教师辞职报告电子版范文(6篇)

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　　在课程结束之前，请确定大致的申请材料和相关计划。你是否已经就辞职报告的电子版有了明确的思考？进一步完善这些细节，以确保顺利过渡，避免临近时间的紧张和混乱。

♥️ 教师辞职报告电子版范文

　　尊敬的张校长：

　　您好！

　　今天，我怀着复杂的心情写下这封辞职信，百感交集地向学校正式提出辞职。

　　首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，四年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。四年来，愧疚于心。

　　四年前，仰赖您的信任，把我从遥远的冰城带到这个常青如画的江南水乡，使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队，成为一名骄傲的XX人。正是在这里，我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。

　　我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消除了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的温暖，多了一份对未来的乐观信念。我还记得，20xx年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。

　　四年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。

　　虽然，第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼，甚至焦急无助地暗自哭泣，但是，领导、同事、学生对我的支持和鼓励，终于让我一步步地走出方向，走出感觉，走出门路来。也许，我在教学上有些后知后觉，但还算让自己欣慰的是，我在长中的第一届也是最后一届毕业生，虽然没有取得一二名的优异成绩，但这份成果，已经是对我极大的安慰和鼓励了，是对我努力与付出的一份认可。高考成绩揭晓的那个夜晚，我虽身在远方，苦楚萦身，但却心系学校、心系我的学生，当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时，我激动得到了三点也睡不着，那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦！

　　四年来，要感激的人太多。首先，要感激张校长，我一直把带我来到这片新土的您，当成我在这里的亲人、我的家长，所以，一直因您的失望而自责，因您的认可而喜悦。其次，我要感激的是周学新老师，第一年工作，因为我就在高三办公室，所以受到周老师的`诸多指点，有工作，有处事，让初出茅庐的我受益匪浅。而后三年的搭班任教，周老师更是给了我无限的肯定和指导，在我失落的时候鼓励我，在我成功的时候祝贺我，在我处事不周的时候劝告我，在我迷茫困惑的时候点拨我，甚至时时不忘我的个人问题。所以，我觉得，他是我在这片土地上像哥哥一样的亲人。还有，我要感激我们的语文组：我的师父，憨态可爱的佘老师，感谢他毫无保留地带了我三年；我的组长，耿直公正的严老师，感谢他对我工作的指引和照顾；我的战友，简单的郑雅、强干的梁磊、低调的卫青、乐天的范立平……，真的，要感激的人，很多。

　　可是，我却不得不向这一切告别，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入抉择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。请学校领导批准我的辞职申请。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福

　　愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上！

　　愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康！

　　愿我校的学生，品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜！

　　辞职人签名：

　　日期：

♥️ 教师辞职报告电子版范文

　　尊敬的学校领导：

　　本人带着复杂的心情写这封辞职信。由于学校对本人能力的信任，使本人得以加入学校，并且在这段时间里本人获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里，本人学到了很多知识、积累了一定的经验。对此本人深怀感激！

　　从入职以来，本人一直都很享受拥有这份工作。但是，但因为某些私人的理由，本人最终选择了开始新的工作。

　　过去的岁月里，学校给予了本人良好的学习空间和时间，使本人学到了一些新的东西，充实了自己，扩展了本人狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾，在此本人表示真心的感谢！

　　这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，本人决定向学校提出辞职，望学校给予批准。

　　本人感谢学校和您给本人这个机会，能让本人为学校工作；本人亦感谢您和其他同事，对本人的一切支持和指导。本人有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达！

　　辞职人签名：

　　日期：

♥️ 教师辞职报告电子版范文

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♥️ 教师辞职报告电子版范文

　　为加强教师宿舍管理，创造文明、舒适、安全的生活居住环境，特制定本制度。

　　1、教师宿舍的分配由学校总务处负责协调安排，落实到位。教师不得自行调整宿舍位置。要服从学校管理，自觉遵守执行本制度，创造文明、舒适、安全的生活居住环境。

　　2、宿舍楼内的设施、设备和学校配备的电器、办公用品、生活用品，取暖设施等物品，入住宿舍的.教职工应爱护使用，不得自行出让、转移、转借、赠予他人。

　　3、保持室内整洁。室内物品摆放整齐，起床后应将床上用品整理好，放学或离室时关好门窗。

　　4、自觉维护宿舍的清洁卫生。宿舍卫生每天打扫，室内必须做到地面洁净，门窗玻璃明亮，墙壁无蛛网，无涂损，不乱钉、乱拉线、乱挂衣物，地面无积水、无脏物，房内无异味。

　　5、爱护宿舍物品，凡宿舍内的设施、设备、用具发生正常破损和故障，应即时向总务处报修，故意损坏的要按照有关规定赔偿。

　　6、不准在宿舍内惹事生非，寻衅滋事，留宿外人，大声吼叫，酗酒，赌博等影响宿舍区正常生活和学习秩序。

　　7、禁止私自乱拉、乱接电线，教师宿舍禁止使用电炉、电热器等大功率电热器具、白天禁止使用电热毯、以免因用电负荷过大损坏电路和控制设备。

　　8、冬季取暖要遵守学校取暖规定制度，加强防煤烟防火事项。宿舍内严禁点蜡烛。不准在宿舍内存放易燃易爆物品，严禁燃放烟花、爆竹。

　　9、注意防火，防水、防电，同时做到节约用电、用水。凡在宿舍内违反国家治安、消防 条例的，按治安、消防的有关条例处理。

　　10、住校教师应相互尊敬、和睦相处、礼貌往来、互相监督，发生纠纷或发现问题及时制止并向有关部门汇报。

　　11、新分配或调入人员由学校总务处统一安排住宿。

　　12、调离本单位的教职工向总务处交清学校财产后，方可办理有关手续。

　　本制度自20xx年9月开始执行

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　　为进一步推进依法治校的进程，不断健全完善学校管理体系，规范教师教育教学行为，逐步使学校管理步入系统化、科学化、规范性的轨道，根据学校实际，特制定本管理规定。

　　第一条：考勤实行签到制，一人一签，任何人不得代签，凡代签二人同责。

　　第二条：请假审批办法

　　1、请假一天以内（含一天），由教导主任审批，报校长备案。

　　2、请假一天以上一周以内，由校长审批。

　　3、请假（含连续请假）一周以上，凭相关手续由校长签意见，到学区办理请假手续。

　　第三条：旷工、、迟到、早退、事假、病假的界定：

　　1、旷工：在正常工作日（包括学校特殊情况下加班）期间，未向相关领导请示批准或请假未被批准，擅自不到岗或离岗者为旷工。不实事求是，隐瞒或谎报请假事由，一经查实，以旷工处理。请假批准期限已满，未办理续假报批手续而超假的以旷工论。

　　2、迟到：教职工在作息铃声（预备铃）响后未到校为迟到。值班教师在早晨7：30后到校为迟到。迟到认定以教师签到和领导巡查为准。

　　3、早退：下班铃未响，未经主管领导同意，私自离校为早退。

　　4、事假：教师有事需提前请假。请假时必须说明事由并填好请假记录单，否则不予准假。

　　5、病假：病假教师病愈上班时，需带医院诊断证明或购药单据予以核实。无医院诊断证明或购药单据视为事假。

　　第四条：所有教师不得占用上班时间处理与教育教学无关的事务，特殊情况下报校长批准，另行处理。

　　第五条：考勤记录

　　1、上班期间因事外出，需向带班领导请假，批准后方可外出。每个工作日因私事外出20分钟以内不计考勤（每周不得超过两次），超过20分钟按事假处理；未向带班领导请假私自离校20分钟以内按早退处理，超过20分钟，按旷工处理。

　　2、男教师55周岁以上，女教师50周岁以上，因病并履行正常手续的每学期不超过5天，按全勤记；其他教师不超过两天按全勤记。

　　3、加班时间可折抵病事假。

　　第七条：特殊假例处理

　　1、婚假：达到法定婚育年龄（男22周岁，女20周岁）结婚享受婚假3天，晚婚（男25周岁，女23周岁）教职工享受婚假15天，以上均含公休日和法定假日。办理婚假必须出示结婚证，晚婚还须出示相关的'证明。

　　2、丧假：直系亲属（配偶、父母、子女）死亡可享受5天以内特假，配偶父母死亡可享受3天以内特假。同胞兄弟姐妹、祖父母死亡可享受2天特假。

　　3、产假：女职工请产假应持请假条、结婚证书复印件（原件审验）、准生证复印件（原件审验），请奖励产假的还须提供独生子女复印件（原件这验）办理请假手续。女教职工持准生证分娩，可向学校请产假90天，晚婚晚育未办理独生证的产假为120天，晚婚晚育又在产假期间领取独生证的产假为180天；配偶生育，男职工享受护理假7天（含公休日和法定假日）。

　　4、节育和绝育等手术（须出示相关证明）根据计生相关规定享受特假。女教职工施行绝育手术可请特假21天，男教职工施行绝育手术可请特假14天。

　　5、配偶意外事故、重病住院（须出示正规住院证明），教职工可享受3天以内护理假。特殊疾病，如精神病、癌症、白血病等，按相关政策办理。

　　6、同事、同学或友邻婚丧可请半天特假。

　　第八条 考勤的使用

　　教师考勤情况将作为教职工评优、评先、评职、晋级、晋职、聘任、绩效工资发放等的重要考核依据之一。

　　1、每学期连续旷工3天（含3天）或累计旷工超过10天者，年度考核直接确定为不合格等次；

　　2、每学期病假累计超过3个月，事假累计超过1个半月或病事假累计超过2个半月者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；

　　3、每学期迟到、早退累计超过40次者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；

　　4、绩效工资中考勤部分，如果有按学校考勤规定处理的情况时，在绩效工资中病假一天扣15元，事假一天扣30元，迟到或早退一次扣5元。如无硬性规定时，则不作处理。

　　第九条：未尽事宜，根据学校实际情况进行处理。

　　第十条：本规定由学校行政负责解释。

　　第十一条：本规定经20xx年3月12日我校全体教师通过，从颁布之日起执行，原考勤规定同时废止。

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　　教案（课时计划）是教师以课时为单位设计的具体教学方案，是教师根据教材内容、教学对象、教学大纲等内容精心设计的教学蓝图，是课堂教学所遵循的章法。课堂教学质量的好坏，效率的高低与教案的设计和撰写息息相关。为规范教学，学校根据上级有关教学文件精神，结合学校实际情况特制定如下规定：

　　　　（一）编写教案的原则和要求：

　　1．原则

　　（1）所有课程，包括理论课、实验课、课程设计、专题设计、毕业设计等都必须编写教案。

　　（2）编写教案应体现科学性、规范性、简明性、灵活性、实用性等原则。

　　①科学性。备课时要领会教学大纲，熟悉教材，了解教学对象，掌握教学内容，确定教学方法，撰写内容观点正确、无误，引用材料真实可靠。

　　②适用性。教案应真实地展现教学过程，能便于组织教学。教师准备怎样教，安排学生怎样学，教师设计的课堂教学思路应跃然纸上。

　　③规范性。教案的结构要完整，款式规范，语言通顺，书写工整。

　　按省《规范》要求：每一单元教案包括课题、班别、授课日期，教学后的要求，教学重点，难点，教学方法，教具及电化教学，复习，提问，课堂练习，课后小结，课外作业，教学进程和时间分配，板书设计等内容。

　　④简明性。教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。必要案例，堂上练习，要方便引证。

　　⑤灵活性。教案是教学的依据。但课堂教学情况是变化的，一个好的教师使用教案要能适应新的情况灵活、变通，使教学有声有色。切忌照本宣科。

　　（3）编写教案要认真领会教学大纲，明确各教学单元的知识点，了解教学对象特点，撰写内容正确，引用材料真实可靠。

　　2．要求

　　（1）首页书写齐全，体现教案内容、小结、复习旧课和作业布置。任课教师必须在上课前备足两周课，不使用旧教案上课。

　　（2）理论课，每两课时为单位编写一个教案，艺术类专业课，连堂上的`课可以连堂写单元教案（4节或6节一个教案）。

　　（3）设计、专题设计、毕业设计等教学环节需提供：任务书一份、指导书一份、成绩评定及教学分析一份，平均每周一个单元教案。

　　（4）校内实习：平均每天一个单元教案。

　　（5）校内实验：每个实验一个教案。

　　（6）校内考证训练：每周一个单元教案。

　　（7）校外生产实习：出外实习前要有实习计划书、指导书、实习结束要有实习总结、学生实习报告书。（交实践中心）

　　（8）校外参观采风：带队教师事先填写“校外现场教学申请表”，并提交“现场教学计划书”。

　　（9）教案内容，每个教案除首页外，至少要有三面。

　　　　（二）教案检查有关规定

　　1．开学初，教研组长要检查备课情况，期中、期末要检查教学进度是否与教学计划相符，发现不合要求，应及时处理。

　　2．期中前后，专业科、教务科抽检部分教师教案，了解教案撰写质量及教学进度情况。

　　3．期末组织全校教案检查，（检查全部教案）教师在上交学生学期成绩时，连同教案一起交教务科备查。先由教研组长检查，在第一面加意见、签名后送专业科长检查在封面盖章签名，并填写考评登记表。填写检查登记表。

　　4．教务科将根据检查情况及教研组检查情况，组织评选优秀教案，评委为专业科长及教研组长。评选方式为民主评议，投票选举。

　　凡经投票评选，过半数评优者为优秀教案，学校对评优秀教案的教师发给“优秀教案奖状”及奖金。

　　5．经审评小组评审：

　　（1）凡不按编写教案原则和要求撰写的教案，如备课马虎应付，书写潦草、无序，内容或观点严重错误，无法反映教学过程的教案，可被审评为不合格教案。

　　（2）每学期教师撰写的某一理论或实践课的教案个数达不到要求，可审定为不合格教案。

　　6．在审评过程中，发现严重不合要求教案，经评委审议过半数票认为该教案为不合格教案者，被确认为不合格教案。

　　7．对无教案上课及持不合格教案上课处理如下：（根据年薪工资具体实施方案）

　　（1）上课（理论课和实践课）无教案者，每发现一次记扣年薪5分。不实行年薪制的老师，该段课时工作量扣减20%，并对其作出相应批评教育处理。

　　（2）学期检查发现教师无教案上课者（持旧教案上课视为无教案上课），记扣年薪30分。不实行年薪制的老师，该课程课时工作量补贴扣减20%，学期考评不合格。

　　（3）虽有教案，但检查教案不合格者，记扣年薪15分，不实行年薪制的，视情况扣减该课程课时工作量补贴10-20%，学期教学质量考评不合格。该任课老师，必须在假期中，对原教案进行修改，在指定时间内送教务科检查，凡不作整改或教案仍不合格者，教务科有权提请校领导研究作出相应处理。

　　（4）凡上级领导、评估专家考评为不合格教案，学校按不合格教案处理。