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在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过作文。写作时应确保主题集中，深入探讨，而避免偏题、散漫或无主题。要注意作文的诸多细节，你是否掌握了？以下是关于五一劳动节由来的简要整理，希望对大家有所帮助。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
今天是五月一日劳动节，我们学校放假一天。我和妈妈想：这一天应该怎么度过才有意义呢？最后我们决定在家做劳动，过一个干干净净的五一节。从哪入手才能干的又快又好呢？这时，我想起了语文课上学过的一篇课文《这个办法好》，毛泽东和小伙伴们合理分工，把活干的更好呢！于是我向妈妈提出了我的建议，我负责整理书包、小书桌和玩具箱。妈妈负责擦桌子、擦玻璃和拖地。分工后，我们迫不及待的干了起来。首先，我整理书包和书桌，把书摆得整整齐齐的，就像一列队的士兵一样。最后我整理玩具箱，这里面可都是我的宝贝啊！其中，我最喜欢的是老姨送我的变形金刚，它有一个遥控器，一按它就会变成一个机器人，还会说话呢！
这些宝贝每一样的都有一个美好的.故事，我把他们每一个都安排好的自己的位置，盖上箱盖，大功告成！很快在我和妈妈辛苦劳动下，房间被我们打扫的干干净净。我和妈妈开心的笑了。这就是我快乐又充实的五一节！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
今天是五一劳动节。爸爸说：“我带你去梧州采摘园摘草莓。”
梧州采摘园在洪洞河畔东侧。路上大家说说笑笑，很快就到了梧州采摘圈。妈妈说：“我和爸爸不去了，记得挑大的红的，小的绿的，烂的。”“没问题。”一想到红草莓，口水就直往下流。
一次在草莓温室，哇！好多草莓，我们一进去，小脸就红了。温室里种着一排排整齐的草莓。仔细一看，红色的'草莓娃娃就直接挂在草莓妈妈旁边。我和妹妹跑来跑去，摘了满满一袋草莓。我拿了一个大的红色草莓放在嘴里。啊！真的很值得纪念。
最后我们俩满载而归，体重三斤。爸爸妈妈夸我们能干。回到家，我开心地吃着我的草莓，心甜如蜜。我发现，劳动不仅带来了快乐，也收获了。
这真是快乐的一天！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一到了，这是一个多么光荣的节日。
我在家里太无聊了，我左思右想，突然有一个金点子在从我的脑海里冒了出来。我帮助妈妈干活吧！于是我撒腿就跑。
我左顾右盼，不知道该帮助干嘛，我把目光转向了在洗衣服的妈妈，要不如洗衣服吧！我向妈妈跑去。“妈妈让我来洗吧！""妈妈答应了我的请求。我开始忙碌起来了，洗完以后跟妈妈的一比较，啊！差别也太大了。妈妈洗的`干净整洁，而我却黑呼呼的，妈妈看了对我语重心长说；“洗衣服要一步一步的来，不要急于求成。”听了妈妈的建议，果然衣服变得干净整洁了。
下午，我们一家人吃完晚饭后，我本想去看电视，发现妈妈在洗碗，我心里想：我已经是个劳动人民了，再去帮忙。我向厨房走去。
我拿起一个碗，看着妈妈怎么洗的我也学着。果然我又一次成功了。
虽然劳动是辛苦的，但做完以后是快乐的。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
一年一次的五一劳动节终于在这周来了，五一就应该是劳动的日子，所以在这一天我也劳动了起来。
平时的我一般是不会主动去劳动，就算是有长辈们来催也不做，而今天我不仅帮妈妈洗了碗还打扫了卫生。比如扫地、拖地、擦洗都做得很到位，同时也感受到了平日里妈妈的辛苦和不易。当我做完事，身上不仅酸疼，心中也产生了一个疑惑，于是我跑去问妈妈：“妈妈，你每天都这样劳动，难道不累吗？”她很从容的回道：“当然累啦！”我追问道：“那你怎么都不感觉到疼啊？”妈妈想了想：“以前还好，做多了之后就不会了。”
当然这仅仅只是扫地、拖地，饭后的'碗也是由我来洗的，那油渍真的浓得没法形容，洗的时候还得注意油渍不要滴到衣服上，洗完了还得擦一遍，哎！真是麻烦。
可是最后我还是坚持做完了，因为是劳动节？好吧，这只是其中之一，其二是这一天我要为妈妈分担这些家务。虽然不多，但做完后就有一股暖流涌上心头。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
也许，每一个人都有自己的烦恼，我也不例外，我的烦恼就是我太粗心大意。
有一次，数学考试，我拿到试卷后，翻了翻，我想：这些数学可真简单，我肯定考满分。心里乐呵呵的。我飞快地把试卷做完了并没有检查，就把试卷交了。
第二天，发卷子的时候，何老师喊到：“小梦99分”小缓98分——叫我呢，何老师说小瑶99分，我一边拿卷子一边想，我怎么只考了得了99分呢？难道何老师改错了吗？我拿回卷子回到座位，打开试卷一看，哎呀，原来我太粗心了，我把66+28=？我把66看成99了，结果算错了，因此没考到满分，回家后怎么给妈妈说呢？我的泪水装满眼眶。
回到家，我哭丧着脸，妈妈看见说：“快”把试卷抄一遍，我一边哭一边抄着卷子，在抄卷的`时候，我想，我再也不粗心大意了。
为什么，我不能改掉粗心大意的坏毛病呢？哎！真烦人，人人都有自己的烦恼，同学们，你有烦恼吗？
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
我刚买了两条小金鱼，一只黄，一只红。红的小一些，听我的话，喜欢我，所以我叫它玲玲。黄的.可没有那么听话，不过很机灵，所以我叫它珊珊。
一碰它们，它们就东游游，西蹿蹿。有时候它们乱弹水，把水都弹到我的眼睛里去了，可我还是非常开心。它们有时还躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它们。
有一次，我把玲玲捉起来，这对我来说便是轻而易举的事了，可是小鱼儿不高兴，挣扎着要回鱼缸里，我看见它好像呼吸有些困难了，害怕它死了，赶紧把它凑近鱼食，见它“咕咚”把鱼食吃掉了，我才放了一万个心。捉小黄鱼可就没有那么简单了，我不敢使劲儿捏，因为我担心把它捏死了，但不使劲儿捏它又从我的手里逃走了。就这样游来游去，把“水草”都碰倒了，我生气地把“水草”往鱼缸外一扔，又捉起珊珊来。玲玲在一个角落里傻呼呼的看着，它似乎不知道现在正是“战争时期”呢！
我非常喜欢这两条小金鱼，它们使我的生活变得充满阳光、欢笑，可是我不知道什么时候它们会死去，所以我要加倍照顾它们呢！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
今年暑假，我去了山东烟台游玩，令我记忆犹新的就属美丽的海边景色。
走进沙滩，金黄金黄的沙砾被阳光射到，闪闪发亮。踏着这软软的'沙子，留下我那充满好奇心的脚印。
海面上，就像一幅画。画面很大。上面刻画着太阳、月亮、晨星、云彩、飞鸟和四季春秋。天映着海，海变蓝了。海照着天，天也变蓝了。鸟儿不时自由地掠过海面，倒映水中，就像鱼群无拘无束来往穿梭在海中。这画时时变，天天变，变得梦幻，变得新奇，变得扑朔迷离。
刚开始，海面是安恬的，静悄悄的，仿佛熟睡的婴儿，连呼噜声都没有。
过一会儿，风从天水相接的地方迈着步伐渐渐走来，海面上泛起了一片片涟漪，就像老奶奶那皱巴巴的脸浮现在水面上。
一下子，人声鼎沸，有人大声说：“浪来了。”大家的目光齐刷刷地望向海面，可海面上还是一片原来的景色，大家都十分失望。大事不好，浪不服气了，大吵大闹起来，它叫上狂风，掀起了滔大波浪。雯时，海面上卷起翻滚奔腾的波流，万朵绽开的、雪白的浪花扬了起来，打在暗樵上、沙滩上、我的小脚上。
啊，清凉一定会伴我每一天！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
端午节来了，粽子来了，龙舟来了，快乐也来了。
端午节当天，我和老爸、老妈、大姑婆、二姑婆、大姑爷一起回老家过节，过端午节要干什么呢？当然要吃大名鼎鼎的粽子。哇！这粽子一口咬下去让我知道了什么叫“此味只有天上有，人间难得品几回呀！”但是粽子有一个不好的地方——太粘人了，一旦它掉在了你身上，那么你就会明白什么叫“小鸟依人”。粽子有一些奇怪的.吃法，比如粽子加点鱼香肉丝的油那就成了“米香粽丝”了。加点辣椒和几个小豌在上面就是“端午粽糕"了。
为什么要过端午节呢？因为我们要纪念屈原。屈原在汨罗江自杀，当地的渔夫看到了这一幕，便划着小船在汨罗江江面上投下米团，为的就是不让鱼来破坏屈原的尸体。而屈原为何自杀呢？因为自己想的办法未被采纳。
端午节在古代是荡秋千，划龙舟，吃粽子。在现代是一家人围在桌边一起吃饭，多幸福的一个场面呀！
这就是端午节，粽子来了，龙舟来了，快乐也来了！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
活动目标：
1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、谈话，导入
1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识
1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……
2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的`正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能暴饮暴食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的.什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
三、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的五一假期。
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
教学目标：
1. 让幼儿了解五一劳动节的意义，感受节日氛围。
2. 增强幼儿假期安全意识，包括居家安全、出行安全、饮食安全等方面。
3. 教授幼儿简单的自我保护措施和应对突发情况的方法。
教学准备：
1、安全教育图片或动画视频
2、角色扮演道具（如小交警帽、红绿灯模型）
3、安全手册或图画书
4、小贴纸作为奖励
教学过程：
1. 引入（5分钟）
通过故事或动画介绍五一劳动节的由来，引导幼儿讨论家人或周围人的`劳动，感受劳动的光荣。
2. 居家安全（10分钟）
活动一：找隐患：展示居家安全图片，让幼儿指出哪些行为是不安全的（如玩火、触碰电器、攀爬窗户等），并讨论正确的做法。
角色扮演：模拟家中情景，让幼儿扮演家长和孩子，演示如何安全使用家电、遇到陌生人敲门如何应对等。
3. 出行安全（10分钟）
交通规则小游戏：利用红绿灯模型进行模拟过马路游戏，教授“红灯停，绿灯行”的基本规则。
认识交通安全标志：通过图片或实物展示常见的交通安全标志，让幼儿学会识别并理解其含义。
4. 饮食安全（5分钟）
故事讲述：讲述一个关于饮食不当导致肚子疼的'故事，引导幼儿讨论健康饮食的重要性。
食品安全小贴士：简单介绍食物新鲜度判断、洗手吃饭等基本卫生习惯。
5. 应急知识（10分钟）
学习求助：教幼儿记住几个紧急联系电话（如110、120），并通过角色扮演练习求助对话。
简易自救技能：如简单的伤口处理（冲洗、贴创可贴）、迷路时该怎么办。
6. 总结与反馈（5分钟）
总结今日学习的安全要点，鼓励幼儿分享自己学到的知识，并通过小测试或问答形式巩固记忆。
发放安全小贴士手册和小贴纸作为奖励，鼓励幼儿将所学知识带回家与家人分享。
家庭作业：
请幼儿与家长一起完成一份“我家的安全检查表”，检查家中是否存在安全隐患，并尝试提出改进措施。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
教学目标：
1、了解五一放假的意义和时长。
2、掌握五一放假期间的基本安全知识。
3、学会在放假期间如何保护自己和避免危险。
4、提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学准备：
1、安全知识相关的图片或视频资料。
2、教室或活动区域的布置，模拟家庭、公园等场景。
3、安全知识小册子或宣传单，供幼儿带回家。
教学过程：
一、引入话题
与幼儿一起讨论即将到来的五一假期，询问他们有什么计划。
强调放假虽然开心，但安全永远是最重要的。
二、五一放假安全知识讲解
1、交通安全
告诉幼儿放假期间外出要遵守交通规则，不乱穿马路。
提醒幼儿乘坐交通工具时要坐好，不乱动，不乱跑。
告诉幼儿不要独自在马路上玩耍或横穿马路。
2、家庭安全
强调幼儿在家时不能独自使用电器、燃气等危险物品。
告诉幼儿不要爬高、翻越窗户或阳台。
告诉幼儿遇到陌生人敲门时不要随便开门，并及时告诉家长。
3、防火安全
告诉幼儿不玩火，不接触易燃物品。
教育幼儿如果发生火灾要如何正确逃生，并拨打火警电话119。
4、饮食安全
提醒幼儿放假期间不要随便吃零食或街边摊的`食物。
告诉幼儿要勤洗手，注意个人卫生。
5、游玩安全
教育幼儿外出游玩时要跟随家长或老师，不要离开团队。
告诉幼儿在公园、游乐场等地方玩耍时，要注意安全提示，不参与危险游戏。
三、模拟场景演练
模拟家庭场景，让幼儿进行家庭安全演练，如如何正确开关电器、遇到陌生人敲门时的应对等。
模拟公园场景，让幼儿进行游玩安全演练，如如何排队、如何正确使用游乐设施等。
四、总结与讨论
引导幼儿回顾今天学到的安全知识，并鼓励他们分享自己的感受和经验。
提醒幼儿放假期间要时刻注意安全，保护好自己。
五、家庭作业
发放安全知识小册子或宣传单，让幼儿带回家与家长一起学习。
鼓励幼儿与家长一起制定家庭安全计划，并在家中进行安全演练。
教学反思：
观察幼儿在模拟场景演练中的表现，评估他们对安全知识的掌握情况。
反思教学过程中是否有遗漏或需要改进的地方，以便下次教学更加完善。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
活动目标
1、明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的'劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程
1、介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日。
(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。
4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。
5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。
活动延伸：
让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
教学目标：
1.知道做菜是必备的生活劳动技能，懂得作为家庭成员，为家人分担劳动是我们应尽的义务。
2.掌握炒菜的基本方法，学会烹饪简单的饭菜，并尝试烹饪一道地方特色菜肴。研究美食制作，提升烹任技能。
3.能坚持每周利用课余时间进行劳动，与家人、朋友分享劳动成果，表达爱心。
教学重难点：
掌握炒菜的基本方法，学会烹饪简单的饭菜，并尝试烹饪一道地方特色菜肴。研究美食制作，提升烹任技能。
教学过程：
一、情境导入
中国有句俗语叫作“民以食为天”。同学们，在你生活的地方，日常餐桌上都有哪些美食呢？下面这些菜肴你一定不陌生吧。
家常小炒我最爱
清炒莲藕片炝炒土豆丝
西红柿炒蛋芹菜炒香干
西芹炒百合木耳炒山药
尖椒炒牛肉西蓝花炒虾仁
“炒”是我们中国菜最常用的烹任方法。在锅里放上油、作料和食材，进行翻炒就能做出一道道美味的菜肴。 品尝美食能带给我们愉悦的享受， 品尝自己亲手制作的美食又别有.香滋味哦!让我们一起动手学习炒菜吧。
二、学习新知
活动一：厨房里的秘密
认一认
你能照样子说出下面这些厨具的名称和用途吗？
蒸锅：下层锅加水，上层锅放食物，水蒸气通过上层锅的孔洞来蒸熟食物，可以用来蒸馒头、蒸包子、蒸鱼等。
炖盅：把食物放进炖盅，再把炖盅放入盛有水的锅中，保持水沸腾就能炖熟食物。
擦丝器：可把瓜果擦成丝状或条状。
擀面杖：在揉好的面团上来回滚动，将其擀咸平平的薄薄的面皮，可制作饺子皮、馄饨皮、包子皮等。
写一写
你还知道哪些厨具？
名称
用途
说一说
下面是炒菜时常用的调料，可让菜肴呈现咸、酸、香、辣等口味。你知道在炒什么菜的时候要用到这些调料吗？说一说你还知道哪些调料。
活动二：挑选择洗有学问
中国人日常餐桌上用五谷作为主食，并且蔬菜是必不可少的。不管餐桌上有着多么丰盛的肉食，总得加上一道蔬菜才算完美。
学一学
跟家长一起上菜市场或超市，学习如何挑选蔬菜。
比一比看一看 摸一摸
做一做
择洗蔬菜
1.择洗緣叶青菜先切掉菜根。
2.把黄的、有虫眼的'、坏的菜叶去掉。
3.把青策掰开成一片片，洗掉泥沙，并放入洗莱盘
中用水浸泡。
1.清洗蘑菇可以先择掉伞柄。
2.再把蘑菇放在盐水中浸泡十分钟，这样就容易清
洗干净了。
土豆、丝瓜等带皮的蔬菜可以用刮皮刀去皮。
活动三：我来学炒菜
同学们，我们就从烹任一道蔬菜开始学习做菜吧，比比谁是“中华小厨神”!
素炒圆白菜
想一想
我需要准备什么主料和调料？
哪些食材是家中已有的，我去哪儿购买缺的食材？
小贴士
圆白菜有好多个名称，例如：甘蓝、卷心菜、包菜、莲花白、包包白、洋白菜、椰子菜等，在你的家乡它叫什么名称呢？
做一做
烹饪蔬菜
1.准备主料：圆白菜;准备调料：植物油、盐、花椒、姜、蒜、红辣椒。
2.将圆白菜掰开洗净沥干，用手撕成块状或用刀切成条状。
3.将辣椒洗净切条状，将姜、蒜去皮切成片或丝状备用。
4.开火热锅，倒油，放入花椒、姜蒜、红辣椒爆香。
5.放入圆白莱后进行翻炒，将圆白莱炒至变软后加盐，再适当炒匀。
6.出锅装盘。
我从“素炒圆白菜”的烹任过程中总结出了炒菜的基本流程。
试一试
多种食材组合搭配，做出不同风味的菜肴。
想一想
有些青菜炒之前要焯水，例如豆角、菠菜、西蓝花等。你知道还有哪些蔬菜需要焯水？为什么要焯水？
写一写....
你还学会了炒什么菜，记录下来和同学们一-起分享。
活动四：地方菜肴我学做
同学们，大家都吃过土豆吧，土豆也叫洋芋、马铃薯、地蛋，等等。土豆是人们生活中一种重要的食材，不同地方的人有不同的做法。下面这些菜肴你吃过吗？请看土豆大变身!
说一说
土豆在你的家乡叫什么？有什么独具特色的做法？
在你的家乡，一定也有各种特色美食。选择一道家乡的地方特色菜，学着做一做。
活动五：“我爱厨艺” 交流会
在班级开展美食成果交流会，与同学们分享烹饪过程中学到的知识、经历的趣事、难忘的感受等。可以展示自己做菜的图片或视频，也可以将自己亲手烹饪的美食，带到班级与大家分享。
亲子合作
周末，与家人相约，跟着学做道拿手好菜。先听家人讲讲这道菜肴是怎么做的，再在他们的指导和帮助下，动手做一做。请家人品一品，评一评你的厨艺是否有进步。
三、课堂总结
通过本节内容的学习，你学到了什么？
不要忘了努力研制美食，要经常进厨房做家长的小帮手，每进行一次烹饪练习就在“日常生活劳动打卡记录表”上如实记录一次。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
一、活动目标
1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。
2、知道新鲜果汁营养很丰富。
3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。
二、活动准备
1、榨汁器（两人一个）
2 、盘子、勺子、一次性杯子若干。
3、草莓、小蕃茄、菠萝、桔子、葡萄若干。
4、玩具娃娃一个。
三、活动过程
（一）幼儿探索榨汁器的结构。
1、（出示玩具娃娃和草莓）。这是娃娃家的小娃娃，她还没长牙，可是她很想吃这草莓，怎么办呢？（幼儿自由表达自己的想法）。
2、引导幼儿探索榨汁器，了解榨汁器各部分的结构。
你们的办法都不错，但这样娃娃吃到的汁太少了，怎样让宝宝吃到更多的草莓汁呢？
今天老师给大家带来了一样东西。（出示榨汁器）。它可以帮助我们榨出果汁，待会请你们看看它是什么样子的？你们可以打开来看看，想想它是怎样装起来的。（幼儿探索，教师观察幼儿的探索情况）。
3、榨汁器的各部分：挤榨果汁的盖子、过滤果汁的网格、接果汁的杯子。
（二）幼儿探索运用榨汁器。
1、我们已经认识了榨汁器，那请小朋友们想想怎么样用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去试一试。
2、请一名幼儿说说你是怎样榨出草莓汁来的。先打开盖子，把草莓放在网格上，然后盖上盖子，用力地压或旋转盖子，最后倒出草莓汁。
3、还有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子……）你们想去试一试吗？
（三）品尝新鲜果汁，知道新鲜果汁的'营养很丰富。
今天我们自已动手榨出了许多新鲜的果汁，现在请小朋每人拿一只干净的杯子，尝尝这些果汁，尝的时候可以少倒一点，尝了一种再去尝另外一种。然后告诉老师或好朋友，这些果汁一样吗？什么不一样？
提问：
1、这些水果一样吗？什么不一样？（颜色、味道）
小结：这些水果榨出来的汁有红的有黄的还有紫的，喝起来有的甜甜的，有的酸酸的……它们含有丰富的营养，对我们人的身体有很大的好处。
2、今天我们学会了用榨汁器榨果汁，你们知道怎样可以榨更多的果汁来吗？（电动榨汁机）
3、回家后小朋友可以多榨一点，让爸爸妈妈、爷爷奶奶也一块来尝一尝这好喝的果汁。
四、活动延伸
1、幼儿回家后继续榨果汁。
2、引导幼儿比较新鲜果汁与冲饮品之间的区别。
3、参与家电柜幼儿认识电动榨汁机和其它小家电。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
一、目的要求：
1、使学生进一步明确劳动节的由来，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二、班会过程：
（一）引言：
达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的.节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班听歌曲《劳动最光荣》。
点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动节怎么来的呢？
（三）劳动节的由来及影响
多媒体出示劳动节的由来、国际劳动节的会徽、劳动节的影响。
（四）劳动最光荣
1、请同学们发现身边的劳动者
2、我们也是劳动者之一，在家里和学校，我们可以做哪些劳动？在家帮父母做家务，减轻他们的负担。在学校，爱护环境卫生。
（五）小游戏：谁是劳动小能手
整理书桌比赛，激发学生的动手兴趣。
（六）小结。
1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的`传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
（七）班长宣读“热爱劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
三、总结
劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：
1、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
(板书：我们爱劳动)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
3、怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看，说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)物，运用朴实平易的语言进行叙述描写的方法。
2、引导学生深入探究文中所体现的师生之间相互理解、相互关心的深厚感情。
3、引导学生体味并学习文中山乡学生的刻苦、顽强、乐观的精神，以培养其正确的人生观、价值观。
重点：
师生之间的深厚情谊。
难点：
文中两处对豆芽菜描写的内容在文中的深刻含义。
教学设想：
本文是一片比较浅显易懂的记叙文，没有什么文字障碍，文章思想内容都比较贴近学生生活，学生可以调动自己的生活体验来进行自主阅读。在教学设计上主要加强师生、生生、学生语文本之间的对话活动，注重学生自身的情感体验，引导学生对文本提出自己的看法和疑问，并积极主动地进行表达交流，在学习过程中培养其自主意识、主动探究、合作学习等新课标精神，
教学进程：
一、导入：
你觉得现在学校的伙食怎样？说好的是因为饭菜花样较多，味道可口；说不好的当然是对这些花样和口味还不够满意。那么，如果让你每天都以豆芽菜为菜，你觉得怎样？
下面咱们就看看文中的这些学生在学校的伙食如何，并看看围绕着豆芽菜发生了怎样感人的故事。
（以设问的方式导入，激发学生了解课文内容、阅读文本）
二、范读课文（紧承导入进行朗读，使学生的求知欲得到满足，对文章有个整体感知，并调动自身情感体验，产生强烈的心灵震动）
三、请学生结合文本谈谈自己的感受。小组内部交流，每组推选代表在班内交流，不同小组间感受相同者不再重复。（刚刚读完课文，学生对文章内容一定有自己的感受，并会产生表达交流的想法，此时积极引导，可以有效激发学生的自主意识，使其体验表达交流的快感。）
四、进一步对文本进行探究，提出自己的疑问，小组共同讨论、解决，然后班内交流。（引导学生对文本内容提出自己的.看法和疑问，并运用合作学习的方式，共同探讨疑难问题，培养学生的自主意识、合作探究精神。）
五、针对学生疑问进行适当引导、补充。（使学生在解决自身疑问的同时，对文本有更全面的认识、更深刻的挖掘，不断提高其阅读理解能力和欣赏品位。）
补充问题：
1、结合全文，你来分析一下，这位老师抓质量的经验是什么？
2、豆芽菜是再普通不过的菜了，为什么要耽误考试去抢呢？从文中找出你的答题根据。
3、老师的关爱，学生们是怎样回报老师的呢？重考消息宣布时，几个女孩为什么哭了？
4、文章开头对小溪的描写及有关小溪的故事有何作用？
5、文中对豆芽菜的描写有何深意？
六、学生选取自己最欣赏的语段进行朗读。（让学生在朗读中深入体味文章思想内容，获得审美愉悦，逐渐提高自己的欣赏品位和审美情趣。）
七、总结拓展：学完这篇文章，我们一定还有许多感想没有表达出来，那么就请你结合课文、联系自己的生活实际写一篇随笔，可以写师生之间的感人故事；可以写你对师生关系的看法、建议；也可以写你从文中山乡学生身上所获得的思想启迪……
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
我有一个梦想，就是成为一滴汗水，去灌浇水稻、滋润土地、建造神舟，去把劳动人民的汗收集，一起种下我们的梦。
梦，总是那么遥远，可谁想到总有梦追到。梦想的真谛往往就是劳动，劳动创造一切的可能。春天是播种的季节，也是播下梦想的季节，劳动是成就的梦想的根本。春风催人，梦想引路，中国梦，翻了一个新的页张。劳动者拥有价值，值得尊敬，因为他们心中有个梦。这个梦，每一个人都是主角。“国家好，民族好，大家才会好。”以辛勤的劳动实现我们的中国梦。“中国梦美，劳动更美。”让劳动撑起我们的梦。
“中华飞天梦”，不能实现的梦，但是劳动与汗水却映证者这个梦想的成功。劳动让汗水滴下，汗水渐至神舟，神舟带着劳动、汗水及中华人民的梦想远航了。国家正在富强，中国梦正在实现。中国梦，劳动美，正因为这样，大家才愿流汗，才愿付出、放飞梦想，我们用劳动创造一个又一个的奇迹，今天的中国人，体现他们的理想，中华儿女，正怀负一个沉甸甸的.责任。“我们自强，国家更强。”汗水将持续我们的梦。
我们年少，我们青春，所以我们敢梦，敢去追梦，用步继承中国行，圆我梦，圆我中国梦。
一句话，一直在我心中：少年强，则中国强。在学习中，我一次次地想放弃，那时候，这句话便刻印脑海，我又站起来了，证明我有能力，我敢实现。告诉自己，我做的，我可以做到，中国也可以做到。正处少年的我们，觉醒了，中国也将越强越盛。“少年强，则中国强。”今天，将来，我回中国梦，飞得更远。
我的梦，会在白纸的人生中奋笔疾书，写下辉煌。中国将在高峰上直插云天。
梦想不会停止，劳动汗水不会白流，今天的汗水，也许就是将来种子生根发芽的基础。劳动，是责任更是一种信念，因为我们坚信着，梦想的远航……辛勤实现中国梦，实干造出新奇迹，只要有劳动，就能撑起梦。
我有一个梦，是成为一滴汗，学会劳动，学会自强，把泥土中的梦，培养成为参天大树。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
“啊！这地方是鬼！”我以为这比天堂好，但是当我们来到这里时，我们很失望。当初听说要来劳动基地的同学都跳得比兔子还高。大家都以为劳动基地是五星级饭店，我也急着想报这个馊主意。
熟悉了这里的一切之后，我们的心情一落千丈到了零。原来，乐观主义者都悲观地想撞墙。虽然这是一个国家绿色校园，但它本身也有很多缺陷。不说别的就说说我们宿舍吧。十四个人挤在一个小房间里，早上吹口哨。大家都慌了，白天经常撞到头看星星。我不介意，但是睡上铺的人太危险了，脆弱的床摇摇欲坠。人们在上面移动一点，就像在水里划船一样。
第一天来了，难免有些不舒服。太阳的下一站只有几个小时。上帝没有帮助我们。偏偏那五天太阳又大又毒。说实话。你应该多站几个小时，尽量确保你马上中暑。不管哪里痒，都不能动。别人休息，你练你的军姿。教官很严格。你不能违背教练的命令。嘻嘻！否则，“魔鬼训练”会奖励你。
在劳动基地，最开心的时候是在军事运动区的'训练，但是因为我们穿着又大又胖的军装，也闹了很多笑话，给我们有趣的五天军训增添了一个精彩的场景。泸定桥是最刺激，最刺激，最刺激的项目。表面上看起来很容易。上去看看！游客诱捕你没关系。看到我们班的“飞人”只跳到中间几次。正当我们以最热烈的掌声祝贺他的时候，他的裤子掉了下来。他笨拙地拉起裤子，向前跳了几步。整个人直接摔倒了。他绝望地抓着裤子，教官赶紧把他拉到岸边。当我们看到他们所有人时，我们笑得无法呼吸。当我们看到发生在他身上的事情时，我们都很快地检查了裤子。
五天很快就结束了。我们走的时候，大家都舍不得走。有的女生哭了。他们不愿意放弃他们的导师。我觉得去劳务基地有很多好处！1、能更好的了解某人的风格、习惯、行为。2。可以学会自立，培养独立生活的能力。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
“没事搞什么义务劳动呀！”同行的人都在抱怨着。忽然，一个声音响起来：“才不是呢，义务劳动很有趣的！”大家都大声笑起来，指着他喊“傻子！”那人满脸通红，不再发表看法。时间很快就在欢声笑语中溜走了。
“啊呀，这就是敬老院啊！”展现在我们面前的大院子已经陈旧不堪，好像被撒了煤灰似的。“这么脏，怪不得要我们打扫啊！”
大家陆陆续续的走了进去，开始“打扫”。几乎每个人都在偷懒，哦，那个“傻子”例外。
我干着干着就发起了呆，身后却忽然响起了东西落地声。
我回头一看，一位老奶奶的梳子掉到了地上，我连忙放下扫把，跑过去帮她把梳子捡起来。
“哎呀，真是好孩子呀！”老奶奶笑了，脸上的皱纹把她显得更加苍老而又憔悴，“小朋友啊，过来帮我梳头好吗？”我立即答应了，正好偷会懒！
我们坐在小凳子上，一前一后，我细心的帮老奶奶梳起了头，老奶奶无话不说，说着说着就聊到了我们这些小“义工”头上了，“这敬老院啊，也没人关心，幸好有你们这些学生不是来帮忙打扫一下，你们真是有爱心啊！”我低下了头，没好意思告诉她这是学校组织的。
“唉，我们这些老人呀，整天在这里，寂寞的不得了，还好你们来了，为这增添不少生气呀！要是没有你们，我们这些老人，还怎么过呦！”老奶奶说这些话时，我分明看见，她的手臂抬起，用力抹了一下眼角。
没想到，老人们都把我们当成开心果呢，而我们一个个却板着脸，想尽快回家去看电视。我忽然想起了“傻子”，真的是他傻吗？我忽然觉得，他不是傻子，我们是！我们的话深深的伤害了他，但，只有他的`话是对的呀！
“啊，梳的也差不多了，小朋友，你接着去打扫卫生吧，我在这晒晒太阳。”老奶奶倚在墙上，眯起了眼睛。
“好，奶奶再见！”我回到扫帚边上，拿起孤零零的它，扫得格外卖力，一边扫还一边哼起了歌。
义务劳动是快乐的！在此，我希望读者朋友们可以尽自己的一份力，为敬老院，为社会做点什么！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一劳动节起源于美国。19世纪80年代，美国资产阶级为了进行资本积累，对工人阶级进行残酷的剥削压榨，他们用各种手段，迫使工人每天从事长达12到16小时甚至更多时间的劳动。美国广大工人逐渐认识到，为了保障自己的权利，必须起来进行斗争。从1884年开始，美国先进的工人组织通过决议，要为实现“每天工作8小时”而战斗，并提出“8小时工作;8小时休息;8小时娱乐!劳动者创造全部财富!”等口号。
1886年5月1日，美国芝加哥的工人举行大罢工。那一天，以芝加哥为中心，美国全国约35万工人参加了罢工和游行，要求改善劳动条件，实行8小时工作制。这场斗争震撼了整个美国。工人阶级团结战斗的强大力量，迫使资本家做出了让步，美国工人的`这一大罢工取得了胜利。
1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。五一劳动节的习俗就是每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的'劳动人民都要集会，以示庆祝。
到了现在，几乎每一个国家的劳动人民都可以享受到五一假期带来的快乐!
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
俄罗斯：游行、集会、娱乐一个都不少
自国际上设立劳动节以来，俄罗斯一直比较重视这个特别的节日。五一这天，俄罗斯全国放假，并举行各种庆祝活动及群众性游行。
过去，上述活动主要是由政府组织，游行队伍中包括各企业、机关的代表。现在，除政府统筹的庆祝活动外，各种不同政见的非政府组织、劳工团体，都会在这一天自发举行各种庆祝活动，既可以借这个机会充分阐述各自的政见，又能扩大本组织的影响。
一般来说，五一游行的队伍要先穿过城市的主要街道、广场，最后在古老的或者宽阔的中心广场举行大型集会和庆典。同时，俄罗斯各地的各种俱乐部还会举行内容丰富、色彩缤纷的娱乐活动，人们的节日情绪很高。
加拿大：9月劳动节标志夏天结束
同为北美国家，加拿大与美国一样也是在每年9月的第一个星期一庆祝劳动节。在渥太华、多伦多等城市，每年劳动节时都会举行游行和集会，以此表彰工会组织下的工人对加拿大社会所做出的贡献。
另外，比较与众不同的是，在大多数加拿大人的概念中，这个9月的劳动节标志着夏天的结束。一般情况下，家长们会利用劳动节的假期给孩子买新学期的学习用品，商家也往往借机促销文具。
泰国、秘鲁：放假一天
泰国于1932年首次颁布劳工条例，随后将每年的5月1日确定为国家的劳动节，以此嘉奖辛勤工作的劳动者。这一天，泰国全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。
和泰国的情况比较类似，南美国家秘鲁也规定5月1日为国家的劳动节，而且全国放假一天。
意大利：不庆祝不放假
英国、法国等欧洲国家都将五一确定为劳动节，不少国家都放假一天，还有的国家则根据情况将公共假期放在5月的第一个星期一。
不过，和世界大多数国家不太一样的是，意大利尽管承认五一国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的五一假期
日本：劳动节逢黄金周
日本是一个节日比较多的国家，5月1日前后的'节日就很多，如4月29日植树节、5月3日宪法纪念日、4日国民假日、5日儿童节，这些假日连起来，一般日本人至少有一周休息时间，最长的甚至达11天。
对工薪阶层来说，这个长假的意义真是不同寻常。因此，在日本，劳动节专门的庆祝活动日渐被五一黄金周所取代。而且从4月29日开始，日本就已经进入了黄金周。
日本全国的许多饭店、温泉等娱乐设施，纷纷在五一前打出各种广告招揽游客，普通旅馆的房间价格也比平时提高一倍以上。
今年4月29日，日本成田机场迎来了假日的第一个高峰，当天从这里出国的游客超过4万人，预计黄金周期间该机场运送旅客将达到81万人。许多游客选择到夏威夷、塞班岛、中国和东南亚等地旅游。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
中国——中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。节日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
泰国—— 在“五一”全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日补休。
日本——日本是一个节日比较多的国家，5月1日前后的节日就很多，如4月29日植树节、5月3日宪法纪念日、4日国民假日、5日儿童节，这些假日连起来，一般日本人至少有一周休息时间，最长的甚至达11天。
美国——恰逢周末，美国30日、1日都休假，但以往都只在1日休假一天，没什么庆祝活动。
俄罗斯——5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行游行。
德国——1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德国很多人都会借五一这个机会闹事，抗议政府，要求减税。今年也不例外，从30日就有骚乱发生持续到1日，很多超市被抢，汽车被砸、烧。
意大利——意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的`“五一”假期。
墨西哥—— 今年5月1日也是墨西哥的儿童节，但墨西哥没有全国性的休假。以前有过在五一这天工人罢工或游行等活动，但今年没有。
秘鲁——1日放假，2日补休。没有什么庆祝活动。
波兰——1日放假，由于3日是波兰国庆节，有的单位会从1日休到3日。5月1日时，波兰全国工会协议会、民主左派聯盟党、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动，游行队伍打着“8小时工作日”等标语。
上文是各地五一劳动节的习俗
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
教学目标：
让幼儿知道劳动的重要性。
培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感，鼓励幼儿积极参与劳动。
通过实际操作，提高幼儿的动手能力，体验劳动的乐趣。
教学准备：
准备一些五一劳动节的`图片、视频或故事，向幼儿介绍节日的背景和意义。
准备一些简单的劳动工具和材料，如扫把、抹布、纸杯、彩笔等，供幼儿进行实际操作。
教学过程：
导入新课：向幼儿介绍五一劳动节的由来和意义，引导幼儿思考劳动的重要性。
讲解知识：通过图片、视频或故事等形式，向幼儿展示各行各业劳动者的工作情景，帮助幼儿了解劳动的种类和形式。
实践操作：组织幼儿进行一些简单的劳动活动，如打扫教室、制作纸杯小手工等，让幼儿亲身体验劳动的乐趣。
总结反思：引导幼儿分享自己的劳动感受，鼓励幼儿在日常生活中积极参与劳动，培养幼儿热爱劳动的好习惯。
教学反思：
通过本次教学，幼儿对五一劳动节有了更深入的了解，同时也提高了幼儿的动手能力和劳动意识。在今后的教学中，可以继续加强劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和劳动技能。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
教学目标：
让幼儿了解五一劳动节的由来和意义。
培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
通过实践活动，让幼儿体验劳动的乐趣。
教学内容：
五一劳动节的由来：讲述五一劳动节的起源，强调劳动人民的重要性，以及这个节日对劳动者的.尊重和感谢。
劳动的重要性：通过故事、图片等形式，向幼儿展示各种劳动场景，让幼儿明白劳动创造价值，劳动让人快乐。
实践活动：组织幼儿进行简单的劳动活动，如整理玩具、擦桌子等，让幼儿体验劳动的乐趣和成就感。
教学方法：
通过生动的故事和图片吸引幼儿的注意力。
组织互动游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
鼓励幼儿参与实践活动，让他们亲身体验劳动的乐趣。
教学意义：
通过这个教案，幼儿不仅能够了解五一劳动节的由来和意义，还能培养尊重劳动、热爱劳动的情感，同时，通过实践活动，让幼儿体验劳动的乐趣，提高他们的动手能力和生活自理能力。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
目标：让孩子们理解五一劳动节的意义，培养劳动习惯和尊重劳动的精神。
材料：彩纸、画笔、剪刀、胶水、日常劳动用品（如扫帚、抹布等）。
流程：
引入：向孩子们介绍五一劳动节的来历，讲解劳动的重要性和意义。
创意制作：指导孩子们用彩纸、画笔等制作“劳动工具”的手工，如制作一把彩色扫帚或抹布。
角色扮演：让孩子们扮演不同的劳动者，如清洁工、厨师、医生等，体验劳动的乐趣。
分享交流：让孩子们分享自己扮演劳动者的`感受，强化劳动的价值观念。
总结：通过此次活动，孩子们不仅了解了五一劳动节的意义，还通过实际操作和角色扮演，深刻体验到了劳动的乐趣和价值。希望他们在日常生活中也能积极参与劳动，尊重每一个劳动者。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
劳动节亦称“五一节”，定在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同拥有的节日。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示 威游 行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游 行，以示庆祝。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
1、纪念劳动人民争取合法权益：在封建社会和奴隶社会时期，劳动人民的合法权益是很难得到保障的，甚至被各个阶层所压迫，直到后来思想解放，劳动人民才逐渐开始争取合法权益，这是一件非常难得的事情，同时也是一件值得铭记并庆祝的事情。所以在1889年恩格斯提出设立五一国际劳动节，并于次年进行国际劳动者游 行。
2、人类文明的发展：劳动人民的合法权益得到了保障，不仅仅是他们自身有好处，更是世界人类文明的一大进步。当人们开始尊重劳动人民的权益，那么就是人类文明的飞跃。所以劳动节自从被提出后，一直都是大部分国家最重视的节日之一，而中国更是将其设定为法定节假日。
3、提醒人民奋斗精神：劳动节的背后是无数的国际劳动者的汗水，他们为了自身的合法权益游 行，不屈不挠争取到人权，这份精神是非常值得敬佩和学习的，更是所有劳动者不应该遗忘的，所以每年五一到来的时候都要举行劳动节。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一劳动节，妈妈带着我去山上体验露营生活。这是我第一次参加露营，对一切都充满好奇。
我们的目的地是括苍山山顶。一路上，风光无限美好。路两旁长满青松翠竹，竹子随风的摆动，发出沙沙的声音。千万缕阳光像利剑一样穿过树梢，照射到大树下的草地上。草地上、路面上斑斑驳驳的，像铺了一层缀金毯子，漂亮极了，上面还点缀着各种不知名的花儿!汽车沿着蜿蜒的山路，盘旋而上。忽然，眼前出现了一座座白色的风力发电机，像一个个护山卫士挺立着。它们的队伍排得是那么整齐，仿佛在列队迎接我们的到来。
到了山顶，我高兴坏了，像一群小鸟飞出了笼子，连忙跑下了汽车。我看到了更多风车。风叶在风中旋转着，像直升飞机的螺旋浆。我们在山顶上转了一会儿，在一座风力发电机下找到一处可以搭帐篷的地方。开始搭帐篷了，我们首先铺好地垫，再把地垫的四个角压上石头固定，接着把外帐支好，然后在里面挂上内帐，最后用绳子把帐篷绑在地钉上。这样，帐篷就成形了。我在帐篷里钻来钻去，兴奋得不知道怎么形容。
天色慢慢暗下来了，大人们忙着烧烤。不一会儿，空气中便弥漫着诱人的烤翅香味。开饭了，我们吃得津津有味，大伙儿直夸赞爸爸厨艺高超。吃过晚饭，气温渐渐地转凉了。我急急忙忙地钻进帐篷，听着帐篷外呼呼的风声，我渐渐地进入梦乡。
露营可真好玩!同学们，你们觉得怎么样?快来玩吧。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
5月1日，经过两天的风雨，太阳终于又露脸了，太阳把大地烧烤得暖洋洋的，人们都选择在这一天出游，我们也不例外。
大街上车水马龙，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”声奏成了一曲欢乐交响乐，来来往往的的人们脸上都挂着笑容，整个宁波市都被节日浓浓的喜庆与快乐笼罩在其中。人们说说笑笑的走着，路边的商店也放出了欢乐的曲调，小草、花朵、树木似乎也被人们的快乐所感染了，对着每一个人露出了笑脸。
公园的亭子间，长廊里都挤满了人，人们还不时的鼓掌叫好，走近一看，原来是由几个老年人组织的乐队，在这儿演奏呢！看看这儿，有人在唱歌曲;看看那儿，有人在唱京剧;再远一点，还有几个人在说相声呢！大家唱呀，跳呀，好不快活，围观的人们也在一边助阵，而有几位胆子大的观众，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一个可爱的小女孩，带着美好的笑容在草间与她的妈妈玩耍，那银铃般的笑声在我心底流过，把我的嘴角也不由自主的向上一带，一起感受她的快乐。
啊，我多想像她一样，在金色的阳光中自由地奔跑，在无忧无虑的岁月里尽情欢笑。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
“五一”劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一”劳动节的由来是这样的：
此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示 威游 行与集 会，争取合法权益。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。当年，一些革命知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游 行、集 会。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,当日全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集 会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一劳动节这一天本来是应该全家出游的，我们早就计划好了要去游乐场玩。可惜爸爸妈妈今天都加班了，看来我快乐的五一劳动节要泡汤了。
既然没有事情可以做，那就劳动吧，反正今天正好是劳动节嘛。
主意打定，就起来干活了!我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。
说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的书桌乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其它东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的书桌仿佛在对着我笑。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本的‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月!嘿，地板也看着我笑了。
终于，经过了一个多小时的奋战，房间被我打扫的干干净净，看着干净的房间，我开心地笑了!这真是一个快乐的五一劳动节啊!
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一的早晨，我和哥哥兴高采烈地去放风筝。大家来到空旷的红色广场上，春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给大家的美景。抬头一看，哇！这真是风筝的海洋呀！一个个五颜六色的风筝在蓝天上自由飞翔，把天空装扮得十分好看。
开始放风筝了，我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，一直不愿飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得非常高了，我别提有多着急！
这个时候，风力非常大，哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞起来，在空中翩翩起舞。等风劲够的时候，哥哥哥哥再停下来慢慢放线。日渐的，哥哥的风筝越发越高。于是我打算用如此的办法放风筝。
我再开始放风筝，还请母亲帮忙。我拿起风筝学着哥哥的模样在前面猛跑。母亲托住风筝在后面紧随。在一声声欢叫声中，一只漂亮的风筝飞上了蔚蓝的天空，“耶！风筝飞起来啦！”我高兴地喊道。
我的风筝越飞越高，啊，放风筝真有趣！我要回家把今天的快乐写下来，等到上学的时候和同学一块儿分享！
❂ 五一劳动节的由来简单 ❂
五一劳动节，是个令人开心的日子，学校放假，不用上课，想想都令人愉快，那么这一天我该怎么度过呢？
首先要早起，好孩子当然不能赖床，然后我吃了妈妈为我做的一顿美味的早餐，并在她的监督下吃得干干净净，她也夸我是个好孩子。然后我搬来椅子开始写作业，毕竟作业越早完成越好，早点做完接下来就能痛痛快快地玩了。
中午的时候我陪妈妈去逛街，以为今天街上有许多活动，还可以买到许多好吃的。可是还没走太远我就不想走了，当时感觉好累啊，后来妈妈给我买了一根雪糕，我感觉瞬间恢复了活力。
晚上当然是动画片时间，洗漱完毕以后我便沉浸在电视之中，时间真是过得太快了，不知不觉便已经到了晚上八点半了，又到了睡觉的时候了，带着对动画片的不舍与一丝怨念，我终还是选择了上 床睡觉。
五一劳动节是纪念劳动人民的日子，是属于农民伯伯和工人伯伯的节日，我也要快些长大，这样长大以后就能够帮助他们减轻负担了。时间过得真快，五一劳动节就这样结束了。