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诚信演讲稿 | 好人好事演讲稿 | 师德演讲稿 | 核心价值观演讲稿
无论在学校还是进入社会，作文都是我们熟悉的表达方式。它将记忆中的知识、经验与思想以书面形式展现。你见过的作文是什么样子的呢？这里有一篇关于诚信的演讲稿，约400字，供大家参考与借鉴，希望能对你有所帮助。
〖一〗关于诚信演讲稿400字左右
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德，诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础，诚实守信是交友之道，为人之道，诚实待人更是成功的秘诀之一。
诚信才能主宰社会，否则会伤害他人，伤害自己。有一些人，因为从小没有养成诚实、不说谎的好习惯，而酿成大错。也许只是一个玩笑而已，可是，如果因为你的一个玩笑而失去你的诚信，那你就不能再在这个社会，这个单位，在这个家庭继续生存，继续工作，继续生活，因为你的人格已经被周围的人怀疑，你所说的每一句话都无法让人相信，无法让人接受。你的一个玩笑，可能会让你的村庄或你的国家面临灭亡，因为你已经没有了诚信。我从小就听过很多关于诚信的故事，也许你也听过，那就让我们一起回顾一下吧！
西周时期，当国家遇到敌情时是靠烽火台传信报警的。白天报警，燃狼粪，冒浓烟；黑夜报警，则点柴草，起火光。通过浓烟和火光把敌情很快传到各诸侯国，诸侯们就会率兵前来保卫周天子。而就是这件事使得西周走向灭亡。
西周末代君主幽王昏庸无道，王妃褒姒不爱笑。幽王为了取悦她，竟下令燃烽火，当各地的诸侯看到后就率兵感到京城，但当他们到了以后看到幽王和褒姒在城头望着疲惫受骗的将士拍手大笑，当时诸侯们很生气。后来，戎族真的来攻打西周了，这时幽王派人点燃烽火，可等了很久，都不见诸侯们带兵来救援。结果幽王被杀，此后西周灭亡。天子的权威一落千丈，出现了诸侯纷争的局面。
对于这个故事你有何感想呢？是不是也和我一样，觉得诚信是一个人很珍贵的东西呢？失去了诚信就等于失去一个王国呢？是的，诚信对于一个国家，对于一个人来说，它比眼前的利益更重要。所以，我们以后在做事前，要想到后果，要想到做这件事会不会影响到你的诚信，会不会失去别人对你的信任。现在，很多公司、银行，很多生意伙伴的友谊都建立在诚信上。如果没有了诚信，谁还跟你交朋友、谈生意啊！你没有了诚信，走到哪里都不会有朋友，走到哪里都被人怀疑。
“诚信”，也就是诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用，讲信誉，首信义，不虚假；诚信待人，就是要尊重和爱戴身边的每一个人，要重视自己对别人许下的诺言，在没有把握答应别人的要求时不要轻易对别人许诺，一旦有所承诺，我们应该努力兑现。如果不能兑现承诺，就诚心道歉，让她知道你已经尽力了，请求他的原谅，这样别人才不会怀疑你的诚信。
有一个大公司的总经理，开完会后就回办公室继续工作了，他埋头苦干，没有要休息的意思，突然抬头，好像在思索什么，看看手表，放下手里的工作就冲出办公室，也没有交代要去哪里，去做什么。后来，才知道他突然想起他和一个普通朋友约好一起去吃饭的，但他差点忘记了。在他想起后，一路跑去的'路上他一直在担心朋友是不是已经走了。等他到了见面的地方后，他的朋友依然坐在约好的地方，他就诚恳的道歉说：“对不起，让你久等了。”那个约好的朋友虽然已经等了半个小时，可他还是有礼貌的说：“没关系，我也是刚到。”他们交谈之后，友谊更进了一步。那个朋友虽然不是什么大公司的主管，但他的人脉广，当他每次出席晚会时都会跟别人聊起那个总经理，给人留下最深的印象就是诚实守信，他对每个员工、每个朋友都是诚信对待。最后，他成为全香港最有名的企业家，受人注目、受人敬仰。
诚信是每个人在社会上得以立足，事业走向成功的保证。对于总经理的成就，全是诚信待人所赐，其实，成功不一定只靠自己个人的拼搏，还需要朋友的帮助。俗话说：“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一赌墙。”是一点都没错的。好朋友的友谊不都建立在诚信上吗？
诚信待人，可以让一个没有家庭背景的人迈向受人敬仰的成功之路，可以让一个不起眼的公司声明远播，而相反的，失去诚信，就算你有至高无上的权力，或享用不尽的财富，也不能在这个世界上生存，甚至它可以让一个国家灭亡，让一个人死去。所以，为了明天的成功，我们不能不诚信待人，从小事做起，从今天做起，从内心深处出发，让美好的品德、道德永远流传。那样，成功就会在我们的不远处。
〖二〗关于诚信演讲稿400字左右
根据我的理解：真，就是真诚、真理；善就是善良、有同情心；美，就是美丽，泛指世间一切美好的事物；诚信，就是要诚实、守信用。追求真善美，学做诚信人，是我们每个人都应积极倡导并身体力行的。
首先，善心不可无，善行尤可嘉。刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”就是说一个人要多做善事、好事而不做坏事、恶事。人们也常说：“善有善报，恶有恶报。”可见，一个人要多做善事才会有好的回报，好的结果。我记得《学语文》杂志上有一篇名叫《天使善斯》的文章，讲述了这样一个感人的故事：
天使善斯为了别人的利益，走遍天涯海角，帮助了无数的人，最后竟不惜牺牲自己的生命。书中说到“她虽然为了大家而英雄般地逝去了，但她脸上洋溢着的崇高精神和无限希望的微笑，必将像鲜花一样永开不败。”人们对她的评价多高啊！
其实，古今中外，天上人间，这样的善举何曾少啊？卡尔散尽了身上的最后一个卢布，他赢得了路人和乞儿尊敬的目光。电视里那个临死捐赠眼角膜让别人重见光明的老人，他走了，却留下了一世英名，受到别人的顶敬。今天，那些把爱心献给“希望工程”，救助失学儿童的人，他们不就是生活中的“大善人”吗？他们理当受到我们的尊敬。因此，我们也要多做善事。正像池田大作说的：“为别人去做不避利害的事，才是最美的行为。”那些舍己为人、乐善好施的人，人们会永远记住他的“好”。
诚信，也是一种美德，人人都梦想整个世界充满真诚。如果少了真诚，诚信，那人们在做每一件事的.时候都会提心吊胆，小心谨慎，生怕被别人骗了去。我曾经做过这样一奇怪而又令人震惊和深受启发的梦：在一个浩瀚的海底，有一座豪华无比的宫殿，到处宝石相见，金银堆成一座山，这就是小天使和人们共处的家园――水金碧堂。小天使们虽然生活在这样金碧辉煌的美好环境里，但这儿的人们却有一个不该有的缺点――不诚信。一天，一个爱说谎的人在水金碧堂大喊：“下午三点，水金碧堂将会跨塌！”小天使们听了，都吓得回到天庭向玉帝爷爷报告去了。玉帝听了，查了查，这根本不是真的，于是他断定那人在撒谎。又由于水金碧堂的人们多次撒谎，所以玉帝决定：把那里夷为平地！下午三点到了，爱撒谎的人们正为谎言弄人而窃喜，一座大山突然从天而降，落到水金碧堂中……
水金碧堂被填平，不诚信的品德也被永远压在了海底……
噩梦醒来，我陷入了沉思。这样的“狼来了”的不诚信事例给人们带来的危害还少吗？一系列“豆腐渣”工程造成的血淋淋的惨象不是至今还让人心有余悸吗？特别是今天的食品市场，奸商贪婪，不讲诚信，致使假冒伪劣产品充斥市场，严重威胁着人们的身体健康。长此以往，我们不是要像水金碧堂的人们那样自己毁灭自己吗？
说道“美”，何人不爱？爱美之心，人皆有之。然而，什么是美呢？作为一个人，美表现在许多方面：外表美，语言美，行为美，心灵美……就外表美和心灵美而言，我认为心灵美更为珍贵和持久。有位教育家曾经说过：“外表美只是一时，只有心灵美才能永恒。”而那些一味追求外表华美的人却看不到这一点。人们评价一个人的美丑往往也更注重他的行为和心灵。在《荷花》一文中，讲到了中国古代“四大美女”中的杨贵妃和西施，普遍认为徒有外表、奢华享乐的杨贵妃不如秀外惠中为了祖国挺身而出远嫁异国他乡的西施美丽。还有王昭君、文成公主等，难道她们仅仅是因为外表的美丽而赢得了两族人民的称赞和后人的传扬的吗？非也！由此看来，心灵美远甚外表美，一个人也更应该追求心灵和行为的美好才是。
亚里士多德说：“有什么样的行为就有什么样的名声。”让我们时刻铭记这句话，为人求真，求善，求美，做个诚实而守信的人吧！让世间真善美的鲜花常开不败，流放异彩！愿天下时时处处都有诚信的人和诚信的事让人们鼓掌，喝彩！
〖三〗关于诚信演讲稿400字左右
“做人讲良心、做事讲诚信”，这是父亲打小就给我们讲的道理，也是我们刘氏家族的“家风”。
对父亲的话语和教诲，小时候总有些不以为然，简单的理解就是别做亏心事，答应别人的事就要去做，但随着年岁的增长和自己成家立业有了儿女，对父亲的教诲和“家风”也有更深的理解，尤其对父亲有了更多、更深的认识，从过去的不以为然到现在的理解和敬佩。
父母籍贯湖南，父亲1958年大学毕业，分配到陕西省平利县工作，最初在平利县药妇山国营林场工作，那时的林场条件简陋，不通电、不通路，进城办个事或买个东西都要走近一天的路程，十分不便，想想父母只身来到这陌生之地，要经历多少我们现在难以想象的艰难和困苦，在这里父亲贡献了他最美好的青春时光，还像蒲公英将他们的种子散落在这片土地，用他（她）们的`爱养育了我们姐弟三人，后父亲因工作成绩显着调入县城，并在平利县林业局光荣退休，享受国家特殊津贴。我曾到过父亲工作过的药妇山林场、女娲山林区，看到过父亲他亲手栽植的树木，那一片片翠绿的树林，一棵棵粗壮的杉木见证了父亲年轻时的朝气与克难奋进的态度，从当地人的口碑中体会到群众对父亲的认可，我想作为一个外省人，父亲凭什么做到这些和获得这些荣誉，用父亲的话来讲就是“做人讲良心、做事讲诚信”。
2015年父亲80岁，因年老体弱患有多种疾病，多有年月未回故乡，父母想在有生之年回乡省亲，了却心中对先辈的牵挂，也想让我们知道自己的根之所在。当年10月我携妻儿陪父母回到故乡，在省亲和扫墓的过程中我有一种深深的触动，在爷爷墓碑前对联看到的是“勤学、辛勤”，奶奶墓碑前看到的是“贤德、立志”。在先祖的墓前，父亲给我们讲了爷爷、奶奶及父亲的养母做人、做事的经历，讲述了长辈们的优秀品质和贤德，尤其是奶奶的贤德，眼前浮现出所有的这些归纳汇总，“家风”脉络清晰可见，“做人讲良心，做事讲诚信，”这二句话看似简单，但我的先辈和父母却用他们的一生在践行。
时至今日我也成了家有了孩子，当前响应国家号召，马上就会有第二个孩子，这时我就在想，作为父亲我要给我的孩子留下些什么？是财富还是其它？想想我们的父母，他们养育了我们姐弟三人，当时父亲一个人拿工资，物质与当前社会相比是如此的匮乏，但我们的精神世界却从未感觉有多少的孤独寂寞，这是为什么？出来工作，成家立业购房置产，姐弟三人都没依靠父母，大家也都从未有抱怨，这是为何？细细想来，因为在我们的认知与行事标准中，就从未有依靠思想，更多是独立、自主、自强，而这些认知的来源出自于何处，就是父母的言传身教，和我们这个家庭的“家风”。
“家风”是一个家庭和家庭中的成员做人、做事的规范和行动标准，它是这个家庭中人做事的信念和最持久的精神世界的力量之源。“做人讲良心、做事讲诚信”，这是父亲给我们讲的家风，对父亲的家风随着我自己生活阅历磨砺，对父亲的“家风”也有了更深的认识，所谓做人讲良心，这其中的良心就是指人要有善恶、丑美、好坏之分，要识主流、晓道理，如做官要敬畏人民、敬畏组织，做普通老百姓要敬畏法律，知道什么是该做的，什么是不该做的，讲规矩、守纪律，只有这样你才能真正做道“做人讲良心”；其次做事讲诚信，这需要我们有宽容、包容、友善之心，不要轻易许诺，一旦应承就要竭力而为，甚至于牺牲个人利益，所以从古至今我们中华民族就有“一诺千金”之说。
想明白了这些，我也知道在今后，我要给我的孩子和这个家庭传承什么给予什么，那就是一个好的“家风”，一个言传身教，做人做事的标准。
〖四〗关于诚信演讲稿400字左右
子曰：“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
那么何谓“诚信”呢？诚信可说是起心动念——为人“诚实”不说谎、行事讲“信用”不夸大其词，两者融合一体的人格风范。记得就读初中二年级时，爸爸为了让我在课业上更加精进，所以父子之间就订下承诺：“如果下次的月考成绩，能名列前茅在班上排名前十名内，爸爸将买辆新的铁马作为你的奖励品”。咻！答案揭晓的时刻终于到来，“爸比，这次月考我的成绩排名在班上第八名！”我雀跃的说着。“太棒了！儿子，那我们现在就去履行你我的承诺——买辆新的脚踏车”。就在此刻，我收起雀跃的表情转而严肃的说：“这次我可以名列前茅是因为班上第一名移民出国去了，第二名和第三名因为父母工作关系而转学，所以在人助之下才自动进步三个名次”。
此时真担心新的铁马会如幽灵马车般离我远去，但是爸爸却面带喜悦的说：“你的诚实，比分数上任何名次都要高”，就在我为人“诚实”和爸爸行事讲“信用”下，快快乐乐履行了双方的承诺。然而，现代的家庭教育为了摆脱旧礼教的束缚，认为父母不应该高高在上、道貌岸然，所以极力倡导亲子互动、亲子游戏、亲子沟通……等等的理论，当然立意是对的，用心是好的！可是尺寸的拿捏与分际可不是那么容易，于是在周遭同学身上发生父母乱许承诺，过后又因为许多复杂的原因无法兑现，就找了一些似是而非的歪理、谬论为自己辩护、开脱，为自己的不守信用找正当理由，长此下去，这种出尔反尔的不良示范，也撼动了自身为人父母者的威信。因为不守诚信，于是说服教育没有立足点，言语无力；因为人无信不立，所以对孩子的要求站不住脚，没有立场，他根本不听你的。为人子女的我们可能就有样学样，先是答应了，过后又反悔，依然是我行我素，如此成了恶性循环。可见父母或师长以身作则、身教重于言教的重要性。试问：“你会不会作弊？”目前求学过程中在考试引导教学、分数代表一切的普世观点作祟下，出现为求得更高的考试成绩而有了作弊的行为，举凡左右观察法、前后代入法、人体彩绘法、科技舞弊等等千奇百怪不实之举，纷纷出笼。古人所谓“观微知着”，这种不诚实的心态一旦在小处开始显现，只会日积月累，将来在工作上就可能出现更大的诚信漏洞。因此“没有诚信，快乐不长久，成绩是虚假的，竞争也是失败的。”诚信问题在今天，已经引起全球各国的重视与讨论，因为诚信问题所造成的企业与社会损失是比贪污还严重。当社会开始容许更多不诚信的行为时，那正是我们要引以为忧的时候。然而，诚信的价值在哪里？以产品的贩售而言，对商家有着成本、价格和利润等考虑；消费者也衡量着购买此商品所能获得的“价值”，也就是价值大于价格、价格又高于成本啊！更重要的'是双方秉持“你不会骗我、我相信你、你我信守承诺”童叟无欺中产生诚信最大公约数，生意才能长久。子贡问政，子答：“足食，足兵，民信矣。”贡曰：“若只能留一项？”子曰“民信矣。”
然而，现实社会中的人们，在人生路上经过长途跋涉后，却为了功利主义、利益熏心且人性思变的情况下，往往将原本身上背负的美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学等七个背囊中的“诚信”给遗弃了！殊不知，没了诚信时美貌是短暂的、图求的金钱是不安的、荣誉也是虚伪的、机敏是投机的、心灵的健康是污秽的、才学更变成是心机啊！
所以诚信是个无价之宝，谁也买不起，看似简单、容易，却是每个人存在的最大本钱，更是莘莘学子们不可舍弃的人生资产，这就是诚信最重要的价值，所以诚信为一切的核心，毕竟“被人相信是一辈子的幸福”。
〖五〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人与人之间要有诚信，在我的生活中就发生了这样一件事。
一天下午，乌云密布，电闪雷鸣，外面突然下起了倾盆大雨，就算打着一把巨伞也仍然会淋成落汤鸡。
我正在家里写作业，做到一道数学题时，突然发现尺子不见了，我匆匆忙忙地翻遍了整个书屋，却一无所获。我不得不去旁边的小店里买一把。我带上一张十元钞票，穿上妈妈的大雨衣出了门。一路上雨水打在我的脸上，连眼睛都睁不开。地上的积水涌进了我的鞋子里。到了商店，我挑了一套米老鼠的.套尺和一块可塑橡皮，一共七元。当时收钱的是老板的儿子――一个上一年级的小男孩。我刚回到家里，突然发现小男孩多找了我两元钱，我去不去还钱呢?去吧，我就不能买棒棒糖了，可不去吧，又不诚实。老师说过，做人一定要诚实。我思来想去，最终我还是决定把钱还回去。我顶着风雨再次来到商店，把钱还给了小男孩，并对他说：“小弟弟，你多找了我两元，下次一定要认真计算哦!”“好的，谢谢姐姐。”
送完钱后，我的心情畅快了许多。西塞罗曾经说过：“坦白是使人心底轻松的妙药。”对，做人一定要有诚信!
〖六〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好，我是班上的。我今天演讲的主题是：诚信，世界的通行证。
时间过得真快。转眼间，半个学期过去了。这周慧兰初中又要期中考试了。众所周知，学习不是为了考试。但考试是对学生某一阶段学习的考验。所以，诚信尤为重要。
诚信是做人的基本原则，是人与人之间沟通的重要保证。有句话叫：“对人诚实，但人不欺骗我。对事情诚实，什么都做。”校园是学习知识、学会做人、塑造人类灵魂的地方。因此，培养诚实守信的品质，应该从校园做起。我们青少年是祖国未来的栋梁，注定要“聚家治国平天下”。所以，请从我做起，从身边做起，从小事做起，做一个诚实守信的人。
说到诚信考试，国家近年来很重视诚信，在国考和高考前就签了《诚信协议书》，意思是要求考生在考试过程中遵守诚信作为做人最根本的原则，通过自己的努力取得真实的成绩。其实考试不仅仅是考知识，更是考诚信。诚信测试是每个人的基本原则。如果你失去了诚实，你将失去通往成功的通行证。
希望大家诚实守信，自尊自爱，不要出轨。诚实考试，诚实回答，做一个讲诚信的`人！让诚实的阳光照亮我们的心，照亮我们的生活。
我的演讲结束了，谢谢。
〖七〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬各位的领导，亲爱的老师同学们：
大家好!
我给大家介绍我的一个朋友朋友，他叫蒋，今年读5年级，和我是同班同学。蒋在我们班上可是“风云人物”，因为他每次考试几乎都得第一啊!同学们都很羡慕他。哦，忘了说了，他14岁，一听就是一个活泼的'男孩。
蒋长着一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，雪白的皮肤上有一张能说会道的嘴。蒋有许多优点，比如学习好、交际能力好，是个优秀的学生，还是我们班的学习委员。不过他最大的优点还是他的诚实
据蒋同学说，有一次考试，他又得了第一，大家都像往日一样，非常的羡慕。当他把考卷拿到手上，却发现自己点错了一个小数点，他的心怦怦直跳，好像大家都能听见一样他的心一样。
当时蒋心里很矛盾，他的大脑里好像在打仗一样，一边是诚实的部队，一边是贪婪的部队，它们唇枪舌战，争执很久，不分高下。最后还是因为蒋的诚实使诚实大军获胜了。他把考卷拿给老师，老师自然表扬了他，并且告诉我们，要以他为榜样，向他学习!
我觉得，我们都要不断进取，学习优秀的榜样!
〖八〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的尊敬的
学了中国古典文学，我感受到诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文学。它们深微隐幽，意味渊永。时而美到极处，又豪放到极处。情调闲雅，怀抱旷怀，雄放慷慨，动人心魄。细细品味，又是最能让人沉醉心迷的文字。
宋词的美是需要用真心、用真情去体会的。初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。
词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。
在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十分明显。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。
宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。善于将抒情与写实景完美结合。在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过唐诗。宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。宋词形成了众多的艺术风格。宋词虽然沿袭着唐五代的传统以抒发情感、灵性为主，形成“诗庄词媚”的分野，以婉约为宗，但后来由于时代生活的变化，题材的扩大，艺术个性得到重视，艺术手法渐趋多样，所以使宋词风格在婉约和豪放之外，兼有真率明朗、髙旷清雄、典雅精工、骚雅清劲等多种风格。
宋代的词，是一块芬芳绚丽的园圃。它的姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇。它如行云流水，临风伴月，最擅抒情。写艳情而不纤佻，写富贵而不卑俗。宋词虽然风格众多，但大体上可分为豪放派和婉约派。豪放派的词，潇洒超脱，高远清雄。犹如沙场的英雄，一腔热血，又有恢弘的刚健的气魄。婉约派的词，犹如淅淅沥沥的杏花春雨，美得令人屏声静气。它典雅精工，情景交融，曲尽情态。
豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解放出来，发展成独立的抒情艺术。细品苏轼的.词，一首首皆是一粒粒珍珠，随便拾起一粒，都光彩照人。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，除了风月柔情，他也把词从花间月下走向了广阔的社会生活，也把词转化成了言志抒怀的工具。
他用词表现自我，是抗敌御辱的爱国热忱，是怀古的沉郁情思。他用豪迈磅礴的语句赞历史丰功伟绩：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，他用起笔恢弘的气势，连接广阔的历史时空，贯穿着无数英雄豪杰。他用《念奴娇》为我们讲述了辉煌的历史故事，他用雄丽之至的语言，写出了一个横塑赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮和足智多谋的周公瑾。“人生如梦，一樽还酹江月”，历史现实交相震撼，让人忽然醒悟，既然人生如梦，何不寄情与大好河山？
内容的大起大落，横绝古今。古往与今来，哲理与人生，贯穿在他壮丽恢弘的辞藻之中。高起然后低徊，平稳过渡后激昂慷慨至极，雄风浩荡。品读他的词，是感受热烈奔放风格，是念出短促有力的音律，又是思考沉郁过后，复归于沉静的思考。
在词坛上，以婉约著名的要数那突破束缚的一代杰出的女词人：李清照。
她用委婉细腻的笔触，和女性特有的心灵感受，为我们展现了一个“倚门回首，却把青梅嗅”的可爱少女。清新明丽的语言凝练优美，谁都能读出她笔下那妩媚婀娜少女的含羞多情。
她以婉约隽秀的语言，大胆的抒发对丈夫的真挚爱情。《一剪梅》中，花与水的比喻，请随景生，情景交融，似不经意又无脂粉气。“云中谁寄锦书来”，又以大雁传书的浪漫吐露相思之苦。“才下眉头，却上心头”，更是言有尽而意无穷。辞藻清新生动，意美音佳，蕴藉而含蓄。
南渡以后，国破，家亡！让这个曾经幸福的闺秀为颠沛流离的孤苦生活而愁。她“寻寻觅觅”又无所寄托的失落感，只有在“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的环境中独自伤心。“雁过也，正伤心”，又是旧时相识的大雁飞过，可丈夫已死，这锦书以无处可寄。想想，只有“伤心”。她触景生情，悲秋自怜：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”。菊花盛开，而自己已由于忧伤愁苦而憔悴瘦损，无心摘花，尽是难罢难休得相思！
大珠小珠落玉盘似得叠词，急促的节奏，凄婉的情调，把亡国之恨，丧夫之哀凝集心头，描绘的淋漓尽致。让我们不由得伤感起来。和着泪写下了千古绝唱的《声声慢》，是她用最凄美细腻的笔触描绘的她晚年的心境：怎一个愁字了得！
品味李清照的词，清如水，纯如酒！
这就是宋词的美丽，美在词人满腔爱国热血，美在词人脉脉儿女情长。千年风霜纵是无情，但词人的感情在千年后却依旧生动。
宋词，古典文学园圃中一支艳丽的奇葩，或低徊婉转、清韵悠长；或沉郁顿挫、深厚苍凉。以其独特的艺术感染力和表现方式表达了人类内心深处曲折幽微的情感，抒发了复杂而婉约的心绪而得到人们的喜爱；它的音韵之美，文字之丽，无与伦比。在悠远的时空里风神摇曳、芬芳妩媚，萦绕在我们心间，回响在天际……
〖九〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的：
大家好！
诗词是语言的艺术，古典诗词的文化魅力首先是它的语言美。具体表现在它的辞采丰富，表意精准、凝练。
孔子云：“言之无文，行而不远”，陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”、“其遣言也贵妍”，刘勰《文心雕龙》更是直接点明：“情以物兴，故义必明雅；物以情观，故辞必巧丽”，强调诗词遣词用语的重要性。故而中国古典诗词炼句、炼字、诗眼等艺术手段，以求增强诗歌的艺术感染力。贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“推敲”二字的故事，王安石“春风又绿江南岸”改诗用“绿”字的故事，诗圣杜甫“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休！”表达的正是对诗词语言表达准确、形象、精炼的极致追求。
中国古典诗词的语言美还表现在它的.形式美还有音韵美。任何文学艺术的创作，都要以外在的形式和具体的结构来体现，诗词的创作也不一样。特别是汉语有一个与世界上普遍使用的拼音文字显著不同的特点，就是使用单音节字，字与字之间搭配组成词，由词再组成句，由句再组成文。因此，对中国文学来说，最基本的成分就是字。要想诗词流畅、声韵和谐，读起来朗朗上口，首先就要考究字以及字与字之间的声律。因而，我们经常见到中国古典诗词常用双声、叠韵、叠字、比喻、对偶等修辞方法，并要求诗句、词句在对仗和格律上长短一致、工整对称，既易于记忆、朗读，又富有音韵之美。
从《诗经》“岂曰无衣？与子同袍。岂曰无衣？与子同泽。岂曰无衣？与子同裳。”、“蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。”到魏晋南北朝时曹操的“青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鸣，食野之苹。”。再到唐初，严格意义上的格律诗出现，诗句开始形成讲究平仄和押韵的规范，篇幅字数固定，结构规律上，都有了一定的格式。最终，讲究形式和音韵的格律诗成为中国古代诗歌的一种基本形式，之后宋代的词、元代的曲更是具有统一的词调和曲牌，依据不同的词调曲牌来表意。诗词的形式和格律，重缓急相间，长短有致，抑扬顿挫，韵调谐和，大大丰富了诗词的表现力和艺术美。
〖十〗关于诚信演讲稿400字左右
各位同学们，老师们：
大家好!
宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠，是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。学习宋词是走进中华文化，培养人的情趣，增强自身的一条有效途径，也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神。
当我读宋词的时候，我会有感情的全身心投入的诵读，词是语言的艺术，它讲究音韵的和谐，追求美的旋律，因为美，所以我们学习欣赏。反复的诵读，能够对词由浅入深的进行体味和理解，进而形成语言的感觉，而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的，经历了人生，方能更深的理解，体味其中真谛，形成情感的共鸣。
宋词中有表现爱国爱家的,如,有表现儿女情长的,如,等等.比方说东坡这位大词人，不说他的诗，那个诗就更没法讲了，就是他有名的几首词，大家给他起了个名字叫做豪放派，说这个人好似是太豁达，心胸广博天地宽广，没仇没恨，什么事都看得开，那里是怎么回事，语言的感觉，而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的，经历了人生，方能更深的理解，体味其中真谛，形成情感的'共鸣。
宋词中有表现爱国爱家的,如,有表现儿女情长的,如,等等.比方说东坡这位大词人，不说他的诗，那个诗就更没法讲了，就是他有名的几首词，大家给他起了个名字叫做豪放派，说这个人好似是太豁达，心胸广博天地宽广，没仇没恨，什么事都看得开，那里是怎么回事，他是表达方式，“〞，你怎么感受这个，他一生写这个词，这个最悲伤、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一种掩盖不想多说，人生如梦，算了吧，这是假象。真那个样他会做词，他闲着没事逛逛不就完了，欣赏古人的诗词不要看外表，不要看字面的意义，“〞，他是挽吊他的结发之妻。因和意见不合，那是因为当时要变法，那么这个问题就复杂了。我不急于评论这些，因为咱们今天不涉及那个，但是他们，的意思说，你这个变法听起来好，底下一奉行一实行，弊端百出，比没改革以前人民还苦，他是说这个，结果就把得罪了，一下子就把他贬到南方去，而且是一步一步地贬，他这个夫人姓王，他做词的时候，已经十年了，他根本没有写篇文章，专门思念我的结发妻，他不敢这样，可是突然这一下子，他也不知怎么一个背景时机，突然写了这么一首词，是他平生全部词集里，最沉痛悲哀的一首，最感动人，可是你看看这个词，平平淡淡、朴朴素素、自然至极，没有任何什么修辞，什么修饰一点也没有，那是真情流露，“〞，活的和死的谁都说不清，是怎么回事，“茫茫〞没法形容，“不思量自难忘〞，我太痛苦，我不想吧，不行，忘不了。诸如此类就写下去，他最后他说，我和我那个妻子，“纵使相逢应不识〞，不要说我们已经十年两茫茫了，我们就是在对面相逢，不认得，为什么呢尘满面，风尘扑扑，他被贬到那里去，尘满面那头发鬓如霜，十年以前不这样。他现在看到的是什么呢，明月夜短松岗，想着明月照着，低下外乡随便找一个地方，埋葬人的地方，有点新载的小松树，就指那个坟地所在，明月夜短松岗，他看到这个景象，哎呀他还豪放，那么你问我这首词的背景是什么，我只的“十年生死两茫茫〞给人一种凄苦，不忍促读;“老夫聊发少年狂〞“大江东去〞“山间兰牙短浸溪〞等等的豪迈，""等的恬静与思念;“登临送目〞的流畅;“醉里挑灯看剑〞“绿树听鹈鴂〞“更能消几番风雨〞蕴含的悲愤;还有张孝祥“长淮望断〞令人罢席，等等，读来一种生活中没有的体会与感悟。
宋词和唐诗一样是中国古代文化精华，对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想，用精练优美的语言表达出来。其实现代人也会和古人一样，产生各种各样的想法和感情，读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。并且，如果在与朋友郊游的过程中，你能吟出一首优雅的古诗，必然能为自己的谈吐增色不少. 谢谢大家，我的演讲结束了!
〖十一〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的：
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，在毛泽东写的《七律长征》中有这样一句话。中国工农红军第五次反“围剿”战争失败被迫长征。1934年10月~1936年10月这两年间，红军一、二、四方面军陆续从江西瑞金到陕北根据地会合。在这短短两年间，让我记忆深刻的故事有很多，但我最爱读的就是《丰碑》。
《丰碑》这个故事讲了红军在一次过雪山时，发现一个战士冻死了，靠在一根枯树杆上，而他仅仅穿了一件薄薄的单衣，像一片树叶那样薄的单衣，紧紧贴在身上。看到了这一幕，军团长大怒，要警卫员把军需处处长叫来，准备询问为何不给这位战士发御寒衣物。可是当警卫员小声地对军团长说这位就是军需处处长时，军团长禁不住摘下军帽，流下了眼泪。
在仅仅两年时间内，有多少多少这样感人肺腑的故事啊!《小董过雪山》、《草地夜行》、《马背上的小红军》……他们都像这位军需处处长一样，有舍己救人的伟大精神，为了让多一些人顺利长征，他们有的付出生命代价;有的坚强不屈;有的……他们有着革命乐观主义精神，有着大无畏的气概。
红军在过草地时断粮过，走在前面的部队还可以挖野菜吃，走在后面的'部队则连野菜也吃不上了。在那时，一点点干粮就是一条命呀!可是想想现在，我们衣食无忧，可是有些人不但没有珍惜现在的美好生活，还说什么不好，一会儿那个不好，一会儿这个不好，真是“鸡蛋里挑骨头——故意找茬(碴)儿。”很好的东西他还故意“挑个刺”出来。
夏天，你会呆在阴凉的房间里吹着凉爽的空调。但你想想看，假如你正在长征中，正在烈日曝晒下行走，一面还要防着敌军，那是多么艰苦啊!那时歇都不能歇。夏天时，你在太阳底下站个一分钟都受不了了，别说要走过几十里的草原了，说不定就有人中暑，倒下了就起不来了，他们多么顽强!
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这就是红军战士们的剪影，不怕困难，顽强拼搏的精神值得我们学习。
谢谢大家!
〖十二〗关于诚信演讲稿400字左右
各位老师各位同学，大家好！
这天我给大家演讲的题目是：“让诚信的光辉把人生和世界永远照亮”。
诚信是什么？诚信就是诚实守信！就是表里如一，言行一致。我是一个七年级的学生，从小我们就受过关于诚信的教育，听过许多关于诚信的的故事：历着名的商秧变法就是从“立木取信”赢得人心开始，新法得以顺利推行，秦朝振兴扫荡六国实现了中国的统一！现实生活中高考状元唐黎因没喝过某种“补脑汁”，而拒做该种产品广告，舍弃了巨额广告费却宁肯自已东挪西借凑钱上大学！
古人云：“诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。
我们需要诚信，我们追求诚信。诚信是崇高的职责、诚信是宝贵的美德、诚信是幸福的保障，诚信是我们国家富强民族振兴的伟大的力量！同学们：让我们呼唤诚信、追求诚信，携起手来捍卫诚信！我们要让诚信那不朽的光辉，把我们的社会把我们的人生永远照亮！
多谢大家。
〖十三〗关于诚信演讲稿400字左右
各位老师，同学：
大家好！
诚信对于所有人来说，都是弥足珍贵的。因为它能使人与人之间的关系更加和谐，使心与心更加靠近，使成功的道路更宽广，更坦荡。
诚信是一种令人钦敬的品质。在与朋友交往或交新朋友的过程中，诚信才能赢得友谊;在教育孩子的过程中，诚信才能让孩子学会诚信;在商业经营的过程中，诚信才能赢得良好的口碑和信誉;在治理国家的过程中，诚信才能让国家的领导者深得民心。
孔子把诚信看成人人都必须遵循的道德规范;亚里士多德认为，人们要在经济交往中取得互惠的效果，就必须遵守信用的原则;爱因斯坦总结出人生成功的公式是：成功=X+Y+Z。其中，Z代表着诚信。
诚信是为人之本，它是人生最为宝贵的、难以用金钱衡量的财产，是一种责任，是难以用金钱来衡量的。
当今社会越来越需要诚信。我们要信守诺言，表里如一，不欺骗他人，我们的生活才会更加美好。无论是贫是富，地位高低，都应该保持美德。
一个家里穷困的小女孩去卖茶叶，把她所卖的成包茶叶不够斤两的事实告诉客人，客人拔腿就走，后来小女孩遇到了土产公司的老板，老板被她的诚实所感动，把她的茶叶全都收购了。
感动我们的，是这个小女孩的美好善良的心地，不欺客的诚实的美德。诚信让我们的生活有了安全感。
当今社会，不讲诚信的现象也屡见不鲜，害人不浅。三鹿集团不讲诚信，危害人们身体健康;含三聚氢氨的鸡蛋让人们胆战心惊;教授剽窃学生论文侵犯别人权益;缺斤少两的商贩把诚信置之脑后。
诚信，是生活中最珍贵、最美的花朵，丧失了诚信，生活就黯然无光。让我们心中那朵诚信之花永开不败吧!
〖十四〗关于诚信演讲稿400字左右
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是，今天我演讲的题目是《诚信是一种责任》。
诚信是什么，字面意思来说，诚信就是诚实，信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。诚信渗透到各个方面，应对历史和社会，人们对诚信的选取有多大的保留啊。道德教育远离历史社会，让人们的选取是多么苍白无力啊。
我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是秀丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。
但是，在我们的生活中有许多让我们为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，甚至为我们人类带来灾难。纳米技术，克隆基因，导弹防御……这些人类引以为豪的高科技结晶，为我们带来福祉的同时，又危害着我们人类，因为某些人心中的信念变了质，变造福于人类于狭义的民族甚至个人。
对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，犹如万古沙漠，早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必然流于形式。
诚信教育，就不就应把起点放在要不要诚信，而就应放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅仅是每一个家庭，校园的责任，更是全社会全人类的责任。
诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充满负面的能量，足以销蚀人的勇气和良善，更会使一个国家，民族丧失最后的团结精神。所以让我们捡起信任这张纸，继续发扬我们的传统的伟大精神吧！
〖十五〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的同学们：
你们好！
俗话说云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子杀彘，尾生抱柱。民不信不立。诚信作为传承千年的优良传统，在历史的长河中无处不散发着耀眼的光辉。
回望历史，明时朱棣承诺百姓天子守边，直到闯王入京明朱家人仍旧没有遗忘背弃自己的祖先的承诺，一直没有迁都，故而后世百姓多思旧帝之恩，行反逆之事，九州义举不断，直至清末也未曾停止。
蜀末，关羽战败为吴所杀，刘备遭火烧连营，临终托孤谓孔明：君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。而诸葛亮承诺刘备：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！此后无论刘禅如何昏庸，诸葛亮始终恪守自己的诺言，致死效忠后主，并没行废立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武乡侯的聪慧时，也没忘记他出类拔萃的道德与人品。
到了今天，诚信在物欲横流中被忘却，被抛弃，在越来越多的人口中说起，却在越来越少的人心里存在，无奸不成商，无商不奸。越来越多的假冒伪劣商品，越来越多的农民工工资拖欠，越来越多的大学生不还助学贷款。而诚信呢？是否已经仅仅是字典上干枯的名词，已经消逝在我们华夏儿女的心中？当夜晚来临的时候，我们是否听见他在角落的哭声，我们仰望星空，叩问灵魂的时候，在心底处是否还存在一份宁静的诚信，是否听见祖先们的的愤怒与指责？
谢谢大家！
〖十六〗关于诚信演讲稿400字左右
老师们、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的主题是：《做诚实守信的小学生》。
诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信是什么?守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
诚实守信是做人的根本，是一个人不可或缺的道德品质。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要"与朋友交，言而有信"、"人无信，不知其可也"。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数;与朋友交往，要言而有信。
今天的我们，是二十一世纪的少年儿童，更应该讲文明守信用。
在这里，我呼吁：行动起来，少先队员们，争做诚实守信的好学生，让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，用我们诚实守信的行动去感染、去影响我们身边的每一个人。
同学们，你能做到吗?这周我们将要迎来期中好习惯验收，这正是检验我们每一个同学的诚实守信的时刻，让我们比一比，谁才是真正的诚实守信的好学生。
同学们，加油吧，相信自己，你一定行!
〖十七〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
诚实带来快乐的事业。在生活中，诚实是不可或缺的。颜姝被推荐给皇帝，考了一千多名进士。但是颜叔做了试验，他把这件事告诉了皇帝。所以人们更难再追问，颜姝的真才实学赢得了一致好评。这既是对颜姝才华的欣赏，也是对他高尚品格的欣赏。正是诚实，使他受到皇帝的称赞，拥有无限的事业。只有诚实让人佩服。
人不是没有信仰就站着的。而诚实是做事的准则。在这个缺乏诚信导致信任危机的时代，并不是每个人都不可信。“无人馒头摊”、“无人报摊”的摊主都留下了信任，顾客回报了他们的诚信。“老实妹子”李群辛辛苦苦找了七天两块钱的客户。这无疑是都市时尚的实践，是文明诚信社会风气的弘扬。这样的例子很多，但世界还是美好的，不是吗？你以诚待人，别人以诚回报。有时候爱和善良，信任和道德是相互的。诚实需要我们每个人的支持。
诚信是中华民族的传统美德，为我们中华民族世世代代所信奉。即使这个社会物欲横流，我们也不应该失去它。要知道，诚信就像火焰，总能温暖人心，驱散人内心的黑暗，只有诚信才是最美的。
〖十八〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我们都来讲诚信》。
说到诚信，大家都知道孔子，他是2000多年前春秋战国时期伟大的思想家、教育家。他是一个很有学问的人。在《礼记·中庸》中，孔子就提到过：“言必行，行必果”。教育人们要诚实守信，说出去的话一定要做到。孔子的学生中也不乏优秀的人才，其中之一便有曾子。有一天，曾子的妻子要去市场买东西，恰巧曾子不在家，孩子却嘟囔着要母亲带他去市场，妻子没有办法，只好答应孩子回来后杀一只猪给他吃。因为生活拮据，妻子回来后却并没有履行诺言。曾子回家后听说了这件事情的经过，立刻就要杀只猪。妻子忙拦住他说：“只是哄孩子而已。”曾子却不以为然，说道：“做人要有信用，你既然答应了孩子杀猪，就一定要杀，不然等孩子长大后也哄骗别人怎么办。”于是曾子不顾妻子的阻拦，硬是杀死了那只猪。后来孩子也没有辜负曾子的期望，长大后成为了和曾子一样诚实守信的人。
这个故事告诉我们做任何事情都要有诚信，这样才能在社会上立足。无论是生活还是故事，它处处都在反映着一个道理——诚实守信，方可立于天地间。有信用的人，别人都爱戴他，没有信用的人别人都讨厌他。因此，在生活中我们一定要做一个有信用的人。说了这么多，不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。
我有一个好朋友，名叫闫宇，有一次我和他约好星期天上午八点在小区门口等，一起去凤凰山游玩。为了赴约，星期天一大早，我就起床了，早早地来到了小区门口，因为我一向是这样想的：宁可我等别人，不能让别人等我。到了七点五十八分，还没有看到他的身影，我有些急，但约定的时间还没到，我应该再耐心地等一等。八点一到，闫宇准时地出现在我面前。我高兴地抱住了他，可我一看，他的眼圈红红的，显然哭过了。原来，这一天他的爸爸妈妈要他去奶奶家，他尽管也很想去，但觉得同我的`约定更重要，为了说服爸爸妈妈，他还同大人发生了争执。
从那次以后，我俩的关系更亲密了。一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。
同学们，让我们都来讲诚信！，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习，今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
〖十九〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动，再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同……让我把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”每次爸爸妈妈来接我放学总会放这首歌。
一年一度的国庆长假开始了，我听着歌，坐在妈妈的车里，做下一个决定。我告诉妈妈我哪里都不去要待在厂里。学校老师教育我们要廉洁诚信、厉行节约。我跟妈妈约定从今以后靠自己的劳动换取生活费，自己的事情自己做，衣服自己洗，整理房间搞卫生。然后和爸爸妈妈一起住在厂里，我到工人食堂干活洗碗洗菜搞卫生，做一些我力所能及的事。
我之所以有如此决定，其实妈妈是我的榜样。妈妈从成立工厂开始，经过不分白天黑夜的努力，非常诚恳细致地和客户沟通，按客户的要求不断将产品改进，终于赢得了客户。面临竞争对手的不断压价，妈妈始终坚持用最好的原料做出最好的产品。
曾经有段时间，妈妈的公司资金周转不过来，妈妈的朋友让妈妈降低产品成本，减少开资。但妈妈没有同意，坚持用最好的原料，哪怕最后妈妈卖掉了住房，全家搬进工厂住。但妈妈的行为获得了客户的信任，每次订货，都提前付款。这样不仅解决了资金问题，还赢得了更多客户的信任。现在妈妈的公司蒸蒸日上，我们也住上了新房。
从妈妈的身上，我懂得了很多道理。我们做任何事一定要忠诚于自己的选择，忠诚于自己的内心，时刻感恩自己所遇到的一切。一旦确定，全力以赴。曾听说：鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。我要向妈妈学习，让自己的生命大放光彩。
老师的话：每个人都有一个梦，但只有全力以赴才有可能实现。文中小作者从妈妈身上学到了坚持梦想，诚信待人，从而获得成功的道理。并要向妈妈学习，让自己的生命大放光彩。
〖二十〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子周游讲学，见两个小儿辩日，问其故，一个孩子说早上的太阳离我们近，中午时离我们远；而另一个孩子却反之。大名鼎鼎的孔夫子被俩小孩问住了，孔夫子老老实实地承认说：“这个问题我回答不了。”俩小儿嘲笑孔子。看来，在学习的道路上，没有人能够知道一切，孔子是一个知识渊博，学富五车的.人，他也有不知道的东西，但可贵的是他没有不懂装懂，而是向孩子承认自己在这方面的无知。我们应该像孔子那样，知道的就是知道，不知道的就是不知道，这才是真正的智慧，唯有这种诚实的态度，才能够学到更多的知识。更何况，我们是孤陋寡闻的小辈，在求学的路上，更应该抱着这种诚实的态度。
人应该以诚实为本，茄子不开虚花，小孩子不说假话；大人一诺千金，言而有信，言出必行，脚蹋实地，实事求是。记得一个作家曾经说过：“做一个诚实的人，胜似做一个有名气的，诚实，守信，是做人的根本。人生在世，若无诚实的品德，那么，就如尸走肉，与动物没有什么样区别。
诚实是我们中华民族的传统美德，继承中华民族的传统美德，是我们青少年责无旁贷的义务，一个民族要兴旺，首要的是民族的每一份子都应该做诚实的人。
〖二十一〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
诚信是什么?诚信是金;诚信是什么?诚信是美;诚信是什么?诚信是德……在我们的生活中处处都有诚信。
记得有一次，我的红领巾不见了，爸爸给了我3元钱，让我自己去买。我来到小卖铺，看到红领巾的标价是2。5元，就把3元钱给了收银员。我接过收银员找回的钱，看都没看，就直接塞进了裤子的兜里。我匆匆忙忙地赶回家，从裤兜里掏出钱，递给了爸爸。咦!怎么是5元钱?我明明带了3元钱，一条红领巾是2。5元……噢，对了，有可能是收银台的大姐姐多找了4。5元，错把5元当成了5角。我转念一想，既然多找了钱，那就当我的小费好了。“妮儿，这怎么是5元钱?”“噢，有可能收银员把5元当成5角了，剩下的就当我的零花钱吧!”“那怎么行?你赶快把这4元5角给收银员送去!俗话说：民无信不立。如果你不讲诚信，在这个社会就没有立足之地。你要知道，诚信是做人的根本!”“好了，好了，我给就是了!”我把多找的钱退还回去，那个大姐姐还夸我是个讲诚信的好孩子呢，我的心比吃了蜜还要甜。我突然觉得：诚信，是多么重要啊!
古今中外，有许许多多的诚信故事。曾子为了教育孩子，曾说过一句话：“今天你欺骗了孩子，明天孩子就会欺骗你，欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就不会信任你!”因此，曾子把他家的猪杀了;华盛顿砍了他父亲的樱桃树，他不是把责任推给别人，而是如实地告诉了父亲;周恩来小时候，每天都写100个大字，有一次，周恩来去了一个路途较远的亲戚家，回来时已是半夜三更，可他还是坚持把100个字写完。一个叫季布的人，因为诚实，所以免遭祸殃……
一个人如果有诚信，就能得到大家的尊重和友谊。如果贪图一时的小便宜，就等于毁了自己的声誉。俗话说：言必信，行必果。说了就一定要守信用，答应别人的事，一定要办到!
〖二十二〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。诚信是一枝永不凋零的心灵之花。
有一次，语文单元测验一结束，老师把我与班长叫到办公室，交代我俩说：”这次考试卷，作文与较难的地方我以批好，其他的你俩对照我的标准答案帮我批完。”
我急着想知道自己的成绩，就先翻出自己的卷子先批。对着标准答案，我一道道批下去，总分一加，90分，我心里好高兴。可是一想，自己做的考试卷自己批分数，别人知道了会说闲话的于是，我请班长给我复看了一下。班长看了一遍，说：”没有错，是90分。看来考的不错，真不简单。
我说：”还没批完，也许还有考的更好的呢！”可是，心理暗暗沾沾自喜：哼，要不考的好，我哪儿还有面子呢？”
我一边哼着歌儿，一边继续批改，批着，批着，批到一份卷子得91分，我一看名字，竟是数学课代表。我有点不相信自己的眼睛，因为他的数学是比我好，可是语文考试每次都比我差一截，这次怎么爬到我头上了？我瞪大了眼睛，对着标准答案，重新逐字逐句地进行检查，连标点符号都不放过，想从鸡蛋里挑骨头。可是实在找不出能再扣分的碴儿。我心里暗暗盘算着：我竟考不过他，太失面子了。我心一横，在他的作文中多扣了2分。总分打了89分！我心里嘀咕：就是不让他超过我！”
这时班长正忙着批卷子，老师又不在，我想谁也不会知道这件事的，可是做完以后，不知怎么的我的心”突突”地猛跳，脸也烧起来，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。老师把这项职责交给我们，我们就应该认真完成它，这时我感到自己的脸烧的更厉害了，马上把89分改成91分，心上的一块石头终于落了地。
诚信，像永恒的星辉独放光彩！
诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心！
诚信，用春风般的胸怀感召着众人！
诚信无价！
〖二十三〗关于诚信演讲稿400字左右
湖里区金山民办小学 撰稿人：高林萍 演讲人：曲威威 社会一直所倡导的“人人要讲诚信”，终于实现了，这说明了“践行社会主义价值观，我们都在行动!”
那是一个周末的中午，我从家里出去车站等人，因为跟同学约好了要去图书馆看书，时间没到，我就坐在椅子上等她。但是，似乎天公不作美，没过一会儿，天上就下起了绵绵细雨，又过了一会儿，雨珠就疯狂的倾洒了下来。幸好，我带了一把伞。没过多久，有一个冒雨前来的小男孩，我见他没带伞，就招呼他跟我一起撑伞。
雨越下越大，似乎没有一点想停的意思。我焦急的等待着，心里在犹豫“下这么大的雨，她应该不会来了吧?我还是回去吧。”这时，我不经意的朝小男孩看了一眼，奇怪的是，同样是在雨中等待，怎么他的脸上一点焦急失望的表情都没有呢?于是我便问他“你跟我一样，等了这么久，而且你都没有带伞，他可能不来了，你回去吧.”他听了说“没有关系，我相信他一定会来的!”我听了心里一动，连一个小弟弟都懂得信任别人，我为什么不能呢?原本焦急的我，现在也心平静气的等待着。 下一班车到了，从车上跳下一个男生，无比欢欣的叫了一声。伞下的男孩一下就窜了出去，两个人热烈的击掌问候，那份快乐是如此坦荡，相互的信任流淌在那一击掌中，让目睹这一切的我感到一种灵魂的升华。
后来我也等到了我的同学，我很庆幸当时我没有临阵退缩，增进了我们的友谊，也让我体验了诚信待人的快乐。
“诚”是做人的核心，“信”是做人的根本，这是做人的道理。同学们，诚信在生活中，在社会中，都是我们应该要学习的!
〖二十四〗关于诚信演讲稿400字左右
教学目标：
1、知识目标：做人为什么要诚实?
坚持诚信守则，要求我们怎样做?
2、能力目标：学会运用诚信的“智慧”解决现实生活中的问题。
3、情感态度价值观目标：与人为善、出以公心，不自欺也不欺人。
学情分析：
诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，许多中学生身上都存有不讲诚信的现象和行为，而且有蔓延之势，因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。
教学重点：
自觉履行诚信守则。
教学难点：
学会在复杂情境中，运用诚信“智慧”妥善处理人际关系。
教学方法：
讲述法、启发法、讨论法、情境体验法
预定的教学过程和环节：
一、导入新课：
1、同学们，你们平时在小摊上买过东西吗?结合自身体验，你喜欢和什么样的摊主打交道?反感什么样的摊贩?(通过学生讨论得出基本结论：喜欢和朴实、憨厚、和气、诚信的摊主打交道;反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。)
2、既然同学们都喜欢和讲诚信的人打交道，那么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起。下面我们学习第一框：诚信守则
二、学习新课
1、布置任务：同学们阅读课文“小童卖瓜”，思考下列问题：“王婆卖瓜”给人什么感受?老板模样的人为什么买了小童两个西瓜?给你什么启示?
学生集思广议：
王婆卖瓜——自卖自夸，弄虚作假
老板卖瓜——欣赏小童诚实的做法
个人启示——对人要诚实
提出问题：做人为什么要诚实?(指导学生阅读教材，找出结论：对人诚实，就能赢得信任。信任的基础永远是诚实。只有诚实待人，才能获得别人的信任。)
老师小结：诚信是金，对人虚虚实实，不能交到真正朋友。不要聪明反被聪明误。
2、指导学习：同学们看黑板，出示问题：坚持诚信守则，要求我们怎样做?(指导学生阅读教材120页，归纳总结：坚持诚信守则，一要坚持实事求是;二在涉及利益冲突时要站在大多数人一边;三在眼前利益和长远利益发生冲突时要站在长远利益一边;四在情与法的冲突中要站在国家法律一边。)
3、反馈巩固：
“小童卖瓜”坚持了什么?
“某记者拒绝为厂家做虚假宣传”坚持了那条原则?
“小松主动向老师反映自己的问题”是站在什么利益一边?
“铁柱检举表哥吸毒”是不是六亲不认，不可理喻?
教师小结：虽然诚信的要求是明确的，诚信的品德是高尚的，但在现实生活中，要切实遵循诚信守则，有时真的面对两难选择，这就要求我们学会运用“智慧”，学会具体问题妥善处理。导入新课，下面同学们看第二框：诚信的“智慧”
4运用情境：A、同学们阅读教材121页，讨论：小健和小奎是好朋友，现在他遇到了难题，班主任向他了解小奎的情况，他是该如实向老师反映情况呢还是尊重朋友隐身帮小奎隐瞒?真是难死人!假设你现在就是小健，你准备怎样做呢?请简要说明理由。(同桌之间或前后桌之间展开讨论，老师穿插巡视，不时加以点拨。密切观察学生动向，发现走神玩耍者及时用眼神制止或暗示。)
B、观察图片“医生与重症患者”的对话，体验一下，呵呵，只是假设，假如那位患者是你，你愿意医生对你隐瞒病情吗?为什么?这和我们所提倡的诚信是否相违背?(仍然采取讨论式，让学生自己体会，有些谎言也是无害的。)
C、学生讨论发言结束后，提出问题：同学们谁还能举出类似的“善意的谎言”?我们该如何看待“善意的谎言”?(设问目的`就是让学生明白，特定情境下，有时需要隐瞒一些事情的真相，只要不损坏他人利益，就都是“善意的谎言”不违背诚实的道理，甚至应该给予嘉许。)
5、教师总结：同学们，通过今天的学习，不知你们对诚信做人还有如何运用诚信“智慧”是否有了进一步的认识和理解。但我相信，耍小聪明欺诈他人，只能蒙得了一时，蒙不了一世，到头来吃亏的还是自己。希望同学们记住一句话：做老实人、办老实事，永远不会有亏吃!
教学反思：
如何把诚信观念渗透到学生的一言一行中，这对我们每一位课任教师都提出了一个现实问题。作为思品教师，我们不仅要言传更要身体力行，用自己的人格影响学生的人格，切实做学生的表率。
〖二十五〗关于诚信演讲稿400字左右
一、教材分析
《做诚信的人》是人教版《思想品德》八年级上册第十课第二框的内容。本框有两目，第一目是诚信守则，第二目是诚信的智慧。诚信守则是诚实守信的前提，诚信的智慧是诚实守信的升华。前面三个单元主要讲述与父母、老师、同学以及文化、网络交往等，第四单元重在探索交往的艺术与品德。本课内容不仅是交往的品德与艺术问题，它还涉及如何做人的根本问题。
二、学情分析
诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，一些中学生身上存有不讲诚信的现象和行为，而且有蔓延之势。因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。
三、教学目标
1．情感、态度、价值观目标
增强对他人、社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚信美德。
2．能力目标
发展观察能力、比较能力、为人处世、明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3．知识目标
了解诚信守则的要求，懂得诚信的核心是善良。
四、教学重点与难点
1．重点：诚信的守则，是本课的重点。
2．难点：讲诚信要与具体的情境结合起来，是本课的难点。
五、教法和学法
1．教法：问题教学法、情景教学法。
2．学法：情感体验法、分组讨论法、自主合作探究法。
六、教学手段多媒体课件。
七、教学过程
（一）导入环节
1．出示有关诚信的名言。
2．提出问题：这些名人名言对我们共同的警示是什么？学生阅读名言，谈感受：我们要做一个什么样的人？
3．明确本节课的学习任务：今天，就让我们一起行动起来，去做一名诚实守信的人吧！
4．板书课题
设计意图：通过名言的诵读，激发学生自主思考，从而产生对做诚信人的渴望，从而引出课题。
（二）新课讲授活动一：购物小调查
教师调查学生日常生活中帮父母购物的情况，并交流以下问题：
1．购物时，是经常去一家买，还是买一次换一个地方？
2．为什么经常去那一家买？说明理由。
3．在什么情况下，你会去一次，下一次就不再选择这家商店了？
4．由此看来，商家要想获得消费者的信任，前提条件是什么？
学生接受调查，并结合自己购物时的亲身经历去思考并发表自己的见解。设计意图：通过情景与问题的创设，引发学生积极思考、体验。使学生认识到坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。从而解决重点问题。
活动二：淘宝“心”手创业记创业记一：开业第一年
（1）课件出示刘大明和刘小明兄弟俩网店顾客的评价详情。
（2）思考：从“爱心级”发展到“钻石级”的原因有哪些？学生独立思考，结合自己的认识完成任务并进行全班交流。
（3）得出结论：诚信守则──坚持实事求是。
创业记二：小明的烦恼
（1）出示情境：刘小明发现了刘大明把许多劣质巧克力混在正品当中，就劝大明说：“哥，你不能这么做，这是违法的，万一顾客吃坏肚子怎么办，而且也不是长久之计啊。”大明说：“我不这样做，成本太高，利润太低，何时才能赚到大钱！”小明陷入了矛盾之中。
（2）思考：小明的劝说体现了他陷入哪些矛盾之中？如果你是小明，你会怎样做？为什么？学生小组讨论，归纳整理，全班交流。
（3）得出结论：诚信守则的三点具体要求。
设计意图：通过小组合作交流，培养学生合作的意识。通过生活化的事例，使学生理解诚信守则。由此突出教学重点内容。
创业记三：小明的谎言
（1）出示情境：为了不使哥哥走上违法的道路，也不影响兄弟间的和睦，小明表面上答应大明把这批假货发出去，暗地里瞒着哥哥截住假货，从朋友小王那里借了钱购入正品补货，并要求小王对借钱的事一定要保密，不能向任何人透露，小王答应了。看着网店生意蒸蒸日上，大明沾沾自喜，自以为投机取巧成功，知道内情的朋友小王很不是滋味，向大明透露了真相。大明听后恍然大悟。
（2）思考：怎样看待小明的谎言？怎样看待小王透露隐私的做法？
（3）得出结论：诚信的智慧
当诚实和隐私发生冲突时，要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按实际情况妥善处理；在特定的交往情境中，善意的谎言并不违背诚信的道德。
设计意图：通过情境，将小明和小王置身于保护隐私和坚持诚信的两难选择中。这既有利于增强学生的`自我保护意识，又能检验学生的辩证分析能力，从而突破教学难点。
活动三：实战演练
1．出示情境，思考交流：你会怎么办？学生体验、感悟、交流自己的做法，做出自己的选择。
（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边
（2）我和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求我为他保密，当老师找我问起小剑的情况
（3）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师
（4）我偶然得知做生意的表哥有严重的偷税行为，我会
（5）如果医生告诉我，我的一位朋友得了绝症，我会
2．总结归纳得出：诚信的核心是善良，“善意的谎言”不是出于个人私利，恰恰是在维护对方的利益。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚信的道德。
设计意图：通过情景的创设，激发学生强烈的诚信意识，理解诚信的核心。
活动四：书写诚信宣言
1．播放视频：（17岁的学生徐砺寒在放学路上无意撞坏宝马车的后视镜，车主不在，因赶着上课，只好留下联系纸条欲赔偿。）
2．教师引导：我们倡导诚信，不是停留在口号上的道德抒情，而是需要一种积极而具体的行动。现在，就让我们拿起手中的笔，书写下自己的诚信感言（学生在教师下发的诚信宣言纸上书写）。
3．全班交流，并粘贴在“心”形板上，大家共勉。
设计意图：通过问题情境创设及师生交流，让学生产生对诚信之人的崇敬之情，激发起学生的道德升华，为自己能成为一个诚信的人而感到自豪。使道德学习成为学生自我成长的需要。
（三）归纳梳理
板书归纳，对本课内容进行知识小结，帮助学生梳理本节课知识点。使学生形成对本节课知识的整体认识，理清知识脉络，达成学习目标。
（四）布置作业，结束本课。
1．布置作业：做一个诚信的人，这既是今天的作业，也是我们一生要完成的作业！
2．结束语：诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。只要大家抱着一颗善良之心对待他人，我们一定会成为诚信的人。（在背景音乐声中结束这节课。）
八、板书设计
〖二十六〗关于诚信演讲稿400字左右
课程标准依据：
本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品质”“懂得对人守信、对事负责”是诚实的基本要求，了解生活诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
教学目标：
1、知识目标：知道诚信守则的具体要求，理解诚信和谎言、隐私的关系，把握诚信的核心。
2、能力目标：通过创设生活情境，引导学生分析讨论学习诚信守则，运用诚信智慧，提高诚信守则的实践能力和诚信的两难上分辨是非的能力。
3、情感态度价值观目标：鄙视那些不讲诚信的现象，涵养善良之心，展现诚信问题上的智慧，以诚信的道德作为为人处世的准则。
教学重难点：
重点：诚信守则的具体要求
难点：运用诚信的智慧解决实际问题，诚信的理解与具体的情境结合起来。
教学方法：
情境创设法，案例教学法，小组讨论法
教学手段：
多媒体课件
课时安排：
1课时
课前准备：
1、教师自制课件。
2、学生观察身边的诚信和不诚信行为，制作诚信之星。
教学流程：
一、新课导入：
复习提问：
同学们，回忆上节课我们学习的诚信的知识，谁来说说诚信的重要性？学生回答。
教师总结：同学们回答得非常好。这也告诉我们诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。那么，怎样才能做一个诚信的人？这节课，我们共同来探究第十课第二框《做诚信的人》（多媒体显示课题）
二、讲授新课
教师：我们先来看一则材料《五元钱与诚信》。请同学们思考：
1、小林同学这么做，可能会有什么样的原因？
2、他这样做会有什么的影响？
学生讨论发言，教师引导。
教师总结：不管小林怎么样的原因而出现不诚信的行为，是不对的，会带来一系列的危害。那么诚实和信任有什么关系呢？
（一）诚实与信任的关系
诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。
过渡：我们生活中每个人都知道要讲诚信，但是为什么还是有不诚信的事发生呢？在哪些情况下，人们往往最容易违背诚信的原则呢？
学生探究讨论，教师引导。教师小结：人们违背诚信的共同点，就是利益冲突。
（二）诚信守则
下面我们来看一个故事《国王与花种》，思考：
1、为什么没花的小男孩却被国王选中了？
2、故事主要说明了什么道理？
学生回答。
教师小结：同学们，诚信的基础是尊重客观事实，小男孩就是尊重了客观事实，才赢得了国王的信任。这也是我们要明确的诚信守则之一。 1）诚信守则一：坚持实事求是
就是诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目。做到真实不欺，表里如一，信守诺言。
教师：当然，生活是复杂的，在现实生活中如何经受住诚信的考验呢？我们来看一则材料。
诚信大考验：小丽的爸爸在菜市场卖菜。一天，小丽发现爸爸正在往要卖的蘑菇上浇水，以加重分量。思考下面两个问题：
1、你怎么评价小丽爸爸的行为？他这样做对自己以后的经营会带来什么后果呢？
2、假如你是小丽，会怎么选择呢？学生回答。
教师总结：从刚才的分析中，我们知道，小丽爸爸的行为是不对的，贪图个人利益，但对于消费者来说，这必然会招致大多数消费者利益的受损。长期下去，恐怕生意就难做了。这告诉我们在涉及利益冲突问题时，诚信守则要求站在多数人利益的一边。 2）诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信要求站在多数人利益一边。
我们学校有些同学喜欢通宵达旦上网，考试时爱作弊。这样的行为好吗？我们来看一则材料，然后思考。
小松的故事（多媒体显示）学生回答，教师引导并小结。
3）诚信守则三：在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信要求我们站在长远利益一边。
同学们，毒品是世界的一大公害。吸毒的人，我们敬而远之。下面看则材料：小明报案（多媒体显示）
问题：
1、小明这样做对不对？为什么亲戚朋友都指责他呢？
2、小明应该怎么选择呢？学生思考回答。
教师小结：情与法的冲突中，诚信要求站在法律的一边，维护法律的尊严。 4）诚信守则四：情与法的`冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。
过渡：我们明确了诚信守则。有人说，为了做到诚信，实话实说就可以了。是不是这样呢？
学生回答：不是。
教师：对，生活不是这么简单。生活中的现象和事物是非常复杂的。我们来看两个材料：《说与不说》（多媒体显示）。学生讨论作答。
教师总结：从大家的谈话中，这个情境里讲诚信和尊重别人隐私发生了矛盾。
1、“以诚待人，以信交友”是人际关系的基本准则，我们应该恪守诚信的品德；
2、尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往时应有的品德。
那么如何正确把握两者之间的矛盾呢？
（三）诚信的智慧
1、诚信要与具体情境相结合
正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。当二者发生冲突时，要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
过渡：我们知道，说谎与诚实是水火不相容的，做诚实的不应该撒谎。然而在特定的交往情境中，有时需要隐瞒事情的某些真相，说些“美丽的谎言”。
我们来看一则材料：医生的“谎言”学生思考作答。
教师总结：我们经常听到有医生为了病人更好的治疗，不把病重的的实情告诉病人本人；刑警为了让家人放心，而隐瞒执行任务的危险性。诸如此类谎言，我们从中看到了人性的善良。这也体现了诚信的核心。诚信的核心是善。
2、从根本上说，“善意的谎言”，并不违背诚信的道德。
教师总结：只有人人讲诚信，社会才能和谐。同学们，坚持诚信守则，运用诚信智慧，努力做诚信之人，让我们的生活更美好。
三、课堂小结
1、诚信守则
1）：坚持实事求是。
2）：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。
3）：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。
4）：在情与法冲突中，要站在法律一边。
2、诚信的智慧
1）应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。
2）“善意的谎言”，并不违背诚信的道德。
四、“送出一颗诚信之星”活动
老师发放每位同学一颗正五角星，在背面写上一条有关诚信的名言、警句、格言或成语。我们把五角星命名为“诚信之星”，它代表我们内心深处一种崇高的愿望和真情。请同学们将这颗诚信之星赠送给你认为最值得拥有它的人吧。
五、作业
完成《学法大视野》相关练习
〖二十七〗关于诚信演讲稿400字左右
课程目标：
1. 了解诚信的含义和重要性；
2. 培养学生的诚信意识和行为习惯；
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：
1. 什么是诚信：介绍诚信的定义和内涵，包括守信、讲信、信守承诺等；
2. 诚信的重要性：讨论诚信对个人、家庭、社会的重要性和影响；
3. 诚信的表现形式：列举生活中常见的诚信行为，如守时、讲真话、尊重他人等；
4. 诚信的案例分析：通过实际案例，让学生分析诚信与不诚信的后果和影响；
5. 培养诚信意识和行为：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生思考如何在日常生活中做到诚信；
6. 团队合作和沟通：进行小组活动，让学生合作完成任务，并通过团队合作和沟通来培养诚信意识。
教学步骤：
步骤一：导入（5分钟）
通过提问和讨论引导学生思考什么是诚信，为什么诚信重要。
步骤二：知识讲解（10分钟）
介绍诚信的'定义和内涵，以及诚信的重要性。
步骤三：案例分析（10分钟）
通过实际案例，让学生分析诚信与不诚信的后果和影响。
步骤四：小组讨论（15分钟）
将学生分成小组，让他们讨论并列举生活中常见的诚信行为，并分享给全班。
步骤五：角色扮演（15分钟）
让学生分成小组，每个小组选择一个场景，进行角色扮演，展示诚信行为。
步骤六：团队合作和沟通（15分钟）
进行小组活动，让学生合作完成一个任务，通过团队合作和沟通来培养诚信意识。
步骤七：总结（5分钟）
总结今天的学习内容，强调诚信的重要性，并鼓励学生在日常生活中做到诚信。
教学评估：
1. 学生的参与度和讨论表现；
2. 角色扮演的表现；
3. 小组活动的合作和沟通能力。
教学资源：
1. 课件或投影仪；
2. 案例分析材料；
3. 小组讨论和角色扮演的任务卡；
4. 小组活动的任务材料。
教学延伸：
1. 鼓励学生在日常生活中积极实践诚信行为，并进行反馈和分享；
2. 组织学生参与社区或学校的诚信活动，培养学生的社会责任感；
3. 邀请相关领域的专业人士来讲解诚信的重要性和实践方法。
〖二十八〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的老师、同学们：
大家好！
诚实，粗心。事业以诚为进，人才以诚为本。孔明收“拖孤儿”为“诚”字，曾子杀猪为“信”字；有了“诚信”二字，百年老店就能坐满顾客，刘邦的三章之约就能作为千年美谈流传下来。古人云：暗室中求物者，亦在火中；莫良对现世事物的要求是真诚的。
金钱是有价值的'，但诚实是无价的。但是，奸诈者，应以诚实为筹码；自私的人把诚实当成身体的负担；真诚的人，当诚实是无价的美丽钻石。
两千金易得，老实人难寻。茫茫人海，放眼四望，谁有气节？谁能称得上是老实人？诚实的人信守承诺，履行承诺。例如，从前，有一个男人在桥上遇见了一个女人。时间到了，女人没到，他也没走，下定决心“要么在，要么在”。洪水来了，他紧紧抓住柱子，最后死在洪水的冲力下。他为诚信而生，为诚信而死，诚信是诚信的体现和体。
诚信是一种风格，一种形式，一种性格，一种境遇。诚实是一种修养，一种聪明，一种境界，一种伟大。“诚”是诚的基础，诚是现实生活，才能把高贵的头颅抬起来；“诚信”是诚信的原则，只有信任，才有始有终。
正直是人的脊梁，有句诗说“山无脊梁，必溃；老虎没有骨气，也不是王；人家没骨气，不做人，做个饭包包饭。
〖二十九〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的老师们，同学们：
法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“信守诺言就像捍卫自己的荣誉。”的确，有一件事让我明白了诚实的价值。
那是在暑假发生的。那天，我和表哥去一家商店购物。商店里有无数的商品，如香肠、瓜子、冰淇淋等。我们眼花缭乱。客户多，工作人员太忙。
表哥要去哪里？我惊讶地发现我的表弟不见了。我赶时间。我该怎么办？如果我失去表哥，家人会骂我。我焦急地喊着表哥的名字。突然，我看到一个长得像表哥的人。我走过去一看，是他。他正盯着一包三元的`小奶油蛋糕。我问他：“你想吃吗？”“嗯，好表哥，给我买个包吧！”我根本不想给他买，他不肯走，只好哄他：“今天的钱不够，明天我给你买好吗？”表哥欣然同意。
第二天，表哥来找我买黄油饼干，我说：“我今天没空。”
三天过去了。我去找表哥玩，他却说：“我不和你玩，你骗人。”这时我意识到我的脸突然变红了。我说：‘去吧，我现在带你去买。“表哥很开心，陪我去店里买饼干。
它让我明白，做事一定要诚实，否则别人看不起你，你的荣誉也就没了！
〖三十〗关于诚信演讲稿400字左右
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
“对人诚实，人不欺骗我；对事情诚实，什么都做。”想到这句话，我就想起春天发生的一件事。
有一天，我和爸妈一起来到商场，人来人往，出入口人山人海。我们终于走出了一个狭小的空间，来到了美食区。
美食区静悄悄的，大家都在找自己喜欢的美食，根本没心思说话。我和爸爸，两只“小馋猫”，渴望尝试。我们已经开始选择食物了。选好食物后，我们会去收银台结账。
只见收银阿姨飞快的扫菜，不一会儿就吃完了。收银阿姨和蔼地说：“一共69元，请收下。”爸爸从口袋里拿出钱包，数了数。他直接掏出两个50块钱放在桌子上。收银员和阿姨一找完钱，爸爸就匆匆离开了。突然！爸爸发现收银阿姨发现10块钱多了，立刻三步并作两步，跑回收银阿姨身边。收银阿姨尴尬地笑了笑，说：“不好意思，再找找。”爸爸说：“没关系。”
就这样，我特别崇拜我的.父亲，因为父亲的小举动让我明白，诚信就在每个人身边，只有我们对别人有了更多的信任，生活才会更加和谐美好！"
〖三十一〗关于诚信演讲稿400字左右
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
一个企业能够永续经营并取得一定业绩，离不开国家政策的正确指导和稳定有序的市场环境。诚如家电服务维修协会组织的诚信经营活动，通过为企业的经营设立标准，树立榜样，在维护市场秩序、打击不良经营行为等方面起到了积极的作用。
多年来，xx以自身的实际行动不断践行着“诚信兴商”这四个字。首先是企业的社会责任。xx对企业社会责任的诠释包括三个方面：法律责任、发展责任，和道义责任。从每年发布的“企业社会责任报告”到两次荣获“消费者心中的第一理想品牌”荣誉称号……众多的'事实印证着xx在承担社会责任上所做的努力，也呈现出诚信经营对促进企业发展、创建和谐社会、树立良好的市场环境所起到的重要促进作用。
诚信，乃企业生存之根本！最后，让我们共同扬起诚信之帆，共同打造诚信市场，塑造诚信品牌，在市场的浪潮中用诚信保驾护航。xx将在未来发展的道路上，一如既往的踏实走好每一步，肩负起诚信兴商的重要社会责任。
谢谢大家！