诉我那个茅草屋叫“白居易草堂”,是唐代大诗人白居易曾经住过的房子。后来我们又去爬山。哪里的山很高,风景很美,不过人也很多。爬了一段时间,我们终于到达那个高的.山顶,从那里看山下的房子,感觉很小,就似玩具一样,爸爸告诉我那里叫“险峰”。不过当时我肚子很饿了,妈妈就给我买了一个大鸡腿。我告诉妈妈,那个鸡腿很好吃。妈妈说,肚子饿了吃什么东西都觉得好吃,我跟妈妈都笑啦。吃完东西,我又有力气了,我们就继续前进。
吃过午饭后,我们去一栋别墅参观。在哪里,我跟爷爷奶奶一起照似啦,相片一分钟后就给我们啦,真快啊。后来我们又去了另外一个叫“含鄱口”的地方玩。哪里有一个专门看风景的平台,在那里能看到美丽的高山跟湖泊。我看到有五座山峰连在一起,爸爸告诉我,那叫“五老峰”。那个湖泊也很大,一眼望去都看不到边,白茫茫的一片。那天天气很好,那里的风景也很美丽,爸爸给我们拍了很多好看的照片。
过了一会,导游又带我们去今天的后一个地方玩。但是由于人很多,所以堵车,等我们到后一个地方的时候,天都快黑啦。我们看了三颗很高很大的树,叫“三宝树”。后来,还去了一个地方,叫“黄龙潭”,边上还有一座寺庙。后来天黑啦,我们也都很累了,就回宾馆吃饭休息了。
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今天是国庆小长假的第六天,我和三个朋友来到坐落在天津市南开区的天津大学、南开大学和古文化街游玩。经过一个多小时的路程,我们到达了目的地。
我们首先来到了天津大学,映入我们眼帘的是天津大学的正门,天大的正门非常有特色,像城堡,又像拱桥。这座“拱桥”的上面还镶着一个大大的校徽哩!我们继续往前走,看到一个标志性建筑“北洋大学堂”,爸爸说:“北洋大学堂是天津大学的前身,是中国近代第一所大学。”墙上刻着天大的校歌和校训。我们看着校歌的谱子,真想大声唱出来!接着,我们来到了敬业湖上的敬业亭,这里适合看风景了,这里风景如画,非常美丽。
然后我们来到南开大学,一进南大的门就看见了五颜六色的充气拱门,充气拱门的前面铺着一片红地毯,我非常好奇,就问爸爸:“这是要干什么呀?”
爸爸笑着对我说:“这是校园集体婚礼。”原来今天是南开大学建校99周年庆典呀!我们太幸运了,竟然赶上了南开大学这么盛大的纪念日。
中午,我们吃完饭就来到了古文化街,这里有很多天津的传统文化,比如吹糖人、泥人张、杨柳青年画等。我们还在这里品尝了许多美食,学到了很多知识,把天津的特产吃了一遍,知道了开国八大元帅,邮票的来历,天津的曲艺……
快乐的时光总是那么短暂,一转眼,就到晚上了,我们开车来到了朋友家,我们在一起吃了一顿丰盛的晚餐。这个国庆节我过得既开心,又有意义。
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教学目标
1.引导学生通过图片、文字等资料直观感受,介绍自己喜欢的一个好地方。
2.学会按一定顺序、运用恰当的修辞等写作手法把这个地方怎么好写清楚,写具体。
3.感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱之情。
重点难点
1.写清楚推荐这个地方的理由。
2.通过一些表达方法写出这个地方的特色,表达自己的真情实感。
教学准备
教师:
1.多媒体课件。
2.让学生在课前回想自己游览过的地方,从中确定要推荐的那一个。
学生:
1.各地美丽的风景照、美食、人物照等,名家描写风景的优美文段。
2.简单记录各地的特色。
课时安排
1课时
教学过程:
一、导入新课,揭示课题。
1.教师以幻灯片的形式展示各地优美的风景照,激发学生回想自己游览过的好地方。
#教案# #部编版四年级上册语文《习作1推荐一个好地方》教案3篇#:同学们,看看这些照片,是不是有一种赏心悦目的感觉?你们去过哪些地方,欣赏过哪些迷人的风景呢?
2.指名学生说说欣赏完这些照片后的感受。
思考:这些照片展示的是哪里的风景?这些风景有什么特点?你有怎样的感受?
3.教师结合本单元主题,引出本次习作内容。
小结:通过对本单元几篇课文的学习,我们欣赏了“天下奇观”钱塘潮,体验了走月亮的优美意境,感受了繁星满天的奇妙景象。可谓处处都有好风景。那么同学们都游览过哪些地方?它们有哪些吸引人的独特之处呢?你对它们产生了怎样的情感?本次习作,我们就来向他人推荐一个好地方,使人听了之后能迫不及待地想去游览一番。
二、明确要求,交流展示。
1.教师引导学生阅读教材中的文字,欣赏教材给出的图片,明确本次习作要求。
思考:
(1)本次习作的内容是什么?(明确:推荐一个好地方。)
(2)教材给出的四幅图分别展示的是哪里的风景?各有什么特色?(明确:第一幅——江南古镇,水乡人家;第二幅——游乐场,乐趣无限;第三幅——书店,藏书丰富,知识力量;第四幅——小树林,树木繁茂,快乐天堂。)
(3)本次习作的要点是什么?(明确:写出这个地方的特别之处,写清推荐的理由。)
2.学生自由分组,交流讨论本次习作可采用的写法。
明确:
(1)选择印象深的地方来写,容易把握。
(2)抓住特点来写,突出吸引人的地方。
(3)运用恰当的修辞手法,使描写更生动。
3.引导学生选取重点,写作片段。
明确:
(1)写江南古镇,可突出的重点是古镇的美,可以采用的写作思路有①描写古镇的风景,表现风景之美,突出喜爱之情;②描写古镇上人们的生活,悠闲、有格调,引人向往;③描写古镇上好吃的、好玩的东西,突出表现古镇带给游览之人的美的享受;④总结,激发人们去一探究竟。
(2)写游乐场,重在突出游乐场的好玩。可以描写的内容包括游乐场里的各种游乐设施,这些游乐设施为什么好玩,它们受欢迎的程度等。
(3)写书店,表现书店给人的精神滋养。可以从以下几方面去写,如简单介绍书店的历史;详细描写书店中书的种类、每一类的大体内容;重点选取某个点,突出人们看书的热情之高。
(4)写小树林,突出林中的风景带给自己的愉悦感受。可以写写林中的风景,这样的风景对人的身心的净化作用等。
4.指名学生朗读自己写作的片段,教师听完后给予点评、指导。
片段一:今天我给大家介绍一下我非常喜欢并常去游玩的一个地方——黄龙溪古镇。古镇位于成都市双流区西南部边缘,是一个历史文化古镇及旅游风景区。古镇不光风光秀丽,环境优美,还是驰名中外的摄影基地。古镇的主要特色有古街、古树、古庙、古水码头、古建筑和古朴的民风民俗,让我们可以感受历史。黄龙溪古镇还是由国家文化部命名的“中国民间艺术火龙之乡”。
片段二:相信小朋友们都喜欢去游乐园吧,今天我就给大家介绍一个我常去的游乐园。这个游乐园的环境非常好,绿水环绕,树木葱郁,一进入园中,整个人都感觉非常轻松。游乐园里有很多游玩设施,我喜欢的就是水滑道了。它是利用水力推动的一种游乐设备,从几层楼高的水滑道起点直接俯冲至下面的池中。在俯冲的过程中,整个人感觉旋转如飞,真是让人“惊心动魄”。
片段三:我喜欢看书,常待的地方就是书店了。在我们小区对面就有一家小小的书店,它没有奢华的装饰,没有美妙的音乐,也没有24小时的暖气提供,但我依然喜欢它。书店虽小,但书籍的种类却很全,“少儿读物”“幼儿读物”“自然科学”“社会科学”“文学艺术”“书法绘画”等书籍都整整齐齐地摆在书架上。从书中,我汲取精神养分,收获成长的欢乐。没事的时候,去书店转转,翻翻那些散发着墨香的书,说不定就会有意外的惊喜。
片段四:我向大家推荐的是郊外的那片小树林,尤其在夏天,小树林里可热闹了。外面骄阳高照,小树林里却能带给人凉爽、惬意。树木郁郁葱葱,枝叶密密层层,一缕缕阳光从树叶的缝隙间照射下来,形成了许多影子。孩子们在这里乘凉,知了在树上欢叫,小树林可热闹了!
点评要点:①是否描摹出图片上的内容;②是否突出这个地方的特点;③描述是否生动,能不能激发他人的游览兴趣;④是否有条理。
5.教师总结归纳。
小结:经过讨论和片段写作练习,相信同学们都已经掌握了本次习作的要领,在片段叙写中同学们也出色地展现了自己的语言功底。下面我们就运用已经掌握的方法,完成本次习作。
三、精选素材,完成初稿。
1.学生翻看自己搜集的资料,回想自己游览过的地方。教师巡视检查。
过渡:同学们,爸爸妈妈肯定带我们去过很多好玩的地方,其中你印象深刻的是哪里呢?请大家仔细回想并将这个地方记录下来,推荐给其他同学。
2.同桌之间相互交流,说一说这个地方带给自己的独特感受。
生1:我去过黄山,那里给我的第一印象是“奇”,奇松、怪石,在别的地方真的很少见。
生2:我去过大草原,绿草如茵,一碧千里,牛马欢腾,活力无限。
生3:我去过丽江,那里的风景真可以用一个字概括:“美”,每一个去过那里的人都会流连忘返。
3.教师引导学生根据交流内容进行记录,打好草稿。
4.教师巡视,注意对学生进行指导。
四、点评习作,修改誊写。
1.投影出示几篇习作,师生集体修改。
评议重点:
(1)中心是否突出;
(2)记叙是否有条理;
(3)有哪些可供借鉴的地方。
2.教师点评完后,学生自己尝试修改习作。
修改重点:
(1)删掉或精简与中心关系不大的内容;
(2)改正不通顺的语句;
(3)改正用错的字、词、标点等。
3.小组交流自己的习作,互相修改评分。
4.小组推选佳作进行朗读展示,教师点评。
【优秀习作范文】
范文一
水浒城,带你去穿越
亲爱的同学们,今天我要向你们隆重推荐一个地方,那就是水浒城,它位于江苏省无锡市的太湖之滨。①
一踏进水浒城的大门,你就会萌生出一种穿越的感觉,这不是《清明上河图》里的场景吗?②上自皇宫相府,下至民宅草屋,风格统一而又形式多样。迎风飘扬的酒旗,古色古香的小店,身着古代服饰的店家,琳琅满目的商品,宋代的气息扑面而来,徜徉其中,怎不叫人慨叹历史悠悠,时光匆匆呢?③
如果你读过《水浒传》,或是看过这部电视剧,那么,你会在这里得到另一种感悟。水浒城里每天都会上演精彩的节目,它们都是根据《水浒传》中的有关片段精心编排的,既精彩刺激,又生动感人。有大型攻城演出《义取高唐州》,有活泼的街头表演《兄弟相会》《杨志卖刀》,还有展示中华武术文化的《燕青打擂》《武松醉打蒋门神》等。在这里随时随地都可看到水浒故事,真是令人流连忘返。④记得我去的那,观看了《燕青打擂》这部剧。高高的擂台庄严大气,擂台中央,一面旗帜迎风招展,旗子上绣着个霸气十足的“擂”字。擂台上,一群少年亮出剑,挥起斧,拔出刀,尽显男儿的勇气。
当然了,水浒城好看好玩的可不止这些啦!如果你是一个追星族,那么,也许你能在这里邂逅一些明星,这可不是逗你玩的哦!这里可是全国的影视拍摄基地呢!没准,你还能客串一把群众人物,过过演戏的瘾呢!
如果你是一个对古代生活特别感兴趣的人,我建议你可以去皇宫里留个影。那皇宫和故宫一般,雕梁画栋,金碧辉煌。大殿上,刻着龙游祥云的图案,威严的龙座上也是刻龙雕凤,庄严而华丽。身穿皇帝的服饰,端坐在龙椅上,是不是特别威风?⑤
如果你想出去玩,我相信,洋溢着浓郁的宋代风土人情的水浒城定是你的佳选择!⑥
句段赏析
①开门见山,点明要向大家推荐的地方——水浒城,并交代了具体地址。
②一句话点明水浒城给人的感受。
③用生动的语言突出了水浒城中的宋代的民俗风情。
④列举水浒城中上演的节目,并以“流连忘返”一词写出游玩者的感受,更加突出了节目的“精彩”。
⑤邂逅明星,身穿天子服显威风,简单描写,突出了水浒城的好玩,也使文章显得详略得当。
⑥结尾表明水浒城是出游的佳选择,并再次突出了其具有浓郁的宋代风土人情的特色。
总评:小作者向大家介绍无锡的水浒城,从感受宋代的风土人情,到欣赏《水浒传》中的精彩片段,再到邂逅明星、在皇宫留影,一步一特色,饶有趣味,又层次井然,吸引了读者的目光,让人蠢蠢欲动,文章的妙处正在这里。
范文二
那真是一个好地方
我的家在海安七星湖生态园边,那真是一个好地方。①
七星湖生态园占地上百亩,纯内陆人工湖。园内辟有荷塘、湖泊、亭台、广场等景观。它因象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得名,寓意海安人民七星高照、幸福安康。②
春天我要带你走进七星湖畔的花海。③粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花都在迎风吐艳。走进粉红色的世界,桃花张着嘴,倾吐着芳香,桃树枝干遒劲有力,一棵桃树就是一个盆景,桃枝擎着粉红色的花,真是妙不可言。再走进那片雪白的天地,花瓣随风摇曳,就像下雪似的,浪漫无比。真不知春姑娘是怎样调出这迷人的色彩来的。④如此的美景怎能辜负,那么,还等什么呢?来吧!
这样美好的季节里,在湖边烧烤,怎一个乐字了得?全家人一起出动,架上烧烤盘,带上性手套,爸爸负责穿肉穿菜,妈妈负责调制蘸酱,孩子嘛,就负责烧烤和吃了!看着那一串串香气扑鼻、油光焕发的牛肉、韭菜、鸡翅,你一定会忍不住口水直流的。那么,不要再等待,来吧!
七星湖畔的运动区更是我们的乐园。爬上弯弯的绳索,踩上松松的木板,不知不觉已有几层楼那么高了。脚在晃,心在慌,是不是别有一番滋味?⑤那是勇敢者的游戏。想来体验一番吗?快来吧,我等你!
不必说那美丽的风光,不必说那烧烤的乐趣,更不必说那勇敢者的体验,单就那普普通通的游湖也是一番享受。⑥碧波荡漾的湖面上,一只只形态各异的游船在水面上悠闲地徜徉。坐在里面,体会“惊起一滩鸥鹭”的快乐,你会倍觉心旷神怡。
七星湖是人们休闲、旅游、度假的好去处,是一个放飞心灵的好地方。快来吧,听我的,准没错!⑦
句段赏析
①开头简明扼要,交代“我”要介绍的好地方的地址。
②简单介绍七星湖生态园及其名称的由来,激发读者的兴趣。
③该段中心句,下文将具体描写花。
④抓住色彩来写花,七星湖真是美丽无比。
⑤长短句交织,描写生动。
⑥“不必说……不必说……更不必说……单就……”,用关联词串联起上文内容,巧妙至极。
⑦结尾总结七星湖的“好”,并再次发出邀请,呼应文题。
总评:读罢此文,每个人都会被小作者家乡的七星湖生态园所吸引,因为小作者用生动的笔触描写了在七星湖生态园赏景、烧烤、运动体验、游湖的真实感受,突出了它的“好”。相信读者读完后一定会萌生出去七星湖生态园走一走、看一看的念头。
5.引导学生再次完善自己的习作,并誊写在作文本上。
五、课堂回顾,交流收获。
1.教师总结本课时所学,并点评学生的课堂表现。
小结:向他人推荐一个地方,关键是要写出其值得人欣赏的地方。教材中给出了四幅图片,我们通过品赏,掌握了本次习作的要领。在老师的引导下,同学们积极思考,多方探讨,也都说出了自己心目中的好地方,表达出了对美丽的风景的赞赏。同学们要将这种勤于思考的精神应用到平时的生活中,相信你们会发现更多美丽的风景。
在这节课中,同学们的表现都很不错,大家通过回忆自己游览过的地方,发现了它的特别之处,并生动地将其介绍给了其他同学。
2.教师引导学生交流在这次习作中学习到的写作技巧、用词诀窍以及修改作文的方法等,使学生不断提高写作水平。
写景作文的写作技巧:
①仔细观察,写出景物的特色;
②描写有序,主次分明,详略得当;
③写景中也可以交代一下与之相关的人和事,使人、事、景三者有机融合;
④有意识地融入自己的情感、感受,给人身临其境之感。
✧ 当观潮导游怎么写作文 ✧
教学目标:
【知识与技能】
1.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材。
2.养成修改自己习作的习惯,并能与他人交换修改。
【过程与方法】
创设情境法、示范法、谈话法。
【情感、态度与价值观】
通过写喜欢的地方,激发学生热爱祖国山河的感情。
教学重难点:
重点:抓住事物的特点按一定的顺序有重点地把景物写具体。
难点:启发学生介绍更多的风景优美的地方,并写出这个地方的美。
教学准备:
教师:多媒体课件。
学生:自己喜欢的地方的图片或游玩的照片,以及描写景色的好词、好句、古诗词。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
1.同学们,你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?那里的景色怎么样?
2.这一节课,我们就一起来畅谈那些好地方。(板书习作主题)
3.老师也是个喜欢旅游的人,还喜欢在旅游的时候拍一些美美的照片,我们一起来欣赏一下!去这些风景优美的地方旅游,旁边总会有一位导游,给我们做详细的景点介绍。他们侃侃而谈,游客朋友们都要围着听他们的讲解,你们羡慕吗?
4.我刚从大队辅导员那里得到一个好消息,因红领巾广播站拓展业务需要,现面向全校学生招聘五名小导游。瞧,我还把面试内容带过来了:能具体清楚地介绍去过的风景优美的地方,或是想去的地方。同学们,我们在介绍的时候,光说那里真美呀,别人知道有多美吗,能打动别人吗?我们在介绍的时候应如何介绍呢?(好方法,用上好词佳句)
二、分享预习效果
课前已经让同学们搜集描写风景的好词、佳句,我们一起来交流一下吧。
三、互动合作,调动感知
1.老师引导学生回忆,做好介绍的准备,同桌之间练习介绍风景优美的地方,或是介绍在景点拍的照片。如果你也正好也去过那个地方,可以适当补充,师相机指导。
2.学生到讲台前来介绍,告诉他取胜的法宝。(语言生动,内容尽可能具体,能打动别人,使听的人也想去)
3.对听的同学提出要求,作为参赛选手和评委的我们我们该怎样做呢?(认真听)出示听众要求(安静听、认真听),听完可提问题或给出合理建议。
4.学生介绍,其他人补充、点评,师指导点评。
四、点拨思路,指导写作
1.既然大家都想当导游,那我们就把自己的介绍写下来吧!一起来比一比,读一读,看谁能当上“佳小作家”好吗。
2.读作文要求,审题。
3.怎样写,范文引路。
4.写作方法。
5.如何让语言优美,让语言亮起来。(美文欣赏)
6.总结:在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了,而且在介绍的过程中用上了好词好句,还用上比喻、拟人等修辞手法,再加上自己的联想和想象,这样就写清楚、写生动了。用眼睛仔细看,用耳朵注意听,用鼻子好好闻,用手去触摸,用心灵去感受。
五、自主展示,感受评价
1.写好后,以自己喜欢的方式在小组内交流,把你写的读给小伙伴听听,看看你写得怎么样,让他们评价、补充。(人人发言,互评互议,师指导)
2.小组共评共议,评选优秀习作。
3.各小组长展示优秀作品,让全班学生受到新的启发,获得美的感受。(其他小组可以发表不同的看法,评一评)
六、佳作引航
美丽的竹林
外公家的小屋旁边有一片竹林。那是一个值得一游的好地方。
春天的竹林里绚丽多彩。仔细看,鲜绿、深绿、黄绿、灰绿连接着交错着,绿到小屋,绿到天边,绿到山脚外面去。一根根春笋破土而出,拔地而起,仿佛在和我们比谁长得高呢。
夏天的竹林,绿中带黄。我们一热就钻到里面去玩,竹林茂密,太阳晒也晒不透,这里凉爽极了。竹林就像一幅立体的画,就是我们的乐园。还有一条清清的小溪从竹林中流过,更是把竹林点染得多姿多彩。
秋天,竹林与周围的树映衬在一起,竹子是绿色的,周围还有很多树的颜色:青绿的是松杉,朱紫的是山杏,火红的是枫树,金黄的是银杏。远远望去像给竹林镶了一道花边。
冬天的竹林好似披着一件外衣,和周围的树在一起犹如一座宫殿!
点评:这篇作文推荐的好地方是美丽的竹林,分别抓住春、夏、秋、冬四季的特点来写出竹林的美丽。其中春、夏写得详细,做到了详略得当。习作语言生动,描写细致,善于想象,巧用比喻、拟人等手法,写出了竹林独特的美感。
七、教师总结,巩固延伸
同学们真棒,短短的一节课时间使掌握了这么多的写作本领,老师相信你们一定能将我们的家乡以及我们伟大祖国的风景名胜完美地展现在读者面前!
板书设计:
推荐一个好地方
审题 写作方法 语言美
吸引人 写特点 比喻
感兴趣 有顺序 拟人
总分总 排比