妇女节的由来是什么

2025-09-19 17:53:42 妇女节的由来是什么

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  为确保活动顺利进行,制定有效的活动方案至关重要。好的方案应注重受众的参与和互动性。以下是关于妇女节由来的介绍,供大家参考,希望能对活动策划有所帮助。

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

  为了更好地展现城区妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立城区妇女形象,并培养我们妇女团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次趣味运动会。

    一、活动时间:

  20xx年3月x日(具体时间待定,临时通知)

    二、活动地点

  城区政府大院后院

    三、参加人员

  区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

    四、活动项目:

  比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

  规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

    1、双腿夹球接力

  将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

  规则:

  (1)必须从起点线后起步。

  (2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

  (3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

  (4)每队限报4人。

    2、蹲跳接力(每队8人)

  出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。

  规则:

  (1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。

  (2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。

  (3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

    3、穿针引线。

  方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。

  规则:

  (1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。

  (2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。

  (3)距离为30米。

    五、评分细则:

  比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分。

  比赛设个人奖:每一项活动取前三名。

    六、报名时间

  各参赛单位务必在20xx年2月13日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。

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    活动目标:

  1、简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。

  2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备:

  1、挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

  2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的.情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

    活动与指导:

  1、出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?

  2、讲解“三八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。

  3、讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

  4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。

  5、在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

  6、组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。

  7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

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  三八妇女节,是妈妈的节日。

  我想给她一个惊喜。做卡片,没心意。用压岁钱买花送给妈妈,不够有诚意。送什么好呢?爸爸给我出了个点子,“你可以自己做花送给妈妈呀!妈妈一定会喜欢的'。”

  爸爸帮我在网上查了如何制作丝袜玫瑰花。做丝袜花还是准备不少的材料。我按照电脑上的要求,准备了蓝色铁丝、蓝色丝袜、造型管、绿色胶带……开始制作了,共分10步。第一步做花,第二步制作花苞,第三步制作叶子……好复杂哦。一开始我做不起来,但经过不断的尝试,最后终于制成。虽然没有网上做得漂亮,但看着自己的劳动成果,心里别提多美了,再想到妈妈收到花时的喜悦,我不由得咧开了嘴。

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  妇女节,大家都知道三月八日是妇女的节日。在平常,妇女都十分劳累辛苦,尤其在特别的节日里,在妇女节中,她们也一样辛苦劳累,不求任何惊喜和礼物,只求孩子一句话:妈妈节日快乐。

  我要给妈妈做一份礼物让她开心快乐,我先做个贺卡。

  用一张卡纸叠成贺卡的'样子,在上面画上画,再剪上一个可爱的形状,写上要对母亲感谢的话,最后剪几个“心”就OK了。

  我最后用零花钱买上一个蛋糕,在上面写上:妈妈,我爱你!送给妈妈。

  妇女节里全体妇女都特别辛苦,我祝天下妇女都美丽永存,丑恶去掉,变成仙女。

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    活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、学习用撕、贴的方法制作小红花。

  3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  5、感受节日的欢快气氛。

    活动准备:

  印有小花的红色手工纸若干,皱纹纸,胶水等

    活动过程:

  1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

  (1)妈妈平时是怎么关心照顾你的?

  (2)当你生病的时候,妈妈是怎样做的?

  2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  3、妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)

  4、出示小红花,教师示范讲解小红花的制作工程。

  5、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。

  6、幼儿集体操作,为妈妈制作小红花。

  7、学说一句节日祝贺的话,“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”

  8、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。

    教学反思

  1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。

  2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

  3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。

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    活动目标

  1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

  2、通过购买健康礼物给妈妈,激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。

  3、学会看价,计算价钱。懂得关心,懂得理财能力。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、感受节日的欢乐气氛。

    活动准备

  每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。

    活动过程

  一、活动前谈话。

  1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作的辛苦,小朋友应该关心和爱妈妈。

  2、明确购买活动的目的和要求。

  二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。

  三、回幼儿园,活动后谈话。

  1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么,为什么买这个礼物呢?

  2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?

  3、交流选购礼物的过程和心情

  4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺?

    主题目标设定:

  1.通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

  2.能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

  3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。

    主题活动流程

  信息活动:妇女节的小精灵调查访问:我们的妈妈图片和实物展:妈妈的作品交流演讲:我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“

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    活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。

  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

    活动准备:

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

  3、送给妈妈的一句话。

    活动过程:

    (一)主持人引出活动

  说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

    (二)庆祝活动

  1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

  2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。老师记录。

    (三)制作礼物----郁金香

  说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

  1、在老师的指导下完成制作郁金香

  说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

    (四)送礼物

  本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

  在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

    教学反思:

  通过本节课的学习,使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解,在这样的一个节日,来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福, 并且自己亲自参与其中。

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  “金九银十”这一传统商业旺季即将到来,为抓住百货零售的黄金季,创销售佳绩,结合xx商场年度促销预案以及节日、时令特点,提出十月一黄金周前后促销活动方案。

  一、十一预热

  (一)主题:抢鲜黄金周满288送238(折扣券)

  (二)时间:9月21——23日

  (三)活动策划

  全场满288送238(券),赠券分为200元券和38元券两张,200元券可以当场消费,38元券为限时消费券,仅供黄金周期间使用且仅限穿着类商品使用,以此与黄金周消费形成连动。

  二、十一黄金周

  (一)主题:狂购黄金周,炫礼九重天

  (二)时间:10月1——7日

  (三)活动策划

  本次黄金周促销活动形式为“九重炫礼”,包括全场的大活动及各卖场主题活动,针对不同消费额度的消费群,以鼓励提高单人累计成交额为目的,策划以下两个全场活动,其它七重炫礼由各场馆和品牌提供。

  1、炫礼第一重——幸运扑克计划,疯狂千元大礼

  幸运扑克计划每日一发,一共7发。

  由店内商家提供商品做为促销礼品,每品牌以售价500元为标准,可以是一件也可以是几件,单品价值高或不方便提供商品的商家可由代金券代替。礼品按价值由大到小与52张扑克牌一一对应。

  所有商品分为百货服饰类和黄金电器类,活动期内消费者单日百货服饰类累计消费超过1999元、黄金电器类累计超过19999元,即可参加活动,抽取52张扑克牌,兑换52件礼品中的一件,先符合条件者享有优先抽奖权。

  选择两家商家提供两件价值不低于千元及五百元的礼品,分别代表扑克牌中的大小王,黄金周期间每日黄金电器类和百货服饰类单类累计消费最高的消费者可分别得到这两件千元大礼。

  活动场地:共享空间,正门入口最醒目位置

  活动需要准备的物料为:kt背景板、活动桌、抽奖箱、扑克牌、活动详情水牌。

  2、炫礼第二重——累计赠礼券,多买多多赠

  黄金电器类商品和百货服饰类商品累计购物价值超过5000元和500元,即赠20元限时礼金券,每超过1000元和100元,多赠5元,礼金券限定10月8——31日使用,以拉动黄金周后淡季销售。

  (以上两种优惠可同时享受)

  3、炫礼第三重——精致鞋品,靓丽彩妆

  活动地点:1f时尚精品馆

  活动方法:欧珀莱购物满420元,送精美礼品。

  百丽部分商品5折。

  百思图、星期六全场6—8折。

  4、炫礼第四重——浪漫初秋,花嫁之禧

  活动地点:黄金珠宝馆

  活动方法:“衷心所爱”饰品有奖评选。

  饰品修理费5折。

  珠宝专家咨询。

  5、炫礼第五重——秋日霓裳,新品上市

  活动地点:女装馆

  活动方法:简凡购物满350元赠精美丝巾一条。

  应大购物赠化妆毛刷一把。

  其它品牌更多优惠,更多精美赠礼。

  6、炫礼第六重——绅士风度,名流之选

  活动地点:男装馆

  活动方法:雅戈尔部分商品8折,满1000元送领带一条。

  乔顿新品9折。

  宝马全场6—9折。

  其它品牌更多优惠,更多精美赠礼。

  7、炫礼第七重——纷纷童装,柔情绽放

  活动地点:内衣童装馆

  活动方法:购童装满200赠精美礼品。

  床品全场满100减40、

  安莉芳满299赠精美内衣一件。

  舒雅部分内衣5折。

  8、炫礼第八重——青春无极限

  活动地点:休闲运动馆

  活动方法:全场满不同金额赠送不同价值精美礼品。礼品包括双星运动袜,牛奶杯,微波盒套装,名牌运动背包。

  9、炫礼第九重——时尚数码,格调生活

  活动地点:手机数码馆

  活动方法:购买手机数码产品,全场满1000元减10元。

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    一、活动由来

  每年的.6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。

    二、活动时间

  5月x日——6月x日

    三、活动主题

  有学有玩欢乐无限

    四、促销公关活动

  活动一、5月27日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

  活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:

  1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、校园、联系电话;一张小票限送送一张。

  2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

  3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月x日下午13:00。

  4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

  活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也就应着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

    五、注意事项

  1、第一项活动中务必保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9.5折;

  2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,能够免费为培训单位带给商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。透过互惠互利的方式让培训单位带给免费培训名额。

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  五一活动背景分析:

  五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升沂罗服饰 的企业形象及以经商的特点,沂罗应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,从社会意义角度提升沂罗的形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络中高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:

    一. 系列活动主题:

  1. 五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2. 心系千千结,十万爱情大展示

  3. 购物送好礼

    二. 活动时间:

  1. 五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年x月x日——5月x日

  2. 心系千千结,十万爱情大展示:20xx年x月x日——5月x日

  5. 购物送好礼:20xx年x月x日——5月x日

    三. 系列活动范围:

  沂罗服饰广场罗庄店,付庄店

  系列活动内容:

  (一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在五一黄金周提升沂罗服饰广场的人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

  实施细则:

  ① 5月x日——5月x日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。

  ② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

  ③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

  ④ 凡当日累计消费正价商品满120xx元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  (二)心系千千结,十万爱情大展示

  爱情专线 尽显温馨

  五一期间,推出独具特色的爱情专题活动,以“心系千千结,十万爱情大展示”为响亮口号,抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态,积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情,将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接,这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽

  的风景线,而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉,与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

  实施细则:

  ① 五一期间,活动在卖场前广场举办“心系千千结,十万爱情大展示”活动,用红色软绳连接用于悬挂手绢,每对男女顾客可现场领取手绢一块,提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容,凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上,后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接,以次类推,挂满为止。

  ② 每日抽取一对幸运情侣,可获赠五一期间近郊旅游两人情侣套票一张。凭有效证件领取赠票。

  (三),购物送好礼:

  凡在活动期间购物满99元的顾客,凭购物小票均可领取果汁一桶。

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    教学目的:

  1、使幼儿懂得保护牙齿以及刷牙的重要性。

  2、教幼儿学习养成按时刷牙习惯,学会刷牙。

    教学重点:

  知道保护牙齿的重要性,通过歌曲学习刷牙的方法。

    教学难点:

  掌握正确的刷牙方法。

    教学准备:

  1、小鳄鱼故事。

  2、一把牙刷,一支牙膏,一只杯子

  3、刷牙歌

    教学过程:

  1、开始部分。

  老师:有个小故事老师要给大家分享,最近森林里聚餐,大家吃了很多好吃的,小动物们都很开心,晚上回到家,每个小动物都认真刷牙了,小鳄鱼却没有,结果第二天小鳄鱼牙疼的直哭,就去森林其他小伙伴帮忙,认真的刷了牙后,小鳄鱼才又变的开开心心。

  2、基本部分。

  ⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。

  老师:小鳄鱼因为不注意保护牙齿,牙疼的晚上都睡不着。那小朋友我们吃完好吃的.以后应该怎么保护牙齿呢?

  ①幼儿讨论,交流。

  ②老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿坏了拔光后说话不清楚,而且也不好看。 所以啊小朋友我们每个人都要好好按时刷牙。

  ⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。

  ①老师:小朋友会刷牙吗?

  ②请幼儿根据自己的经验谈谈,老师通过刷牙歌带领小朋友正确刷牙。

  ⑶老师示范正确的刷牙方法。

  ①刷牙是先要做什么?

  (提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。)

  老师:拿出牙缸,牙刷,牙膏,给幼儿示范。

  ②边示范,边讲解。

  ③组织幼儿跟着老师和音乐徒手练习。

  ④幼儿小结刷牙方法。

  (加深印象)

  3、结束部分。

  ⑴小熊小结刷牙方法。

  老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。森林里的小伙伴啊告诉我们,刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。

  4、课后延伸。

  小朋友们,那我们回家以后也不能忘掉我们刚刚学会的刷牙歌,回去和爸爸妈妈互相监督刷牙牙,保护牙齿好不好?

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    活动目标:

  1、了解动物妈妈关家宝宝的方式。

  2、学习朗诵儿歌,并能大敢表演儿歌。

    活动准备:

  1、幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。

  2、录像、PPT《动物妈妈的爱》。

  3、袋、老虎、青蛙头饰各4—5个。

    活动建议:

  一、谈话导入主题讨论。

  《我的妈妈>入场,我们爱妈妈,妈妈是怎样爱我们的?(幼儿讨论)我们的妈妈这么爱我们,小动物的'妈妈爱自己的宝宝吗?(看视频)还有谁知道其它小动物妈妈是怎样爱自己宝宝的?(幼儿自由发挥)

  二、出示部分图片,了解动物妈妈怎样关爱自己的宝宝。

  出示PPT1,老师和幼儿一起讨论。

  三、出示PPT2,学习诗歌。

  1、我们一起去看看动物妈妈是怎么爱自己宝宝的。

  (三段,分段学习,一个生活在草原上,一个生活在丛林里,一个生活在水和陆上)

  2、分组表演学习诗歌。

  四、巩固儿歌,活动自然结束。

  附:《爱》

  袋鼠爱它宝乖乖,怎么爱,胸前长个大口袋,整天抱着不离怀。

  老虎爱它宝乖乖,怎么爱,用嘴叼着摔一摔,越摔它长得越快。

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

    【活动目标】

  1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱护。

  2.熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接。

  3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

    【活动准备】

  《世上只有妈妈好》歌曲磁带;《我家有几口》歌曲磁带;布娃娃一个;粘贴在KT板上的幼儿全家福照片

    【活动流程】

  1.导入活动

  师幼听音乐《世上只有妈妈好》进入活动室,在音乐间奏时,引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲,激发起幼儿对妈妈的情感。

  2.组织幼儿说说我的一家。

  3.出示全家福照片,引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人

  (1).教师出示贴有全家福照片的KT板,幼师谈话:建庭老师带来很多照片,找一找有没有你的。照片上有哪些人?像这样的,有爸爸,有妈妈,有孩子的照片,我们叫做全家福照片,现在我们请小朋友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。

  (2).现在小朋友数一数你的全家福照片上有几口人?都一样多吗?为什么会不一样?

  (3).现在请小朋友把全家福照片放回KT板上,让我们的爸爸妈妈看着我们上课吧!

  (4).老师这里也有一张全家福照片,现在请小朋友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!(让幼儿用掰指头的方法,进一步熟悉歌曲《我家有几口》的歌词。)老师突然想起来,家里还有一个布娃娃(出示布娃娃),我们再一起来数一遍,看看加上布娃娃后有几口人。

  4.学唱歌曲

  (1)安静的欣赏歌曲。

  (2)教师完整的演唱歌曲,引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师:歌曲的.最后一句跟我们以前常唱的歌有什么不同?

  (3)教师指导幼儿学唱最后一句,初步学习说。唱的节奏。

  (4)教师引导幼儿尝试完整的演唱歌曲。

  (5)加上简单的动作后让幼儿完整的表演歌曲。

  5.情感体验

  小朋友可以怎样做来表达我们队爸爸妈妈的爱?

    【活动延伸】

  做《手指游戏》,大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀……

    教学反思:

  在整个活动中,我采用了反复倾听的方法让幼儿理解和感受歌曲所要表达的情感。因为听是欣赏、感受的基础,从听觉得来内心的感受和体验,才是最真的,让幼儿最有感触的。另外,我还用语言、动作等手段辅助幼儿理解了温馨、幸福的感觉。

  小百科:“爱”是一个人把对方当成自己最重要的人,并希望成为对方最重要的人的欲望。

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

  一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?

  二.幼儿讲述自己的想法。

  话题有:

  1.采访妈妈,了解妈妈的有关信息,喜欢什么,不喜欢什么。

  2.采访家中的人,了解他们眼中的.妈妈。

  3.采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的情况。

  4.采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。

  5.采访小朋友,了解小朋友眼中的妈妈。

  6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

  7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

  三.幼儿分组商讨采访话题,并选择佩带记者证。

  1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。

  2.幼儿自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题。

  活动进行

  一.调查访问汇报

  幼儿将自己的访问结果进行汇报。

  二.图片和实物展示

  妈妈的作品

  三.娱乐活动评选“真棒妈妈”

  妈妈们参加各类游戏,由幼儿评委方阵进行打分。

  智慧妈妈选拔闯关:知识抢答,猜猜做做。

  爱心妈妈场景表演:收拾家庭做家务,做菜介绍菜名。

  巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。

  才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等。

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

    一、活动背景

  国际妇女节(三八节)是为了纪念全球女性为争取平等、公正、和平与发展而作出的不懈努力。在这一天,我们希望通过举办一场特别的健身房活动,向所有女性会员展示女性的力量与美丽,同时鼓励她们保持健康的生活方式,继续为社会进步贡献力量。

    二、活动目标

  提高健身房女性会员的凝聚力和归属感。

  展示女性的力量和魅力,增强女性自信。

  推广健康生活方式,提高女性健康水平。

    三、活动时间

  国际妇女节当天,上午9:00至下午5:00。

    四、活动地点

  健身房活动区、操房、瑜伽室等。

    五、活动内容

  开幕式(9:00-9:30):

  健身房负责人致辞,表达对女性会员的祝福和感谢。

  邀请一位成功女性代表发表演讲,分享她的成功经历和对女性的鼓励。

  健身挑战赛(9:30-11:30):

  设立多个健身项目,如力量举、有氧操、瑜伽等。

  女性会员自由报名参加,按照项目分组进行比赛。

  比赛结束后,颁发奖品和证书,表彰优胜者。

  互动体验区(11:30-12:30):

  设立健身咨询台,邀请专业教练为女性会员提供健身指导。

  设立健身器材体验区,让会员尝试不同的`健身器材。

  设立健康食品试吃区,推广健康饮食。

  专题讲座(13:30-15:00):

  邀请专业教练或营养师为女性会员举办专题讲座,如“如何制定有效的健身计划”、“女性营养与健康”等。

  提供互动交流环节,让会员提问和分享经验。

  闭幕式(15:00-16:00):

  汇总活动成果,表彰优秀参与者和团队。

  健身房负责人致辞,总结活动经验,展望未来。

  提供合影留念的机会,让会员留下美好回忆。

    六、活动宣传

  在健身房内显眼位置张贴活动海报,提前一周开始宣传。

  通过健身房官方微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息,邀请会员积极参与。

  设立活动专属话题标签,鼓励会员在社交媒体上分享活动照片和心得,扩大活动影响力。

    七、预算与筹备

  制定详细预算,包括场地布置、奖品采购、讲师费用等。

  提前联系讲师、嘉宾和志愿者,确保活动顺利进行。

  准备活动所需器材、道具和奖品,确保活动顺利进行。

    八、注意事项

  活动过程中,要确保参与者的安全,避免发生意外事故。

  在活动筹备和进行过程中,要注重与参与者的沟通和互动,确保活动取得良好效果。

  活动结束后,要及时总结经验和教训,为今后的活动提供参考和借鉴。

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

    活动对象:

  四年级学生

    背景:

  近几年,机器人竞赛非常盛行,许多大学院校,中小学都开始利用机器人竞赛活动来促进信息技术教育及培养学生动手制作的能力,比赛使至今许多人认为可望不可及的机器人世界走向我们的生活,同时对培养信息时代所需要的人才起到了非常重要的作用。随着机器人技术的发展,人们已逐步认识到,在信息技术教育中渗透机器人学科知识与机器人应用前景方面的教育已势在必行。 同时,随着机器人制造技术的发展和教学机器人的大量使用,机器人辅助教学、机器人管理教学、乃至机器人主持教学等,都将成为现实。机器人学科教育也将给信息技术教育带来新的活力,机器人也将会成为青少年能力、素质培养的智能平台。

    活动目的:

  (1)通过学生亲手组装机器人(沿黑线走的小车),把抽象、乏味的机械原理生动、直观的`体现出来,并结合实际帮助学生对结构、运动、速度等理论有一定认识,培养学生的动手能力,锻炼学生的思维,培养创造力。

  (2)通过图形化的程序设计,培养学生的逻辑思维能力。

    教学重点:

  培养学生的创造力、动手能力,锻炼学生的思维。

  教学难点:学生自主设计如何让小车沿黑线走。

  活动方法:小组合作式学习。

    活动前的准备:

  (1)知识准备:

  A、了解乐高机器人,知道了高机器人各个组件的作用。

  B、会使用ROBOLAB编写程序。

  (2)硬件准备:

  A、乐高机器人,每3——4人一套。

  B、微机,每小组一台计算机,要安装ROBOLAB软件。

  C、场地,要有专门的活动场地。

    活动过程:

  一、提出目标

  图A

  (1)演示:教师将一辆组装好的小车放到黑线上,小车沿黑线前进。(“图A”为场地示意图,图B为组装好的小车。)

  [设计意图:]

  激发学生兴趣和动手制作的欲望,同时给学生感性认识。

  图B

  (2)激发学生兴趣,学生纷纷表示要组装一辆这样的小车。

  (3)师:动手之前你有哪些问题?

  [设计意图:]

  教育学生在做任何事情前应该先动脑想一想,不能盲目动手。

  学生提出的主要问题有:

  A、组装这样的小车需要使用那些主要零件?

  (经过讨论学生提出,必不可少的零件有:大脑RCX、电机2个、光电传感器)

  B、说一说,组装这样的机器人有哪些思路?

  学生讨论情况总结如下:

  1、这样设计转弯:两个电机,每个电机分别带动一个轮子,左边的轮子转,右边的轮子停,车子便向右转,反过来,车子向左转;

  2、为第一条补充:为了转弯时减小摩擦,小车设计成只有三个轮子,后两个轮子如第一条所述,前面的一个轮子做成“万向轮”,可以任意转向。

  3、设计如何沿黑线走:把光电传感器安装在车子的前面,将车子放在黑线上,并使光电传感器对准黑线。某一边的轮子先转动,车子转弯,当光电传感器移出黑线时,这个轮子停下另一个轮子转动,使光电传感器移入黑线,反复这样的动作,小车便按“之”字形沿黑线前进了。

  C、说一说,为该机器人编写程序的思路?

  学生讨论情况总结如下:

  1、可以利用光电传感器在黑线上方时,光线弱,读数小,在黑线外时,光线强,读数大来控制小车沿黑线走。

  2、设定好一个值,当光电传感器读数大于该值时,左(或右)边的轮子转(A马达转),右(或左)边的轮子停(B马达停)。当光电传感器读数小于该值时,右(或左)边的轮子转(B马达转),左(或右)边的轮子停(A马达停)。

  3、程序应采用分之结构,使用“光电传感器分支”。

  二、学生动手分小组合作组装机器人

  [设计意图:]

  培养学生的创造力、动手能力,锻炼学生的思维,同时培养学生团结协作的精神。

  (一)要求:

  1、要有团结、协作、互助的精神。

  2、每个小组要分工合理。

  3、爱护设备,注意安全。

  4、小车安装要牢固,运转时不能掉零件。

  (二)教师个别指导。

  (三)每个小组选出代表,简单介绍一下自己组组装的机器人。(如:设计思路,遇到的困难,是如何解决的。)

  三、竞赛、展示

  在学生组装完机器人之后,安排一次竞赛,同时也是让学生展示一下自己的作品。

  [设计意图:]

  (1)让学生在展示中过程互相学习,取长补短。

  (2)通过竞赛可以激发学生的`“斗志”,促使学生进一步改进自己的机器人,锻炼了思维,培养了创造力。

  (3)在竞赛中让学生体验到学习的快乐,成功的自豪。

  四、学生谈体验

  [设计意图:使学生养成做总结的习惯。]

  鼓励学生从多方面谈一谈自己的收获,例如:

  1、计算机在生活中的应用。

  2、有关机械原理的知识等方面,如:齿轮比等。

  3、小组团结协作的益处。

  4、动手、动脑、体验的过程

⏤ 妇女节的由来是什么 ⏤

    教学目标

  知识与技能:会把几分米或者几厘米用米做单位表示,能用小数表示一个物体的长度、质量等。

  过程与方法:通过测量活动,探索怎样把几分米或者几厘米用米做单位表示的过程,进一步体会小数的意义。

  情感与态度:进一步体会小数在日常生活中的应用。

    重点

  能用小数表示一个物体的.长度、质量等。

    难点

  几米几分米或几米几厘米等复名数与单名数之间的转化。

    教具

  米尺、卷尺等。

    教学活动

  设计意图

  创设情境,建立模型

  活动一:猜一猜

  1、出示挂图,让学生观察,说说情景图的主题,并说说你发现了哪些数学信息。

  2、分组讨论:6分米和45厘米用“米”做单位怎样表示呢?

  3、全班交流。引导学生先写成分母是10或者100的分数,再写成小数。

  4、让学生自己阅读第6页。

  活动二:量一量

  1、让学生测量本班教室内的黑板和课桌或者其他物品的长度,然后分组讨论这些长度用“米”做单位怎样表示。

  2、重点讨论:1米6分米用“米”做单位怎样表示?

  3鼓励学生用自己的语言说明可以用小数

  培养学生学习的能力,让他们学会从书中获取问题,研究解决。

  让学生在活动中利用小数的知识去解决实际问题,提高学生的兴趣,培养学生的应用意识。

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