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在学习和工作中，发言稿的使用越来越普遍，写作时需要遵循一定的格式要求。下面是小编整理的演讲稿格式示例，供大家参考，希望能对你们有所帮助。
␥ 演讲稿征文格式范本 ␥
各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长今天准时的来参加我们大x班上学期期末的家长会，大班的上学期已经过去了，下学期马上就要到了，很快孩子们就要进入小学学习了。所以这一年对于孩子们和家长都是很重要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划，让孩子们能够用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习，这是我们老师和家长都需要努力的。
我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的习惯，学会独立的去做一些事情，这是需要我们老师和家长共同努力才能够完成的。家长们能够做的事情是很多的，首先就是要配合我们老师的工作。在我们需要家长们的帮助时，各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮忙一起准备教具，家长们应该要配合我们的工作，也应该要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的，所以很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好，希望家长们能够见谅。
有很多的家长认为自己只需要把孩子送到幼儿园就可以了，其它的事情都应该让我们老师来办，其实这样的想法是不对的，因为家庭教育是很重要的。虽然我们老师在教育孩子上是有一些经验的，但我们的精力就让我们不能够做到方方面面都俱到，还是要家长们多配合我们的工作的。在这个过程中家长们也能够多跟自己的孩子进行交流，也是会有一些收获的。
现阶段我们正在努力的让孩子们培养好的.习惯，所以当孩子在家中时家长们也应该要让他们独立的去做一些能够做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的，但上小学之后就只能依靠自己了。若是现在不能够独立起来的话，在上小学之后会很辛苦的，孩子也会因此产生抗拒的情绪。家长们平时可以多跟我们老师联系，一起解决孩子遇到的一些问题，一起帮助他们养成好的习惯，能够去适应小学阶段的生活。
以上只是我的一些个人的想法，若是有言语不当之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的，我想家长们也是想让自己的孩子能够发展得更好的吧。所以在有些事情上家长们是必须要放手的，让孩子们自己去做一些能够做到的事情，这样他们才能够真正的独立。
谢谢大家！
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尊敬的各位家长：
大家下午好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了子午中学，走进了八年级3班的教室，首先，我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家！其次，我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使孩子们在学校中，各方面都取得了巨大的进步，谢谢你们！
一、我们的老师：
1、自我介绍：首先请各位允许我做一个简单的自我介绍，我姓鲁，担任八年级3班的班主任，已从事的教育教学工作8年，使我对教育教学有了更深的领悟，也让我更加地热爱教育教学事业，热爱我遇到的每一个孩子。我相信，爱，能改变一切！
2、数学老师：李兴平老师，是我们学校数学学科带头人之一，多年从事毕业班教学工作，有着丰富的教学经验，李兴平老师为了使孩子们迅速养成良好的学习习惯，可以说这两个多月来，为了我们的孩子提优补差，付出了许多课余时间，正是有了这样一位老师的认真、负责，才让我们的孩子数学成绩一直处于全年级的前列。
3、英语老师：李晓莲老师老师，对教学尽心尽责，耐心而又富有爱心，教学上不放过任何一个学生，成功地在班级中开展了“一帮一”活动，学生们从对英语的一片空白到积累这么多的词汇、短句，在她的教育下，对待作业的态度更认真了，可以说，学生们的英语成绩突飞猛进！
4、语文老师：张莹老师，
5、物理老师：杨小娜老师，其他老师我就不一一介绍了。
二、我们的学校：
各位家长，我们乘着教育现代化的东风，在上级教育主管部门和地方政府的关心指导下，勇立改革发展的潮头，开拓创新，奋勇拼搏，用辛劳和智慧让这所有着50年历史的学校在终南山下焕发出勃勃生机。学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，牢固树立先进的教学理念，把“修德育人，全面发展”作为办学宗旨，推行“个性张扬，学有优长”的办学策略。你们的孩子来到子午中学进步是巨大的，近年来，我们子午中学的发展也是可喜的。现在，我向各位家长简单的介绍一下我们学校所取得的成绩：
我们学校的发展已经走在了长安区教育的前列。20xx年，承担中央教科所心理健康教育问题研究，并获先进单位，20xx——20xx年中考荣获长安区中考优胜学校，今年中考中取得了长安区第一名的好成绩。这些成绩的取得，证明了我们的学校是优越的，所有的子午中学师生是好样的，是追求卓越的！
三、我们的承诺：
各位家长，子午中学的发展是喜人的，也是惊人的，这源于各位学校领导与所有师生的共同努力，在坐各位的大力支持，感谢你们将自己的孩子选择了我们子午中学，事实证明你们的选择是明智的，是正确的！当我们从你们的手上接过你们孩子的一刹那，我们知道我们肩上的担子重啊！我从你们那殷切的目光中读出了普天下所有为人父母的爱！我们知道，你们从各地，有的甚止从其它省、市、区、乡将孩子送到我们学校，是因为你们希望能为他们提供更好的学习环境，学习有更进一步的发展。你们的心情我是深深理解的，做为孩子的教师，本着一切为了孩子的发展，为了孩子的一切发展，我向你们郑重承诺：
1、不戴有色眼镜看待任何孩子，在教育教学中公平对待每个孩子。
2、赋予每个孩子学习生活中一个全新的开端，对他永远充满希望的期待。
3、努力让每一个孩子在学习中体验快乐，在竞争中健康成长！
我的承诺希望你们能积极监督，同时，也希望与你们及时的沟通想法。希望在我们的努力下，使您的孩子在身心和学习上都能得以发展。
四、我们的班风：
（一）我们的措施：
（二）我们班取得的成绩：
五、我们的特色：
作为班主任，我认为，一个优秀的班集体必须要有自己的特色，必须走可持续发展道路，因此，在开学初，我就和孩子们拟订了一系列制度，并且切实可行地操作，几个月下来，我们基本上形成了自己的特色。下面，请允许我向各位做个简单的汇报：
1、在作业上，设定“每日必做”
2、成立班委会，形成齐抓共管局面
3、端正学生的学习态度
我常常在班级里对学生们说，态度决定高度，这话说起来容易，可是做起来却不容易，每次考试总是有学生在试卷上留下遗憾，而这遗憾的造成不是知识掌握的不好，而是很多学生粗心造成的，为了培养孩子的细心，我们老师可谓是煞费苦心。下面向大家介绍一下我的一些做法：
（1）、充分利用晨会、班会教育学生，让他们树立“态度决定高度，细节决定成败”的观念，并且落实到实际行动中。
（2）、加强检查督促力度
六、一份耕耘，一份收获：
经过几个月的努力，我们的班风正了，学风浓了，如今的**班已经走上了一个新的台阶，孩子们的成绩有了大幅度的提高，前行的道路虽然崎岖，但是有老师和你们共同战斗，相信我们会迎来收获的喜悦！
下面我把学生的一些情况向家长做以下汇报：
1、守纪方面：
2、学习习惯比较好的有：
3、班务特别认真负责的有：
4、学习成绩方面：
5、每次考试，总是会有人进入，有人退出，这是很正常的事情，只要在一定的范围内，请各位家长大可不必担心。不过，我们也发现，有部分同学退步比较厉害，也许是自己对自己放松了要求，我们几位老师也都相应地找个别同学谈话了，帮其分析原因，总结得失，争取在下次的考试中能有所超越。
6、进步大的：
7、头脑聪明，但态度还不够端正的有：
8、态度端正，但学习方法还不够科学的有：
七、共同关注孩子：
（一）、重视家长的榜样作用，和孩子一起成长。
托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。
前几天，我在教育杂志中看到了这样的报道：一个学生因做错了事，遭到同学的嘲笑。这个学生的父亲听说后，气冲冲地赶到学校：对孩子说“打他，打坏了我出医药费！”说完，掏出几张人民币重重地摔在课桌上。
真是可悲而又可怜。在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？今后能适应社会的要求吗？对这样的家长必须猛击一掌：你们在伤害孩子的心灵，干扰孩子的健康成长！
家长大多是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。但我们要注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长--这正是家庭教育最需要的。
新世纪孩子的成长环境发生了巨大的变化。在新环境中长大的孩子，其观念、情感和行为层面的发展与上一代孩子有着很大的差异，这使父母在教育孩子方面产生了种种困惑，而首先的困惑是不了解今天孩子心理的变化。于是，在孩子们的心目中，父母的威信越来越低；在这样的困惑教育下，孩子的心理问题越来越多，离家出走屡见不鲜，违法犯罪比例直线上升，自杀现象此起彼伏。
要解决以上的困惑、问题，首要的是家长应该提高自身素养，更新家教观念。一句话，教育者要先受教育，家长要和孩子一起成长。
心理专家、南开大学心理咨询中心主任袁辛说：“这个事例向家长敲响了警钟。家长教育孩子应该身教重于言教才好，要用自己的行动去影响孩子。”
在调查中发现，长期听到家长唠叨之后，一些孩子产生强烈的逆反心理和抵触情绪，出现一些过激的行为。
五类家长不受欢迎：首先是“无能家长”让人失望，这些家长缺乏做游戏的能力或兴趣，不能满足孩子们玩的要求；其次是“电视家长”，这些家长一有空就坐在电视机前，把孩子凉在一边；第三种是“苛刻家长”，这种家长总是对孩子不满，恨不得自己的孩子是全能儿；第四种是“攀比家长”，总拿自己的孩子跟别人比，过分地要求让自己的孩子感到厌烦；最后一类是“谦虚家长”，他们总喜欢在客人面前表现孩子的长处，又总说孩子做得不好，孩子们觉得这样的家长让他们压抑。
（二）、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。
现在，全社会都提倡创建“学习型家庭”。
我认为，要创建“学习型家庭”，必须确保“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先。
创建“学习型家庭”，家长们有许多自己独到的见解，但以下几点已成为家长们的共识：
首先，要有固定的学习场所。这场所最好是书房，条件差一点的也可以是客厅或各自的卧室。要在学习场所创设必要的学习条件，营造出良好的学习氛围。
第二，要有固定的学习时间。要想使孩子成长为爱学习的好孩子，这一点也非常重要。
第三，要有必要的读物和学习资料。家庭应积极创设条件，多买书。
我们都明白，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样的环境中，孩子心情舒畅，精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的学习需要。在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望，往往也能充分认识自我价值，其发现、探索和解决问题的能力可以得到较好的发展。
（三）、尊重信任孩子，促进孩子主动发展。
尊重和信任，是现代教育的第一原则。尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵；意味着应该在任何可能的时候，都支持孩子的决定；意味着放弃权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，坚信孩子上进的愿望。然而，在我们的家庭教育中，因为不了解孩子而产生的误会甚至事与愿违常常发生。
我们不难发现：为什么孩子无法接纳自己？为什么有这么多的.孩子觉得自己不被爱也不可爱？为什么我们的家庭带来的是失望和自我憎恶，而不是自尊和自信？为什么每个孩子都要在同样的问题上撞得头破血流？
所有问题的答案只有一个，我们的孩子缺乏自信自尊。而孩子缺乏自信自尊的全部原因，都与父母对孩子的态度有关。
有一篇题为《美国孩子对父母的“告诫”》的文章，以孩子的口吻这样写道：
“我的手很小，无论在什么时候，请不要要求我十全十美；我的腿很短，请慢些走路，以便我能跟得上您。我的眼睛不像您那样见过世面。请让我自己慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制……”
我认为家长应从下面几方面做起：
1、多积极引导，少强行干预。
充分尊重孩子，尊重是教育的前提，是衍生爱心的泉源。当学生面临选择时，要让孩子自己作出判断，而不是以家长的权威横加干预、告诉结果，逐步让孩子相信自己培养敢做敢为的心理特征。
2、多鼓励表扬，少批评指责。
著名作家费尔德曼《给成功的孩子们》一书中，说出了这么一段发人深思的肺腑之言：“作为家长，你是孩子生活中最为强大的力量，你可以通过给孩子鼓励，并对他们取得的每一点成绩给予鼓励和赞赏，来让孩子振作精神，勇于创新。你不必总是对孩子的每种做法表示赞同，但你应当让他们时刻都坚信：你是他们坚定的支持者。”让孩子体验通过努力而取得的成功，哪怕是失败，从而自觉地形成独立的意识。当然，表扬中也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。如今，有的家长会在孩子取得高分时给50元或上百元的奖励，可能会取得一些效果，但是提醒家长注意，此刻你所培养的不是孩子的进取精神，学习态度，而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱，这是一种教育的短视行为；毕竟，让孩子高兴的是50元，而不是你对他成绩的认可。
3、多说服劝戒，少训斥打骂。
面对孩子的失败，甚至破坏，我们不要简单地打骂、训斥。因此，只要孩子所做的不是毫无意义的破坏，它所造成的损失就远远低于他们在探索未知事件中所学到的东西，千万不要采取简单的态度去对待。
4、多理解关爱，少偏听偏信。
理解是走进学生精神世界的钥匙。我们应提倡“蹲下身子看学生”，“用孩子的眼光看孩子的世界”，让他们在具体的事件中学会关心他人，学会理解。这样一来，才能避免独生子容易形成的以“自我为中心”的通病，在生活中学会同他人交往、合作，高效地完成学习任务。
5、敢于给孩子一些挫折，我们想让孩子一帆风顺，但是生活毕竟是现实的，“不经历风雨，怎么见彩虹”，不是吗？
6、敢于放手让孩子做事，不要一味包办，一味求全，百依百顺。
（四）、注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐成长。
如今，我们已经步入了独生子女时代，这一时代是以“长辈包围晚辈”为特征的。在这一社会现象背景上，长辈间的教育冲突时有发生，家庭教育的一致性已成为一个家庭生活和谐幸福的关键问题。
一位母亲反映了这样一些情况：“我家是一个三代同堂的幸福美满的家庭，有一个活泼可爱的儿子。我的公公婆婆都已退休，在家安享晚年。我和丈夫在公司上班，对工作倾注了大量精力，但在教育孩子方面从不敢掉以轻心，无论工作多忙，对孩子的学习、生活、娱乐等方面都尽心尽力。不过，两代人在教育孩子的问题上时有分歧，其实全家人都非常爱孩子，就因为处理不好家庭教育一致性问题，而增加了许多烦恼。譬如，孩子在周日可不可以睡懒觉？我和丈夫为培养孩子的自主自立，在生活中要求孩子学习、休息、娱乐都要有规律，严格要求自己；而公公婆婆则认为：孩子上了一星期的课，也挺不容易，好不容易赶上星期天，就让他多睡一会儿。
作为家长，在对待教育孩子的问题上，要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。有分歧没关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
（五）、强调非智力因素的培养，激发孩子潜能。
人的成就大小或学生成绩的优劣，主要依赖两个方面因素：一是聪明才智和学习能力的强弱，即我们称之的智力因素；二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性，即我们称之的非智力因素。
对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。
中国的家长下班回家，见到孩子时，经常挂在嘴边的一句话是“考了多少分”。美国家长见到孩子第一面，常用语是“宝贝，今天有什么发现”。孩子滔滔不绝地讲起的，在大人眼里微不足道的事，在孩子的心目中却不亚于哥伦布发现了新大陆。聪明的美国家长在倾听中塑造了孩子对于创造的快感，培养了孩子的兴趣。
从诸多成功人士的经历中，我们可以了解到，天才之所以为天才，并不是由于他们生来所具有的天赋所致，而是他们的兴趣和热情的幼芽没有被踩掉，并得到了顺利成长的结果。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
␥ 演讲稿征文格式范本 ␥
各位家长：
你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢!更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持!这是我们第二次聚集在这个教室里，好，因为今天时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。
一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话：
我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一(4)班的语 文老师，我一直在探索，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。
从这次考试来说，总体情况非常不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。考试成绩也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块：
一是“识字写字”，主要检测孩子们的语文基础知识。我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎(20xx中国梦我的梦演讲稿)头赶上了。
第二个板块是“阅读写作”，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力，。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的'答题正确率就高了;相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。
看图写一句话也将会在试卷中出现。现在我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写过程中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题。一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的掌握，本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念，会说会写一句完整的话，对于这部分的教学我平时在课堂上会比较注重训练孩子说一句完整的话。常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以让孩子坚持读儿歌看课外书对于提高孩子的写话、理解能力也是很有帮助的。希望家长继续要求孩子每天认真地诵读一首儿歌，看半小时左右的课外书。这个作业学校里很难检测，希望您在家一定要把好关。
二、家庭作业——养成良好的习惯：
一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。很庆幸，在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培养好，因为他们是一年级，是养成教育的一个起点。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
针对家庭作业问题，我想提几个小建议：首先，抓好“做”这一关。请您把好好细节的关：1放学一回家，吃完饭、上厕所，开始做之前，把书桌整理干净，手洗干净，一旦开始做，就不能吃喝、不能随意离开位子，把小屁股给粘在凳子上一样。2规定时间，给孩子一口闹钟，让他自己看时间，如果因为不专心做作业而导致拖拉，再开始之初要采取适当的惩罚措施。空洞的“你快做呀，快做呀!”这样的话没用，现在我们的课堂作业本都是规定时间独立完成。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，事事都顺着他，使他养成以自我为中心的习惯。我想你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话：教育孩子也是要有手段、有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
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各位家长：
下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小衔接这个问题。再过两个多月，我们的孩子将由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长。我相信，在学校与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的。所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子：学习感兴趣、活动能合群、生活有条理，非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段，我觉得我们的家长们应有一个超前认识，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化?并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。
一、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别：进入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断节问题，所以做好幼小衔接工作，我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异：第一，生活内容的变化。幼儿园教育的特点总是采用“以游戏为基础活动”来进行。而小学学习则完全不同，因为学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是和5、6年级学生一样的每天上午四节课，下午三节课，每节课40分钟的课堂学习。而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。第二、行为规范的变化通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如上厕所、说话、玩东西等。举个例子：刚入学的小朋友经常有这种情况，这边老师的课讲得津津有味，小朋友们听得聚精会神，她突然下位请假小便，老师真是左右为难。批准了好好的教学秩序被她打乱了，再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小朋友都等你回来再上，说不定后面关键的知识你就失去了学习的机会。不批吧，万一把小便弄在身上怎么办?孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，改正一些不良的行为习惯。做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业本不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中，孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服从统一要求所替代。第三、家长和老师期望值的变化孩子在幼儿园期间，,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，与同伴相处好就行了。而一旦孩子入了小学，家长和教师的期望值就会发生很大的变化，在学习方面对孩子给予新的期望，高的要求。孩子与孩子之间的横向比较激烈了。总而言之，为了做好孩子入学前的准备工作，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，既要重视儿童智力的训练与培养，又要强调非智力因素的培养，力求儿童入学前心理准备的全面性。下面我就从一个教师的角度，以自己工作体会，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活：
一、未雨绸缪，做好准备
1.做好心理过渡准备：
家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和小学的不同，多交流。在交流的过程中，你可以这样问孩子：今天你最高兴的事是什么?你交了几个朋友?他们叫什么名字?你又学会了几个生字?等，尽量做正面的引导，使孩子喜欢上学。
再如：教育孩子自觉遵守学校里的规定，不迟到，不旷课。其次，上学就有了学习任务，比起在幼儿园里的生活要紧张一些，不能整天光想着玩和看电视，要按老师的要求积极学习。在与同学的交往中，相互帮助，相互谦让，学会合作。课余时间多识字、多看书，增长知识，开阔眼界，积极参加各种活动，大胆锻炼自己，帮助学生树立自信，特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流。这样孩子就能慢慢进入正常的轨道。
2.学习用品的.准备：
学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，养成做小动作，不专心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在准备学习用品时，要挑选价廉物美、小巧简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的。
具体要求：
书包：结实耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进抽屉，有分层。铅笔盒：单层、功能少的，便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔：HB，最好是一种花色，便于孩子丢失时找寻。每天带6支，不削两头。六角型为好。
橡皮：白色、柔软，好擦。
水壶：不怕摔的最好。
书和本子都需要包皮，尽量包结实的白色皮。
培养孩子珍惜学习用品，培养艰苦朴素的意识。“坏了，没关系，再买一个!”“旧了，换一个吧!”这都不利于孩子的身心发展。
3.安全教育准备
安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。
——游戏安全。小学活动器械高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。
——接送安全。一般小学都规定家长在中心广场处接送孩子，所以家长要嘱咐孩子，家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走。
——饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。
二、从点滴小事做起，培养良好习惯
俗话说：“没有规矩不成方圆。”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成了可以让孩子受益终生，家长可千万别掉以轻心。
——生活习惯。开学前，暑假可以带孩子尽情地游玩，增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，早睡早起;遵守作息常规;确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。开学后不迟到、不早退，有事有病要请假(一定要直接给老师请假)。
——学习习惯
(1)培养孩子独立完成学习任务的习惯
为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子;孩子到家后，给他(她)10分钟左右时间，让他完成上厕所、洗手、喝水、吃零食等事情，这样就避免了学习中途溜号。开始做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样避免了孩子分散注意力。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，按序完成。这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间，甚至一会儿做语文，一会儿又做数学交替进行，丢三落四。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，作业要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦。注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习，更不可过度关心而送水送水果之类。写完后学会自己认真检查，不要使孩子产生家长替他检查的思想，产生依赖性，这样他就不会自己检查作业了，久而久之产生依赖心理。家长只看是否写得整洁端正，从而评判孩子的学习态度。要养成复习和预习的好习惯。最后一项是整理好书包，准备好第二天的学习用具，家长只检查一两天即可，往后只督促、提醒。
(2)每天都坚持朗读、背诵。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。孩子一入学，首先学的是拼音，学拼音就要朗读，在家里，家长要听孩子读。孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象，比如，b- a，孩子可能拼成da。这样错误如果光讲理论，不让他实践，他永远悟不出其中的奥妙，只会停留在鹦鹉学舌，机械记忆的层面上。一次不会，不要紧，但不能因为不会就不开口。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒。至于少数急需补缺补差的，(一年级上学期的学习任务相对较重，老师会布置的作业需家长配合督促孩子完成)，一定要不厌其烦地带自己的孩子上路。我相信，在绝大多数情况下，孩子的成绩(尤其是低年级)和家长的付出成正比。如果你的孩子成绩落后，作为家长要及时与老师及那些成绩好的同学的家长沟通，汲取他人的教育经验。到学习生字时，家长更要注意培养孩子看课外书的习惯。这既能培养他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解能力，培养了他们的学习兴趣。书看多了，识字机会就多，对字的理解更全面，更正确，为运用也打好了基础。一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆，所以平时要鼓励孩子随时随地识字，鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。
(3)注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。
——培养孩子的规则意识和任务意识
上小学的孩子，家长关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。树立规则意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。
三、几点建议
1.向孩子的班主任介绍孩子的基本情况。如孩子是否有某种身体缺陷和慢性疾病，家长还要向老师介绍孩子的个性品质和品德状况，不要隐瞒孩子的缺点，向老师说清楚了，才能有针对性的教育，使孩子成长得更好。
2.花时间多陪孩子。孩子是我们生命的延续，可以说是每个家庭的全部希望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，有的家长可能会在孩子身上花钱，给他们优越的物质享受，却很少陪孩子交流，这样，怎样了解孩子的思想、学习情况呢?父母工作再忙，再辛苦，也应亲自带孩子。在教育孩子的问题上，也是一份付出一份收获。
3.父母的教育方法要一致。家长都有深切的体会，当孩子不听话时，如果父母的意见一致，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但如果一个说，一个护，那孩子可就不听话了。如果两位家长在教育方法上有不同意见，千万不当这孩子的面说或吵，两人可以私下商量，达成共识才能教育好孩子。
4.注重孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长一定要予以表扬，也就是赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他安静下来，对其讲明道理，时间一长，孩子就会听你讲道理。
5.要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。孩子还小，有许多事情还不会做，比如：您要求孩子整理好书包，不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子放在一起，来整理书包;比如：要孩子专心写作业，就要告诉他怎样做才是专心写作业;要他叠好衣服被子，就要先示范叠衣服被子给他看，然后手把手的教他怎样一步一步的叠好衣服被子，最好让孩子练习叠。这样您只要耐心的教一两次，以后你就可以不费心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯，还需要家长的及时指导和监督。
6.训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手。要知道习惯教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。
7.要及时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师，信其道”，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教导。当然，这并不是说老师是批评不得的，如果对老师的工作方法等有意见，可以用合适的方法提出来。
总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。
祝愿我们的孩子顺利适应小学生活，祝愿我们的孩子健康茁壮的成长!谢谢大家!
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尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的能力。----巴甫洛夫
天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅
聪明在于学习，天才在于积累。----列宁
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
----列夫托尔斯泰
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基
青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾驶进了中学的海面。迎着早晨的`第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！
也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志不要常立志。
弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
来到中学是我感到自豪也感到隐隐不安老师无微不至的关怀是我感到母亲般的温暖期望与关怀责任与爱护是老师博大胸怀的体现我要以优异的成绩模范的行为来回报老师无需推衍因为事实胜于雄辩
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！
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老师们、同学们：
大家早上好！
经过一个轻松而愉快的暑假生活，我们又回到了美丽的校园；伴着秋天的气爽与飘香的丹桂，我们又开始了紧张而快乐的校园生活。今天，我们在操场上隆重举行新学期升旗仪式，在此，我代表校长室全体成员向全体同学表示亲切的问候与祝福，祝福所有的学生健康成长、天天向上，祝福所有的教师心想事成、身体健康！
上学期，在上级教育主管部门的正确引领下，我校坚持“为教师的专业成长构建平台，为学生的终身发展奠定基础”办学理念，严格执行“五严”规定，坚定不移推进素质教育，教育教学成绩明显。20xx届高考成绩喜人，本二以上进线人数达到765人；上学期的期末考试高一高二均取得了令人鼓舞的成绩。教师潜心教学研究，大量的教学论文在省级以上刊物发表。上学期，在市局组织的普通高中数学和物理解题能力大赛中，我校数学组和物理均取得团体第一的好成绩。学校方正文化建设稳步推进，特色建设初见成效。
常言道：成绩只能代表过去，奋斗才能成就未来。老师，同学们，如今，我们跨进了新的一学期。新的学期开启新的希望，新的阶段承载新的梦想。
新学期，新目标。新的'学期，全校师生要围绕“办成使每一个学生进步，让每一位家长放心的苏中名校”的办学目标，不断规范教育教学行为，全面提升质量，高三要完成市局下达的高考本科进线指标，高一、高二要全面实现全面赶超黄中的目标。新的学期，我校要继续坚持内涵式发展，走可持续发展之路，积极创建数字化校园、和谐校园和平安校园，做好泰州市数字化校园验收迎评验收工作。新的学期，我校要继续推进师德建设，进一步树立教师文明形象，促进提高教育教学质量，提升学校内涵与品位。
新征程，新思路。新的学期，我们要着眼于四星验收工作，根据陈校长在秋学期开学工作会议上的要求，我们要在“规范、优质、多样和特色”四个方面下功夫。首先，我们要继续严格执行“五严”规定，严格按照“四无”学校的要求和标准规范教育教学行为，开齐开足国家规定的各项课程，每日开展阳光体育运动，充分运用好充分使用好图书馆、实验室、体育场、通用教室的教学资源，积
极开展实验教学，促进学生全面提升、健康和谐发展。其次，我校要打造高效课堂，实现优质教育。我们要继续加强课堂教学研究，加强教学环节衔接研究，加强重点学科研究，努力提高教育教学效率，坚持走有效、高效、长效的教改之路，全面打造优质教育。再次，在教育教学中，我们要打破单一的思维模式，坚持多样化、多元化思维模式，努力促进办学模式多样化、课程设置多样化和学生培养模式多样化，努力创造“百花齐放才是春”动人局面。最后，根据市局提出的要求，我们要从校情、生情、教情出发，打造属于我们一高的特色教育。我校的“方正文化”已初步形成“物态”，但“生态”的方正文化构建还有漫长的过程。同时，我们还可以在课堂教学，课外活动方面形成特色，团委要充分调动学生会的力量，办好学校校刊、校报和“学校校学生优秀作文编”，努力在语文教学方面办出特色、办出品位，擦亮我校语文教学这块金字招牌。
新起点，新要求。借此机会，我还想分别对三个年级的同学说几句心里话。高一新同学，你们要积极做好初高中衔接与转轨工作，改变学习方法，调优学习状态，平衡各科学习，坚持全面发展；高二同学，你们既要放眼明年4月份的小高考，做到“查漏补缺促平衡、好中培优求提高”，争取“门门过关，人人有A”，同时更要重视后年的高考，加强语数外学习，不能顾此失彼，坚持平衡发展和可持续提高；高三同学，你们要面向高考，不断增强责任感与使命感，狠抓薄弱学科促进平衡发展，强化优势科目努力争先进位，在学习中不断改进学习方法，优化学习时间，争取提高学习效率、实现大学梦想。
新学期寄寓新希望，新气象孕育新梦想。让我们以满腔的热情迎接新的挑战，以饱满的精神实现新的目标，以坚定的信心创造新的辉煌。
谢谢大家！
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敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
初春的风还带着些许的寒冷，刚刚好，刚好能够吹动一颗混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，双手放空，本想拿出作文，心中却烦闷无比。周围是可怕的安静，仿佛天地之间的活力早已荡然无存，所剩的仅仅是那令人窒息的死寂。
眉头紧锁，心如气阻。想起以往的成功带来的喜悦，如今却以失败告终;想起以往起点的完美与憧憬，如今却是这等的苦涩与不甘;想起以往站在成功之巅的的豪迈与飒爽，如今却跌落于这寂寥的失败谷底……心中不禁又是一阵烦闷。
不知何来的迷茫，心如秋之落叶飘荡于天地间，却始终无法像茶叶一般沉淀自我。
起身，走到窗边，打开窗，眼睛漫无目的地检索着。看到后面一幢楼里的那户人家。他们一家好像都没有固定工作，就靠着一辆电动三轮车卖小吃而生活着。
这才想起，原先每晚做作业时听到的锅碗瓢盆的撞击声是他们结束了白天的劳碌后的扫尾工作。记得最清楚的便是这家的女主人，或许是生活的艰辛让她变得坚强和自信，她的声音也是沙哑的，但每次的聊天都能听到她那爽朗而又开心的笑声。
又是一阵风吹来，小吃的香味便随风萦绕在鼻尖，这香气中又何尝不弥漫着他们一家人的艰辛与劳苦呢?倚在窗台边，远远望着那一家人忙碌的.身影，心里不禁“咯噔”一下，我这一次期中考试的失利与他们所承受的生活之苦相比，又算得了什么呢?即便生活是如此的艰辛不易，但他们却能拥有一颗乐观向上的心，而我却迷失在了这一次小小的失败之中，难道上一个终点的失败也决定着下一个起点吗?不，以后的学习生活不就是一个新起点吗?每一个起点不都掌握在自我手中吗?
诚然，正如科比所说：“我是一个失败者时，我认为这比死亡还要糟糕。”失败是可怕的，但同时，失败也是可敬的，它会给你一个重新认识自我的机会，它带来的不仅仅是失落，还有一个新起点。
正如世间的树木，冬天终会落叶，只留下一个光秃秃的树干。但一到来年的春天，它就会抽出新叶，又一次焕发生机。因为每一次的春风拂面就是树的又一个新起点。
心仿佛在那一刻释然了，风吹在脸上亦不觉得寒冷。重新坐回桌旁，打开书本，迎接那又一个新起点!
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敬爱的老师们：
新年好!
首先，我代表艺术设计一班的全体同学，向光临我们联欢会的各级领导表示衷心的感谢!向参加这次联欢会的全体师生致以节日的祝贺：愿大家在新的一年里，百尺竿头，更进一步!
刚刚过去的，是我们人生旅途的一个重要里程碑。大家怀着对知识的渴求、对新生活的向往、对美好未来的憧憬，踏进了心仪已久的校园——泰州学院。
最难忘，恩师情。您带领我们到书山去探路，到学海去泛舟;让我们去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富我们的情感，去净化我们的心灵，去描绘我们的人生，使我们成长的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。
长相思，同窗谊。100多个日日夜夜，我们从相识到相知，同学习、共聚首，娓娓话人生;勤思索、常实践，孜孜谋和谐，在一次次的炼狱和洗礼中，结下了深厚的友谊。
可以说，我们班取得的任何成绩，都凝聚着老师们的心血，流淌着同学们汗水。在此，我对恩师的'精心培育、对学友的鼎力相助，表示衷心的感谢!
人生苦短，追求无限。现在，我们正处在人生的黄金时代，但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧，悄悄地变短。要对得起父母的含辛茹苦、对得起老师的谆谆教诲，就必须珍惜青春、热爱生命，学习、勤学习、会学习的行家，做全面发展、科学发展、和谐发展的能手，但愿我们大鹏一日同飞起，扶摇直上九万里，人人成为祖国现代化建设的栋梁之才。
最后，预祝我们的联欢会圆满成功，为欢乐的节日再添光彩的一笔!
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同学们：
大家好!
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉;而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义?
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家!
␥ 演讲稿征文格式范本 ␥
同学们：
大家好！
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼能够暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿能够用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，仅有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，仅有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了xx的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上头那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，终也只能落个双败的结局。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：仅有合作，才能双赢！
谢谢。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去，这是容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们，让我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
谢谢大家！