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主持词范文 | 主持词串词 | 主持词模板 | 主持词格式 | 主持词怎么写
主持人在舞台上的表现源于其主持词。在当今不断发展的时代，主持词在各种活动中愈显重要。许多人可能觉得撰写主持词很有挑战。以下是小编为大家整理的简短相声主持词串词，欢迎阅读，希望大家喜欢。
▷ 相声主持词串词简短 ◁
开场白：
男：亲爱的老师同学们：
合：新的一年即将到来！新年的钟声即将敲响！
女：20xx年在对过去的回首中渐渐远去。
男：20xx年对未来的憧憬即将到来。
女：为了点燃一个斑斓的梦让我们共同点燃新年的蜡烛
男：让烛光如故，光明永恒
合：元旦文艺汇演现在开始
串词：
女：永远不知道未来的天空会是怎样这需要足够的勇气，青春路上我们不怕！下面请欣赏舞蹈不怕不怕
男：亲爱的同学，你在人生旅途中已经走过五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬
女：是父母象日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你培育着你
男：是父母带给你无尽的温暖，奋斗的信心和成功的动力，而他们留给自己的却只有岁月沧桑的印记，就让我们带着这片真情一起来欣赏八年级一班带来的小品《我和爸爸换角色》
女：送你一千个祝福，祝福里有我的'千言万语。
男：送你一万个祈祷，祈祷里有我晶莹的杯盏
女：因为我们是相亲相爱的一家人
男：接下来请欣赏歌曲《相亲相爱》
女：接下来请欣赏相声《反三俗》
女：让欢笑伴着你欢笑的名字叫灿烂
男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远，就让我们在这温馨的气氛里一起欣赏小品《不能让他走》
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
男：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画一起欣赏八年级三班梁晓为我们带来的歌曲《雨爱》
女：太阳的高尚是把光明与月亮分享
男：月亮的智慧是把余晖与星星共享，请欣赏《星月神话》
女：接下来请欣赏小品《特技训练营》。
男：接下来请欣赏相声《捧逗论》
女：若上帝能满足我一个愿望我想问她要一双天使的翅膀，我要带着他飞向天空，去拥抱太阳，请欣赏《挥着翅膀的女孩》
男：一首好听的歌曲之后，请欣赏小品《功夫》
女：接下来请欣赏小品《奥运火炬手》一起认识校园中的赵本山和宋丹丹
男：超越梦想一起飞，你我需要真心面对，请带着这首激昂的旋律来欣赏七年级一班为大家带来的《超越梦想》
女：接下来请欣赏小品《串烧》表演者李高天、姜晓静等
男：下面请欣赏相声《我是110》一起去领略爆笑的110瞬间
女：节目的最后让我们用热烈的掌声请出我的搭档著名校园男高音李高天带来的歌曲《西部放歌》
结束语：
女：欢乐的日子总是这么短暂
男：团聚的日子特别令人难忘
女：今天我们欢歌笑语
男：明天我们畅想未来
合：让我们记住今天，憧憬明天
各位领导，各位老师，同学们！2000元旦文艺汇演到此结束！
▷ 相声主持词串词简短 ◁
开场白：
鑫：敬爱的老师
哲：亲爱的同学们：
合：大家新年好！
馨：伴随着冬日这温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
哲：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。
然：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们三一班的春天，这是我们全体老师和同学的春天。
鑫：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
馨：今天，我们相聚在这里，敞开你的'心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。
鑫：首先我们用最热烈的掌声欢迎刘老师讲话。
（刘老师讲话）
哲：心存感恩，使我们的生命更加厚重
鑫：心存感恩，使我们的道德根基长存
然：让我们再次用掌声感谢刘老师对我们的祝福。
馨：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
哲：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
鑫：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
然：送你一万个祈祷，祈祷里是我美丽的心愿
合：三年级一班元旦联欢会现在开始！
结束语：
鑫：新的钟声，新的一年
哲：新的祝福，新的期待
然：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
馨：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
然：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
鑫：过去的日子如水流，让将来的日子如欢笑
哲：阳光中我为你祝福，馨：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：三年级一班元旦联欢会到此结束！
哲、然：祝老师们身体健康，合家欢乐
鑫、馨：祝同学们快乐学习，茁壮成长！
▷ 相声主持词串词简短 ◁
基：今夜星光灿烂;
方：今夜月色柔美;
玲：欢乐的时刻总是那么短暂;
昂：欢声笑语留在你我的心中;
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的.地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的我们!
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛;
方：感谢XX学院和XX公司的大力支持
玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：庆国庆迎新生晚会
合：到此结束!
▷ 相声主持词串词简短 ◁
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时间。虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的'心情。
乙：今日的联欢会更加表达出我们的班集是一个布满活力，面对将来的集体。
甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明白努力的方向，催人上进，兴奋人心。
乙：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
甲：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏。
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望。
合：由于，我们始终信任，明天会更好！
甲：今日的联欢会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成，学习进步！
▷ 相声主持词串词简短 ◁
“舞动青春、唱响大中”元旦文艺汇演主持词
开幕词：
（师甲、乙）：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾：
（生甲、乙）：亲爱的同学们：
（四人合）：大家晚上好！
（师甲）：20xx年在成功和收获的喜悦中渐行渐远。
（生甲）：20xx年的脚步已经越来越近。
（师乙）：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。 （生乙）：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。 （师甲）：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
（生甲）：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
（师乙）：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
（生乙）：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
（师甲）：回首往事，我们豪情满怀。
（生甲）：展望未来，我们责任在肩。
（师乙）：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好的时光。
（生乙）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
（师甲）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 （生甲）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（师乙）20xx年“舞动青春、唱响大中”元旦文艺汇演现在开始！ （生乙）：首先有请我们可亲可敬的徐校长致开幕词，大家掌声欢迎！
（师甲）：感谢徐校长的祝福。让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！
（师乙）：同时，也把祝福送个在座的每一位，祝大家新的一年万 1
事如意，心想事成！
节目串词：
1、（现代舞串烧，表演者——初二4班、6班、8班）
（甲）：首先请大家欣赏初二4班、6班、8班的姑娘小伙们。 欢乐、激情无限的现代舞串烧。
2、（朗诵《感恩》，领诵—陈发全老师、王玉凤老师）
（甲）：谢谢姑娘小伙们欢乐激情的舞蹈
我们常说：感恩是一种心态
（乙）：感恩是一种修养
（甲）：学会感恩，会让你即使在寒冷的冬天也有如沐春风的感觉 （乙）：常怀感恩的心，会让这个世界变得更加真诚、美好
（甲）：下面请欣赏朗诵《感恩》，领诵——陈发全、王玉凤。
3、（歌舞《感恩歌》，领唱——初一5班胡可怡，初一6班吴佳怡，初二1班邓卓尔，伴舞——初二3班）
（甲)：感恩亲爱的父母，给予了我生命。
（乙）：感恩敬爱的老师，教会了我成长。
（甲）：让我们用一颗《感恩的心》来诉说我们对自然、对社会、对父母、对老师的感恩。
（乙）：下面请欣赏歌舞《感恩歌》，领唱——初一5班胡可怡，初一6班吴佳怡，初二1班邓卓尔，伴舞——初二3班。
4、（情景剧《青春之梦》，表演——初二1班）
（甲）：青春，与追梦相伴。
（乙）：青春，与梦想为伍。
（甲）：追梦路上，我们心心相印。
（乙）：追梦路上，我们携手并肩。
（甲）下面请欣赏初二1班的同学为我们带来的情景剧《青春之梦》。
5、（扇舞《咏春》，表演者——初一1班）
（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走着、笑着
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（乙）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去
（甲）下面请欣赏初一1班的同学给我们带来的扇舞《咏春》。掌声有请!
6、（吉他弹唱，《爱的代价》，表演者——杨飞雨老师等）
（甲）：谢谢同学们用曼妙的舞姿给我们展现了春的美好，也让我们领略了舞蹈的'魅力。
（乙）接下来请欣赏用声音传递情感吉他弹唱《爱的代价》，表演者——杨飞雨老师等。
7、（小品《老同学》，表演者——初一8班）
（甲）：谢谢杨老师深情的演唱，我们常说：今生能成为同学是缘分，所以同学之间应该是真诚相待的。
（乙）：同学之间应该是友善相处的。
（甲）：下面让我们看看初一8班同学给我们带来的小品《同学之间》。
8、（小品《大中新闻》，表演者——初一12班）
（甲）：谢谢初一八班的同学的表演，的确所有人之间都应该真诚相待。这时我想问大家一个问题：当你在公共场合遇着板凳上有根钉子，怎么办？
（甲）：下面请欣赏哑剧和广告表演《大中新闻》。
9、（藏族舞《卓玛》，表演者——初一2班）
（甲）：一根钉子，一段广告，引发了我们阵阵笑声，也引起我们深深的思考。
（乙）：就让我们带着笑容，接着欣赏初一2班的同学给我们带来的藏族舞《卓玛》。
10、（音乐情景剧《家园》，表演者——高一、高二同学代表24人） （甲）：朋友们，在我们的身边，有这样一群孩子，父母在外打工，而他们逼迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。于是他们有 3
了一个共同的名字——“留守儿童”。
（乙）：关爱留守儿童，为他们健康成长撑起一片蓝天，这是我们老师、同学甚至这个社会的责任。
（甲）：下面请欣赏音乐情景剧《家园》。
11、（蒙古舞《鸿雁》，歌唱——初一10班周涵义，伴舞初一12班） （甲）：一段情景剧引起了我们对家、对亲人无限的思念之情。 （乙）：我寄愁心于鸿雁，随风直到亲人边
（甲）：接下来请欣赏一段优美的蒙古舞蹈《鸿雁》，表演者——初一12班。
12、（朗诵《奋斗、拼搏》，领诵——初二1班周福康、熊子钦） （甲）：奋斗、拼搏，这是我们的责任
（乙）：奋斗、拼搏，这是我们的理想
（甲）：让我们扬起责任的风帆，迎接惊涛骇浪
（乙）：让我们肩负责任，争做祖国的栋梁
（甲）：请欣赏朗诵《、奋斗拼搏》，领诵——周福康、熊子钦
13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）
（甲）：青春之路上只有去奋斗去拼搏才会成功，青春之路上只有相信自己，你才能赢得胜利
（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，梦想才会在你手里
（乙）：下面请欣赏初二8班的同学带来的舞蹈《相信自己》
14、（小品《听不懂》，表演者——初二10班）
（甲）：汉语是世界上最美的语言，推广和使用普通话是我们的责任与义务
（乙）：语言不通或交流障碍必然会闹出许多笑话。
（甲）：请欣赏小品《听不懂》。
15、（民族舞串烧，表演者——初二10班陈松柏、吴婷婷，初二3班陶旭丽）
（甲）：五十六个民族五十六朵花。
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（乙）：五十六个民族是一家。
（乙）：下面请欣赏初二10班和初二3班的同学们给我们带来的《民族舞串烧》，大家掌声响起来。
16、（综艺展示：《枉凝眉》，表演者——文洁；古筝独奏《渔舟晚唱》，表演者——初一4班；书法，刘俊周 初二1班；绘画。） （甲）：中华文化源远流长
（乙）：中华文明熠熠生辉
（甲）：传承中华文化，这是我们的责任
（乙）：弘扬中华文明，这是我们的使命
（甲）：下面请欣赏文洁老师、刘俊洲老师、周家兵老师和初一4班、初二1班的同学们带来的综艺展示。
（乙）：掌声有请。
17、（快板《小苹果课改篇》，表演者——初一1班）
（甲）：谢谢老师们让我们感受了中华文化的博大精深
（乙）：也谢谢老师们平日里用课改的形式让我们感受到学习的魅力
（甲）：在课堂改革中，我们是学习的主人
（乙）：在课堂改革中，我们是快乐的雏鹰
（甲）：下面请听听初一1班的学生对课改的认识和体会。
（乙）：请欣赏快板表演《小苹果课改篇》，表演者初一1班的同学。
18、（新疆舞《欢乐的舞蹈》，表演者——初二9班）
（甲）：欣赏完活力十足的《小苹果》后
（甲）：接下来请欣赏初二9班的同学们给我们带来的动感十足、青春奔放的新疆舞。
19、（朗诵《少年中国说》，领诵——周福康、熊子钦）
（生甲）：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，这是我们的责任。
（生乙）：构建自由、平等、公正、法治的社会主义社会，这是我们的使命。
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（师甲）：培养爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民，这是我们的义务。
（师乙）：今日之责任，不在他人，而全在我中国少年
（甲）：下面请欣赏朗诵《少年中国说》，领诵——周福康、熊子钦
20、（大合唱《我的中国心》，表演者，初中部全体老师、课外活动主持班学员）
（甲）：当我们踏上这方让人骄傲的热土时，看着锦绣山川的祖国，看着繁荣昌盛的祖国，我们感到无比的欣慰和自豪。
（乙）：因为我们深爱着这片土地，她养育着千千万万的华夏儿女，传承着5000年的历史文化。
（甲）：那么，就让我们用一首歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限热爱。
（乙）：接下来请欣赏全体老师给我们带来的合唱《我的中国心》。
闭幕词：
（师甲）：花团锦簇迎新年
（师乙）：喜笑颜开庆元旦
（生甲）：今晚我们相聚一堂，舞动青春
（生乙）：今晚我们相聚一堂，唱响大中
（师甲）：今晚我们领悟了“厚德懿行、博文达理”的内涵
（师乙）：今晚让我们嗅到了油墨的清香，触摸了青春的脉搏 （生乙）：今晚让我们释放了激情，点燃了梦想
（生甲乙）：让我们带着青春的责任，携手并肩，一路同行
（师甲、乙）：让我们带着对未来的憧憬，齐心协力，与校共荣 （师甲）：老师们，同学们，今晚的文艺汇演到此结束！祝大家新年快乐，让我们来年再见！
（四人合）：再见！
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▷ 相声主持词串词简短 ◁
一、晚会开场语
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们：
合：家下午好！
甲：新的钟声、新的祝福
乙：新的希望、新的.未来
甲：回首20xx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
乙：展望20xx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上
甲：让我们用最动听的歌声
乙：唱出新年最美的旋律
甲：让我们用最动人的舞姿
乙：跳出新年最炫的节拍
合：店当小学20xx年“迎春节”联欢晚会现在开始
二、校长致新年祝辞
甲：首先有请吉校长致新年贺词，家热烈欢迎！
三、文艺节目表演
乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈《快乐你懂的》
乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《穿越火线》。表演者：小东等。
甲：家都很喜欢《笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏陈家乐同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏、高耀臣的相声《说话》。
甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《青花瓷》，有请演唱者小贺等。
乙：请欣赏三句半，表演者：小鹏等。
甲：下面请欣赏全体女生为家表演扇子舞《十送红》。
乙：《小苹果》这首歌曲家都很熟悉，接下来请欣赏高果同学为家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《小苹果》，表演者：小婷等。
乙：下面请欣赏高贺、高骞同学给我们带来的双簧表演，家掌声有请。
甲：接下来田海超同学为我们带来了一首歌曲《逆战》，掌声有请！
乙：请欣赏歌舞表演《萤火虫》，表演者：小程等。
甲：接下来请欣赏歌曲《着魔》。演唱者：小东等。
乙：门前桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：小冉等。
四、结束语：
甲：我们就要和20xx说“再见”了；
乙：再见20xx，感谢你让我欢笑
甲：再见20xx，感谢你教我成长
乙：再见20xx，感谢你让我难忘
甲：我们就要和20xx说“你好”了
乙你好20xx，我们将更加斗志昂扬
甲：你好20xx，我们将更加奋发向上
乙：你好20xx，我们将更加懂事坚强
合：让我们一起声高喊：新年快乐！
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家恢！
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：春节联欢会到此结束。
▷ 相声主持词串词简短 ◁
男：尊敬的各位领导、各位家长朋友们，我是今晚的主持人：xx
女：亲爱的各位老师、各位小朋友们，我是主持人：xx
合：大家晚上好!
女：银蛇辞旧岁!
男：金马报春来!
女：今天，我们海关路幼儿园全体教职工们和家委会全体成员们在这里欢聚一堂。
男：共同迎接马年的到来，祝愿大家心想事成，万事如意，龙马精神。
女：新的一年、新的征程
男：新的祝福、新的期待
男：回首过去，展望未来，我们重任在肩，感谢各位领导、各位老师的辛勤付出，更感谢海关路幼儿园家委员会全体成员的鼎力支持，有了你们的支持，我们信心百倍!
女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，带给我们的幸福；
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天；
男：敞开你的心扉，释放您的激情；
女：让这里成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：海关路幼儿园20xx年春节联欢会正式开始!
女：首先，让我们有请海关路幼儿园园长上台为大家致春节辞，掌声有请!
男：感谢林园长的精彩致辞，接下来让我们掌声有请家委会代表中二班潘俊楠小朋友的爸爸上台致春节辞，有请，潘爸爸!
女：感谢潘爸爸的精彩致辞。大家期待许久的春节联欢会即将拉开序幕，在联欢会开始之前，我们先来热个身，请全体嘉宾起立，共同欢跳《螃蟹舞》。请领舞老师上台来为大家领舞，有请!
男：热活热活了身体，把冬日的寒冷抛得远远的，接下来让我们用最热烈的掌声请出今晚的第一个节目：歌曲《always on line》演唱者：
女：歌声是如此的美妙动听，沉醉其中，意犹未尽。接下来进入我们今晚的第一个游戏环节：
(脑筋急转弯，绕口令，猜字谜)下面请听好，游戏的规则是：首先请主持人出题，等出题完毕之后，听主持人口令：“1、2、3”各位来宾进行举手抢答，答对者得小礼物一份。若第一位抢答者回答不正确，接下可自由抢答，答对者同样得小礼物一份。若抢先口令之前抢答，抢答无效!好，游戏开始!
男：下面激动人心的时刻即将到来，我们将抽出今晚的三等奖16名，奖品是暖宝宝热水袋一个。有请今晚的抽奖嘉宾，掌声有请!
女：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，有请动人的舞蹈《快乐舞台》，祝大家在新的一年里开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!有请舞蹈者：
男：快乐舞台，百变无限，接下来让我们掌声有请吴宇、胡小聪带来的歌曲《传奇、改变自己》
女：接下来是今晚的第二个游戏环节：指手画脚，请大家仔细听游戏规则：首先请每桌派出两名代表上台，两两相互配合并商量，由谁当比划者，谁当猜题者。每组游戏设定的时间为两分钟，由计时员负责计时。待会儿我们会将每组的题目亮在题板上，请比划者们通过肢体动作和语言表达来向猜题者传递信息，请注意，在阐述过程中不能出现与题目内容中任何一个相同音的字。如果猜题者猜不对时，可选择放弃进入下一题。最后我们看哪一组选手能在规定时间内猜对最多?并评选出一二三名，有请工作人员进行计时和计数!
女：现在到了我们二等奖的抽奖环节，二等奖三名，奖品为：挂烫机一台。有请我们的抽奖嘉宾汪老师、张琅琅老师、家委会副主任上台，掌声有请!
男：没有中奖的也不要失望，更多的惊喜等着你!来，请大家一同欣赏由程亚文、胡晓蒙带来的双人舞表演
女：感谢老师们带来的精彩表演。子曰：“有朋自远方来，不亦悦乎”。是缘分让我们相聚在一起，朋友，是我们一生的财富。下面请欣赏gary老师带来的歌曲《一生有你》，掌声有请!
女：感谢gary的动听歌声，相信在座的很多朋友也很喜欢唱歌，那么亮出来，露一手瞧瞧!接下来进入我们的猜歌环节，请导播播放一段音乐，然后台下的各位来宾自主抢答：抢答的内容为：这首歌的歌名是什么?并唱出音乐当中一到两句歌词。答对唱对有奖!答对唱不对也有奖!
男：接下来是激动人心的一等奖抽奖环节，一等奖两名，奖品是四件套被套。来，有请我们的抽奖嘉宾：海关路幼儿园的余总和家委会主任潘爸爸上台，掌声有请!
女：回首往事，我们感慨万千，太多的言语无法表达，太多的往事难以忘怀，来，掌声有请出葛玉老师带来的歌曲《太多》。
男：接下来请我们用最最热烈的掌声有请吴海清先生带来的萨克斯表演!有请!
女：暖暖的温情，暖暖的优雅，让世界充满温暖，充满爱，是我们共同的心愿，请欣赏钢琴演奏《梦中的婚礼---梁祝》
男：让我们慢慢期待今晚最宝贵的特等奖，谁将会是幸运儿呢?别急，先来个游戏，游戏结束之后，我们共同来揭晓。
游戏的名称是：花开几朵?
游戏规则是：首先请每桌派两名代表上台，接下来是主持人念口令：“马兰花呀马兰花，风吹雨打都不怕”时，请所有参加游的.人问：“花开几朵?”，主持人回答：“几朵，如5朵，那么5个人抱成一团，凑不成5人抱团的就被淘汰。”
上台14人
第一次：马兰花呀马兰花，风吹雨打都不怕，花开6朵
第二次：马兰花呀马兰花，风吹雨打都不怕，花开5朵
第三次：马兰花呀马兰花，风吹雨打都不怕，花开3朵
第四次：马兰花呀马兰花，风吹雨打都不怕，花开2朵、3朵、4朵、3朵、2朵
最后剩两个人胜出
女：接下来我们要进入最期待的特等奖抽奖环节，特等奖一名，奖品是：洗衣机一台，幸运之神会眷顾谁呢?你们的心跳加速了吗?让我们隆重地有请今晚的特等奖抽奖嘉宾：林园长，掌声有请!
男：今晚的抽奖环节已经全部结束了，祝愿我们获奖的老师们，有新的一年里幸运常伴。那么，没有获奖的老师们，请共同期待明年的联欢会吧，下一个幸运儿就是你!!接下来掌声有请厨师班的师傅们为大家献上一曲：《爱在深秋》
女：朋友们，20xx年春节联欢会已进入尾声，让我们举起酒杯，把酒共祝我们的明天会更好，(播放明天会更好歌曲)同时也在这里温馨提醒：喝酒不开车，开车不喝酒，安全第一，幸福快乐一辈子!
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
女：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
幼儿园春节联欢会到此结束。各位家长、老师、明年再会。
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公司领导、同仁：
大家好!
新年到了，衷心地祝福你们：年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧虑，时时快乐享幸福!
今天，窗外阳光明媚，室内暖意融融!在新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，召开年度公司总结暨表彰大会， 主要目的是为了总结一年来的工作，总结经验，吸取教训，表彰先进，鞭策后进，展望公司未来美好景象。
为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，我提几条要求：
1、请所有与会人员暂时关闭手机，不要接打电话；
2、不要在会场内、外来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳；
3、不要随地吐痰，乱扔废弃物，不要抽烟；
4、会议结束以后，依次序退场。现在正式开会，
大会进行第一项，大会开始。全体起立，奏《国歌》。请坐下。
大会进行第二项，赵总经理作20xx年做先进事迹总结报告
刚才赵总经理对去年公司所取得的`成绩做了简短的概括，对全体员工的辛勤劳动作了高度肯定，对优秀事迹作了总结，希望大家继续发扬成绩，戒骄戒躁，力争更上一层楼。
会议进行第三项，综合部部长兼后勤保障部部长、(代理)行政副总黄生虎宣读公司文件。
大会进行第四项，颁奖：
第一项，请受表彰的先进集体运行保障部、采购部、粗铅分产负责人上台领奖；请大家鼓掌欢迎公司董事长叶立生、副董事长赵大义、副董事长柏子敬为他们颁奖。(音乐)
颁奖第二项，请受表彰的先进集体底吹炉车间负责人上台领奖。掌声有请公司叶立生董事长为底吹炉车间发奖。
发奖第三项，请受表彰的先进集体：治安保卫室第三班、运行保障部仪表班、采购部原料采购组、鼓风炉车间一班、烟花炉车间粉煤制备二班、制氧车间一班、制酸车间机修班负责人上台领奖
颁奖第四项，优秀个人上台领奖：
颁奖进行第五项，请受表彰的优秀员工上台领奖：
发奖完毕。
大会进行第大会进行第五项，先进集体、优秀个人代表发言
1、先进集体代表采购部部长罗信生发言
2、优秀干部代表黄剑发言
第六项、各专业副总向董事长递交20xx年目标管理责任状
七、叶立生董事长作重要讲话
八、散会。(奏《国际歌》)
▷ 相声主持词串词简短 ◁
一、在故事教学中培养幼儿语言能力的策略
(一)音画同构
异质同构理论早已证实，音乐、文学与美术在个体感知中具有相通性。三者都受着个体内在生命情感的影响，因此三者之间可以建立起同构的关系。[3]如在以《馋嘴的老鼠》这一故事为载体开展故事教学时，教师可以首先创设音乐与美术同构的环境，然后由教师引导幼儿走入这一由音画同构形成的语言意境中。当幼儿看到原本静止的画面伴着清脆诙谐的华尔兹音乐进入教室时，故事中的画面以动画的形式一一展现，只见在景色优美的小河边，一只老鼠推着瓜皮做的小船，慢慢地走来……此时，教师娓娓动听的故事讲述肯定会马上吸引幼儿的兴趣。幼儿在这种情景中会格外专注，教师即可引导幼儿伴随着音乐，创设故事情节，表演角色动作，进而促使幼儿尽情享受听故事的乐趣，并产生丰富的情绪情感体验，为之后的语言学习活动做好铺垫。
(二)运用生活化的语言
幼儿的语言能力是在运用语言的过程中发展起来的。故事中蕴涵丰富的词汇，通过教师的引导，将故事与生活相结合，能有效促使幼儿自然理解词汇并运用词汇，从而达到促进幼儿语言发展的目的。在实际教学中，教师需要为幼儿创设贴近幼儿生活的教学场景，才能激发幼儿自主进入故事情节和故事角色，引发生活联想。[4]同时，在活动中教师还要善于结合生活实际，引导幼儿展开想像，理解画面，并为幼儿运用故事中的词汇进行造句等语言活动创造机会。如《馋嘴的`老鼠》故事中有“窟窿”一词，教师即可引导幼儿用这个词造句，例如可以说衣服上破了个洞，就叫窟窿；小虫子把叶子啃了个洞，也可以说小虫子把叶子啃了个窟窿。生活化语言运用的过程，也是幼儿语言集体分享的过程。在这个过程中，幼儿将生活经验和语言结合起来，提高了对语言的熟悉程度和运用能力。
(三)多形式阅读
幼儿故事作品多以图画书的形式呈现。图画书这种形式能够给予孩子更多主动参与的空间。图画书的阅读从形式上说本身就是一种成人与幼儿就故事情节进行创编的活动。[5]首先，在活动中，伴着动听的背景旋律，幼儿可以跟着教师进行阅读。朗朗的读书声在耳边激荡，激励着幼儿和教师共享作品，理解故事内涵，并结合教师所阅读的文字来构建自己的故事，同时也能加深师幼之间心灵的交流和沟通。同时在这样的阅读氛围中，幼儿还能获得知、情、意、行的健康发展。在阅读时，教师如果能增强语调抑扬顿挫的感染力，适当增添一些象声词或形容词，还能很好地培养幼儿敏锐的语感。[6]其次，以同伴互动的形式进行阅读和讨论，可以激发幼儿的语言表达欲望。活动中，教师可以引导幼儿分小组阅读图画书，轮流讲述故事内容，并给予适当的评价，如肯定大声讲故事的幼儿，表扬讲故事时有表情有动作的幼儿，赞赏故事讲述完整的幼儿等。同伴相互问的对话可以互相启发，加深幼儿个体对故事的理解，从而为其语言的发展和阅读能力的提高打下坚实的基础。
二、在故事教学中培养幼儿观点采择能力的策略
所谓“观点采择能力”就是能正确区分自己与他人的观点，对他人的观点做出准确推断的能力，也就是能从他人的角度思考问题。要理解故事，必然要求读者具备观点采择能力，即能站在故事人物的立场，体会故事人物的情感(感受)，并能理解故事人物作出各种动作或回应的理由。[7]通过生动有趣的故事，体验他人的情感，能够有效促进幼儿移情能力的发展，学会从他人的角度思考问题，并将之迁移到自己的社会认识中去，从而在人际交往中形成观点采择能力，促进幼儿社会性的良好发展。
(一)体验角色情感
教师首先要引导幼儿选择故事角色，然后站在故事角色的立场，与幼儿共同评价角色的思想与观点，体验角色情感，进而反观自照。为此，教师在活动中可以通过提问的方式引导幼儿对老鼠的不同行为作出评价。如在故事讲到老鼠啃瓜皮船时，引导幼儿理解老鼠只想到饿了吃瓜皮，而没有想到啃了瓜皮船，船就会沉入河底，自己的生命就会受到威胁，进而引导幼儿得出正确结论，那就是考虑问题时，如果只从一个方面去思考，而不综合考虑，就有可能导致并不好的结果。其次，教师还可以引导幼儿帮老鼠想办法，激发幼儿思考，发展幼儿思维的灵活性。
(二)迁移生活经验
在对故事角色深入了解的基础上，教师还要引导幼儿站在角色立场，联系实际，迁移生活经验，促进幼儿观点采择能力的发展。为此，教师在活动中要善于引导幼儿联系生生活实际，能够说出从两个角度思考问题的例子，并提出解决问题的最好方法。如照相的时候，我们不仅要考虑到选的景色美不美，还要想到照相时的光线好不好；过马路的时候看到对面的妈妈，不应该只想着朝妈妈冲跑过去，还要想到来往的车辆、红绿灯，注意自己的安全。通过这样的迁移与分享，幼儿的生活经验被充分调动起来，能够有效地促进幼儿观点采择能力的发展。
三、在故事教学中创设多种游戏形式的策略
游戏是幼儿的天性，也是幼儿学习的主要方式。游戏化教学可以为幼儿营造宽松自由的学习氛围。
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小鸡和小猪多多是好朋友，两个小伙伴有好吃的食物都是相互分享的.。
一天，小猪多多正在吃面包。
小鸡看见了，说：“多多，我饿了，给我吃点儿面包吧！”
小猪多多却说：“不行不行！不能给你吃啊！”
小鸡听了，生气的说：“你今天怎么这么小气呀！哼！”
说完，转身就要走，这时候，小猴子走了过来，它对小鸡说：“小鸡小鸡，你不能怪多多，因为它生病感冒了，不给你吃是怕把感冒传染给你呀！”
小鸡听了，这才明白过来，它说：“哦！原来是这样！看来是我误会你啦！对不起！”
小猪多多甜甜的笑了。
▷ 相声主持词串词简短 ◁
懒懒熊很懒，和他的名字一样。
这天，伙伴们到他家来玩。刚一进门，“扑哧”一声，橙子猫踩到了一个香蕉皮，幸好被跳跳猴扶了一把。跳跳猴扶完瘦小猫，刚坐到沙发上休息休息，“喀嚓!”一声，一个西红柿坐在了屁股下面，跳跳猴的新裤子就这么被西红柿画上了一副美丽的图画。西瓜鼠个子小，速度快，他躲过香蕉皮，爬过瓜子壳小山，终于来到懒懒熊身边，还没说话，突然感觉头顶上有水滴下来：“你的屋子里还会下雨?”
懒懒熊慢吞吞地说：“下的不是雨，是蜂蜜哦!”
西瓜鼠一摸脖子，粘粘的、香香的，放在嘴巴里一尝，还真是蜂蜜：“你的屋子会下蜂蜜?”懒懒熊哈哈直笑，用手指了指上面，顺着他的手望去，西瓜鼠发现一罐蜂蜜正倒挂在衣服架上。
“我躺在下面不用费劲就可以接蜂蜜喝了!”懒懒熊颇为得意地说。
橙子猫站累了，想靠在墙上靠一会儿，“啪嗒!”背后不知道粘到了什么东西，感觉粘乎乎的.。
“哎呀，一大块口香糖!”跳跳猴发现了橙子猫背后的秘密：“粘得还挺牢!”
好家伙，现在伙伴们是站也没地方站，坐也没地方坐，不知道做什么好了。
“真拿他没办法!”“还是自己动手吧!”伙伴们帮懒懒熊收拾房间，人多力量大，一会儿功夫，房间就被收拾得干干净净。
伙伴们这哪里是来做客，简直是来当做运动的。不，不仅仅是做运动，跳跳猴的裤子被西红柿改成了花裤子，橙子猫的衣服也被口香糖装扮得很“漂亮”。
“你也太懒了!”“屋子里整整齐齐多好!”伙伴们累了，想回家了，还不忘叮嘱懒懒熊。
懒懒熊却坐在沙发上：“帮我把门带上!”
“你为什么不自己关门?”橙子猫问。
“我懒得动嘛!”懒懒熊慢吞吞地说。
“就不帮你关!”西瓜鼠很无奈。
“不关就不关，开着门也好，凉快!”
“啪嗒!”跳跳猴顺手把灯给关了：“哈哈，看你起不起来开灯!”
“关了好，关了我就睡觉!省得我自己起来关灯了!”懒懒熊打着哈欠说。
伙伴们跑出了很远，回头看了看，懒懒熊家的门依旧开着，灯依旧关着：“这个懒懒熊，真够懒!”
懒懒熊正在睡觉，屋子里传来“咚!”的一声，“谁!”懒懒熊从梦中醒了过来，急忙跳下床，到门口开灯，发现一张纸条，上面写着：“懒懒熊，熊懒懒，不愿关门不关灯，如果再这么懒下去，我把你的蜂蜜喝光光!蜂蜜大侠!”
懒懒熊赶紧将门关紧，“招惹蜂蜜大侠了?不能再懒了，没蜂蜜喝了可不行!”
第二天，伙伴们经过懒懒熊的家，发现懒懒熊正打扫房间呢。
“怎么这么勤快?”西瓜鼠笑着问。
“你们不知道，昨天蜂蜜大侠来了，他警告我说如果我还这么懒，他就会把我的蜂蜜都喝光!”
橙子猫在一边偷偷乐，跳跳猴在一边哈哈笑，懒懒熊不会知道，哪来的什么蜂蜜大侠，那是伙伴们想来出的办法，让懒懒熊不懒的没有办法的办法。
▷ 相声主持词串词简短 ◁
男：夜色阑珊、流光溢彩
女：星河辉煌、双旦祝福，
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好 !
男：欢迎大家来到“放飞青春，超越梦想”庆圣诞迎元旦职教中心 20__ 年双旦晚会的节目现场。
女：元旦佳节喜相逢，圣诞之夜欢乐多
男：今天我们在圣诞元旦来临之际，相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
男：亲爱的老师同学们，真心的祝愿你们：圣诞哈皮！
女：真心的祝愿你们，元旦快乐 ! ！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：逐一实现
女：让我们用我们的方式
男：欢度这个美好的夜晚
女：让我们用我们的愿望
男：展望这个美好的新年
女：首先，让我们来一起认识一下出席本次晚会的领导和老师，他们分别是。。。。
男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎！
女：“放飞青春，超越梦想”庆圣诞迎元旦职教中心 20__ 年双旦晚会，现在开始！
1.舞动的筷子，飘扬的彩带，欢快明朗的节奏、淋漓尽致的舞蹈，表现出我们学生的个性美，让我们用舞蹈送上最真挚的祝福，下面请欣赏由高二（ 5 ）班同学带来的舞蹈《欢乐草原》
2.接下来有请本年度校园十佳歌手之一，来自三（ 5 ）班的xx同学为大家带来歌曲《燕尾蝶》
3.下面有请二（ 22 ）班的王xx同学带来歌曲 《 The day you went away 》
4.青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想，请欣赏由校艺术团的同学带来的热舞串烧。
5.下面由本次十佳歌手之中的、和xx同学为我们带来歌曲联唱。掌声有请
6.让我们用掌声欢迎校艺术团的和为我们带来双簧《英雄就义》让我们一起期待这精彩的表演
7.下面由一（ 15 ）班的谢xx同学为大家带来一首《过火》掌声有请
8.嘉宾表演
9.规则：你比我猜
条件：两人一组，一组老师，一组学生
要求：每组在三分钟内猜两个词语，至少才对一个
说明：一个人用肢体语言形容所给词语，不能说话，让自己的搭档猜出是什么词
奖惩：陈宫的组合有礼品，失败的组合惩罚表演节目
10. 让我们掌声有请出本次十佳歌手中的、为大家带来歌曲联唱
11. 想必大家都听过凤凰传奇的《荷塘月色》吧？下面，有请二（ 19 ）班同学，用舞蹈，为我们描绘，那片荷塘月色。掌声有请。
12. 嘉宾表演
13. 有请二（ 20 ）班的xx同学带来歌曲《爱的初体验》，就让她带着同学们，嗨起来吧！
14. 最后有请校艺术团的同学为大家带来小品《打工奇遇》，掌声有请。
结束语
男：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，让今晚显得其乐融融，分外惬意。
女：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
男︰让我们用青春的金线编织美好的明天
女︰让我们用燃烧的梦想编织灿烂的未来
男︰编成绚丽的岁月
女︰编成遐思的年华
男：让我们再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
女：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
男 : “放飞青春，超越梦想”庆圣诞迎元旦职教中心 20__ 年双旦晚会 , 到此结束 !
▷ 相声主持词串词简短 ◁
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛) (歌声 背景) 吴:没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟:在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
(立于吴旁，话筒与芳) 何:光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
(话筒递与吴……
xx学院20__年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词
1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场)
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院20__年“走进春天”元旦文艺演出
(合)现在开始!
(女1)出席今天晚会的领导有:
xx学院党委书记
xx学院党委副书记、校长
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
2.朋友们，如果我们把今天的和十年前的做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:
3.相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由系的为您合说相声《废话趣谈》
5.下面这个精彩的节目是系的和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位:系。
7.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出系为您带来《好心情》
9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由x校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏x校区的舞蹈《走进新时代》
14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!
15. 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏系的舞蹈《向前冲》
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:
结束语:《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院20__年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~
▷ 相声主持词串词简短 ◁
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
男：文中有戏、戏中有文
女：音里藏调、调里藏音
男：融汇古今中外连接生活与舞台
女：演绎说唱坐打沟通艺术与课堂
男：我们虽没有先进的戏剧理念，但我们将用真诚来装点我们的青春
女：我们虽没有超强的表演才能，但我们将用热情去分享我们的喜悦
男：这是一场别开生面的演出
女：这是一次艺术和美的体验
男：由校团委、语文学科组联合举办的“分享青春魅力20xx——校园文化艺术节”课本剧、相声、小品决赛今天在这里隆重举行
女：请大家伸出双手，让我们用掌声，对前来观看比赛的领导、老师
合：表示最热烈的欢迎!
女：经过各年级(部)紧张激烈的预赛，有18个优秀节目闯入了今天的决赛 男：让我们对他们顺利闯入决赛表示祝贺!
女：今天课本剧比赛决赛的评委由6位语文教研组长和6位优秀学生担任，他们分别是：男：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
女：本次课本剧、相声、小品大赛设一等奖4个，二等奖6个，三等奖8个。
男：比赛即将开始。
女：首先宣读一下本次比赛的规则。每个参赛班级均须自报剧目名称，演出时间不超过10分钟。每个班级演出结束后，由各位评委打分，计分员计算分数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分即为该剧目的最后得分。
男：下面请1号班级 上场。2号班级 准备。
(演出结束后)
女：请评委给1号班级打分。请亮分：请2号班级上场。3号班级准备。
(演出结束后)
男： 1号班级的最后得分是 分，请评委给2号班级打分。请亮分。请3号班级上场。4号班级准备。
„„(依次类推)
男：17号班级的最后得分是 分，请评委给18号班级打分。现在，所有班级的精彩演出都已圆满结束，请计分员核对分数，并排出名次。
女：在计分员工作的时间里，我们有请初三17班朱炳先同学给我们表演《爱如潮水》，大家掌声欢迎!
(表演)
女：感谢朱炳先同学的精彩表演。接下来有请初三2班毕达同学给我们表演单簧管独奏《波尔卡》，大家掌声欢迎!
男：18号班级的最后的分是 ，经过紧张激烈的比赛，现在名次已经产生。下面宣读比赛结果并举行颁奖仪式。
女：荣获泗阳实验初中“分享青春魅力20xx——校园文化艺术节”课本剧、相声、小品大赛决赛三等奖的是 _
请以上三等奖班级的代表上台领奖，请 为获奖班级颁奖。(播放乐曲)
男：荣获泗阳实验初中“分享青春魅力20xx——校园文化艺术节”课本剧大赛决赛二等奖的是__ _
请以上二等奖班级的代表上台领奖，请 为获奖班级颁奖。(播放乐曲)
女：下面，我隆重宣布：荣获泗阳实验初中“分享青春魅力20xx——校园文化艺术节”课本剧大赛决赛一等奖的是__ _
请以上一等奖班级的代表上台领奖，请 为获奖班级颁奖。
(播放乐曲)
女：让我们再次以热烈的掌声对各个获奖班级表示祝贺!
男：泗阳实验初中“分享青春魅力20xx——校园文化艺术节”课本剧、相声、小品大赛，已圆满完成。
女：本次大赛得到了各部门领导、各班主任、语文组全体老师的大力支持，在此向你们表示衷心地感谢!
男：本次比赛到此结束。
合：各位领导、老师们、同学们，再见!