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总结是对11个时间段内的成绩、问题及经验教训进行全面系统回顾的重要书面材料，它能帮助我们及时发现并纠正错误。因此，我们需要撰写一份有效的总结。为了避免内容千篇一律，建议参考小编整理的手抄报绘制技巧，以提升总结的吸引力和个性。希望这些信息对大家有所帮助。
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手拉手”互助活动是城市和农村少年儿童之间，互相通信往来，互助互学，奉献爱心，共受教益的一项实践教育活动。我校对此活动非常重视，为了进一步丰富“手拉手”互助活动的内涵，开辟新的活动形式和途径，使活动开展得更加有声有色，更加适应新时期的要求，我们织金四小大队部开展了 “队员结对，共同进步”活动。
在县团委的组织下，我校和三甲小学组成“手拉手”的结对子单位。开展了多方面的活动，如：队员互通信，相互鼓励学习；教师之间采取同课异构互相学习教学方法；援建队室等。 学校开展“手拉手”互助活动，使同学们懂得了真正的教育和互助的效果。我们的老师都认为少年儿童在成长过程中需要的是身心健康，是正常的儿童世界的人际交往。特别是独生子女，生活在城市里，由于生活环境与社会环境的制约，他们在学习、生活之余，更渴望得到的是同龄人的友谊，希望能了解彼此的生活和学习，接触不同的'生活学习信息。在此次活动中，我们不仅使城市孩子和农村孩子进行学习上的交流更使他们的心灵得到碰撞，两个学校的教师也利用这个契机共同探讨教学方法。
总的来说，手拉手活动为城乡孩子搭建了一个交流的平台，孩子们在这个平台相互鼓励共同成长！
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手拉手”互助活动是城市和农村少年儿童之间，互相通信往来，互助互学，奉献爱心，共受教益的一项实践教育活动。我校对此向活动一直非常重视，为了进一步丰富“手拉手”互助活动的内涵，开辟新的活动形式和途径，使活动开展得更加有声有色，更加适应新时期的要求，我们株洲六0一中英文小学大队部开展了“乐献爱心，携手助学”的活动。
我们的手拉手活动全校动员捐款。我们向全校发出了倡议，并由班主任发动同学们参与行动。在全体同学的参与下，我校20xx上学期全校捐款1800元整，下学期全校捐款1861元。这次的捐款很成功，据统计，全校同学都参加了本次的活动，参与率是百分之百。
在区教育局的组织下，我校和仙庾中心小学并组成“手拉手”的结对子单位。开展了多次学科教研活动，活动涉及面广，包括语文、数学、英语，班队课可谓多学科、全方位。多名教师面对面交流，共同学习新理念，探讨新的教学方法。参加活动的教师有多方面的收获。发挥和谐课堂的优势，让学生感受学习的乐趣，要让快乐走进课堂；更加注重细节，在细节中挖掘精彩。因为它可以激发学生的学习兴趣，培养学生的能力；更加明确了班主任应该在确定主题、指导学生组织筛选材料的.过程中发挥主导作用。
学校开展“手拉手”互助活动，使同学们懂得了真正的教育和互助的效果。我们的老师都认为少年儿童在成长过程中需要的是身心健康，是正常的儿童世界的人际交往。特别是独生子女，生活在城市里，由于生活环境与社会环境的制约，他们在学习、生活之余，更渴望得到的是同龄人的友谊，希望能了解彼此的生活和学习，接触不同的生活学习信息。为此，我们还想尝试尝试设计一些不需见面也能开展“手拉手”活动的方案，例如：书信交流等。
总的来说，手拉手活动不再是一个简单捐和赠的形式，它更重要的是搭建一个平台，让我们的学生在这个平台上得到充分的发挥和健康成长。
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金秋时节，市中区举行了“百名城区少年儿童与农村留守儿童手拉手”爱心结对活动，让父母都在外地打工的乡村孩子们到城里来和我们同吃、同住、同学习，共同生活3天，从而让留守儿童们体会到亲人不在身边时别样的“家庭温暖”。
在这次活动中，我和市中区青平中学的李骏结成了对子，他爸爸和妈妈常年在成都打工，一年只在春节才回来看望他一次，李骏和他的弟弟一直都和爷爷奶奶生活在一起。
李骏长的和我差不多高，一双小小的眼睛，一头乌黑的头发，长的很奶气。在学校举行的手拉手结对仪式中，我第一次牵住他的手时，我的心里有一种说不出的紧张和兴奋！未来的3天里，我们将同吃、同住、同玩、同学习。
在海棠公园里，我们愉快地划船；在文轩书店里，我们安静地看书，沉浸在知识的海洋里；在游乐园里，我们尽情地玩耍，享受着惊险带来的刺激；在新广场上，我们欣赏了优美的.少数民族艺术……
在这同吃、同住、同学习的3天中，我们度过了充实而有意义的3天，结下了深厚的友谊，由陌生变为熟悉。李骏给我留下了深刻的印象，他十分的有礼貌，懂得招呼人；很勤快、会收拾，每次我起床时，他早就起床读书了，床上整理得干干净净、整整齐齐。
通过这次手拉手爱心结对活动，我接触到了来自农村孩子的淳朴，体会到了他们那自强不息的精神。
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尊敬的游客：
大家好！我代表我的家乡，向各位致以热烈的欢迎！我叫潘逸凡，大家可以叫我潘导。
今天我介绍的是位于江苏省盐城市，东台东台市头灶镇，美丽富饶的潘洼村。
在我的左手边是一排排房子，房子后面是，许多亩地。说起这个，我就感到自豪，我爷爷的爷爷本是外地的，很久以前，来到这儿开垦荒地。从此，我的爷爷的爷爷就在这儿定居下来，经过两代人的努力，这儿的人变得多起来，大多都是我爷爷的爷爷的`后代。
虽然到了21世纪，但这里的天是湛蓝的，庄稼争先恐后地生长，这个村子里的人富了起来，个个互相友爱，眼前生机勃勃。
最具特色的，就是这座桥，这条河，当夏天到来的时候，桥下的植物长得非常茂密，竟将水给拉截住，这就是一个奇观。你看，桥的北面是干涸的，而南面却有很多清澈的水，与它交叉的那条河总传来“嘎嘎”的声音，原来是鸭子在河里欢快的游泳呢！
几乎各家门前都有一条狗，当然，有不少都是我家母狗的宝宝，它下了4次崽，总共下了27只。这就是我的家族，在这个村子里繁衍生息，一代一代地传下去。
这个村子盛产农作物，玉米颗粒饱满，煮后让人口水直下三千尺，有机会也带大家去品一品，韭菜苔更是香脆可口，吃在嘴里“嘎巴嘎巴”响，纯天然绿色无毒食品。
我爱我的家乡，一个美丽富饶的家乡，欢迎大家以后常来！
谢谢大家！
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尊敬的各位领导，老师：
您们好！欢迎来到我们二年级（3）班参观。
我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小朋友都有一颗善良的心，愿意帮助身边每一个人，一个个孩子就象一朵朵萌发着生机的小小七色花，盛开在我们“青青乐园”里，盛开在和煦的太阳下，尽情地绽放出鲜艳的色彩。 请看，这是“责任小明星” 的展示栏，展示的是由同学们自己评选出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。，每月更换一次，将其照片贴出，让大家有了积极向上，努力进取的.欲望，从而能更好地约束自己的行为，认真表现，争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！
请看，这是我们的学生园地，主题是“做一个负责的人”。看，每张都是我们智慧的结晶。这四周是我们的文化墙，内容丰富多彩——有读书节，体育节，艺术节，它让学生了解了各种快乐的学校节日，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，历练了我们的绘画天赋，并激励着二（3）班每一个人努力学习，快乐生活。
抬脚跨进班级之前，抬头就看到了我班的老班的寄语，饱含着老班寄于我们的深切厚望：只有最勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌，土地上才会开满艳丽的花朵。引导着我们刻苦学习，努力奋进！
再次欢迎各位领导和老师的莅临参观！谢谢！
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亲爱的游客朋友：
今日，由我带领大家来游览故宫。
故宫位于北京市中心，是明、清两代的皇宫，又称紫禁城。故宫始建于明永乐四年至十八年，也就是此刻说的1406年至1420年。北京故宫为世界五大宫殿之首，其它四殿分别是法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、俄罗斯克里姆林宫和美国白宫。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为725000平方米。建筑面积15.5万平方米。故宫够大吧!
相传故宫有9999间房，有人做过形象比喻：如果有人从刚出生就开始住，要住到27岁才能够住完。实际据1973专家现场测量故宫的房间有8704间。
故宫有四个门，正门名为午门。午门有五个洞。其平面为凹形，宏伟壮丽。午门后有五座精巧的`汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，角楼高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交错，是结构奇丽的建筑。
后门“神武门”，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”。清康熙年间因避讳改称“神武门”。神武门也是一座城门楼形式，用的.最高等级的重檐庑殿式屋顶，但它的大殿仅有五开间加围廊，没有左右向前伸展的两翼，所以在形制上要比午门低一个等级。神武门是宫内日常出入的门禁。现神武门为故宫博物院正门。
东华门与西华门遥相对应，门外设有下马碑石，门内金水河南北流向，上架石桥1座，桥北为三座门。东华门与西华门形制相同，平面矩形，红色城台，白玉须弥座，当中辟3座券门，券洞外方内圆。城台上建有城楼，黄琉璃瓦重檐庑殿顶，城楼面阔5间，进深3间，四周出廊。
前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位。
好了，大家能够自由活动了，游玩时注意安全，注意坚持景点卫生，祝大家玩得愉快。
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花束队：
现在走向主席台的是由40名同学组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场的领导致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿们。
彩旗队：
五彩的.。旗帜，无限的生机。绚丽的色彩预示了缤纷的前景。看哪！彩旗队正以他们独特的风姿走来，手举彩旗的他们，个个洋溢着自信和喜悦！让彩旗随风舞动，让心灵释放光彩！
教师代表队：
现在走过主席台的是龙王小学教师代表队，在过去的几年里，全体教师精诚团结，努力工作，在教学、科研等方面均取得良好成绩，今天，他们在绿茵场上将一展身手。我们相信，有这样的教师群体，龙王小学教育的明天一定会更加炫丽辉煌！
老干部代表队：
“青山依旧在，壮志不言迟”。下面走过来的是龙王小学退休老干部方队。他们是我们龙王小学的老前辈。现在，他们虽然已经年逾古稀，但仍然精神矍铄，老当益壮，兴致勃勃地踏着整齐稳健的步伐，迈向运动会场。让我们把最热烈的掌声献给他们！祝他们快乐、健康！
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各位同学：
下午好。
我期待已久的暑假终于来临了，伴随着暑假的到来，我们的紧张和忧虑也消散了，就是在那一天我学到了——做人要诚信。
那是一个周末，爸爸妈妈放假了，但是那天出奇的热，我们一家正坐在空调房里看着电视。忽然，妈妈说：“这么热的天不去游泳可惜了，要不我们去游泳吧？”我们都觉得是个好主意，于是心动不如行动，我们把东西整理了一下便出发了。
一会儿就到了，首先映入眼帘的是一片一眼望不到头的沙滩，本来就是金灿灿的'，在阳光的照耀下更是像金子一样闪闪发光，海面在太阳下也是波光粼粼。可是尽管在水中也丝毫不能缓解，还是很热。于是我们去小卖部买冰淇淋，吃完后可算是没那么热了。
回到家后，妈妈发现买冰激凌时多找了两块钱，我便说：“这两块钱可以给我吗？”妈妈说：“不可以，这是人家的钱。”我又说：“可是，他已经给我们了。”妈妈语重心长地说道：“做人要诚信，人家做这生意不容易，所以要还给他。”妈妈说完就顶着烈日出去了，我的鼻子突然酸酸的。
这就是我学到的道理——做人要诚信。
谢谢大家！
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
有人说，人生是一座宝库；有人说生命是金子。我说，人生是一朵花，就像春天里五颜六色的花。世界因其绚丽的生命而精彩，但有些人却轻易让生命之花过早枯萎。
众所周知，人类最基本的需求，——，不仅仅是对空气、水、食物的.需求，还有安全的需求。报纸、电视、新闻的内容越来越恐怖，比如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等。我们已经确信，我们的生活环境不可能100%安全。
作为一名学生，我一年的大部分时间都在学校和学校周围度过。在这个人口密集、面积狭小的特殊环境中，安全一直是我们关注的焦点。国家有关部门专门制定了相关法律法规，制定了相关规定。比如《学生伤害事故处理办法》，《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等。同时，国家还提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针。与此同时，国家成立了安全总局，负责管理国家安全工作，这表明国家对安全工作的高度重视。据调查，每天有40多名中小学生因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。相当于一个班的学生每天都失去了绚丽的生活！学生因建筑物拥挤受伤，课间追逐打架导致骨折，上课铅笔头刺伤、烫伤、溺水、学生打架、车祸等事故难以预防。我们在无聊而冰冷的数字和这些令人不寒而栗的事实背后看到了什么？逝者用鲜活短暂的生命给了我们什么警示？希望同学们深思！
最后，让我们牢记“珍爱生命，注意安全”，祝愿学生们在美丽可爱的何新小学校园里进步，健康成长。
谢谢大家！
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尊敬的辅导员老师、亲爱的队员们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《过一个有意义的暑假》。
时光飞逝，这周我们都将迎来期末考试，下周开始，我们将进入愉快的暑假生活。我们如何度过一个有意义的暑假呢？
一、合理安排时间
在暑假中，我们首先应该写一份学期总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学习、锻炼、阅读、休闲时间。凡事预则立，不预则废。有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在暑假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：这个暑假我过得很充实、有意义。
二、做文明队员
暑假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的少先队员，树立良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离封建迷信、赌博等不健康的行为，在任何场所都要讲文明、懂礼貌，微笑待人。同时，还要提倡新的过年方式，不挑吃穿，合理利用自己的'压岁钱。坚持每天收看新闻等节目，关心国家和社会大事。
三、坚持读书学习
每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学习的习惯，进一步提高学习能力，为下学期做好准备。假期中，还要多读书、读好书，丰富自己的课外知识，积累词汇和信息，提高自己的认知水平。
四、安全牢记心中
暑假的时间比较长，在假期中我们都要时刻牢记安全，尤其要注意消防安全、交通安全、人身安全等。假期中我们独自在家时要注意用电、用火安全，不随意玩火、燃放烟花爆竹；外出或走亲访友时要遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆；不要到坑河游泳、滑冰。
五、参加力所能及的劳动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力。帮助家长做一些简单的家务活：如洗衣、做饭、打扫卫生等，有条件可适当参与一些社会性的公益劳动。
最后预祝大家暑假快乐！暑假快乐！
谢谢大家！