总结是对特定阶段工作、学习或思想经验的分析和研究，它在学习和工作中起到承上启下的作用。深入思考并认真撰写总结，可以避免形式主义。以下是小编整理的电子版涉外交际礼仪资料，欢迎阅读和收藏。
涉外交际礼仪书电子版（1）
进驻社区以来，在街道、社区领导的指导下，在社区同志们的帮助下，我在深入政治、业务学习的同时，不断提高为人民服务的自觉性，求真务实、廉洁自律、努力工作。在社区创建“安全生产文化示范社区”、“全国文明城市”等重点任务中，协助社区领导克服困难、迎难而进，各项工作均取得了一定的成绩，也受到了上级领导的表彰。
一、遵章守纪，团结友爱，努力学习，不断提高各方面的素质和能力。
在社区工作以后，我渐渐认识到，社区是社会的神经未梢，社区工作的好坏直接体现群众的利益得失，同时社区工作千头万绪，牵挂到党的各方面的方针政策，因此，在做好本职工作的基础上，不断加强各方面的学习，从党的`会议精神到各方面政策文件，从政治理论学习到街道业务知识学习，通过学习自己的思想政治素质有了长足进步，政策理论水平也有很大提高。更加明确了“为谁干，怎么干”的内涵，平时在工作中，能团结同志，遵章守纪，主动参加社区组织的各项活动，在劳动中、在考察调研中、在过组织生活时，在扶贫帮困活动中都能踊跃带头。主动配合社区工作，圆满完成各项工作任务。
二、发挥自身优点，认真完成各级交办的各项工作任务
1.本人有一定的社区工作经验和过硬的计算机软硬件技术，在日常工作中，我热心地帮助社区同事解决计算机、网络问题，提高了社区的办公效率。在社区创建安全生产文化示范社区工作中，协助社区综治员完善安全生产制度8项，整理工作资料10余本，组织、主持“庆中秋、迎国庆-安全文化文艺晚会”一场，以有奖问答形式向观看居民宣传文明礼仪、安全知识，受教150余人。
2.在创建全国文明城市工作中，我始终以热诚的工作态度，主动参与到社区文明建设、创城宣传、环境卫生治理等工作中，累计协助社区补充、完善《志愿者服务》、《未成年人思想道德教育》工作资料11本;设计、悬挂宣传挂图20余份、宣传横幅(树幅)50余条，发放宣传单200余份;召开以“中国梦”、“文明礼仪”等主题的居民座谈会5场，参与居民180人次，有效的提升了辖区居民对石河子创建问过文明城市的知晓率和支持率;组织、参加各类志愿者服务7次。
3.“F惠聚”活动不仅是培养干部群众观念，锤炼干部作风，提升干事能力的有效途径，更是壮大基层工作力量，解决基层热点难点问题的有效举措，是一项利党利民的“双赢”之策。“F民情”是主要途径，“惠民生”是重要举措，“聚民心”才是根本目的。只有以谦虚务实的态度，随时随地心系群众，经常到群众中看一看，听一听、聊一聊，真心实意为群众提供服务，千方百计为群众排忧解难，这样才能听到广大群众反映的民意，才能收到群众的欢迎，才能得到他们的充分信任，才能促进各项工作，更好的开展，才能实现发展与和谐的相互统一。在协助社区完成各类工作之余，我坚持走F入户，到居民家中了解他们对社区工作的意见、生活动中的困难，认真记录《民情日记》，累计走F居民147户;撰写民情日记30篇;参与、调解矛盾纠纷4起;解决6路车车站等居民关心的热点问题5件，得到辖区居民的一致好评。
回顾一年的驻社工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。一是社区业务知识还不够精，还需不断加强学习。二是与社区群众交流还不够，因此在今后的工作中，我要扬长避短，不断加强学习，多向老同志请教，进一步加深和居民的了解、沟通，做一名优秀的驻社工作者。
涉外交际礼仪书电子版（2）
20xx年我有幸走上大学生社工这一工作岗位实习，在这近半年多的时间里我感受到了社区的风土人情，熟悉基层事务，逐步适应和习惯这里的生活和工作方式，基本完成了从一名学生到社工的转变。在这期间，我认真学习业务知识，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务，全身心投入到工作中去，现将自己两年来的实际工作情况向组织汇报如下：
一、踏实做人 扎实做事
(一)虚心学习，积极实践。作为刚来到社区的大学生社工，由于对社区基层工作还很陌生，有很多工作和情况都还不了解，所以工作无法开展。因此对于我来说，首先要做的就是抱着虚心学习的态度，去认识社区，去实践社区工作。子曰：“三人行，必有我师”，对于社区工作，我们都还只是一个“小学生”。到社区任职以后，我一直坚持学习，向群众学习，以他人为师，广泛学习社区基层干部群众好的工作经验、工作方法和工作精神，认识把握社区工作的特点和规律，探寻社区工作的路径和方法，向社区的领导、前辈们请教，向他们讨学问、求经验、学方法。通过学习，了解社区，吃透社区;通过学习，增长本领，切实增强为民办事的能力。
(二)2年来所做的主要工作及成就。
1、关注民生，民政、低保工作落到实处。民政对象范围广、覆盖面大，在工作中我将工作重心放在了包括老年人、空巢老人、残疾人、低保人员在内的弱势群体和困难群体身上，积极为他们排忧解难，提供良好服务。20xx春节前夕，我陪同社区主任对低保户，生重病人员，残疾人，孤寡老人等困难群体进行走访摸底，将慰问工作做细做实，确保慰问一户不漏，确实把政府的温暖送到困难家庭，使困难家庭过一个欢乐、祥和的春节。20xx年底，我参与到对社区低保户审核的工作中去，严格按照上级有关精神，做到公平、公正、公开，圆满完成了对我社区低保户的审核工作。
2、“”事件发生后，根据街道上级部门的紧急通知要求，我参加到街道组织的民兵应急小分队，配合武警部队、公安干警执行现场维稳任务。在此次应急维稳行动中，我们民兵应急小分队充分发扬“一方有难，八方支援”的互助精神，放弃休息时间，冒着高温、连续奋战，为善后工作有条不紊地开展作出了应有的贡献。
3、热情细致，做好宣传服务。作为大学生社工，信息宣传工作自然成了我的本职工作。我除了帮助社区两委人员做好各方面宣传工作之外，还及时的整理好各类档案，做到有条不紊。
4、运用知识，提高自身才能。在社区里有很多材料总结手续需要我们撰写和处理，这样我们刚毕业的大学生就有了用武之地。在社区里我经常帮助两委领导和百姓进行材料的写作和整理的工作，既提高了我的写作水平，也提高了此类事情的工作效率。
5、积极主动，承担人普工作。人口普查是国家政策的重要参考数据，作为大学生“社工”，主动承担社区人口普查工作是熟悉社区环境，提升自身能力的锻炼机会。为此，我认真学习人普知识，积极参加到人普工作，努力掌握人普技巧，入户调查，以房找人，做到不漏人、不少人、不多人。按时、保质地完成街道人普办的工作部署。
二、工作中的一些心得体会
1、扎实的基础是做好工作的前提。记得在x年区民政局组织的培训会上，毛副区长说过 “基础不牢，地动山摇” 。通过这2年的工作，我深刻意识到这句话的意义。我到社区工作半年多来，自己认为最重要的一件事情就是将社区居民的户籍信息电子化。刚到社区的时候，社区主任将一本从派出所复印来的社区户籍信息表交给我，告诉我未来的许多工作都要翻这个本子查阅信息，于是我用了一个星期的时间，将这本户籍信息表输到了电脑里。直到现在，这份全员信息表都给我的工作带来了无限的便利。当我们这些身处基层的工作人员不能够熟练了解基础知识，掌握方针政策的时候，往往以为这老百姓要多跑路，多费力。所以我们必须要加强学习，牢固掌握自身专业知识，这样才能更好的为社区居民服务。
2、善于沟通是做好工作的保障。记得刚刚加入工作的时候，最怕的.就是有人来找，总想着躲开群众，和群众沟通起来困难重重。这点与社区的领导和前辈们比起来，我的差距很大。往往一些在我们面前气势汹汹的群众，主任来了之后，拉几句家常，开两个玩笑，就变的缓和了许多。与群众沟通的能力是我今后工作需要大力学习的。
回顾这半年多的实习工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步、新的成绩，但我也深刻认识到自己还存在着诸如理论知识不足，处理实际问题的经验欠缺等不足之处。总之，我在今后的工作、学习中要严格要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足，协助各级领导完成各项工作任务，力争在社区这一工作岗位上创造新的、更大的业绩!
涉外交际礼仪书电子版（3）
我们xx社区计划生育工作在市计生局和镇计生办的领导下，以科学发展观为统领，以中央《决定》为工作指导思想，紧紧围绕控制人口数量，提高出生人口素质，优化人口结构这一任务， 依靠社区干部和群众，有条不紊地在社区开展了形式多样的计生工作。较好的完成了年初制定的计划，现将上半年工作总结如下：
一、认真做好计划生育统计工作
信息统计上报及时准确，对迁入迁出的流动人口及时变更，做到人口和计划生育家庭户卡、流入人口计划生育情况登记表和pis中数据一致准确。在五月份的pis数据全市考核中，我社区的逻辑关系准确率达到百分之99.51获得全市第一名;信息录入完整率是百分之98.54，获得全市第二名。截至6月 30日，xx社区最新统计数据为总户数：3172户，8091人，其中常住户：2093户，5610人，流动户1079户，2481人，育龄妇女：2677人，已婚育龄妇女2088人，期内出生23人，其中男孩14人，女孩9人。死亡14人、新婚21对。
二、创新宣传手段和形式 让计生观念深入人心
1.创新宣传手段，利用现代科技手段，开展“零距离”工作
为了加大计生法律法规的宣传力度，搭建居民与社区之间的交流平台，今年，我社区充分利用网络平台快捷、便利的特点，继续通过博客、飞信向广大育龄群众传递着计生知识。在飞信上建立了流动人口群、新婚人员群，避孕药具人员群等，定期将计生法律法规、新型婚育观念、优生优育、生殖健康等知识传达给不同群的人员。
2.开展形式多样的宣传活动
活动一、召开百日宣传活动
xx上半年xx社区共组织开展了7次大型活动。xx年2月5日下午，xx社区“百日宣传”活动启动仪式在社区办公室内举行。活动中，共发放了计生宣传单、宣传品60余份。启动仪式的开展，为稳定低生育水平，营造我市良好的人口环境，创造了良好的舆论环境。大大的加强了居民群众的参与热情。
活动二、庆三八联谊会
3月5日上午，在“三八”妇女节来临之际，xx社区举办了庆“三八”联谊会，联谊活动中，社区书记带领大家高唱《学习雷锋好榜样》、《革命人永远年轻》等革命歌曲，大家情绪饱满，歌声嘹亮。曹丽梅表演的山东快书《矬大姐》更是赢得了观众们的一阵阵掌声和叫好声. 大家在欢快愉悦地气氛中度过了愉快并有意义的节日。
活动三、法律进社区 维护妇女权益
4月20日上午绥芬河镇xx社区开展的`“法律进社区”知识讲座，一改往日法律宣传的讲座模式。而是妇女们围坐在一起，通过讨论真实案例的发生、发展以及最终的处理结果，使大家清楚地认识到对于类似屡次发生的事情，一味的忍让不是办法，要学会用法律的武器来保护自己。为了使辖区的环境更加干净、整洁，营造良好节日氛围。
活动四、净化美化环境 计生协会显身手
“5.1”节期间绥芬河市绥芬河镇xx社区计生协会组织会员30余人开展了以“我为环保出份力”为主题的卫生环境整治活动。活动中，大家手拿扫帚、小铲等工具对联通一条街长达400余米的街道进行了彻底的清理。参加本次活动的协会会员干劲十足，他们不怕苦不怕累个个干得热火朝天。在大家的共同努力下，原本脏乱不堪的街边变得整齐、干净，一处处的“牛皮癣”广告被彻底清除。辖区内的环境有了很大的改观，辛勤劳作的同时每个人的心灵也得到了一次洗礼，路人对此无不交口称赞。
涉外交际礼仪书电子版（4）
由于社工岗位的调整，六月，我从深圳市残联民爱残疾人综合服务中心转到了罗湖区残联，来到了我的第二个工作岗位罗湖区南湖街道残疾人综合职业康复中心。虽然与之前的工作领域一样，都是残障领域，但是在很多方面还是要重新适应、重新熟悉。
转眼间，20xx年就已离我们而去了，迎来了崭新的20xx年，而我也在南湖职康中心工作七个月之久了。在岁末年初之际，本人对xx年的工作做如下总结：
一、主要工作：
1、与新岗位的融合，业务的熟悉。
初到新岗位，对岗位业务不熟悉，所以前两个月处于了解和熟悉阶段，如了解职康的管理与业务、潜在的服务对象情况、熟悉和找准自己特定条件下的社工角色。
2、专业工作的开展。
（1）为残障人士建立基本档案：给辖区的残障人士建立个别化服务档案，从中可发掘残疾人的服务需求以及寻找潜在服务对象。已超额完成了合同指标的数量。
（2）为残障人士提供个案服务：通过建立的个别化档案，筛选出需要个案服务的案主，为他们提供一对一的服务。开展了多个个案，有情绪疏导、人际交往技能提升以及人际关系调解等方面。
（3）为残障人士开展小组工作：如开展娱乐性小组活动，丰富残疾朋友的业余娱乐生活；开展人际关系小组活动，提高残疾朋友与人相处的能力，加强残疾朋友群体的凝聚力；开展兴趣学习小组，让残疾朋友学习到了简单英语和社交礼仪知识等。
（4）为残障人士及其家属开展社区活动:针对残疾朋友的不同需求，依托所在社区资源，开展了各项丰富多彩的社区活动，如爱眼日宣传活动，增强了残疾朋友的护眼知识，最重要的是唤醒了他们爱眼的意识；组织残疾朋友外出游玩，参观园博园、博物馆、东湖公园等，并组织休闲娱乐活动，减轻残疾朋友的心理压力等。在国际残疾人日开展了主题为“爱在进行时”的残疾人与家属的亲情互动活动。在职康周活动中，罗湖残联六位社工组织并成功举办了五个大型的活动，还组织了大型的职康会员庆圣诞活动，赢得了残疾朋友及其家属的欢迎。
（5）家访工作：在辖区有很多比较重度的.残疾朋友不能出家门，所以需要我们把服务送上家门。通过家访，也能加强与残疾朋友家属的联系，了解到残疾朋友更多的需求。
（6）为残障人士及照顾者提供辅导工作。
二、存在的问题及建议：
1、初到岗位，在熟悉与适应阶段花了比较长的时间，特别是在与服务对象的认识与接触上。
建议：熟悉与适应是一个必须的阶段，但可以寻找一些更快捷的方式，比如与服务对象的熟悉，可以通过专职委员来更快地与服务对象建立联系。
2、举办家属与照顾者活动中，常因家属上班没时间或残疾朋友的父母年纪大不便出门等原因而不能很成功的举办这类活动。
建议：活动尽量在周末或节日放假时举办，便于因工作而无法参加的家属。
3、在职康中心，因工作人员少，所以社工做的行政性事务较多，减少了做专业工作的时间。建议：职康中心工作人员分工明确化，相互协调，尽量减少社工的职康管理工作。
涉外交际礼仪书电子版（5）
自20xx年10月第九届全国人大通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》以来，我校组织全体教职工认真学习了国家语委“关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知”，深入领会语言文字工作的重要性，进一步明确了语言文字工作在学校工作中的地位。近两年来在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，我校认真贯彻和落实“语言文字规范化工作”方面的有关法律以及有关规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教育教学及考评、考核等各个环节，现已取得了较好的成效。我校的语言文字规范工作主要做了以下几方面的工作。
一、强化对语言文字工作的领导，建立健全学校语言文字工作各级组织机构，形成了学校语言文字工作网络
学校规范使用语言文字工作领导小组
组长：刘xx
副组长：雷xx、张xx
成员：焦xx、李xx、应xx
二、加大推广语言文字规范工作宣传力度，营造规范使用语言文字的良好氛围
学校首先召开了专门会议，学习了国家以及省市语委办有关文件，做到统一思想，提高认识。学校用语全部说普通话，校内使用文字一律写规范字。每学期学校还组织一次“推普周”活动，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。校园内设立了关于语言文字工作的永久性宣传牌，办公楼、教学楼走廊等设立了有关语言文字工作的标语牌、宣传牌，会议室设置了“请讲普通话，请写规范字”宣传桌牌，班级黑板报开辟了“说普通话，写规范字”语言文字工作宣传专栏（角）。我校通过以上多种宣传形式，使语言文字工作的方针、政策、法律、条例在校园得到广泛宣传，营造了一个规范使用语言文字的良好环境。
三、狠抓学校语言文字规范工作制度建设，将语言文字规范工作引入激励机制
推广普通话，规范使用语言文字，是实施素质教育、提高教育教学质量的重要前提。为此，学校先后制订了《八道泉中学语言文字工作计划》、《八道泉中学规范语言文字工作制度》、《八道泉中学教师规范使用语言文字奖励条例》，学校将普通话合格，规范使用语言文字，落实到招聘新教师、上岗授课、业务考核、教学质量评比、评选先进以及职称评聘等工作之中。目前90%以上教职工都已经取得了普通话水平等级证书。在我校的教学检查中，教导处已将“普通话流利、用字规范”作为重要评分标准之一。在对教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核条件之一。这些做法，都使得我校的语言文字工作以制度的形式明确下来，并且在实际工作中得以实施。
四、开展丰富多彩的活动，激发学生说普通话、写规范字的兴趣，全面推进语言文字工作
我校在学生之间开展了“写字比赛”、“我爱祖国语言美”学生朗诵比赛、“迎国庆演讲比赛”，并利用寒暑假开展“纠正店牌错别字”等活动。我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。以上这些活动的开展既丰富了我校的校园文化，也有力推动了我校语言文字规范化工作的开展和普及。目前，我校有在岗教师43人，54年以后出生的教师95%以上获得了二级乙等以上的普通话等级证书。
通过近几年的'语言文字规范化工作的深入开展，我们深刻地认识到：做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，全面提高师生综合素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。说好普通话，用好规范字，提高师生的语言文字应用能力，既是学校教学的组成部分，也是学校素质教育的需要。我校愿借此申报“语言文字规范化学校”的机会，进一步深化我校的语言文字规范化的工作，更好地创设、营造一个人人说标准的普通话，写规范的汉字的良好氛围，真正建成一个“说普通话，写规范字”的学校。
涉外交际礼仪书电子版（6）
区是的中心城区,占地7.62平方公里，人口约30.5万。本届区委、区政府制定的发展战略目标是要把区建成"高品位的商业商务区、高品质的生活居住区"。随着区经济和社会的进一步发展，区委、区府把语言文字工作作为提高市民素质、提高城区文明程度的重要内容之一，区语委坚持以贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为重点，以全面达到一类城市语言文字工作评估标准为抓手，不断推动、拓展、深化全区语言文字工作。现将自评情况分三部分概述如下：
第一部分“xx”期间加强政府行为力度全面推进语言文字工作
“xx”期间，在区语委、区政府的领导下，在市语委的具体指导下，区语言文字工作取得了长足的进展。
一、加强政府行为力度，健全语言文字工作管理体制和机制
随着语言文字工作的不断深入，进一步健全语言文字领导机构，实施规范化管理十分重要。我区自1992年在全市率先建立区语言文字工作委员会以来，根据语言文字工作发展的需要，不断完善领导机构。区语委不断调整扩大成员单位，目前区语委成员单位覆盖了30个部、委、办及街道办事处，形成了工作网络，切实保证了重点领域的工作有效运作。区教育局副局长担任区语委办公室主任，并配备从事语言文字工作的专职干部。工作经费由区财政拨款，保证了工作的正常运行。
我们还健全了文档制度。近年来，区语委建立了发文制度，按照国家级档案管理要求，将1995年～20xx年的档案整理装订，共127卷宗，还建立了20xx年的预立卷，规范了文档的管理制度,并将进一步探索计算机网络化管理，逐步建立电子档案。
区政府职能部门各司其职,加强了本系统的语言文字规范化工作管理及自身建设。例如,区建委将语言文字规范纳入到城市综合管理工作中,下发文件,组织实施落实,切实履行了监督检查责任。经贸委专门就加强语言文字工作发文，推进了经贸系统这方面的工作。梅龙镇集团、开开集团、九百集团也在市场化运作的背景下思考并探索如何发挥商业集团优势，推进语言文字规范化工作。在区语委的统一领导下，各系统之间统筹协调，互补互动，齐抓共管，增强了政府行为的力度，建立了较为有效的工作机制。
与此同时，我们还积极探索建立语言文字属地化管理的体制，推动街道社区的语言文字工作。区在90年代初就启动了社区语言文字工作，率先建立了石门二路街道社区语言文字工作委员会。至今，5个街道都相继成立了街道社区语委，并开展了富有成效的工作，有力地推动了中国语言文字使用情况的国情调查、全国推普宣传周活动、社会用字整治等活动的开展。
语言文字工作是精神文明建设的重要内容，区区委、区政府长期坚持把语言文字工作作为创建文明城区的重要举措，分别列入《区20xx年--20xx年精神文明创建工作规划(征求意见稿)》、《区创建文明城区规划》之中。区语委和区委、区府签约，明确了语言文字工作在全区创建文明城区中的要求，有力地推进了工作的开展。
二、拓展深化重点领域的工作，提升社会语言文字应用水平
语言文字工作跨世纪目标是我们在新世纪开展工作的重要依据，我区着重拓展深化语言文字工作重点领域的工作，即发挥教育的基础作用，发挥党政机关的龙头作用，发挥新闻宣传媒体的示范作用，发挥社会公共服务行业的窗口作用，切实提升全社会语言文字规范的应用水平。
1、充分发挥教育的基础作用
区教育局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，进一步抓好各中小学、幼儿园、职业中学语言文字工作的管理，坚持为素质教育服务，将语言文字工作列入了区《德育工作模式探索》课题中，作为各学校德育工作评估的一项重要内容，使语言文字工作与爱国主义教育、行为规范教育、课程教学改革、校园文化建设、优化教育环境、学生社会实践等相结合。我们以语文教学为主阵地，发挥语文教师的骨干作用，规范学校的用语用字，使语言文字工作贯穿到教育、教学的全方位、全过程中。区语委、区教育局教研室、区教育局工会连续三届开展了区中、小学文科教师教学语言文字基本功技能大赛，具有较强的导向性。
自1996年启动教师普通话水平测试以来，全区教师已测试3700人次，市标合格率约为98.5%，国家达标率约为88%。我们始终坚持以测促培，以培促测，把普通话培训课程化，继续探索测前培训课程化、多样化的培训模式。1998年区完成了对全区中小学语言文字工作(优秀级)评估，优秀级达标校为90%，使学校真正成为语言文字工作的基础和主阵地。
2、充分发挥机关在全社会语言文字规范工作中的龙头作用
1990年，区在全市率先开展了机关语言文字规范化工作，机关党工委始终坚持发挥领导和组织保障作用。机关党工委书记任区机关语言文字工作领导小组组长，各部门均设语言文字工作宣传员，形成工作网络，实行岗位责任制，优化机关语言文字环境。在区机关党工委的领导下，全区党政机关开展了丰富多彩、富有特色的语言文字规范化活动。如：“我爱祖国语言美”诗文朗诵、演讲比赛、硬软笔书法比赛，对联吟诵比赛、汉语拼音输入比赛、汉英双语小品比赛、网络主页设计、公文规范比赛等等。全机关三、四百名干部下基层用普通话宣讲，进一步提高了公务员规范语言文字工作的意识和能力，推进了高素质公务员队伍的建设，这些都构成了机关语言文字工作的一道道亮丽的风景线。
1996年由区委、区府、区人大、区政协领导干部领衔，机关组队参加市"我爱祖国语言美"比赛，荣获特别奖。
1998年，区机关组队创作《公仆情怀》，参加市区县、系统机关普通话朗诵电视大赛，与市广电系统荣膺一等奖。
1998年，在全国首届推普宣传周活动中，区率先在全市开展了普通话水平测试工作，区人事局已将这项工作列入公务员培训计划中，在每个考季，定额下达各单位测试人数，保证了对公务员普通话测试工作的有序、有效进行。至今，已测人数为1326人，合格率为97%。
1998年区机关党工委被评为国家语言文字工作先进集体，这是对区机关党工委工作的认可，也是对全体机关工作人员的鼓励和鞭策。
3、充分发挥宣传媒体的示范作用
区宣传部对《时报》、有线电视中心的语言文字应用加强管理。宣传部部长会议确定了在《时报》原由百岁老人朱屺瞻先生所题写的报名下方，专门加注规范汉字，落实整改措施。一报、一台重视语言文字规范化工作，在来稿的审发、审播、字幕、栏目文稿核校过程中督促、检查、严格把关，力求普通话语音纯正、标准，用字规范，播音员、主持人持普通话水平等级证书上岗。对区语委组织的有关语言文字工作的重大活动，都及时报道，扩大了语言文字规范化的宣传力度。区语委将建立和完善审听、审看制度，协助区宣传媒体在语言文字规范化工作中再上台阶。
4、充分发挥社会公共服务行业的窗口作用
社会公共服务行业是精神文明的窗口，也是语言文字工作的重要载体。在创建文明城区和"双高区"的大背景下，我们注意拓展深化文化、体育、卫生、经贸、旅游、交通等系统的语言文字工作，以点带面，发挥典型单位的先导作用和示范作用，指导和推动全区面上工作的进程。比如：梅龙镇酒家是百年老店，早在1958年就由吴玉章先生亲自树立为推普典型，长期以来坚持"创新、求实、持之以恒"的发展方向，近年来企业自办展览会用字全部规范，服务台、包房内均加设规范字台卡，书法作品加注规范字说明，保持了古色古香的名店风格。雷允上国药店曾在1998年领衔，与十大名店联手向全社会呼吁优化语文文字环境，作好八运会东道主。又如，区中心医院在创建文明行业过程中，注重语言文字规范化，卫生局早在静中心新院立项时，就进行了前期管理，竣工后，建立了严格用字管理的流程和机制，全院用字规范化程度很高。电车一电公司是公交战线上的一面旗帜，改制后巴士一电坚持不断优化语言文字工作，把普通话列为星级司售人员基础考评标准之一。
提升全社会语言文字的应用水平，不仅要拓展工作领域，而且要提高全社会的规范意识，这就要求我们加大宣传力度。自建立全国推普宣传周活动以来，区不断推出有创意、讲实效、有影响的宣传活动。首届推普宣传周，在全市率先开展公务员普通话水平测试工作。第二届推普宣传周，全市在召开检察系统语言文字工作现场会。第三届推普宣传周，承办全市中、小学教师教学基本功比赛;第四届机关系统即序演讲比赛;第五届法院语言文字工作现场会;区语言文字工作推进会;第六届街道语言文字主题宣传活动巡视及教育系统语言文字工作推进会，这些都成为全市推普宣传周的强音和亮点。
第二部分以迎接一类城市语言文字工作达标评估为动力
全方位推进语言文字工作
根据《国家语言文字工作“十五”计划》的部署，教育部、国家语委初定于20xx年12月对语言文字工作进行综合评估，将作为受检区之一，我们认为挑战与机遇并存，5月份区语委全委会把“迎评”列为今年区语言文字工作的重中之重。区委、区府十分重视，始终关注着“迎评”工作的进程，并要求以“迎评”作为拓展和深化语言文字规范化工作的契机，要认真贯彻《国家通用语言文字法》，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，以经济和社会发展的需要出发，围绕“面向现代化，建设‘双高区’的发展战略”，在语言文字规范方面，努力发挥中心区的区位优势和功能定位，依法行政，依法管理，加强语言文字工作机构和制度建设，进一步巩固和完善条块结合、齐抓共管的工作格局，继续推进区语言文字工作目标管理，提高工作的制度化、规范化和科学化，逐步提高全社会语言文字应用的规范化程度，提高市民素质，提高城区管理的文明程度。
我们的主要措施是：
一、加强领导，统筹推进
区建立了以副区长领导的，由区机关党工委、宣传部、商委、人事局、教育局、卫生、文化、体育、工商局、静开办、规划局、市容市政委以及相关街道等组成的领导小组，统筹部署全区的迎评工作，交流信息，研究针对性的.工作措施，组织检查和分析迎评工作进展情况，增强工作的针对性、协调性和实效性。8月下旬陈东辉副区长又一次主持召开了各迎评相关部门的会议，亲自作了指导部署。
二、充分发挥各政府职能部门的作用，实行目标责任制
6月初，由区府办向各部、委、办、局和街道办事处转发了区语委《关于区迎接国家教育部、国家语委城市语言文字工作评估筹备组织工作方案》以及《区各行业系统及街道迎评工作职责》，明确各系统、街道在社会语言文字应用管理中的工作职责，管理范畴以及迎评工作的目标责任，各条块按照各自的目标责任，进行自查、整改，积极开展本部门、本社区的语言文字规范化工作，加强管辖范围内的用语用字的监、督、管理和整治工作。8月中旬，区语委办还分别召开各系统、各街道语言文字工作联络员、宣传员会议，分别细化了工作要求，明确时间节点、统一行动步骤，要求各部门、各单位做到认识到位，工作到位，责任到位，推进语言文字管理机制的建立和完善。
三、抓住推普周宣传机遇期，大力营造语言文字规范化的宣传氛围
9月14日~20日是第五届全国推普周，我们视为重要的宣传机遇期，开展了系列的宣传活动，反复强调了学习，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，提高《法》的知晓率，在有利于维护国家主权、民族尊严、国家统一、民族团结的高度上形成共识，强化了语言文字工作中的国家意识、法制意识、现代意识，逐步明确《城市语言文字工作评估标准》是《国家通用语言文字法》的延伸和细化，是贯彻实施《法》的重要着力点。
在推普周期间，机关、学校、公共服务行业都张贴宣传画，散发了数以千计的宣传资料。各街道、社区开展了“我爱祖国语言美”语言文字知识竞赛，漫画展示，演绎经典篇章的名著华彩对白朗诵、黑板报展示、电脑小报展示等宣传活动。巴士一电公司在15路、20路滚动显示屏上录制了宣传标语。少先队员和街道志愿者向社会散发了数以万计的宣传单页。区语言文字网开通以语文态势、语文集锦、电子政务三大模块组合并与中国语言文字网、语言文字网、市普通话测试中心网相链接，从而加大了宣传的广度、深度和力度，在推普周期间，《时报》、区有线台也都加强了集中宣传报道，配合营造了“迎评”和语言文字规范化的宣传氛围。
四、政府各职能部门互动互补，发挥整合优势
区文明办、区商委、市容市政委、工商分局和区语委6月底联手调查南京路和寺商业街区的社会用字现状。经过分析研究，明确整治的底数，9月份工商分局、区语委进行联合执法检查，对用字不规范的商家下发了整改通知单，商家签订了《整改承诺书》，落实整改计划，保证了积极、稳妥、逐步地推进全区社会用字规范的工作。
区规划局在全区的地名、路名管理中，把审批把关和日常巡查结合起来，还邀集开发商参加规划法规咨询会，集中做好《国家通用语言文字法》和地名条例等法规的宣传咨询工作，做到防范在先、规范在先。
区建委以查促改，切实履行语言文字综合管理职责，对施工工地外围围墙用字，工程宣传字牌、“三图一牌”以及楼盘销售广告用语用字情况进行抽查，确保规范使用语言文字。
区人事局在积极组织公务员普通话培训测试的同时，在举办人才招聘会时，仔细检查招聘单位的名称牌、标志牌、指示牌、名片、提示语、印刷品，要求用语用字规范。更将语言文字能力列入《职位说明书》，把公务员普通话会话能力、文字表述能力作为公务员录用的必备知识技能。
工商分局在《企业名称核准书》附加公示内容，要求企业制作牌匾必须做到用字规范，并利用企业回访制度检查其是否与核准字号一致;同时加强了广告用语用字规范化审查，督促检查广告经营单位健全广告内容审核制度。
工、青、妇等群众团体也发挥组织优势开展工作，如区总工会不仅做好自查工作，还要求所属事业单位、工人体育场、工人俱乐部等强化语言文字规范化管理;团区委在加强自身建设同时，发挥社区教育优势，组织少先队员在各社区开展“啄木鸟”行动;妇联也把语言文字规范列入创建学习型科室的重要考核目标，开展有特色、有创意的宣传教育活动。
五、各重点领域结合工作实际，全系统地推进语言文字工作
在迎评进程中注意避免语言文字工作单打一的倾向，避免突击性的短期行为，力求有机结合各部门的工作实际，推进语言文字工作，形成长效管理机制。
机关党工委把语言文字工作列入创建学习型活动，同步规划、同步实施，同时也列入机关文明办公行为规范的检测指标，10月份组队11组，分别至47个部门实地察看，进行讲评和表彰，在9月17日组织44个部门机关干部进行了《机关公文处理与写作竞赛》，赛后请语委办讲评，以提高公务员语言文字的应用水平和能力，推进高素质的公务员队伍的建设，进而在全社会语言文字工作中发挥“龙头”表率作用。
教育局在9月18日召开了题为“传承、融合、开拓”的教育系统语言文字工作推进会，提出：学校语言文字工作要融入《学校计划》的“学生培养目标”以及校本课程的“课程标准”，要与学校办学发展目标的达成结合起来，尤其在开展课堂教学改革，推进学生研究型课程和探究性课程学习时，要有意识地关注学生语言文字教育的目标指向，也就是将语言文字工作融入学校的教育管理之中，融入到德育、智育、体育、美育和学生社会实践等教育活动之中，与学校整体工作全面融合。
目前，区各中、小学都在申报市级、区级行为规范示范校，普通话校园用语和规范汉字的应用，都列为“四大窗口”之一，作为重要的考评要素。由此，进一步加强语言文字工作中学校的基础作用。
公共服务系统是语言文字工作的“窗口”，也是迎评工作的重点之一，区商委在全系统下发了《区商业系统迎接教育部、国家语委城市语言文字工作评估的通知》，整合各科室的力量，形成整治合力。9月底，对重点景观路线、商业街区进行逐门住户的宣传、检查、督促、整改;区旅游局召开全区20个星级宾馆会议研讨了“迎评”工作，要求旅游企业一线员工以普通话作为主要服务用语，旅行社、宾馆的招牌、广告用字要规范;区卫生局领导下的各个医疗院所都成立了语言文字工作领导小组，努力优化卫生系统的语言文字工作;文化局、体育局、公安局及邮电、金融等单位都在认真推进，积极“迎评”。
六、突出重点、集中攻坚
公共场所、景观路线、商业街区、交通集散地等是社会用语用字管理的薄弱环节，如前所述，我们依靠街道、社区监测网进行网络化动态监测反馈，联合工商分局、商委、市容市政委、规划局、静开办等部门通力协作，依法整治，集中攻坚，重点整治南京西路和寺商业街区。同时在部分景观道路也同步整治。如北京西路(成都路-石门路)、大胜胡同地段、新福康里地段的整改达成率为100%，南京路一线整改达成率为67%，还将连续作战，分类推进整改。
梅龙镇广场、中信泰富广场、恒隆广场是蜚声海内外的大商厦，在语言文字的应用方面具有重要影响，但都为外资企业，工作难度较大，区语委主任率区商委、工商分局、区语委、相关街道的领导与三大商厦的老总座谈，并制定了切实可行的整改意见，加以推动，现在，三大商厦语言文字工作都已取得了实质性的突破。
五星级宾馆商城、波特曼嘉丽酒店语言文字规范程度很高，是先进单位，我们将发挥典型示范作用，积极推进锦沧文华大酒店、希尔顿饭店的工作。
评估期日益临近，任务仍很艰巨，时不我待，要继续加大依法行政、依法管理、依法整治的工作力度，现拟于11月中下旬对迎评的重点单位、中小学、幼儿园、职校等四所学校及邮电、金融、商业、旅游、文化、卫生、体育、公安等公共服务行业单位，在自查自评的基础上，由区组织检查，力争使这些单位语言文字工作更上一个台阶。
七、努力探索语言文字工作新的内涵和外延
金融和邮政是语言文字工作多年来未曾涉足的重要公共服务行业，对照评估标准，我们认为即便是工作头绪多、任务繁重，也应该努力开拓这方面的工作。我们召开了区金融和邮政系统语言文字工作会议，工商银行、中国银行、建设银行、农业银行、交通银行、民生银行等各支行及邮政局、所的相关负责人，都认真学习了《国家通用语言文字法》，学习了中共中央金融工作委员会、教育部、国家语委、国家邮政局等部委联合下发的《关于加强金融系统语言文字规范化工作的通知》和《关于加强邮政系统语言文字规范化工作的通知》，就语言文字规范达成共识。现在，区金融和邮政系统的语言文字规范化工作已启动，发展态势良好。
第三部分依法行政开拓语言文字工作新局面
如前所述，在语言文字跨世纪目标的指引下，在《国家通用语言文字法》颁布实施的推动下，在迎接城市语言文字工作达标评估的全过程中，在市府、市语委、区委、区府的关怀领导下，区语言文字工作又取得了长足的进步。随着经济和社会的发展，对语言文字工作提出了更高的要求，促使我们要更好地依法行政，力求开拓语言文字工作的新局面。对此，我们有以下几点思考：
一、继续认真学习、宣传、贯彻实施《国家通用语言文字法》
认真学习贯彻《国家语言文字法》不断加大宣传力度，切实提高《法》的知晓率。继续以推普宣传周为载体，开展丰富多采、富有创意、讲究实效的宣传教育活动和培训工作，提高市民素质，提高全区文明程度。进一步明确执法主体和执法程序，组建执法队伍，认真学习相关的政策法规，从而提高我们执法的能力和水平。
二、积极、稳妥、有序地进行社会用字整治
是老城区，历史积淀丰厚，社会用字整治不可能一蹴而就，如何积极、稳妥、有序地进行社会用字整治也是需要探索的，加之市场经济的发展，各种行业形态和经济成份纷繁复杂，如，外资、合资、台资、港资、国有市属企业、民营企业、个体经营如何进行属地化管理，也有待探索。况且现有的《国家通用语言文字法》属提倡法，尚缺乏有力的罚则，这就更增加了管理的难度。我们现已对的景观路线和所有路段进行了地毯式、全覆盖调查，为制定相关政策提供了依据。我们先从南京路和寺商业街区、主要景观路线尚存的问题继续突破，力求区社会用字面貌有较大改观。
三、有理、有利、有节地做好涉外企业语言文字工作
区地处市中心，中外客商云集。在南京路商业街先后矗立了梅龙镇广场、中信泰富广场、恒隆广场三座顶级商厦，成为商贸标志性企业，但它们属于中外合资企业，有国际大财团的背景。如何依法管理是一个新课题，我们采取原则性与灵活性统一的工作方法，有理、有利、有节地做好涉外企业语言文字规范化工作，如：恒隆广场进入装修阶段时，我们就建立了函告制度，并和其上级主管部门"恒邦房地产有限公司"中方代表取得联系，达成共识;开业后又就其用字现状及时商洽，拟定了分阶段整改方案，日前已在醒目位置设置了规范副牌。中信泰富广场的有关负责人也诚恳接受我们的意见，目前，布旗上店招规范，在地铁中、广告灯箱中也整改了设计稿，并向商铺租户发放规范使用汉字的通知书，店内用字基本规范。
社会用字整治工作是长期的、政策性很强的，随着我国加入WTO的日益临近、改革开放的进一步深入,如何对语言文字工作开展依法管理是亟待解决的问题,还有待进一步探索。我们以《涉外企业社会用字规范化管理的研究》为题将开展科研，力求涵盖商城、波特曼、希尔顿、锦沧文华、贵都等涉外宾馆，并拟列为市级课题"市语言文字社会运用状况的分析"的子课题，努力做到管理科学化、制度化、法制化。
四、在继续抓好重点领域工作的同时，加强普通话水平测试和培训工作，强化社会语言文字规范化管理
按照委和市语委的部署，具体实施中小学、幼儿园教师持普通话水平等级证书上岗制度。还将探索公共服务行业的普通话水平测试，并着手对广告制作、印刷、刻字社等从业人员进行汉字规范知识的培训和测试，强化堵源措施，以期提高社会语言文字应用水平，努力创设由从业人员自律、政府职能部门监管、社会舆论监督的社会用字管理的新格局。
区的语言文字工作取得了一些成绩，但对照城市语言文字工作评估标准尚存在一定的差距。随着形势的发展，语言文字规范化的要求将越来越高。我们要继续学习、贯彻实施《国家通用语言文字法》，扎实有效地推进语言文字工作，使之更好地为建设"双高区"服务，为建设国际化、现代化大都市服务。
在深化教育教学改革，全面推进素质教育的几年中，学校进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，以积极构建和谐语言为主要目的，在师生中树立正确、科学的语言观，通过形式多样的创建活动，努力构建和谐语言生活，不断提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性。提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高师生的普通话水平，提升师生的语言素质，形成说普通话、写规范字的校园风气，推动推普工作向纵深发展。
一、学校语言文字工作做到了“三纳入一渗透”：
一是将语言文字规范化纳入精神文明创建和学校培养目标的总要求;二是将语言文字规范纳入日常教学管理体系(学校管理常规、纳入德育内容等);三是将语言文字规范工作纳入师生考评、考核工作并通过制度加以保证。同时注重把语言文字工作渗透到学校各项管理活动中，使语言文字工作不留空档、不留死角。
二、语言文字工作切实做到了“四个加强”：
1、加强组织建设，形成合力抓重点。
学校建立了陆华校长负责的语言文字工作领导小组，构建了语言文字工作的网络，语言文字工作领导小组成员做到分工合作，齐抓共管。学校工作领导小组每学期组织全体教师进行培训与活动。加强了语言文字精神的落实，增强对语言文字工作的责任意识，确保语言文字工作的顺利实施。同时，学校还重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，形成合力。
2、加强制度建设，措施得力抓落实。
近三年来，学校不断完善各项语言文字工作制度(学校三年规划、文明单位创建规划、语言文字工作计划;语言文字检测与督促整改制度、语言文字专项总结表彰制度)，建立了语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学常规管理、教师师资管理、教学评优、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。如：将教学用语用字规范纳入教学管理常规：规范教学用语要求、听课评课用语用字规范、自编用语规范等。
3、加强评估考核，管理到位促深化。
学校严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。学校不论是语文教师，还是非语文教师及其他人员，普通话水平100%达到规定的要求。
学校把“讲好普通话，用好规范字”落实在学校整体工作中，使普通话成为学习、工作、生活的语言。目前巨一学生在校100%使用普通话;师生交谈时也100%使用普通话;在教学工作、学校集体活动、会议中100%使用普通话;教职员工之间的交谈，95%以上使用普通话。学校把普通话教学纳入教师评估标准，为真正有效地规范全校师生的语言文字行为起到保证监督作用。如：把推广普通话列入学生日常行为规范评比中;规定教师和学生在学校的一切活动中、在校外的一切集体活动，都必须使用普通话，写规范字;教师评定职称或任期考核把推普工作作为考核条件;把普通话水平与教师业务水平挂钩，如：教师的说课比赛、教学展、教师演讲比赛。在评课，评个人和集体先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。
4、加强实践指导，规范语言促实效。
通过学习，老师们在良好的语言环境中，进一步强化广大师生对语言学习的规范性与标准化的认识，增强语言文字规范意识;通过实践与指导，提高了师生使用语言的标准化、规范化的能力，并促进师生语言的良好发展，提高学校语言文字工作的有效性。
三、语言文字工作做到有计划、有实效。
1、按照国家和上海语言文字工作的目标要求，将语言文字工作纳入学校发展三年规划之中，确保语言文字工作能够顺利开展。
2、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
为了提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，学校各年级以语文教研为主，发挥了语文课堂的主渠道的作用，并开展语文学科系列活动。
抓好汉语拼音教学：
学好汉语拼音是学会标准普通话的基础，也是语言文字工作的主要任务。因此，我们非常重视低年级教师的选拔、调配和培训。教师在汉语拼音的教学中发音标准，教法灵活，大大调动了学生学习普通话的积极性。特别对外来务工子女的拼音学习进行严格把关。
听、说、读、写综合训练：
我们按照语文《课程标准》把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程，设计了《语文学科学习习惯分年段培养目标》。坚持做到了“听说读写”训练常规化，做到既注重对学生的知识传授，又注重给学生创造朗读和口语表达的机会。为了纠正“重读写轻听说”的弊病，我们把讲普通话作为小学生语文基本技能在课堂教学中加强训练，低年级强化说完整，中年级强化说具体，高年级强化说流利。同时，我们把《少儿口语交际》纳入到学生是拓展课程兴趣版块。学生在学习实践中，逐渐提高了口语表达能力和口语交际能力。
加强评价与监控：
我们对语文教学中语言文字规范意识和语言文字应用能力的监控与评价形成了常规工作：每年对一年级的拼音教学进行验收;每学期期中开展了学生多元化评价，把学生的拼音识字、课文朗读、看图说话和规范书写等项目都纳入到评价之中。如，在学生语文学业评价与研究中，我们结合推普工作，对学生的普通话进行测试，让学生通过拼读音节、朗读短文、背诵古诗等口语表达来进行推普宣传，让学生知道语言是人类交际的工具，我们学语文，不但要会写规范的字，还要会说标准的普通话，包括汉语拼音也是积极重要的。让学生在学业评价的改革中，养成自觉说普通话，说标准的普通话的好习惯，为学校的推普工作，营造良好的语言环境。
3、加强校园文化建设，校园里、教室里切实做好语言文字的宣传工作。
学校充分利用广播站、多媒体、校园网、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。在校园内设电子屏和语言文字宣传栏(牌)，走廊里增加宣传标语，在班级黑板报(壁报)中开辟“推普角”，为师生讲好普通话创设良好的语言氛围，注重师生人文素养的提高。
4、精心组织每年的推普周活动。
每年9月，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的推普周活动：主题班会、黑板报宣传、教师语言文字政策法规知识竞赛等常规活动和啄木鸟小先锋行动，并组织学生开展写字、作文、朗读等比赛。
5、加强“学校校园网”的建设和管理。学校培养了一支高素质的信息员队伍，充分发挥其在宣传交流语言文字、普及语言文字规范知识方面的作用，特别是学校的班级网，通过师生互动、网上交流，提高学生语言运用能力。为此，学校特别奖励教师，鼓励建立了快捷、高效的语言文字工作信息交流制度，以适应社会信息化和教育信息化的需求。
四：20xx年所获成绩：
学校精心组织学生参加各类比赛，提高学生的语言文字素养。如，阳光下成长——20xx年黄浦区中小学生软笔、硬笔书法比赛、第六届“亲情中华魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛、首届上海市民诗歌节暨第九届上海市民诗歌创作活动等，获得各类等第奖(略)和优秀组织奖，在诗歌创作活动中，我校教师和学生非常踊跃，每班都出现了不少好作品，最后精选了20篇参赛。在“亲情中华魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛中，我校的家长也是全力配合，五(3)班的沈朕煜同学和父亲一起去专业的录音棚录音，取得了三等奖。
总之，在全校师生的努力下，学校语言文字规范化工作取得一定成绩，圆满完成各项任务。我们还将不断努力，保持优势，并不断借鉴和探索更有效的方法，推动我校语言文字规范化工作再上一个新台阶。
涉外交际礼仪书电子版（7）
语言文字是人类用于交际和思维的最为重要的符号体系，是文化的重要组成部分，同时又是最为重要的文化载体。为了抓好我校的语言文字工作，得到了领导的大力支持和关怀，并在全园教职工的配合和努力下，我园建立了语言文字工作网络，健全了推普工作，使全园对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高，使20xx年上学期的语言文字圆满完成。
一、认真学习了语委相关文件精神，提高了思想认识水平。
在园务会议上，在园长的号召下启动了本次推普周的脚步。全体教职工一起学习“第十一届全国推普周”相关的文件精神，深入领会精神实质。通过学习教职工认识到：幼儿园等教育机构是开展语言文字工作主阵地，也是推动社会语言文字规范化的基础。大家都提高了说普通话，写规范字的自觉性。
二、各项活动开展井然有序。
1、将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学的基本内容，并且渗透到德育等教育实践中去。各教师在教育教学中注重自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言文字的活教材，让幼儿感受祖国语言文字的独特魅力。
2、继续做好档案的`严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。
3、在园内悬挂宣传横幅“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。并结合主题更新了幼儿园走廊及宣传栏，张贴了宣传资料和宣传画。
4、继续组织教职工在教研组活动中，学习《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字规范意识，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。并且结合课改开设并推进《幼儿口语交际》拓展型课程，提高了幼儿口语能力的培养。
5、结合德育，推崇民族精神，我园开展了“文明礼貌伴我行”德育活动。每个教研组积极参加，把她们对祖国的热情和厚爱都深深寄托在浓浓的诗情中。
6、各班以“普通话德育”为主线开展了一些教学活动。通过类似的活动，我们渐渐把语言规范渗透到生活的各个细节中，包括文明礼貌、日常对话等中，提高幼儿的普通话能力。
根据语言文字规范的要求，进行的一系列活动对幼儿园的建设、改革和发展起到了一定的推动作用。今后，我们将继续广泛深入，持久地开展语言文字的规范化的普及和研究工作，脚踏实地为语言文字规范化做出自己的贡献。
涉外交际礼仪书电子版（8）
为增强学生的安全意识，确保暑假期间不出任何问题，小学采取多项措施开展一系列活动，加强暑期安全工作。
一、加强暑假安全教育
暑假前，学校集中对学生开展安全教育，通过校会、班会等形式让学生充分认识到“安全在我心中，生命在我手中”。发放“假期安全知识手册”，让学生熟悉掌握火灾自救、用电安全常识，以及雷雨等恶劣天气和自然灾害下应急生存本领、安全逃生知识等，增强他们的防溺水、自我保护、自我防范的意识和能力。学生书写安全保证书，强化学生安全意识。
二、做好水域排查工作
假期防溺水是安全工作重中之重，学校组织教师对所辖区内的`水库、大井、池塘等水域开展一次详细排查，及时发现和消除安全隐患，对损坏的警示标志进行了更换，使安全警示标志更醒目，确保防溺水工作到位。
三、实行家校共同管理
通过召开家长会、发放致家长的一封信、与家长签订安全责任书等方式，让家长加强对学生的监督和管理。假期中，学生以村为单位分成小组，由教师和家长共同管理，小组成员相互监督，小组长每天汇报安全情况，教师汇总，对违反规定的批评警示，并及时与家长沟通，加强监督管理，确保不出问题。
涉外交际礼仪书电子版（9）
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的`假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
涉外交际礼仪书电子版（10）
一、前言
大学是我青春最美好的段时，也是我最不想浪费的时段，于是我选择了“在路上”见习（我的第一站xx）。实习是充实自我的一种方式，也是我无限向往的假期生活。暑假，多么漫长的2个月，如果像高中一样在家埋头苦干或者无所事事，那对于现在的我来说，都是没有任何意义的。同样，如果好好利用这个暑假的话，也会过的很充实。有的人选择了去做志愿者，有的人调查起了家乡，而我，结合自身情况，选择了做兼职。早在放假前我就在xxx联系了这份兼职——xx管理有限公司的帮工，做的是比较基本的xxx工作。
二、实践程序
1、面试
虽然是事先联系好的兼职，但还是少不了面试的。x月xx日，收到了公司的面试通知，因为是一家刚注册的公司并不完善，我们都不知道面试官是谁，虽然在学校这两年里也被面试过很多次，但那都是学长学姐，而这次是不同的，这让我很是不安，带着紧张的心理，走进面试室，我甚至想退缩，就这样我的第一次面试以紧张告终。
2、学习适应阶段
当天下午三点，我收到公司通知，去领了工作服，熟悉了公司基本环境。由于刚去公司，对那里的一切都很陌生，领班对我们很热情，态度和蔼，这更使鼓起了我适应环境，战胜困难和挑战的信心和力量，领导的耐心教导，同事的热情帮助无不在激励着我，鼓舞着我，尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应了公司，习惯生活，努力学习的动力源泉。
根据工作的需要，初次将我分到大厅，当时心无杂念，尽头十足，公司采取一带一的方式从慢慢的认识大厅的台号，备餐间的位置，到锻炼托盘的托法，直至最后的开档，收档，菜名我们一点点，一滴滴，一天天的反复记忆，到了最后就是整个备餐的基本管理，运作流程我也都了解了。
之后，我进行了服务学习，一连几天的服务操作技能培训，从理论到实践，从摆台铺台布到餐中服务规范，老员工毫不保留的告诉了我们，每天的学习都是满满的，尽管很辛苦，但很充实很满足很高兴，笔记一页又一页，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。
三、实践内容
开档，为客人倒茶，在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子，尽量满足客人的需求，到吧台拿酒水，收拾桌子，摆位，清理垃圾，抹银器和水杯，叠餐巾等等。工作简单而繁琐，每天都在重复相同的内容。
记忆尤深，分配到岗的第一天领班对我说：“我知道你是大学生，有很远大的志向，可能不喜欢做这些粗活，你们都是受过高等教育的，也可能看不起做这些事的人吧，但大事总是由小事一步一步积累而成的。你知道那些师傅和学徒，他们的区别在哪吗？
我说，看不出来。领班说，学徒通过他们自己长期踏实的努力，积累了很多的.经验，也能成为像他们师傅一样的人，那时候，他们的师傅们能做的，只有相信他们的学徒能做的更好，所以，你也要脚踏实地的去干，千万不能好高骛远啊。”听君一席话，胜读十年书啊。确实，好高骛远是我们现代大学生的一个通病吧，都想着自己辛辛苦苦读了十多二十年的书，受过高等教育的，怎么能混的比一般人还差呢。这是，我进入这公司，领班给我上的第一堂思想课。
由于该环境的地理位置好，而且服务、管理、卫生等方面都比较好，所以，生意特别火爆，常常使我们这些新手手忙脚乱的，从而服务效率大大降低，让顾客很不满意。
记得有一次，由于很忙，我把一个顾客的菜单搞错了，弄的他等了很久，最后投诉到我们经理那里去了，结果挨骂的当然是我咯。挨骂回来后一个老员工特别向我强调：在工作中一定要专心，既要对客人负责也要对自己负责，特别是在上菜的时候，一定要和客人保持一定的距离，以免出现意外事故，造成不必要的损失。他跟我讲了许多以晚发生的事故，其中的种种原因都是没有和客人保持一定的距离。他希望我在工作中要特别小心不要在发生事故，要不然可就白干了。
我那时候在想，这可相当危险啊，白干了不说，还很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因为公司有相关规定，那就是在工作中如果是由员工自己造成的意外赔偿事故，员工要承担赔偿责任。他说他不希望我辛辛苦苦的工作最后却由于一个不小心而拿不到工资，而是开开心心的来工作，高高兴兴的回学校读书。对于这些话，是我记得最深的一个，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我还要求自己时刻保持一个清醒的状态，绝对不能犯一些低级错误，要不然真的白干了，我可划不来啊。除了这些，我的经理也非常关心我们的生活，询问我学习是否顺利，工作是否开心，和同事的关系处理的好不好，还破例给我预支工资，她对我这次实践活动给予高度的肯定，赞扬我是难得的好学生，同时也对我第一次来到他们公司表示热烈的欢迎。他的一言一词都流露出了和蔼可亲，也不乏有严肃，我从心里由衷的佩服并确立了用工作成绩来报答他对我的关心。
涉外交际礼仪书电子版（11）
今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。
一、实践对象
中学一名初二年级学生。
二、实践目的
对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。
三、实践过程
由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划：
“端正态度”
我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。
“循序渐进”
正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。
白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她基础不错，可以培养她的自学能力，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但慢慢地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简单，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告诉她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比较高。
无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了很多。做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。就这样一个单元好不容易弄完了，最后得来一个单元检测。她看着卷子，终于服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。”看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦用心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个的模型，很多知识她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮助理解。
辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本《教材完全解读》，那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开始学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音纠正。再让她认真看书上的知识讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不认识的单词要勤查词典。
最后则是我来帮她梳理书上的知识点，告诉她哪些是应该重点掌握的，并给她解答所有的疑问，另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外知识。每天早上7：00-8：00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。
为了增强她的阅读能力，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生很多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真正要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增强她的口语水平，我还在暑期带她参加了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她确实有一定的难度，但对于纠正她的发音却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。
这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最后再安排一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发现了一些她的问题，比如说“眼高手低”：简单的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最容易失分，简单的题目一定要做，难题要尽自己的能力去做。还有她学习时喜欢和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她减少一些，我也认真的考虑过，但我不能答应她的要求。知识学习后最快的掌握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应该是不算多的。
“劳逸结合”
下午我没有安排什么学习内容，基本上就让她放松一下。她个人比较喜欢唱歌和跳舞，经常要去参加培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得专门感谢她，正是由于她的帮助我终于学会了游泳，现在我发现自己喜欢上了这个运动。她比较喜欢在电脑上玩玩儿童游戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑游戏，主要是他们的自制力不强，容易上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她聊天时，我特别给她强调了玩电脑游戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了很多分析，并叮嘱她不要上瘾。
四、实践结果
在我的辅导下，该学生渐渐开始在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期待的那种效果，但已经在慢慢显现效果，这是很令人感到欣慰的.。两门功课在最后的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。
五、实践体会
第一，从事教学工作需要“专心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于七年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个初中的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会一直关注这名学生的成长的，不断的发展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能够控制自己，该学习的时候学习，不学习的时候就娱乐，这才是好学生，我想在今后她会认识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我相信自己可以做的更好！
涉外交际礼仪书电子版（12）
王静同学于20xx年考入中国医科大学攻读药物制剂专业。
本人是中国医科大学药剂学实验室教授，曾指导过王静同学药剂学课程。该同学课上十分专心，课下认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。 初步认为经过本科阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的药学、科研复合型人才。
作为该生的老师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢！
推荐人姓名：
（推荐人姓名、盖章）
推荐人电话：
推荐日期
涉外交际礼仪书电子版（13）
尊敬的贵司公领导：
好您！首先感谢您给俺这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职介绍信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解！
其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是俺人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。
首先，俺想表明一下个人的作工态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在俺都固执地认为：俺的作工就是一种学习的过程，能够在作工中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对俺来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了！
如果非要推销己自的话，俺想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至本科生，（尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程）让俺更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让俺自省，施工单位让俺自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在作工中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求己自，做到了"三心"，即细心，耐心，恒心；"二意"，即诚意，真意。
当然，己自也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远！再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程！可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，俺想这些都是完全可以克服的。
最后，恭祝贵司公事业蒸蒸日上，祝您作工顺利！请予以考虑俺这个新兵。愿与贵司公携手共筑美好未来！为盼！
此致
敬礼!
推荐人：XXX
20xx年XX月XX日
涉外交际礼仪书电子版（14）
尊敬的公司领导：
十分感谢组织上给我一次展示自我的平台，这不仅是一次应聘机会，更是一次自我检验、学习和提高的好机会。
在公司工作的17年中，我深深感到，个人的点滴成长和进步，都得益于公司良好的氛围和环境。特别是现在公司政通人和、心齐气顺、人心思进，在这种氛围和环境里，没有理由不积极进取，没有理由不再拼搏。基于对公司这个大家庭的热爱，激发了我应聘办公室秘书的勇气和信心。我的应聘优势如下：
一、具有胜任秘书工作的专业知识。到基层办公室工作后，我就购买了《公文写作必备全书》等专业书籍，利用工作之余认真自学，并及时向公司办公室有关人员请教。通过边工作、边学习、边总结、边提高，不断丰富自己的专业知识。我也会微机操作，熟悉各种办公软件，现在自己已经具备过硬的秘书工作业务素质和工作能力。
二、具有跟随领导做营销工作的经历。20xx-20xx年在机关xx开发部工作期间，我在公司领导的指导下从事一些接人待物的具体工作，从领导和同事身上学到很多好的工作方式和方法，使我具备了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风。
三、具有快速适应新岗位的能力。到项目部办公室工作以后，自己凭着良好的心态、虚心求进的精神、严谨稳重的态度、吃苦耐劳的作风，很快就适应了项目部的工作节奏和岗位要求，工作取得一定成绩，受到领导和同志们的好评。特别是到xx经理部后，在经理和书记的指导下，我一个人承担了办公室、工会、后勤等方面的工作，积累了一定的管理经验，培养了较强的组织协调能力。
四、具有娴熟的驾驶技术。新时期的秘书一定要是多面手，随时为领导的需要提供多样服务。虽然公司有专职司机，但如遇时间紧迫而司机又不在的特殊情况，如果秘书精通驾驶，遇急顶上，可以使事件顺利得到解决。
五、具有豁达的处事心态。20年的从军和工作经历，使我热爱生活，爱岗敬业，乐于奉献，耐得住清贫，经得起考验，安然于寂默，时时处处保持一颗平常之心。身体素质好，精力充沛，能吃苦耐劳。为人正直、诚实，能善待每一位同志。
如果我应聘成功，我将以“管好自己、搞好服务”为座右铭，争创一流业绩，树立良好形象，以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。
一、努力加强学习。办公室是公司沟通上下、联系左右的枢纽。我将不断学习新知识、新业务，进一步提高自身素质，满足办公室秘书工作的新要求。
二、勇于开拓创新。因循守旧是秘书工作的天敌。我将始终树立创新理念，创新工作方法，提高工作效率，适应领导的工作思路和公司发展的节奏。
三、精心搞好服务。服务是秘书工作的天职。我将按照“及时、热情、超前”的标准来要求自己，强化服务意识，提高服务质量，尽心尽力地为领导和公司的全体同志提供周到服务。
四、严格廉洁奉公。公道正派、心无杂念是做好秘书工作的前提。我将按照党纪国法和公司的规章制度严格要求自己，时刻做到慎独、慎微，自重、自省。在严格执行制度的同时，尽力满足领导和同志们的工作需要，为各项工作开展提供可靠保障。
这次应聘，我渴望成功，但也告诫自己，作为一名党员，就要把自己的一切交给党和组织，让群众来评判，由组织来选择。我会坚决服从工作需要和组织安排，无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关心和厚爱。
给我一个机会，我将还领导您一份满意。
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年xx月xx日