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600字 | 800字 | 1000字 | 1500字 | 2000字 | 2500字 | 3000字 | 5000字
在当今时代，申请书的使用频繁，撰写时需保持诚恳和朴实的态度。若在写入党申请书时感到理由不足，以下是精选的13篇教师版入党申请书范文供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
⏤ 入党申请书教师版 ⏤
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中，中国共产党有着特殊的地位，随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。
自1921年建党至今，党已走过了80多年的光荣道路。八十年间，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，书写了一副无比辉煌的历史画卷。八十年的历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史，是马克思主义原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理修正错误不断前进不断壮大的历史。
今天，是我第四次向党组织递交入党申请书。这对于一个工作快两年的我来说，作为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步，以后还需要多学习来向党组织靠拢。
小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识。那是我小时候的理想；在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想；毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想。
但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的'教师；一名专家型的教师；一名总在进步的教师；一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人：什么是合格的教师？对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师；在工作中不断地进步地教师；在困难面前有着坚韧性格地教师；是一名合格地教师。我会朝我新的理想、新的目标、新的方向努力前进的。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上进步，在组织上入党。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
⏤ 入党申请书教师版 ⏤
敬爱的党组织：
作为一名教育工作者，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，不断更新提高自己对教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时完成本分的工作、讲评作业，并且做好课后辅导工作，利用课余时间不断的学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学在综合方面的能力有所得，不断提高，进而不断提高自己的教学水平，思想上也得到了更多的感悟，并能够顺利完成教育教学任务。
沧海桑田，神州巨变，100年征程岁月峥嵘，100年征程灿烂，历经建设与新改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她100岁的生日。在这辉煌的时刻本人志愿申请加入中国共产党，今后为党的事业将奋斗一身，一生只为党的事业做出更多的贡献。然而通过学习党的基本知识后，我深深体会到，中国共产党成立以后，领导全国人民进行了一场反封建、反官僚资本主义的革命思想斗争，并且取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；建国以后，共产党又领导了人民进行了全面社会主义改造，完成了从新民主主义向社会主义的演变历史过程，确立了社会主义制度，发展了社会主义政治、经济和文化。
在思想方面，我始终坚信领导的引导目标是正确的，而我也不乏会有自己的思想。利用空闲的时间我阅历了从古到今的思想家的.书籍及感悟，进而在思想上有质的得到突破，时而吸收、时而反思。时常对自己工作上的思想进行总结反思，同时希望能在党组织先进的思想领导下，对自己的思想觉悟能够更深一层面的理解，并希望自己有能力为共产党的事业而奉献出自己一份微薄的力量。
感受着党的雨露，度过幸福的童年时光，乘着改革开放的轮船，走进新知识的海洋，共产党组织把我从一个年少无知的孩童，培养成为一名人民教师。在童年时代里，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。在我是一名共青团员的时候，共产主义已经成为我心中那份理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。进而加入共产党成为我的人生道路上追求的目标，共产党犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。这促使着我迫不及待的更加想要加入中国共产党的决心，而在人际交往方面有时、我会用自己幽默地语言感染周边所有的人，尽量的站在对方角度上思考着问题。把自己的身边的快乐正能量事情与人分享。在为人处事上，我积极做到，友好于人、笑对他人。以包容和谦让的品质面对人与事。
为此我写这份入党申请书，是真心地希望自己能在党组织的带领下，为党的事业做出一份贡献，认真学习，致使自己能够在思想上更上一层楼，让自己能与党组织更近的靠拢，同时在日常生活、工作和人际交往当中这方面上有质的提高。在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成自己本职工作。在工作中，我任劳任怨，一丝不苟。起到了一个好的模范带头作用。同时，在生活中，我学到了许多优秀的党员同志身上的品质，他们无时无刻的以党员的标准来严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，因为这份精神才能让我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，从而激发了我加入党组织的决心和信心。我郑重地向党组织提交我的入党申请。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年x月x日
⏤ 入党申请书教师版 ⏤
敬爱的党组织：
我是一名普通的学校教师，教师虽然是一个平凡的岗位，但是也可以有不平凡的人生理想，我希望在迎来建党100周年之际的2021年，为我的人生理想做出行动，所以，现在我郑重的向党组织提出我的入党申请：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身！
我衷心地热爱我们的党，因为中国共产党是中国工人阶级领导的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国社会主义事业的'领导核心。没有共产党，就没有新中国，多年来，党组织一直在为了国家的复兴和人民的幸福生活而奋斗，在长时间的发展道路上，总结出了许多符合我们国情的先进思想，现如今，党组织以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
作为一名教师，一切工作的核心都是以学生为本，在课堂上给孩子们传授专业知识以及良好的思想精神；在生活中教育孩子们做人做事，给孩子们树立一个好榜样，让孩子们在正确人生道路上前行。其实，教师对于学生就好像是党对于人民，党组织以全心意为人民服务作为党的根本宗旨，人民的生活在党组织的带领下，越来越好，直至2020年已经实现了全面小康社会的伟大壮举！
2021年是党组织成立的第100个年头，在这100年的时间里，我们祖国在党的带领下重新崛起，发展速度令全世界震惊，经济上已经发展成为世界第二大经济体，军事上更是各种科技争先亮相国际舞台，国家从满目疮痍变为高楼大厦林立，国际影响力节节攀升。我出生在新中国时代，或许无法真实地感受到革命时期前辈们的艰辛，也无法准确的体会到解放前后我国的鲜明对比，但是我可以学习党组织这一百年的时光里所养成的优良传统和先进思想，牢记并传承党的宗旨！
作为新时代的人民教师，我在生活中常常抽出时间学习来学习党的先进思想，关心时事，做到了时刻与党组织站在同一战线。但是我也深深地感受到自身的不足之处，作为年轻教师，我的教师生涯还是较短，工作中有许多事情还是要请教身边的前辈，虚心向他们学习，决心在以后的工作中做到：爱岗敬业、热爱学生、努力奉献争创佳绩！
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，在我看来并没有那么的“惨烈”，因为能够为祖国培养先进人才这是最崇高的荣誉，所以就算这次党组织没能收纳我为党组织的一员，我也不会沮丧，我会继续学习，以实际行动争取早日加入党组织！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年x月x日
⏤ 入党申请书教师版 ⏤
在现代的教学中，我觉得此刻我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生本事的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调理解学习、死记硬背、机械训练，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的本事、获取新知识的本事、分析和解决问题的能力以及交流与合作的本事。本人从事地理教育教学近12年，经历了几次的课改，这次的课改，让我感受很多，下头仅从地理教学方式上进行反思。
一、注重双方交流沟通
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学资料，求得新的发现，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
本人在地理课堂教学中，改变传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此构成一个真正的“学习共同体”。教师不再仅仅去教，并且也经过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。师生共同对整个成长负责。对教学而言，交流意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言，交流意味着
主体性的凸显、个性的表现、创造性的解放。对教师而言，交流意味着上课不仅仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学习;上课不仅仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的`过程。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。
二、重视课本地图的使用
地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动趣味的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境，用生活中具体趣味的地图、图片、图表，给学生展示了生动活泼的思维过程。应对这样的教材，你该如何使用?又该怎样上课?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生潜能?……需要地理教师冷静、进取地不断反思，才能适应新课程下的地理教学。
三、启发学生“多问”
学习的兴趣和愿望，在很大程度上决定着学生的学习态度和学习成绩。学生具有好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。他们在日常的生活中往往会对某一事物异常感兴趣，并由兴趣发展为热爱，由热爱进一步发展为对真理的探索和追求。也由此会提出各种各样看似无稽实有深意的问题。这时，作为教师应顺应学生的心理，正确地引导他们多问的习惯，教师可作饶有风趣的讲解，并以丰富的感情色彩去组织学生的探索活动。切不可因学生提出的问题不贴合教师的意图或教师一时难以解答而置之不理，甚至加以压制。
四、引导学生“好动”
九年制义务教育教学大纲提出的“变应试教育为素质教育”，其实也就在于学生动手“做”科学，而不是让学生“听”科学。片面追求升学率，追求高分，把学生当成知识的容器，只能束缚学生的行动。即使有高分，但不能在实际中去加以应用和发展，这样的“人才”又能有多大的创造力呢?明科此理，身为人师者，切莫把“好动”视为缺点，就把学生从“静”中解放出来，并热情鼓励，耐心引导他们动手，使他们在“动”中去增长知识，去构成本事。
作为一名地理教师，想一想自我是否正在学习、提高自身的业务理论水平，是否已在研究学生心理动态的发展，是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学习方式等。
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上课的一开始，我用了一首赞美地球的小诗开始，让学生谈谈对地球的了解，通过学生的回答来看，这个班的学生不踊跃，但是我也没有急躁，慢慢地引导，最后他们就都敢说敢做了。
第一个环节：解剖鸡蛋，我教给他们解剖方法，学生们在剥鸡蛋壳的时候，很小心，一点一点的，可见学生们很拘谨。
第二个环节：通过研究鸡蛋的`结构，让学生了解地球的内部结构，我用可课件演示了地球的三个圈层，很形象直观。接着我让学生们查阅资料，获得更多的科学知识。在此基础上，帮助学生用橡皮泥制作地球结构模型，学生们做得非常好。
第三个环节：了解了地球的内部结构以后，让学生们说说地球内部有什么？我用课件补充地球内部有煤、石油、天然气和岩浆、水等。
第四个环节：帮助学生了解科学家探测地球内部的方法，并用课件演示地震波的原理。
第五个环节：探究完本课的知识点后，我安排了两个话题进行小组讨论，学生们讨论得非常热烈，效果也很好，能把两个比较有难度的话题解决了，我很满意。
最后我给学生们留下一些关于探测地球内部的一些视频网址，让学生们课下观看获得更多的知识。
一开始学生们表现得很拘谨，但是后来在我的启发下，他们能敢说、敢动手做了，我就很高兴了。
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在教学设计中除了教学目标的设计以外，还有一个重要的环节：备学生——对学生初始特征的了解。一个不了解学生或不甚了解学生的教学设计是收效甚微的设计。现实中教师虽然知道备学生的重要性，但却会疏忽对学生的了解，主要精力放在设计知识目标上。主要表现在：
（1）忽视对学生现有认知水平与能力的了解，常听到有的教师埋怨学生：“这么简单的题都做不出来”。“这道题都讲过几遍了还不会做”。
（2）场景：“教师站在讲台上洋洋洒洒，慷慨激昂，学生似沉默的羔羊”。
（3）学生A比学生B要聪明多了。
反思一：教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展。要让学生跳一跳摘到桃子。“这么简单的题都做不出来”“这道题都讲过几遍了还不会做”，碰到这样情况，教师不应埋怨学生，而要深刻反思出现这样状况到底是什么原因。是学生不接受这样的讲解方式，还是认识上有差异；是学生不感兴趣，还是教师点拨，引导不到位；是教师制定的难点与学生的认知水平上的难点出现了不合拍；是教师期盼过高，还是学生接受新知识需要一个过程；……教师在教学目标设计时要全面了解学生的现有认知水平，在学生现有认知水平的基础上，利用多媒体等多种有效手段调动学生的积极性，激发兴趣，让学生在教师的帮助下通过自己的努力向高一级的认知水平发展。让学生体会到成功的喜悦，形成良性发展。教师千万不能埋怨责怪学生，不反思自己，只会适得其反，以致把简单的问题都变成学生的难点。因此教学设计要能激发学生学习数学的'热情与兴趣，要教给学生需要的数学。
反思二：作为教师必须在设计教学内容前，切实了解学生所掌握的知识情况，学生认知上存在的困难，而不是主观想象地组织教材，满堂灌，出现学生听不懂，“对牛弹琴”状况（错不在牛，而在弹琴者）。否则就会出现学生对某问题普遍感到问题而有求时，教师却是轻描淡写；对那些学生已懂而没求问的内容，教师却反复大讲，令学生感到失望。因此，在设计教学内容之前，先了解学生对将要学的内容的现有知识水平。设置更高一级的知识水平才能使教学内容满足学生的需求，突破重点、难点，正如“挠痒挠在痒处”。例如：有位教师在讲授圆这个内容之前，先让学生回答一个问题：“你知道圆吗？你能对圆作一描述吗？”。从学生交上来的回答中可以发现：学生对圆并不是一无所知，他们已具备了一定的感性认识。因此这位教师从学生反馈上来的信息确认学生现有的知识水平，并因此设计教案、选择教法、创设问题情景，有的放矢地解决问题。
反思三：教师必须认识到并承认学生之间的差异，不要用一个标准同一模式去衡量评价学生。必须全面理解学生的基础与能力，低起点多层次的设计教学目标为学生架桥铺路，使不同的学生学到不同层次的数学。不应以分数论学生的聪明与才能。
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一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。
二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。
三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。
针对xx级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的.工作。
加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。
明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。
每学期结束前再做一次对生活部工作的发反馈调查。
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家，要家的温馨；班级，正是要把班级里的每个成员带到这种氛围中，让大家以班为家，独处异乡的孤独与寂寞。“凡事预则立，不预则废”，要组建起一个美好的大家庭，必须要有自己的计划和安排，要有班级的新颖、独特之处。因此，机械二班组织了班委讨论并制定了计划书，决定从以下几个方面建
设班集体：
一、学习
鉴于部分同学不能迅速适应大学生活导致成绩下降的情况，我们决定进行优者帮助落后者的行动，以宿舍为单位，根据同学自愿与班委制定相结合的办法让大家行动起来共同进步。 课堂秩序也是我班必须严肃对待的一大问题。它不仅影响了自己和他人，更影响了老师的上课情绪。班委成员必须以身作则，并带动其他同学上课积极配合老师的工作，搞好课堂气氛。
二、体育
好的体质决定好的学习状态，体育与学习是紧密结合在一起的。在体育方面，除了积极带动同学参加学校、学院组织的各项体育比赛与活动外，我们还会通过晨练、趣味性体育比赛、班级联谊赛等方式带动同学对体育的积极性，让每一位同学都拥有健康的体魄。
三、活动
班级建设要有自己的`独特之处，要把自己班级特色表现出来，这样的班级建设才算成功。 精简活动，提高质量。我们从同学的角度评审本班构思的活动后，删减了部分内容，力求每一项活动都尽其可能地让每一个都参加进来，每次活动都能给同学带来思考，每次活动都会有意义。班委成员商议后决定本学期开展的班级活动有：春游、爱心活动、棋类比赛、篮球比赛，寝室文化周等。 在以后的工作中，我们既要回顾过去，又要展望未来。取其精华，去其糟粕。起点，就是我们的赢点；机械二班，就是大家放飞梦想的地点。明天，明天的明天，必会出现二班同学共同又有的辉煌！
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经过大一一年的努力，同学们在辅导员、兼班和上一届班委的带领下，逐渐适应了大学的生活与学习，历史文化学院0803班09-10学年第一学期工作计划。上一届班委的努力探索和实践，使我班班级管理工作走上了正常轨道，为日后的班级工作打下了良好的基础。
金秋九月，我们迎来了大学的第二个年头。大二，大学四年中的一个重要的过渡阶段，班级建设从大一的适应性阶段转移到独立发展特色阶段来。本学期，在学院和老师们的指导教育下，在新一届班委和同学们的共同努力下，历史0803班定能通过走自己的特色发展道路，到达更高的层次。
为了使日后的工作更好开展，使工作做到有章可循，经本届班团委商议，特制定本学期的班委会工作计划：
一、工作重点：
(一)20xx年是祖国60周年华诞，在学院和年级的指导下，我班将会围绕着这一主题，举行和协助学院、年级举办一系列活动。
(二)继续加强学风、班风建设。
(三)加强同学们师范技能的培训，狠抓成绩。
(四)加强与外界沟通，努力宣传班级形象。
(五)发扬班级民主，团结同学，增强班级凝聚力；加强班级特色建设。
二、主要工作：
(一)学习方面：
1.加强历史专业学习，使同学们的专业从基础向深入过渡；
2.开展读书交流活动，要求同学们多读书，多读史书，多写读书心得；把优秀的作品展示在班级博客；
3.根据同学们不同的学习状况，把同学们分成各种学习小组，让同学们可以根据自己的实际情况，共同学习，共同进步；
4.提高英语成绩，帮助未通过四级者通过四级考试，鼓励通过四级者报考六级，并为其提供学习资源，为通过六级做好准备；
5.继续加强师范技能训练：督促好同学们练好三笔字与普通话，争取钢笔字和普通话通过考试通过率达百分百；
6.开始进行分小组试讲训练，举行试讲经验交流会，向同学们提供讲课技巧。
(二)纪检方面：
1.配合做好年级的签到工作，狠抓早读、晚修的签到工作；统计好上课、级会的出勤人数，使同学们养成良好的习惯；
2.根据年级的相关纪律规定和本班实际情况，修改、健全本班的班规和日常纪律制度。
(三)文体方面：
1.协助学校、学院和年级举办的文体活动，鼓励同学们积极参与其中；
2.举办或协助举办各类型班内特色活动，活动务求形式创新、内容符合大学生实际学习生活；
3.加强与其他兄弟班，乃至其他学院其他学校同学之间的交流，扩宽同学们的交际圈子；
4.根据条件，组织各类型的文体活动，提高同学们的体育、艺术水平，增强本班的竞争实力和艺术氛围。
(四)宣传方面：
1.协助班长、团支书做好日常班务管理工作，做好会议记录，对班级建设提出有益的建议，以达到创建文明向上的班级的目标；
2.做好宣传国家或学校党、团重要文件或重要会议的指示与精神组织学习先进人物的先进事迹与精神；
3.做好班和院学生会、团委，和其他兄弟班级的纽带，积极向本班同学传达院的各种工作指示，做好宣传工作，并把其他班上的良好作风向班上同学推荐，鼓励同学们向他们学习；
4.开展活动时，做好本班上的活动计划和活动总结，负责出海报，挂横幅，布置场地，组织拉拉队等，并作好相适应的宣传工作；
5.完善和管理班级博客，作好班级对外宣传工作，增大班级形象宣传力度；
6.协助做好班报的撰稿，鼓励同学积极投稿，收集稿件并整理，排版等工作；
7.鼓励班级同学积极参与班级建设，为班级建设出谋划策，并利用博客、小纸条、QQ条等途径，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议。
(五)生活方面：
1.做好日常服务工作，为班级活动采购用品物资，购买一些必备的生活用品，以供不时之需；
2.时刻关注同学们的生活和身体状况，给遇到困难的同学提供及时的帮助；
3.做好院运会等活动的后勤工作；
4.做好班费的征收、使用和管理工作，定期向同学们汇报班费使用情况；
5.向同学们发布天气预报、生活小贴士等信息，为同学们的学习生活带来方便；
6.督促同学们做好宿舍保洁工作，共同创造良好的生活环境；
7.配合好学校、学院和年级的.相关工作，加强与上级的沟通联系。
新一年，我班来到了一个新的发展台阶，将要迎接更大的挑战。班级的进步与个人进步是同步的，没有先进的班级，就没有真正的先进个人。相信，在新的一年，我们历史0803班在学校、学院和辅导员的指导下，定能紧紧团结在一起，为着我们各自的目标和共同的目标，努力奋斗，为四年的大学生活画上绚丽的一笔。
以上就是本届班委在新一学期的工作计划，如有问题，请提出指正。
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今天，我们正大步的跨入大三，也很快即将走出社会，在这离别前的时刻，我们总是忍不着想为这个班集体做点什么，因为我们是一个家，我们要把快乐输送到每一个人当中去。
生活少不了计划，为了更好的让我们的生活充满色彩，充满热情，使平常的学习生活不再单调，我们将开展各项有助于大家学习与生活方面的活动，这样才能让大家在这个快乐的圈子里笑容满面，然而，这一切的实施也都归结于我们依然存在的激情，接下来就让我们共同创造一个我们心目中最特别的班集体吧！
工作展望：
一、寻找正确方向，定制符合自身实际的努力目标
1、针对班中各个不同层次的同学由班委同学带领同学们制定出明确的学习目标，使大家学习更具有针对性，尽量避免好高骛远现象的发生。
2、充分利用分散在同学中的班委同学，及时了解大家的学习状况，并定期汇总，将同学们学习中的疑难困惑及时与任课教师沟通，架起教师学生之间的桥梁。
3、引导同学们树立刻苦钻研，奋发进取的优良学风。将学习刻苦钻研的`同学作为典型在全班推广或以宿舍为单位，选出学习标兵在同学中树立奋发进取的精神，以点带动面。
4、将学风建设与班风建设相结合。
二、做好同学们的思想工作
将围绕党课培训以及团日活动为中心展开一些富有教育意义的集体活动，关注同学的思想动态，为以后在班级发展入党
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敬爱的党组织：
我的入党预备期已满一年了，所以我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。为了便于组织考察，我对一年来我的思想、工作、等情况做如下汇报：
一、思想上
一年以来，我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道，通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的.基本路线不动摇，保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、教学工作中
在教学工作上，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，认真细致地研究教材，研究此的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，注重培养学生养成良好的学习习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
在教研组工作中，认真组织好每一次教研活动，通过理论学习，提高认识水平，并用以指导教学实践，挖掘文本的内涵，让学生学会智慧地去分析文本，体会语言文字的魅力。严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以积极的心态完成各项任务是我的准则。
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国做出更大的贡献。
请党组织考虑批准我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。
此致
敬礼！
申请人：
申请时间：
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敬爱的党组织：
怀着无比激动和崇敬的心情，我郑重地向党组织递交这份入党申请书，渴望在党组织的培养教育和指导下，为党和人民的教育事业贡献自己的.力量。
踏上小学教师岗位后，我深刻体会到这份职业的神圣与责任。在教学过程中，我努力探索创新教学方法，将知识以生动有趣的方式传授给学生。为了帮助学习困难的学生，我常常利用课余时间为他们辅导功课，看到他们在学习上取得进步，我的内心充满了成就感。
党始终把人民的利益放在首位，全心全意为人民服务。党的光辉事迹激励着我，让我明白作为一名教育工作者，不仅要传授知识，更要培养学生正确的价值观和社会责任感。在日常生活中，我积极参与学校组织的各项活动，主动承担工作任务，努力发挥模范带头作用。
我深知，加入中国共产党不仅是一种荣誉，更是一份责任和使命。我将以党员的标准严格要求自己，不断提高自身的政治素养和业务能力。我会深入学习党的理论知识，坚定理想信念，保持对党的忠诚。在教学工作中，不断探索创新，提高教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
如果党组织批准我的申请，我将倍加珍惜这个机会，以实际行动践行党的宗旨，不辜负党组织的信任和期望。如果暂时不能被批准，我也不会气馁，我会继续努力，查找自身不足，不断改进，争取早日加入中国共产党。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：
⏤ 入党申请书教师版 ⏤
敬爱的党组织：
在党的光辉照耀下，我度过了美好的童年和青年时光。如今，作为一名小学教师，我更加深刻地感受到党的伟大和光荣。我怀着无比崇敬的心情，向党组织递交这份入党申请书。
在教学工作中，我致力于打造生动有趣的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。我注重培养学生的品德修养，通过开展主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。为了提升自己的教学水平，我积极参加各类培训和学习交流活动，不断更新教育理念。
党始终把教育事业放在优先发展的战略地位，为教育事业的发展提供了坚实的保障。这让我更加坚定了加入党组织的决心，我希望能在党的旗帜下，为培养社会主义事业的接班人贡献自己的力量。在日常生活中，我严格要求自己，遵守社会公德和职业道德，以实际行动践行党的宗旨。
我深知，加入中国共产党需要具备坚定的信念、高尚的品德和扎实的业务能力。我将以党员的`标准严格要求自己，不断提高自身素质。在工作中，勇于创新，敢于担当，努力为学生创造更好的教育环境。在生活中，关心他人，乐于助人，发挥模范带头作用。
我真诚地希望党组织能够审查并批准我的申请，让我成为一名光荣的共产党员。我将以更加饱满的热情，更加严谨的态度，投入到教育事业中，为党和人民的事业不懈奋斗。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：