作为一名敬业的导游，撰写一份优质的导游词至关重要。导游词是根据口头讲解而准备的内容。为了让游客更好地体验，好的导游词需简洁、明了且吸引人。以下是小编整理的导游词开场白和欢迎辞，希望对您有所帮助。
⬬ 导游词的开场白与欢迎辞 ⬬
一、自我介绍
好的自我介绍更有利于导语和游客之间的情感交流，自我介绍做得好，和游客之间的矛盾会相对更少一些。
二、引言及习惯用语
各位大连来的游客，大家好!欢迎大家来北京来旅游，我是你们今天履行的导游老高，很高兴和大家一起游览当年皇帝祭天的地方——天坛。天坛属全国重点文物保护单位。游览时希望各位游客注意景区的公共卫生，做文明游客。下面我们就沿着当年皇帝登坛的线路开始游览天坛。
三、概括介绍
井冈山——革命圣地，她没有嵩山少林寺，也没有泰山玉皇顶，但是岁月却给我们留下了大量的革命胜迹。茅坪河边，红军在这里胜利会师，八角楼上，毛主席在这里播下星星火种……这山这水，哪一样不可以和名山大川媲美;这一事一物，哪一桩不在扣动人们的心扉……
四、重点介绍
各位游客请看我的左手边，这是桂林的月亮山，正面看，山峰顶部高悬着一个镂空的大圆洞，犹如一轮满月。随着旅游车行进角度的变化，月亮先是变成弯弯的上弦月，后又变成圆圆的满月，最后变成一钩下弦月。“都说地上的一年才是天上的一天，可我们几分钟就绕过了一个月，说起来比天上的神仙还神呢!”
五、结束语
各位游客，愉快的.黄山之旅即将结束，畅游一番，黄山优美的自然风光和丰富的多彩的人文景观一定让你对黄山有了更深的了解，我相信在你记忆的长河里一定留下了一段美好的永久的记忆。各位游客期待您再次光临黄山!再见!
六、写后独立修改。
七、模仿讲解
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各位朋友：
大家好!
时间过得真快，我们的旅行车已经行驶在去火车站的路上了，这几天和你们的朝夕相处，我非常地愉快。几天里我们从相遇相识相知到现在成为朋友，你们真的就像我的弟弟妹妹，你们的活力正如你们的团名阳光少年一直感染着我，可以做你们的导游是我的'幸运。
真的非常感谢一直以来你们对我工作的理解、支持和帮助，使得我们的旅程最终圆满结束。
这几天的长沙之旅，世界之窗的精彩，省博物馆的神秘，岳麓山的深邃等等，一幕幕是否好像都还在眼前，这一切一定都给大家留下了美好的回忆，当然由于我年纪轻，做导游时间不长，在旅途中有做的不好的，照顾不周到的，在这里和大家说声对不起了，还请大家原谅。也很欢迎大家多给我提宝贵的意见或建议，也以便我在以后的工作中加以改进。
中国有句古话叫“两山不能相遇，两人总能相逢”，我期盼着不久的将来与你们的重逢。还有大家等会下车之前可别忘记和这几天一直为我们操劳的李司机道个别哦，最后呢?我想把最美好的祝福都送给你们，愿你们学习进步，生活快乐，前程似锦，什么都好，谢谢大家!
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尊敬的游客们：
你们好！我叫ｘｘ，你的导游。你可以叫我许导或小许。我们即将游览的是颐和园。
颐和园是清代皇家园林，是我国重点文物单位，已被列入《世界遗产名录》。
颐和园位于北京西北郊。其前身清衣花园建于1750年，1764年竣工，1860年被英法军队烧毁。1886年慈禧太后拨出海军等经费重建，1888年改为颐和园。1900年，颐和园遭到八国联军的'严重破坏，1902年再次修复。
好了，咱们现在开始游览吧。
我们首先要来到最有名的长廊。看，绿漆的柱子和红漆的栏杆多漂亮啊！这条长廊有700多米，分为273间，每件横槛上都有画。你们相信吗？上千幅的画没有哪两幅是相同的
现在我们仰望万寿山脚。八角塔形建筑是佛教展馆。下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。上万寿山吧！
现在我们已经爬上了万寿山，这是欣赏颐和园全景的最好地方。就在前面是昆明湖，人们常说昆明湖像一面镜子，像一块碧玉。不知你们是否有同感。下面就去昆明湖吧。
看，昆明湖多大，但堤岸更长。看见那/个小岛了吗/？我们可以在长长的石桥上玩耍。
请大家仔细数数这座桥的桥洞，一共有十七个桥洞所以叫十七孔桥。桥柱上的石狮有不同的姿势。没有两个是一样的。
另外，还有月波楼，石舫等。我也说不仅如此，请慢慢享受吧！
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各位游客:
大家好!
今天将由我带领大家去游览云岭。大家请上车，我先向大家介绍一下新四军。
新四军是国命党和共产党第二次合作，我党的领导的两支重要革命队伍之一，1938年8月新四军军部由南陵土塘迁至泾县云岭，直至1941年1月奉命北移。事实上当时的云岭就是南方的延安，是一个“星星之火，可以燎原”的革命圣地。新四军在云岭驻扎的两年时间里，以叶挺为首的军部领导，指挥祖国各地，大江南北的新四军指战员积极主动地打击敌人，取得了一个又一个重大胜利。就是这样，军部将士与云岭人民心连心，他们同甘苦，共患难，团结合作，共同抗日，结下了深厚的革命友谊和鱼米之情。
了解完了新四军，现在我们来到的是地处罗里村口的“种墨园”。“种墨园”是新四军军长叶挺下塌的地方，我们看他曾居住、办公的两间厢房，到今天还是清晰如初。特别是陈放在房间里的那只小巧的铜质望远镜，那是叶挺军长随身携带的重要物件。
大家现在随我参观的是“种墨园”第二进大厅。这个第二进大厅是新四军司令部和参谋处。当年军长和参谋长在这里共同完成了一次次战斗部署。“种墨园”后一进厅为是司令会议室，右侧为办公室。
现在我们来到了“种墨园”后面，这里有一个小花园。花园前有一块半亩大的农田，当年叶挺空闲时，就会和别人在这里种一些蔬菜，所以这块田又称“叶挺田”。
大家请和我到“种墨园”门口的花圃前，参观叶挺的铜像。这尊高3。3米的将军塑像，是为了纪念“皖南事变”50周年塑立的。将军一手持铁制手杖，一手拿着望远镜，注目凝神，十分威武，好像指挥着千军万马直扑凶残的敌人。
游完了“种墨园”，大家跟我到距离司令部约一华里的汤村参观。汤村是新四军政治部的旧址，政治部主任袁国平，副主任邓子恢等当年就在这三间两厢房的.民宅居住、办公。大家请自由参观。
游完了汤村，我们来到的是新四军军部大会堂。这座气势辉宏，结构庞大的古建筑，原本是“陈氏祠”。当年新四军的各种盛大集会，文艺演出，缴获的战利品展览等就在这里举行。
各位游客今天的游览到此结束。希望各位下次再来，有机会我还当你们的导游。
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各位团友：
欢迎大家来乔家大院旅游，乔家大院始建于清代乾隆年间，从外观上看，大院形如城堡，不与周围民居相连而四面临街，四周10米多高的砖墙上，还筑有掩身女儿墙，如城墙垛口，气宇轩昂、宏伟。从布局上看，大院体现了“内外有别，长幼有序”的伦理道德观念。如果我们从高空俯视院落布局，很似一个象征大吉大利的双“喜”字。大院是一群四合院的有序组合，大院小院相套相依，高屋低房错落有致，集实用和艺术为一体，有着很高的观赏价值和借鉴价值。早在十几年前就流传着“皇家看故宫，民宅数乔家”的谚语。
眼前这座高墙深宅的大门，是砖砌拱券式门楼，它坐西朝东，上面建有高大的顶楼。顶楼檐下正中，悬挂着山西巡抚受慈禧太后面谕而赠送的匾额，上书“福种琅嬛”四个大字，大大赞扬了乔家大院是神仙居住的地方。
从文化内涵上看，这个大门虽然没有以高耸的旗杆和威严的石狮显示主人非同一般的身份和地位，却在轩昂宏伟中体现了“在中堂”主人乔致庸一家“中和致祥”的人文追求。乔家大院是俗称，它真正的名字叫“乔在中堂”。“在中堂”是什么意思呢?是乔致庸取其名字中包含的“不偏不倚，执用两中”之意定的堂名，其实也是他为人的座右铭。乔致庸一生也的确人如其名，以中庸之道处世、待人、接物。在他手上，“在中堂”的事业突飞猛进，得到了很大的发展。这一点我们在参观中还要讲到。乔致庸名字和为人与“在中堂”的事业和文化追求，在这座大院内的建筑群中，在进入大门的'一开始就表现出来了。
这个大门顶端正中所嵌的一块青石上刻有“古风”二字，雄健的笔力表达了这所宅院的古朴风格。黑漆大门两边的一幅对联“子孙贤，族将大;兄弟睦，家之肥”可以看出乔家作为商人的最高追求。
大门对面的这幅砖雕“百寿图”照壁上的100个篆体寿字，一字一个样，字字有风采，象征着与寿有关的百种事情，如阴阳八卦、风雷雨电、花鸟鱼虫。门额上所刻“履和”二字，还有甬道的一个匾额“履中蹈和”四字，都是从“端详步履田中道，怡然胸襟养太和”一句中意化出来的，既隐含“在中”二字，又体现了主人崇尚的中庸思想。影壁两边所刻一幅篆体楹联，“损人欲以复天理，蓄道德而能文章”，是晚清重臣左宗棠有感于乔家慷慨赞助军饷用兵西北平叛而题赠，更体现出主人乔致庸所追求的“心志淡泊和为贵、诚信经商为正道”的人生境界。整个大院中，类似这样的匾额、楹联还有很多，都体现了主人对传统儒家思想境界的独特理解和精神向往，请各位朋友在游览中细细识读体会。
接下来我们参观老院，老院也就是东北院，始建于(1755年)即清乾隆二十年，以后经过两次扩建，一次增修，前后跨度近200年，但风格一致，浑然一体。门楼两边掩壁上的六边形连续几可图案，很像龟背纹而名“龟背翰锦”。这里用龟背纹作图案，用“翰锦”来命名，既是主人书画文章能够延年益寿的心得，又内含着主人希望子孙文辞秀美、前程似锦的愿望。
进入这个跨院，正对我们的是一座大型砖雕影壁。影壁上的楹额书有“福德祠”三字，门口雕有百寿图，进入院内有着“门迎百寿，院纳福德”的寓意。福德祠是供奉土地爷的祠堂，下边的神龛就是供奉之处。深宅大院除了凡人保护外，还要神仙来保佑。影壁上端雕有4只狮子，狮与“时”谐音，意为四时如意或平安。中间雕有戟、磬和如意，寓意为能文能武、吉庆如意。正中偏上的芙蓉树和上面的石雕寿山石英钟，又暗喻着福如东海、寿比南山。这六对鹿，鹿与“路”同音，比喻着上下和东西南北四方，又泛指天下或宇宙，暗合着六合通顺，经商致富。总之，整个照壁上的图案，既表达了作为晋商巨贾的主人期盼吉祥如意、福寿双全的美好愿望，又体现了乔家期望经商通顺并汇通天下的个性追求。
老院是晋中一带典型的里五外三穿心楼院。什么是里五外三?一会儿您就明白了。各位进院首先要跨过高高的门槛，这寓意着“高门出贵子，我财不外流”。老院的里外院落由穿心过厅连通，里院二层楼北房为正房，与外院门楼对应，错落有致，第幼有序。我们从进外院门到里院正房须连登三次台阶，不知不觉中会升高近3米，这不仅是建筑层次结构的科学安排，还暗寓着“步步登高、连升三级、平步青云”的吉祥之意。大家进来后，会明显感觉到里院比外院要大一些。请各位数一下，里院的正房、厢房都是5间，而外院则都是3间，这就是“里五外三穿心楼院”，一种典型的地方民居建筑格式。
正院也是一个里五外三的穿心楼院，是乔致庸在140多年前的清同治初年建筑的。建成后乔致庸结合自己的名字，给宅院起了个雅号“在中堂”，正院是乔家大院最精巧的建筑，砖雕、木雕、彩绘比比皆是。就连北方老百姓家家户户都少不了的烟囱，在乔家大院都是一件件精美的砖雕艺术品，有的像亭台楼阁、有的有门有窗，造型各异，风格独特，为大院房顶平添许多风采。其实，整个乔家大院的雕刻、彩绘，可谓琳琅满目、叠彩纷呈，喻义也颇深远。
从建筑装饰艺术上看，乔家大院值得我们欣赏的有四个方面：即砖雕、木雕、石雕和彩绘，可以说这是一座建筑必有图、有图必有意、有意必吉祥的建筑装饰艺术宝库。整个大院的雕刻有300多处，每一处雕刻都有一种吉祥寓意，每一个图案都是一个民间故事。传统的吉祥图案在这里大放光彩，如古钱代表富裕，铜镜表示光明，龟图寓意长寿。这些雕刻分布在大院的屋脊、房梁、窗棂、影壁等处，令人赏心悦目，回味无穷，由于时间关系，今天乔家大院之行到此结束，再见。
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各位游客：
山西素有“中国古代建筑博物馆”之称。全省现存有大量明清时期民居建筑，它们大都集中在晋中祁县、平遥、太谷、介休一带，这些深宅大院不仅是当时富商大贾宅第，也是显赫一时晋商历史见证。那我们今天参观乔家大院就是它们其中一个代表。
乔家大院位于祁县东观镇乔家堡村，距太原54公里，乘车大约一小时就可以到达。乔家大院是一所民居建筑，是我国保存下来最完整一座民居建筑。占地8725㎡，建筑面积3870㎡，共6个大院，20个小院，313间房屋。1985年乔家大院被开辟成为晋中民俗博物馆，一部《大红灯笼高高挂》使得乔家大院名扬海外，2005年拍摄《乔家大院》更是让许多人了解了乔家大院，了解了晋商。我们现在就来到了乔家大院大门口了，我们现少停留一下。
我们看到乔家大院门前并没有旗杆和石狮子，但是高大院墙，足以显示出主人威严气派。院内房屋设计十分完美，错落有致，体现了我国清代北方民居建筑独特风格，具有相当高观赏、科研和历史价值。专家学者赞誉其为“北方民居建筑一颗明珠”。因此人们常说“皇家有故宫，民家看乔家”。我们看到大门正对这个照壁，它叫做“百寿图”是由一百个寿字构成，在百寿图两边有一幅对联“损人欲以覆天理，续道德而能文章”这是当时左宗棠写，他先了主人淡泊心志，，百寿图上方有“履和”二字，是从“端详步履由中道，怡然胸襟养太和”一句中意化出来，体现了乔家主人中庸思想。
大门上有一副对联“子孙贤，族将大”；“兄弟睦，家之肥”，可以看出乔家主人最高追求，就是人丁兴旺，家庭和睦，只是致富前提，也是富贵归宿。进入大门后我们首先来看一下大院简单构造图，我们面前这条常80米甬道，将乔家大院六个大院分为南北两院，北院房屋大都高大，是长辈居住地方，南面房屋相对较低是晚辈居住地方，大门是朝东开，所谓“紫气东来”这个大门就是吸收祥气。那我门一个大院一个大院来参观。
【第一院】
整个乔家大院比国内不是一期工程一起完工，而是分为了三期工程，那我们要看第一院就是清嘉庆至道光年间，是一期工程第一院，称为老院，它是由乔贵发之子，乔致庸之父乔全美所建。
进入大门，我们会看到一个照壁，叫做福德祠，那正是印证了“门迎百寿，院纳福德”。一般民宅中都要有，它用途就是一、装饰作用，二、镇宅避嫌作用。
这里福德祠是用来供奉土地爷，大家看到下面有一个小龛，正是摆放土地爷，此外，在整个照壁上还有许多精美砖雕，我们来看，上面，两边各有一对狮子，那它谐音就是“四时平安”，中间有几件法器戟、磬、如意，寓意为“吉庆如意”，下边有寿山石，寓意为“寿比南山”，旁边芙蓉树，寓意为“福如东海”，我们数一数，一共有六对鹿，寓意为“六时通顺”。好了我们要进院去参观了，那这个院子是一个里五外三穿心楼院，我们要连登三级台阶，高约为1丈，寓意为步步登高吉祥祝福。
好我们来到了第一进院，这里展出是行和住民俗。我们来看这个厢房中有两辆马车，车轮十分高大，这正是富贵人家马车。对面是居住民俗，展出是从古人类一直到现在居住地图片。
穿过穿心，我们来到了第二进院，我们看到，正房是一个二层小楼，可是二楼是有窗没有门，那这叫做统楼，上方有一块牌匾“为善最乐”，这正是乔家老爷座右铭，那以前正房是用来会客，东西厢房是书房和卧室，我们今天来到乔家，就是乔家客人，所以我们先来正房看看，我们会发现现在是冬季，但进入房间并不会感觉到冷，我们会看到墙壁非常厚，厚大约为1.2米，那这是仿照过去窑洞而作，所以是冬暖夏凉。
东厢房展出是岁时节令，上半年从二月二龙抬头，四月清明节，扫墓，五月端午，下半年从七月十五上坟，八月十五赏月，腊八喝腊八粥，二十三送灶王爷上天，二十四买对子，二十五扫房子，二十六打烧酒割肉，二十七杀猪又杀鸡，一直到大年三十。
西厢房展出是衣饰，那以前是有这种观念“男人看袖头，女人看脚手”袖口越大，说明这个家越有钱，而女人则是越是脚小越好看，有这么一句话“三寸金莲，四寸银莲，五寸铜莲”脚大了就嫁不出去了，那我们看到这里还有两双很小鞋，它并不是三寸金莲，是双看鞋，那它是用来送给别人，就是要看这个女子手是不是很巧。
偏房是农俗展览，有碾子、石磨，还有一些春种、夏管、秋收、冬藏农事活动。
【第二院】
第二院是二期工程，那在第二院所展出就是乔家发迹史。我们来进来看一下，乔家发家始祖乔贵发，名字是很好，贵发贵发，既富贵又发达，可是他却是命运不济，很小时候就父母双亡，他被寄养在舅父家里，那他却是一个十分勤劳有踏实人，亲戚邻里有什么事情，他都乐意去帮忙。有一天，他亲戚结婚，他还是照旧去帮忙，等到新人行礼时候，新娘新郎要找乔贵发来行礼，后边人就说“给那样人行礼，还怕有失身份呢”这时乔贵发刚从厨房赶过来，满身灰尘，听到这句话后，心想，我堂堂一个五尺男儿，只因家里贫穷，就让别人这么看不起，一咬牙，一跺脚，独自走了西口，开始了自己发家之路。他与清徐一个姓秦小伙子，一起在一个杂货铺打工，由于他们勤快和好学，受到了老板赏识，教会了他们很多经商之道。后来，他们有了一些积蓄，就自己开了一个草料铺，有一年，是个丰收年，粮价跌落，黄豆价格尤其低，他们便趁机购存大批黄豆。不料，次年黄豆紧缺，价钱不断上涨，他们便将黄豆抛售出去，获利颇丰。于是利用这笔资金，开设字号，名为广盛公。后来因为管理滞后，有些亏损，经过三年整改，终于有了新起色，当时把“广盛公”改名为“复盛公”，他们认为这是复兴基业新起点。我们看到下一位人物就是乔贵发儿子乔全美，如果说，乔贵发是乔家开创者，那他就是一个发展者，他为乔家制定了一系列家规家训，一会儿我们去看看。那乔全美有两个儿子，大儿子乔致广英年早逝，二儿子致庸继承家业，我们看这幅图，这位就是乔致庸，在他手上，乔家度过了最辉煌时期。他是乔家最年长人，活了89岁，一共娶了六个太太，最小一个可能可以作他孙女了，大家可能会问，乔家不是有很严格家训吗，怎么会娶6位太太呢？他活了89岁，老了如果总是让女仆伺候生活起居，那样不是很方便，所以儿女让他娶妻，但从不纳妾。当时乔家生意遍布整个包头城，那有这么一句话叫“先有复盛公，后有包头城”。
那后面这意味是乔致庸侄孙乔映霞，他当时是出外留学，把先进技术带回到乔家，当时乔致庸认为自己儿子没有很好人选，所以就将乔家交给了他。但是俗话说“富，富不过三代，而乔家已经是五代经商了，1926年开始走下坡路，由盛转衰。票号与商号业务多被官商银行夺走，日军侵华战争及国内连年战乱，也使商号一獗不振，惨淡经营直到1951年终于停业，1952年遣散职员处理善后，1953年春，历时二百多年曾经辉煌一时“复字号”终于关门了。
那我们来看他们家谱图，上面已经介绍过了，乔贵发三个儿子乔全美、乔全德、乔全义，乔全美有两个儿子，乔致广、乔致庸，乔致庸有11个儿子，下面是他孙子，那大家看下面有一个叫做乔健人，乔家就是在他这辈分家，下面子孙大家会看到很少有在山西，当年，乔家后人很少有人再子承父业，大部分都离家上学。现乔家后人大部分都生活在北京、上海、昆明等地。
两边厢房展出就是乔家严格家规家训了，乔致庸教育后人做事要先重信，次讲义，第三才是利，同时戒“骄、贪、懒”，那乔家有名六不准也在这体现了：不准纳妾、不准虐仆、不准酗酒、不准赌博、不准吸毒、不准技术。第二院与第三院是一个双跨院，所以我们可以直接穿过二院进入三院，在进入三院之前，我们先来看看这间房里面展出乔家大院平面图。乔家大院分为三期工程，大门朝东开，北房为长辈居住，南房为晚辈居住，那整个大院看起来形成一个双喜字。
从北往南看，删去4院和6院不看，拱形房顶是一横，两面厢房是两竖，下面房顶又是一横，院子是两个口，甬道是一大横，南房有是两个口，正是一个双喜字格局。
【第三院】
第三院为三宝院，我们来一件一件看，从正房看起，正房内叫做犀牛望月镜，他是用东南亚铁梨木雕刻而成，平时我们所见木头都是密度小于水，所以放在水里会漂浮起来，而东南亚铁梨木密度则很大，它会沉在水底，两百年来，镜子影像清晰，结构完美。大家看，它分为三部分，上面是镜面，它像天上圆圆月亮，然后是祥云，最后是一头犀牛，这里还有一个传说故事，传说犀牛是天上一个神将，玉皇大帝让它来到人间传令，每天人们应三打扮，一吃饭。它却传成了一打扮，三吃饭，玉皇大帝大怒，将它贬到人间，由于留恋天上生活，所以他头总是朝向天上望着月亮，所以叫做犀牛望月，此外，犀牛还与喜牛谐音，也取一个吉祥寓意。据文物专家鉴定，此镜最低价也值300万人民币。
东厢房中展出事第二件宝物，叫做“万人球”，，这是个圆球形镜子，无论有多少人在房中，也无论站在哪个角度，都可以在镜子里找到自己，而且映像十分清晰，不会变形，所以叫做万人球。那它当时是有一个重要用途，对，起监视作用，当时乔老爷把它挂在正房窗外，老爷经常会与掌柜商讨商业事宜，这正是起到一个监视作用，防止有人在外面偷听。万人球确实是名不虚传，此物是清代遗物。
第三宝就是悬吊在西厢房这两盏“九龙灯”。九龙灯是用珍贵乌木制作一对八角形宫灯。因为灯上共雕有九条龙，故称“九龙灯”。这9条龙分上下两层排列，上4条，下4条，每4条组成一个万字，灯顶端有是1条龙头，9条龙头上都有蜡签可点蜡烛。每4条精雕细刻龙身所组成万字形，在其转折处都有轴相连，可以灵活转动调整角度。在两层万字形中间是八棱形灯身，上有4面画、4面水银镜子可反光照射。到了晚上，棱形灯内烛光交相辉映、流光溢彩。如果还要增加房间亮度，那就把九龙灯上两个万字形拉直，8条龙便照直地向四方扑去，使得房间大亮。据说，这对九龙灯是当年慈禧太后西逃时赐给乔家，北京故宫博物院前些年几次有意收走，但乔家大院管理部门不肯割爱，只好作罢。
【第四院】
我们现在来到就是第四院，商俗院，也是新院，它是由乔致庸侄孙乔映霞所见，那这个院子在建筑风格上处处体现出了他留学所带来先进技术。首先我们来看正房窗户，非常有欧式风格，此外这里还有很精美砖雕，我们看门楣上方砖雕，正中是一个香炉，上面还坐了一个小孩，寓意为香火旺盛，两边分别是琴棋书画，乔家人希望自己子孙是多才多艺，琴棋书画样样精通；再往两边看，分别是钟和表，教育乔家后代子孙套懂得一寸光阴，一寸金，要珍稀时间；我们再看东厢房这边有一个很有意思雕刻，大家顺着我手势看，中间小玻璃窗户格子上方，有一列火车正在桥上行驶，还冒着烟，正是乔映霞当年把在外国看到火车凭借自己印像雕刻到这里。
那我们来这个厢房来看看，里面是一些坐商招牌，我们主要看一下这个药店幌子，小圆球代表是丹药，大圆球代表是丸药，中间梭形代表是膏药，下面还有一条鱼，整个就寓意为“你吃了我药就可以痊愈了”。对面厢房展出是行商幌子。所谓坐商就是有自己店面，而行商就是街头叫卖。
正房蜡像就是当时掌柜和东家报账情景，正面坐是东家，旁边坐是掌柜，而后面就是小伙计了，那乔家乃至晋商当时选用小伙计是非常严格，首先必须面貌清秀，身高七尺，并且是本村村民，因为这样知根知底；其次就是他人品和技能考察，必须通过严格考察，才能被录用。偏房里都是从当地收购回来家具，我们来看这个小瓷娃娃，它是一个枕头，我们看到它后面有一个小孔，那这是用来灌水，冬天灌凉水，夏天灌热水，冬暖夏凉。从偏房出来，我们看到这个门楣上也有些木雕，大家可以看到两颗白菜，谐音为“百财”，出了偏院，我们来看这个砖雕，一面是猫和蝴蝶，谐音“耄耋”，另一面是喜鹊登梅，寓意为“喜上眉梢”，然后我们来看这个院子照壁，它叫做“省分箴”，它是乔致庸妹夫赵铁山所写，省是醒悟意思，分是分寸意思，教育乔家后代做事要注意分寸，并要懂得知足。两边是暗八仙，也就是八仙法器，下面有戟、罄、如意，“吉庆如意”，最下面两边是狮子滚绣球，俗话说“狮子滚绣球，好事在后头”，那我们也马上要看到，乔家大院最为漂亮院子。
【第五院】
第五院就是乔家大院“在中堂”主人乔致庸所建，它也是一个里五外三穿心楼院，首先我们看到门楣上方，有一块匾，叫做在中堂，取意为“不偏不倚，执用之中”体现了主人中庸思想，门楣上雕刻有福禄寿三星，两边有八骏雕刻，希望后代子孙都有所作为，这一院展出是人生礼仪，我们来看第一进院，里面展出是小孩过一周岁生日情景，不仅要全家庆贺，还要举行抓周仪式，全国不少地区均有此俗，古典文学名著《红楼梦》中也有描写，贾宝玉抓周，其他东西不抓，偏偏抓了脂粉盒。生日这天，吃也很讲究，一般都吃长寿面，希望孩子健康长寿，还要吃油糕，取谐音高低高，希望孩子今后日子芝麻开花节节高。过生日最大忌讳是吃包子，怕孩子长大之后像草包一样活窝窝囊囊。此外，大家可以看到墙上挂一件衣服，称为百家衣，这是小孩母亲从各家要回布料缝制，穿百家衣，以期望小孩健康成长，无灾无病。
穿过穿心院，我们来到里院，首先我们来看，它是一个明楼院，二楼是有门有窗，相对于第一院来说，它建筑结构与风格，就十分讲究与先进了。里院展出是婚俗，男大当婚，女大当嫁，在晋中结婚一般分为6个程序，我们一个一个地看，请大家跟好我脚步。迎娶这天，新娘早早起来和父母去祠堂上香，然后坐在炕上等待梳妆打扮，这天新娘从头到脚都是一派红色，必须穿红棉袄、红棉裤，红色代表喜庆、吉祥。民间当时有“十三留头，十四嫁，十五生个毛娃娃”说法。因为过去女孩出嫁年龄尚小，长得比较瘦，为了衬托像大人一样丰满，所以要穿红棉袄、红棉裤，另外就是娘家人希望自己女儿嫁到婆家以后像红棉袄一样，日子过得红红火火，厚厚实实。东房一室即嫁女婚俗展览，床上放一木桶，一把椅子各是什么意思呢？桶是要待嫁女儿在离开娘家之前坐一下木桶，寓意为从此两家相通，椅子是要待嫁女儿坐在上面，还要扇扇子，“坐椅子，扇扇子，荣华富贵一辈子。”新娘上轿时，还要由娘家哥哥背到轿子上，“哥哥背妹妹，好活一辈辈。”
新娘入轿后，鼓乐齐鸣，在鸣锣开道声中，花轿开始启程，仪杖队进行在路上，据说是县太爷在路上遇上也得绕道而行，民间有句俗话“百日为民，一日为官”。正房展出就是拜堂情景，大家看到新郎戴着官帽，而新娘头上顶着盖头，那这个盖头是要用秤杆挑起来，取意为称心如意。拜了天地就要如洞房了，我们来洞房看一看，炕上放着一个马鞍，新娘要用一只脚跨过去，这时全人把马鞍撤走，另一只脚就不跨了，意为“好马不配双鞍，好女不嫁二夫”，此外还有“新娘跨马鞍，一世报平安”之说。炕角分放四只萝卜娃娃，萝卜谐音摞辈之意，希望新媳妇过门后，能为主家传宗接代贡献力量。此外还有糖盒，里面有桂圆、莲子、花生、枣，有早生贵子意思。晋中地区新郎，新娘入洞房后，马桶要由小姑提到洞房，她提着盆在门外喊，“姑姑提盆盆，嫂嫂开门门，侄男侄女一群群”讨其吉利，自然红包不能少。
【第六院】
第六院原先乔家主人本来是要建一座“书房院”，当时已经买回了全套假山，但是，1937年“七七事变”爆发，这里只留下一部分花园，改成了“花园院”，1958年乔家出逃，留下了未完成花园。我们看到在北面有一排房间，就是当时建书房，书房建造在紧挨祠堂地方，主人也是有一定用意，祠堂是用来祭祖，勉励乔氏后代发扬和继承祖先业绩，以繁盛乔家大业，而书房则是用于培养乔家子弟，希望他们发奋读书，增长知识，成为优秀人才，所以书房院与祠堂紧邻在一起，可以起到随时随地地激励乔家子孙后代学业进步作用。
乔家大院就参观到此，请大家记好集合时间，准时集合。
⬬ 导游词的开场白与欢迎辞 ⬬
尊敬的游客朋友们：
大家好，欢迎来到历史悠久、文化底蕴深厚的乔家大院。我是您今天的导游，很高兴能与大家一起探寻这座承载着中国明清晋商辉煌历史的古建筑瑰宝。
乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，是清代富商乔氏家族的宅院，也是我国北方民居建筑的一颗璀璨明珠。它始建于清朝乾隆年间，历经数代人的精心修建和完善，形成了现在我们看到的宏大而精致的格局。
整个大院占地8724平方米，共有6个大院、20个小院和313间房屋，以严谨对称、主次分明的空间布局展现了中国古代建筑艺术的高超技艺。每一砖一瓦、一梁一柱，无不透露出庄重而又典雅的气息。其精美的木雕、石雕、砖雕艺术，以及彩绘装饰，无不是民间工艺美术的杰出代表。
乔家大院不仅是富有特色的民居建筑群，更是深深烙印着晋商文化的精神符号。乔家人以其诚信经营、勤勉务实的商业精神，使得乔家在清代成为了闻名遐迩的商业世家，其“汇通天下”的金融理念至今仍值得我们深思和借鉴。
漫步在这座充满故事的大院中，您可以领略到中华传统文化的魅力，感受到那份深深的'家国情怀与民族精神。希望每一位参观的朋友都能在这里收获一份独特的记忆，体验一次穿越时空的文化之旅。
再次感谢各位朋友的光临，接下来的时间里，请跟随我一起走进乔家大院，细细品味这段跨越百年的历史长卷吧！
⬬ 导游词的开场白与欢迎辞 ⬬
【学习目标】
1．学习有关说明文的知识，体会说明文语言的准确性。
2．整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，积累有关桥梁的知识。
3．激发赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的思想感情。
【教学重难点】
重点把握课文内容，说明文语言的准确性。
【解决措施】
通过课文朗读、品味语言完成
【导入新课】
师：桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。
生：学生观看与桥有关的图片。
（学法指导：营造氛围）
【整体感知】
师：中国石拱桥有哪些特点？文章介绍了哪些桥？
生：学生读课文，思考文章中国石拱桥有哪些特点？
（学法指导：从整体上把握文章基本内容）
【自主学习】
师：
1．指导学生如何默读。
2．找学生交流概括中国石拱桥的特点。
3．引导学生把握赵州桥、卢沟桥的特点。
生：
1．默读
2．概括中国石拱桥的特点
3．概括赵州桥、卢沟桥的特点。
（学法指导：默读探究）
明确：
中国石拱桥的特点。找一位同学朗读第1、2段，其他同学找出说明石拱桥特点的'词语。
教师归纳。板书：出现—较早 形式—优美 结构—坚固。
中国石拱桥的杰作之—赵州桥。文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处？中国石拱桥的又一杰作――卢沟桥。卢沟桥是中国石拱桥又一个惊人的杰作，已经请同学们做了预习，现在我们讨论一下，卢沟桥与赵州桥有哪些异同。
【合作探究】
师：
1.说明文语言的平实、准确、严密。
2.运用说明方法，目的明确。
生：
1．朗读语句，勾画喜欢的语句。
2．从说明方法赏析语句。
3．感受古代劳动人民的智慧和力量。
（学法指导：通过小组交流展示，师生点评，总结方法。）
【拓展延伸】
师：
仿照《中国石拱桥》的写作手法，选择自己最喜爱事物，进行介绍。
点评学生佳作。
生：学生自主写作。
小组合作交流。
佳作展示。
（学法指导：学以致用。）
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一、素质教育目标
（一）知识训练点
1、学习按时间顺序说明事物的写法。
2、复习举例子、列数据的说明方法。学习作比较、打比方的说明方法。
（二）能力训练点
学习运用准确语言说明事物特征。
（三）德育渗透点
认识我国劳动人民的智慧和创造才能。
（四）美育渗透点
领略石拱桥的形式美。
二、学法指导
1、阅读时在抓住中国石拱桥的主要特点的基础上，列出文章的结构提纲，从而进一步领会文章的内容。
2、理解为了说明事物的需要综合采用多种说明顺序。（师引导生、总结）
3、复习运用的多种说明方法。（通过练习的方法）
4、体会语言的准确性。（师范例、生举例说明）
三、重点难点疑点及解习办法
重点：
1、按时间顺序说明事物的写法。
2、运用准确语言说明事物的特征。
难点：选取典型代表的实例说明事物的写法
解决办法：
1、讨论、比较、分析归纳等方法。
2、用、课件展示“赵州桥”和“卢沟桥”的结构特点。
3、学生质疑问难。
四、课时安排
3课时
五、教具学具准备
1、投影仪。
2、录音机。磁带（《北京的桥》）
六、师生互动活动设计
1、充当解说员。结合、课件介绍“赵州桥”和“卢沟桥”的结构特点。
2、拟题训练。
3、学生说话训练。
4、调查身边的各种桥梁，从图书馆、互联网上搜集有关的文字资料或图片资料。以“我所了解的桥”为题写成介绍性的文字。
导入新课
在日常生活中见过许许多多的桥，你最喜欢的是哪一座桥，能生动地说出它的美丽风貌吗？你感到有特点的又是哪一座桥，能清楚地说出它的特征吗？（进行说话训练）下面请同学们在听读中抢答，下列内容描述的桥梁专家是谁？“他生于1896年，世界上著名的桥梁专家，中国科学院学部委员，教授。1985年主持建造我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。解放后又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量介绍桥梁的文章，编著过《中国桥梁史》。”今天我们就学习茅以升写的说明文——《中国石拱桥》。
（一）明确目标
1、理清文章、写作思路。
2、概括中国石拱桥的特点。
3、认识我国劳动人民的智慧和创造才能。
（二）整体感知
学生朗读课文（学生自愿）并思考“的结构内容”。
《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文。作者在简朴的说明和淡雅的情趣之中，介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，以及新中国建立后的发展。处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国悠久文化和新社会制度的歌颂，十分感人。全文简朴淡雅，理贯辞达，不失为说明文里的一篇佳作。
从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分述的方法；先概括说明石拱桥的外形、结构和功用；接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平；最后综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的发展。以文章主体即介绍两桥的部分而论，总是以桥的地理位置、修建时代和功用，一直说到桥的每一具体特点及其作用。全文条分缕析，井然有序。这种明晰的条理，是客观事物自身各种关系的如实反映，也表明了作者对所说明对象有深刻明白的认识。
“序”而多“变”。这从介绍赵州桥和卢沟桥的不同层次布局中可见一斑。介绍赵州桥，着重说明它“是世界上最伟大的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”。因此，突出其修建年代之古，突出其使用时间之久。并由此而引出了一大段特点说明，介绍其设计完全合乎科学原理和巧妙的施工技术。而介绍卢沟桥，除了一般说明它的修建年代、坚固等情况外，更重在介绍艺术上的价值和在中国人民斗争史上的纪念意义。这样在“大同”之中显现“小异”，于平稳之中又见起伏，避免了雷同、呆滞的弊病。
全文可分三部分：
第一部分（第1—2自然段），概括介绍一般石拱桥的特点。
第二部分（第3—9自然段），具体说明我国石拱桥的建筑特点以及在历史上的光辉成就，并分析取得成就的原因，赞颂我国劳动人民的智慧和创造力。
第一层（第3—8自然段），先概括介绍我国石拱桥的光辉成就，然后以赵州桥、卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子加以说明。
第二层（第9自然段），分析取得如此光辉成就的原因。
第三部分（第10自然段），介绍解放后我国石拱桥建设技术的飞跃发展。
（三）教学过程
1、复习提问。
提问：阅读说明文应从哪些方面人手？
（对象、特征、顺序、方法、语言等）
2、，给下边加粗字注音。
拱桥洨河和谐张鹜桥墩
3、具体研究文章内容。
（1）朗读课文理清文章的`、写作思路。
答：石拱桥一中国石拱桥一赵州桥、卢沟桥——原因一桥梁发展史
（2）作者选取了哪些有代表性的例子，层层深入说明中国石拱桥的特点？
答：文中作者选取了代表性例子赵州桥、卢沟桥。首先介绍世界卜石拱桥的一般特点，然后概括介绍中国石拱桥的特点，并具体举例进行说明。中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固。
（3）文中介绍了赵州桥的哪些内容？其结构特点怎样？是按照怎样顺序来写的？
答：文中介绍了赵州桥的位置，建造时间及解放后的修整；赵州桥的结构特点。结构特点：
（一）全桥只有一个大拱，长达37、4米，桥洞不是普通半圆形而是像一张弓。
（二）大拱的两肩上各有两个小拱。
（三）大拱由28道拱圈拼成。
（四）全桥结构匀称。介绍赵州桥的顺序是先概括说明，然后再具体解说桥各个构成部分。
（4）文中介绍了“卢沟桥”的哪些内容？结构特点怎样？
答：介绍了卢沟桥的位置、建造时间、规模，结构坚固、形式优美、特殊的历史价值。结构特点：由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21、6米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
（5）这篇课文的标题是《中国石拱桥》，而课文主要写的是赵州桥和卢沟桥，这切题吗？
答：切题，因为赵州桥和卢沟桥就是中国石拱桥，是中国石拱桥的两个突出的代表。
（6）既然课文写的是中国石拱桥，并不是具体的哪一桥，一个例子都不举行不行？
答：不行，因为中国石拱桥是中国国土上无数座石拱桥的一个名称。它是看不见也摸不到的，只有通过一座座具体的桥来说明才能说明白。
（7）中国石拱桥数量不可胜数，为何只选赵州桥和卢沟桥加以介绍？
答：因为二者在我国成千上万座石拱桥中最具有代表性，前者是只有一个大拱的石桥，时间最久；后者是联拱石桥的杰作，且具有特殊历史意义。
（8）能不能说中国石拱桥，有的像赵州桥，有的像卢沟桥？
答：不能，因为赵州桥就是赵州桥，卢沟桥就是卢沟桥，中国石拱桥是多种多样的。赵州桥和卢沟桥既具有中国石拱桥的共同特点，又具有它们自己的特点。
（9）我国石拱桥取得光辉成就的原因？
答：首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次我国石拱桥的设计施工有优良传统；再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
（10）文章写完我国石拱桥取得光辉成就的原因后，完全可以结束了，但作者为什么非要来个第10自然段呢？请同学讨论。
答：文章的题目是《中国石拱桥》，而不是《中国古代石拱桥》，这就允许写现代石拱桥的情况。再者，解放后中国石拱桥的成就是辉煌的，有世界最长的独拱石桥，长达112、5米，远远超过了37、4米的赵州桥大拱，这的确是中国人民的骄傲。还有，我国在原有基础上又得到了进一步的发展，如“双曲拱桥”就是其一。这样写既丰富了文章内容，又展示了新中国桥梁事业的辉煌成就，令读者精神振奋。如果去掉最后一段，就不会产生这样的效果，对中国石拱桥的介绍就不够完整。
（11）具体文中的说明顺序？并说明其作用？
答：
①由一般到个别。
全文按照“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新发展”，由一般到特殊的逻辑顺序组织材料，使人对事物的了解由浅人深，由概括到具体，由过去到现在，能收到清晰、具体的效果。
②先整体，后局部。
赵州桥。抓住“著名”、“最古”两个词语，先介绍桥的地理位置、建桥时间；再介绍桥的长和宽，同时突出“单拱”的特点；然后逐一分析桥身的结构特点及其科学原理。
卢沟桥。先介绍桥的地理位置、建桥时间；再介绍桥的长、石拱数及石拱形状、石拱长度、桥的宽，突出其“联拱”特征；具体描写桥面和石栏石柱。
这样安排顺序，既突出重点，又给人以完整的印象，使读者对桥的形状、特征、作用等有了明确的认识。
③依照时间的先后。
在介绍我国的石拱桥时，按时间顺序，对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。
（四）总结、扩展
以赵州桥和卢沟桥为例，生动具体的介绍了我国石拱桥的光辉成就，说明了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和高超的技术水平和不朽的艺术价值，赞颂了我国古代劳动人民。
⬬ 导游词的开场白与欢迎辞 ⬬
教学目的：
一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。
二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。
三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。
四、学习说明文准确、精练的语言。
授课班级：八年级（3）班
学情分析：八年级的学生两级分化较为严重，部分学生有厌学、弃学现象。这就对教师的要求更高，教师上课必须更为耐心、细致，更具针对性。
教学设想：
一、本文的教学重点是学习以代表性事例说明事物特征的写作方法和准确运用语言的特点。
二、本文的.说明顺序是由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部，时间上则从先到后。要学生理解这一点并不容易，要在理清全文结构层次的基础上层层深入地加以说明。
三、本文是对学生进行爱国主义和社会主义教育的好教材，必须结合课文有机地进行。
四、布置预习，运用工具书弄懂生字词，阅读课文，了解基本内容，划分段落层次。
教学时数：二课时
第一课时
教学要点：检查预习，划分段落层次，学习用代表性例子说明事物特征的写作方法。
教学内容和步骤：
一、导入新课（激发兴趣）：
桥是什么？（学生回答）“桥是经过放大的一条板凳”——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》，了解石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。茅以升是我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥（联系《观潮》）；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。
什么是说明文？说明文就是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识。它有两种类型：说明事物特点和阐明事理。我们七年级时学的《看云识天气》就是阐明事理的说明文。
二、练习：（检查预习）
1、正音正字：
洨（ｘｉáｏ）匀称（ｙúｎｃｈèｎ）鷟（ｚｈｕó）佥（ｑｉāｎ）河堤（ｄī）
2、补充解词：
古朴：朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。惟，特别；肖，相似。
绝伦：独一无二，无可比拟。
推崇：很尊重。
三、学习：
1、范读课文。
2、指名让学生分段，归纳段意，教师小结。
本文共10个自然段，可分为三部分：
第一部分（第1—2段）；石拱桥的特点；
第二部分（第3—9段）；中国石拱桥的特点；
第三部分（第10段），中国石拱桥的发展。
四、探究课文：
1、。学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。指名让学生分别回答，互相纠正、补充，教师板书小结。
石拱桥：桥洞为弧形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。
中国石拱桥：历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。
赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。
卢沟桥：石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。
2、讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
3、。讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
五、清理知识点、小结：
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
七、布置课后作业：《金牌练习册》11课。