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读后感是指在阅读一本书、数篇文章、一段话、几句名言或一段音乐后，记录下的个人感受与启示的文章。这种文体归属于读书笔记，是应用写作研究中的一个常用形式。以下是小编整理的三年级读后感相关资料，希望对您有所帮助。
● 三年级读后感读后感
今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。
小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗，他也是一个聪明的，爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，可是他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的梦想实现了，可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
● 三年级读后感读后感
这个暑假里我阅读了《成长日记》这本书，这本书记录了好多个六年级哥哥姐姐们写的日记，虽然我比他们小，但记录的成长故事我都能感受到就像我身边发生的一样，而且许多也是我心里的真实想法。我能体会到他们的高兴、眼泪、进步、诚信……
妈妈建议我也要写一本自己的成长日记，把从三年级一直到六年级写过的所有认为好的日记汇集成一本小学书册，等自己长大后，回头再看看，就知道小时候的我，思想和行为是怎样一步一步成长起来的。
我觉得妈妈的建议很好，所以从现在起我就开始认真搜集资料，把以前写的日记全部放在一起，不能当垃圾废品扔了。
● 三年级读后感读后感
我看过许多书，但我最喜欢的一本要数《我要做好孩子》这本书了。当我翻开第一页时，我就被它深深地吸引住了，书中那些鲜活的人物形象给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的就是书中的金玲，她长得胖乎乎的，成绩不算太好，但她却非常善良、正直、乐于助人。她在老师生病的时候，立下决心，一定要做好孩子。
书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是老鼠，楼上的文锋，我们班的好孩子胡梅、娅如……就是讨人喜欢的猫。”因为成绩不好的“老鼠”常常会受到家长、老师、好成绩同学的歧视和不信任，时间久了，他们自然就没了信心，没了信心就肯定学不好习，所以金玲会情不自禁地保护“老鼠”们，想方设法去捉弄猫。
这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀只是好孩子的一种标准，兴趣广泛、知识丰富、乐于助人也是好孩子的种种表现。书中的主人公金玲成绩虽然不是名列前茅，但她拥有一颗悲天悯人的心灵，也可以称为“好孩子”。我希望自己也拥有一颗金子般的心，处处为他人着想，努力学习，回报祖国！
同学们也看看这本书吧，让我们给心灵洗礼，一起争做好孩子！
● 三年级读后感读后感
最近我读了《伊索寓言》。虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。
静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。
生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。诚实是一种美德，能使人走向进步。贪婪令人堕落，只会走向毁灭。我们应“扬诚实，弃贪婪！”
学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。
同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！
● 三年级读后感读后感
寒假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。
我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》，故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。朱里奥心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。他的爸爸就责骂他，对他感到失望。朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过，高兴的.是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习，关心、体贴爸妈，自己的事自已做，做一个懂事的孩子。
在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱爸妈、待人礼貌的孩子。我很喜欢他，我要与他做好朋友。
● 三年级读后感读后感
我读了论语这本书中说的：子曰：”人而无信。不知其可也。大车无尼，小车无月，其何以行之哉？让我懂得了做人的道理。做人就要做一个守信用的.人，要说话算数。
就比如我家吧。有一次，我考试考了一百分，爸爸非常高兴，我说：爸爸，我考了一百分你不带我去哪玩一天，爸爸毫不忧郁的答应了，打算下星期天带我去云台山玩，我高兴的不得了。因为我从来没有去过云台山，时间过的如流水一般，转眼间到了星期天。我迫不急待的去问爸爸什么时候去，爸爸说：“今天太忙了，没有时间，改日吧！我的心霎时间由高兴到难过”。我说：“爸爸你不想去，就别说，说出去话就如泼出去的水，要说到做到。”
妈妈下班了，我把事情的经过说了一遍，妈妈爸爸说了一顿，妈妈说爸爸做的不对，答应小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
虽然这次我没去云台山，但是让我明白了一个做人的道理。在这里，我想对我们班的同学说，作为一名好学生，更要诚实守信，善于勤学。
● 三年级读后感读后感
《史记》是汉朝司马迁之作，它记载了上至皇帝下至汉武帝的三千多年历史。
其中令我印象最深的是商纣王。
传说，商纣王长得十分英俊，力气也十分之大得到王位之后更是变本加厉的`欺压老百姓，还发明了炮烙等武器残害无辜的人民们。
商纣王的皇宫更是奢华，尽管外面的人们十分贫苦，吃了上顿没了下顿，衣着破烂不堪，纣王都不管，照样吃喝玩乐，津津乐道，他把肉挂的像树林一样，称作“肉林，”把酒倒在一个池子里，称作“酒池，”他还把毒蛇毒虫之类的东也放在一个池子里，只要有人对他不满意，纣王便会把他丢进这个池子里，把他活活折磨死，真是残忍至极，有时仓库里的钱不够，纣王竟派人去抢老百姓的钱……
《史记》这本书让我们学到了一些道理，认识到了以前是个怎么样的中国。
● 三年级读后感读后感
暑假里，我读了一本叫《我捡到一条喷火龙》的幻想小说，它的作者是彭懿。主要讲了：十二岁的男孩夏鸟鸟，在一个苦寒的雪夜，从乌桕林中捡回一条喷火龙。尽管它已气息奄奄，变成蜥蜴大小，但在夏鸟鸟的精心呵护下，它重获新生，变回巨龙，在最后一刻帮小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙“烈火黄焰”，而另一条魔龙“烈火蓝焰”则成为夏鸟鸟的同窗好友，永远留在了温馨的人间。分别前夕，夏鸟鸟骑在巨龙背上，翱翔于魔界大地。他看到一个冰封的小湖，那就是“镜泉”——他的妈妈栖居的地方。他妈妈原来是一只来自魔界的五彩鸟……
读了这本书，我懂得了：真诚的情谊，能将一头魔龙变成你生死与共的挚友。情谊是无价的，我相信只要真心地付出，就有可能得到真诚的回报，你在别人需要时帮助别人，别人也会在你需要时帮助你。
当夏鸟鸟独自一人面对“烈火黄焰”的嚣张气焰时那勇敢镇定的表现也值得我们学习，因为在危急的情况下，假如你有一丝紧张恐惧，都会让自己唯一的希望破灭。
其实夏鸟鸟是个普通的`小男孩，他也有自己的弱点，我们不能像他一样在没有确凿证据的情况下轻信别人的谗言，怀疑自己生死与共的朋友。
书中让我最感动的是夏鸟鸟和闪电（烈火蓝焰）与他们的爸爸之间的情感。夏鸟鸟因为父亲要再婚的事情两人闹僵了，还为此挨了一记耳光，但他身处险境时还是打电话向爸爸求助。闪电经常被他酒醉后的父亲痛打，但他却这样对夏鸟鸟说：“有一个叫爸爸的男人看着你一天天长大，就是我爱他的理由。”我明白了：爸爸就是这一类人物，在他打你骂你时，你会恨死他；可当你遭遇危险时，你又会第一个想到他。因为这世界上只有这一个男人会为你献身，会为你赴汤蹈火。
英雄气概与百结愁肠，在字里行间交缠，激动人心的故事，值得我们去阅读去思考。
● 三年级读后感读后感
最近，妈妈帮我买了一本书叫《男生日记》。我看了几页之后就爱不释手了。这本书主要讲：主人公吴缅在暑假里，和老爸去青藏高原游玩，帮助老爸做相框，帮助同学困难同学读初中，帮助一个叫刘帅的人赢得女友的芳心等等事情。其中，使我印象最深的.是吴缅和他的爸爸去青藏高原游玩，这使我了解到了许多青藏高原的民俗习惯，比如，他们那儿有一个“锅巴节”，好像要跳一种舞蹈，他们会狂欢到半夜。那儿还有许多美丽的景色，还有一个动人心悬的故事。其实，我很羡慕吴缅，他有可爱的宠物作伴，又有许多的好朋友。
我觉得吴缅是一个有爱心的的人，他会因为因为别人而牺牲自己，会为了一个自己不认识的女孩而赴汤蹈火，在所不辞，他是一个有爱心，敢冒险的人。还有冉阳东，它助人为乐，善解人意，愿意为了别人，挑战自己。
这是一本好书，我很喜欢这本书，我推荐大家也看一下，你能从中学到许多，我每看一个故事，都多多少少会明白一些道理。
● 三年级读后感读后感
今天，我读了《格林童话》中的《青蛙王子》这个故事，给我留下了非常深刻的印象。
故事主要讲：一只青蛙帮小公主捞掉在井里的金球，但要求小公主和他做好朋友，小公主嘴上答应，心里却嫌他丑，青蛙帮她把金球打捞上来后，小公主拒绝和他做朋友。国王知道了这件事，教育小公主：要言而有信，不能忘恩负义，一定要小公主做答应过青蛙的事。没想到青蛙后来变成了一位英俊的'王子，他们结婚了。
这个故事让我知道了：做人要讲诚信、信守诺言，答应别人的事件一定要做到，千万不要做一个忘恩负义的人，只有做一个讲诚信的人，才能够得到自己想要的幸福生活。
● 三年级读后感读后感
《绝品》表面看来讲述的是收藏书画之事，其真正内涵则在藏画之外，那就是人与人之间的信任，即坦诚、守信。谈歌让我们从“画之绝品”感受“人之绝品”，铸造我们重信义、守诺言的高尚人品。
为了落实重点“通过多种形式的朗读理顺情节”的.目标，在批注式阅读和分角色朗读后，提出“对于“绝品”这两个字你一定已经有了自己独到的见解，那“绝品”指的是什么“这一问题，通过讨论交流法，使学生明确：这幅画本身就是绝品。常先生说此画为无价之宝、唐代珍品。王商人鉴定此画为宝中之宝，而常先生将画交与三爷时的那份郑重与叮嘱也告诉我们此画非同一般。
● 三年级读后感读后感
我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的.综合。一个人必须具有很多的德行。
如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗？他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。
我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美。
● 三年级读后感读后感
《狼妻》这个故事主要讲述了沈石溪为揭开狼这个家族的秘密，穿上一枪打死的大公狼的狼皮，来到了即将分娩的黑母狼身边，让他惊讶的是母狼出于无奈竟然接纳了他。于是他开始履行“狼丈夫”的职责，并在危急时刻用枪打断了金猫的尾巴，救了即将被金猫吃掉的小狼崽。当小狼崽都长大后，“狼丈夫”的生涯也即将结束，母狼突然将他扑倒在地，尖利的'狼牙无情地瞄准他的脖子时，沈石溪手中的金猫断尾勾起了母狼的回忆，母狼停止了对他的攻击，让沈石溪得以保全性命。
我爱读《狼妻》，是因为我佩服作者沈石溪超凡的胆量，更欣赏母狼那种博大如山的高尚情怀！原来，世间处处有大爱！
● 三年级读后感读后感
前几天，我看了一本书，名叫《夏洛的网》。这本书主要写了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的故事。
在一个谷仓里，生活这一群小动物，其中小猪威尔和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，但一个消息打破了谷仓的平静：威尔伯的.命运竟是变成薰肉火腿。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字，让它在大赛中赢得特别奖，有一个安享天年的未来。
看了这本书，我的心情久久不能平静。正因为这张网，它挽救了小猪威尔伯的生命，更充分地体现出威尔伯和夏洛之间的友谊。一张网之所以能发挥这么大的作用，全靠友情在支持着。说到友谊，其实每个人都有很多朋友，但只有朋友会一直在你身旁陪伴你。真正的朋友会听你的心事，会在你困难的时候伸出援助之手，和你一起共度难关。所以说，真正的友谊是打开快乐之门的钥匙。
● 三年级读后感读后感
在语文课上，我们学习了一篇课文《顶碗少年》。这篇作文是赵丽宏所写的，他说这篇使他难以忘怀。
在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初10个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的`时候，10个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。
我可以知道这个少年是个绝对不会放弃的人，只要有点希望就可以成功！可是我却学不到他怎么又勇气，是我在就待在了观众的下面。有时我不会做几道数学题，我都是拿别人抄的，都不是靠自己的实力去做。真是尴尬啊！
● 三年级读后感读后感
小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。可小松鼠告诉他，水很深，不能过。小马没了主意。它的妈妈让它好好想一想，再亲自去试一试。于是小马按着妈妈的话去做，终于过了河。
这个故事告诉我们一个道理：做事不能只听别人说就盲目相信别人的话，自己要开动脑筋，做好分析判断才行。牛大伯个头那么大，当然认为水浅;而小松鼠身体那样小，当然认为水深。小马在妈妈的`指导下，做了分析比较后，才过了河。学习也有同样的道理，当我们遇到难题时，不能只听别人说太难了，就没有信心去做，而要好好利用自己所学的知识，努力战胜它。
这个故事还告诉我们：自己的事情尽量自己做。小马的妈妈没有领小马一起过河，而是让它自己明白其中的道理，自己去过河。我们在生活中也要这样，能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做，因为他们工作一天很辛苦。学习也是这个道理，我们在老师的辛勤教育下，必须经过自己不断地刻苦努力，才能取得好成绩。
● 三年级读后感读后感
今天，我们学了《亡羊补牢》和《南辕北辙》这两个寓言故事。
《亡羊补牢》主要讲的是一个人在犯了错误时，能听从别人的劝告，及时改正，就为时不晚。《南辕北辙》讲一个人走错了方向，在朋友的再三劝说下，仍然固执己见不思悔改。
在我们的生活和学习中，也常常会犯一些错误。比如在去年的考词时，我把等待的“待”写成“侍”，但是，我只看了一眼，没把它从大脑的记忆中彻底纠正，结果在期末考试中吃了亏，被扣了分。从此，我认真对待每一个错字，让这样的事情不再发生，起到了亡羊补牢的效果。南辕北辙的事情也数不胜数。呼吁保护环境的人无数，可是人们往往充耳不闻，毫不在意。看，满街飘舞的塑料袋和随处可见的一次性瓶瓶罐罐，污染了我们的环境，这就是我们的行动和想法背道而驰了。在生活中我们要言行一致，从我做起。我相信美好的环境一定会成为现实。
我们要学习亡羊补牢的那个人，知错就改。
● 三年级读后感读后感
今天我读了一本叫《列那狐的故事》这本书，书中有一个小故事《偷鱼记》中讲述了一个叫列那的狐狸它很聪明也很狭猾。
冬天里，列那的家里没有东西吃它想出去找一点东西吃，可是冬天里那么冷，去哪里找呢！可是它又不能看着孩子和妻子饿死，决定还是出去找吃的。列那走在路上忽然间闻到一阵阵鱼的香味，原来前面来了一辆装满鱼的车子。列那想到一个办法躺在地下装死，鱼贩子看见列那的皮毛很美，肯定能卖很多钱，于是鱼贩子就把列那带上了车。列那把一条条鱼穿上绳子上挂在脖子上，跳下车一路跑回家。
这个故事告诉我们一个道理，在遇到困难的时候，一定要会想办法，坐一个人聪明的人。
● 三年级读后感读后感
今天，我看了一篇文章，名字叫《生态汽车》，我觉得汽车怎么会有生态呢？所以我一口气读完了这篇文章。
读完了以后，我才知道，原来这个汽车是未来的，而且功能很多，不像现在的汽车功能很少。我给你们介绍一下：这是一种环保型的汽车，它可以把要喷出来的废气转换成一种气体，这种气体可以不污染环境，既不像二氧化碳，也不像汽车排出来的尾气。而且你可以自己调节汽车外表的长短，如果你用跟汽车配套的电子笔在汽车里的地图上画上你要走的路线，汽车就可以自动绕开障碍和弯道。这种汽车主要是太阳能板和发动机，而且，制造这种太阳能板用的材料也是环保的。
我现在多想爸爸妈妈买一辆这样的汽车呀，可是现在没有，所以我只能等到这种汽车发明了我再买，和爸爸、妈妈一起回老家接爷爷、奶奶、外公、外婆去兜风。
● 三年级读后感读后感
最近，我在读《爱的教育》这本书，书中让我感触最深的是《盲童》这个故事。
故事中描述这些盲童虽然看不见东西，可他们却可以用其他器官来感受世界。盲童们每天早晨跑到院子里把手举起来，通过手去感觉温度，并判断天气；他们通过传来的声音判断说话人的高低；通过说话人的语气来揣摩他的心思；甚至闻闻气味就知道是什么；更不可思议的是，他们可以通过听呼吸声知道屋子里到底有几个人……
虽然他们可以用感觉器官去感受世界，可他们还是很可怜的，因为他们看不见五彩缤纷的世界。我们拥有一双明亮的眼睛，我们为什么不能好好珍惜它，爱护它呢？
你们知道吗？世界上大约有3000万盲人，中国就有500多万。当我们碰到他们时，我们不能嘲笑他们。现在许多正常人占用了人行盲道，他们常常把轿车、自行车、电动车等停放在上面，这是不对的。他们应该把盲道让出来，让盲人顺利的行走……